《小数点搬家》小数乘法PPT课件
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《小数点搬家》小数乘法(第1课时小数点移动引起小数大小变化的规律)ppt教材课件
答：她的身高是1.53米。
我们小学生的身高都是一 米多。
6 先把一个数扩大到原来的10倍，再缩小到原来的 1 后是
1000
0.175，这个数原来是多少？
缩小10100后是0.175，可以求出缩小 前是175，然后扩大10倍前是17.5。
答：这个小数原来是17.5。
小数点向右移动,原数变化的规律: 小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的10倍； 小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的100倍； 小数点向右移动三位，这个数就扩大到原来的1000倍； ……
10
4 下面的数与2.356比较，是扩大到原来的几倍，还是缩小 到原来的几分之一？
23.56
0.2356
扩大到原 来的10倍。
缩小到原 来的 1 。
10
0.02356
缩小到原 来的 1 。
100
2356
扩大到原来 的1000倍。
5 猜一猜：
上小学四年级的小红在写自己的身高时，把小数点的位置写 错了，写成了15.3米，请你猜一猜，她的身高是多少米？
小数点向右移动一位， 得到的数是它的10倍。
小数点向左移动一位， 得到的数是它的 1 。
10
1 填一填。
（1）
2
0.2 0.02
0.2是2的（
1 10
）。
1 0.02是2的（100 ）。
1 填一填。
（2） 0.05元
0.5元
0.5元是0.05元的（10倍）。
5元
5元是0.05元的（100倍）。
学习永远 不晚。 JinTai College
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小数乘法小数点搬家②课件
小数乘法小数点搬家②课件ppt xx年xx月xx日•教学内容与目标分析•教学设计与教学方法•学生学情分析与知识储备目录•教学重点与难点解决方案•课件设计与教学演示•课后巩固与拓展训练01教学内容与目标分析小数乘法小数点搬家规则的推理过程小数乘法小数点搬家规则的应用小数乘法小数点搬家规则与整数乘法的关系教学内容小数乘法小数点搬家规则的理解和应用如何将小数乘法小数点搬家规则与整数乘法联系起来如何正确理解和应用小数乘法小数点搬家规则02教学设计与教学方法1 2 3使学生进一步理解小数乘法的意义，掌握小数乘法的计算方法，能够正确地进行计算。
知识与技能通过观察、比较和归纳，让学生经历小数乘法计算方法的探究过程，提高学生的观察、比较和归纳、推理等数学思维能力。
过程与方法培养学生良好的学习习惯和合作意识，增强学生对数学知识的探究欲望和学习兴趣。
情感态度与价值观情境创设法通过创设情境，把学生带入到小数乘法的学习情境中来，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
小组合作探究法通过小组合作、讨论、交流，引导学生自主探究小数乘法的计算方法，培养学生的合作意识和自主学习的能力。
观察比较法通过观察、比较不同的算法，让学生自主发现小数乘法计算方法的规律和特点，提高学生的观察、比较和归纳、推理等数学思维能力。
教学过程创设情境通过创设情境，让学生了解小数乘法在实际生活中的应用，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
复习导入通过复习旧知，为新知识的学习打下基础。
自主探究通过让学生自主探究、尝试计算小数乘法，了解学生的原有认知水平，为进一步探究做好准备。
展示汇报通过展示汇报不同的算法，让学生了解不同的计算方法，提高学生的观察、比较和归纳、推理等数学思维能力。
小组合作探究通过小组合作、讨论、交流，引导学生自主探究小数乘法的计算方法，培养学生的合作意识和自主学习的能力。
03学生学情分析与知识储备1学生学情23学生在学习小数乘法时，已经掌握了一定的数学知识，具有一定的思维能力和计算能力。
《小数点搬家》PPT课件
北师大版四年级数学下册
1 学习小数点搬家 2 通过山羊快餐店的实际例子理解并掌握小数点移动会引起小数的大小怎么样的变化;能够解决相关的实际问题
扩大到原来的100倍
扩大到原来的1000倍
缩小到原来的
1
10
缩小到原来的
1
100
2
我会说:
200
缩小到原来的
1000
back
0
0
填空
①0 2的小数点向左移动 一位是 ；向左移动两位是 ；向右移动两位是
填空
②13 14→0 1314 小数点向 移动 位
③2 5→0 025 小数点向 移动 位
