医学统计学题库1
医学统计学题库1
绪论知识点1. 只要增加例数就可以避免抽样误差。
A. +B.-2. 等级资料也可认为是一种计数资料。
A. +B.-3. 概率的取值一定在0〜1范围内，频率的取值则不一定。
A. +B.-4. 客观事物中同质是相对的，变异是绝对的。
A. +B.-5. 观察单位数不确定的总体称为有限总体。
A. +B.-6. 统计量针对于样本，参数针对于总体。
A. +B.-7. 统计描述就是用样本推断总体的统计过程。
A. +B.-8. 有序分类资料就是等级资料A. +B.-9. 统计分析一般包括统计描述和统计推断。
A. +B.-10. 如果对全部研究对象都进行了调查或测定就没有抽样误差。
A. +B.-11. 对于统计资料的描述可用统计指标和统计图表两种手段。
A. +B.-12. 有序变量也称连续型变量，变量值可取连续不断的实数。
A. +B.-13. 分类资料中的各类别必须互相排斥，不能相互包含。
A. +B.-14. 离散变量在数值很大时可以取小数值，可近似地看成连续型变量。
A. +B.-15. 统计指标是用来综合说明总体某一特征的，而标志是说明个体某一特征的。
16. 若以舒张压〉90mmHg高血压，调查某地1000人中有多少个高血压患者，这是。
a.计量资料 b .还不能决定是计量资料还是计数资料c.计数资料e.等级资料17.某医院用一种中单药治疗卜表。
d .既可作计量也可作计数资料9名高血压病人，治疗前后的舒张压见病人号1 23 4 56711 111211 111010、人疗刖5 090 699治111011疗后 6 90892 90087欲比较治疗前后有无差异，这是_________ Oa .计量资料b.还小能决A E是订里贡料还是计数资料c .计数资料d.既口」作计里也可作计数资料e.等级资料18. 一批病人的血球沉降率（%是__a.计量资料b.还不能决定是计量资料还是计数资料.计数资料.既可作计量也可作计数资料e.等级资料19. 统计一批肝炎病人的住院天数是。
医学统计学试题及答案完整版
医学统计学试题及答案医学统计学试题及答案第一套试卷及参考答案一、选择题（40分）1、根据某医院对急性口血病患者构成调查所获得的资料应绘制（B ）A条图B百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述D资料的特征A所有分布形式B负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计•方法是（A ）A用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B用身高差别的假设检验来评价C用身高均数的93%或99%的可信区间来评价D不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用（A）A变异系数B方差C标准差D四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是（A ）A.个体差异B.群体差异C.样本均数不同D.总体均数不同6、男性吸烟率是女性的10倍，该指标为（A）（A）相对比（B）构成比（C）定基比（D）率7、统计推断的内容为（D ）A.用样本指标佔计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验，其日的是检验（C ）A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本，样本含量分别为阳和n“在进行成组设计资料的t检验时，自由度是（D）（A）n x+ n：（B）n：+ n： - 1（C）ni+ n: +1（D）ni+ n： -210、标准误反映（A ）A抽样误差的大小B总体参数的波动大小C重复实验准确度的高低D数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的（C）A垂直距离的平方和最小B垂直距离最小C纵向距离的平方和最小D纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料，既作直线回归分析，乂作直线相关分析。
令对相关系数检验的t值为匚，对回归系数检验的t值为饥，二者之间具有什么关系（C）A t r>t bB t r<t bC t r= t b D二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为X’和艾，则配对资料的秩和检验（D ）A分别按xl和x2从小到大编秩B把xl和x2综合从小到大编秩C把xl和x2综合按绝对值从小到大编秩D把xl和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较，x=>x.v可认为（A ）A各总体率不同或不全相同B各总体率均不相同C各样本率均不相同D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原，其中甲年级调查35 人，阳性人数4人；乙年级调查40人，阳性人数8人。
医学统计学试题及答案
医学统计学试题及答案一、选择题1. 医学统计学中的描述性统计主要用来描述（）。
A. 总体参数B. 样本数据C. 个体差异D. 随机误差答案：B2. 在医学研究中，双盲法的主要目的是（）。
A. 增加样本量B. 控制偏倚C. 减少随机误差D. 提高治疗效果答案：B3. 下列哪种情况下，使用卡方检验是合适的？（）A. 比较两个连续变量的均值B. 比较两个分类变量的分布C. 检验一个连续变量的方差D. 检验两个样本的一致性答案：B4. 在医学统计分析中，多元线性回归可以用来评估（）。
A. 一个变量对另一个变量的影响B. 两个或多个变量对一个变量的影响C. 一个变量对另一个变量的影响是否显著D. 两个或多个变量之间的相关性答案：B5. 以下哪项是医学统计学中的基本概念？（）A. 疾病发生率B. 疾病死亡率C. 疾病预后D. 疾病流行趋势答案：A二、填空题1. 在医学统计中，用于描述数据分布离散程度的指标是________。
答案：方差2. 为了减少样本误差，提高统计效能，医学研究中常用的抽样方法是________。
答案：分层随机抽样3. 在医学研究中，用于比较两个独立样本均值差异的统计方法是________。
答案：独立样本t检验4. 用于评估医学治疗效果的统计指标是________。
答案：治疗效果差异5. 用于描述个体在群体中的分布情况的统计图表是________。
答案：直方图三、简答题1. 请简述医学统计学在临床研究中的应用及其重要性。
医学统计学在临床研究中的应用极为广泛，它通过科学的方法对临床数据进行收集、整理、分析和解释，从而为临床决策提供依据。
其重要性体现在以下几个方面：首先，统计学可以帮助研究者正确设计研究方案，确保研究的有效性和可靠性；其次，通过统计分析，可以评估治疗效果、疾病风险和预后情况，为临床治疗提供指导；再次，统计学还能够识别和控制研究中的偏倚和误差，提高研究结果的准确性；最后，统计学方法在临床试验中尤为重要，它能够确保试验结果的客观性和科学性，为新药物或治疗方法的开发和应用提供支持。
(完整版)医学统计学试题及答案
