简便的学习记忆方法
英语单词简便记法
英语单词简便记法
记忆英语单词可以使用一些简便的记忆方法，以下是一些常用的技巧：
分解单词：将单词分解成较小的部分，然后与已知的单词或词根联系起来。
例如，"telephone"可以分解为"tele"（远程）和"phone"（电话），这样可以更容易记住。
关联联想：将单词与已知的图像、场景或故事联系起来，以帮助记忆。
例如，对于单词"apple"，可以想象自己正在吃一个苹果，这样可以更容易记住单词的意思。
使用记忆技巧：使用一些记忆技巧，如首字母缩写、谐音或类比。
例如，对于单词"necessary"，可以使用首字母缩写"Necessary Evil"来记忆，或者将其与类似发音的单词"necessary"（必需的）联系起来。
创造联想：将单词与个人经验、情感或感官体验联系起来。
例如，对于单词"vivid"（生动的），可以想象自己正在观看一幅非常生动的画作，这样可以更容易记住单词的含义。
制作记忆卡片：将单词和其含义写在一张卡片上，然后反复阅读和复习。
可以使用颜色、图像或关键词来增强记忆效果。
创造联想故事：将一系列单词组合成一个故事，使得单词之间有逻辑和联系。
这样可以帮助记忆和理解单词的用法和意义。
记忆英语单词需要不断的练习和复习，使用多种记忆方法结合起来，找到适合自己的记忆方式，可以提高记忆效果。
同时，多读、多听、多写和多用英语单词也是巩固记忆的重要方法。
记忆英语单词的简便方法
记忆英语单词的简便方法记忆英语单词的简便方法记忆英语单词的简便方法一、联想记忆法我们可以用联想法把文字和图像联系起来。
将新单词和已知的单词联想起来。
这样所有单词变成一个网，以单词为经，文化为纬，记一个单词可以复习很多的单词，比较好地防止遗忘。
记忆英语单词的简便方法二、正确利用顺序记忆法第二我的记忆秘籍，背单词应该按照三种顺序：正序记忆、逆序记忆和乱序记忆。
绝大部分词汇书是按正序(即字母A~Z的顺序)编排的。
很多同学背A时信心百倍，背B时备受打击，背C时彻底崩溃，因此出现了很多C先生、D小姐。
书的A到C部分已经翻黑、翻烂了，而Z那个部分还从来没看过。
显然，这样是不行的。
第一遍背单词可以正序记忆，从第一页看到第十页。
第二遍背单词应该采用逆序记忆，从第十页最后一个单词倒着往前背。
从第三遍开始进行乱序记忆，从第五、八页等开始，先往前背，后往后背，这样才能建立对应关系，彻底记住单词。
可以找一张白纸，在左上方挖一个小洞，够露出一个英文单词即可。
每次背完一页后，利用这张纸自查。
看着英文单词能说出中文意思就过，说不出来则需要继续强化。
记忆英语单词的简便方法三、选择适合自己的最佳记忆例如时间的分类如下：1. Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter, minute, second.2. Seasons: spring, summer, autumn, winter.3. Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.4. Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.5. Days: the day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, the day after tomorrow.6. day and night: dawn, morning, noon, afternoon, evening, mid-night.。
速记的方法简单易学
速记的方法简单易学
速记是一种非常实用的技能，它可以帮助我们在工作、学习和生活中更加高效
地记录和整理信息。
下面我将介绍一些简单易学的速记方法，希望能够帮助大家提高速记的能力。
首先，要掌握速记的基本技巧。
在速记过程中，我们可以使用简化的符号和缩
写来代替完整的词语，这样可以更快地记录信息。
同时，要学会分清主次，抓住关键信息，避免一些无关紧要的细节，以免影响速记的效率。
其次，要注重练习和实践。
速记是一项需要不断练习的技能，只有通过实际操作，我们才能够不断提高速记的准确性和速度。
可以利用听讲座、听演讲、听会议等场合进行练习，不断积累经验，提高速记的水平。
另外，要善于利用记忆法。
记忆法可以帮助我们更好地记忆和整理信息，比如
可以利用联想、图像、故事等方法来帮助我们记忆和理解需要速记的内容，这样可以更加深刻地印在我们的大脑中，提高速记的效果。
此外，要保持专注和集中注意力。
速记需要我们保持高度的专注和集中注意力，只有在这样的状态下，我们才能够更快地捕捉信息，更准确地记录下来。
因此，在速记的过程中，要尽量避免分心，保持专注。
最后，要及时整理和复习。
速记下来的内容需要及时整理和复习，这样才能够
更好地巩固记忆，避免遗忘。
可以将速记的内容整理成笔记或者思维导图，方便日后的复习和回顾。
总的来说，速记是一项非常实用的技能，通过掌握一些简单易学的方法，我们
可以提高速记的效率和准确性。
希望大家能够通过不断的练习和实践，掌握这项技能，让速记成为我们工作和学习的利器。
希望以上内容能够对大家有所帮助，谢谢！。
36计快速记忆方法快速记忆技巧
36计快速记忆方法快速记忆技巧三十六计之中，你记得几条计谋呀?不会只记得三十六计走为上计吧，下面店铺给大家分享一些记忆三十六的方法，希望大家喜欢。
1.瞒天过海：1铅笔，我用铅笔打天堵上，骑上铅笔过海。
2.围魏救赵：2鸭子，鸭子围着围裙，向着火的灯笼泼水。
3.借刀杀人：3山，我给山神一把刀，让他去杀山贼。
4.以逸待劳：4帆船，船上的水手用衣服来捕老虎。
