《藏戏》阅读题

《藏戏》

1.两（）三（）（）无（）（）（）无（）（）（）无（）（）

2.从“阿吉拉姆”这个亲切、美好的的称呼中，我读懂了：

3.写一段话

有人···有人···有人···更有······

1.两（面）三（刀）（别）无（所）（求）（一）无（所）（有）（身）无（分）（文）

2.从“阿吉拉姆”这个亲切、美好的的称呼中，我读懂了：

藏族人对藏戏十分热爱。

3.写一段话

有人···有人···有人···更有······

有人坐在椅子上和别人聊天，有人在兴奋地玩着荡秋千，有人则在跑道上一圈一圈地奔跑着，更有人在桌子上写家庭作业。

一、根据下面的面具，填空。

半黑半白，这是巫女的面具，象征两面三刀的性格。

用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，这是村民老人的面具，以示朴实敦厚。

青面獠牙，这是妖魔的面具，以示压抑和恐怖。

二、阅读课文片段，完成练习。

世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？

世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？

这是文章开头的句子，运用排比反问的修辞手法，这三个句子概

括了藏戏的三个特点，它们分别是戴着面具演出、演出是没有舞台、一部戏可以演出三五天还没有结束。

一、填空题

1、藏戏的开山鼻祖是（）。

2、藏戏的表现形式是（）。

3、藏戏表演的内容是（）、（）、（劝人修善）。

4、藏戏用（）、（）乐器伴奏。

二、选择题

1、藏戏靠（）形式推动剧情发展

A、说唱形式；

B、唱的形式；

C、解说和说唱的形式

2、藏戏表演的程序是（）

A、开场+正戏；

B、开场+正戏+结尾；

C、正戏

3、使戏剧中的人物形象更突出、性格更鲜明的形式（）

A、动作；

B、面具；

C、说唱

三、判断题

1、藏戏，又称“阿吉拉姆”。（）

2、藏戏中身份相同的人物所戴面具形状，颜色不同。( )

3、唐东杰布是为了修路而组成藏戏班子。（）

4、国王的面具是红色的，红色代表威严。（）

5、村民老人的面具用白布或黄布缝制，以示朴实敦厚。（）

6、藏戏艺人站立而唱，观众席地而听。（）

7、藏戏艺人动作丰富多彩，唱腔一样。（）、

8、藏戏演出，时间不定，随心所欲。( )

四、连线题

浙江越剧

四川黄梅戏

广东粤剧

江苏二人转

河北川剧

河南昆曲

安徽评剧

山西晋剧

黑龙江豫剧

五、简答题

藏戏是怎么形成的？用自己的话概括叙述

1.理解下列句子中带点词语的意思。

（1）藏戏艺人的腔调、动作丰富多彩，不一而足。（解释丰富多彩）（2）身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。（解释开山鼻祖）

2.想一想，联系课文内容，说说藏戏都有哪些面具。

8.不同的地方具有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式。请问，藏族的传统剧种——藏戏怎么形成的呢？归纳作答。

三、课文理解

1、课文是按什么顺序写的，写了关于藏戏的哪些内容？

2、结合课文，用自己的话说一说藏戏的形成与特色。

3、比较一下《北京的春节》与《藏戏》在写法上的异同。

二、我能给下列各黑体字选择正确的读音。

1.一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。（A.hōng B.h òng ）

2.随着雄浑的歌声响彻雪山狂野，有人献出钱财…（ A.q è B. chè）

3.雪山江河作背景，草原大地作背景。（A.bēi B.bèi ）

4.观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演他个三五天毫不稀罕，大家随心所欲，优哉游哉，毫无倦意。（A.zhāi B. zāi ）

5..藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。（A.bó B.bá）

6.妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。（A.liào B. liáo）

三、我能用课文的词语填空。

（）的歌声（）的容貌

（）的舞姿（）的唱腔

（）的激流（）的江水

（）的百姓（）的牛皮船

（）的七位姑娘（）地旋转

四、我能找出下列各句子的错误并改正在后面的括号里。

1.国王的面具是红色的，红色代表危严。（）

2.王妃的面具是绿色的，绿色代表揉顺。（）

3.还是从西藏高僧唐东杰布的传其故事讲起吧。（）

4.一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵烘堂大笑。（）

五、我能根据描述准确地写出词语。

1. 一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。（）

2.吃掉。（）

3.由着自己的心思，想干什么就干什么。（）

4.清爽而新鲜。（）

5.恐惧、害怕。（）

6.形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。（）

7.姿态柔软而美好。（）

8.称赞不止。（）