神笔练字基础篇 3 斜捺
软笔书法捺的运笔讲解方法
软笔书法捺的运笔讲解方法软笔书法是中国传统文化中非常重要的一部分，其中捺是运用软笔书法中最常见的一种笔画方法。
捺的运笔方式非常多样，下面将为大家详细讲解捺的运笔方式。
一、捺的运笔方法1. 捺的人字形写法：这种捺的运笔方式适用于比较简单的字帖，其写法是以一定的角度斜着向下捺出一条线，然后折回，再按照同一角度向上斜捺出一条与第一条相交的线。
最后，再将笔头向下按一下，使第二条线在交汇点处有一个较强的点。
2. 捺的轮廓法：轮廓法是将整个字的形状设计出来的笔画方式，所以这种写法需要比较准确的构思和掌握。
具体的写法是先沿着轮廓的一侧向下捺出一条线，然后沿着轮廓的另一侧向上捺出一条线，使其与第一条交汇在一点上。
最后，沿着交汇点向左或向右捺出一条较短的横折线，形成字的结尾。
3. 捺的三段式写法：这种写法适用于比较复杂的字帖，需要掌握好写法后才能成功地写出漂亮的字。
具体的写法是先从上向下捺出第一段线，然后稍作顿顶，向右上方捺出第二段线，再沿着第二段线的方向向下捺出第三段线，使其与第一段线交汇在一点上。
二、捺的注意事项1. 斜度要控制好：捺的斜度很关键，一般来说，适当选择适当的斜度能使字更加美观。
2. 捺的厚度要一致：捺的线条粗细要一致，不能有过于明显的粗细变化。
3. 速度和力度要配合好：捺的速度较快，但力度也要恰到好处，否则笔画容易出现断层。
4. 抬笔要得当：捺的抬笔也要把握好时机，不能使抬笔的点过于驳杂。
总结：软笔书法是一种非常重要的中国传统文化表现形式，而捺是其中最常用的运笔方式。
掌握好捺的运笔方法和注意事项，能够使写出的字更加的美观和流畅。
希望大家通过学习，能够逐渐掌握好软笔书法的基本技巧，写出优美的字体。
硬笔楷书图文练字课程,基本笔画“捺”图解、例字、描红、临摹
硬笔楷书字帖电子稿，基本笔画“捺”，图解、例字、描红与临摹
捺，分为斜捺、平捺、反捺。
先看斜捺。
起笔轻入，往右下方逐渐用力，变粗，停顿之后，再转向右方，逐渐出捺尖。
捺尖的方向，一般朝着正右方，不要上翘，或者耷拉。
例字描红、临摹：
再看平捺的写法。
注意方向，稍微平一些，起笔轻入，而后稍微往右上转折，再接着转向右下方行笔，逐渐用力变粗，停顿之后，再转向右方行笔，渐出捺尖。
整个行笔过程，一波三折的样子。
例字描红、临摹练习。
再来看反捺的写法。
反捺，其实可以看做是一个长点的样子。
起笔轻入，往右下方逐渐用力变粗。
收笔停顿。
注意行笔过程的方向不是直线，而是略微弯曲一些，但是也不能太弯曲。
例字描红、临摹练习：。
小学三年级上册《书法》第九课斜捺
随字写捺
自学书写
《书法》课程小学三年级上册 第九课 斜捺
1、仔细观察各笔画的位置、形态、 粗细、长短、方向。
2、阅读书写指导，注意书写要点。
天（书写指导） ：
两横位于横中线上方，左低右高。 撇为长撇，在竖中线偏左起笔。 捺为斜捺，较粗，方向与斜线一致。 撇捺伸展、对称。
文（书写指导） ：
点在上中线处。 撇起笔与点对齐。 捺起笔在横中线上方偏左。 撇捺伸展、对称。
捺的故事
《书法》课程小学三年级上册 第九课 斜捺
米芾(fú)写捺
米芾是宋代著名的书法家，他与苏轼、黄庭坚、蔡襄被人称为“宋四家”。
米芾感激地说：“我练了这么多年的‘捺’，都没 有长进，你这么一拉，可帮了我的大忙啦！”他连饭也 不吃了，借夫人这一臂之力，继续练起“捺”来。不久， 他的“捺”越写越好了。
