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绪论知识点1. 只要增加例数就可以避免抽样误差。
A. +B. –2. 等级资料也可认为是一种计数资料。
A. +B. -3. 概率的取值一定在0～1范围内，频率的取值则不一定。
A. +B. -4. 客观事物中同质是相对的，变异是绝对的。
A. +B. -5. 观察单位数不确定的总体称为有限总体。
A. +B. -6. 统计量针对于样本，参数针对于总体。
A. +B. -7. 统计描述就是用样本推断总体的统计过程。
A. +B. -8. 有序分类资料就是等级资料。
9. 统计分析一般包括统计描述和统计推断。
A. +B. -10. 如果对全部研究对象都进行了调查或测定就没有抽样误差。
A. +B. -11. 对于统计资料的描述可用统计指标和统计图表两种手段。
A. +B. -12. 有序变量也称连续型变量，变量值可取连续不断的实数。
A. +B. -13. 分类资料中的各类别必须互相排斥，不能相互包含。
A. +B. -14. 离散变量在数值很大时可以取小数值，可近似地看成连续型变量。
A. +B. -15. 统计指标是用来综合说明总体某一特征的，而标志是说明个体某一特征的。
16. 若以舒张压>90mmHg为高血压,调查某地1000人中有多少个高血压患者, 这是________。
a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料e．等级资料17. 某医院用一种中草药治疗9名高血压病人，治疗前后的舒张压见下表。
病人号1 2 3 4 5 6 7治疗前1151112911116109109治疗后116 90108 92 90110 87 欲比较治疗前后有无差异, 这是_________。
a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料e．等级资料18. 一批病人的血球沉降率（%）是________。
a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料e．等级资料19. 统计一批肝炎病人的住院天数是________。
(完整版)医学统计学试题及答案
第一套试卷及参考答案一、选择题（40分）1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制（ B ）A 条图B 百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式Ｂ负偏态分布Ｃ正偏态分布Ｄ正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（A ）A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用（A ）A 变异系数B 方差C 标准差D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是（ A ）A.个体差异B. 群体差异C. 样本均数不同D. 总体均数不同6. 男性吸烟率是女性的10倍，该指标为（A ）（A）相对比（B）构成比（C）定基比（D）率7、统计推断的内容为（ D ）A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验，其目的是检验（ C ）A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本，样本含量分别为n1和n2，在进行成组设计资料的t检验时，自由度是（D ）（A）n1+ n2（B）n1+ n2–1 （C）n1+ n2 +1 （D）n1+ n2 -210、标准误反映（A ）A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小 C 重复实验准确度的高低 D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的(C)Ａ垂直距离的平方和最小Ｂ垂直距离最小Ｃ纵向距离的平方和最小Ｄ纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。
令对相关系数检验的t值为t r，对回归系数检验的t值为t b，二者之间具有什么关系？（C）A t r>t bB t r<t bC t r= t b D二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2，则配对资料的秩和检验（D ）A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较，χ2>χ20.05,ν可认为（ A ）A各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同C各样本率均不相同 D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原，其中甲年级调查35人，阳性人数4人；乙年级调查40人，阳性人数8人。
