幼儿园在园儿童基本情况信息采集表
儿童观察记录表
儿童观察记录表一、观察目的通过对儿童的日常行为和情绪反应进行观察和记录，了解儿童的身体、心理和情感状况，为提供更合适的教育和关怀提供依据。
二、观察对象小明，一个五岁的男孩，活泼好动，好奇心强，喜欢与人交往。
三、观察记录1、身体状况：小明的身体状况良好，身高、体重均在正常范围内。
他喜欢参加户外活动，如跑步、踢球等，体能较好。
2、情绪反应：小明情绪稳定，开心时容易与人分享喜悦，遇到困难时也会寻求帮助。
他对新事物充满好奇，但偶尔也会表现出害怕或紧张的情绪。
3、行为习惯：小明有良好的卫生习惯，如饭前洗手、不随地吐痰等。
他也懂得尊重他人，与小朋友相处融洽。
然而，在某些时候，他会有一些不良的行为习惯，如乱扔玩具、不遵守课堂纪律等。
4、学习表现：小明喜欢学习新知识，尤其对科学和数学感兴趣。
在课堂上，他能够积极回答问题，但有时候会因为注意力不集中而错过一些重点。
5、与人交往：小明善于与人交往，喜欢与同伴一起玩耍。
他懂得分享，但在处理人际关系时仍需提高技巧。
四、观察总结通过对小明的观察，我们发现他在身体、情绪、行为和学习等方面均表现出良好的状态。
然而，在不良行为习惯和学习注意力方面仍需和引导。
我们建议家长和老师在平时的生活中加强对小明的引导和教育，帮助他建立良好的行为习惯和学习习惯。
针对他的情绪反应和与人交往的能力，可适当给予鼓励和支持，促进他更好地发展。
幼儿活动观察记录表儿童活动观察记录表一、引言幼儿活动观察记录表和儿童活动观察记录表是教育过程中非常重要的工具，它们帮助教师记录和了解幼儿或儿童的行为、活动和情绪。
通过观察，教师可以评估幼儿或儿童的个体差异，发现他们的兴趣和潜能，进而为他们提供更具针对性的教育。
本文将详细介绍这两种记录表的设计和使用方法。
二、幼儿活动观察记录表1、设计理念幼儿活动观察记录表旨在记录和观察3-6岁幼儿的日常行为和活动。
通过观察，教师可以了解幼儿的兴趣、发展水平、学习方式以及他们在不同情境下的表现。
幼儿园报表使用说明
一：先完成《在园、离园儿童花名册、教职工名册、校舍信息》，其中有些项目的内容按提示选择。如性别、民族、职务、职称、学历、所学专业、政治面貌，专任教师接受培训情况、年级、班级等。不要填（选）错信息以免筛选不到数据。出生年月日格式为****-*-*。报表格式不要做任何改动，否则将不能使用。
二：将填完的信息分别复制到《幼儿园统计报表-采集表》相应项目中（注意年龄一栏为公式，设保护了，不可粘贴。大家在往"采集表"中导数据时可分两部分复制，即：年龄左边和右边两部分），就可以形成基层报表中的相关报表等内容。
儿童体检基本信息表
儿童体检基本信息表
儿童体检基本信息表应由本人根据自身实际情况填写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
儿童体检基本信息表
姓名：_________ 性别：_________ 年龄：_________ 出生日期：_________
1.家庭住址：_________ 联系电话：_________
2.父母姓名：
父亲姓名：_________ 联系电话：_________
母亲姓名：_________ 联系电话：_________
3.儿童既往病史：
是否有过敏史：（如有，请注明过敏原）
是否有慢性疾病：（如有，请注明疾病名称）
是否有传染病：_________（如有，请注明疾病名称）
4.儿童生活习惯：
饮食习惯：（如偏食、挑食等）
睡眠习惯：（如作息时间、睡眠质量等）
运动习惯：_________（如户外活动、体育活动等）
5.儿童生长发育情况：
身高（cm）：_________ 体重（kg）：_________
头围（cm）：_________ 胸围（cm）：_________
牙齿数量：_________（如有缺失或未萌出，请注明）
6.疫苗接种情况：
已接种疫苗种类及时间：（请注明疫苗种类及接种时间）
未接种疫苗种类及原因：（请注明未接种的疫苗种类及原因）
7.其他注意事项：_________（如有特殊情况，请在此栏注明）。
