小班安全课教案《危险的陌生人》含反思

小班安全课教案《危险的陌生人》含反思

小班安全课教案《危险的陌生人》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走，知道危险来临时如何保护自己，如何逃生，快来看看幼儿园小班安全课《危险的陌生人》含反思教案吧。

活动目标：

1.知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

2.了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

3.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

4.教会幼儿做个胆大的孩子。

活动准备

1.大灰狼卡片一张、故事光盘，有关图片4张。

2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

3.玩具、果冻、巧克力。

活动过程

(一)导入：

师：小朋友们，看看谁来我们教室做客了啊。(老师出示大灰狼的图片) 幼：大灰狼

师：平时小朋友都是听老师讲大灰狼的故事，今天大灰狼要亲自跟小朋友讲一个他自己的故事，我们鼓掌欢迎吧。

(二)过程

1.播放动画片《不懂安全的大灰狼危险的陌生人》吸引小朋友认真观看后提问：

①大灰狼在门口玩的时候遇到了谁?

②陌生人最后把大灰狼骗到了哪里?

③大灰狼最后怎么样了?我们能不能像大灰狼一样轻易相信陌生人的话呢?跟陌生人走呢?我们要怎样做呢?

2.出示图片

图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

(三)结束

小朋友们我们对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，不能随便吃他们的食物，尤其是不能跟陌生人走。特别是我们到外边玩的时候不要离开爸爸妈妈或家人的身边。

活动延伸：

小朋友真棒，如果遇到下面这样的情况，我们怎么办呢?(通过情境表演，加深小朋友的认知。)

情境一：一个陌生的阿姨对一位小朋友说：小朋友你真可爱，我请你吃果冻。接着又拿出玩具给他玩。(集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?)

情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。(集体讨论：①你认识她吗?②如果你不认识她，能不能轻信她的话?③那你应该怎么对这位阿姨说?)

活动反思：

在活动的开始部分通过观看《不懂安全的大灰狼危险的陌生人》动画片，引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对陌生人的理解，以及遇见陌生人应注意些什么。再通过结合图片直观的学习，帮助所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危险。我认为仅仅告诉幼儿不接受陌生人

的糖果或不要和陌生人说话是远远不够的，还必须向孩子描述可能遇到的情况，

然后指导孩子如何去做。所以我在活动延伸中设置了一些与幼儿实际生活非常贴

近的情境，引起小朋友的兴趣。帮助小朋友认识生活中可能遇到的一些问题和现

象，共同分析判断，懂得在生活中不要轻信陌生人的话，更不要跟陌生人走。学

会自我保护，增强小朋友的自我保护意识。

小百科：陌生人指不认识、不了解的人，个人主观性较强。汉语读音为:mò

shēng rén。英语为stranger 音标是: [ˈstreɪndʒə(r)]