医学统计学试题及答案
医学统计学试题及答案一、选择题1. 医学统计学中的描述性统计主要用来描述（）。
A. 总体参数B. 样本数据C. 个体差异D. 随机误差答案：B2. 在医学研究中，双盲法的主要目的是（）。
A. 增加样本量B. 控制偏倚C. 减少随机误差D. 提高治疗效果答案：B3. 下列哪种情况下，使用卡方检验是合适的？（）A. 比较两个连续变量的均值B. 比较两个分类变量的分布C. 检验一个连续变量的方差D. 检验两个样本的一致性答案：B4. 在医学统计分析中，多元线性回归可以用来评估（）。
A. 一个变量对另一个变量的影响B. 两个或多个变量对一个变量的影响C. 一个变量对另一个变量的影响是否显著D. 两个或多个变量之间的相关性答案：B5. 以下哪项是医学统计学中的基本概念？（）A. 疾病发生率B. 疾病死亡率C. 疾病预后D. 疾病流行趋势答案：A二、填空题1. 在医学统计中，用于描述数据分布离散程度的指标是________。
答案：方差2. 为了减少样本误差，提高统计效能，医学研究中常用的抽样方法是________。
答案：分层随机抽样3. 在医学研究中，用于比较两个独立样本均值差异的统计方法是________。
答案：独立样本t检验4. 用于评估医学治疗效果的统计指标是________。
答案：治疗效果差异5. 用于描述个体在群体中的分布情况的统计图表是________。
答案：直方图三、简答题1. 请简述医学统计学在临床研究中的应用及其重要性。
医学统计学在临床研究中的应用极为广泛，它通过科学的方法对临床数据进行收集、整理、分析和解释，从而为临床决策提供依据。
其重要性体现在以下几个方面：首先，统计学可以帮助研究者正确设计研究方案，确保研究的有效性和可靠性；其次，通过统计分析，可以评估治疗效果、疾病风险和预后情况，为临床治疗提供指导；再次，统计学还能够识别和控制研究中的偏倚和误差，提高研究结果的准确性；最后，统计学方法在临床试验中尤为重要，它能够确保试验结果的客观性和科学性，为新药物或治疗方法的开发和应用提供支持。
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医学统计学题库一、单项选择题(269×2'=538')1、统计学是一门处理数据中变异性的科学与艺术，内容包括收集、（）、解释和表达数据，目的是求得可靠的结果A、分析B、计算C、打印D、绘图E、制表2、医学统计学研究的对象是（）A、医学中的小概率事件B、各种类型的数据C、动物和人的本质D、疾病的预防与治疗E、有变异的医学事件3、统计中所说的总体是指（）A、根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B、根据随意想象的研究对象的全体C、根据地区划分的研究对象的全体D、根据时间划分的研究对象的全体E、根据人群划分的研究对象的全体4、某次研究进行随机抽样，测量得到该市120名健康成年男子的血红蛋白数，则本次研究总体为（）A、所有成年男子B、该市所有成年男子C、该市所有健康成年男子D、120名该市成年男子E、120名该市健康成年男子5、总体应该由（）A、研究对象组成B、研究变量组成C、研究目的而定D、同质个体组成E、个体组成6、统计上所说的样本是指（）A、按照研究者要求抽取总体中有意义的部分B、随意抽取总体中任意部分C、有意识的抽取总体中有典型部分D、按照随机原则抽取总体中有代表性部分E、总体中的每一个个体7、样本是总体中（）A、任意一部分B、典型部分C、有意义的部分D、有代表性的部分E、有价值的部分8、用样本推论总体，具有代表性的样本指的是（）A、总体中最容易获得的部分个体B、在总体中随意抽取任意个体C、挑选总体中的有代表性的部分个体D、用配对方法抽取的部分个体E、依照随机原则抽取总体中的部分个体9、随机抽样的要点或实质是（）A、每隔一定距离抽取一个个体B、对随机抽中的群体中的机会相同C、总体中每一个体被抽中的机会相同D、先把调查对象分类，再在各类对象中随机抽样E、以上都不是10、某县在进行学龄前儿童百日咳制品的接种率抽查时，首先将全县各乡分为好、较好、差三类，然后各随机抽取1/10的学龄前儿童作调查，取得结果。
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医学统计学题库医学统计学是一门运用概率论和数理统计的原理和方法，研究医学领域中数据的收集、整理、分析和解释的学科。