全国学前教育管理信息系统幼儿学籍信息采集表
全国学前教育管理信息系统幼儿学籍信息采集表1.本表格按照《全国学前教育管理信息系统》信息采集系统要求的采集内容制作，所有*内容为必填项。
所填内容均通过网络上报至上级教育管理机请构审核验证，请家长朋友确保所填信息准确无误。
注2.信息填写完毕后，文档保存名字为班级名+幼儿名字，如月亮班王紫涵。
意3.请在月号之前发送至孩子所在班的班主任邮箱。
(本表第二页有各班班主任邮箱地址,发邮件时请仔细核对邮箱地址以防发错)。
表项名称填写内容表项说明*姓名是指在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人正式的汉字姓名) *班级名称填写幼儿所在幼儿园的班级名称*性别填写性别( 男或女)*出生日期是指出生证签署的并在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，格式如:2011-05-21 *身份证件类型请填其一(居民身份证，香港特区护照，澳门特区护照，台湾来往大陆通行证，境外永久居住证，护照，其他) *身份证号码是指身份证件类型所对应的有效身份证件号码，如:户口簿号、护照号等血型是指幼儿经医院鉴定的血型，填其一(未知血型,A型,B型,AB型,O型,RH 阳性血型,RH 阴性血型,HLA型) *国籍/地区填写户口所在国籍，例如:中国*民族填写所属民族(如汉族、回族等)*港澳台侨外填其一(非港澳台侨，香港、澳门、台湾同胞或同胞亲属，华侨，侨眷，归侨，非华裔中国人，外国人，其他) *出生所在地填写出生地，如河南省许昌市*籍贯祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
如河南省许昌市*户口性质填写农业户口或非农业户口*非农业户口类型填其一(城市、县城、乡镇)*户口所在地填写户口所在地，如河南省许昌市*现住址是指幼儿现在居住的地址是指幼儿现在居住的地址 *入园日期是指幼儿进入本学前教育机构的日期，格式如:2011-11-30是指幼儿现在居住的地址 *就读方式是指幼儿在学前机构就读的方式，分类“1 走读,2 住校”，只中午在幼儿园午休的幼儿填写走读是指幼儿现在居住的地址 *是否独生子女是指幼儿属于独生子女范畴，填写是或否是指幼儿现在居住的地址 *是否留守儿童是指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，填写是或否是指幼儿现在居住的地址 *是否进城务工人员子女是指进城务工人员，其子女跟随父母来到城市，填写是或否是指幼儿现在居住的地址 *健康状况幼儿的健康状况，填其一(健康或良好、一般或较弱、有慢性病、残疾)健康状况(健康或良好、一般或较弱、有慢性病、残疾) *是否残疾幼儿是指全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的幼儿，填写是或否健康状况(健康或良好、一般或较弱、有慢性病、残疾) *残疾幼儿类别填其一(视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾、其它残疾或无)健康状况(健康或良好、一般或较弱、有慢性病、残疾) *是否孤儿是指失去父母的儿童或者是未成年人，填写是或否健康状况(健康或良好、一般或较弱、有慢性病、残疾) *监护人姓名填写爸爸或妈妈的名字*监护人的身份证件类型填写幼儿父母的证件类型(居民身份证，军官证，士兵证，文职干部证，部队离退休证,护照，户口簿，其他) *监护人身份证件号码对应上一项填写幼儿爸爸或妈妈的身份证件号码******幼儿园各班班主任邮箱地址班级名称班主任姓名班主任邮箱。
幼儿基本信息采集表(家长填写)
填表人： 填表日期：
第9项身份证类型是指幼儿的身份证件类型，【“黑户”问题】没有身份证的孩子，在第9项身份证件类型中选择“无”就不用录入第10项身份证号。
但是第9项选择“无”后必须填写第11、12 、13项。
监护人指的是幼儿的父母，若父母不在身边的，填写爷爷奶奶也行。
