实习生工作中要注意的六个问题

实习生工作中要注意的六个问题

【一】：请尊重你的师父。大部分兄弟都会遇到一位师父，他就是带你施工的施工员。

有可能年轻，也有可能年纪大。

有可能性格和你投缘，也有可能不投缘。

.. ..

请你尊重他，人和人的感情，是相处出来的。

没有一个人是“你总是尊重他，他却不尊重你”的。

有的时候，你觉得他态度不好。请你理解他。

工地节奏很快，人情绪浮躁，工作压力也大。

施工员的脾气一般暴躁的也居多，这是受环境影响。

有的时候他真的只是没有正确表达自己的情绪而已。

师父不是老师，他没有收你的学费，你只是他的助手。

事实上，有很多实习的小兄弟，领导起来还不如随便叫个小工顺手。

你刚毕业，这是你的理由。

但是，这不应该是加重你师父负担的原因。

他比你要恼火。

你也许会觉得“他什么也不教你”。

其实他自己的工作已经忙不过来了，怎么有时间和精力专门给你教学呢？

你要自己学习，并见缝插针的提问。

【重点】：如何尊重你的师父。

尊重不是请吃饭、送烟酒。

其实，我倒建议不要抽烟。抽烟的时候，你不散给谁都不好。你赚的就少，烟钱确实是笔不小的负担。

看到他拿东西的时候，抢着拿一拿。

看到他杯子空了，帮他倒杯水。

帮他擦擦办公桌。

我想就够了，人和人相处在于礼貌，不在于物质的多少..

至少我是这么认为的..

【二】你要从哪里入手，学习些什么？

【重点】我建议，刚入行的小兄弟们，首重了解【施工程序】。

有个帖子里，有位兄弟说“他实习了5个月，什么也没学到”。

我想这就是学习方向不明确，学习方法不正确导致的。

如果把我们的各个专业知识点比作珍珠，【施工程序】就是一条金丝线。

他把各知识点穿起来，把他们变作了一条珍珠项链。

抓住了这根线，你就抓住了这整条项链。

什么叫施工程序呢？

就是施工环节的先后顺序。

例如：放线---- 撒白灰---- 挖土----- 清槽---- 打垫层--- 再放线.....

【理由】：之所以建议你们先从施工程序入手。

一是因为：施工程序是个目录，纲举目张、统帅全局。

二是因为：学习它简单。学习就是由浅入深，以点带面。

你不会干，总不会连别人干了什么都看不到吧。

即使想不明白原理，看不懂细节，请把大略记住。

例如：支了模板，绑了钢筋...这总能记住吧

写自己的施工日记，学习日记。

这样记得牢、学得快、方便查。

【三】注意“工人的施工方法”

这里首先说一下我们的“自身定位”。

我想说的是：我们是“服务者”，不是管理者。

我们所做的一切，都是为工人服务的。

是为了他们能顺利的开展自己的工作；能交出合格的产品。

你只有知道工人要干什么。

你才会知道你需要做什么。

你只有知道工人要怎么干。

你才会知道你怎么才能做到更好。

注意【工人工作的小细节】。

例如“知道工人要挖土了，你为了告诉他们在哪里挖，所以撒白灰。”

“你要告诉他们挖多深，所以测量水平、打桩、挂线”

“因为知道木工要给梁支模板了，你为了告诉他们梁在哪里，所以弹墨线”

“你要告诉他们模板应该支多高，所以在钢管上缠白胶带，告诉他们向上量..米”先知道人家要的，在确定你应该给的。

这就是工作，这就是目的。

【四】注意你工作的目的性

学习的切入点在于，从宏观把握全局，从细节奠定基础。

从你身边的一点一滴入手。

从你自身的一举一动入手。

【记住】你做的每一件工作，不管多小，都是有目的的，弄懂它，彻底弄懂它。一件小事，就可以让你学到很多东西。

不要说不知道学什么，那不过是因为你没动脑。

【举例子】：你师父让你扶塔尺，他去看水准仪，抄平。

你应该弄懂什么？

1、你为什么要扶尺。---为了给师傅看（他看什么）。

2、你的塔尺立在什么地方、为什么要立在这里？---因为师父叫的（你去死吧）

3、你师父看水准是为了干什么？---我们假设是为了弹水平线。

4、你师父弹水平线干什么、给谁用？----我们假设给木工用。

4、木工为什么用、怎么用？不用行不行？---....

这样学习，你还说学不到东西吗？

自己不思考，就别怪别人不教你。

记住【工作的目的】----【采用的方法】----【不干行不行，为什么】

就这么学习吧。

【五】学会提问题、学会分解问题

总有朋友说“师傅不愿意教你，师傅对你的问题敷衍、不认真回答”。

有很大程度上是因为【你不会提问题】。

不要说什么“会了就不找师傅了”，这样的废话。

师傅会回答你的问题，但是他也不是神仙，你如果不会提问题，他也会很为难的。

二、三十岁的施工员还好一些。

四、五十岁的，尤其是五十岁往上的施工员，大部分是从实践做起来的。

他们的施工经验非常丰富，但是知识不够系统。

或者说，很多人【会干不会教】。

这样的话，你问的一些问题，他当然就很恼火。

你学习的过程，实际上也是你们双方相互配合的过程。

【重点一】少提“大而宽泛的问题”。例如“怎么放线”、“如何看图”....

这些东西就算你在学校，老师也要一门课讲半年。

你师父怎么可能三言两语说清楚，这样他当然不耐烦。

提那些“我们打这根桩干什么？”“这个符号是什么意思？”“这条线是不是墙边？”...

提这样的细微问题。【把一个大系统，分解成很多个小问题】

【重点二】尽量少提“概念化的问题”。

对师傅来讲，最烦的问题就是概念。

因为对师傅来讲，这不是个问题。

你问农民“什么叫大米？”，“这就叫大米。”他给你抓一把。

至于植物学上的定义，不是农民关注的。

前两天，在贴吧里，一个兄弟问什么叫抄平，还有个兄弟问什么叫50线。

这个问题其实就很难回答。

实践过了你就知道，会干的不一定会说。

【概念性的东西，尽量到网上查找，求教】。

一旦问住了你师父，他会很没面子的。

而且这种问题，越是年纪大的施工员，越容易栽跟头。

我曾经问过很多【电工】，问他们：【什么是电？】

就没有答上来的。一般都说：“什么是电？我就知道，我摸它得死..”

别笑，别说你师父知道的少。

你上了这么多年学，你说说【什么是数学】【什么是语文】，你也白扯!

【概念不是不重要，少跟你师父提，除非你对他有把握】

【六】、结合实践学规范，没事学几个必要的软件

【一】不要没事捧着个规范硬看。

不和实际结合，你学不会规范。

干到那里，提前找规范大致看一下，然后到现场核对一下，有不看不明白的地方再问问师父。

【二】施工常用的几个软件。

【word】：你不会总不打字，总不做个签证什么的吧。

【CAD】：你会用到画一些简单的图，做做签证什么的。在电子版上圈个面积、查个距离什么的也很方便。建议用“天正”，更为方便。

【Excel】：（电子表格）：可以作工期的横道图。

而且计算工程量异常方便，因为它支持自设公式。类似部位，只要一直输入数据就好。一个鼠标下拉就全解决了。有问题便于修改。

【project】:它才是专业作工期、做进度计划的软件。在大的集团单位，你还用电子表格画工期，会被笑话的，有必要学习。