第一套试卷及参考答案一、选择题（40分）1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制（ B ）A 条图B 百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式Ｂ负偏态分布Ｃ正偏态分布Ｄ正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（A ）A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用（A ）A 变异系数B 方差C 标准差D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是（ A ）A.个体差异B. 群体差异C. 样本均数不同D. 总体均数不同6. 男性吸烟率是女性的10倍，该指标为（A ）（A）相对比（B）构成比（C）定基比（D）率7、统计推断的内容为（ D ）A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验，其目的是检验（ C ）A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本，样本含量分别为n1和n2，在进行成组设计资料的t检验时，自由度是（D ）（A）n1+ n2（B）n1+ n2–1 （C）n1+ n2 +1 （D）n1+ n2 -210、标准误反映（A ）A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小 C 重复实验准确度的高低 D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的(C)Ａ垂直距离的平方和最小Ｂ垂直距离最小Ｃ纵向距离的平方和最小Ｄ纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。
令对相关系数检验的t值为t r，对回归系数检验的t值为t b，二者之间具有什么关系？（C）A t r>t bB t r<t bC t r= t b D二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2，则配对资料的秩和检验（D ）A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较，χ2>χ20.05,ν可认为（ A ）A各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同C各样本率均不相同 D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原，其中甲年级调查35人，阳性人数4人；乙年级调查40人，阳性人数8人。
医学统计学-题库1-4重点知识总结
一、资料、变量类型的识别定量资料1．某医院2020年2月的手术病人数资料属于（C ）A等级资料B计数资料C计量资料D定性资料2．某医院将60名失眠者随机分成3组，分别使用不同的镇静剂，比较3组受试者平均睡眠延长时间有无差别。
请问该资料属于（B ）A等级资料B定量资料C定性资料 D 有序分类资料3．某医师研究洛赛克治疗消化性溃疡（60例）的疗效，以泰胃美作对照（60例），得到治疗有效人数洛赛克为54例，泰胃美为36例。
请问该资料属于（ A ）A定性资料B定量资料C等级资料D数值变量资料4．用某药治疗胃癌，对溃疡型和梗阻型胃癌的治疗结果分别用治愈、显效、好转和无效表示，则该好转人数属于（D ）A等级资料B定性资料C有序分类变量D数值变量5．下列变量中，属于定量变量的是（D ）A性别B职业C血型D体重6．南京市区2020年新生儿出生体重资料属于（A ）A定量资料B等级资料C计数资料D定性资料7．某年某山区120名孕妇产前检查次数（B）A二项分布资料 B Poisson分布资料C正态分布资料D对数正态分布资料8．接受某种处理的5只小鼠的生存时间（分钟）分别为50.0、63.2、62.7、61.9、60.5，则该资料属于（A ）A定量资料B等级资料C计数资料D定性资料9．下列变量中，不属于数值变量的是（C ）A坐高B胸围C血型D身高10．某医院某年口腔科就诊儿童的乳牙萌出时间资料属于（ A ）A定量资料B等级资料C计数资料D定性资料定性资料1．在英格兰和威尔士曾进行了一次关于孕妇孕期风疹病毒感染与所生新生儿先天性畸形关系的队列研究。
选择曾患风疹的孕妇共有578人作为暴露组，对照组的对象是从未患过风疹的孕妇中随机抽取的5117人。
请问该资料属于（ C ）A定量资料B半定量资料C计数资料D等级资料2．启东市癌症登记处1972年1月1日至2001年12月31日肺癌发病登记报告显示：30年间登记并经核实肺癌病例8167例，其中男性5859例，女性2308例。
医学统计学方法题库1-1-8
医学统计学方法题库1-1-8问题：[单选,A1型题]在整理分析资料时，欲知道一组观察值的变异程度常计算（）。
A.平均值B.标准差C.构成比D.百分率E.标准误问题：[单选,A1型题]在深龋中，细菌可以通过暴露的牙本质小管感染牙髓，下列说法正确的是（）。
A.牙本质厚度2mm，牙髓内可找到细菌B.牙本质厚度1.1mm，牙髓内可找到细菌C.牙本质厚度0.5mm，牙髓内可找到细菌D.牙本质厚度0.2mm，牙髓内可找到细菌E.牙本质厚度1.5mm，牙髓内可找到细菌细菌未感染牙髓之前，其毒性产物就会通过牙本质小管引发牙髓炎症反应；当细菌侵入牙本质距牙髓1.1mm时，牙髓可出现轻度炎症反应；当细菌距牙髓0.5mm时，牙髓可出现明显的炎症；牙本质厚度0.2mm，牙髓内可找到细菌。
问题：[单选,A1型题]测量某医学指标，得到500个性质相同且近似服从正态分布的实验数据可求得算术平均数（），标准差（S）和标准误（S）。
区间[-1.96S，+1．96S]所代表的含义为（）A.是样本均数（）的95%可信区间B.是总体均数（μ）的95%可信区间C.是该医学指标的95%正常值范围D.是该医学指标的99%正常值范围E.是总体均数（μ）的99%可信区间/ 恋爱游戏网问题：[单选,A1型题]已知y～N（μ，σ2），则Y在区间【μ-1．96σ，μ+1．96σ】的概率为（）A.O.95B.0.05C.O.01D.0.99E.0.90问题：[单选,A1型题]统计学数据具有的特性是（）A.稳定性B.可加性C.主观性D.变异性E.可靠性问题：[单选,A1型题]统计工作的步骤不包括（）A.统计设计B.搜集资料C.分析资料D.整理资料E.题目的制定问题：[单选,A1型题]用某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗人数823631该资料的类型是（）A.等级资料B.圆形资料C.计数资料D.计量资料E.数据资料。
医学统计学题库