第20项是否进城务工人员随迁子女：是指进城务工人员，其子女跟随父母来到城市。
第17项入园日期：可以空着，由幼儿园填写。
第7项港澳台侨：可以空着，不用填写。
第22项残疾幼儿类别：不属于残疾儿童的，可以空着，不用填写。
第20项是否进城务工人员随迁子女：是指进城务工人员，其子女跟随父母来到城市。
第17项入园日期：可以空着，由幼儿园填写。
第7项港澳台侨：可以空着，不用填写。
第22项残疾幼儿类别：不属于残疾儿童的，可以空着，不用填写。
第26项是否接受资助：是指按照《财政部，教育部关于建立学前教育资助制度的意见》（财教【2011】410号）要求和各地制定的实施方案，该幼儿为地方政府确定的应资助幼儿。
本项包括国家，学校和社会资助幼儿。
幼儿园在园儿童基本信息采集表
幼儿园在园儿童基本信息采集表
幼儿相片粘贴处
编号:
姓名
性别
出生年月
出生地籍贯民族来自户口性质是否烈士或优抚子女
健康状况
过敏食物
曾患过的疾病
过敏药物
特殊告知事项及要求
户籍所在地
省市区（市/县）镇
出生证号码
幼儿证件号码
户籍类别
□深圳户籍口非深户籍口港澳籍口台籍口外籍（请填写国籍）
入学情况
入学日期
申请年级
分配班级
就读方式
□全日制口寄宿制
父母（或监护人）
姓名
与儿童关系
工作单位
联系电话
是否深户
是否办理深圳市居住证
身份证号码
在深居住情况
现居住地址
区街道路小区栋号
邮政编码
电子信箱
口随父母在深居住口随监护人在深居住（请选择并打
家庭子女情况
本儿童是第一胎，家中子女人。
介绍教师
审核意见
同意（）待定（）不同意（）
接收人
填表人：填表日期：年月B
父母一方和幼儿内地信息采集表
父母一方和幼儿内地信息采集表摘要：一、介绍父母一方和幼儿内地信息采集表的背景和目的二、详细说明填写父母一方和幼儿内地信息采集表的步骤三、强调填写信息采集表时需要注意的事项四、提供相关资料和联系方式正文：父母一方和幼儿内地信息采集表是为了了解我国内地家庭幼儿的生长发育情况，以便为政府制定相关政策提供科学依据。
本篇文章将详细介绍如何填写该表以及需要注意的事项。
一、介绍父母一方和幼儿内地信息采集表的背景和目的父母一方和幼儿内地信息采集表是由国家卫生健康委员会制定的，旨在了解我国内地家庭幼儿的生长发育情况。
通过收集相关信息，政府可以更好地了解幼儿的健康状况，制定出更加符合实际需求的政策，提高幼儿的健康水平。
二、详细说明填写父母一方和幼儿内地信息采集表的步骤1.准备工作：首先，家长需要准备好相关的证件和材料，如幼儿的出生证明、家长的身份证等。
2.填写表格：在填写表格时，家长需要按照表格的要求，如实填写幼儿的个人信息、家庭信息、健康状况等内容。
3.核对信息：在填写完成后，家长需要仔细核对所填写的信息，确保信息的准确性和完整性。
4.上交表格：核对无误后，家长需要将填写好的表格交给相关部门，以便进行信息汇总和分析。
三、强调填写信息采集表时需要注意的事项1.确保信息真实：在填写信息采集表时，家长需要确保所提供的信息真实可靠，以便政府能够更准确地了解幼儿的健康状况。
2.仔细阅读填写说明：在填写表格前，家长需要仔细阅读填写说明，了解填写要求，确保填写正确。
3.保护个人隐私：在填写表格时，家长需要确保不泄露个人隐私，以免给家庭带来不必要的麻烦。
四、提供相关资料和联系方式家长在填写父母一方和幼儿内地信息采集表时，如有疑问，可以联系当地妇幼保健机构或卫生健康委员会，寻求专业人士的帮助。
同时，家长也可以通过网络查询相关资料，了解填写表格的具体要求和注意事项。
总之，填写父母一方和幼儿内地信息采集表是每个家庭的责任，家长需要认真对待，确保所提供的信息准确无误。
深圳市幼儿园在园儿童基本情况信息采集表
家庭计划生育情况（打√）
□独生子女
□非独生子女 家中子女数人 幼儿本人是第胎（□超生但办理罚款手续 □超生未办理罚款手续《打√》）
填表日期：年月日
就读幼儿园：鼎元幼儿园入园时间：班级
母亲职业类别（打√）
□行政事业单位人员□教师□个体户□工厂企业人员□商业饮食服务员□种菜养殖□出租车司机□废品回收□无业□其他
在深居住情况
现家庭住址
