新课标高中英语必修二课文翻译知识讲解
高中英语必修二课文详解Book2unit1
必修二Unit 1 Cultural Relics文物II. Reading IN SEARCH OF THE AMBER ROOM寻找琥珀屋Frederick Willian I, the King of Prussia, could never have imagined that this greatest gift to the Russian people would have such an amazing history. 译文：腓特烈·威廉一世，普鲁士国王决没有想到送给俄国人的伟大礼物会有如此令人迷惑的经历。
【注释：①couldn’t/ can’t have + pp.(过去分词)表示对过去所发生的事情作否定的推测，两者都作“不可能…; 决不会…”解，在表示现在对过去所发生的事情作否定推测时，可以互换；如果表示在过去时间里作否定推测，则只能用couldn’t. 如：It can’t/ couldn’t have rained last night, as the ground is still very dry.昨夜不可能下雨，因为地面依然还是非常地干。
】This gift was the Amber Room, which was given this name because several tons of amber were used to make it. 译文：这个礼物就是琥珀屋，之所以取这个名字是因为做这个屋子用了几吨琥珀。
【注释：①sth. be used to do …用... 来做…。
Eg. Iron and steel can be used to made planes and guns.用钢铁做飞机大炮。
②sb. be used to (doing) sth.某人习惯于（做）某事。
如：We have been used to studying here.我们已经习惯于在这里学习。
高中英语必修二-课文详解Book-2-unit-4
必修二Unit 4 Wildlife Protection 野生保护II. Reading HOW DAISY LEARNED TO HELP WILDLIFE黛西学习怎样保护野生动植物Daisy had always longed to help endangered species of wildlife.译文：黛西总是渴望帮助频域灭绝的野生动植物物种。
【注释：①long vi.渴望; 极想eg. We are longing to see you.我们极想见到你。
②endangered species濒于灭绝的物种】One day she woke up and found a flying carpet by her bed.译文：一天，她醒来发现一个飞毯在她的床边。
【注释：a flying carpet“一个飞毯”，其中flying是动名词作定语，表示所修饰名词的作用或用途;而a sleeping boy中的sleeping则是现在分词作定语，表示所修饰的名词的状态，即“a boy is sleeping一个小孩正处于睡觉中”.】“Where do you want to go?” it asked.译文：毯子问道：“你想到哪里去？”Daisy responded immediately.译文：黛西立刻应答。
【注释：⑴vt. & vi.答复; 回报; 响应eg. 1) I offered him a drink but he did not respond.我请他喝酒, 但他未作答复。
2) They responded my joke by laughing.他们对我的笑话报以大笑。
⑵vi.有反应; 有效果; 有影响eg. Their envoy showed no sign of responding to our proposals.他们的代表对我方的提议毫无回应的迹象。
】“I’d like to see some endangered wildlife,” she said.译文：她说：“我极想看看某种频域灭绝的野生动植物物种。
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第一单元文化遗产阅读一寻找琥珀普鲁士国王腓特烈•威廉一世从未想过他送个普鲁士人民伟大的礼物会有一点如此惊奇的历史。
这个礼物是因为由几吨琥珀制成而命名的琥珀屋。
这些被挑选的琥珀都有着像蜂蜜一样漂亮的黄棕色。
这间屋的设计是当时最流行的奇特的风格。
这同样是一件花了当时最好的艺术家大约十年用黄金和珠宝修饰制成的宝物。
事实上，这间屋不是制来当礼物的。
这是为腓特烈一世的领土而设计的。
然而，普鲁士下一任国王同样是琥珀屋的拥有者，腓特烈威廉一世决定不保留琥珀屋。
在1716 年他把琥珀屋送给了彼得大帝。
作为报答，沙皇给了腓特烈一队他最好的士兵。
因此琥珀屋成为了沙皇避寒圣地圣彼得堡的一部分。
琥珀屋作为一个大概四米长的只为重要访客的小接待处。
后来，叶卡捷琳娜二世把琥珀屋在圣彼得堡之外的一个她避暑的地方。
她让她的艺术家加了跟多的细节在里面。
在1770年琥珀屋完全成了她想要的样子。
接近600 只蜡烛在屋内燃烧着，把镜子和图画都照得像金子一样。
令人伤心的，虽然被誉为是世界奇迹之一的琥珀屋现在丢失了。
在1941 年9 月，纳粹军队在圣彼得堡附近。
这正是两个国家在交战的时候。
在纳粹去到避暑地方之前，俄国人民能够从琥珀屋里搬走一些家具和小的艺术品。
然而，一些纳粹神秘的偷走了琥珀屋。
至少两天内100000 多片琥珀被放进27个木箱里。
这些箱子无疑会被放进一艘去往当时德军驻扎的菠萝的海的哥尼斯堡的船上。
之后，琥珀屋发生了神马仍然是个迷。
最近，俄国和德国人民在避暑的地方制造了一座新的琥珀屋。