米芾(fú)写捺
米芾是宋代著名的书法家，他与苏轼、黄庭坚、蔡襄被人称为“宋四家”。
米米芾他芾感的早激夫年地人特说来别：催喜“他爱我吃王练饭羲了，之这叫的么了字多几，年声天的不天‘见照捺答着’应写，，，都就达没到 上 有 了前长以拉进假了，乱一你真下这的他么程的一度胳 拉 。膊，但，可是笔帮捺正了画好我怎落的么在大也纸忙写上啦不，！好米”。芾他一一连天看饭，，也他 高 不 又兴吃一地了遍叫，又起借一来夫遍：人地“这练拉 一 “得臂捺好之”！力，拉，胳得继膊好续练！练酸”起了夫“，人捺手被”指弄来练得。痛莫不了明久，， 其 他 还妙的在。“一捺笔”一越笔写地越写好 。了。
轻入笔
向右出锋
捺脚稍停
识理学捺
《书法》课程小学三年级上册 第九课 斜捺
斜捺的书写
斜捺: 1、顺锋横向轻入笔。 2、向右下行笔。 3、渐行渐按至捺脚处 稍停。 4、提笔向右出锋。
书法中捺的各种写法
书法中捺的各种写法
在书法中，捺的写法有很多种，以下是一些常见的捺的写法：
1.直捺：直捺的写法是起笔后直接向右下方行笔，由细到粗，逐渐加重力度。
2.曲捺：曲捺的写法是在起笔后先向右下方行笔，然后向右弯曲，再折回向右下方行笔，最后收笔。
3.反捺：反捺的写法是在起笔后向下直行，然后向右上方收笔。
4.缩捺：缩捺的写法是在起笔后向右下方行笔，但力度逐渐减小，收笔时轻轻收回。
5.回锋捺：回锋捺的写法是在起笔后向右下方行笔，然后折回向左上方向回收，收笔时需要回锋。
这些是常见的捺的写法，不同的写字风格和字体可能会有不同的变化和表现方式。
在练习书法时，需要反复练习和掌握这些基本笔画，才能更好地掌握书法的技巧和艺术。
《九成宫醴泉铭》的基本笔画——捺
《九成宫醴泉铭》的基本笔画——捺图文作者张伟锋，转载请标注《九成宫》中的捺画大致可以分成三类：斜捺、平捺和反捺。
其中斜捺的应用最为广泛，下面就以斜捺作为范例，讲述相关的书写方法。
斜捺平捺反捺1.书写方法斜捺起笔：笔尖顺锋入纸。
行笔：笔锋入纸后顺势向右下行笔，渐行渐按笔，使笔画渐粗。
收笔：行笔至捺脚处时，按笔稍顿，然后再向右慢慢提笔出锋。
《九成宫》中斜捺的形态较为平直，弧度不大，出锋方向基本都是向右平出。
2.常见错误举例行笔缺少提按变化捺脚形态不饱满收笔出锋角度有误（捺脚上挑）行笔弧度有误（上拱）3.范字临习在一个字中，斜捺往往是和撇画搭配出现的，所以在临写时，我们不但要把斜捺写准确，还要注意两点：第一，撇画的收笔经常指向斜捺的起笔，书写时我们要注意笔画之间的呼应与连贯；第二，要注意撇画和斜捺的搭配关系，比如撇捺位置的高低、夹角的大小、轻重曲直的对比等等。
人“人”字临习要点：（1）字形略扁。
撇捺形态舒展，形成的夹角角度较大，下端基本齐平。
（2）撇轻捺重，捺画的起笔处位于撇画中间靠上的位置。
（3）撇画起笔处形态较平，行笔时由重到轻，过渡自然。
（4）捺画较为平直，捺脚处形态饱满厚重，收笔时向右平出。
大“大”字临习要点：（1）字形方正，左收右放。
撇轻捺重，撇高捺低。
撇画上端较竖直，穿过横画后渐渐向左下弯曲，至末端向左撇出；捺画大力向右下撇出，略有弯曲，捺脚方整厚重。
（2）三个笔画相交于一点，注意这一点在横画及撇画中所处的位置。
4.拓展练习观察下面两个字中捺画的形态，并分析撇捺的搭配方式。
天本。
4、楷书(捺的写法)
走 之 写 法
