高三生物一轮总复习 第四单元 第13讲 细胞的衰老、凋亡和癌变学案 新人教版必修1(1)
高考生物一轮复习原创教案:13-细胞的分化、衰老、凋亡、癌变 人教版
细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、细胞的分化1.细胞分化(1)概念:在个体发育中,由一个或多个细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程(2)特征:具有持久性、稳定性和不可逆性。
(3)意义:是生物个体发育的基础(4)原因:基因选择性表达的结果2.细胞全能性(1)概念:已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能(2)原因:以分化的细胞具有本物种全套的遗传物质(3)实例:已分化的植物细胞具有发育成完整个体的全能;高度分化的动物细胞无全能性,但细胞核具有全能性。
(4)干细胞:动物和人体内保留着少量具有分裂和分化能力的细胞。
(5)全能性比较:植物细胞>动物细胞;受精卵>配子细胞>体细胞3.细胞分化程度与全能性的关系分化程度越低的细胞全能性越高二、细胞的衰老1. 细胞衰老与个体衰老的关系:单细胞生物细胞衰老即为个体的衰老;多细胞生物,细胞衰老不代表个体的衰老,只有绝大多数细胞衰老,生物体才衰老。
2.特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,新陈代谢的速率减慢(2)细胞内多种酶的活性降低(3)细胞内色素逐渐积累(4)细胞内呼吸速率减慢,细胞体积增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深(5)细胞膜通透性改变,物质运输功能降低三、细胞的凋亡1. 概念:由基因决定的细胞自动结束生命的过程2. 意义:对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都有非常关键的作用3.细胞死亡:包括细胞凋亡和细胞坏死,细胞凋亡是细胞程序性死亡,是正常死亡;而细胞坏死是细胞外界因素的作用的死亡,是非正常的细胞死亡。
四、细胞的癌变1. 概念:有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中的遗传物质发生变化,就变成不受机体控制的、联系分裂的恶性增殖细胞。
是细胞畸形分化的结果2.癌细胞的主要特征:(1)适宜条件下,无限增殖(2)细胞的形态发生显著变化(3)癌细胞的表面发生了变化:糖蛋白减少(4)酶的活性升高3.致癌因子:1)致癌因子:紫外线、X射线等2)致癌因子:亚硝胺、黄曲霉毒素3)致癌因子:如Rous内瘤病毒等4. 细胞癌变的原因:致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变1.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。
高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程第13讲细胞的分化、衰老、凋亡与癌变学案(2021年整理)
2018届高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程第13讲细胞的分化、衰老、凋亡与癌变学案编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018届高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程第13讲细胞的分化、衰老、凋亡与癌变学案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018届高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程第13讲细胞的分化、衰老、凋亡与癌变学案的全部内容。
第13讲细胞的分化、衰老、凋亡与癌变[最新考纲] 1.细胞的分化(Ⅱ)。
2.细胞的全能性(Ⅱ)。
3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。
4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。
考点一细胞的分化与细胞的全能性(5年5考)1.细胞的分化2。
细胞的全能性■助学巧记“三看”法确认细胞“全能性"下图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态,请思考:(1)上述基因属于管家基因(基因产物是维持细胞基本生命活动所必需)的是a,属于奢侈基因(基因产物赋予不同细胞特异性的生理功能)的是b、c、d。