家庭电话
父母在深连续居住时间
□不足一年 □1-3年 □3-5年 □5年以上（请选择打√）
住房性质
□自建房 □购房 □租房 □单位房 □亲友房 □其他 （请选择打√）
深圳市幼儿园在园儿童基本情况信息采集表
姓名
性别
出生日期
出生地
身份证号
户口
所在地
省市区派出所
港澳台外籍
户籍（国籍）
户籍类别
□深圳户籍 □暂住 □港澳籍 □台籍 □外籍（打√）
父母
情况
姓名
关系
工作单位
联系电话
是否深户（打√）
是否缴纳社保（打√）
父
母
父亲职业类别（打√）
□行员□种菜养殖□出租车司机□废品回收□无业□其他
学生基本信息采集表
学生基本信息表指标解释及填报说明1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式2.性别：1-男，2-女。
3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填24.出生地：学生出生所在的行政区划。
5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
6.民族：学生的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国，参见《世界8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳久居住证，A-护照，Z-其他。
身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家育主管部门备案）。
9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”。
12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。
13.照片：导入学生的照片。
14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。
15.曾用名：曾正式使用过的姓名。
16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。
17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划，由用户进行下拉选择填写。
18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。
19.特长：填写学生特长信息。
幼儿园儿童健康信息采集表模板
幼儿园儿童健康信息采集
家长您好：为了您的孩子可以顺利入园就读，我们需要收集儿童健康基本信息。
请您如实填写提交，感谢您的支持配合！
1、儿童姓名：【填空题】
________________________
2、儿童性别：【单选题】
○ 男孩
○ 女孩
3、儿童出生日期：【多项填空】
日期________________________
4、儿童胎次/产次：【单选题】
○ 头胎
○ 二胎
○ 三胎
○ 其它
5、儿童出生情况：（可多选）【多选题】
□ 顺产
□ 剖宫产
□ 双多胎
□ 胎头吸引
□ 产钳
□ 臀位
□ 其他（请说明其它遇到的未在列表里的出生情况）
6、儿童出生的医院名称：【填空题】
________________________
7、儿童出生时的：【多项填空】
孕周________________________
身长（cm）________________________ 体重（kg）________________________
8、儿童听力筛查：【单选题】
○ 通过
○ 未通过
○ 未筛查
9、儿童智力筛查：【单选题】
○ 通过
○ 未通过
○ 未筛查
10、儿童疾病筛查：【单选题】
○ 未筛查
○ 检查均阴性
○ 甲低
○ 苯丙酮尿症
○ 其他遗传代谢病（请注明）。
幼儿基本信息表
1.农业 2.非农业
17 非农业户口类型 1.城市2.县城3.乡镇
18 就读方式★
1.走读2.住校
幼儿个人扩展信息