④0 4→400 小数点向 移动 位
填空
①1元的 是（ ）
1
4 00元→0 40元
小数点向 移动 位;是 ;与原数比较有什么发现
4 00元→0 04元
小数点向左移动一位;这个数 就缩小到原来的 ； 小数点向左移动两位;这个数 就缩小到原来的 ； ……
1
10
1
100
0 04元→0 40元
小数点向 移动 位;是 ;与原数比较有什么发现
0 04元→4 00元
小数点向右移动一位;这个数 就扩大到原来的10倍 ； 小数点向右移动两位;这个数 就扩大到原来的100倍 ； ……
填空
①3 23小数点向左移动一位是 ;它是原来数的 向右移动一位是 它是 原来数的
0 0023
左
一分之一
0 285
0 9
9
90
538
5380
53800
=14 14
=100
=3 69
=314
=61 8
小数乘法小数点搬家①课件ppt
进行课堂练习，让学生更好地巩固所学知识。
03
小结巩固
02
01
基础作业
布置一些基础的小数乘法题目，让学生进一步巩固所学知识。
提高作业
布置一些稍有难度的小数乘法题目，让学生挑战自我，进一步提高自己的小数乘法能力。
布置作业
05
板书设计
01
针对小学生的学习特点，采用生动、形象的板书设计，突出重点、难点，帮助学生更好地理解小数乘法知识。
xx年xx月xx日
小数乘法小数点搬家①课件ppt
教材分析教学目标教法与学法教学过程板书设计教学反思
contents
目录
01
教材分析
进一步巩固小数乘法的计算方法与算理；
为后续学习小数乘法计算打下坚实基础；
提高学生计算能力和思维能力。
本节内容的地位与作用
教材地位
本节内容是在学生已经学习掌握了整数乘法的计算方法与算理后，对小数乘法计算的进一步拓展和深化；
06
教学反思
内容设计合理
本课件在设计上注重了学生的认知规律，合理安排了教学内容，由易到难，逐步引导学生掌握小数乘法小数点搬家的方法。
成功之处
活动组织有序
在教学过程中，通过有序的组织和引导，学生能够积极参与课堂活动，积极思考，积极回答问题，形成了良好的课堂氛围。
教学资源丰富
本课件使用了多种教学资源，如图形、动画等，使抽象的知识变得更加生动形象，便于学生理解。
02
过程与方法
通过观察、比较和归纳等思维活动，培养学生的数学思维能力和创造力。
学生能够正确理解小数点位置的变化规律，掌握小数乘法的计算方法。
重点
学生能够灵活运用小数点位置的变化规律进行计算，并解决生活中的实际问题。
03
小结巩固
02
01
基础作业
布置一些基础的小数乘法题目，让学生进一步巩固所学知识。
提高作业
布置一些稍有难度的小数乘法题目，让学生挑战自我，进一步提高自己的小数乘法能力。
布置作业
05
板书设计
01
针对小学生的学习特点，采用生动、形象的板书设计，突出重点、难点，帮助学生更好地理解小数乘法知识。
xx年xx月xx日
小数乘法小数点搬家①课件ppt
教材分析教学目标教法与学法教学过程板书设计教学反思
contents
目录
01
教材分析
进一步巩固小数乘法的计算方法与算理；
为后续学习小数乘法计算打下坚实基础；
提高学生计算能力和思维能力。
本节内容的地位与作用
教材地位
本节内容是在学生已经学习掌握了整数乘法的计算方法与算理后，对小数乘法计算的进一步拓展和深化；
06
教学反思
内容设计合理
本课件在设计上注重了学生的认知规律，合理安排了教学内容，由易到难，逐步引导学生掌握小数乘法小数点搬家的方法。
成功之处
活动组织有序
在教学过程中，通过有序的组织和引导，学生能够积极参与课堂活动，积极思考，积极回答问题，形成了良好的课堂氛围。
教学资源丰富
本课件使用了多种教学资源，如图形、动画等，使抽象的知识变得更加生动形象，便于学生理解。
02
过程与方法
通过观察、比较和归纳等思维活动，培养学生的数学思维能力和创造力。
学生能够正确理解小数点位置的变化规律，掌握小数乘法的计算方法。
重点
学生能够灵活运用小数点位置的变化规律进行计算，并解决生活中的实际问题。
《小数点搬家》课件
提供一系列小数点移动的数值，要求 学生找出规律并预测下一个数值。例 如：0.01、0.1、1、10、？。
综合练习
混合运算
结合加减乘除和小数点移动，要求学生进行混合运算。例如：3.14×10-5+2.718÷0.5。
解决问题
提供一系列涉及小数点移动的问题，要求学生解决并给出答案和解释。例如：一个超市的商品原价是2.5元，现在降 价到0.25元，降价了百分之多少？
举例
如果有一个小数0.01，当小数点向右移动一位后变为0.1， 大小扩大了10倍；当小数点向右移动两位后变为1.0，大 小扩大了100倍。
03
小数点向右移动的例子
单一数字的例子
总结词
小数点向右移动，数值 增大
详细描述