5.趁火打劫：5屋子，一坏蛋坐上飞火轮到公安局打劫。
6.声东击西：6柳树，柳树东边站着一个白胡子神仙，西边的叶子上长着很多西瓜，神仙想吃西瓜。
7.无中生有：7拐棍，一个老头拿着拐棍从墙里头伸到墙外面的油缸里。
8.暗渡陈仓：8葫芦，我息了葫芦灯笼里的蜡烛，偷偷地跑进放着坏米的仓库里放了把火。
9.隔岸观火，9酒，我吃着酒，坐在岸边看对岸的篝火晚会。
10.笑里藏刀：10十字架，杀手想杀神父，因为有神的保护，不敢明拿刀，就把刀藏在衣服里面，对神父边笑边取刀子杀他。
11.李代桃僵：11筷子，我用筷子把李子夹进袋子里，用缰绳把桃子放进去。
12.顺手牵羊：12婴儿，我家的羊顺手就牵走了隔壁家的婴儿。
13.打草惊蛇：13医生，医生为了蛇胆，拿着一米长的注射器向草丛里的眼镜蛇打针。
14.借尸还魂：14钥匙，一个灵魂马上就要魂飞魄散了，就跑进一具尸体里面才活过来。
15.调虎离山：15鹦鹉，鹦鹉牵着老虎的鼻子离开的山林。
16.欲擒故纵：16石榴，鱼咬着石榴，让渔夫来钓它，没想到，渔夫为了石榴跳进海里让鱼给吃了。
17.抛砖引玉：17麻将，我把石头麻将扔出去，来换玉麻将。
18.擒贼擒王：18尾巴，战场上我捉住了敌军统帅的尾巴，就这样当我的战俘。
19.釜底抽薪：19救护车，救护车里的电原来是用一口锅烧水才发出来。
20.浑水摸鱼：20耳环，哪叱拿着两只风火轮在洪水里捞鱼。
21.金蝉脱壳：21鳄鱼，树上的蝉把壳一退，露出了鳄鱼脑袋。
22.关门捉贼：22鸳鸯，小偷在公园里偷了东西要跑，一对鸳鸯关上了门捉住了他。
六年级简便运算的技巧和方法
六年级简便运算的技巧和方法简便运算在六年级数学中占据着重要的地位，它不仅是数学思维的体现，也是解决复杂问题的关键。
掌握简便运算的技巧和方法，对于提高学生的数学成绩和培养数学思维能力具有重要意义。
技巧一：利用运算律运算律是简便运算的核心。
加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律，是六年级学生必须掌握的运算律。
利用这些运算律，可以将复杂的计算转化为简单的计算，从而提高计算速度和准确性。
技巧二：化简为整数将复杂的分数或小数转化为整数，能够大大简化计算过程。
例如，在乘法中，可以将小数或分数与整数相乘，转换为整数后再进行计算。
技巧三：拆分与整合在乘法和除法中，有时需要将数字进行拆分或整合，以便更好地利用运算律或简化计算。
例如，在乘法中，可以将一个数拆分成两个数的和或差，再利用乘法分配律进行计算。
方法一：规律记忆对于一些常见的运算规律和公式，如平方差公式、完全平方公式等，可以通过规律记忆来掌握。
这样可以在计算中直接应用，避免复杂的推导和计算。
方法二：大量练习简便运算需要通过大量的练习来提高熟练度和准确性。
在练习中，学生可以不断尝试不同的方法和技巧，逐渐摸索出适合自己的方法，并形成自己的解题思路。
方法三：反思与总结每次练习或考试后，学生应该对做错的题目进行反思和总结。
找出错误的原因，并总结出一些常见的易错点和陷阱。
这样可以避免在以后的学习中重复犯错。
总之，简便运算需要学生在掌握基本运算律的基础上，通过大量的练习来提高熟练度和准确性。
同时，学生还应该学会总结和反思，不断优化自己的解题思路和方法。
只有这样，才能真正提高简便运算的能力，为以后的学习打下坚实的基础。
乘法要背的简便口诀
乘法要背的简便口诀
乘法口诀是学习数学时非常重要的一部分，它可以帮助我们快
速而准确地进行乘法运算。
以下是一些简便的乘法口诀：
1. 乘法口诀表，我们可以通过记忆乘法口诀表来快速进行乘法
运算。
例如，2乘2等于4，3乘3等于9，依此类推。
这种方法可
以帮助我们快速计算小的乘法。
2. 九九乘法口诀，九九乘法口诀是指从1乘1到9乘9的所有
乘法组合，通过记忆这些组合，我们可以快速计算任意两个小于等
于9的数字的乘积。
比如“七七四十九”，“八乘九六十四”，通
过反复背诵，可以加深记忆。
3. 数字特点结合，有一些数字有特殊的乘法规律，比如任何数
字乘以0都等于0，任何数字乘以1都等于它本身。
这些特点可以
帮助我们简化乘法运算。
4. 分解乘法，对于较大的数字，我们可以通过分解乘法的方法，将其分解为更小的乘法组合，然后再计算。
比如，对于12乘以15，我们可以先计算10乘以15得150，再计算2乘以15得30，最后将
这两个结果相加得到180。
5. 奇偶性，乘法口诀中还有一些关于奇偶性的规律，比如偶数乘偶数得偶数，奇数乘奇数得奇数，偶数乘奇数得偶数等等，这些规律也可以帮助我们进行乘法运算。
总的来说，乘法口诀是数学学习中的基础，通过反复的练习和记忆，我们可以掌握这些口诀，从而能够在日常生活和学习中快速而准确地进行乘法运算。
希望这些方法能够帮助你更好地掌握乘法口诀。
四项基本原则巧记
四项基本原则巧记一、引言四项基本原则是中国共产党在治国理政中的指导方针，也是中国特色社会主义事业发展的根本遵循。
这四项基本原则分别是：坚持党的领导、坚持人民当家作主、坚持全面依法治国、坚持社会主义道路。
这些原则的贯彻实施对于国家的长治久安和人民的幸福生活具有重要意义。
二、巧记方法为了更好地记忆和理解这四项基本原则，我们可以采用以下巧妙而简单的方法：1. 使用首字母缩写首字母缩写是一种简便有效的记忆方法。
我们可以使用每个原则名称的首字母来进行缩写，即“领、主、法、道”。
通过反复朗读和默写这些首字母，可以帮助我们迅速记忆并牢固掌握这四项基本原则。
2. 结合形象联想结合形象联想是另一种有效的记忆方法。
我们可以将每个原则与具体形象进行关联，以帮助记忆。