医学统计学题库一、单项选择题(269×2'=538')1、统计学是一门处理数据中变异性的科学与艺术，内容包括收集、（）、解释和表达数据，目的是求得可靠的结果A、分析B、计算C、打印D、绘图E、制表2、医学统计学研究的对象是（）A、医学中的小概率事件B、各种类型的数据C、动物和人的本质D、疾病的预防与治疗E、有变异的医学事件3、统计中所说的总体是指（）A、根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B、根据随意想象的研究对象的全体C、根据地区划分的研究对象的全体D、根据时间划分的研究对象的全体E、根据人群划分的研究对象的全体4、某次研究进行随机抽样，测量得到该市120名健康成年男子的血红蛋白数，则本次研究总体为（）A、所有成年男子B、该市所有成年男子C、该市所有健康成年男子D、120名该市成年男子E、120名该市健康成年男子5、总体应该由（）A、研究对象组成B、研究变量组成C、研究目的而定D、同质个体组成E、个体组成6、统计上所说的样本是指（）A、按照研究者要求抽取总体中有意义的部分B、随意抽取总体中任意部分C、有意识的抽取总体中有典型部分D、按照随机原则抽取总体中有代表性部分E、总体中的每一个个体7、样本是总体中（）A、任意一部分B、典型部分C、有意义的部分D、有代表性的部分E、有价值的部分8、用样本推论总体，具有代表性的样本指的是（）A、总体中最容易获得的部分个体B、在总体中随意抽取任意个体C、挑选总体中的有代表性的部分个体D、用配对方法抽取的部分个体E、依照随机原则抽取总体中的部分个体9、随机抽样的要点或实质是（）A、每隔一定距离抽取一个个体B、对随机抽中的群体中的机会相同C、总体中每一个体被抽中的机会相同D、先把调查对象分类，再在各类对象中随机抽样E、以上都不是10、某县在进行学龄前儿童百日咳制品的接种率抽查时，首先将全县各乡分为好、较好、差三类，然后各随机抽取1/10的学龄前儿童作调查，取得结果。
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医学统计学试题和答案精选文档TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-（一）单项选择题3．抽样的目的是（b）。
A．研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数C．研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量4．参数是指（b ）。
A．参与个体数 B. 总体的统计指标C．样本的统计指标 D. 样本的总和5．关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（ a ）。
A．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B．研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C．随机抽样即随意抽取个体D．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好6.各观察值均加（或减）同一数后（ b ）。
A.均数不变，标准差改变B.均数改变，标准差不变C.两者均不变D.两者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ a）。
A.变异系数B.差C.极差D.标准差8.以下指标中（ d）可用来描述计量资料的离散程度。
A.算术均数B.几何均数C.中位数D.标准差9.偏态分布宜用（ c）描述其分布的集中趋势。
A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（ b）不变。
A．算术均数 B.标准差C.几何均数D.中位数11.（ a）分布的资料，均数等于中位数。
A.对称B.左偏态C.右偏态D.偏态12.对数正态分布是一种（ c ）分布。
A.正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（c ）描述其集中趋势。
A.均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距14.（ c）小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。
A. 变异系数B.标准差C. 标准误D.极差15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（ c）。
A. 算术平均数B.中位数C.几何均数D. 平均数16.变异系数CV的数值（c ）。
A. 一定大于1B.一定小于1C. 可大于1，也可小于1D.一定比标准差小17.数列8、-3、5、0、1、4、-1的中位数是（ b）。
医学统计学题库一
第九章医学统计学的基本内容一、单选题1．以下有关小概率事件的描述，正确的是A、在一次抽样中就会发生的事件B、在一次抽样中发生的概率≤0.05C、在一次抽样中不可能发生的事件D、即使多次抽样也不可能发生的事件E、在多次抽样中发生的概率≤0.052．医学统计学的研究内容是A、样本B、个体C、变量之间的相关关系D、总体E、资料或信息的收集、整理和分析3．医学统计工作的基本步骤是A、搜集资料、整理资料、描述资料、设计B、搜集资料、整理资料、推断资料、设计C、设计、搜集资料、整理资料、分析资料D、统计描述、统计推断、统计设计E、搜集资料、描述资料、推断资料4．用某种新药治疗白血病患者50名，治疗的结果如下死亡恶化好转显效治愈治疗结果369284治疗人数该资料的类型是A、计量资料B、计数资料C、等级资料D、分层资料E、定量资料5．随机样本的特点是A、能消除系统误差B、能消除随机测量误差C、能减少抽样误差D、能消除研究者有意无意带来的样本偏性E、能消除过失误差6．统计学中的总体是指A、任意想象的研究对象的全体B、根据研究目的确定的研究对象的全体C、根据地区划分的研究对象的全体D、根据时间划分的研究对象的全体E、根据人群划分的研究对象的全体7．为了由样本推断总体，样本应该是A、总体中任意的一部分B、总体中的典型部分C、总体中有意义的部分D、总体中有价值的一部分E、总体中有代表性的一部分8．抽样误差是指A、不同样本指标之间的差别B、样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别C、样本中每个个体之间的差别D、由于抽样产生的观测值之间的差别E、系统误差与过失误差之间的差别9．可以通过增加例数的方法减少的误差是A、系统误差B、随机测量误差C、抽样误差D、过失误差E、以上均无法减少10．关于统计学中的过失误差、系统误差、随机测量误差和抽样误差，正确的是A、4种误差均不可避免B、系统误差和随机测量误差不可避免C、系统误差和抽样误差不可避免D、随机测量误差和抽样误差不可避免E、过失误差和抽样误差不可避免11． P(A)=0时，表示事件A、很可能发生B、极可能发生C、不可能发生D、在一次抽样中不会发生E、已经发生二、判断题1．概率是描述随机事件发生的可能性大小的一种度量，用P表示，其值介于0.01~100之间。
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第一章 绪论习题一、选择题1．统计工作和统计研究的全过程可分为以下步骤:（D ）A. 调查、录入数据、分析资料、撰写论文B. 实验、录入数据、分析资料、撰写论文C. 调查或实验、整理资料、分析资料D. 设计、收集资料、整理资料、分析资料E. 收集资料、整理资料、分析资料2.在统计学中，习惯上把（B ）的事件称为小概率事件。
A.10.0≤P B. 05.0≤P 或01.0≤P C. 005.0≤P D.05.0≤P E. 01.0≤P 3～8A.计数资料B.等级资料C.计量资料D.名义资料E.角度资料3.某偏僻农村144名妇女生育情况如下：0胎5人、1胎25人、2胎70人、3胎30人、4胎14人。