18
是否独生子女 ★
21 是否残疾儿童★
是否进城务工
19 人员随迁 子女
22 残疾幼儿类别★
★
20
是否留守儿童 ★
1．非留守儿童 2.单亲留守 儿童 3.双亲留守儿童
23
是否孤儿★
幼儿监护人信息一
24 姓名★（父亲）
27 联系电话★
25 关系说明★
28 身份证件类型★
26 身份证件号★
幼儿监护人信息二
29 姓名★（母亲）
32 联系电话★
30 关系说明★ 31 身份证件号★ 家长签字：
班主任签字:
33 身份证件类型★ 学校主管领导签字：
此次信息填写是为了建立幼儿学籍，此学籍将终身使用，望家长慎重填写，确保信息真实 无误，否则，后果自负。
幼儿基本信息表
幼儿园名称
编 号
项目名称
1
姓名★
班级
编 号
项目名称
幼儿个人基础信息
10 身份证件类型★
2
性别★
11 身份证件号码★
3
出生日期★
12 港澳台侨外★
4
出生所在地★
13 血型★
5
Байду номын сангаас籍贯★
6
民族★
7
户口所在地★
8
入园日期★
9
现住址★
14 健康状况★ 15 国籍/地区★
1.健康2.良好3.一般
16 户口性质★
家长签字：
年月日
壹博士幼儿园在园儿童基本信息采集表
壹博士幼儿园在园儿童基本信息采集表摘要：一、开篇介绍1.壹博士幼儿园简介2.基本信息采集表的重要性二、采集表的内容1.基本信息栏a.幼儿姓名b.性别c.出生日期d.民族e.籍贯f.家庭住址g.家长联系方式2.健康状况栏a.是否有特殊疾病b.过敏史c.疫苗接种情况3.教育背景栏a.当前就读学校b.班级c.入学时间d.家长对幼儿的期望三、采集表的作用1.便于幼儿园了解幼儿的基本情况2.便于幼儿园为幼儿提供个性化教育服务3.便于幼儿园与家长保持良好沟通4.有助于幼儿园进行教学管理和安全保障四、信息保护与合规性1.信息保护措施a.加密存储b.限制访问权限c.定期备份2.合规性a.遵守相关法律法规b.保护儿童和家长隐私权益五、结语1.壹博士幼儿园对儿童基本信息采集表的重视2.家长配合幼儿园共同关注幼儿成长的重要性正文：壹博士幼儿园是一所致力于为儿童提供优质教育服务的幼儿园。
为了更好地了解幼儿的基本情况，为幼儿提供个性化教育服务，以及保持与家长的良好沟通，我们制定了壹博士幼儿园在园儿童基本信息采集表。
一、开篇介绍壹博士幼儿园始终关注幼儿的全面发展，认为每个孩子都是独一无二的，因此我们重视收集每个幼儿的基本信息，以便为他们提供更加贴心的教育服务。
基本信息采集表是我们了解幼儿的重要途径之一。
二、采集表的内容在园儿童基本信息采集表包括以下几个方面：1.基本信息栏我们会收集幼儿的姓名、性别、出生日期、民族、籍贯、家庭住址以及家长的联系方式，以便在紧急情况下能及时联系到家长。
2.健康状况栏我们会了解幼儿是否有特殊疾病、过敏史以及疫苗接种情况，以便在遇到突发状况时，我们能迅速采取相应措施。
3.教育背景栏我们会了解幼儿当前就读的学校、班级、入学时间以及家长对幼儿的期望，以便为幼儿制定更合适的学习计划。
三、采集表的作用收集幼儿基本信息，有助于我们：1.了解幼儿的基本情况，为他们提供更加个性化的教育服务。
2.保持与家长的密切沟通，共同关注幼儿的成长。
幼儿园开学报名表信息确认表
一、基本信息
办理日期：一
—年_月_日
幼儿姓名
出生日期
班级
主班教师
爸爸姓名
电话号码
妈妈姓名
电话号码
体检证明
□已收口未收
体检表
□已收口未收
保健记录本
□已收口未收
转园证明
□已收口未收
预防接种本
□已收口未收
三、资料填写及交付
《幼儿信息采集表》
□已填
□未填
备注：
《幼儿园幼儿入学登记表》
口已填
口未填
枕头及枕套
夏凉被
服装
受装
冬装
书包
口未填
备注：
父母及接送人员照片（1寸各1张）
口已填
口未填
备注：
四、费用缴纳
类别
项目
金额
费用区间
备注
必选
保教费
年月日至月日
伙食费
年月日至月日
代收代缴费用
年月日至月日
其他
年月日至月日
可选
延时费
年月日至月日
班车费
年月日至月日
其他
年月日至月日
总金额
五、物品领取情况
类别
项目
数量