(2)这三种细胞是否包括红细胞?细胞A、B分别是什么细胞?提示因为在这三种细胞中“血红蛋白基因”均不能表达,所以这三种细胞不包括红细胞;A 细胞可产生“胰岛素”,应为胰岛B细胞;B细胞可产生“生长激素”,应为垂体细胞.(3)若用胰岛素基因作探针检测A、B、C三类细胞的DNA分子,则其杂交带状况如何?若将探针改为检测胰岛素基因的mRNA,其杂交带状况如何?提示A、B、C三类细胞中均含胰岛素基因,但该基因只有在A细胞中才能转录产生mRNA,故用胰岛素基因作探针,三类细胞均可形成杂交带,但改为检测胰岛素基因的mRNA,则只有A细胞能产生杂交带。
高三生物一轮复习 细胞的增殖、分化、衰老和凋亡教案 新人教版
细胞的增殖、分化、衰老和凋亡第一课时细胞的增殖一、细胞不能无限长大1.相对表面积决定:表面积/体积体积越大相对表面积越小,物质运输速率就越低。
2.核质比二、细胞通过分裂进行增殖1.意义:是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
2.过程:包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
3.方式:真核细胞的分裂方式包括:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂三种。
三、有丝分裂1.细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止,为一个细胞周期。
2.分裂过程:(括号中为动物细胞的过程)3.动植物细胞有丝分裂的区别:(1)分裂前期,动物细胞由两组中心粒之间星射线形成纺锤体,而植物细胞直接由两级发出。
(2)分裂末期,动物细胞从细胞中央向内凹陷缢裂形成两个子细胞,而植物细胞在细胞赤道板平面形成细胞板(与高尔基体有关)将细胞一分为二。
四、无丝分裂1.特点:无纺锤体出现和染色体的变化。
2.实例:蛙的红细胞五、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1.有关试剂及作用:(1)解离液:质量分数15%和体积分数95%按1:1混合而成的,作用是使组织中的细胞相互分离开来。
(2)漂洗液:清水,作用是洗去解离液,防止解离过度,利于染色。
(3)染色剂:龙胆紫染液,使染色体着色2.过程:解离漂洗染色制片3.观察装片的步骤(1)先放在低倍镜下观察,找到分生区细胞(伸长区细胞呈长方形,分生区细胞呈正方形,排列紧密)(2)再用高倍镜观察例1. 图6-3是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内DNA及染色体相对数目(假设正常体细胞的染色体为2N)的变化曲线。
请分析曲线并回答下面的问题。
图6-3(1)实线A→B→C→D→E→F表示____________的数量变化,虚线a→b→c→d→e表示____________的数量变化。
(2)表示有丝分裂后期的区段:实线应为__________段,虚线应为__________段。
(3)实线B→E段DNA均为4N,请分析这期间染色体发生的变化:①_____________________________;②_____________________________;③________________________________________________________________。
人教版2024年高考化学一轮复习《分层训练13 细胞的分化、衰老、凋亡》
12 细胞的分化、衰老、凋亡1.(2023·山东威海·威海市第一中学统考二模)农业生产中常用具有较强耐盐性的南瓜苗作砧木(指嫁接时承受接穗的植株)与黄瓜苗嫁接以提高黄瓜的耐盐性。
研究表明盐胁迫下南瓜砧木根系细胞囊泡甲CmCNIH1蛋白表达量上升,该蛋白能协助离子转运蛋白CmHKT1;1运输至质膜上,CmHKT1;1能将Na+限制在根系木质部中,从而避免盐胁迫对黄瓜造成伤害,具体机理如图所示。
下列说法错误的是()A.黄瓜苗嫁接后生长发育的过程体现了细胞的全能性B.盐胁迫是影响CmCNIH1基因选择性表达的环境因素C.将CmHKT1;1运输至质膜上的过程需要消耗能量D.通过CmHKT1;1将Na+转运到木质部的跨膜运输方式是主动运输2.(2023·四川成都·成都七中校考模拟预测)多肉作为一种盆栽植物,种类多样且颜色各异,在世界各地广受欢迎。
多肉繁殖容易,一片完整的叶就可以繁殖成一颗多肉。
有一种多肉植物其叶片白天气孔关闭,晚上气孔开放。
下列说法错误的是()A.该多肉植物白天气孔关闭,能有效防止水分过度散失,提高了抗干旱能力B.该多肉植物晚上气孔开放后开始从外界吸收二氧化碳,光合作用随之增强C.多肉植物的颜色各异,可能与叶绿体内的色素及液泡内的色素有关D.多肉植物组织细胞通过植物组织培养,可培育出完整植株,体现了植物细胞的全能性3.(2023·山东济南·统考三模)细胞分化是基因选择性表达的结果,而基因的表达受相应蛋白质的调控。