该资料的类型是（ A ）。
4.分别用两种不同成分的培养基（A 与B ）培养鼠疫杆菌，重复实验单元数均为5个，记录48小时各实验单元上生长的活菌数如下，A ：48、84、90、123、171；B ：90、116、124、225、84。
该资料的类型是（C ）。
5.空腹血糖测量值，属于（ C ）资料。
6.用某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：治愈8人、显效23人、好转6人、恶化3人、死亡1人。
该资料的类型是（B ）。
7.某血库提供6094例ABO 血型分布资料如下：O 型1823、A 型1598、B 型2032、AB 型641。
该资料的类型是（D ）。
8. 100名18岁男生的身高数据属于（C ）。
二、问答题1．举例说明总体与样本的概念.答：统计学家用总体这个术语表示大同小异的对象全体，通常称为目标总体，而资料常来源于目标总体的一个较小总体，称为研究总体。
实际中由于研究总体的个体众多，甚至无限多，因此科学的办法是从中抽取一部分具有代表性的个体，称为样本。
例如，关于吸烟与肺癌的研究以英国成年男子为总体目标，1951年英国全部注册医生作为研究总体，按照实验设计随机抽取的一定量的个体则组成了研究的样本。
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For personal use only in study and research; not for commercial use第一章 绪论习题一、选择题1．统计工作和统计研究的全过程可分为以下步骤:（D ）A . 调查、录入数据、分析资料、撰写论文B . 实验、录入数据、分析资料、撰写论文C . 调查或实验、整理资料、分析资料 D. 设计、收集资料、整理资料、分析资料 E. 收集资料、整理资料、分析资料2.在统计学中，习惯上把（B ）的事件称为小概率事件。
A.10.0≤PB. 05.0≤P 或01.0≤PC. 005.0≤PD.05.0≤PE. 01.0≤P 3～8A.计数资料B.等级资料C.计量资料D.名义资料E.角度资料3.某偏僻农村144名妇女生育情况如下：0胎5人、1胎25人、2胎70人、3胎30人、4胎14人。
该资料的类型是（ A ）。
4.分别用两种不同成分的培养基（A 与B ）培养鼠疫杆菌，重复实验单元数均为5个，记录48小时各实验单元上生长的活菌数如下，A ：48、84、90、123、171；B ：90、116、124、225、84。
该资料的类型是（C ）。
5.空腹血糖测量值，属于（ C ）资料。
6.用某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：治愈8人、显效23人、好转6人、恶化3人、死亡1人。
该资料的类型是（B ）。
7.某血库提供6094例ABO 血型分布资料如下：O 型1823、A 型1598、B 型2032、AB 型641。
该资料的类型是（D ）。
8. 100名18岁男生的身高数据属于（C ）。
二、问答题1．举例说明总体与样本的概念.答：统计学家用总体这个术语表示大同小异的对象全体，通常称为目标总体，而资料常来源于目标总体的一个较小总体，称为研究总体。
实际中由于研究总体的个体众多，甚至无限多，因此科学的办法是从中抽取一部分具有代表性的个体，称为样本。
例如，关于吸烟与肺癌的研究以英国成年男子为总体目标，1951年英国全部注册医生作为研究总体，按照实验设计随机抽取的一定量的个体则组成了研究的样本。
卫生统计学考试试题及答案（附解释）题库
卫生统计学考试试题及答案（附解释）题库卫生统计学试题及答案（一）1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标，两个分组变量)【答案】E3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.A.直方图B.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______.A.均数B.几何均数D.方差E.四分位数间距【答案】B几何均数（geometric mean）是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平，在医学研究中常适用于免疫学的指标。
医学统计学题库完整
第一章绪论习题一、选择题1．统计工作和统计研究的全过程可分为以下步骤：(D）A。
调查、录入数据、分析资料、撰写论文B. 实验、录入数据、分析资料、撰写论文C。
调查或实验、整理资料、分析资料D. 设计、收集资料、整理资料、分析资料E. 收集资料、整理资料、分析资料2。
在统计学中，习惯上把（B ）的事件称为小概率事件.A. B. 或 C.D。
E.3~8A.计数资料B。
等级资料 C.计量资料 D.名义资料E。
角度资料3。
某偏僻农村144名妇女生育情况如下：0胎5人、1胎25人、2胎70人、3胎30人、4胎14人.该资料的类型是（A)。
4。
分别用两种不同成分的培养基（A与B)培养鼠疫杆菌，重复实验单元数均为5个，记录48小时各实验单元上生长的活菌数如下，A：48、84、90、123、171；B：90、116、124、225、84。
该资料的类型是（C ）.5.空腹血糖测量值，属于( C）资料。
6.用某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下:治愈8人、显效23人、好转6人、恶化3人、死亡1人。
该资料的类型是(B ）。
7。
某血库提供6094例ABO血型分布资料如下:O型1823、A型1598、B型2032、AB型641.该资料的类型是（D ）。
8。
100名18岁男生的身高数据属于（C )。
二、问答题1．举例说明总体与样本的概念.答：统计学家用总体这个术语表示大同小异的对象全体，通常称为目标总体,而资料常来源于目标总体的一个较小总体，称为研究总体。
实际中由于研究总体的个体众多，甚至无限多,因此科学的办法是从中抽取一部分具有代表性的个体，称为样本。
例如，关于吸烟与肺癌的研究以英国成年男子为总体目标,1951年英国全部注册医生作为研究总体，按照实验设计随机抽取的一定量的个体则组成了研究的样本.2．举例说明同质与变异的概念答：同质与变异是两个相对的概念.对于总体来说，同质是指该总体的共同特征，即该总体区别于其他总体的特征；变异是指该总体内部的差异，即个体的特异性。
医学统计学题库及答案 吉林大学机考题库及答案 答案在最后一页
医学统计学题库一、最佳选择题1. 比较相同人群的身高和体重的变异程度，宜用的统计指标是__ __。
A. 全距B. 标准差C. 中位数D. 变异系数2. 反映一组偏态分布资料平均水平的指标宜用_ __。
A.变异系数B. 几何均数C. 中位数D. 均数3. 下述_ ___种资料为计数资料。
A. 血红蛋白( g/L )B. 红细胞计数( ×1012 /L )C. 抗体滴度D. 血型4. 表示事物内部各个组成部分所占比重的相对数是___ ____。
A. 相对比B. 率C. 构成比D. 率的标准误5. 说明样本均数抽样误差大小的指标是___ _____。