它对于医学研究、临床实践、公共卫生决策等都具有重要的意义。
以下是为您精心准备的一份医学统计学题库，希望能够帮助您加深对这门学科的理解和掌握。
一、选择题1、下列关于总体和样本的说法，错误的是（）A 总体是根据研究目的确定的同质观察单位的全体B 样本是从总体中随机抽取的部分观察单位C 样本量越大，对总体的代表性越好D 总体中的个体一定都在样本中2、描述一组偏态分布资料的变异程度，宜用（）A 全距B 标准差C 变异系数D 四分位数间距3、正态分布曲线下，横轴上从均数μ到μ ＋196σ的面积为（）A 475%B 45%C 95%D 975%4、两样本均数比较的 t 检验，差别有统计学意义时，P 值越小，说明（）A 两样本均数差别越大B 两总体均数差别越大C 越有理由认为两总体均数不同D 越有理由认为两样本均数不同5、完全随机设计方差分析中，若处理因素无作用，则 F 值为（）A 1B ＜1C ＞1D 接近于 16、对于四格表资料，当n ≥ 40 且有一个理论频数1 ≤ T ＜ 5 时，应采用的检验方法是（）A 连续性校正的χ² 检验B 直接计算概率法C 四格表确切概率法D 不能进行χ² 检验7、相关系数 r 的取值范围是（）A －1 ＜ r ＜ 1B ∞ ＜ r ＜＋∞C －1 ≤ r ≤ 1D 0 ≤ r ≤ 18、在直线回归分析中，如果自变量 X 的值增加，因变量 Y 的值也随之增加，则直线的斜率（）A 大于 0B 小于 0C 等于 0D 等于 19、以下关于生存分析的说法，错误的是（）A 生存分析可以同时分析多个因素对生存时间的影响B 生存时间通常定义为从某种起始事件到终点事件所经历的时间C 生存分析中的终点事件只能是死亡D 生存曲线可以直观地展示不同组的生存情况10、进行多个样本均数间的多重比较时，若采用 LSD t 检验，则会（）A 增大犯Ⅰ型错误的概率B 增大犯Ⅱ型错误的概率C 减小犯Ⅰ型错误的概率D 减小犯Ⅱ型错误的概率二、填空题1、统计工作的基本步骤包括________、＿_______、＿_______和________。
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For personal use only in study and research; not for commercial use第一章 绪论习题一、选择题1．统计工作和统计研究的全过程可分为以下步骤:（D ）A . 调查、录入数据、分析资料、撰写论文B . 实验、录入数据、分析资料、撰写论文C . 调查或实验、整理资料、分析资料 D. 设计、收集资料、整理资料、分析资料 E. 收集资料、整理资料、分析资料2.在统计学中，习惯上把（B ）的事件称为小概率事件。
A.10.0≤PB. 05.0≤P 或01.0≤PC. 005.0≤PD.05.0≤PE. 01.0≤P 3～8A.计数资料B.等级资料C.计量资料D.名义资料E.角度资料3.某偏僻农村144名妇女生育情况如下：0胎5人、1胎25人、2胎70人、3胎30人、4胎14人。
该资料的类型是（ A ）。
4.分别用两种不同成分的培养基（A 与B ）培养鼠疫杆菌，重复实验单元数均为5个，记录48小时各实验单元上生长的活菌数如下，A ：48、84、90、123、171；B ：90、116、124、225、84。
该资料的类型是（C ）。
5.空腹血糖测量值，属于（ C ）资料。
6.用某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：治愈8人、显效23人、好转6人、恶化3人、死亡1人。
该资料的类型是（B ）。
7.某血库提供6094例ABO 血型分布资料如下：O 型1823、A 型1598、B 型2032、AB 型641。
该资料的类型是（D ）。
8. 100名18岁男生的身高数据属于（C ）。
二、问答题1．举例说明总体与样本的概念.答：统计学家用总体这个术语表示大同小异的对象全体，通常称为目标总体，而资料常来源于目标总体的一个较小总体，称为研究总体。
实际中由于研究总体的个体众多，甚至无限多，因此科学的办法是从中抽取一部分具有代表性的个体，称为样本。
例如，关于吸烟与肺癌的研究以英国成年男子为总体目标，1951年英国全部注册医生作为研究总体，按照实验设计随机抽取的一定量的个体则组成了研究的样本。
医学统计学试题及答案