当小数点向右移动时， 数值会相应地增大。例 如，将小数点向右移动 一位，数值会增大10倍 。
举例
如果有一个小数0.1，当小数点向右移动一位后变为1.0，大小扩大了10 倍。
小数点向左移动
总结词
小数点向左移动时，原数会缩小。
详细描述
当小数点向左移动时，原数会按照一定的规则缩小。具体来说，如果小数点向左移动一位 ，原数就会缩小10倍；如果小数点向左移动两位，原数就会缩小100倍；以此类推。
举例
基础练习
小数点移动
提供一系列小数，要求学生将小 数点向左或向右移动，并保持数 值不变。例如：-0.25向右移动
一位变成0.25。
判断题
给出一些小数，要求学生判断小 数点移动的正确性。例如：0.01 如果向右移动两位，应变成10。
选择题
提供一系列小数和移动方向，要 求学生从给定的选项中选择正确 的移动后的数值。例如：2.56向 左移动三位是A) 256 B) 25.6 C)
四年级下册数学小数点搬家 北师大版优秀PPT 课件
问题一：观察并思考：小数是怎样变化的？
0 1 0元
1 00元
问题二：小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？
四年级下册数学小数点搬家 北师大版优秀PPT 课件
0.01
0.10
1.00
四年级下册数学小数点搬家 北师大版优秀PPT 课件
问题一：观察并思考：小数是怎样变化的？
0 1 0元
1 00元
问题三：小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化？
四年级下册数学小数点搬家 北师大版优秀PPT 课件
学习数学并不难，只要你 善于观察、善于思考、善于总 结，就能发现数学中隐藏的规 律，体会到学习数学的乐趣！
四年级下册数学小数点搬家 北师大版优秀PPT 课件
四年级下册数学小数点搬家 北师大版优秀PPT 课件
问题一：观察并思考：小数是怎样变化的？
0 1 0元
8.00
0.80
0.08
8.00元=8元
0.80元=8角
0.08元=8分
1.填一填。
⑴
2
1
0.2
0.2是2的（ 10 ）。
0.02
1
0.02是2的（ 100 ）。
四年级下册数学小数点搬家 北师大版优秀PPT 课件
1.填一填。 ⑵
四年级下册数学小数点搬家 北师大版优秀PPT 课件
0.5元是0.05元的（ 10倍）。 5元是0.05元的（100倍）。
0 1 0元
1 00元
问题二：小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？
十百 十个分分 位位位位
0. 0 1 0. 1 0 1. 0 0
1个
1 100
1个
1 10
1个1
1
就是10个100
0 1 0元
1 00元
问题二：小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？
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0.01
0.10
1.00
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问题一：观察并思考：小数是怎样变化的？
0 1 0元
1 00元
问题三：小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化？
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学习数学并不难，只要你 善于观察、善于思考、善于总 结，就能发现数学中隐藏的规 律，体会到学习数学的乐趣！
四年级下册数学小数点搬家 北师大版优秀PPT 课件
四年级下册数学小数点搬家 北师大版优秀PPT 课件
问题一：观察并思考：小数是怎样变化的？
0 1 0元
8.00
0.80
0.08
8.00元=8元
0.80元=8角
0.08元=8分
1.填一填。
⑴
2
1
0.2
0.2是2的（ 10 ）。
0.02
1
0.02是2的（ 100 ）。
四年级下册数学小数点搬家 北师大版优秀PPT 课件
1.填一填。 ⑵
四年级下册数学小数点搬家 北师大版优秀PPT 课件
0.5元是0.05元的（ 10倍）。 5元是0.05元的（100倍）。
0 1 0元
1 00元
问题二：小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？
十百 十个分分 位位位位
0. 0 1 0. 1 0 1. 0 0
1个
1 100
1个
1 10
1个1
1
就是10个100
四年级下册数学课件-3.2 小数点搬家 (共25张PPT)-北师大版
2. 把一个小数缩小到它的 1 ， 1 ……，就是把 这个小数分别除以 10，11000…10…0 ，也就是把小 数点分别向左移动一位、两位……