A. 变异系数B. 标准差C. 标准误D. 全距6. 正态分布曲线下中间面积为99% 的变量值范围为___ _____。
A. μσ±196.B. μσ±258.C. μσ±1D. μσ±125.7. 8名新生儿的身长（cm ）依次为：50, 53, 58, 54, 55, 52, 54, 52。
中位数M 为__ __。
A. 53.5B. 54.5C. 54D. 538. 表示两个变量之间的直线相关关系的密切程度和方向的统计指标是_ _。
A. 变异系数B. 相关系数C. 均数D. 回归系数9. 某市1955年和2015年的三种死因别死亡率，若用统计图表示宜 选用____ _______。
A. 直条图B. 直方图C. 百分直条图D. 统计地图10. 下述___ ____为第一类错误的定义。
A.拒绝了实际上是不成立的H 0B.接受了实际上是不成立的H 0C.拒绝了实际上是成立的H 0D.接受了实际上是成立的H 011. 一个呈正态分布的数据资料最好用___ _____表示其平均水平。
A. 中位数B. 算术均数C. 百分位数D. 几何均数12. 下述___ _____种资料为计量资料。
A. 血型B. 性别C. 抗体滴度D. 肝炎发病人数13. 四格表的自由度_____ _______。
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医学统计学题库一、名词解释正态分布、正常值范围二、填空题1.常用的离散程度的指标有极差_、四分位间距_、方差、标准差、变异系数和标准误。
2.正态曲线下从μ到μ＋1.96σ范围内的面积占总面积__47.5%___。
3. 频数分布有两个重要特征：__集中趋势___ 和___离散趋势__。
4、当均数相差较大或度量衡单位不同时，不能用标准差比较两组资料变异程度的大小，应作变异系数的比较。
5、正常值指绝大多数正常人某项生理指标的波动范围。
若资料为正态分布，常用公式x±s 估计。
6.制定正常值范围的方法根据指标的分布特征而判断,可有正态分布法法和百分位数法。
7. 正态分布的两个重要参数是均数μ和标准差σ。
三、是非题1.任何正态分布资料，都可以变换成均数为0，标准差为1的标准正态分布资料。
（V ）2.百分位数法确定医学参考值范围适用于任何分布型的资料。
（V ）3.标准差越小，表示均数的代表性越好。
（V）4.正态分布资料或对称分布资料，理论上 x=M。
（V ）5.变异系数只能比较不同计量单位资料的变异度。
（X ）6.没有传染性的疾病的病人数在人群中的分布一定呈偏态分布。
（X）7.百分位数可用于描述偏态分布资料的医学参考值范围。
（V ）8．正态分布中μ是位置参数，σ是变异参数（形态参数）。
（V ）9、几组数据中，平均数大的组标准差也一定大。
（X）10、用x±1.96S制订出正常值范围后,不在这个范围的人一定是病人。
（X）11、正态分布的特点有算术均数等于中位数。
（V ）12.确定正常人某项指标的正常参考值范围时，调查对象是指未患任何疾病的人。
（X）13、理论上，对于正态分布资料P5-P95和μ±1.96σ范围内都包含95%的变量值。
（X）四、单项选择题1..在列频数表时，分的组段数一般为：（B ）A.5～10个B.10～15个C.10～30个D.15～20个E.>20个2.数值变量资料的标准差这个指标：（D）A.不会比均数大B.不会比均数小C.要比标准误小D.不决定于均数E.随着均数的变化而变化3.比较两组观察值单位不同时的变异程度大小要用：（ D ）A.离均差B.标准差C.标准误D.变异系数E.方差4.标准正态分布曲线下±2.58范围内的面积占总面积的：（E ）A.50%B.68.27%C.90%D.95%E.99%5.下列不属于正态曲线的特点是：（E ）A.有一个高峰位于中央（即均数所在处）B.两侧逐渐下降并完全对称C.成两端不与横轴相交的钟型曲线D.曲线图形由μ.、σ两个参数决定E.曲线下的面积没有什么分布规律6．某医师要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（A）A．用该市5岁男孩身高的95％或99％正常值范围来评价B．作身高差别的显著性检测来评价C．用身高均数的95％或99％可信区间来评价D．不能做出评价E．以上都不对6．做频数表时，以组距为5，下列哪项组段划分正确（A）A．0一，5一，10一，… B．0—5，5一10，10一15，…C．一5，一10，一15，… D．0—4，5—9，10一，…E．5一，7一，9一，…7．用变异系数比较变异程度适用于（ C ）A．相同指标，均数相差较大B．不同指标，均数相差较小C．不同指标，均数相差较大D．相同指标，标准差相差较大E．以上均不是8．中位数与四分位数间距适用于（ B ）A．正态分布资料B．偏态分布资料C．正偏态资料D．负偏态资料E．对称分布资料9．均数与标准差之间的关系是（A）A．标准差越小，均数代表性越大B．标准差越小，均数代表性越小C．均数越大，标准差越小D．均数越大，标准差越大E．标准差越大，均数代表性越大10．正态分布有两个参数μ与σ，曲线的形状越扁平（ C ）A、μ越大B、μ越小C、σ越大D、σ越小E、μ和σ越接近0 11．x±2．58s包括变量值的（E ）A．68.3％B．80.0％C．90.0％D．95.0％E．99.0％12．标准正态分布曲线下，中间90％的面积所对应的横轴尺度u的范围是（A）A．(一1．645,十1．645) B．(一X,十1．282) C．(一1．282,十1．282) D．(一X,十1．645) E．(一2．326,十2．326)13、可用于比较身高与体重的变异度（ E ）A、方差B、标准差c、四分位数间距D、全距E、变异系数14、各观察值均加（或减）同一个不等于零的数后（ B ）A、均数不变,标准差改变B、均数改变,标准差不变C、两者均不变D、两者均改变E、均数不变,标准差不一定改变15、标准差表示（ B ）A 正态分布B 个体变异C 均数变异D 相对水平E 变化速度16、频数分布的类型有（ A ）A.对称分布和偏态分布B.对称分布和正偏态分布C.对称分布和负偏态分布D.正偏态分布和负偏态分布E.正态分布和偏态分布17、某疗养院测得1096名飞行员红细胞数（万/mm2），经检验该资料服从正态分布，其均数值为414.1，标准差为42.8，求得的区间（414.1－1.96×42.8，414.1＋1.96×42.8），称为红细胞数的：（ B ）A、99％正常值范围B、95％正常值范围C、99％可信区间D、95％可信区间E、90％可信区间18.常用离散趋势指标不包括（ D ）A.方差B.极差C.标准差D.P50E.四分位数间距19.标准正态分布曲线下，0到1.96的面积为：（ C ）A、90％B、95％C、47.5％D、50％E、99％20.医学中确定参考值范围时应注意（B ）A.正态分布资料不能用均数标准差法B. 偏态分布资料不能用均数标准差法C.正态分布资料不能用百分位数法D. 偏态分布资料不能用百分位数法E、以上都不对14、描述一组偏态分布资料的变异度，以下列哪个指标为好？（ D ）A.全距C. 标准差D.四分位数间距E. 变异系数15.设同一组7岁男童身高的均数是110cm，标准差是5cm，体重的均数是25kg，标准差是3kg，则比较二者变异程度的结论为（ C ）A. 身高的变异程度大于体重的变异程度B. 身高的变异程度等于体重的变异程度C. 身高的变异程度小于体重的变异程度D. 单位不同，无法比较E、身高的变异程度与体重的变异程度之比为5：316.正态分布N（μ，σ），当μ恒定时，σ越大，则（B ）A. 观察值变异程度越小，曲线越“瘦”B. 观察值变异程度越大，曲线越“胖”C. 曲线沿横轴越向左移动D.曲线沿横轴越向右移动E、曲线形状和位置都不变17.估计医学参考值范围时，下列哪种说法是错误的（ E ）A、需要考虑样本的同质性B、对于某些指标，组间差别明显且有实际意义的，应先确定分组，再分别确定参考值范围C、需要足够数量，最好在100例以上D.“正常人”是指排除了影响被研究指标的疾病或因素的人E.“正常”是指健康，无疾病18.标准正态分布的均数与标准差分别为（ E ）A. -∞与+∞B. 0与0C. 1与1D. 1与019.以下指标中可用来描述计量资料的离散程度。