例如，将“党的领导”与一位明智而坚定的领导者形象联系起来，将“人民当家作主”与一幅人民群众积极参与决策的画面联系起来，将“全面依法治国”与法律和公正的形象联系起来，将“社会主义道路”与经济繁荣、社会稳定的场景联系起来。
通过这种联想，我们可以更加生动形象地理解和记忆这四项基本原则。
3. 制作记忆卡片制作记忆卡片是一种实用的学习辅助工具。
我们可以使用卡片或便签纸，在每张卡片上写下一个原则的名称和相关关键词。
然后将这些卡片放在容易看到和接触到的地方，如桌面、墙壁等。
每天花几分钟时间复习这些卡片，可以帮助我们牢记这四项基本原则。
三、详细解读1. 坚持党的领导党的领导是中国特色社会主义最本质的特征之一，也是中国共产党在长期革命斗争中总结出来的重要经验。
坚持党的领导意味着必须始终坚持马克思主义指导地位，坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领，坚决维护中央集中统一领导，确保党始终保持先进性和纯洁性。
党的领导是中国特色社会主义制度最大的优势，也是中国特色社会主义事业取得成功的根本保证。
2. 坚持人民当家作主人民当家作主是中国特色社会主义政治制度的重要特点之一。
坚持人民当家作主意味着必须贯彻党的群众路线，坚持依靠人民群众创造历史伟业。
乘法口诀记忆法怎样快速记住
乘法口诀记忆法怎样快速记住乘法口诀是小学二年级学生必学的数学计算知识中的重要内容之一,熟记乘法口诀是非常必要的。
我们每个人都经历过记忆乘法口诀的痛苦时期，那么到底乘法口诀有没有什么记忆方法，能不能巧妙的将他记下来呢?下面店铺给大家分享一些乘法口诀记忆技巧，希望大家喜欢。
乘法口诀记忆法一、两个因数相同的：一一得一、二二得四、三三得九、四四十六、五五二十五、六六三十六、七七四十九、八八六十四、九九八十一。
二、积是整十数的：二五一十、四五二十、五六三十、五八四十。
三、积的十位数字与个位数字交换的：二七十四、五八四十、三四十二、三七二十一、五九四十五、六九五十四、四九三十六、七九六十三、三九二十七、八九七十二。
四、积的得数相同的：(两个因数不能重复的)一四得四、二二得四、一六得六、二三得六、一八得八、二四得八、二六十二、三四十二、一九得九、三三得九、三六十八、二九十八、五、其他：一二得二、一三得三、一五得五、一七得七、七八五十六、六八四十八。
验算的“秘诀”一天，圆圆的小邻居宁宁做完数学作业，请圆圆检查一下。
圆圆瞟了一眼，便指着“3294×56=189464”这个算式说：“这道题肯定算错了!”宁宁在草稿上重新做了一遍，果然，答案错了，正确答案是184464。
“你是怎么看出来的呀?”宁宁不解地问道。
圆圆指着3294这个数说：“一个数的各位上的数的和能被9整除，这个数就能被9整除。
3+2+9+4=18，18可被9整除，3294也就能被9整除。
那么3294×56也一定能被9整除。
而你计算的结果189464，各个数位上的数的和是‘32’，显然不能被9整除，当然马上能判断答案错啦!”“啊!原来验算的秘诀在这里。
化学高效学习方法记忆元素周期表的简便方法
化学高效学习方法记忆元素周期表的简便方法化学高效学习方法：记忆元素周期表的简便方法化学是一门需要记忆大量基础知识的科学学科，而元素周期表作为化学的基石，对于学好化学课程来说至关重要。
然而，元素周期表的众多元素和复杂性往往使学生们望而却步。
本文将介绍一些高效的学习方法，帮助你轻松记忆元素周期表。
1. 制作记忆卡片记忆卡片是学习元素周期表的常用工具之一。
制作记忆卡片的方法非常简单：将每个元素的名称、符号和原子序数写在一张卡片的一面，然后在另一面写上相应的化学性质、用途或其他与该元素相关的信息。
反复阅读和复习这些卡片，可以帮助你记住元素周期表中的各个元素及其性质。
2. 制作关联图关联图是另一种有效的学习工具，可以帮助你在脑海中建立元素之间的联系。
你可以画出一个中心元素，然后将其他元素和它们之间的关系用箭头或线条连接起来。
这种可视化的方法可以帮助你更好地理解元素周期表的结构和规律。
3. 利用记忆法记忆法是一种将抽象的知识转化为有趣、易记的形式的方法。
例如，你可以用联想记忆法将元素周期表中的元素与生活中的物品或场景联系起来。
例如，你可以将氢气与气球联系在一起，氧气与水联系在一起，这样可以更容易记住元素的名称和符号。
4. 组织学习小组与同学或朋友一起学习化学可以提高你的学习效率。
可以组织一个学习小组，每个人负责研究和总结一个元素或一组元素。
然后，在小组讨论中分享彼此的学习成果。
通过与他人的合作与交流，你可以更好地理解和记忆元素周期表的内容。
5. 实践应用化学知识通过实践应用化学知识，可以加深对元素周期表的理解和记忆。
你可以参与化学实验，观察元素的反应和性质，将理论知识与实际操作相结合。
通过实践，你将更容易记住元素的化学性质以及周期表中的规律。
总结：通过使用记忆卡片、制作关联图、利用记忆法、组织学习小组以及实践应用化学知识，你可以更高效地学习和记忆元素周期表。
这些方法可以帮助你建立对元素的全面理解和记忆，并提升你的化学学习成绩。
xhs学习法
xhs学习法xhs学习法也叫艾宾浩斯记忆法，是德国著名心理学家艾宾浩斯(erbhems)研究遗忘现象的记忆规律后所发明的一种科学而又简便的学习方法。
xhs是德语“ studyh i ebers”的缩写，意思是“学习的遗忘规律”。
它在人类思维科学史上的一个伟大发现具有非凡的意义，由此得到的xhs学习法也称“艾宾浩斯记忆法”或“艾宾浩斯遗忘曲线”。
当然，要成功实施xhs学习法还需要很多因素，下面介绍四个。
（ 1）划分目标：我们要把一段时间内要完成的事情划分为短期、中期和长期，而且最好能按照重要程度和完成难易来排序，最佳顺序是：长期——中期——短期——每天学习的量——每周学习的量——每月学习的量——每年学习的量——今日所要完成的任务。