• 右点 • 横折折撇（变化 集中在横折，后 面圆润自然。近 似“S”形，上慢 下快） • 平捺（一波三折）
捺的分类写法
轻 重轻
平捺
轻重轻(捺)两段,平(捺)三折
轻 重轻
斜撇
轻重轻, 右边要出宫,斜捺分两段
练 习
重 画 变 异
窍门点拨： 一字中有两个 或两个以上的 捺时，除主笔 写成露锋捺外， 其余皆写成收 锋反捺。
小 组 竞 技
• 书写下面三个字：
文、近、炎
楷 书
——捺的写法
临 摹 学 习
1、斜捺（斜捺分两段）
捺 的 写 法
• 斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由 轻到重行笔，行至捺脚处重按笔， • 然后向右水平方向由重到轻提笔拖出， 收笔要出尖。
2、平捺（平捺分三折）
捺 的 写 法
• 起笔较短较平， • 然后再向右下(略平一些)方向行笔。 渐行渐按，至捺角处驻笔。 • 然后向右水平（微上/微下）快速提 笔。
毛笔字《基本笔画》捺的教学ppt课件2024新版
推荐学生使用《康熙字典》、《说文解字》等书 法字典，了解汉字的演变过程和书写规范。
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起笔时稍重，行笔过程中 逐渐减轻力度，收笔时轻 轻提起，形成由重到轻的 变化。
范例演示
以“人”字为例，演示平 捺法在书写中的运用。
斜捺法
笔法解析
范例演示
斜捺法是指笔尖与纸面呈一定角度滑 动的笔法，力度有轻重变化，速度较 快。
以“大”字为例，演示斜捺法在书写 中的运用。
动作要领
起笔时稍轻，然后逐渐加重力度，行 笔过程中保持一定的角度和速度，收 笔时略作停顿。
针对学生乙的作品
起笔和行笔过程掌握得不错，但收笔时力度稍显不足，建议多练习 收笔动作，增强力度控制。
针对学生丙的作品
捺画形态自然，有潜力，但在行笔过程中需提高稳定性，减少抖动， 可通过加强基础笔画练习来提高稳定性。
互动交流环节
教师邀请学生分享书写捺画的心得体会，以及遇到的困 难和挑战。
学生之间相互交流学习经验和方法，共同探讨如何更好 地掌握捺画的书写技巧。
作用
捺画在汉字中起到平衡字形、增 强字势、连接笔画等作用，是构 成汉字的重要笔画之一。
捺画形态分类
01
02
03
平捺
又称横捺，形态较平，斜 度较小，多用于字头或字 中。
斜捺
斜度较大，向右下方伸展 ，多用于字中或字尾。
反捺
与斜捺相反，向左下方伸 展，较少见，多用于特定 字形中。
捺画书写技巧与要求
书写技巧
03
作为底部支撑，要写得稳重、有力，注意与上部结构的呼应。
复杂结构中的捺画处理技巧
“走”字中的捺画
在复杂结构中，捺画要与其他笔画相互穿插、避让，保持整体的 和谐统一。
捺书写规律
捺书写规律
捺书写规律是指在汉字的书写中，捺部分的特定形态和顺序。
捺是指由笔画向下斜线组成的部分，常见于许多汉字中。
以下是一些捺书写规律的概括：
1. 从左上到右下：大多数情况下，捺的书写方向是从左上角开始，向右下角倾斜。
例如，“手”字的捺部分就是从左上向右下的斜线。
2. 先长后短：在书写捺时，一般先写长的一段，再写短的一段。
例如，“木”字的捺部分，先写竖直的长线，再写斜线。
3. 平滑过渡：在书写捺时，应该尽量保持笔画的平稳和流畅，避免出现断续或颠簸的情况。