下图是调控蛋白组合调控使细胞分化为多种类型细胞的示意图,据图分析,下列推断不合理的是()A.较少种类的调控蛋白组合调控能让细胞分化出较多类型的细胞B.调控蛋白调控的基因可能是在特定组织特异性表达的基因C.生物体内体细胞分化过程中多种调控蛋白会同时进入细胞内发挥作用D.调控蛋白的空间结构发生改变可能影响生物体生长发育的进程4.(2023·湖南·校联考模拟预测)干细胞疗法是指从患者自身的骨髓中抽取干细胞,再通过特殊技术移植到患者体内,修复失去正常功能的细胞和组织的技术。
人教版高三年级一轮复习 细胞的分化衰老凋亡癌变 学案-精选学习文档
细胞的分化、衰老、凋亡、癌变【内容简介】本讲内容包括4个内容,即(1)说明细胞的分化,并举例说明细胞的全能性,收集干细胞研究进展与人类健康的资料;(2)描述细胞衰老的特征;(3)简述细胞凋亡与细胞坏死的区别;(4)说出癌细胞的主要特征和致癌因子以及细胞癌变的原因。
【复习要点】1、细胞的分化A、进行ATP的合成B、进行mRNA的合成C、存在血红蛋白D、存在纤维蛋白原基因【例题2】下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A、玉米种子萌发长成新植株B、小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C、小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D、胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株3、细胞衰老的特征(1)水分减少。
使得细胞萎缩,体积变小,代谢速率减慢。
(2)酶活性降低。
例如,酪氨酸酶活性降低,黑色素合成减少,头发变白。
(3)色素逐渐积累。
例如,老年人皮肤上会长“老年斑”。
(4)细胞内线粒体数量减少,呼吸速率减慢。
(5)细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩,染色加深。
(6)细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低。
拓展题:(1)个体衰老与细胞衰老是什么关系?(2)细胞衰老的原因是什么?4、细胞凋亡(1)细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。
细胞凋亡为什么被称为“细胞编程性死亡”?(2)举例说明细胞凋亡的意义(举4个例子)A、细胞凋亡受细胞自身基因的调控B、细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C、细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中D、被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除5、细胞的癌变A、癌细胞在条件适宜时可以无限增殖B、癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C、病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D、原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖【例题5】关于细胞生命历程的叙述,正确的是A、胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B、原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C、真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式D、细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变【细节积累】1、细胞分化的实质是基因的选择性表达。
2021年新人教版高考生物一轮复习1.4.3细胞的分化、衰老、凋亡和癌变预习案课件
能
能
不能
绝大多 数不能
不能
请思考:
(1)有人认为“细胞寿命与细胞分裂能力呈明显对应关系——寿
命越短的细胞,其分裂能力一定较强”,你认为表中数据是否支持上
述观点?请分析说明。
不支持。表中数据显示,细胞的寿命与分裂能力无明显对应关系。寿命
短的细胞不一定能分裂(如白细胞),而寿命长的细胞反而能分裂(如平滑肌细
胞)。
(2)细胞的寿命和分裂能力与它们承担的功能有关系吗?
