2张中丞传后叙

《张中丞传后叙》学案

预习自测文学常识

1、《张中丞传》：即《》，是唐( )撰。《张中丞后叙》是韩愈读《张巡传》之后对本传所作的补充。后叙：( )，写在文章后面的文章。

2、韩愈（768—824）唐代（）。字（）。河阳（今河南孟县）人。祖籍昌黎，故世称（）。唐代（）的倡导者和领袖。与柳宗元并称（“”）.他反对（），提倡（）；崇尚（），强调文学要为（）服务，要求（，），他的文章（，），词锋锐利，语言练达，诗文成就高，尤以文章著称，韩愈因此被后人尊为唐宋八大家之首。有《昌黎先生集》。

3、在思想上他推崇（），排斥（）；他卒谥（），故后世称韩文公。

探究案

分析第1自然段，思考下面问题本节写了什么？

分析第2自然段，思考下面问题

1、本节写什么？

2、本节可分为几层？请概括各层的层意？

3、这里主要赞扬了许远的什么品质？

4、这里采用的表达方式是什么？

5、本节文字作者反驳的谬论是什么？

6、使用什么驳论方法？

7、论据是什么类型？

分析第3自然段，思考下面问题

1、划分层次并概括每一层次内容

2、这里主要运用的论证方法是什么？

3、本段作者反驳的谬论是什么？

分析第4自然段，思考下面问题

1、本节中“二公”指谁？

2、划分层次，概括层次大意？

3、本节叙事抒情特点？

4、本节主要采用了什么修辞方法？

5、“以千百就尽

．．之师”此句的表现手法是什么？

．．之卒，战百万日滋

6、找出本节感叹句，并说明效果如何？体现作者散文什么特点？

7、本节表现了人物（许远、张巡）什么品质？

8．、“弃城而图存者”

．．．坐而观者”对歌颂张巡，许远起了什么作用？．．．．．．．．．；“擅强兵

9.这里所说的“淫辞”指的是哪一句？

10.这段文字包含哪四重对比关系？

11.写出文中的对偶句。

12.文中肯定了张巡、许远怎样的功绩?

13．文中对哪些人作了抨击?

14．举例说明文中运用的表现方法。

分析第5自然段，思考下面问题

1、本节写了什么？

2、本节写南霁云写了几个细节？着力表现其性格特点是什么？

3、刻画人物采取主要方法是什么？

4、写“贺兰”的作用是什么？

5、写张巡的作用是什么？

6、“南八，男儿死耳，不可为不义屈！云笑曰：“欲将以有为也。公有言，云敢不死！即不屈。”有什么含义？

7、本节主要表达方式是什么？

8、“虽食，且不下咽”的原因是什么？它演化的成语是什么？

分析第6自然段，思考下面问题

1、本节主要写什么？

2、本节可见张巡的性格特点是什么？主要采用的描写方法是什么？

3、为什么插入“于嵩”的事情？

4、“巡起旋”、“汝勿怖。死，命也。”、“巡就戮时，颜色不乱，阳阳如平常”本句表现张巡怎样的性格特征？采用了什么描写方法？

5、“巡因一见问姓名，其后无识者”、“诵嵩所读书，尽卷，不错一字”这一句表现张巡怎样的性格特征？

结合全文思考下面问题

1、本文的主题？

2、本文的艺术特点？

3本前半部分侧重议论，后半部分侧重叙事，两部分之间的关系是什么？

反馈案：整理重点指整理本。