规格型号
备注
被褥
被子及被罩
褥子及床单
备注：
资料填写
《收退费协议》
口已填
口未填
备注：
情况
《传染病预防及意外就诊同意书》
口已填
□未填
备注：
《肖像权使用授权书》
口已填
口未填
备注：
《幼儿紧急联系卡》
口已填
口未填
备注：
幼儿身份证/出生证/户口本复印件
2021年山东省幼儿园学籍自建信息表
67
身份证件号码★
68
护照号
69
国籍★
70
港澳身份证号码
71
台湾居民来往大陆 通行证
72
学历★
73
手机★
74
邮箱★
山东省XX市XX区XX街道XX小区X号楼X单元XXX室
班主任签字：
幼儿园园长签字：
34
是否孤儿★（据实填 写）
35
是否乘坐校车★（据实 填写）
36
上下学方式★（据实填 写）
山东省XX市XX区XX街道XX小区X号楼X单元XXX室
幼儿家庭成员或监护人信息一
身份证件类型★（中华人
民共和国公民请选择身份 证，并填写身份证号；外 籍人员请选择护照，并填
47 写护照号及国籍信息；港
澳同胞请选择港澳特区护 照/身份证明，并填写港澳 身份号码；台湾同胞请选 择台湾居民来往大陆通行
血型★（据实选 择填写）
流动人口状态★
20
（非兰山区内户 籍人员均为流动
人口）
21
就读方式★（据 实选择填写）
22
联系电话★（据 实填写）
23
入园日期★（据 实选择填写）
所在级部★
24
（2017级-大班； 2018级-中班；
2019级-小班）
25
所在班级★（据 实选择填写）
26
邮箱★（据实填 写）
现住址★
62
政治面貌★
63
工作单位★(工作 单位全称)
64
职务★
65
通讯地址★
幼儿（家长）签字：
48
身份证件号码★
49
护照号
50
国籍★
51
港澳身份证号码
全国学前信息管理系统幼儿信息采集表完整
一所医院的主要构成分为两个部分，一是门诊部门，二是住院部门，医院的所有日常工作都是围绕着这两大部门进行的。
门诊部门和住院部门各下设若干科室，如门诊部门下设口腔科、内科、外科、皮肤科等，住院部门下设内科、外科、骨科等，二者下设的部分科室是交叉的，各科室都有相应的医生、护士，完成所承担的医疗工作，医生又有主治医师、副主任医师、普通医师或教授、副教授、其他之分。
因此，医院信息化建设工作具有长期性、复杂性和内容的多变性；医院信息系统不是一个简单的、封闭的、静止的软件，而是一个复杂的、开放的、在应用的深度和广度上逐步变化和发展的软件系统。
需求分析分为三个部分：需求的文字表述、数据流图、数据字典。
一、需求分析
第一部分调查用户需求
本系统的最终用户为医院，我们根据从医院方面取得的图表资料、文字资料以及其他细节方面的信息，根据我们日常生活中的经验，根据我们所做的其他询问和调查，得出用户的下列实际要求：
□继父或养父
□继母或养母
□祖父
□祖母
□外祖父
□外祖母
□姐姐
□兄弟姐妹
□其他亲属
□非亲属
身份证类型★
□居民身份证
□军官证
□士兵证
□文职干部证
□部队离退休证
□香港特区护照
□澳门特区护照
□台湾居民往来大陆通行证
□境外永久居住证
□护照
□其他
家庭成员2
出生年月★
家庭成员2性别★
家庭成员2国籍★
家庭成员2民族★
□境外永久居住证
□护照
□其他
港澳台
侨外
□非港澳台侨
□香港同胞
□香港同胞亲属
□澳门同胞
□澳门同胞亲属
幼儿园入园登记表
幼
儿
情
况
姓名
性别
年龄
贴幼儿
照片处
（1寸照片）
身份证号
申请班级
幼儿入园时间
常联络人：□父母□爷爷奶奶□外公外婆□其他
常联系电话
家
庭
情
况
家长姓名
家长身份证号
手机
父
母
家庭详细地址
一、如果您的孩子在园内身体不适或遭突发时间，您希望（请选择）：
1、委托幼儿园带孩子就医或采取应急措施（）
2、委托幼儿园边采取措施边告知家长（）
3、先告知家长，由家长决定怎么办（）
4、紧急通知联络人电话（）
二、保健要点（“√”或“×”）
A、是否有过入厕训练（）B、午睡时是否尿床（）C、是否挑食（）
D、是否自己吃饭（）E、是否会穿脱衣服、鞋（）F、午睡是否有特殊习惯（）