通过研究之前的琥珀屋的照片，他们制造了一座新的琥珀屋像旧的那座一样。
在2003 年它被圣彼得堡的人民用来庆祝这座城市的300 岁生日。
阅读二一个事实还是一个观点神马是事实？是一些人们相信的东西吗？不！事实是可以被证明的任何事。
例如，可以证明中国人口比世界上任何其他国家的人口都要多。
这是一个事实。
那么神马是一个观点？一个观点是人们相信那是真的但还没有被证明的。
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2.必修二Module 2 Article 1文章一My name is Adam Rouse. I’m 19 years old and I used to be a drug addict. 我叫亚当•鲁斯，19岁。
我曾经是个瘾君子， I first started using drugs when I was 15.15岁时我开始尝试毒品。
I bought cannabis from a man in the street. 我从街上一个男人手中购买大麻，I continued to buy cannabis from the same man for about six months.大约有六个月我一直从这个人手里买大麻。
One day he offered me some crack cocaine.一天他给了我一些纯可卡因。
Article 2文章二Cocaine is a powerfully addictive drug.可卡因是一种极容易使人上瘾的毒品。
Some drug users inject cocaine, others smoke it.有些毒品使用者注射可卡因，有些则吸人体内。
Both ways are dangerous. 两种途径都很危险。
Users who inject the drug are also in more danger if they share needles with other users.如果那些注射毒品的人和其他吸毒者共用针头的话，他们会面临更多危险。
cocaine is the most addictive form of cocaine. 强效纯可卡因是最能让人上瘾的一种可卡因。
Users become addicted to crack cocaine much more easily if they smoke it.毒品使用者如果直接吸入体内的话会更容易上瘾。
2022高二英语人教版新教材选择性必修二课文及翻译(英汉对
2022高二英语人教版新教材选择性必修二课文及翻译（英汉对照）Unit 1 Text: "The Power of Teamwork"课文摘要：本文讲述了团队合作的重要性，通过几个生动的例子，展示了团队协作如何帮助个人和集体取得成功。
翻译：第一段：团队合作的魅力在于，它能够将个体的力量汇聚成一股不可战胜的力量。
在团队中，每个人都能发挥自己的长处，共同为实现目标而努力。
第二段：例如，一个足球队要想赢得比赛，不仅需要每位球员展示个人技巧，更需要他们相互配合，共同防守和进攻。
这种默契的团队合作，往往能让球队在关键时刻扭转局势。
Unit 2 Text: "The Benefits of Public Transportation"课文摘要：本文讨论了公共交通的诸多优点，如节约能源、减少污染、提高出行效率等，鼓励人们选择公共交通出行。
翻译：第一段：公共交通作为一种便捷、环保的出行方式，越来越受到人们的青睐。
它不仅有助于缓解交通拥堵，还能为环境保护做出贡献。
第二段：例如，地铁作为一种高效的公共交通工具，每天承载着数以百万计的乘客。
乘坐地铁，不仅能节省出行时间，还能减少私家车的使用，从而降低能源消耗和空气污染。
Unit 3 Text: "The Impact of Social Media on Teenagers"课文摘要：本文分析了社交媒体对青少年的影响，包括正面和负面两个方面，引导青少年正确使用社交媒体。
翻译：第一段：在当今社会，社交媒体已成为青少年生活中不可或缺的一部分。
它既为青少年提供了交流、学习的平台，也带来了一些负面影响。
第二段：正面影响方面，社交媒体让青少年能够拓宽视野，结交志同道合的朋友。
负面影响方面，过度沉迷社交媒体可能导致学业受影响，甚至引发心理问题。
Unit 4 Text: "Exploring Cultural Differences"课文摘要：本文探讨了不同文化之间的差异，强调了理解和尊重文化多样性对于促进国际交流的重要性。
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必修二Module 1 Zhou Kai (1) 周凯（1）周凯的妈妈看到他没有穿夹克衫就往前门走去时，她担心地盯着周凯，问道"周凯，上哪儿去呀""去公园踢球，"周凯说。
"下着雨呢!会得重感冒的，"妈妈说。
"不会的，没事，"周凯边说边开门。
"周凯，你会生病的，肯定会的。
你至少可以去拿上你的夹克衫。
"好吧，好吧，"周凯听话地带了件夹克，走了出去。
Zhou Kai (2) 周凯（2）我妈妈总是想方设法让我们吃得健康，新鲜水果和蔬菜是我们食谱中很重要的一部分。
我们家靠近大海，一周吃四次鱼。
脂肪和糖分的摄取不是很多。
学校里很多同学每天都吃:甜食，我很幸运我不喜好甜食,我宁愿吃一块(一片)美味的水果。
我不是很胖，所以;我不必节食，也不必做其他类似的事情。
我很健康。
很少感冒。
不过很少见的是上周得了重感冒还有点发烧。
但那是因为我真是够蠢的，居然在雨中踢足球。
我也不常染上流感。
去年冬天全班同学儿乎都得了流感---我却幸免了。
我认为我不会得这些病，因为我经常锻炼，很健康。
两年前我在踢球时胳膊骨折了。
伤口疼得厉害，胳膊一个月不能动，太讨厌了。
从我上面的话你可以看出，我是个普通的人。