（ 2）联想回忆：大脑需要动用储存在长时记忆系统里的信息来回忆短时记忆系统中的信息，这样才能牢固掌握知识。
（ 3）集中精力：当大脑开始思考的时候，可以试着用力握拳，告诉自己必须专心致志。
（ 4）注意休息：合理安排休息时间。
每隔40— 50分钟左右休息10分钟左右，避免持续学习造成大脑疲劳。
记住，学习之前不要做准备活动，只有经过正式学习才可以做准备活动。
xhs学习法的特点： 1．高效性； 2．互补性； 3．阶梯性； 4．简捷性； 5．直观性。
（ 1）划分目标：我们要把一段时间内要完成的事情划分为短期、中期和长期，而且最好能按照重要程度和完成难易来排序，最佳顺序是：长期——中期——短期——每天学习的量——每周学习的量——每月学习的量——每年学习的量——今日所要完成的任务。
第二步：联想回忆：用脑图（脑海里就像有一个脑海地图），清楚了解大脑的工作方式，进而提升效率。
第三步：集中精力：当大脑开始思考的时候，可以试着用力握拳，告诉自己必须专心致志。
平时要做好计划和笔记，并且养成一个良好的习惯。
学习结束时，做好总结和反思，让学习更有效率，更有收获。
（ 6）休息：保证充足的睡眠。
晚上11点至凌晨2点是黄金记忆时间。
大九九乘法口诀背诵简便方法
大九九乘法口诀背诵简便方法【引言】乘法口诀是数学中最为基础的知识，大九九乘法口诀更是其中之精华。
背诵大九九乘法口诀，不仅可以提高我们的计算速度，还能锻炼我们的思维能力。
然而，许多人对于大九九乘法口诀的记忆感到困扰。
本文将介绍几种简便的记忆方法，帮助大家轻松掌握大九九乘法口诀。
【大九九乘法口诀表的概述】大九九乘法口诀表是指1乘到9乘以1乘到9的乘法运算结果。
它共有81个数字，分为9行9列，形成一个矩阵。
【简便记忆方法一：数字分组】将乘法口诀表按照1位数、2位数、3位数……依次进行分组，可以发现每一组的乘积都有一个特点。
例如，1位数乘以1位数的结果，个位数都是1；1位数乘以2位数的结果，个位数都是0；2位数乘以2位数的结果，个位数都是2、4、6、8等。
通过这种数字分组的方法，可以快速找到每个乘积的个位数。
【简便记忆方法二：关联记忆】将乘法口诀表中的数字进行关联，形成有趣的记忆。
例如，1乘以9等于9，可以联想到“一九不离十”；2乘以9等于18，可以联想到“二九十八”等。
通过这种关联记忆的方法，可以使乘法口诀更容易被记忆。
【简便记忆方法三：歌谣记忆】将乘法口诀编写成歌谣，可以帮助我们更好地记忆。
例如，有一首歌谣是这样写的：“一乘一，等于一，一乘二，等于二。
……”一直到九乘九，等于八十一。
通过唱这首歌谣，我们可以轻松地记住九九乘法口诀。
【简便记忆方法四：图像记忆】将乘法口诀表转化为图像，可以帮助我们更好地记忆。
例如，可以将1乘到9的乘法口诀表画成一个九宫格，每个宫格中的数字代表相应的乘积。
通过观察图像，我们可以快速找到每个乘积。
【个人实践与总结】在实际运用中，我们可以结合以上四种方法，灵活记忆大九九乘法口诀。
例如，我们可以先通过数字分组找到某个乘积的个位数，然后通过关联记忆来记忆这个乘积，接着唱一首乘法歌谣，最后在脑海中形成一个图像。
这样一来，大九九乘法口诀就能轻松被我们记住。
【结语】掌握大九九乘法口诀，对于我们的日常生活和学习都有很大的帮助。
四年级英语简便单词记忆方法归类及技巧
四年级英语简便单词记忆方法归类及技巧引言本文旨在介绍一些适用于四年级学生的简便单词记忆方法归类及技巧。
通过这些方法，学生可以更轻松地记忆英语单词，并提高他们的英语水平。
归类方法1. 按字母顺序归类将单词按照字母顺序进行分类，可以帮助学生更好地记忆和理解这些单词。
例如，将以相同字母开头的单词放在一起，如"A"开头的单词放在一组，"B"开头的单词放在另一组，以此类推。
这种方法可以帮助学生找到共同特点的单词，并更容易记住它们。
2. 按主题归类将单词按照主题进行分类也是一种有效的记忆方法。
例如，将动物相关的单词放在一组，颜色相关的单词放在另一组，以此类推。
学生可以通过将单词与具体主题联系起来，提高记忆效果。
3. 创造联想通过创造联想来记忆单词是一种常用的记忆方法。
学生可以将英文单词与他们熟悉的事物或形象联系起来。
例如，当研究单词"apple"时，学生可以想象自己正在吃一个苹果，以此来记忆这个单词。
这种方法可以帮助学生在视觉和情感上更好地记忆单词。
技巧1. 练口头朗读口头朗读是一种提高记忆效果的有效技巧。
学生可以将单词读出来，并重复几次以加强记忆。
通过重复朗读单词，学生可以提高对单词的熟悉度和记忆程度。
2. 制作单词卡片制作单词卡片是一种创造性的记忆技巧。
学生可以在卡片上写下一个单词及其意义，并在另一面写出一个与该单词相关的例句。
通过反复翻看这些卡片，学生可以提高对单词的记忆，并了解其在不同语境中的应用。
3. 制定研究计划制定一个研究计划可以帮助学生合理安排记忆时间，并提高记忆效果。
学生可以将每天的研究时间分配给不同的单词记忆方法，并且每天都进行复。
通过有计划地研究和复，学生可以更好地掌握英语单词。
结论通过以上介绍的简便单词记忆方法归类及技巧，四年级学生可以更有效地记忆英语单词，并提高他们的英语水平。
学生们可以根据自己的学习特点和喜好选择适合自己的方法，并坚持使用这些方法进行记忆和复习。
加法口诀轻松记住加法公式
加法口诀轻松记住加法公式加法是数学中最基本的运算之一，我们在日常生活和学习中经常会用到。
为了帮助大家更轻松、更准确地记住加法公式，下面将分享一些简便的加法口诀。
通过掌握这些口诀，你将能够更快速地计算加法，提升你的数学能力。
一、小学加法基础在小学阶段，我们首先需要学习一位数的加法口诀，然后逐渐过渡到两位数、三位数的加法。
