2021年高考语文漫画作文审题立意专项模拟讲义总复习
2021高考预测漫画作文审题立意及优秀作文
2021高考预测漫画作文审题立意及优秀作文随着高考的临近,对于考生们来说,漫画作文已经成为一种常见的题型。
这种形式的作文以图画为基础,要求考生根据图画内容进行立意和写作。
本文将从审题立意和优秀作文两个方面探讨2021高考预测漫画作文。
首先,审题立意是写好漫画作文的关键。
审题立意要求考生准确理解图画内容,抓住主题,深入思考,并能够给出自己独特的见解。
在审题立意时,考生应该注意以下几个方面:第一,理解图画内容。
考生需要仔细观察图画,理解其中的人物、场景、情节等要素。
通过观察,考生可以得出一些直接的信息,如人物的表情、动作等,从而推测出图画所要表达的意思。
第二,抓住主题。
每幅图画都有一个主题,考生需要通过观察和思考,找出图画的核心思想。
主题可能涉及生活、教育、社会等各个方面,考生需要具备广泛的知识储备和敏锐的观察力,才能准确抓住主题。
第三,深入思考。
审题立意不仅仅是理解图画内容和抓住主题,还需要考生能够深入思考,给出自己独特的见解。
考生可以从不同的角度思考问题,如时代背景、社会现象、个人感受等,从而给出一个有深度的立意。
接下来,我们来看一些优秀的漫画作文,以帮助考生更好地理解和应用审题立意的方法。
漫画作文一:一幅描绘城市交通拥堵的图画。
考生通过观察图画,理解其中的交通拥堵情景,抓住主题是城市交通问题。
考生可以从环境保护、城市规划、公共交通等多个角度进行思考,给出自己独特的见解。
例如,考生可以谈论环境保护意识的重要性,提倡绿色出行和共享交通,从而缓解城市交通拥堵问题。
漫画作文二:一幅描绘学生考试焦虑的图画。
考生通过观察图画,理解其中学生焦虑的情景,抓住主题是学生压力问题。
考生可以从教育制度、家庭教育、自我调节等多个角度进行思考,给出自己独特的见解。
例如,考生可以谈论教育制度的改革,提倡综合素质评价,从而减轻学生的考试压力。
漫画作文三:一幅描绘网络安全问题的图画。
考生通过观察图画,理解其中的网络安全隐患,抓住主题是网络安全问题。
2021高考预测漫画作文审题立意及优秀作文
2021高考预测漫画作文审题立意及优秀作文在2021年的高考中,漫画作文是一种常见的题型。
它要求考生通过观察一幅漫画,理解其中的寓意,并以此为基础进行创作。
本文将详细介绍如何审题立意以及提供一篇优秀的漫画作文范文。
一、审题立意1. 仔细观察漫画首先,考生需要仔细观察所提供的漫画,理解其中的细节和情节。
注意漫画中的人物、动作、表情、背景等元素,思考它们之间的关系和可能的含义。
2. 理解漫画的寓意在理解漫画的基础上,考生需要思考漫画作者想要传达的寓意。
这可能涉及到社会问题、人生哲理、价值观念等方面。
通过分析漫画中的细节和情节,考生可以推测出作者的意图。
3. 确定作文的立意根据对漫画的理解和寓意的推测,考生需要确定自己作文的立意。
立意应与漫画密切相关,并能够展示自己的思考深度和文采。
二、优秀作文范文下面是一篇优秀的漫画作文范文,题目为《科技与人情》:漫画中,画面分为两部分。
左边是一个小男孩坐在沙发上,手里拿着一部手机,表情呆滞。
右边是一个老人,面带微笑,伸出手向小男孩示意。
整个画面给人一种科技与人情的对比感。
这幅漫画寓意深刻,引发了我深思。
现代科技的发展给我们带来了许多便利,手机、电脑等设备让我们的生活更加丰富多彩。