请家长仔细阅读本备注事宜，本着对孩子和幼儿园负责的态度，如实填写。如因填写情况不明或不实所造成儿童病情延误或救治措施不力的后果，责任由填写人自负。
温馨嘱托：
1、为保护幼儿安全，原则上由父母、爷爷奶奶、外公外婆接送幼儿。如有特殊情况请别人代接孩子的，必须严格按幼儿园规定，家长提供电话或便条，委托人接送时一定跟班主任打招呼。
2、严谨幼儿携带不安全物品入园，以免发生意外，在园时间不在幼儿身上存放钱和贵重物品，若有损失，我园概不负责。
我对以上事项已经知晓、认可。
儿童基本情况登记表
儿童基本情况登记表一、引言在我们的社区，孩子们是我们的未来，他们的健康与快乐是我们最重要的责任。
为了更好地了解和保障每一个儿童的生活状况，我们制定了儿童基本情况登记表。
此表格旨在收集每个儿童的基本信息，以便我们能够为他们提供适当的帮助和。
二、登记表内容1、姓名：这是我们为每个儿童设定的唯一标识符，用于记录和跟踪他们的个人信息。
2、年龄：了解儿童的年龄有助于我们为他们提供适当的服务和活动。
3、性别：了解儿童的性别有助于我们为他们提供适当的性别敏感服务和活动。
4、出生日期：这是我们确定儿童发展阶段和提供相应服务的重要依据。
5、家长姓名：这是我们与儿童家庭建立的重要信息，以便在必要时与家长进行沟通。
6、家庭住址：这是我们了解儿童生活环境的重要信息，有助于我们提供针对性的服务。
7、健康状况：了解儿童的健康状况有助于我们为他们提供适当的医疗关怀和健康指导。
8、教育状况：这是我们了解儿童教育需求的重要信息，有助于我们提供适当的教育资源和支持。
9、兴趣爱好：了解儿童的兴趣爱好有助于我们为他们提供个性化的娱乐和教育活动。
10、其他备注：此栏可以记录任何其他需要备注的信息，如特殊需求、心理状况等。
三、登记表的重要性儿童基本情况登记表是我们社区保障儿童权益、提供针对性服务的重要工具。
通过此表，我们可以全面了解每个儿童的基本情况，为他们提供个性化的服务和支持。
此表还可以帮助我们监测和评估儿童的发展状况，及时发现和解决任何可能影响他们成长的问题。
四、总结儿童基本情况登记表是我们为了更好地关心和保障每个儿童的生活和权益而制定的表格。
通过收集每个儿童的姓名、年龄、性别、出生日期、家长姓名、家庭住址、健康状况、教育状况、兴趣爱好和其他备注等信息，我们可以全面了解每个儿童的情况，为他们提供个性化的服务和支持。
此表格是我们社区保障儿童权益、提供针对性服务的重要工具，也是我们监测和评估儿童发展状况的基础。
农村留守儿童基本情况登记表一、基本信息1、姓名：张三2、年龄：12岁3、性别：男/女4、号：无5、家庭住址：省市县镇村6、父母姓名及方式：父亲张父，母亲李母，方式为码和7、监护人姓名及方式：祖父张爷爷，祖母李奶奶，方式为码和二、留守原因及时间1、留守原因：父母长期在外务工，无法照顾孩子，所以将孩子留在家里由祖父祖母照顾。
幼儿园儿童心理辅导记录
幼儿园儿童心理辅导记录一、基本信息：幼儿姓名： [姓名]年龄： [年龄]性别： [男/女]班级： [班级]记录日期： [日期]二、问题描述：主要问题： [描述幼儿目前面临的主要心理问题]家庭背景： [了解家庭环境，是否有特殊情况，如家庭变故、搬迁等] 日常行为表现： [描述幼儿在园内的行为表现，包括与同伴的关系、情绪表达等]三、初步观察：观察环境： [在何种情境下出现问题，例如在课堂、游戏时间、社交活动等]身体语言： [观察幼儿的身体语言，包括姿势、眼神、表情等]言语表达： [幼儿的言语表达能力，是否愿意分享自己的感受]四、家长沟通：家长反馈： [记录与家长的沟通内容，了解家长对幼儿问题的看法和期望]合作计划： [制定与家长合作的计划，明确双方的责任和期望]五、心理测试和评估：使用工具： [选择合适的心理测试工具，如行为评估量表、儿童情绪量表等]测试结果： [记录测试结果，突出幼儿的特点和问题所在]六、心理干预计划：目标制定： [明确心理辅导的目标，包括情绪调节、自我认知等]具体方法： [列举针对性的心理干预方法，如游戏疗法、绘画疗法等] 