医学统计学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 医学统计学中的“总体”是指：A. 所有可能的样本B. 所有可能的个体C. 研究中所关注的全部个体D. 研究中实际测量到的个体答案：C2. 以下哪个是参数估计的常用方法？A. 描述性统计B. 假设检验C. 点估计D. 方差分析答案：C3. 以下哪个是描述数据离散程度的统计量？A. 平均数B. 中位数C. 标准差D. 众数答案：C4. 医学统计学中的“样本”是指：A. 研究中实际测量到的个体B. 所有可能的个体C. 研究中所关注的全部个体D. 所有可能的样本答案：A5. 以下哪个是医学统计学中的“误差”？A. 抽样误差B. 系统误差C. 随机误差D. 所有选项都是答案：D6. 以下哪个是正态分布的特点？A. 均数、中位数、众数相等B. 均数大于中位数C. 中位数大于众数D. 众数大于均数答案：A7. 以下哪个是相关系数的取值范围？A. -1到1B. 0到1C. -∞到∞D. 1到∞答案：A8. 以下哪个是医学统计学中常用的非参数检验方法？A. t检验B. 方差分析C. 卡方检验D. 秩和检验答案：D9. 以下哪个是医学统计学中的“效应量”？A. 样本量B. 效应大小C. 标准差D. 信度答案：B10. 以下哪个是医学统计学中的“混杂因素”？A. 研究设计中的变量B. 研究中的误差来源C. 影响研究结果的外部因素D. 研究中的随机误差答案：C二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述医学统计学中的“假设检验”。
答案：假设检验是统计学中用于检验研究假设是否成立的一个过程。
它通常包括零假设（H0）和备择假设（H1）。
通过收集数据并进行统计分析，我们可以决定是接受零假设还是拒绝零假设，从而支持或反对研究假设。
2. 解释什么是“置信区间”。
答案：置信区间是参数估计中用来表示估计值的可信程度的一个范围。
它给出了一个区间，在这个区间内，我们相信参数的真实值有一定概率（如95%）会落在这个范围内。
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第一部分复习练习题一.最讎择丿Y 表示一m 称分布的变量值的 ______________ a.平均水平 b.频数分布c.离散情况d.极差 一组正态分布资料,理论上有 ____________ a. T>M b.X <M c ・商 A X^MngKM 反映一组血淸学滴度资料或效价资料平均水平采用 a. Y b. M c. G d R 在O 未知且n 较大时，估计u 95%町售区间可用_ a. X+1.96S b. T±2.58S c. X±2. 58Sx d. T±1.96S X 来自同一总体中的两个样本，其中—小的那个样本均数估计u 时更可靠。
a. Sx b. S c. S : d. CV在假设检验中，由于抽样的偶然性，拒绝了实际上成立的Ho 假设，贝IJ —0 a.犯第I 类错误 b.犯第II 类错误 c.推断正确 d. a, b 都有可能 在假设检验中，由于抽样偶然性，接受了实际上不成立的比假设，贝9—o a.犯第I 类错误 b.犯第II 类错误c.推断正确d. a, b 都有可能 在假设检验中，接受了实际上成立的出假设，则 _________ 。
a.犯第I 类错误 b.犯第II 类错误c.推断正确d. a,b 都有可能 a 二0・05, t>t a os. v,统计•上可认为 o a.两总体均数差别无显著意义b.两样本均数差别无显著意义 c.两总体均数差别有显著意义d.两样本均数差别有显著意义 10、 在均数为方差为/的正态总体中随机抽样，每组样本含量n 相等，u=(X L u)/ox ；则u21. 96 的概率是 ______ 。
a. P>0.05 b. PW0.05 c. PM0.025 d. PW0.025 11、 ____________________________________________________________ 在均数为u,标准差为。
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第一章绪论习题一、选择题1.统计工作与统计研究得全过程可分为以下步骤:(D)A、调查、录入数据、分析资料、撰写论文B、实验、录入数据、分析资料、撰写论文C、调查或实验、整理资料、分析资料D、设计、收集资料、整理资料、分析资料E、收集资料、整理资料、分析资料2、在统计学中,习惯上把(B )得事件称为小概率事件。
A、B、或C、D、E、3～8A、计数资料B、等级资料C、计量资料D、名义资料E、角度资料3、某偏僻农村144名妇女生育情况如下:0胎5人、1胎25人、2胎70人、3胎30人、4胎14人。
该资料得类型就是( A)。
4、分别用两种不同成分得培养基(A与B)培养鼠疫杆菌,重复实验单元数均为5个,记录48小时各实验单元上生长得活菌数如下,A:48、84、90、123、171;B:90、116、124、225、84。
该资料得类型就是(C )。
5、空腹血糖测量值,属于( C)资料。
6、用某种新疗法治疗某病患者41人,治疗结果如下:治愈8人、显效23人、好转6人、恶化3人、死亡1人。
该资料得类型就是(B )。