然而,科技也带来了一些问题,比如沉迷网络、缺乏人际交往等。
而人情则是指人与人之间的情感交流和关怀,它是人类社会的基石。
通过这幅漫画,我意识到科技与人情之间的平衡非常重要。
我们不能完全依赖科技,而忽视了人与人之间的情感交流。
正如漫画中的老人示意小男孩放下手机,与他进行交流一样,我们也应该时刻关注身边的人,与他们沟通、分享、关心。
在现实生活中,我们可以通过多参与社交活动、与家人朋友保持联系、关注社会热点等方式来增强人情关怀。
同时,我们也要合理利用科技产品,避免沉迷其中。
比如,设定使用手机和电脑的时间限制,培养自己的兴趣爱好,多与他人交流等。
总之,科技和人情并不是对立的,而是可以相互促进的。
我们要善于运用科技,同时也要注重人情。
高考语文漫画类作文写作指导
2021新高考语文漫画类作文写作指导一、审题立意高考作文漫画作文写作指导:漫画作文如何审题立意?事例+解析+方法一绘画可以说是用线条和颜色来表现的文学,文学也可以说是用文字来表现的绘画。
可见看图后写作文就是让学生把线条和颜色所表现出来的生活,用文字描述出来。
”漫画,便是一种具有幽默性、讽刺性的绘画。
以漫画为作文题,不仅形象,而且有趣,能使学生有更立体的感觉。
现身说法阅读下面的这幅图画,根据要求作文。
读了这幅漫画,你有怎样的思考?这幅漫画给了你怎样的启示?请联系你的生活实际,写一篇不少于600字的文章。
要求:自选角度,自拟题目;准确审题立意。
解析:这幅题为“羡慕”的漫画,由三幅图组成。
第一幅:图上有两个盛满水的鱼缸,左边的鱼缸里盛着两条鱼,一条绿色,一条红色,右边的鱼缸里盛着一条黄色的鱼。
两边鱼缸里的鱼都互相望着对方。
第二幅:左右两边鱼缸里的鱼,各自跳出了自己的鱼缸,而奔向对方的鱼缸。
第三幅:右边的一条黄色的鱼到了左边的鱼缸里,左边的两条鱼到了右边的鱼缸里,它们仍旧像最开始那样,互相望着对方。
技法指津1看漫画构成一幅漫画,一般由标题、主体、注释三部分构成。
漫画的标题,字数往往不多,但却能或凝练地概括漫画的主题思想,或提示与主题相关的关键词,比如“厚德载物”“宽容”“纸上谈‘乒’”等。
当然,有些漫画没有标题,所以要领会漫画的意思,就必须仔细分析漫画主体部分的内容。
漫画的主体部分,便是组成漫画的各个要素,包括漫画中由线条、颜色等构成的人物、动物或某种情景,也包括与之相关的对话语言等。
把握这些内容,都有助于我们理解漫画的含意。
漫画的注释,是对漫画的内容与主体作提示或注解用的,不是必须有的内容。
有些漫画并没有注释。
2分析要素我们以上面这幅漫画为例,来分析一下其各个要素。
1.标题这幅漫画没有标题。
2.主体画面上方,蓝色的天空中飘着几朵白云,一只大雁从空中飞过,大雁的身上写了两个字“机会”。
画面下方,黄色的地面上站着两个人,红衣男子拿着弓箭,对着天空,且箭已在弦上,但他并没有看向空中的大雁,而是将头却扭向身旁的蓝衣男子;蓝衣男子左手拿弓叉腰,右手指着红衣男子。
高考语文写作指导漫画作文审题立意技巧
高考语文写作指导漫画作文审题立意技巧高考语文写作指导:漫画作文审题立意技巧高考语文作文是考生们备考的重点和难点之一,而其中的漫画作文又是一个特殊的题材。
如何正确审题并确定立意,对于写好一篇高分的漫画作文非常重要。
下面,我们将针对高考语文漫画作文审题立意技巧进行详细讲解。
一、审题是关键首先,审题是写好漫画作文的关键。