不过有一件事我非常喜爱-----我对足球太着迷了。
我是班上足球队的队长，也是高中球队的球员。
正因为如此，我确保自己的合理膳食，我早就说过，这没问题，妈妈照顾我们吃得真是太好了。
必修二Module 2Article 1文章一我叫亚当?鲁斯，19岁。
我曾经是个瘾君子，15岁时我开始尝试毒品。
我从街上一个男人手中购买大麻，大约有六个月我一直从这个人手里买大麻。
一天他给了我一些纯可卡因。
Article 2文章二可卡因是一种极容易使人上瘾的毒品。
有些毒品使用者注射可卡因，有些则吸人体内。
两种途径都很危险。
如果那些注射毒品的人和其他吸毒者共用针头的话，他们会面临更多危险。
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1.必修二Unit1 IN SEARCH OF THE AMBER ROOM寻找琥珀屋Frederick William Ⅰ，the King of Prussia , could never have imagined that his greatest gift to the Russian people would have such an amazing history . 普鲁士国王腓特烈·威廉一世绝不可能想到他送给俄罗斯人民的厚礼会有这样一段令人惊讶的历史。
This gift was the Amber Room , which was given this name because several tons of amber were used to make it . 这件礼物就是琥珀屋，它之所以有这个名字，是因为造这间房子用了好几吨的琥珀。
The amber which was selected had a beautiful yellow-brown colour like honey . 选出来的琥珀色彩艳丽，呈现蜂蜜一样的黄褐色。
The design of the room was in the fancy style popular in those days . 琥珀屋的设计采用了当时流行的别致的建筑式样。
It was also a treasure decorated with gold and jewels , which took the country's best artists about ten years to make . 它也是用金银珠宝装饰起来的珍品。
一批国家最优秀的艺术家用了大约十年的时间才把它完成。
In fact , the room was not made to be a gift . 事实上，这个琥珀屋并不是作为礼物来建造的。
高中英语必修二 课文详解Book 2-unit 2 (2)
必修二Unit 2 The Olympic Games奥运会I.Vocabularyancient adj.古代的；古老的compete vi.比赛；竞争competitor n. 竞争者take part in参加；参与medal n.奖章；勋章；纪念章stand for 代表；象征；表示mascot n. 吉祥物Greece n.希腊Greek 希腊的magical adj. 巫术的；魔术的volunteer n.志愿者；志愿兵adj.志愿的；义务的vt. & vi. 自愿homeland n.祖国；本国regular adj. 常规的；定期的athlete n.. 运动员；运动选手admit vt. & vi. 容许；承认；接纳slave n. 奴隶nowadays adv. 现今；现在gymnastics n. 体操；体能训练athletics n. 体育运动；竞技stadium n. (露天)体育场gymnasium(gym) n.体育馆；健身房as well 也；又；还host vt.做东；主办n. 主人responsibility n. 责任；职责olive n. 橄榄树；橄榄叶；橄榄枝；橄榄色wreath n.花圈；花冠；圈状物replace vt. 代替；取代；替换motto n. 座右铭；格言；警句swift adj. 快的；迅速的similarity n.相像性；相似的charge vt. & vi.收费；控诉n. 费用；主管sb. is in charge of sth.某人主管某事sth. is in the charge of sb.physical adj.物理的；身体的advertise vt. & vi.做广告；登广告princess n. 公主prince n.王子glory n. 光荣；荣誉bargain vi.讨价还价；讲条件n. (经过讨价还价之后的)便宜货one after another陆续地；一个接一个地deserve vi. & vt.值得；应受…foolish adj.愚蠢的；傻的II．Reading AN INTERVIEW一次采访Pausanias, who was a Greek writer about 2,000 years ago, has come on a magical journey on March 18th, 2007 to find out about the presentday Olympic Games.译文：帕萨尼亚斯，大约2000年前的希腊作家，为了弄清现代奥运会，于2007年3月18日进行了一次不可思议的旅行。
新课标高中英语必修二课文翻译
2.（课文翻译）Unit 1寻找琥珀屋普鲁士国王腓特烈·威廉一世绝不可能想到他送给俄罗斯人民的厚礼会有这样一段令人惊讶的历史。
这件礼物就是琥珀屋，它之所以有这个名字，是因为造这间房子用了好几吨的琥珀。
选出来的琥珀色彩艳丽，呈现蜂蜜一样的黄褐色。
琥珀屋的设计采用了当时流行的别致的建筑式样。
它也是用金银珠宝装饰起来的珍品。
一批国家最优秀的艺术家用了大约十年的时间才把它完成。