小试牛刀
（选自教材P36 T2）请你也像淘气这样举个例子 说一说。
例：0.6的小数点向右移动一位，就从6个0.1 变成了6个1了，6是0.6的10倍。 本题答案不唯一，同学们可以自己说一说。
第2课时 小数点搬家
1. 掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 （重点）
2. 运用小数点位置移动引起小数大小变化的规律 计算相关的小数乘除法。（难点）
知识点 小数点位置移动引起小数大小变化的规律
小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？
小数点向右 0.1元 小数点向右
0.01元 移动一位
3.在方框里填数。
72.8
728
72.8
2050
20.5
0.205
0.728 2.050
4.把下表填完整。
725 0.45
10瓶 300
5.100 千克小麦可以磨面粉 85 千克，那么 1吨小 麦可以磨面粉多少千克？
1吨=1000千克 85×10=850(千克) 答：1吨小麦可以磨面粉850千克。
来的 100 倍……；小数点向左移动一位，这个
数就缩小到原来的 1 ；小数点向左移动两位，
10
这个数就缩小到原来的
1
……
100
2.把一个小数扩大到它的10倍、10倍……，就 是把这个小数分别乘10,100……，也就是把小数点 分别向右移动一位、两位…… 3.把一个小数缩小到它的 1 ， 1 ……，就是把这
来的 100 倍……；小数点向左移动一位，这个
数就缩小到原来的 1 ；小数点向左移动两位，
小试牛刀
（选自教材P36 T2）请你也像淘气这样举个例子 说一说。
例：0.6的小数点向右移动一位，就从6个0.1 变成了6个1了，6是0.6的10倍。 本题答案不唯一，同学们可以自己说一说。
第2课时 小数点搬家
1. 掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 （重点）
2. 运用小数点位置移动引起小数大小变化的规律 计算相关的小数乘除法。（难点）
知识点 小数点位置移动引起小数大小变化的规律
小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？
小数点向右 0.1元 小数点向右
0.01元 移动一位
3.在方框里填数。
72.8
728
72.8
2050
20.5
0.205
0.728 2.050
4.把下表填完整。
725 0.45
10瓶 300
5.100 千克小麦可以磨面粉 85 千克，那么 1吨小 麦可以磨面粉多少千克？
1吨=1000千克 85×10=850(千克) 答：1吨小麦可以磨面粉850千克。
来的 100 倍……；小数点向左移动一位，这个
数就缩小到原来的 1 ；小数点向左移动两位，
10
这个数就缩小到原来的
1
……
100
2.把一个小数扩大到它的10倍、10倍……，就 是把这个小数分别乘10,100……，也就是把小数点 分别向右移动一位、两位…… 3.把一个小数缩小到它的 1 ， 1 ……，就是把这
来的 100 倍……；小数点向左移动一位，这个
数就缩小到原来的 1 ；小数点向左移动两位，
【小学课件】《小数点搬家》小数乘法优质PPT课件
大家好，我是小数点。
不别信看？我我小，搬我家的给作你用可看！
大呢！
没有顾客！我 得搬搬家。
有客人来了！搬 家值得了。
那我就再搬一次吧！
这么多客人！ 我真高兴。
小数点向哪边搬家的?快餐的 价格与原来相比发生了怎样的 变化？
同学们，通过我的搬家，你 们发现了什么规律呢？
（小组讨论）
小数点向左移动一位，这 个数就缩小到原来的 10 ； 小数点向左移动两位，这 个数就缩小到原来的100 ； ……
0.31×（ ）=31 1.29×（ ）=1290 4.5×（ ）=4500 2.7÷（ ）=0.027 20÷（ ）=0.002
137.28的小数点先向左移动 两位，再向右移动三位，得
到的数是（ 1372.8 ）
思考
一个数先扩大到原来的100
倍，再缩小到原来的
1 10
后
是31，这个数原来是多少？
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
人教版五年级上册数学第三单元第二课时《小数点搬家》课件
二、巩固练习
1.填一填。
⑴
2
1
0.2
0.2是2的（ 10）。
0.02
1
0.02是2的（ 1 0）0 。
二、巩固练习
1.填一填。 ⑵
0.5元是0.05元的（ 10倍）。 5元是0.05元的（100倍）。
二、巩固练习
2.请你也像淘气这样举个例子说一说。
二、巩固练习
3.