有关系。
(3)根据以上分析,请你推测皮肤表皮细胞的寿命和分裂能力。 学生可作出各种推测。皮肤表皮细胞的寿命较短,但其生发层
细胞分裂能力较强。
课前自主预习案3 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
研析教材 自主落实夯双基 [基础梳理——系统化]
知识点一 细胞分化与细胞的全能性 1.细胞分化
普遍性 基因的选择性表达
专门化
不可逆性
稳定性
2.细胞的全能性
完整个体
全套基因 离体 受精卵
低
ห้องสมุดไป่ตู้
体细胞 高
细胞 细胞核
知识点二 细胞的衰老和凋亡 1.细胞衰老的特征
5.人体细胞每天的更新率为 1%~2%,其中肝细胞寿命约为 18
个月,皮肤细胞的寿命为十多天,消化道内壁细胞寿命只有几十个小
时。(P121—相关信息)( √ ) 6.关于细胞衰老的机制,目前普遍接受的是自由基学说和端粒学
说。(P122—细胞衰老的原因)(√ ) 7.正在发育以及发育成熟的生物体中,不存在细胞凋亡。(P124—
1.细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象,是生物个体发育的 基础。(P118—正文)( √ )
2.受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞。(P119—相关信 息)( √ )
2013届高考生物一轮复习课时提能训练 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 新人教版
2013届高考一轮复习生物课时提能训练:细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(人教版)(45分钟 100分)一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)1.下列细胞可能发生癌变的是( )A.游离组织,形态改变B.细胞核增大,染色质收缩C.细胞膜通透性增大,运输功能降低D.酶的活性降低2.下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是( )A.胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行B.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制C.健康的成人体内,每天有一定量的细胞凋亡D.老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的3.(2012·安庆模拟)Krohn用小鼠进行皮肤移植实验,以此来探讨细胞衰老的原因。
他将小鼠的皮肤移植到其F1的身上,当F1变老时又移植到F2身上,如此进行了系列移植。
这样移植的皮肤细胞可生活7~8年,远远超过了原来供体的寿命。
该结果表明引起小鼠细胞在体内衰老的原因主要是( )A.体内环境变化B.体外环境变化C.供体寿命长短D.细胞本身衰老4.(2011·北京高考)下列生命过程中,没有发生细胞分化的是( )A.断尾壁虎长出新尾巴B.砍伐后的树桩长出新枝条C.蝌蚪尾巴消失的过程D.胚胎发育中出现造血干细胞5.(易错题)人体内衰老的红细胞具有的特征不包括( )A.某些酶的活性降低B.色素积累增多C.细胞核体积增大D.细胞膜的通透性改变6.下列关于细胞分化概念分析的叙述不正确的是( )A.细胞分化的主要标志首先是细胞内开始合成新的特异性的蛋白质B.细胞分化进程是细胞原有的高度可塑性潜能逐渐增加的过程C.细胞分化的分子基础是细胞固有基因的正常的严格有序的表达过程D.细胞分化是细胞由非专一性的状态向形态和功能的专一性状态转变的过程7.(2011·山东高考)下列有关细胞癌变的叙述,正确的是( )A.基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传B.石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子C.人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用D.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓8.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是( )A.分化是一种持久性的变化,是生物个体发育的基础B.分化后的不同细胞中遗传信息的执行情况不同C.未离体的植物体细胞给以适当的条件会表现出全能性D.分化有利于提高生物体内各种生理功能的效率9.(2012•合肥模拟)下列关于细胞癌变与癌症预防的叙述,正确的是( )A.癌细胞表面的各种蛋白质含量都会减少B.人体细胞的染色体上本来就存在着与癌症有关的基因C.抑癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程D.癌症的发生与饮食方式有关,与心理状态无关10.(易错题)下列有关细胞全能性的叙述中,不正确的是( )A.受精卵在自然条件下能形成完整个体,因此全能性最高B.生物体内由于细胞分化,全能性不能表达C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性最高D.植物细胞在一定的条件下离体培养能表现出全能性11.(2012•合肥模拟)2011年1月14日上午中国工程院院士、内科血液学专家王振义因在白血病(血癌)研究方面的卓越成就而荣获2010年度国家最高科学技术奖。
高考生物一轮复习“学案”:第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变
A)、D
解析:在多细胞生物中每个体细胞的细胞核具有个体 发育的全部基因,只要条件许可,都可发育成完整的个 体。要能产生完整的个体,才能体现全能性。