(完整版)医学统计学试题1
一、选择题1.对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析，r有统计学意义（P<0.05），则_____.A.b无统计学意义B.b有高度统计学意义C.b有统计学意义D.不能肯定b有无统计学意义E.a有统计学意义【答案】C2.关于基于秩次的非参数检验，下列说法错误的是_____.A.符号秩和检验中，差值为零不参加编秩B.两样本比较的秩和检验方法中的正态近似法为参数检验C.当符合正态假定时，非参数检验犯II类错误的概率较参数检验大D.当样本足够大时，秩和分布近似正态E.秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异【答案】B3.随机事件的概率为______.A.P=1B.P=0C.P=－0.5D.0≤P≤1E.－0.5【答案】D4.两样本均数比较，经t检验得出差别有统计学意义的结论时，P越小，说明______.A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数相同【答案】C5.为研究缺氧对正常人心率的影响，有50名志愿者参加试验，分别测得试验前后的心率，应用何种统计检验方法来较好地分析此数据_____.A.配对t检验B.成组t检验C.成组秩和检验D.配对秩和检验E.两组方差齐性检验【答案】A6.作符号秩和检验时，记统计量T为较小的秩和，则正确的是_____.A.T值越大P值越小B.T值越大越有理由拒绝H0C.P值与T值毫无联系D.T值越小P值越小E.以上都不对【答案】D7.方差分析中要求______.A.各个样本均数相等B.各个总体方差相等C.各个总体均数相等D.两样本方差相等E.两个样本来自同一总体【答案】B8.比较非典型肺炎和普通肺炎患者的白细胞计数水平，若，可作单侧检验。
A.已知二组患者的白细胞计数均降低B.已知二组患者的白细胞计数均升高C.不清楚哪一组的白细胞计数水平有变化D.已知非典型肺炎患者的白细胞计数不高于普通肺炎E.两组白细胞计数值的总体方差不相等【答案】D9.计算某地儿童肺炎的发病率，现求得男、女童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%，可认为______.A.男童的肺炎发病率高于女童B.应进行标准化后再做比较C.资料不具可比性，不能直接作比D.应进行假设检验后再下结论E.以上都不对【答案】D10.比较两个率时，不需要进行率的标准化的情况有______.A.内部构成不同B.内部构成相同C.未知各年龄别人口数D.缺乏各年龄别死亡人数E.不易寻找标准人口构成【答案】B11.四格表资料在哪种情况下作χ2检验不必校正______.A.T>1且n>40B.T>5或n>40C.T>5且n>40D.1E.T>5且n<40【答案】C12.欲比较三种药物的疗效（无效、好转、显效、痊愈）孰优孰劣，最好选择______.A.t检验B.方差分析C.χ2检验D.秩和检验E.u检验13.下面说法中不正确的是_____.A.没有个体差异就不会有抽样误差B.抽样误差的大小一般用标准误来表示C.好的抽样设计方法，可避免抽样误差的产生D.医学统计资料主要来自统计报表、医疗工作记录、专题调查或实验等E.抽样误差是由抽样造成的样本统计量与总体参数间的差别及样本统计量间的差别【答案】C14.实验设计和调查设计的根本区别是_____.A.实验设计以动物为对象B.调查设计以人为对象C.调查设计可随机分组D.实验设计可人为设置处理因素E.以上都不对【答案】D15.在下述抽样调查方法中，在样本量相同的前提下，抽样误差最小的是_____.A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样E.多阶段整群抽样【答案】C16.对两个变量进行直线相关分析，r=0.46，P>0.05，说明两变量之间______.A.有相关关系B.无任何关系C.无直线相关关系D.无因果关系E.有伴随关系【答案】C17.某医师研究丹参预防冠心病的作用，实验组用丹参，对照组无任何处理，这种对照属于______.A.实验对照B.空白对照C.相互对照D.标准对照E.历史对照【答案】B18.在两独立样本比较的秩和检验中，实验组的观察值为0，0，7，14，32，40，对照组的观察值为0，1，2，4，4，8.编秩中零值的秩应分别编为______.A.2，3；1B.1.5，1.5；3C.2，2；2D.2.5，2.5；1E.不参加编秩19.两样本比较的秩和检验（两组样本例数相等），如果假设成立，则对样本来说：______.A.两组秩和相等B.两组秩和的绝对值相等C.两组秩和相差很大D.两组秩和相差一般不会很大E.两组秩和的差值相等【答案】D20.在简单线性回归分析中，得到回归系数为-0.30，经检验有统计学意义，说明______.A.X对Y的影响占Y变异的30%B.X增加一个单位，Y平均减少30%C.X增加一个单位，Y平均减少0.30个单位D.Y增加一个单位，X平均减少30%E.Y增加一个单位，X平均减少0.30个单位【答案】C：二、二、多选题在A、B、C、D和E中选出一个最佳答案，将答案的字母填在相应下划线的空格里。
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第一章 绪论习题一、选择题1．统计工作和统计研究的全过程可分为以下步骤：（D ）A 。
调查、录入数据、分析资料、撰写论文 B. 实验、录入数据、分析资料、撰写论文 C 。
调查或实验、整理资料、分析资料 D 。
设计、收集资料、整理资料、分析资料 E. 收集资料、整理资料、分析资料2.在统计学中，习惯上把（B ）的事件称为小概率事件。
A 。
10.0≤P B. 05.0≤P 或01.0≤P C. 005.0≤PD.05.0≤PE. 01.0≤P3～8A.计数资料 B 。
等级资料 C.计量资料 D.名义资料 E 。
角度资料3。
某偏僻农村144名妇女生育情况如下：0胎5人、1胎25人、2胎70人、3胎30人、4胎14人。
该资料的类型是（ A ）.4.分别用两种不同成分的培养基（A 与B)培养鼠疫杆菌，重复实验单元数均为5个，记录48小时各实验单元上生长的活菌数如下,A ：48、84、90、123、171；B ：90、116、124、225、84。
该资料的类型是(C ）。
5。
空腹血糖测量值,属于( C)资料。
6。