在审题时,应该仔细阅读题目,理解题意,并确定主题。
有些题目可能包含多个要点,需要将这些要点予以处理,并确定一个合适的角度。
同时,还要注意题目中的限定条件,例如时间、地点、人物等,这些将对我们的创作提供一定的框架。
二、立意要突出在确定了题目后,我们需要思考如何立意。
漫画作文是一种直观、生动的表达方式,既可以通过图画表现情节,又可以透过文字来阐述思想。
因此,我们要注意立意要突出,通过图文并茂的方式,清晰地传达出我们想要表达的意思。
立意要突出还需要注意以下几点:1. 突出问题:通过挖掘社会现实中的问题,使作文具有启示意义。
2. 突出观点:通过表达自己独特的思考和观点,使作文具有思辨性、独创性。
3. 突出形象:通过刻画生动的人物形象,使作文更具代表性和感染力。
三、创意要独特在写漫画作文时,创意是非常重要的。
创意要求我们有独特的思维和想象力,能够从不同的角度和维度去思考和解决问题。
可通过以下几种方式来增加创意:1. 综合运用多种艺术手法:如运用文字、图画、色彩等不同的艺术手法,来表达自己的观点和思想。
2. 借鉴其他领域的创意:可以从文学、历史、科技等领域中寻找灵感,借鉴其中的创意,加以运用到自己的作文中。
3. 加入奇思妙想:在写作中加入一些奇思妙想,让人耳目一新,能够吸引读者的眼球。
四、结构要清晰在写漫画作文时,结构的清晰是非常重要的。
一个好的结构能够使读者更好地理解我们要表达的意思,同时也能够提高作文的可读性。
基本结构一般为:引出问题-分析问题-解决问题。
在分析问题和解决问题的部分,可以通过图文并茂的方式,清晰演示我们的思路和观点。
2021高考漫画作文的审题立意课件 (共80张PPT)825
一阵风吹过,传送着孩子们的呼声:感谢你们的爱,请轻轻放 松你们的双手,让我们在爱的牵动下自由飞翔!
以下作文立意可视为切合题意: 从图画的寓意角度: 1、从“再难打也不怕”寓意:下情 上达的公民意识可贵。 2、从“打一通电话需几代人完成” 寓意:反映了老百姓投诉难,政府不办 实事、不体察民情,在人民需要的时候 互相推脱责任或者杳无音讯的社会现象。 (优17人)
问题,不一而足——并遭遇一些不公待遇、欲除“山”而 后快,那么此刻,他也许正打电话至政府相关部门以冀解 决吧。政府是与我们日常生活联系最密切的国家机关,但 我们于现实生活中处处可见并深切体会的,却常常是掌公 权力者的狂妄自大,及其对民生疾苦的漠视疏忽。于上海 工作的公民王帅在网上发帖,曲折披露家乡河南灵宝政府 罔顾当地农民利益而强行征地之事,却遭灵宝政府跨省追 捕并以诽谤罪起诉之。
其次:其他猫的态度面对那只离席而去, 飞跃捉老鼠的猫采取了“自足”“ 惊讶 ” “嘲笑”的态度。由果溯因,我们探究其背 后的比喻象征义。
2.从不捉鼠的猫的角度 a、贪图享受、沉沦诱惑者必将被人唾弃,被社会 抛弃。现实生活中,也有这样一些懒猫,主人把它们喂 得饱饱的,而它们却尸位素餐,不去坚守自己的职责, 生活富裕的情况下忘记了自己的使命——富二代、啃老 族、不思进取、坐享其成,不也是那三只猫的化身吗? b、不干事的人对干事的人说三道四、指手画脚。 c、不能盲目从众,要有自己正确的辨别力。
想一想
1993年高考作文题
写作要求: (一)仔细观察
右面这幅漫画,写一 段说明性文字,字数 在300字以内。不要 写成诗歌或抒情散文。
2021高考预测漫画作文审题立意及优秀作文