事实上，这个琥珀屋并不是作为礼物来建造的。
它是为腓特烈一世的宫殿设计（制作）的。
然而，下一位普鲁士国王，腓特烈·威廉一世，这个琥珀屋的主人却决定不要它了。
在1716年，他把琥珀屋送给了彼得大帝。
作为回赠，沙皇则送给他一队自己最好的士兵。
这样，琥珀屋就成了沙皇在圣彼得堡冬宫的一部分。
这间琥珀屋长约四米，被用作招待重要来宾的小型会客室。
后来，叶卡捷琳娜二世派人把琥珀屋搬到圣彼得堡郊外她避暑的宫殿中。
她叫她的工匠在原来设计的基础上增添了更多精细的装饰。
1770年，这间琥珀屋按照她的要求完成了。
将近600支蜡烛照亮了这个房间，里面的镜子和图画就像金子一样闪闪发光，可悲的是，尽管琥珀屋被认为是世界上的一大奇迹之一，可是现在它却消失了。
1941年9月，纳粹德国的军队逼近圣彼得堡。
这是在两国交战的时期。
在纳粹分子到达夏宫之前，俄罗斯人只能把琥珀屋里的一些家具和小件艺术饰品搬走。
可是琥珀屋本身却被一些纳粹分子偷偷地运走了。
在不到两天的时间里，10万个部件装进了27个木箱。
毫无疑问，这些箱子后来被装上火车运往哥尼斯堡，它是当时德国在波罗的海边的一个城市。
从那以后，琥珀屋的去处便成了一个谜。
近来，俄罗斯人和德国人已经在夏宫建起了一个新的琥珀屋，通过研究琥珀屋原来的照片，他们建造的新琥珀屋样子和旧的看起来非常像。
2003年，圣彼得堡人民就用它来庆祝该市建成300周年。
3.事实还是看法？什么是事实呢？是不是人们所相信的就是事实呢？不是。
新人教版高中英语必修第二册课文翻译及背诵诀窍
新人教版高中英语必修第二册课文翻译及背诵诀窍Unit 1 Cultural heritageReading and ThinkingFROM PROBLEMS TO SOLUTIONS从问题重重到迎刃而解Economic development is necessary if we want to improve society. There comes a time when the old must give way to the new, and it is not possible to preserve everything from our past as we move towards the future. Finding and keeping the right balance between progress and the protection of cultural sites can be a big challenge.社会进步需要经济发展。
新旧更替的时代已经带来，在走向未来的过程中，我们不可能将过去的一切都保存下来。
在发展与文化遗址保护之间寻找恰当的平衡点，并加以保持，这可能是一项巨大的挑战。
Big challenges, however, can sometimes lead to great solutions. In the 1950s, the Egyptian government wanted to build a new dam across the Nile in order to control floods, produce electricity, and supply water to more farmers in the area. But the proposal led to protests. Water from the dam would likely damage a number of temples and destroy cultural relics that were an important part of Egypt’s cultural heritage. After listening to the scientists who had studied the problem, and citizens who lived near the dam, the government turned to the United Nations for help in1959.然而，巨大的挑战有时会带来伟大的解决方案。
新人教版高中英语必修二第一单元课文译文
新人教版高中英语必修二第一单元课文译文 Revised at 2 pm on December 25, 2020.新人教版高中英语课文译文第一单元文物Reading 寻找琥珀屋普鲁士国王威廉一世绝不可能想到他送给俄罗斯人民的厚礼会有这样一段令人惊讶的历史。
这件礼物就是琥珀屋，它之所以有这个名字，是因为造这间房子用了好几吨的琥珀。
选出来的琥珀色彩艳丽，呈现蜂蜜一样的黄褐色。
琥珀屋的设计采用了当时流行的别致的建筑式样。
它也是用金银珠宝装饰起来的珍品，一批国家最优秀的艺术家用了大约十年的时间才把它完成。
事实上，这个琥珀屋并不是作为礼物来建造的。
它是为腓特烈一世的宫殿而设计（制作）的。
然而，下一位普鲁士国王，腓特烈·威廉一世，这个琥珀屋的主人却决定不要它了。
在1716年，他把琥珀屋送给了彼得大帝。
作为回赠，沙皇送给他一队自己最好的士兵。
这样，琥珀屋就成了沙皇在圣彼得堡冬宫的一部分。
这间琥珀屋长约四米，被用作接待重要来宾的小型会客室。
后来，叶卡捷琳娜二世派人把琥珀屋搬到圣彼得堡郊外她避暑的宫殿中。
她叫她的工匠在原来设计的基础上增添了更多精细的装饰。
1770年，这间琥珀屋按照她的要求完成了。
将近600支蜡烛照亮了这个房间，里面的镜子和图画就像金子一样闪闪发光。
可悲的是，尽管琥珀屋被认为是世界上的一大奇迹之一，可是现在它却消失了。
1941年9月，纳粹德国的军队逼近圣彼得堡。
这是在两国交战的时期。
在纳粹分子到达夏宫之前，俄罗斯人只能把琥珀屋里的一些家具和小件艺术饰品搬走。
可是琥珀屋本身却被一些纳粹分子偷偷地运走了。