时间安排： [规划心理辅导的时间，确保在适当的时机进行]七、实施心理辅导：活动内容： [记录每次心理辅导的具体内容，包括进行的游戏、谈话主题等]幼儿反馈： [记录幼儿在心理辅导过程中的表现和反馈]教师观察： [教师在辅导过程中的观察和调整，是否需要调整辅导方案]八、心理辅导效果：变化观察： [记录幼儿在心理辅导后的变化，包括行为、情绪等方面的改善]家长反馈： [采集家长对心理辅导效果的反馈，了解家庭中的变化] 九、总结和建议：总结： [总结心理辅导的过程和效果，对比初步观察时的问题]建议： [提出对家长、教师和幼儿的建议，以促进问题的全面解决] 十、跟进计划：下一步工作： [明确下一步的工作重点，包括继续心理辅导、家访、团队协作等]定期跟进： [制定定期跟进计划，以确保问题得到长期关注和解决] 以上是一份儿童心理辅导记录的基本框架，根据实际情况可进行适度调整。
深圳2024年秋季幼儿园招生报名材料
深圳2024年秋季幼儿园招生报名材料1. 核验方式如下（现场核验）2024年6月27日至29日，上午9:00—11:00，下午14:30—16:30，幼儿园将对符合条件的家庭分批通知来园核验材料。
请家长留意电话或短信通知，按时、按要求携带材料来园接受核验（查验原件，留存复印件）。
2. 需核验的报名材料如下（查验原件、留存复印件）A、幼儿为深圳户籍（1）打印并填写《深圳市幼儿园在园儿童基本信息采集表》和《托幼机构特定疾病信息调查表》，签字确认（无需复印件）。
（2）全家户口本。
（3）父母身份证、儿童身份证（未取得身份证的可用户口簿、港澳通行证或护照等代替）。
（4）儿童出生证。
（5）儿童免疫证复印件（复印姓名页及所有填写了接种记录的页面）。
（6）《深圳市儿童入托、入学预防接种验证查验证明》（关注“深圳疾控”微信公众号，点击“打疫苗”中的“入学查验证明”，录入基本信息，提交并生成查验证明）。
（7）住房材料：①购房户：指购房者为儿童父母（父母产权在51%以上）或祖辈购房且儿童及父母的户籍与购房者在同一个户口本上，按“购房”类填写报名表。
需提交相关房产证或购房合同及已缴纳的首期款收据或每月银行按揭还款对账单。
②租房户：指在桃花园社区租房或祖辈购房但儿童及其父母的户籍与购房者不在同一个户口本上，按“租房”类填写报名表。
需提交《深圳市房屋租赁凭证（住宅）》红本或《租赁合同》及祖辈关系证明（如适用）。
B、幼儿为非深圳户籍（1）打印并填写《深圳市幼儿园在园儿童基本信息采集表》和《托幼机构特定疾病信息调查表》，签字确认（无需复印件）。
（2）全家户口本。
父母至少一方持有具有使用功能的深圳经济特区居住证，且在深圳居住满1年、连续参加社会保险（养老保险和医疗保险）满一年，并提供近1年社会保险缴费凭证。
（3）父母身份证、儿童身份证（未取得身份证的可用户口簿、港澳通行证或护照等代替）。
（4）儿童出生证。
（5）儿童免疫证复印件（复印姓名页及所有填写了接种记录的页面）。
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母亲职业类别（打√）
□行政事业单位人员□教师□个体户□工厂企业人员□商业饮食服务员□种菜养殖□出租车司机□废品回收□无业□其他
在深居住情况
现家庭住址市区街道社区路号小区家庭话父母在深连续居住时间
深圳市幼儿园在园儿童基本情况信息采集表
姓名
性别
出生日期
出生地
身份证号
户籍
所在地
省市区派出所
港澳台外籍
户籍（国籍）
户籍类别
（打√）
□深圳户籍□非深户籍有深圳居住证□非深户籍无深圳居住证□港澳籍□台籍 □外籍
父母
情况（或监护人）
姓名
关系
工作单位
联系电话
是否深户（打√）
是否缴纳社保（打√）
父
母
父亲职业类别（打√）
填表日期：年月日
就读幼儿园：入园时间：年月日
□不足一年 □1-3年 □3-5年 □5年以上（请选择打√）
住房性质
□自建房 □购房 □租房 □单位房 □亲友房 □其他 （请选择打√）
□儿童随父母居住 □儿童父母不在深随亲戚居住 □儿童父母不在深随其他人员居住 （请选择打√）
家庭计划生育情况（打√）
□独生子女□多胎子女
□非独生子女家中子女数人儿童本人是第胎（□超生但办理罚款手续□超生未办理罚款手续《打√》）