【联想发散】关于细胞的全能性,复习时可将相关事实进行列举: (1)植物组织培养技术能体现细胞的全能性 ①若外植体是离体的体细胞,则体现的是植物体细胞的全能性。 ②若外植体是离体培养的花药,则体现的是植物生殖细胞的全能 性。 ③植物体细胞杂交、转基因技术等过程中都需要经植物组织培养 技术才能得到完整的植株,故也能体现植物体细胞的全能性。 ④需要说明的是,并非所有植物体细胞都具有全能性,如植物成 熟的筛管细胞无细胞核,植物的导管细胞是死细胞,它们不具有全能 性。 (2)克隆动物,不管是体细胞核移植还是胚胎细胞核移植,都能 体现动物细胞核的全能性。核移植实验时大多采用去核的卵母细胞的 原因主要是卵母细胞的细胞质可使体细胞核的全能性得以表达。 (3)蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄峰,能为“动物细胞全能性” 的观点提供直接证据。
形成各种不同。的细胞和组织
3.细胞的全能性是指 已分的化细胞,仍然具有发育
成 完整个体的。潜能
4.植物组织培养的原理是 植物细胞。的全能性
5.克隆羊多利培养的原理是 动物细胞核具。有全能性
6.干细胞是指动物和人体内仍保留少数具有 分裂和分的化细能胞力,
他们能够通过
不增断殖补和充分到化体细胞中去。
7.细胞衰老的代谢速率变化
*对应训练*
2.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有
重要意义。下列叙述错误的是
()
C
A.细胞普遍衰老会导致个体衰老
B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
D.衰老细胞内染色质收缩会影响DNA复制和转录
2024版高考生物一轮总复习第4单元细胞的生命历程第13课细胞的分化衰老和死亡教师用书
高考生物一轮总复习:第13课细胞的分化、衰老和死亡►学业质量水平要求◄1.运用结构与功能观等观念,说明细胞物质和结构的变化与细胞分化的关系。
(生命观念) 2.通过归纳与概括等方法,举例说明细胞衰老的原因及特征。
(生命观念)3.联系生活实际,了解干细胞的应用前景,倡导健康的生活方式。
(社会责任)考点一细胞的分化与全能性1.细胞分化(1)概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
(2)特点。
①持久性:细胞分化是一种持久性的变化。
②不可逆性:一般来说,分化的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡。
③普遍性:细胞分化是生物界普遍存在的生命现象。
(3)实质:在个体发育过程中,不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同,即基因的选择性表达。
(4)意义。
①是生物个体发育的基础。
②使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高生物体各种生理功能的效率。
2.细胞的全能性3.干细胞(1)概念:动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞,这些细胞叫作干细胞。
(2)类型。
项目胚胎干细胞成体干细胞来源存在于早期胚胎中来自各式各样的组织功能可以分化成各种组织和器官甚至个体具有分化成特定功能细胞或组织的能力举例囊胚的内细胞团细胞精原干细胞、造血干细胞、神经干细胞1.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆。
(√) 2.胰岛B细胞有胰岛素基因而无抗体基因,故可以产生胰岛素而不能产生抗体。
(×) 3.断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化。
(√) 4.胚胎干细胞仍然具有分化成生物体的其他各种细胞的能力,具有细胞的全能性。
(√)5.同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同。
(×) 6.细胞分化后的不同细胞中核DNA、mRNA和蛋白质均不相同。
(×) 7.同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强。
(√) 8.细胞分化使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率。
2023届高三生物一轮复习课件细胞的衰老、凋亡与癌变
提醒 细胞生命历程中的三个“例外” (1)除细胞癌变发生了遗传信息改变外,细胞分裂、分 化、衰老、凋亡均未改变遗传信息。 (2)除细胞癌变与细胞坏死对生物体不利外,细胞分裂、 分化、衰老、凋亡均对生物体有积极意义。 (3)除细胞坏死外,细胞分裂、分化、衰老、凋亡、癌 变均与基因有关,即受基因控制。
老年斑
④细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大, 核膜内折,染色质收缩、染色加深。
⑤细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低。
巧记细胞衰老的特征
一大:细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深 一小:细胞体积变小 一多:色素增多 一少:水分减少 两低:膜通透性改变,物质运输功能降低;多种酶活性降低 两慢:细胞新陈代谢速率减慢,呼吸速率减慢
细胞凋亡
细胞的凋亡
概念: 由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细
胞凋亡,是细胞内遗传信息程序性调控的结果,又 叫细胞编程性死亡。
意义: 对生物体正常发育,维持内部环境稳定,抵御外
界因素干扰起关键作用。
细胞凋亡和细胞坏死的区别
细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束 生命的过程,是一种自然的生理过程。