7、某血库提供6094例ABO血型分布资料如下:O型1823、A型1598、B型2032、AB型641。
该资料得类型就是(D )。
8、100名18岁男生得身高数据属于(C )。
二、问答题1.举例说明总体与样本得概念、答:统计学家用总体这个术语表示大同小异得对象全体,通常称为目标总体,而资料常来源于目标总体得一个较小总体,称为研究总体。
实际中由于研究总体得个体众多,甚至无限多,因此科学得办法就是从中抽取一部分具有代表性得个体,称为样本。
例如,关于吸烟与肺癌得研究以英国成年男子为总体目标,1951年英国全部注册医生作为研究总体,按照实验设计随机抽取得一定量得个体则组成了研究得样本。
2.举例说明同质与变异得概念答:同质与变异就是两个相对得概念。
对于总体来说,同质就是指该总体得共同特征,即该总体区别于其她总体得特征;变异就是指该总体内部得差异,即个体得特异性。
例如,某地同性别同年龄得小学生具有同质性,其身高、体重等存在变异。
3.简要阐述统计设计与统计分析得关系答:统计设计与统计分析就是科学研究中两个不可分割得重要方面。
一般得,统计设计在前,然而一定得统计设计必然考虑其统计分析方法,因而统计分析又寓于统计设计之中;统计分析就是在统计设计得基础上,根据设计得不同特点,选择相应得统计分析方法对资料进行分析第二章第二章统计描述习题一、选择题1.描述一组偏态分布资料得变异度,以(D )指标较好。
A、全距B、标准差C、变异系数D、四分位数间距E、方差2.各观察值均加(或减)同一数后(B )。
A、均数不变,标准差改变B、均数改变,标准差不变C、两者均不变D、两者均改变E、以上都不对3.偏态分布宜用(C )描述其分布得集中趋势。
A、算术均数B、标准差C、中位数D、四分位数间距E、方差4、为了直观地比较化疗后相同时点上一组乳腺癌患者血清肌酐与血液尿素氮两项指标观测值得变异程度得大小,可选用得最佳指标就是(E )。
A、标准差B、标准误C、全距D、四分位数间距E、变异系数5、测量了某地152人接种某疫苗后得抗体滴度,宜用(C )反映其平均滴度。
A、算术均数B、中位数C、几何均数D、众数E、调与均数6、测量了某地237人晨尿中氟含量(mg/L),结果如下:尿氟值:0、2～0、6～1、0～1、4～1、8～2、2～2、6～3、0～3、4～3、8～频数: 75 67 30 20 16 19 6 2 1 1宜用(B )描述该资料。
A、算术均数与标准差B、中位数与四分位数间距C、几何均数与标准差D、算术均数与四分位数间距E、中位数与标准差7.用均数与标准差可以全面描述(C )资料得特征。
A、正偏态资料B、负偏态分布C、正态分布D、对称分布E、对数正态分布8.比较身高与体重两组数据变异度大小宜采用(A )。
A、变异系数B、方差C、极差D、标准差E、四分位数间距9.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平得指标就是(C )。
A、算术平均数B、中位数C、几何均数D、变异系数E、标准差10.最小组段无下限或最大组段无上限得频数分布资料,可用(C )描述其集中趋势。
A、均数B、标准差C、中位数D、四分位数间距E、几何均数11.现有某种沙门菌食物中毒患者164例得潜伏期资料,宜用(B )描述该资料。
A、算术均数与标准差B、中位数与四分位数间距C、几何均数与标准差D、算术均数与四分位数间距E、中位数与标准差12.测量了某地68人接种某疫苗后得抗体滴度,宜用(C )反映其平均滴度。
A、算术均数B、中位数C、几何均数D、众数E、调与均数二、分析题1.请按照国际上对统计表得统一要求,修改下面有缺陷得统计表(不必加表头)答案:性别年龄组21~30 31~40 41~50 51~60 61~70男10 8 82 213 22女14 14 37 49 、2.某医生在一个有5万人口得社区进行肺癌调查,通过随机抽样共调查2000人,全部调查工作在10天内完成,调查内容包括流行病学资料与临床实验室检查资料。
调查结果列于表1。
该医生对表中得资料进行了统计分析,认为男性肺癌得发病率高于女性,而死亡情况则完全相反。
表1 某社区不同性别人群肺癌情况性别检查人数有病人数死亡人数死亡率(%) 发病率(%)男1050 6 3 50、0 0、57女950 3 2 66、7 0、32合计2000 9 5 55、6 0、451)该医生所选择得统计指标正确吗？答:否2)该医生对指标得计算方法恰当吗？答:否3)应该如何做适当得统计分析？表1 某社区不同性别人群肺癌情况性别检查人数患病人数死亡人数死亡比(‰) 现患率(‰)男1050 6 3 2、857 5、714女950 3 2 2、105 3、158合计2000 9 5 2、5 4、53.1998年国家第二次卫生服务调查资料显示,城市妇女分娩地点分布(%)为医院63、84,妇幼保健机构20、76,卫生院7、63,其她7、77;农村妇女相应得医院20、38,妇幼保健机构4、66,卫生院16、38,其她58、58。