2021高考预测漫画作文审题立意及优秀作文在2021年高考中,漫画作文是一种常见的题型。
漫画作文要求考生通过观察漫画,理解其中的寓意,并结合自己的思考和创作,完成一篇富有创意和表达能力的作文。
本文将为您详细介绍如何审题立意以及提供一些优秀的漫画作文范例供参考。
一、审题立意1. 仔细观察漫画在写漫画作文之前,首先要认真观察漫画。
注意漫画中的细节,包括人物表情、动作、背景等,这些细节往往蕴含着作者的意图和主题。
2. 理解漫画的寓意在观察漫画的基础上,要深入理解漫画的寓意。
寓意是漫画作者想要传达给读者的思想或观点,也是考察考生思辨和理解能力的重要方面。
3. 思考漫画的主题在理解漫画寓意的基础上,思考漫画的主题是非常重要的。
主题是漫画作者想要表达的核心思想,也是考生在写作中要围绕的中心内容。
4. 确定立意和观点在审题立意时,要根据漫画的寓意和主题,确定自己的立意和观点。
立意要与漫画的意图相符合,观点要明确、有力,并且能够提供充分的论据和例证来支持。
二、优秀作文范例以下是几个优秀的漫画作文范例,供参考:1. 题目:互联网时代的友谊漫画描述了两个人坐在一起,但他们却互相低头看手机,没有任何交流。
这幅漫画通过夸张的手法,揭示了互联网时代人们之间友谊的虚拟化和冷漠化的问题。
立意:互联网时代的友谊应该注重真实的交流和互动,而不仅仅是在虚拟世界中互相点赞和评论。
观点:在互联网时代,虚拟社交已经成为人们生活的一部分,但真正的友谊应该建立在真实的交流和互动之上。
我们应该在现实生活中主动和朋友交流,分享彼此的喜怒哀乐,而不是只在网络上点赞和评论。
论据:首先,真实的交流可以增进彼此的了解和信任。
通过面对面的交流,我们可以更好地理解朋友的想法和感受,建立起更真实、更深入的友谊。
其次,真实的交流可以帮助我们发展社交技能和情商。
在现实生活中与他人交流,我们需要学会倾听、表达和尊重,这些都是互联网上无法获得的。
最后,真实的交流可以带来更多的快乐和满足感。
2021年高考语文漫画作文审题立意专项复习(很实用)
漫画在现阶段的生存状态,是讽刺漫画、幽默漫画、哲 理漫画及实用漫画四大类型漫画并存的时代。
漫画就是用简单而夸张的手法来反映现实生活或时事的特殊 艺术形式。它如同一面哈哈镜,用特有的夸张手法达到表现幽默 而深刻的主题思想的艺术效果。所以对于漫画作文的审题立意, 其关键是读懂漫画。 同学们在审读漫画作文材料时,一定要注意以下两点: 1.观察漫画时,抓住细节,把握好漫画作者的意图,忌节外生枝, 捕风捉影。 2.不能停留在画面本身,而应以此展开,联系社会生活实际,上 升到理性的思考,揭示出人生、社会的规则或哲理。
示例
阅读下面的漫画 材料, 根据要求 写一篇不少于 800 字的文章。
要求:①自选角 度,自拟标题;② 文体不限(诗歌 除外),文体特征 鲜明;③不少于 800字;④不要套 作,不得抄袭。
示例解读 1、概括:公交车上,老年人以道德的名义要求年轻人让 座,年轻人以法律的名义强调自身的权利拒绝让座 2、解读:老年人认为不让座就是不道德,年轻人捍卫了 权利却丢掉了尊老爱幼的美德。 3、观点:让座不能被道德绑架;让座体现的是美德,它 高于道德,是个人素质和社会文明的体现;个人、社会、 国家应该怎么做
(二)展开联想、想象。由此及彼地对接现实。要 学会寻找事物之间的联系,联系社会实际
想(想透):整幅图画说明一个什么问题,作者画这幅画的 目的是什么?