二、癌细胞的特征
1.在适宜的条件下,癌细胞能够无限增殖
癌细胞的“不死性”
2.癌细胞的形态结构发生了变化。
3.癌细胞的表面发生了变化。细胞膜上的糖蛋白等物 质减少,使癌细胞之间的黏着性显著降低,容易在体 内分散和转移。甲胎蛋白、癌胚抗原等增多。
癌细胞的扩散和转移
三、癌细胞的诊断和治疗
病理切片的显微观察,CT,核磁共振以及癌基因检测。
手术切除:这就需要尽可能在早期发现癌组织, 才能完全清除。
放射线疗法:是使用高能X射线或γ射线集中照射 患病部位,杀死癌细胞。放射线疗法不适于病灶范围 已经扩大的患者。
高三生物一轮复习第四单元第13讲细胞的分化衰老凋亡和癌变课件新人教版
返回20导2航1/4/17
高三生物一轮复习第四单
13
题组一 细胞分化的实质和过程 1.关于人体造血干细胞的叙述,错误的是( ) A.造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异 B.造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的 C.健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中 D.造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同
血红蛋白、胰岛素等。
②细胞水平:形成不同种类的细胞。
返回20导2航1/4/17
高三生物一轮复习第四单
9
【深化拓展】 细胞分化过程中改变的是 mRNA、蛋白质的 种类以及细胞的形态、结构和功能。不变的是 DNA、tRNA、rRNA 和细胞的数目。
返回20导2航1/4/17
高三生物一轮复习第四单
10
2.细胞分裂与细胞分化的联系 (1)通常高度分化的细胞,分裂能力较差或暂时失去分裂能力; 有些暂时失去分裂能力的细胞(已分化),在特殊情况下可恢复其分 裂能力。 (2)生物的个体发育是通过细胞分裂和细胞分化过程共同实现 的。 3.辨析五个易错易混点 (1)分化的细胞不一定不再进行分裂,如 B 淋巴细胞等,接受 抗原刺激后仍可再分裂。
最新考纲
核心内容
全国卷五年考题统计
2016 全国Ⅱ卷 T1;
细胞的分化(Ⅱ) 细胞分化的概念和实质 2018 全国Ⅲ卷 T2;
2014 全国Ⅱ卷 T2
1.细胞全能性的概念和
细胞的全能性(Ⅱ) 原因
2.细胞全能性大小比较
返回20导2航1/4/17
高三生物一轮复习第四单
3
细胞的衰老和凋亡以及 1.细胞衰老的特征 与人体健康的关系(Ⅱ) 2.细胞凋亡的意义
返回20导2航1/4/17
高三生物一轮复习第四单
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
学案13 细胞的衰老、凋亡和癌变课前探究案[预习目标]1、知道衰老细胞的特征。
2、了解细胞凋亡及与人体健康的关系。
3、知道癌细胞的主要特征及癌症防治。
[基础知识梳理]一.细胞的衰老1.概念:细胞衰老的过程是发生复杂变化的过程。
2.个体衰老和细胞衰老的关系:①单细胞生物的细胞衰老个体的衰老。
②多细胞生物个体衰老的过程是体内细胞的过程。
幼年个体中衰老细胞。
(存在或不存在?)3.衰老细胞的特点:①,②,③,④,⑤。
4.细胞衰老原因:①;②。
二.细胞的凋亡1.概念:。
由于细胞凋亡受到严格的由决定的程序性调控,所以常常被称为死亡。
2.细胞凋亡的实例:①;②3.细胞凋亡的意义:。
4.细胞坏死概念:。
三、细胞的癌变1.癌细胞概念:。
2.癌细胞的主要特征:①;②;③。
3.癌细胞形成的外因——致癌因子①因子,例如:②因子,例如:③因子,例如:4.癌细胞形成的内因——基因突变①原癌基因功能。
②抑癌基因功能。
5.癌症的预防和治疗诊断手段:。
治疗手段:。
目前,科学家正在水平上对细胞的癌变进行深入研究。
[自我检测]1.下列有关细胞癌变的叙述,正确的是()A.基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传B.石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子C.人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用D.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓2.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。
下列有关叙述正确的是()A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B.人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡C.细胞癌变是细胞高度分化的结果D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物3.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是()A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多B.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移学案13 细胞的衰老、凋亡和癌变课内探究案【学习目标】1、能通过分析细胞结构来熟悉衰老细胞的特征。
2、掌握细胞凋亡的机制,区分细胞凋亡和细胞坏死。
3、能根据癌细胞的主要特征和发病机理认识到癌症与健康生活的关系。
[合作学习自主探究]【探究点一】细胞的衰老、凋亡【例题1】下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。