在不到两天的时间里，10万个部件装进了27个木箱。
毫无疑问，这些箱子后来被装上火车运往哥尼斯堡，当时德国在波罗的海边的一个城市。
从那以后，琥珀屋的去处便成了一个谜。
近来，俄罗斯人和德国人已经在夏宫建起了一个新的琥珀屋。
通过研究琥珀屋原来的照片，他们建造的新琥珀屋样子和旧的看起来非常像。
2003年圣彼得堡人民就用它来庆祝该市建成300周年。
新人教版高中英语必修二课文原文及翻译
新人教版高中英语必修二课文原文及翻译（Word精校版）Unit 1 CULTURAL HERITAGE 文化遗产Reading and thinkingFROM PROBLEMS TO SOLUTIONS从问题重重到迎刃而解Economic development is necessary if we want to improve society. There comes a time when the old must give way to the new, and it is not possible to preserve everything from our past as we move towards the future. Finding and keeping the right balance between progress and the protection of cultural sites can be a big challenge.社会进步需要经济发展。
新旧更替的时代已经到来,在走向未来的过程中,我们不可能将过去的一切都保存下来。
在发展与文化遗址保护之间找到恰当的平衡点,并加以保持，这可能是一项巨大的挑战。
Big challenges, however, can sometimes lead to great solutions. In the 1950s, the Egyptian government wanted to build a new dam across the Nile in order to control floods, produce electricity, and supply water to more farmers in the area. But the proposal led to protests. Water from the dam would likely damage a number of temples and destroy cultural relics that were an important part of Egypt’s cultural heritage. Af ter listening to the scientists who had studied the problem, and citizens who lived near the dam, the government turned to the United Nations for help in 1959.然而，巨大的挑战有时候会带来伟大的解决方案。
高中英语必修二课文翻译外研版新教材中英
（外研版新教材）高中英语必修二课文及翻译Unit 1 Food for thoughtUnderstanding IdeasA child of Two Cuisines享受跨国美食的孩子1 Growing up in England with a British father and a Chinese mother, I’ve enjoyed food from both countries ever since I was able to hold a knife and fork—and chopsticks!我在英国长大，我爸爸是英国人，妈妈是中国人。
从能拿刀叉一一还有筷子开始，我就一直享受这两国的食物！2 Mum has sweet memories of the food from her home town in Sichuan, and often cooks spicy dishes. Thanks to this, Dad has come to love hot pot! But there are still some dishes that Dad dare not try even after many years of marriage to my mother. He once told me he was surprised by what he saw on the table when he first visited my mother’s parents in China. He was even shocked at their wedding when he saw how the Chinese ate almost every part of an animal. Even today, he still does not easily take to eating things like chicken feet.妈妈对四川家乡的食物有着美好的回忆，她经常会做一些辣菜。
高中英语必修二课文参考译文(文库上最完整)
高中英语必修二课文参考译文第一单元文化遗产阅读一寻找琥珀屋普鲁士国王腓特烈·威廉一世从未想过他送个普鲁士人民伟大的礼物会有一点如此惊奇的历史。
这个礼物是因为由几吨琥珀制成而命名的琥珀屋。
这些被挑选的琥珀都有着像蜂蜜一样漂亮的黄棕色。
这间屋的设计是当时最流行的奇特的风格。
这同样是一件花了当时最好的艺术家大约十年用黄金和珠宝修饰制成的宝物。
事实上，这间屋不是制来当礼物的。
这是为腓特烈一世的领土而设计的。
然而，普鲁士下一任国王同样是琥珀屋的拥有者，腓特烈威廉一世决定不保留琥珀屋。
在1716年他把琥珀屋送给了彼得大帝。