0.9
9
90
5.38 0.538
0.0538
二、巩固练习
4.世界上最矮的树是矮柳，它的高度一般只有0.05米。 ⑴婴儿出生时的身高大约是矮柳的10倍，婴儿出生时
的身高是多少米？ 0.05×10=0.5（米） ⑵世界柏树王位于西藏林芝县巴结村，至今约有2600
年的树龄，树高是矮柳高度的1000倍。这棵柏树的 高度是多少米？ 0.05×1000=50（米）
二、巩固练习
5.森林医生。
56.7×100＝5 6 7 0 小数点向右移两位 56.7÷1000＝ 0 05.65 76 7 小数点向左移三位
20.6÷10＝ 20.02606
小数点向左移一位
二、巩固练习
6.过河。
100
14.14
181
3.69
0.987
314 0.00001
61.8
140 0.04321
小数点向左移两位
小数点向左移一位
小数点向左移一位
1 ÷10
0.1
÷10
0.01
÷100
一、学习新课
小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化？
1
一个数的小数点向左移动一位，得到的数是它的 10； 一个数的小数点向左移动两位，得到的数是它的 1。
最新北师大版四年级数学下册《第3单元小数乘法第2课时 小数点搬家》精品PPT优质课件
第 三 单元
小数乘法
第 2 课时 小数点搬家
小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？
小数点向右移两位
小数点向右移一位
0.01元
1分
×10
小数点向右移一位
0.10元
1.00元
1角
×10
1元
×100
小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化？
1
一个数的小数点向左移动一位，得到的数是它的 小数点向左移两位
0.1
1的
1 10
，110 0各是多少？
0.01
1÷10＝0.1 1÷100＝0.01
3.
4.世界上最矮的树是矮柳，它的高度一般只有0.05米。 ⑴婴儿出生时的身高大约是矮柳的10倍，婴儿出生时
的身高是多少米？ ⑵世界柏树王位于西藏林芝县巴结村，至今约有2600
年的树龄，树高是矮柳高度的1000倍。这棵柏树的 高度是多少米？
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
1
0.02是2的（ 1 0）0 。
1.填一填。 ⑵
0.5元是0.05元的（ 10倍）。 5元是0.05元的（100倍）。
2.请你也像淘气这样举个例子说一说。
看图想一想，说一说。
1
0.1
0.01
0.01的10倍、100倍各是多少？
0.01×10＝0.1
0.01×100＝1
看图想一想，说一说。
1
一个数的小数点向左移动两位，得到的数是它的
1 0； 1。
小数点向左移一位
小数点向左移一位
100
1 ÷10
0.1
÷10
小数乘法
第 2 课时 小数点搬家
小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？
小数点向右移两位
小数点向右移一位
0.01元
1分
×10
小数点向右移一位
0.10元
1.00元
1角
×10
1元
×100
小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化？
1
一个数的小数点向左移动一位，得到的数是它的 小数点向左移两位
0.1
1的
1 10
，110 0各是多少？
0.01
1÷10＝0.1 1÷100＝0.01
3.