下面是一些常用的口诀：1. 一位数加一位数：- 1+1=2，易记不灵。
- 1+2=3，数数无痛。
- 1+3=4，得数真快。
- 1+4=5，练习到手。
- 1+5=6，轻松易懂。
- 1+6=7，数学有道。
- 1+7=8，速算真棒。
- 1+8=9，轻松过关。
- 1+9=10，数字玩嗨。
同样的规律可以运用到2、3、4、5、6、7、8、9与任意一位数的加法。
2. 两位数加两位数：- 十位数相加，个位数相加，注意进位。
- 例如：34+56=（3+5）十位数，（4+6）个位数，得到答案90。
3. 三位数加三位数：- 百位数相加，十位数相加，个位数相加，注意进位。
- 例如：152+268=（1+2）百位数，（5+6）十位数，（2+8）个位数，得到答案420。
二、应用场景中的加法技巧不仅仅在纸上进行简单的加法计算，我们在现实生活中也会遇到许多需要进行加法运算的场景。
下面是一些常见的加法技巧，帮助你更好地掌握加法公式。
1. 进位法：- 当我们遇到在个位数上需要进位的情况时，可以使用进位法来简化计算。
- 例如：7+8=（7+1）个位数，要记住进位，得到15。
2. 单位法：- 当两个数的差别很大时，可以使用单位法来更快地计算加法。
- 例如：789+14=789+10+4=803+4=807。
3. 数根法：- 当我们遇到两个数的和大于等于10时，可以使用数根法来更轻松地计算。
- 例如：7+9=（7+3）个位数，要记住进位，得到16，数根为7。
三、数学启蒙加法技巧在数学启蒙阶段，我们可以引导孩子们通过一些有趣的方式来学习加法，激发他们对数学的兴趣和认知。
关于简便易行的记忆方法_快速记忆的三大法宝
关于简便易行的记忆方法_快速记忆的三大法宝简便易行的记忆方法研究表明，只要一个人的大脑健全，在没有天赋的情况下，正确的记忆方法和长期有意识的锻炼，也是可以提高和挖掘自身记忆力的。
只要注意观察和研究，记忆的方法就存在于生活之中，并且简便易行。
首先，是一位美国心理学家通过实验得出的一个方法：一般人一次记忆项目的最大数值是7。
比如在学习外语时，无论是单词还是词组，只要数量不超过7，都很容易记忆。
其次，是许多人惯用的边读边记的方法。
研究表明，朗读时“发声”这个能动因素和“耳听”这个被动因素同时作用，对大脑的刺激比单纯默读强得多。
特别是当头脑不够清醒时，朗读可以使精神集中，让记忆效果更好。
另外，边写边记也同样有效，正所谓“好记性不如烂笔头”。
还有，靠节奏感来唤起记忆也不失为一个有效途径。
节奏是语言的固有频率，科学研究证明，它可以给大脑一种强刺激，使思维与这种频率引起共振，从而加强记忆。
尤其是当演员在背台词时，就会感到节奏感对记忆的效果非常明显。
把重要事项放在开头或者最后来记，也是一个好办法。
人的注意力很难高度集中一小时以上，在一个小时中，注意力最集中的时间是前10分钟和后10分钟。
因为，人们在开头时往往有“这是什么”的强烈好奇心，而在最后往往有看看“是不是这样结果”的好奇心。
当然，把杂乱无章的东西进行分类，以及找出事物的内在规律，这两个方法也能帮助我们提高记忆。
讨论可以促进记忆，这个方法被证明也颇为有效。
因为，讨论不但可以加深对问题的理解，还可加强对讨论者大脑皮层的刺激。
在讨论中出现的一些场景和故事，容易深深地印在人们的记忆中，要知道，这可比独自一人默看书本的效果好很多。
快速记忆的三大法宝1、情境联想记忆法situation memorization这种方法也可称其为“置身其境”法或定位法。
Ross对学生进行的一组瞬时记忆试验结果表明，学生对于自己熟悉的位置、地理环境等信息的记忆质量，明显高于陌生的、与自己生活无关的事物。
记忆方法最全的36种简便有效的记忆方法
记忆方法最全的36种简便有效的记忆方法
31.短语联想法:这是一种通过使用前面的短语来触发记忆，从而更容
易记住另一组短语的方法。
举个例子：大麦和小麦，通过这两个短语的联想，就可以记住“玉米和小麦”。
34.锻炼法:与其他复杂的记忆技巧相比，这种方法很简单易行。
锻炼
法就是将多次重复阅读所要记住的内容，这样就能记住最重要的知识点。
35.启发法:这是一种使用意象化、想象等方式来激发自己记忆的方法。
举个例子：为了记住动物园中的动物，可以运用一些形象的词汇，如“狮子”和“棕熊”，这样就可以更容易记住它们了。
36.注意力和联想法:这是一种将记忆的信息与以前学过的知识或联想
起来的方法。
36种简便又有效的记忆方法
36种简便又有效的记忆方法（一）2010-01-16 09:431.与物相联法将要记的内容和与之相关的物结合在一起, 通过物的形象或意义记忆所记内容的方法。
这种方法一般用来记忆生字词或外语单词。
它是借助联想在记忆中的作用,通过熟知的事物或其意义把新内容与其联系起来记,再通过物及其含义把新内容回忆起来的记忆方法。
与物连接,可以在脑海里加深所记内容的形象,容易记住;可以凭借这个中介,回忆再现;可以因经常接触而重复记忆。
可见它是一种简明方便有效的记忆方法。
例如初学识字的儿童,可以把"桌"、"椅"、"沙发"、"墙壁"、"窗台"、"门"、"书柜"、"衣架"等字词写成纸片,贴在相应的物上,看物识字,随见随记。
又如记忆英文中的缀词,也可以在卡片上写下来,把有"……之上"意思的super-、 extra-贴在天花板上 ,把有"下"的意思的如sub- 、under-贴在桌子玻玻璃板下,前面的墙壁贴per-、pro-、ante-(前),后面的墙壁贴 post-、 re-(后),这样每次看到纸片上的单词,都会与物的背景联系起来,一同记入脑海, 达到加强记忆的目的。