作为报答，沙皇给了腓特烈一队他最好的士兵。
因此琥珀屋成为了沙皇避寒圣地圣彼得堡的一部分。
琥珀屋作为一个大概四米长的只为重要访客的小接待处。
后来，叶卡捷琳娜二世把琥珀屋在圣彼得堡之外的一个她避暑的地方。
她让她的艺术家加了跟多的细节在里面。
在1770年琥珀屋完全成了她想要的样子。
接近600只蜡烛在屋内燃烧着，把镜子和图画都照得像金子一样。
令人伤心的，虽然被誉为是世界奇迹之一的琥珀屋现在丢失了。
在1941年9月，纳粹军队在圣彼得堡附近。
这正是两个国家在交战的时候。
在纳粹去到避暑地方之前，俄国人民能够从琥珀屋里搬走一些家具和小的艺术品。
然而，一些纳粹神秘的偷走了琥珀屋。
至少两天内100000多片琥珀被放进27个木箱里。
这些箱子无疑会被放进一艘去往当时德军驻扎的菠萝的海的哥尼斯堡的船上。
之后，琥珀屋发生了神马仍然是个迷。
最近，俄国和德国人民在避暑的地方制造了一座新的琥珀屋。
通过研究之前的琥珀屋的照片，他们制造了一座新的琥珀屋像旧的那座一样。
在2003年它被圣彼得堡的人民用来庆祝这座城市的300岁生日。
阅读二一个事实还是一个观点神马是事实？是一些人们相信的东西吗？不！事实是可以被证明的任何事。
例如，可以证明中国人口比世界上任何其他国家的人口都要多。
这是一个事实。
那么神马是一个观点？一个观点是人们相信那是真的但还没有被证明的。
高中英语必修二 课文详解Book 2-unit 4 (2)
必修二Unit4WildlifeProtection野生保护I．VocabularyII.ReadingHOWDAISYLEARNEDTOHELPWILDLIFE黛西学习怎样保护野生动植物Daisyhadalways longed tohelp endangeredspecies ofwildlife.译文：黛西总是渴望帮助频域灭绝的野生动植物物种。
【注释：①long vi.渴望;极想eg.We arelongingto seeyou.我们极想见到你。
②endangeredspecies濒于灭绝的物种】Onedayshewokeupandfounda flying carpetbyherbed.译文：一天，她醒来发现一个飞毯在她的床边。
【注释：aflyingcarpet“一个飞毯”，其中flying是动名词作定语，表示所修饰名词的作用或用途;而asleepingboy中的sleeping则是现在分词作定语，表示所修饰的名词的状态，即“aboyissleeping一个小孩正处于睡觉中”.】“Wheredoyouwanttogo”itasked.译文：毯子问道：“你想到哪里去？”Daisyrespondedimmediately.译文：黛西立刻应答。
【注释：⑴vt.&vi.回答;回报;响应eg.1)Iofferedhimadrinkbuthedidnotrespond.我请他喝酒,但他未作回答。
2)Theyrespondedmyjokebylaughing.他们对我的笑话报以大笑。
⑵vi.有反应;有效果;有影响eg.Theirenvoyshowednosignofrespondingtoourproposals.他们的代表对我方的提议毫无回应的迹象。
】“I’dlike toseesomeendangeredwildlife,”shesaid.译文：她说：“我极想看看某种频域灭绝的野生动植物物种。
新人教版英语必修二课文的中文翻译
新人教版英语必修二课文的中文翻译本文将为大家介绍新人教版英语必修二课文中各篇文章的中文翻译，共包括7篇文章。
主要内容如下：第一篇：Module 1 Unit 1本篇文章主要介绍了亨利·温兹沃斯，这位享有盛誉的艺术品修复专家的事迹和他为了修复大师级画作所做出的努力。
他的故事鼓励我们敢于追梦，不畏挑战。
第二篇：Module 1 Unit 2本篇文章主要讲述了一个名叫Rosalind Franklin的科学家所做的工作，她是一位杰出的化学家和生物物理学家，为基础科学的发展作出了重要的贡献。
她的故事告诉我们要坚持执着追求真相，不懈努力。
第三篇：Module 2 Unit 1本篇文章主要介绍了一个名叫Moneyless的年轻人，他用一种全新的方式生活：没有钱，依靠与他人分享和交换来获得生活必需品。
他向我们展示了一个全新的人生方式，强调了平等、分享和环保。
第四篇：Module 2 Unit 2本篇文章主要讲述了一个名叫Oscar Wilde的作家的生平事迹，他是英国文学史上最著名的才子佳人之一，被誉为“英国文坛第一翰林”。
他的故事告诉我们要热爱生活、保持乐观，珍惜每一天。
第五篇：Module 3 Unit 1本篇文章主要介绍了印度的一位叫Gandhi的伟大民族英雄。
他是印度独立运动的领袖，主张非暴力和平抗议，影响了世界历史。
他的故事告诉我们要勇敢和坚定地追求自由和平等。
第六篇：Module 3 Unit 2本篇文章主要讲述了美国黑人的领袖Martin Luther King Jr.，他是一位反对种族歧视和贫穷的社会活动家，在美国中起到了重要的作用。
他的故事告诉我们要坚定不移地支持正义和平等。
第七篇：Module 4 Unit 1本篇文章主要介绍了飞行员Amelia Earhart，她是美国历史上著名的女飞行员之一，她在飞行界取得了很多荣誉。
她的故事告诉我们要勇敢和自信，追求自己的梦想，不断挑战自我。
必修二课文翻译课件
句子结构的调整
句子结构调整
根据目标语言的语法规则和表达习惯 ，对原文的句子结构进行必要的调整 。
语序调整
在翻译过程中，根据需要调整词语或 句子的语序，以使译文更加自然流畅 。
04
必修二课文重点词汇
重点词汇一
总结词
高频常用词汇
详细描述
这些词汇在日常生活和学习中经常出现，是英语语言使用中不可或缺的一部分， 需要熟练掌握。
总结词：文化意识强 总结词：语言优美 总结词：逻辑清晰
详细描述：该翻译充分考虑到了中文读者的文化背景和 阅读习惯，在保持原文意思的基础上，融入了一些中文 的表达方式和文化元素。