用某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：治愈8人、显效23人、好转6人、恶化3人、死亡1人。
该资料的类型是（B ）。
7。
某血库提供6094例ABO 血型分布资料如下：O 型1823、A 型1598、B 型2032、AB 型641。
该资料的类型是（D ）。
8。
100名18岁男生的身高数据属于(C ）. 二、问答题1．举例说明总体与样本的概念。
答：统计学家用总体这个术语表示大同小异的对象全体，通常称为目标总体，而资料常来源于目标总体的一个较小总体,称为研究总体。
实际中由于研究总体的个体众多，甚至无限多，因此科学的办法是从中抽取一部分具有代表性的个体,称为样本.例如,关于吸烟与肺癌的研究以英国成年男子为总体目标,1951年英国全部注册医生作为研究总体，按照实验设计随机抽取的一定量的个体则组成了研究的样本。
（完整版）医学统计学试题和答案
（一）单项选择题3．抽样的目的是（ b ）。
A．研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数C．研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量4．参数是指（b ）。
A．参与个体数 B. 总体的统计指标C．样本的统计指标 D. 样本的总和5．关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（ a ）。
A．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B．研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C．随机抽样即随意抽取个体D．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好6.各观察值均加（或减）同一数后（ b ）。
A.均数不变，标准差改变B.均数改变，标准差不变C.两者均不变D.两者均改变7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ a ）。
A.变异系数B.差C.极差D.标准差8.以下指标中（d）可用来描述计量资料的离散程度。
A.算术均数B.几何均数C.中位数D.标准差9.偏态分布宜用（c）描述其分布的集中趋势。
A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（b）不变。
A．算术均数 B.标准差C.几何均数D.中位数11.（ a ）分布的资料，均数等于中位数。
A.对称B.左偏态C.右偏态D.偏态12.对数正态分布是一种（ c ）分布。
A.正态B.近似正态C.左偏态D.右偏态13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（ c ）描述其集中趋势。
A.均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距14.（ c ）小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。
A. 变异系数B.标准差C. 标准误D.极差15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（ c ）。
A. 算术平均数B.中位数C.几何均数D. 平均数16.变异系数CV的数值（ c ）。
A. 一定大于 1B.一定小于 1C. 可大于1，也可小于 1D.一定比标准差小17.数列8、-3、5、0、1、4、-1的中位数是（ b ）。
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绪论知识点1. 只要增加例数就可以避免抽样误差。
A. +B. –2. 等级资料也可认为是一种计数资料。
A. +B. -3. 概率的取值一定在0～1范围内，频率的取值则不一定。
A. +B. -4. 客观事物中同质是相对的，变异是绝对的。
A. +B. -5. 观察单位数不确定的总体称为有限总体。
A. +B. -6. 统计量针对于样本，参数针对于总体。
A. +B. -7. 统计描述就是用样本推断总体的统计过程。
A. +B. -8. 有序分类资料就是等级资料。
A. +B. -9. 统计分析一般包括统计描述和统计推断。
A. +B. -10. 如果对全部研究对象都进行了调查或测定就没有抽样误差。
A. +B. -11. 对于统计资料的描述可用统计指标和统计图表两种手段。
A. +B. -12. 有序变量也称连续型变量，变量值可取连续不断的实数。
A. +B. -13. 分类资料中的各类别必须互相排斥，不能相互包含。
A. +B. -14. 离散变量在数值很大时可以取小数值，可近似地看成连续型变量。
A. +B. -15. 统计指标是用来综合说明总体某一特征的，而标志是说明个体某一特征的。
A. +B. -16. 若以舒张压>90mmHg为高血压,调查某地1000人中有多少个高血压患者, 这是________。
a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料e．等级资料17. 某医院用一种中草药治疗9名高血压病人，治疗前后的舒张压见下表。
病人号1 2 3 4 5 6 7治疗前1151112911116109109治疗后116 90108 92 90110 87 欲比较治疗前后有无差异, 这是_________。
a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料e．等级资料18. 一批病人的血球沉降率（%）是________。
a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料e．等级资料19. 统计一批肝炎病人的住院天数是________。
a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料e．等级资料20. 某项新手术方法的成功与失败例数是________。
a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料e．等级资料21. 一批按贫血儿童轻度、中度、重度、极重度的检查记录分类的资料是_____。
a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料e．等级资料22. 对某地区食品零售店的卫生情况进行一次全面调查，其个体是_____。
a．该地区所有经营零售食品的商店b．全部零售食品的卫生情况c．某种零售食品的卫生情况d．该地区每个经营零售食品的商店e．该地区的部分零售食品店23. 要了解某班40名学生的卫生统计学成绩，则统计指标为________。
a．每个学生的成绩b．部分学生的成绩c．学生成绩的平均分d．某一学生的成绩为85分e．以上都24. 调查某医院医生的工作状况，医生一天内上班的时间是________。
a．变量b．总体c．个体d．变量值e．统计指标25. 研究某厂职工的月收入（元）时得到如下资料：700、600、900等，这是指___ 。
a．变量b．数量标志c．变量值d．指标e．指标值26. 下面的变量中哪个是离散变量________。