2.联系愉快经历法把所要记忆的事物同自己的愉快经历联系起来以增强记忆的方法。
这种方法一般用来记忆某些枯燥无味的内容。
它也是利用联想在记忆中的作用并增加趣味的记忆方法。
现代心理学家弗洛伊德认为,凡是威胁自我的记忆,都被打入潜意识的控制范围内,无法爬升到意识的阶层上来。
痛苦的经历往往在梦中出现,这是因为人在入睡时,防线松懈,潜意识里的记忆趁机溜进意识范围里来的缘故。
不管记忆什么,如果以极其痛苦的心情来记,不久就会被打入潜意识的冷宫。
如果联系愉快经历记忆,则既可以提高记忆的兴趣加深印象,又可以通过对愉快经历的回忆,联想起记忆的内容。
常用的记忆方法一. 地点记忆法
常用的记忆方法一. 地点记忆法常用的记忆方法一. 地点记忆法你要做的就是挑选出一系列特别的场所，利用它们来帮你记忆那些重要的姓名和数据。
例如，我们一般可以在起居室里找到五处突出的地点：(1)主人口，〔2)沙发，(3)电视机，(4)灯(5)挂在墙上的—幅照片。
记忆的过程非常简单：首先选出你要记忆的事实、图表或其他资料。
然后看看这些要记忆的材料中有哪些因素与起居室的五个突出地点有关：主入口、沙发、电视、灯、挂在墙上的图画。
把你想到的起居室的地点和要记忆的信息联系起来，在头脑中创造出一组视觉形象，连续三四天，反复数次在脑海里重现上述视觉形象。
常用的记忆方法二. 关键词记忆法关键词记忆法是把人们需要记忆的事实或数据从1到d十个基数词押韵的关键词语(如，1对应的“太阳”，6对应的“枝条”联系起来。
关键词记忆法对那些有数学特长或言语特长的人尤其有效，但是任何人都可以利用这种方法取得良好的记忆效果。
和地点记忆术一样，运用这种方法首先要选择一系列帮助你记忆的凭借物。
以下步骤可以帮助你在需要时借助关键词记忆法提高记忆力，记住你要记的信息。
a.尽可能明确你要记忆哪些事实、姓名或观点。
b.在脑海里创造一个图像，把你要记的信息与和基数词押韵的关键词(如“太阳”、“枝条”等)联系起来。
c.需要回忆时，在脑海里复述那个数字，于是和这个数宁押韵的关短词会立刻浮现，井随之带着你想要的信息。
常用的记忆方法三. 资料索引记忆法据科学家称，我们的大脑能储存1000亿个信息单位。
这相当于500册百科全书的信息量!然而，我们很难迅速而轻易地把我们所需要的那一则信息存储进去或提取出来。
多数情况下，信息在大脑里的分布和你获取信息时一样分散零乱。
要想在大脑里搜寻某种信息，那真是令人心灰意冷的经历，常常落得劳而无功的结局。
这好比是握着一封重要的信件，走进一座大如城镇的仓库，要立即决定该把它放在何处—样。
然而，假如你有一张仓库平面图，或者你有一份索引，标明你已记忆在脑海里的500册百科全书中有哪些是有价值的信息，那情况会怎样呢?如果你把这些索引运用到你的记忆中，那么你的记忆力会增强500倍。
简便易行的记忆方法
简便易行的记忆方法记忆是人们获取和保存信息的过程，对于一些人来说，记忆力可能相对较弱。
幸运的是，有一些简便易行的记忆方法可以帮助我们提高记忆力。
本文将介绍几种简单有效的记忆方法，帮助大家更好地记忆信息。
3.编号记忆法：给要记忆的信息进行编号。
例如，要记忆购物清单中的物品，可以给每个物品标上一个编号，然后将这些编号按照一定的规则编成一个有序的列表。
在购物时，只需要记忆编号列表即可，而不需记忆具体的物品名称。
4.刻意重复记忆法：通过反复记忆来加深记忆的效果。
例如，要记忆一篇文章的内容，可以尝试多次阅读，每次记忆的时候都选取不同的角度和重点。
通过反复记忆，可以不断巩固和强化记忆的效果。
5.创造故事记忆法：将要记忆的信息组织成一个故事。
例如，要记忆一个单词列表，可以将这些单词编排成一个有趣的故事。
故事中的情节和角色可以帮助我们更好地记住这些单词。
创造故事记忆法可以通过增加信息的情感和趣味性，提高记忆的效果。
7.利用记忆工具：使用记忆工具来辅助记忆，例如闹钟、备忘录、便签等。
在需要记忆的信息前面设置提醒，以便在需要的时候提醒自己。
记忆工具可以帮助我们更好地组织和管理信息，提高记忆的效率。
以上是几种简便易行的记忆方法，希望对大家提高记忆力有所帮助。
当然，记忆是一个需要长期积累和训练的过程，除了使用这些方法，还需要保持良好的生活习惯、充足的睡眠和适度的锻炼，才能真正提高记忆力。
记忆力的提高需要坚持和耐心，相信只要大家付出努力，就一定能够取得好的成效。
背乘法口诀最简单最简便的方法
背乘法口诀最简单最简便的方法
English:
The simplest and most convenient method for learning the multiplication table is by using the "finger method". This involves using your fingers to keep track of the numbers being multiplied. For example, to multiply 9 by 7, hold out all your fingers and count from the left, skipping the seventh finger. The number of fingers on the left of the skipped finger is the tens place (6) and the number on the right is the ones place (3), giving the answer 63. This method is easy to remember and can be quickly applied to any multiplication problem.
