六年级数学上册复习导学案:分数的乘、除法和比()

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

9 总复习

本单元是对本册所学的有关数与代数、图形与几何、统计与概率等知识进行全面、系统地复习。主要通过回顾所学知识,在练习中把学过的知识进行整理和复习,形成完整的知识体系,加深对所学知识的理解,形成一条知识链,将知识密切地联系在一起,挖掘各部分知识的内在联系,便于学生理解和掌握,为进一步学习打下良好的基础。

总复习时,要注意知识间的内在联系,系统地进行复习归类,对知识层层理解,既要注意知识的整合,还要注意培养学生综合运用知识解决问题的能力。

1.复习和巩固分数乘、除法的计算方法;倒数的概念和计算;比的概念及基本性质;比与分数、除法的关系。

2.复习和巩固百分数的意义、相关计算和应用。

3.掌握圆的特征,圆的周长和面积计算公式,掌握圆环的意义及面积计算公式的应用。

4.认识扇形统计图的特点,知道扇形统计图可以直观地反映出各部分数量占总数的百分比,会选择合适的统计图解决问题。

(1)分数的乘、除法和比(1)(1课时)

(2)分数的乘、除法和比(2)(1课时)

(3)百分数(1课时)

(4)空间与图形(1课时)

(5)统计(1课时)

在总复习阶段,打算从以下几个方面抓知识的落实和能力的提升。

1.结合教材内容,加强计算方法的指导,使学生的计算能力得到提高。

2.重视对相关概念、性质及某些知识间相互关系的复习。

3.创设情境,激发学生的学习兴趣。通过小组合作学习,鼓励学生乐于合作、善于交流、敢于表达。

六年级数学上册复习导学案:分数的乘、除法和比()

学习目

标1.理解分数乘、除法、倒数的意义,掌握分数乘、除法的计算方法并能正确进行计算。

2.掌握比的意义,理解比与分数、除法的关系,比的基本性质,会求比值并会化简。

学习重

掌握有关概念和计算方法。

学习准

PPT课件、相关习题

教学环

导案达标检测

知识点1:分数乘、除法的计算。教材第113页总复习第1题

1.想一想,分数

乘、除法应怎样计

算,再计算下面特别

各题。

分析:回顾分数乘、除法的计算方法。

知识点2:分数四则混分析:利用乘法的交换律、结合率、分配

律进行

简便计算。

合运

算。教

材第

115页

练习二

十三题

第5题

知识点

3:比与

分数、

除法的

关系。

教材第

113页

第2题

(总复

习)

分析:根据比的基本性质进行化简。知识点

4:比的

基本性

质。教

材第

115页

练习二

十三第

3题。

教师布

置作业

完成教材第

115页练习二十三

第1、2、4题

教师可讲解例

题,巩固学生课堂所

学。

例题下面各题

样算简便就怎样算。

思路提示:在计算之前,首先观察算式

中的数字特点,确定运算顺序,掌握计算

方法,能用简便方法的一定用简便方法计

算。

第(1)小题通过观察发现不能用简便

方法,按照正常顺序,先算除法,再算加

法。

第(2)小题根据除法的计算方法,先

把“÷5/6”转化为“×6/5”,然后利用乘

法分配律的逆运算进行简便运算。教师点评

课堂小

说一说本节课的收获。教学过程中老师的疑问:

六、教

学反思

本节课重点引导学生复习了比,分数乘、除法的意义及计算方法。复习时除了强调让学生理论上掌握计算方法外,更重要的是要求学生养成仔细看题、认真答题、规范书写、答后检查的良好习惯!

相关文档
最新文档