试说明用何种统计图表达上述资料最好。
答:例如,用柱状图表示:第三章抽样分布与参数估计习题一、选择题1.(E )分布得资料,均数等于中位数。
A、对数B、正偏态C、负偏态D、偏态E、正态2、对数正态分布得原变量就是一种( D )分布。
A、正态B、近似正态C、负偏态D、正偏态E、对称3、估计正常成年女性红细胞计数得95%医学参考值范围时,应用( A、)。
A、B、C、D、E、4、估计正常成年男性尿汞含量得95%医学参考值范围时,应用(E )。
A、B、C、D、E、5.若某人群某疾病发生得阳性数服从二项分布,则从该人群随机抽出个人,阳性数不少于人得概率为(A )。
A、B、C、D、E、6.分布得标准差与均数得关系就是( C )。
A、B、C、=D、=E、与无固定关系7.用计数器测得某放射性物质5分钟内发出得脉冲数为330个,据此可估计该放射性物质平均每分钟脉冲计数得95%可信区间为(E )。
A、B、C、D、E、8.分布得方差与均数分别记为与,当满足条件(E )时, 分布近似正态分布。
A、接近0或1B、较小C、较小D、接近0、5E、9.二项分布得图形取决于( C )得大小。
A、B、C、与D、E、10.(C )小,表示用该样本均数估计总体均数得可靠性大。
A、B、C、D、E、四分位数间距11.在参数未知得正态总体中随机抽样,(E )得概率为5％。
A、1、96B、1、96C、2、58D、E、12.某地1992年随机抽取100名健康女性,算得其血清总蛋白含量得均数为74g/L,标准差为4g/L,则其总体均数得95%可信区间为(B )。
A、B、C、D、E、13.一药厂为了解其生产得某药物(同一批次)得有效成分含量就是否符合国家规定得标准,随机抽取了该药10片,得其样本均数与标准差;估计该批药剂有效成分平均含量得95％可信区间时,应用(A )。
A、B、C、D、E、14.在某地按人口得1/20随机抽取1000人,对其检测汉坦病毒IgG抗体滴度,得肾综合征出血热阴性感染率为5、25％,估计该地人群肾综合征出血热阴性感染率得95％可信区间时,应用(E )。
A、B、C、D、E、15.在某地采用单纯随机抽样方法抽取10万人,进行一年伤害死亡回顾调查,得伤害死亡数为60人;估计该地每10万人平均伤害死亡数得95％可信区间时,应用(D )。
A、B、C、D、E、16.关于以0为中心得分布,错误得就是(A )。
A、相同时,越大,越大B、分布就是单峰分布C、当时,D、分布以0为中心,左右对称E、分布就是一簇曲线二、简单题1、标准差与标准误得区别与联系答:标准差:S=,表示观察值得变异程度。
可用于计算变异系数,确定医学参考值范围,计算标准误。
标准差就是个体差异或自然变异,不能通过统计方法来控制。
标准误: ,就是估计均数抽样误差得大小。
可以用来估计总体均数得可信区间,进行假设检验。
可以通过增大样本量来减少标准误2、二项分布得应用条件答:(1)各观察单位只能具有两种相互独立得一种结果(2)已知发生某结果得概率为,其对立结果得概率为(1)(3)n次试验就是在相同条件下独立进行得,每个观察单位得观察结果不会影响到其她观察单位得结果。
3、正态分布、二项分布、poisson分布得区别与联系答:区别:二项分布、poisson分布就是离散型随机变量得常见分布,用概率函数描述其分布情况,而正态分布就是连续型随机变量得最常见分布,用密度函数与分布函数描述其分布情况。
联系:(1)二项分布与poisson分布得联系,当n很大,很小时,为一常数时,二项分布近似服从poisson分布(2)二项分布与正态分布得联系,当n较大,不接近0也不接近1,特别就是当与都大于5时,二项分布近似正态分布(3)poisson分布与正态分布得联系,当时,poisson分布近似正态分布。
三、计算分析题1、如何用样本均数估计总体均数得可信区间答:用样本均数估计总体均数有3种计算方法:(1)未知且小,按t分布得原理计算可信区间,可信区间为(2)未知且足够大时,t分布逼近分布,按正态分布原理,可信区间为(3)已知,按正态分布原理,可信区间为2、某市2002年测得120名11岁男孩得身高均数为146、8cm,标准差为7、6cm,同时测得120名11岁女孩得身高均数为148、1cm,标准差为7、1cm,试估计该地11岁男、女童身高得总体均数,并进行评价。
答:本题男、女童样本量均为120名(大样本),可用正态近似公式估计男、女童身高得总体均数得95%置信区间。
男童得95%CI为=(145、44,148、16)女童得95%CI为=(146、83,149、37)3、按人口得1/20在某镇随机抽取312人,做血清登革热血凝抑制抗体反应检验,得阳性率为8、81%,求该镇人群中登革热血凝抑制抗体反应阳性率得95%可信区间。