4.世界上最矮的树是矮柳，它的高度一般只有0.05米。 ⑴婴儿出生时的身高大约是矮柳的10倍，婴儿出生时
的身高是多少米？ ⑵世界柏树王位于西藏林芝县巴结村，至今约有2600
年的树龄，树高是矮柳高度的1000倍。这棵柏树的 高度是多少米？
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
1
0.02是2的（ 1 0）0 。
1.填一填。 ⑵
0.5元是0.05元的（ 10倍）。 5元是0.05元的（100倍）。
2.请你也像淘气这样举个例子说一说。
看图想一想，说一说。
1
0.1
0.01
0.01的10倍、100倍各是多少？
0.01×10＝0.1
0.01×100＝1
看图想一想，说一说。
1
一个数的小数点向左移动两位，得到的数是它的
1 0； 1。
小数点向左移一位
小数点向左移一位
100
1 ÷10
0.1
÷10
《小数点搬家》小数乘法PPT课件
第 12 页
课堂巩固
第三单元
第2课
1.把小数点都移到最高位数字的左边,下面的数各会缩小为原来
的几分之一?
5.8
1
( 10 ) 12 ( 1)
100
25.25
1
( 100 )
700
(
1 1000
)
第 13 页
第三单元
第2课
2.某地平均每10千克海水含盐0.3千克。100千克海水含盐多少千 克? ( 综合类作业)
ppt教程： . /powerpoint/
资料下载： . /ziliao/
范文下载： . /fanwen/
试卷下载： . /shiti/
教案下载： . /jiaoan/
ppt论坛： . .cn
ppt课件： . /kejian/
语文课件： . /kejian/yuwen/ 数学课件： . /kejian/shuxue/
0.6×1000=600(kg) 0.9×1000=900(kg) 答:1000 m2草坪每天能吸收二氧化碳600千克,释放氧气900千克。
第 16 页
ppt模板： . /moban/
ppt素材： . /sucai/
ppt背景： . /beijing/
ppt图表： . /tubiao/
ppt下载： . /xiazai/
3.87×10=38.7
3.87×100=387
3.87×1000=3870
第9页
5.直接写得数。 53.8÷10= 5.38 53.8÷100= 0.538 53.8÷1000= 0.0538
第三单元
第2课
第 10 页
6.小数点向左移动三位,位数不够了,怎么办? 位数不够时,用0补足!
课堂巩固
第三单元
第2课
1.把小数点都移到最高位数字的左边,下面的数各会缩小为原来
的几分之一?
5.8
1
( 10 ) 12 ( 1)
100
25.25
1
( 100 )
700
(
1 1000
)
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第三单元
第2课
2.某地平均每10千克海水含盐0.3千克。100千克海水含盐多少千 克? ( 综合类作业)
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0.6×1000=600(kg) 0.9×1000=900(kg) 答:1000 m2草坪每天能吸收二氧化碳600千克,释放氧气900千克。
第 16 页
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3.87×10=38.7
3.87×100=387
3.87×1000=3870
第9页
5.直接写得数。 53.8÷10= 5.38 53.8÷100= 0.538 53.8÷1000= 0.0538
第三单元
第2课
第 10 页
6.小数点向左移动三位,位数不够了,怎么办? 位数不够时,用0补足!
《小数点搬家》小数乘法PPT(第2课时小数点移动引起小数大小变化的规律)北师大版四年级数学
＝
80 ＝
8 0．8
＝
3 在（ ）里填上合适的数。
×10
÷100
÷100
（1）71.7
（ 717 ）
Hale Waihona Puke （ 7．17）（0．071）7
（2）0.127
×100
×100
÷1000
（12．7）
（1270 ）
（1．27）
（3）178 ÷1000 （0．17）8 ×100 （17．8） ÷100 （0．178）
4 在 里填上适当的运算符号，在 里填上适当的数， 使式子成立。
（1）1.234 × 1000 =1234 （2）176.34 ÷ 100 =1.7634 （3）52.91 × 100 =5291 （4）3222.2 ÷ 1000 =3.2222
5 学校购买了一些奖品, 你能把表格填完整吗?