据图分析,下类叙述正确的是( )A.与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同C.②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合D.进入c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡小体【例题2】下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。
据图分析,不正确的是()A. ①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能B. 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达C. ②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D. 凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用变式训练1:细胞衰老是一种正常的生命现象。
人的细胞在衰老过程中不会出现的变化()A.细胞内有些酶活性降低 B.细胞内色素减少C.细胞内水分减少D.细胞内呼吸速度减慢变式训练2:大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内(多选)()A.物质转运加速 B.新陈代谢变缓C.呼吸速率加快 D.与黑色素合成相关的酶活性降低变式训练3.下列现象中属于细胞编程性死亡的是()A.噬菌体裂解细菌的过程B.因创伤引起的细胞坏死C.造血干细胞产生红细胞的过程D.蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡【思考】老年人头发变白与白化病人的白发机理相同吗?拓展提升:1.个体衰老与细胞衰老的关系(1)单细胞生物的细胞衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。
(2)多细胞生物体内的细胞总是不断地更新,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态,但从整体上看,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
2、细胞凋亡是主动过程,细胞坏死是一个被动过程【探究点二】细胞癌变【例题3】下列关于癌细胞的叙述,错误的是()A.癌细胞具有无限增殖的能力B.细胞癌变可以由病毒感染引发C.原癌基因只存在于癌细胞中D.癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关【例题4】下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是( )A.衰老细胞的膜通透性降低,癌变细胞的膜黏着性增强B.细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制C.细胞坏死代谢停止,细胞癌变代谢增强D.衰老、死亡的细胞可被浆细胞清除,癌细胞可被效应T细胞裂解思考:据癌细胞具有的特性可以推测,在癌细胞中,最有可能缺乏或功能不足的细胞器是哪一种?为什么?拓展提升.(1) 细胞癌变机理(2)原癌基因与抑癌基因的关系①原癌基因是维持机体正常活动所必需的基因,在细胞分裂过程中它负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程。
只有当原癌基因突变(或称激活、活化)成癌基因后,细胞才会恶性增殖。
②抑癌基因是一类抑制细胞过度生长、增殖,从而遏制肿瘤形成的基因,抑癌基因的丢失或失活,可能导致肿瘤发生。
③抑癌基因和原癌基因共同对细胞的生长和分化起着调节作用。
(3)癌细胞是一种只分裂而不能分化或畸形分化的细胞。
变式训练4:下列细胞可能癌变的是()A.游离组织形态改变 B.核增大,染色体固缩C.膜通透性增大,运输能力降低 D.酶活性降低变式训练5:下列有关人体细胞的叙述,正确的是()①细胞内水分减少,代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征②癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程③寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡不属于细胞凋亡现象④癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④[归纳点拨]细胞凋亡、坏死与癌变的比较关系影响因素对机体的影响[当堂检测]1.下列关于细胞衰老的叙述中,错误..的是()A、细胞的衰老是一种正常的生命现象B、衰老细胞的体积缩小,核体积增大C、衰老的细胞内部物质的交流和信息的传递速率减慢D、衰老细胞的新陈代谢加快,导致脂褐素等色素的大量积存2.关于细胞凋亡与细胞坏死,下列说法正确的是()A、细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的B、细胞死亡是细胞凋亡的同义词C、细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性调控D、细胞的自我更新、被病原体感染的细胞的清除不是通过细胞凋亡完成的3.癌症是严重威胁人类健康的疾病之一。