中文翻译:
学习乘法口诀表最简单和最方便的方法是使用“手指方法”。
这涉及使用手指来跟踪相乘的数字。
例如，要将9乘以7，伸出所有的手指，并从左边开始数，跳过第七根手指。
跳过手指左边的手指数量是十位(6)，右边的手指数量是个位(3)，得出结果63。
这种方法易于记忆，可以快速应用于任何乘法问题。
四年级数学简便方法
四年级数学简便方法四年级数学简便方法（上）四年级是数学学习中的关键一年，为了帮助大家更好地掌握数学知识，这里整理了一些四年级数学简便方法，希望对大家有所帮助。
1.加法口诀加法是小学数学的基础，所以正确的掌握加法口诀显得尤为重要。
以下是加法口诀：一加一，等于二；二加一，等于三；三加一，等于四；四加一，等于五；五加一，等于六；六加一，等于七；七加一，等于八；八加一，等于九；九加一，等于十；十加一，等于十一。
此外，小朋友还可以通过思维导图等形式进行记忆。
2.倍数和因数倍数指一个数是另一个数的几倍，如6是3的2倍，3是6的因数。
为了便于记忆，可以用下面的口诀：因因果果不断因，倍倍顺顺不离倍。
即：因数要找整除，倍数要乘原数。
3.减法口诀减法口诀很简单，也是记忆口诀即可。
以下是减法口诀：一减一，等于零；二减一，等于一；三减一，等于二；四减一，等于三；五减一，等于四；六减一，等于五；七减一，等于六；八减一，等于七；九减一，等于八；十减一，等于九。
4.除法口诀除法口诀是掌握数学整个体系的重要元素之一，以下是除法口诀：一分之一，两三四奇五六，七谐八九十赏一赞十。
以上口诀归纳的是1-10的所有除数，希望能够帮助到你。
5.乘法口诀乘法口诀也是数学中的基础口诀之一，下面是乘法口诀：一乘一等于一，二乘一等于二，三乘一等于三，四乘一等于四，五乘一等于五，六乘一等于六，七乘一等于七，八乘一等于八，九乘一等于九，十乘一等于十。
以上是四年级数学的几个基础知识点，同时也是需要掌握的口诀，背诵得当，能够轻松解决小学数学中的各种问题。
四年级数学简便方法（下）上一篇文章我们介绍了一些四年级数学的基础知识点和口诀，这里我们再给大家介绍几个简便方法，希望能够对大家巩固数学知识有所帮助。
1.拆数法拆数法是解决数学问题时常使用的方法，比如算加减法的时候，可以把比较大的数字拆成几个小数字相加或相减，以便更好地解决问题。
例如：用拆数法计算56+7856+78=50+6+70+8=120+14=1342.分数法分数法指的是在解决数学问题时，把一个数拆成几部分，其中的一部分表示出来，并计算出比例。
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36种简便的学习记忆方法总有一种适合你1.与物相联法将要记的内容和与之相关的物结合在一起,•通过物的形象或意义记忆所记内容的方法。
这种方法一般用来记忆生字词或外语单词。
它是借助联想在记忆中的作用,通过熟知的事物或其意义把新内容与其联系起来记,再通过物及其含义把新内容回忆起来的记忆方法。
与物连接,可以在脑海里加深所记内容的形象,容易记住;可以凭借这个中介,回忆再现;可以因经常接触而重复记忆。
可见它是一种简明方便有效的记忆方法。
例如初学识字的儿童,可以把"桌"、"椅"、"沙发"、"墙壁"、"窗台"、"门"、"书柜"、"衣架"等字词写成纸片,贴在相应的物上,看物识字,随见随记。
又如记忆英文中的缀词,也可以在卡片上写下来,把有"……之上"意思的super-、 extra-贴在天花板上 ,把有"下"的意思的如sub- 、•under-贴在桌子玻玻璃板下,前面的墙壁贴per-、pro-、ante-(前),后面的墙壁贴 post-、 re-(后),这样每次看到纸片上的单词,都会与物的背景联系起来,一同记入脑海,•达到加强记忆的目的。
2.联系愉快经历法把所要记忆的事物同自己的愉快经历联系起来以增强记忆的方法。
这种方法一般用来记忆某些枯燥无味的内容。
它也是利用联想在记忆中的作用并增加趣味的记忆方法。
现代心理学家弗洛伊德认为,凡是威胁自我的记忆,都被打入潜意识的控制范围内,无法爬升到意识的阶层上来。
痛苦的经历往往在梦中出现,这是因为人在入睡时,防线松懈,潜意识里的记忆趁机溜进意识范围里来的缘故。
不管记忆什么,如果以极其痛苦的心情来记,不久就会被打入潜意识的冷宫。
如果联系愉快经历记忆,则既可以提高记忆的兴趣加深印象,又可以通过对愉快经历的回忆,联想起记忆的内容。
如记忆生物知识,联系假日到野外旅游时接触各种动植物的愉快情形,记忆关于大海的描写时联系海滨避暑时的美好享受,记忆人名时联系和他(她)在一起的趣事等都会取得好的记忆效果。
就是记忆单调的生词,也可以把它包在愉快的事情里记,这如同将药包在糖衣里服用一样,不管多难,都可以顺利地装入脑海。
3.触景生情记忆法凭借接触过的景致回忆材料的方法。
这种方法多用于回忆自己的实践活动或记忆与其相关的材料。
关在屋子里读书,常常因为搞不清具体形象而使记忆淡薄。
如果身临其境,借助其景,既可用具体形象的帮助使记忆深刻,又可在景致联系诱导下轻松地回忆出有关内容,因而是较好的记忆方法。
比如旧地重游,常常触景生情,使往事历历在目,这是回忆旧事写回忆录的很好的方法。
又如游览名胜古迹,结合景致记忆古人对名胜的描写或曾经在这里发生过的历史事件等,会有接触实物所产生的可信感,可以强化理解和记忆,当回忆这些曾记过的内容时,•会因曾身临其境而感到亲切,•会借助这些景致联想起曾记过的内容。
把记忆的内容和记忆时周围的景致联系起来,也可以增加回忆的中介。
有个人在经过北京广播大厦时记住了一段英文材料,•以后每当他想起广播大厦,•便回忆起当时的内容,•尝到了触景生情记忆法的甜头。
4.比喻记忆法用人们较为熟悉的事物来比喻识记内容来提高记忆效率的方法。
这种方法有广泛的适用性。
比喻即打比方,以此物喻彼物。
生动贴切的比喻具有形象的特点,容易造成头脑中的感性形象;具有新颖性的特点,•能给人以鲜明的刺激,便于集中注意;具有通俗浅显的特点,使人减轻记忆的负担。
•运用比喻记忆法,•实际上是增加了一条新的类比联想的记忆线索,•帮助打开记忆的大门,•既利于记又利于回忆,因而是一条有效的记忆方法。
如记忆哲学原理,可以把普遍联系的原理比喻成网,把不同质的矛盾用不同的方法比喻成对症下药、量体裁衣,把具体问题具体分析比喻成一把钥匙开一把锁等等。
5.转移记忆法本来记住的材料或事物一时回忆不起来时,避开绞尽脑汁的硬想,把思绪转移到所要回忆的内容的周围去寻找线索,最后达到对所记忆内容的回忆的方法。