跳绳 铅笔盒 书包 橡皮
小数乘法
小数点搬家
第2课时 小数点移动引起小数大小变化的规律
1．探索小数点的移动引起小数大小变化的规律与特殊的小数乘法、小 数除法之间的联系。 2．激发我们学习数学的兴趣, 培养合作意识和应用意识。
【重点】体验探索小数点的移动引起小数大小变化规律的过程。 【难点】应用小数点移动与乘除运算之间的联系, 解决生活中有关 的实际问题。
1
0.
0.0
1
1
这三个数之间有什么
关系吗?
0．01的10倍、100倍各是多少?
求0．01的100倍 0就．是0把1的0．100倍1乘就 是10把0。它乘10。
0.01×10＝0.1
0.01×100＝ 1
0求．00．1的011的0倍10, 0倍只, 只要要把把0．0．010的1的小小数数 点点向向右右移移动动两一位位结是果
【小学课件】《小数点搬家》小数乘法优质PPT课件2
0 0 9
．
0 09
．
0 09 0
．
0.09×10=0.9 0.09×100= 9 0.09×1000= 90
我会选：
(1)把0.3的小数点向右移动两位， 这个数就扩大到原来的 ( )。 10倍 100倍
1000倍
10000倍
我会选：
(2)把8.72的小数点向左移动一位， 得( )。 0.872 0.0872
我会说:
285 1300 46 82000
1 1000
28500 130 460000 820
90000
90
请同学们读 出下面的数。
３６００
３６００
３６００
３６００
为什么你们读 的都不一样啊？
因为小数点在移动。
小数点的移动会引起小数 怎样的变化呢？这就是我们这 节课要研究的内容。
4 00
……
我会摆:
６１８.
我会摆:
６ １. ８
我会摆:
６ １. ８
我会摆:
６. １ ８
我会摆:
0 .６ １ ８
我会摆:
0 .６ １ ８
扩大
扩大到这个数的10倍
我会摆:
６. １ ８
扩大到这个数的10倍
我会摆:
６. １ ８
扩大到这个数的1000倍
我会摆:
６ １. ８
扩大到这个数的1000倍
我会摆:
６ １ ８. 0
扩大到这个数的1000倍
我会摆:
６１８0.
扩大到这个数的1000倍
我会摆:
６１８0
扩大到这个数的1000倍
注意：
小数点无论 向左移还是向右 移，位数不够都 用0补足。
《小数点搬家》PPT课件
我会摆:
６１ห้องสมุดไป่ตู้0.
扩大到这个数的1000倍
我会摆:
６１８0
扩大到这个数的1000倍
我会选： (1)把0.3的小数点向右移动两位， 这个数就扩大到原来的 ( )。
10倍 100倍 1000倍 10000倍
我会选： (2)把8.72的小数点向左移动一位， 得( )。
0.872 0.0872 87.2 872
我会选： (5)把一个小数扩大到原来的1000 倍,可以通过把小数点( )得到。
向左移动两位 向左移动三位 向右移动两位 向右移动三位
我会选：
(6)把0.06的小数点去掉，这个数就 ( )。
扩大到原来的100倍
扩大到原来的1000倍
缩小到原来的 缩小到原来的
1 10 10100
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
……
口答：
（1）把54.2缩小到原来的
1 10
是＿5＿.42
（2）把54.2缩小到原来的1010 是＿＿0.542
（3）把54.2缩小到原来的10100 是＿0.0542
我会算 12.6÷1 0 = 1.26
40.1÷100 = 0.401
70.5÷1000 = 0.0705
动脑筋想一想：
如果小数点向 右搬家，小数将发 生怎样的变化？
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
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小数点的移动
1 10
缩小 左
原数
扩大 右
10倍
1 100
100倍
不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！ 很多时候，感情往往能经得起风雨，却经不起平淡；友情往往能经得起平淡，却经不起风雨。 如你赢不了，至少你可以给予你的对手一个微笑。 不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
0.31×（ ）=31 1.29×（ ）=1290 4.5×（ ）=4500 2.7÷（ ）=0.027 20÷（ ）=0.002
137.28的小数点先向左移动 两位，再向右移动三位，得
到的数是（ 1372.8 ）
思考
一个数先扩大到原来的100
倍，再缩小到原来的
1 10
后
是31，这个数原来是多少？
大家好，我是小数点。
不别信看？我我小，搬我家的给作你用可看！