思考寓意:在对漫画进行细致的观察之后就可以思考漫画的 寓意了。一般来讲,漫画多是对现实生活的喜剧化、夸张化、 荒诞化表现,所以,画面中越是夸张得厉害的地方越是问题 的症结,因此,要注意透过夸张解读其现实意义.联系社会生 活实际,上升到理性的思考,揭示出人生、社会的规则或哲 理。
练习三
阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
2021高考漫画作文审题立意解析【定稿】
㈡漫画的构成
注释(可以没有): 是对画面情景的 提示与注解。
主体:是画面各“因素” 构成的情景;
标题(可以没有):即题目,往往告 知或暗示漫画的主题思想。
1、看标题
漫画内容 现实
标题 寓意 观点
习惯
寓意:讽刺不接受新事物的人。
2、看画面
细节
现实
画面 寓意 观点
寓意
批评人类对地球环境的 破坏。
审题 限制性 1.立意限制。本次作文是漫画类材料作文,漫画正中有位母亲 模样的女子,脸上带着甜蜜的笑容,正在给怀中标有“分”的娃娃 喂奶,尽管那个娃娃喂得胖胖大大,饱得口角流奶,其他象征 “德”“体”“美”“劳”的娃娃,瘦瘦小小,饿得哇哇大哭,涕 泗交流,却不被理会。这个“母亲,可以指家长,也可以指考生, 也可以指教育部门,也可以指社会。题目要求考生对这一现象、这 一现象的后果等问题进行思考。任何脱离教育中片面强调分数这一 思考基点的构思和写作都是跑题。 2.价值判断限制。漫画作者的感情倾向非常明显,是对教育中 “分数至上”现象的批评。培养德智体美劳均衡发展、全面发展、 可持续发展的人是教育的目标,一味追求高分,“高分薄德”“高 分弱体”“高分轻美”“高分恶劳”的教育都是畸形的教育,只会 造就畸形的人。认为“高分万能,毋论其它”的教育思想与教育方 式,与国家的教育目的、漫画作者和出题人的意图都是相悖的。任 何片面强调分数高于一切的写作都是跑题。
漫画类作文题,其实也是材料作文题。 考生需要仔细观察和思考画面特征与构图要素 之间的关系,仔细品味画中的语言文字,从特征中 找到画面“主题”,从关系中找到“内在关联”, 从而准确画面的显性主题或内在寓意。 还需依据画面寓意,展开联想,分别从相关、 相似、相对、相反、因果、条件等方面联系现实生 活,从不同的角度、不同的领域、不同的侧面来思 考画面与现实的关联,从而确定主题及立意的方向。
语文高考复习讲义-第10部分 写作突破 审题立意训练 3 漫画作文——读懂漫画,联系现实
审题立意训练3漫画作文——读懂漫画,联系现实复习任务能够根据不同的漫画材料,读懂漫画内容及寓意,以达到准确审题、立意的目的。
课前速览一、漫画材料审题立意的三个关键漫画是一种带有讽刺性、批评性或幽默性的图画。
画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。
漫画多取材于社会现实和热点问题,具有强烈的时代感和现实性。
以漫画为材料的作文,同文字型材料作文一样,审题时要弄清画面内容,理解漫画寓意,方可进行立意。
1.读懂画面内容(1)弄清漫画要素。
弄清漫画有哪些构成要素,漫画中所涉及的人、物,哪怕是一棵小草、一枚图章,都不要放过。
观察主要人物的特征,通过人物的言行分析其心理特点等。
(2)理清人物关系。
弄清了漫画里有哪些人、哪些物后,我们还要从整体着眼,分析人物之间的关系。
漫画中若人物众多,要注意理清关系,先给人物分类,再根据人物的类型探求他们之间的关系。
2.把握漫画寓意漫画的寓意是立意的前提。