这种方法多用于精神比较紧张的时候。
一个人若是回忆不出所需要的材料或事物,如果绞尽脑汗硬想,常常越想越急越紧张,致使头昏脑胀而无结果。
这时有效的方法是转移注意力,暂时停止直接回忆,而到所记材料的周围去寻找线索,•等到抑制自动解除,•由新的线索获得联想、启发,就能回忆出所要记忆的内容。
如一个人丢了东西,心中着急,东西丢在何处?硬想也想不出来,这时不妨转移一下,想想自己怎样到这里的,在这之前又在哪儿,到什么地方去过,由时间的过程推展到空间的移动,再由种种周围状态诱导出遗失物品的场所来。
6.运用地图记忆法运用地图记忆地理知识的方法。
这种方法既可用于记忆地名、地理位臵及与之相关的材料,也可灵活运用于记忆历史事件的空间轨迹、历史人物的行踪等与地理现象有关的知识。
地图是地球表面的现象用投影等方法描绘在平面上的图形,它运用颜色、符号和注记概括地反映各种事物和现象的地理分布、相互联系,具有直观形象的特点。
记忆地理知识时可以凭借这个形象,利用地图上的联系,达到清晰牢固的记忆。
如记忆地名,首先在地图上找到该地的正确位臵,进而弄清其经纬坐标及该地特征,•而且要着力弄清该地与重要山脉、河流、城市的相对位臵,然后检查记忆结果,自己试填,看位臵掌握得是否正确。
•实践证明,运用地图形象与否,效果大不一样。
运用地图形象,•记忆效果好得多。
7.图示记忆法通过对图形识记来增强记忆效果的方法。
此法适应性广。
据心理学家研究,用文字识记和用形象识记材料的记忆效果相差悬殊,物体的视觉形象比词的视觉形象容易记,而且可以保持长久。
利用图表、图示等形式把知识之间的联系和关系表现出来,既便于理解,又便于记忆。
如到一个新城市或游览新公园之后,对照地图或导游图回忆途中所见,印象十分深刻。
采用图示记忆法,需要尽可能地将识记对象分析加工,使其图示化,这个过程可以加深对材料的理解,加深印象,获得的图形形象,简洁,便于记忆,利于通过联想进行回忆。
使用现成图形时,应正确理解图形含义,再按图示去记忆,这样才能收到准确、持久的记忆效果。
8.交谈记忆法在和他人的交谈中,把自己尚未扎根的记忆或没有自信的记忆经过证实、修改、补充变成确实的记忆的方法。
这种方法可广泛应用于记忆各种材料或事物。
俗话说,"与君一席话,胜读十年书。
" 意思是在与人交谈时不仅可以学到许多新鲜的知识,而且可以获得很好的记忆。
培根说过,谈话使人敏捷。
谈话之时一般精力集中,对所谈的内容引起高度注意,这是加强记忆的良好心理基础。
谈话中有问有答,有自己说有对方说,可以相互证实、修正、补充,这样,使自己原有正确的记忆得到加深,原有不正确的记忆得到纠正,原有的不完善的记忆得到补充,因而是记忆的很好的方法。
有经验的学生在复习时,常常采用交谈记忆法,甲提出问题,乙谈谈自己的答法,乙提出一个问题,甲说说自己的答案,互相切磋,收到很好的记忆效果。
采用此法,还能发现自己的主观片面性,弥补学习中的不足。
9.争论记忆法通过与别人就学习材料进行争论探讨以强化记忆的方法。
这种方法多用于记忆较难的材料。
争论记忆法符合人脑活动的规律,•争论时双方处于高度紧张的状态,全神贯注地听取对方的意见,积极思维,评判对方,阐述己见,•因而对学习材料有深刻的理解,•能从不同角度分析并建立联系,•使这些内容在大脑中留下极深刻的印象,•并且便于回忆联想。
争论中原先记忆不准确的地方会被揭露,得到纠正,•从而形成正确的记忆;原来正确的记忆则受到检验应用,•从而更加巩固和深入。
争论中还可以开阔视野,•并通过"胜败"的强烈刺激加深印象。
采用这种方法需要端正动机,为了理解记忆而不是为了逞强出头;需要端正态度,要坚决反对错的,不钻牛角尖,不固执己见,尊重真理;需要方法对头,不要跑题而要深入。
很多人都是从争论中获得裨益的。
爱因斯坦本来不会"黎曼几何",正是同好友的学习讨论争辩中懂得并掌握了这门知识,从而为他后来发现相对论打下了基础。
10.红色标记记忆法对非记住不可的重点内容用红色彩笔在书上或笔记中做上标志的记忆法。
这种方法一般在听讲或复习时使用。
把记忆的重点内容作记号标出,可以引起大脑注意,加深记忆的印象。
用红色尤其可以唤起注意力,突出这些内容的重要性,同时获得非记住不可的动机,•往往取得较好的记忆效果。
使用此法需要准确地确定重点内容,否则如果全是重点一片红就无法达到预期的目的;如果重点存在偏差,•又可能会漏掉有用的而记住太多用处不大的知识,得不偿失,事倍功半。
11.理解记忆法此法又称意义记忆法,与机械记忆法相对称。
其实质在于利用知识,利用已获得的联系,经过思考把握记忆内容内部联系。
这是学习记忆各种材料或事物的最常用的方法。
所谓理解,就是利用已有的知识经验去获得新的知识经验,并把它纳入已有的知识经验的系统之中,即在已有的暂时的神经联系的基础上去建立新的神经联系,并把新旧联系组成一个系统。
理解一般可以分为两种:直接理解,一目了然;间接理解,经过积极的分析、综合才能明白。
理解和记忆紧密联系,理解越深,记忆越牢,若要记住必先懂得。
理解能使记忆内容"活化",是记忆的催化剂。
对记忆内容越理解,越能使大脑思维的暂时神经联系变得更活跃,从而形成种种反思、联想,产生更为良好的记忆效果。
如果不理解记忆对象的含义,就不容易记住,即使勉强记住了,也很容易遗忘。
"强记不如善悟"的道理即在于此。
理解是记忆的基础,是克服遗忘的有力手段。
古今中外的记忆实践及心理学的种种实验,都证明理解记忆法的优越性。
采用理解记忆法,要弄清记忆对象的含义、意义,要经常重复已经记忆的材料,使理解不断加深,要把获得的知识应用到实际生活中去,要善于将已有知识和要记的知识相沟通,建立新的联系。
如记忆一篇文章,要理解其中心思想,理解它的结构及各部分的含义、各部分之间的关系,要理解文章阐述的问题发生原因和结果等等。
这样,把握了文章的内部联系并使文章内容同已有知识联系起来,记忆起来就容易了,并且准确、牢固得多。
12.推理记忆法通过相互推导来帮助记忆的方法。
此法多用于数理知识的记忆。
人们要记住一个结论,最好的办法是寻找与这相关的东西来建立联想,而推理恰是与结论关系最密切、最直接的东西,而且二者之间的联系是本质的恒定的,掌握了推理过程就能轻易记住结论,即使一时忘了也能重新推导出来,•因而推理记忆法是行之有效的记忆方法之一。
如要记忆代数公式(a+b)2=a2+ 2ab + b2 。
•应该从两项式的自乘、交叉相乘的推理过程去记,•这样不仅易于记住结论,•而且在遗忘时可以再推导出来。