详细描述：该翻译语言优美，用词精准，表达生动，读 起来让人感到愉悦和享受。
详细描述：该翻译在保持原文意思的基础上，对原文的 逻辑结构进行了合理的调整，使得译文更加清晰易懂。
文化背景一
总结词
古希腊神话
VS
详细描述
古希腊神话是西方文化的重要组成部分， 对西方文学、艺术、哲学等多个领域产生 了深远影响。必修二课文中提到的希腊神 话故事，如“普罗米修斯盗火”等，是古 希腊人对于自然、命运、英雄等主题的独 特思考和诠释。
文化背景二
总结词
中世纪欧洲文化
详细描述
中世纪欧洲文化是欧洲历史上的一个重要阶段，对现代欧洲 文化产生了深远的影响。必修二课文中提到的中世纪欧洲文 化元素，如骑士、城堡、教会等，反映了当时的社会风貌和 文化特色。
文化背景三
总结词
文艺复兴时期人文主义思潮
详细描述
文艺复兴时期人文主义思潮强调人的尊严、价值和理性，对欧洲文化和世界文化产生了 重要影响。必修二课文中的人文主义思想，如对个体自由和幸福的追求，对理性和科学
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2.（课文翻译）Unit 1寻找琥珀屋普鲁士国王腓特烈·威廉一世绝不可能想到他送给俄罗斯人民的厚礼会有这样一段令人惊讶的历史。
这件礼物就是琥珀屋，它之所以有这个名字，是因为造这间房子用了好几吨的琥珀。
选出来的琥珀色彩艳丽，呈现蜂蜜一样的黄褐色。
琥珀屋的设计采用了当时流行的别致的建筑式样。
它也是用金银珠宝装饰起来的珍品。
一批国家最优秀的艺术家用了大约十年的时间才把它完成。
事实上，这个琥珀屋并不是作为礼物来建造的。
它是为腓特烈一世的宫殿设计（制作）的。
然而，下一位普鲁士国王，腓特烈·威廉一世，这个琥珀屋的主人却决定不要它了。
在1716年，他把琥珀屋送给了彼得大帝。
作为回赠，沙皇则送给他一队自己最好的士兵。
这样，琥珀屋就成了沙皇在圣彼得堡冬宫的一部分。
这间琥珀屋长约四米，被用作招待重要来宾的小型会客室。
后来，叶卡捷琳娜二世派人把琥珀屋搬到圣彼得堡郊外她避暑的宫殿中。
她叫她的工匠在原来设计的基础上增添了更多精细的装饰。
1770年，这间琥珀屋按照她的要求完成了。
将近600支蜡烛照亮了这个房间，里面的镜子和图画就像金子一样闪闪发光，可悲的是，尽管琥珀屋被认为是世界上的一大奇迹之一，可是现在它却消失了。
1941年9月，纳粹德国的军队逼近圣彼得堡。
这是在两国交战的时期。
在纳粹分子到达夏宫之前，俄罗斯人只能把琥珀屋里的一些家具和小件艺术饰品搬走。
可是琥珀屋本身却被一些纳粹分子偷偷地运走了。
在不到两天的时间里，10万个部件装进了27个木箱。
毫无疑问，这些箱子后来被装上火车运往哥尼斯堡，它是当时德国在波罗的海边的一个城市。
从那以后，琥珀屋的去处便成了一个谜。
近来，俄罗斯人和德国人已经在夏宫建起了一个新的琥珀屋，通过研究琥珀屋原来的照片，他们建造的新琥珀屋样子和旧的看起来非常像。
2003年，圣彼得堡人民就用它来庆祝该市建成300周年。
3.事实还是看法？什么是事实呢？是不是人们所相信的就是事实呢？不是。
事实是可以证实的信息。
举例来说，中国人口比世界上任何其他国家的人口都多，这是可以得到证实的，这就是事实。
那么，什么是看法呢？看法是人们相信是真实的但是未经证实。
因此在审判中，看法不是强有力的证据。
举例来说，如果你说：“猫作为宠物比狗好。
”这就是看法，这个看法可能是正确的，但是它难以被证实。
有些人可能不同意这种看法，但是他们也不能证明他们是正确的。
在审判中，法官必须断定哪些证人可以相信，哪些证人不能相信。
法官并不考虑证人的长相如何，也不考虑这个人住在哪里，在哪儿工作。
他（她）关心的只是目击者是否提供了真实的信息，这些信息必须是事实而不是个人观点或看法。
这种信息就叫做证据。
2.（课文翻译）Unit 2采访帕萨尼亚斯是大约2000年前的一位希腊作家，他于2007年3月18日作了一次魔幻旅行，来打听当代奥林匹克运动会的情况。
现在他正在采访一位2008年奥林匹克运动会的志愿者李燕。
帕：我叫帕萨尼亚斯。
我生活在你们所说的“古希腊”。
我曾经写过很久以前奥林匹克运动会的情况。
现在我来到你们这个时代，想了解有关当代奥运会的情况，因为我知道2004年奥运会是在我的祖国举行的。
我可以问你几个有关现代奥林匹克运动会的问题吗？李：天哪！你真的来自那么久远的年代？当然你可以问你想问的问题。
你想知道什么呢？帕：你们的奥运会多久举行一次？李：每四年一次。
运动会有两种：夏季奥运会和冬季奥运会。
这两种运动会都是四年举行一次。
冬季奥运会总是在夏季奥运会的前两年举行。
只有达到他们各自项目统一标准的运动员才会被接受参加奥运会。
选手可以来自全世界任何一个地方。
帕：冬季奥运会？冬天运动员怎么可能赛跑啊？又怎么可能赛马呢？李：噢，不！冬奥会并不包括跑步和骑马比赛，但是却有像滑冰和滑雪这类需要冰雪的比赛项目，所以才叫它冬季奥运会。
跑步、游泳、划船和一些团队项目是在夏季运动会上进行。
帕：我明白了。
你原来说邀请来的运动员来自世界各地。
你指的是希腊世界？我们希腊各个城市之间曾经为了赢得荣誉而彼此竞争。
别的国家不能参加，奴隶和妇女也不能参加。
李：现在只要他们的运动员达到了参赛的标准，任何国家都能参赛。
总共有250多个运动项目，每个项目都有自己的标准。
妇女不仅允许参加，而且她们还在体操、竞技和团队等比赛项目中起着非常重要的作用……帕：请等一下！所有这么多项目，所有这么多国家，甚至妇女也都参加！所有这些参赛的人住在哪里呢？李：每届奥运会都有一个特殊的村庄（奥运村）供参赛的人住，一个主要的接待大楼，好几个供比赛用的体育场，还有一个室内体育馆。
帕：那听起来要花很多钱吧。
会有人想承办奥运会吗？李：事实上，每个国家都想抓住这个机会。
被选中不仅要承担巨大的责任同时也享有极大的荣誉。