把握寓意要注意以下几个方面:一是把握人物、事件的比喻义、象征义;二是从人物的关系中把握漫画寓意;三是根据漫画中人物的语言、解说性的文字或漫画标题把握漫画寓意。
漫画中的文字,往往是理解寓意的关键,甚至起到画龙点睛、点明主旨的作用。
3.联系现实,确定立意联系现实生活,这是漫画类作文的关键,即由材料推开去联系广阔的社会生活,或历史或现实,或集体或个人,实际上是跳出画面,由此及彼、由表及里,多角度、多侧面地挖掘漫画隐含的现实价值。
二、借助思维支架,训练审题立意的准确性1.哲理性漫画所谓哲理,即关于宇宙人生的根本原理和智慧。
哲理性漫画,就是表达对宇宙、人生的思考和见解的一种漫画样式。
命题者通过呈现一些典型的自然现象、社会生活现象等,对考生的哲理思辨能力进行考查。
这类漫画要聚焦漫画寓意的核心并将其与现实生活相联系,由此及彼——由漫画的寓意对接现实与人生。
(2021·新高考Ⅱ)阅读下面的材料,根据要求写作。
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漫画作文审图立意步骤、方法
第一:仔细观察图画,把握画面 内容。 第二:根据画面感悟主题。 第三:展开合理想象,联系实际 丰富画面。 第四:确定自己的立意。
课后作文
认真审读下面的漫画,弄清其寓意,联系 现实,写一篇不少于800字的议论文。
课堂操练㈠
认真审读下面的漫画,弄清其寓意,联系现实, 确立最佳立意。
寓意:
当诚信的心灵被金钱 禁锢的时候,美德就会消 失。
课堂操练㈡
认真审读这幅漫画,弄清其寓意,联系现 实,确立最佳立意。
寓意
讽刺现实生活中没有原则立 场、缺乏是非标准的人;尤其对 那些长于逢迎、弄虚作假、把工 作中的失误巧饰为成绩的人和事 提出了深刻的批评。
课堂操练㈢
认真审读下面的漫画,弄清其寓意,联系 现实,确立最佳立意。
寓意
讽刺了那些“这山望着 那山高”,只知羡慕,不能脚 踏实地面的两幅漫画,弄清其寓意, 联系现实,确立最佳立意。
寓意
批评社会上“重钱轻 文”的现象。
• 讽刺那些思想封闭、害怕压力的人。 • 讽刺那些没有志向、不会适用新生活的人。
2020年高考语文漫画作文审题立意专项模拟讲义总复习
高考作文审题立意 ——漫画类
导入:明确漫画特点
讽刺性 批评性 幽默性
从生活现象中取材
夸张、比喻、象征等手法
讽刺、批评或表扬某些人和事
取材于 社会现实 热点问题
强烈的 时代感 现实性
教学目标
1、了解漫画作文的特点,掌握解 读漫画的步骤、方法。
了解漫画作文审图立意的步骤、方法
1、看标题
漫画内容 现实
标题 寓意 观点
习惯
寓意:讽刺不接受新事物的人。
2、看画面
细节
现实
画面 寓意 观点
寓意
批评人类对地球环境 的破坏。
寓意:告诫人们不要眼睛朝上,要脚踏实 地,在摸索中前进。
3、看画中字
现实
画中字 寓意 观点
寓意:讽刺了社会生活中“名人效 应”的泛滥和“‘商’风败俗”的
武大郎开店
我们掌柜的有个脾气,比他高的都不用!
寓意:讽刺批评了生活中那些“嫉贤 妒能”的人。
4、看夸张处
弦外之音
现实
夸张处 寓意
观点
寓意
①批评某些不学无术,却喜欢摆 架子的人; ②赞扬具有真才实学,却谦虚谨 慎的人; ③批评了一种不正常的社会现象: 不学无术之徒反倒对饱学谦恭之 士颐指气使。
2、通过练习培养学生审图立意的 能力 。
㈠漫画的特点
1.有针对性
2.捕捉人事物的本质特征
3.运用变形、夸张、比喻 等手法
4.具有幽默或讽刺的效果
㈡漫画的构成
注释(可以没有): 是对画面情景的 提示与注解。
主体:是画面各 “因素”构成的情 景; 标题(可以没有):即题目,往往告 知或暗示漫画的主题思想。