大呢！
没有顾客！我 得搬搬家。
有客人来了！搬 家值得了。
那我就再搬一次吧！
这么多客人！ 我真高兴。
小数点向哪边搬家的?快餐的 价格与原来相比发生了怎样的 变化？
同学们，通过我的搬家，你 们发现了什么规律呢？
（小组讨论）
小数点向左移动一位，这 个数就缩小到原来的 10 ； 小数点向左移动两位，这 个数就缩小到原来的100 ； ……
３位
1000
小
左移 缩小
数 点
右移 扩大
１位 ２位 ３位
扩大到原数 的10倍
扩大到原数 的100倍
扩大到原数 的1000倍
… …
… …
缩小１０００ 倍
小数点不管是向左移，还是向右 移，位数不够时用０补。
下面的数与0.285比较，扩大到原来的几倍或缩 小到原来的几分之几？
0.285
2.85
2850
28.5 0.0285 0.00285
PPT模板下载：www.1p pt.co m/ moban / 节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/
北师大版四年级数学下册
125
小数点的移动
125
L1
L2
L3
R1
R2
next
小数点向左移动一位
125
back
小数点向左移动两位
0125
back
小数点向左移动三位
00125
back
小数点向右移动一位
125
back
小数点向右移动两位
1 2 50
back
填空
1）0.2的小数点向左移动 一位是（ ）；向左移动 两位是（ ）；向右移动 两位是（ ）。
一个小数的小数点向右移动两位，那么这个数
扩大＿10＿0 倍；如果这个数要扩大到原来的100
倍，这个小数的小数点应向＿右＿＿移动＿两＿＿ 位。
． 0 0 9
． 0 09
． 0 0 9 0
0.09×10=
0.09×100=
0.09×1000=
猜一猜: 小 明 在 写 自 己 的 身 高 时，
把 小 数 点 的 位 置 点 错 了，写 成
生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能够达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但是我不会因此 放弃，我会坚持不懈，直至成功！ 浪费时间是一桩大罪过。——卢梭 人生最大的挑战没过于战胜自己！ 忌妒别人，不会给自己增加任何的好处；忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
填空 2）13.14→0.1314 小数点 向（ ）移动（ ）位。
3）2.5→0.025 小数点向 （ ）移动（ ）位。
4）0.4→400 小数点向 （ ）移动（ ）位。
本节课我们主要来学习小数点 搬家，同学们通过山羊快餐店 的实际例子理解并掌握小数点 移动会引起小数的大小怎么样 的变化，能够解决相关的实际 问题。
如果小数点向右搬家，快餐价格将发生怎么样的变化？ 小数点向右移动一位，这个数将扩大到原来的 倍； 小数点向右移动两位，这个数将扩大到原来的 100 倍； 小数点向右移动三位，这个数将扩大到原来的1000 倍。
缩小１０倍
缩小到原 １位
数的 —1—
10 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ小１００倍
缩小到原 数的—1—
２位
100
缩小到原 数的—1—
行业PPT模板：www.1p pt.co m/ hang ye / PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：www.1p pt.co m/ tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：www.1ppt.c om/excel/ PPT课件下载：www.1p pt.co m/ kejian/ 试卷下载：www.1ppt.c om/shiti /
14.5米。请 你 猜 一 猜，他 的 身
高 是 多 少 米？
0.9
9
90
538
5380 53800
14.14 100
3.69 314
181 0.987
61.8
140 0.04321
0.00001
1.判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）3. 4×100=34
(×)
(2) 0.56×1000=560 (√)
(3) 4.7÷100=0.47
(×)
(4) 0.85÷10=0.0085 (×)
2. 游 戏 ： 找 朋 友 。 把 算 式 与 正 确的答案连起来。
0.09×10=
0.538
0.09×100=
90
0.09×1000=
0.0538
53.8÷10=
9
53.8÷100=
0.9
53.8÷1000=
5.38