4. 不要过度延长：虽然捺是向下斜线，但不应该过度延长，以免影响整体字形的平衡和美感。
需要注意的是，以上只是一些常见的捺书写规律，并不适用于所有汉字。
有些汉字的捺部分可能会有特殊形态或顺序，需要根据具体的字形进行书写。
为了掌握更准确的捺书写规律，建议多进行字帖练习或参考相关书籍和教材。
行楷斜捺2种潇洒大方写法
行楷斜捺2种潇洒大方写法
写字，贵在落落大方，可是因为种种原因，有的人写字老是拘谨、放不开，或者笔画写的没有节奏，那么，不妨练练这个笔画：行楷斜捺，看图解：
第一种斜捺，基本是按照楷书的行笔方向，只是在收笔之处，作了顿笔，为的是牵连下一笔，注意回转的方向是朝着左上方。
例如，“舍”字，斜捺的收笔就是往左上方回转牵丝的。
还要注意上面的人字头是主笔，要写的开阔、大方，像是一把大伞，护住底下的部分，那么，底下部分就要紧凑。
第二种斜捺，则是收笔之处顿笔，之后再往左方回转带出游丝，以便牵连下一笔。
比如，“合”，就是用的这种方式写的：
看来，斜捺基本上就有两种写法，一是楷书模样，一是反捺模样。
但是，都有一共同特点，收笔之处顿笔停顿、回锋。
当然，用哪一种没有严格规定，可以按照自己的感觉，写出自己的风格。
捺的写法——精选推荐
捺的写法学习“捺”的书写要求和运笔⽅法吧！1.逆势向左上轻⼊笔，调锋向右下轻提笔。
2.铺毫边⾏边按，折过⼏个⾓度，渐渐辅⾜⾄低端。
3.提笔⾄中间，聚锋再铺毫。
4.向右⽔平⽅向推出，渐⾏渐提，⼒送捺尖。
⽥英章书写⽰范 “捺”“捺”画⼤致分三种：直捺、平捺、反捺。
『直捺』直捺往往与长斜撇结合在⼀起，笔画约呈45°左右斜度与撇画相呼应。
直捺的具体写法是，顺着撇画的收笔笔势落笔，稍横⾏即转向右下⾏笔，边⾏笔边按笔，由轻⽽重，⾄捺脚，重按稍驻，向右⽅徐徐出锋。
『平捺』平捺由于⾓度较平正，故称平捺。
平捺同样呈⼀波三折之态，笔画舒展流动。
具体写法是逆势落笔，向右稍⾏，即转笔向右稍偏下⾏笔，由轻⽽重，⾄捺脚，重按稍停，最后向右⽅劲疾出锋。
平捺笔势要平，捺尖不要翘。
平捺形似平放的直捺。
⼀般⽤于⾛之底。
『反捺』反捺似长点，是捺的变化写法。
在有些⽤直捺、平捺不合适的地⽅，或⼀字双捺时，可⽤反捺或将其中⼀捺改为反捺，以求笔画的变化。
反捺⽤得好，会使写出的字更美观，收到意想不到的效果。
具体的写法是露锋落笔，⽤⼒向右下按笔，然后向左上回锋收笔。
反捺的笔势不宜太长，顿笔要适中，收笔也可⽤驻锋。
例字书写⽰范：名师指导：怎样写捺：（⼀）、捺的写法： 王羲之＜题卫夫⼈笔阵图＞中有“每作⼀波，常三过折笔”，故后⼈常有“⼀波三折”的说法。
欧阳询说“⼀波常三过笔”，也是这个意思。
⼀波三折，说的是起笔要束得紧，颈部要提得起，捺部要铺得满，拓得开。
这就叫⼀笔之中有三折笔势。
捺画的起笔，如写⼀短横，然后提笔折锋铺毫，向右下运笔，到捺脚处，稍驻、折笔铺毫，提笔出锋，写出捺脚。
捺画，起笔如蚕头，有昂扬奋发之态；右下运笔，不徐不急，有雄壮之势；捺脚出锋，三⾯⼒到，如⼑削，似燕尾，有飘然⾃得之态。
总之是要写得饱满、含蓄、舒展。
（⼆）、捺画的⼏种形态和写法： 1、捺画的⼏种形态： ㈠、以起笔的⽅法来分有藏锋捺和露锋捺。
⑴、藏锋起笔有⽅笔和圆笔。
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1
基础篇
○
1、学会斜捺的写法及应用○
2、学会三个关键字○