引起细胞癌变的内在因素是()A、细胞中酪氨酸酶活性降低B、致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变C、长期受到电离辐射或X射线照射D、霉变或熏制食物中所含有的致癌物质学案13 细胞的衰老、凋亡和癌变课后拓展学案1、下列关于动物细胞编程性死亡的叙述,正确的是()A.细胞癌变属于细胞编程性死亡 B. 细胞编程性死亡属于正常生理过程 C.细胞编程性死亡属于细胞分化过程 D.细胞编程性死亡与基因表达无关2、下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是()A.分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱D.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变3、检测某一植物组织细胞,发现分解有机物缓慢,酶的催化效率极低,则该细胞正在()A.分化B.分裂C.衰老D.癌变4、下列属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现的是()A.细胞形态、结构和功能上发生变化 B.新陈代谢速度减慢C.遗传物质和细胞功能发生改变 D.细胞膜的通透性降低5、下列不属于细胞凋亡的是()A. 骨折时造成的细胞死亡B. 皮肤上每天都会有大量细胞死亡脱落C. 蝌蚪变态发育过程中尾部的消失D. 人的红细胞经历120 d左右后死亡6.下列有关细胞癌变的叙述错误的是( )A.细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少B.癌症病人染色体上无抑癌基因C.经常食用腌熏制品易导致细胞的癌变D.癌症的发生与个人的身心状况有关7.对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是()A.细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C.细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢D.细胞死亡是细胞癌变的结果8.鼻咽癌是种族差异非常明显的恶性肿瘤,我国南方几省特别是珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位。
下列关于鼻咽癌发病诱因及防治方法的叙述,正确的是()(多选)A.食用咸鱼过多有可能是诱发鼻咽癌的重要因素B.致癌相关基因在家族中的稳定遗传可能是鼻咽癌高危家族存在的原因C.细胞膜上糖蛋白增加,导致癌细胞易发生转移D.鼻咽癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的间期9.近期统计数据显示,癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。
请根据提供的材料回答问题:(1)体外分别培养某癌细胞和正常体细胞,图中代表癌细胞生长曲线的是。
说明癌细胞具有的特性。
(2)细胞癌变后,膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质,这些蛋白质会成为,引起机体的免疫应答,在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是。
(3)端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。
表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关,请完成下面的探究实验:细胞类型增殖代数端粒酶活性正常体细胞50~60 无癌细胸无限有实验目的:探究端粒酶与细胞癌变的关系。
实验材料:癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。
实验步骤:①_________________ _____________②_________________ _____________________③___________________ ___________结果预测及分析:_____________________________________________________(4)请根据上述内容,提出一种治疗癌症的新思路:__________________________________________________________________________________________________细胞的衰老、凋亡和癌变答案课前探究案【基础知识回顾】一、细胞的衰老.1.细胞的生理状态和化学反应2.就是普遍衰老存在3.①细胞内水分减少②多种酶的活性降低③细胞内的色素会随着细胞的衰老而逐渐积累。
④衰老的细胞内呼吸速率减慢,细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深。
⑤细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能降低4.①自由基学说;②端粒学说。
二.细胞的凋亡1.由基因所决定的细胞自动结束生命的过程遗传机制细胞编程性死亡2.①蝌蚪尾和鳃的消失②胎儿手的发育过程中,手指间的细胞自动死亡3.细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内环境的稳定及抵御外界各种因素的干扰都起关键作用。
4.细胞坏死是在种种不利因素影响下,由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡三、细胞的癌变1.有的细胞由于受到致癌因子的作用,细胞中的遗传物质发生变化,变成不受有机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞2.①在适宜的条件下,能无限增殖②形态结构发生显著变化③细胞表面发生变化3.①物理主要指辐射,如电离辐射、X射线、紫外线等②化学无机物:石棉、砷化物、铬化物、镉化物等;有机物:联苯胺、烯环烃、亚硝胺、黄曲霉毒素等③病毒肝炎病毒-----肝癌,Rous肉瘤病毒4.①调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程②主要是阻止细胞不正常的增殖5. 病理切片的显微观察、CT、核磁共振及癌基因检测手术切除、化疗、放疗细胞和基因[自我检测]1、C 解析:基因突变只有发生在生殖细胞才有可能遗传给后代;石棉和黄曲霉素都是化学致癌因子;癌变细胞内代谢速率加快。