a．在校学生人数b．粮食产量c．身高d．年龄e．体重27. 下面的变量中哪个是连续变量________。
a．在校学生人数b．职工人数c．身高d．企业生产设备数e．患病人数28. 下面的变量中哪个是分类变量________。
a．在校学生人数b．学生性别c．学生年龄d．学生学习成绩e．学生视力29. 治疗结果分为有效和无效的资料，严格说来属于________。
a．等级或计数均可b．计数资料c．计量资料d．等级或计量均可e．计数或计量均可30. 概率等于1的事件称为________。
a．小概率事件b．必然事件c．不可能事件d．或然事件e．互斥事件31. 某医院发生的医疗事故属于小概率事件。
A. +B. -32. 科研结果的好坏取决于研究设计的好坏，研究设计是统计工作的基础和关键，决定着整个统计工作的成败。
A. +B. -33. 没有较好的统计学知识，就不可能进行较好的科学研究，更不可能写出一篇高质量的科研论文。
A. +B. -34. 分类资料中的各类别可以相互包含。
A. +B. -35. 医学领域中的三类资料不能互相转换。
A. +B. -36. 定量变量按取值的不同可分为离散型变量和连续型变量两种。
A. +B. -37. 用SAS和SPSS统计分析的结果，在国际学术交流中可以不必说明算法。
A. +B. -38. 一批病人的淋巴细胞转换率（%）是________。
a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料e．等级资料39. 测量某病病人的抗体滴度（1:2，1:4，1:8，…），是________。
a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料e．等级资料40. 城市噪音（－、＋、＋＋、＋＋＋、＋＋＋＋、＋＋＋＋＋）资料属于_______。
a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料e．等级资料41. 空腹血糖（mmol/L）资料属于_______。
a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料e．等级资料42. 患者的病情程度（轻、中、重）资料属于__________。
a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料e．等级资料43. 患者的性别资料可以转换为___________。
a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料e．等级资料计量资料统计描述知识点1. 所谓对称分布是指集中位置在正中，左右两侧频数相等。
A. +B. -2. 频数表的组距必须取等距。
A. +B. -3. 集中趋势与离散趋势都是客观存在的，因此对一个资料描述必须同时考虑这两方面。
A. +B. -4. 不论资料呈什么分布，用算术均数和中位数表示它们的平均水平都一样合理。
A. +B. -5. 一组变量值，位于正中间的那一个数的数值，称为中位数。
A. +B. -6. 不论资料呈什么分布，用算术均数和中位数表示它们的平均水平都一样合理。
A. +B. -7. 百分位数适用于任何分布类型的资料，因此在选用描述资料集中趋势的指标时，应首选百分位数。
A. +B. -8. 分布末端无确定数据的资料，宜选用中位数来描述其平均水平。
A. +B. -9. 标准差不会是负数。
A. +B. -10. 比较同组人群的身高和体重变异度大小宜采用变异系数。
A. +B. -11. 一组观察值，按从大到小的顺序排列后，位次居中的观察值，称为中位数。
A. +B. -12. 因标准差能综合反映各观察值的变异程度，故在描述资料的变异度大小时，应首选标准差。
A. +B. -13. 变异系数就是均数与方差的比值。
A. +B. -14. 正态分布的标准差总是比均数小。
A. +B. -15. 对于正态分布的资料，若同时计算算术均数和中位数，二者的值相等。
A. +B. -16. 正态曲线的位置由标准差决定。
A. +B. -17. 在制定参考值范围的研究中，正常人是指任何一点小病都没有的人。
A. +B. -18. 正态分布资料中用均数加减1.96倍标准差制定出正常值范围后，不在这个范围内的人一定是病人。
A. +B. -19. 偏态分布的资料也可以用均数加减1.96倍标准差的方法来估计正常值范围。
A. +B. -20. 若正常人与病人的某项指标重叠，制定正常值范围时，确定任何界值，其漏诊率和误诊率都是不可避免的。
A. +B. -21. 平均数是表示一群性质相同变量值的________指标。
a．离散趋势b．变化范围c．集中趋势d．频数分布e．平均变化水平22. 标准差是表示一组性质相同的变量值的________指标。
a．离散趋势b．变化范围c．集中趋势d．频数分布e．观察值间相差的大小23. 为描述对称（或正态）分布资料的频数分布，应知道的指标是________。
a．算术均数和中位数b．算术均数和几何均数c．算术均数、中位数和变异系数d．算术均数和标准差e．以上都不是24. 两组资料的标准差相等，则________。
a．它们的均数也相等b．它们的均数必不等c．它们的均数可能相等也可能不等d．它们的均数互为倒数e．它们的均数呈倍数关系25. 分布末端无确定数据的资料应计算________以表示其平均水平。
a．算术均数b．中位数c．几何均数d．众数e．调和均数26. 用频数表计算中位数时________。
a．要求组距相等b．要求组距不等c．组距相等或不相等都可以d．组距呈倍数增加e．组距呈倍数减少27. 一组观察值，如果每个值都增加或减少一个不为0的常数，则________。
a．均数改变，几何均数不变b．均数改变，中位数不变c．均数，几何均数和中位数都改变d．均数不变，几何均数和中位数改变e．均数，几何均数和中位数都不变28. 编制频数表，在确定组距时________。
a．常取最大值的1/10取整作组距b．常取最小值的1/10取整作组距c．常取极差的1/10取整作组距d．极差除以组数取整作组距e．以上都不对29. 对样本含量为7的某资料，计算中位数时，其值为________。
a．位次为（n+1）/2的观察值b．位次为n/2的观察值c．位次为（n+1）/2与位次为n/2的观察值之和的一半d．将观察值从小到大排列后，位次为（n+1）/2的观察值e．以上都不对30. 某人算得资料的s=－3.4，可认为________。
a．变量值都是负数b．变量值负的比正的多c．计算有错d．变量值一个比一个小e．变量值多数为031. 关于变异系数,下面哪个说法是正确的________。
a．变异系数的单位与原始数据的单位相同b．变异系数的单位与原始数据的单位不同c．变异系数没有单位d．变异系数是均数与标准差的相对比e．变异系数是标准差与中位数的相对比32. 标准正态分布是指_________ 正态分布。
a．μ=0 σ=1 b．μ=1 σ=0c．μ=0 σ任意d．μ任意σ=1 e．以上都不对34. 在正态分布资料中, 95%的双侧正常值范围常用_______表示。
a．b．P2.5～P97.5c．d．P5～∞e．P5～P95 35. 资料呈正态分布, 则95%单侧正常值范围上限为_________。