1、在教师的引导下学会基本笔画斜捺。
○
2、在观察、摹写的基础上掌握部分汉字的写法。
○
3、进一步培养学生良好的书写习惯，培养学生审美能
力，提高学生欣赏美的水平。
○
1、斜捺书写过程中力度和速度的把握○
2、斜捺的书写要点
○3、关键字的结构特点
○
1、课件、积分卡○
1、教学过程多讲解，多演示。
○
2、引导学生练字之前仔细观察，说出特点再模仿，意在笔先。
学习内容
第三讲斜捺
教学目标教学重难点课前准备教学点拨
2
◇
一、诵读。
◇
二、汉字的演变，导入新课师：猜猜看今天我们要学习的是哪个笔画。
（汉字演
变部分）
师：看完汉字的演变，同学们有什么感受？（积分卡）
（预设：我觉得我们的汉字很美,我觉得汉字很神
奇,我觉得很骄傲）是呀,我们的汉字既美丽又神奇,
它虽然历史悠久却依然散发着强大的生命力。
如今越
来越多的外国人开始了解和学习汉字，作为中国人,
我们更应该好好继承祖辈给我们留下的宝贵财富，热
爱汉字，写好汉字。
教师板书课题：斜捺
………………………………………………………………
◇三、学习笔画
学习笔画-斜捺
1、演示斜捺，观察其特点
2、教师引导学生读帖，神笔三字经（学生主动发言，
奖励政策）
教师讲解斜捺的三字经口诀
斜向下画直线稍停顿平出尖
3、教师引导学生观察张法老师书写视频，(边看边
跟视频书空练习，体会书写节奏)学习3532法则。
4、学生在课堂练字册上练习。
强调要领：教师着重强调出捺脚时要加重停住，再
平弹出尖。
………………………………………………………………
◇四、学习关键字
1、演示“人”“未”“走”观察其特点
2、学习书写这些字（教师提醒学生注意书写笔顺）
教学过程
3
关键字解析
斜撇稍短捺伸展，端端正正才好看。
1、撇画短，捺画长
2、主笔捺画伸展出右边线
学生根据视频练习，教师巡视指导，对写得好的同学给予肯定，鼓励学生多写勤练，才能写好字。
…………………………………………………………………
休息十分钟
1、根据老师的观察，评出动作明星，姿势明星，纪律明星等等，给予积分奖励，并合影留念，发给家长微信群
2、手指律动操：第一节、伸缩运动
第二节、翘食指第三节、摆手腕第四节、震动手腕
…………………………………………………………………
第二节课
在教师讲解“未”、“走”两个关键字之前，小组讨论每个字的练字要领，代表发言，积分奖励。
关键字解析
长横收敛捺伸展，垂露挺直勿写短。
1、短撇稍立，勿着地
2、撇短捺长，捺画伸展出左右边线
3、垂露竖挺直写长
学生根据视频练习，教师巡视指导，发现共性问题集体纠正。
对书写能力弱的同学，老师要多分些时间，手把手指导。
…………………………………………………………………
关键字解析
1、两横紧凑上提
2、“土”下方短竖勿写长
3、撇短捺长，稍立
学生根据视频练习，教师巡视指导，发现共性问题集体纠正。
对书写能力弱的同学，老师要多分些时间，手把手指导。
积分卡统计，选出这节课的“发言小标兵”，给予奖励。
…………………………………………………………………作品展示
1、播放背景音乐，学生认真完成课堂闯关卡
2、学生优秀作品展示。
3、学生互评，选出本堂课“字强好少年”给予奖励。
4、教师总结
◇五、回归知识地图
今天学习了斜捺，说说写好斜捺要注意什么？（教师依据3532法则对本堂课进行总结复习）
作业设置
完成每日一练
教学反思
教务检查签阅
4。