国与国之间争取奥运会承办权的竞争就跟争夺奥运奖牌一样的激烈。
2008年的奥运会将在中国举行，你知道吗？帕：是的，听说过，你一定很自豪。
李：当然。
那么2012年的奥运会将在伦敦举行。
他们现在已开始筹划。
在伦敦的东部将为运动员建立一个新的奥运村和所有的运动场。
当然还会设计新的奖牌……帕：你刚才说奖牌是吗？就连橄榄枝花环也被取代了！天哪，你们也为奖金而竞赛吗？李：不，不是的。
仍然是为了能够跑得更快，跳得更高，掷得更远。
你知道，奥运会的口号就是“更快，更高，更强”。
帕：这是个好消息。
很有趣！占用了你的时间，非常感谢。
3.（课文翻译）阿特兰大的故事特兰大是一位希腊公主。
她长得很美，跑得比希腊的任何男人都快，但是她却不被允许在奥运会上参加比赛为自己赢得荣誉。
她因此非常生气，就跟她的父亲说，她不会嫁给任何跑不过她的男人的。
她的父亲说她必须结婚，于是亚特兰大就和她的父亲达成了一个协议。
她对父亲说：“我有我的条件。
如果有人说想娶我，我就跟他赛跑。
如果他跑得不如我快，他就要被杀掉，任何人不得求饶。
”许多国王和王子想要娶阿特兰大。
但是当听到她规定的条件时，他们知道是没有希望的，因此许多人就闷闷不乐地回家了，但是也有一些人留下来赛跑。
有位叫希波墨涅斯的人，听到亚特兰大的条件，大为吃惊。
他想：“为什么这些人那么愚蠢呢？为什么他们跑不过这个公主就让别人把自己杀掉呢？”后来，当希波墨涅斯看到亚特兰大从屋子里出来跑步时，他改变了主意。
他说：“我要娶亚特兰大，否则就去死。
”比赛开始了，虽然那些男人跑得很快，可是亚特兰大跑得更快。
希波墨涅斯想：“我怎样才能跑得像亚特兰大一样快呢？”他去向希腊爱情女神求助。
女神答应帮助他，并且给了他三个金苹果。
她说：“当亚特兰大跑过你的时候，你就把一个苹果扔在她前面。
当她停下来去捡苹果时，你就可以继续向前跑而获胜。
”希波墨涅斯拿着苹果去见国王。
他说：“我要娶亚特兰大。
”国王很忧伤，因为又要看到一个人去送死了，但是希波墨涅斯说：“我要娶她，要不，我就去死。
”于是比赛开始了。
2.（课文翻译）Unit 3我是谁？经过一段时间我已经被改变了很多。
1642年我在法国诞生时是一台计算机器。
尽管当时我还年轻，但是我能简化一些复杂的数学题。
我发育缓慢，差不多到了两百年之后，查尔斯·巴比奇才把我制成了一台分析机。
在操作员用穿卡孔为我设计程序后，我能够进行逻辑“思考”，并且能够比任何人更快地算出答案。
那时这被当作是一次技术革命，也是我“人工智能”的开始。
在1936年，我真正的父亲艾伦·图灵写了一本书，讲述了怎样使我成为一台“通用机器”来解决任何数学难题。
从那时起，我在体积和脑容量方面迅速成长。
到二十世纪四十年代，我已经长得像一间屋子那么大，我不知道是否还会长得更大。
但是，这个现实也使得我的设计者很担心。
随着时间的推移，我被弄得越来越小。
自二十世纪七十年代以来，我一直被用在办公室和家庭里，先是用作个人电脑，后来又被做成便携式。
这些变化只有随着我的存储能力的不断提高才成为可能。
最初是被存储到电子管中，以后是晶体管上，后来是非常小的芯片上。
因此，我已经完全改变了我的形状。
随着我的年龄越来越大，我也变得越来越小。
随着时间的推移，我的记忆能力发展得如此之快，就像一头大象一样，从来不会忘记告诉我的任何事情！我的存储容量变得如此巨大，连我自己都不能相信！但是我总是孤孤单单地站在那里，直到二十世纪六十年代初，人们才给了我一个用网络联成的家庭。
我能<<<<<<精品资料》》》》》够通过万维网和其他人分享我的知识。
从二十世纪七十年代起，我又被开发出了很多新的用途。
我在通讯、金融和商业领域变得非常重要。
我还被放在机器人里面，被用来制作移动手机，并且用来帮助作医疗手术。
我还被放置在航空火箭里去探测月球和火星。
不管怎样，我的目标是给人类提供高质量得生活。
现在我充满了幸福感，因为我是人类忠实的朋友并时时给他们提供帮助。
3.（课文翻译）机器人安迪我是安迪足球队的一个成员。
每年大约有一次，我们可以获准在一起进行一次足球赛。
我同真人一样大小。
事实上我看上去也很像人。
我在球队中是前锋，所以我需要跑得非常快。
我的电脑芯片帮助我像真人一样运动和思考。
例如，当我前面没人防守有机会射一个好球的时候，我已经学会了用计算机语言向队友示意把球传给我。
我第一次足球比赛是几年前在日本的名古屋。
去年，我们队去了美国华盛顿州的西雅图比赛，获得了第二名。
我个人认为得冠军的那个队作弊了。
他们恰好在比赛前研制了一种新程序。
因此我们也需要鼓励我们的程序编制员来提高我们的智能。
我们决心创造一个更好的系统。
从某种程度上看，我们的程序员就像是我们的教练。
她把观看人类比赛时所看到的一切可能动作编入我们的程序，然后她把我在新情况下能用得上的可靠动作准备好。
这样，我就可以用“人工智能”编制出新的动作。
我真的特别喜欢和人类球队比赛，因为我经过程序编制，行动起来和他们一样。
不管怎样，在我过目不忘的电子脑的帮助下，运用智能就是我的一切。
2.（课文翻译）Unit4戴茜是如何学会保护野生动物的戴茜一直以来都渴望帮助那些濒临灭绝的野生动植物。
一天她醒来，发现床边有一块飞毯。
飞毯问：“你想去哪儿？”戴茜立刻回答道：“我想去看看濒临灭绝的野生动物。
请带我到遥远的地方，在那里我可以发现为制作这件毛衣而提供毛绒的那种动物。
”飞毯立刻开始起飞了，带她到了中国的西藏。
在那里，戴茜看到一只藏羚羊面带忧郁的神色。
它说：“为了取得我们肚皮底下的羊毛，我们正在被屠杀。
我们的毛被用来为像你一样的人们制作毛衣。
因此，我们现在濒临灭绝了。
”听了这话，戴茜哭了：“我很抱歉，我过去不知道还有这回事儿。
我不知道为了帮助你们正在采取什么措施。
飞毯啊，请把我带到一个有野生动植物保护的地方去，好吗？”飞毯飞行得如此之快，以至于一转眼他们就来到了津巴布韦。
戴茜转过身去，看到一头大象正望着她。
大象问道：“你是来给我拍照的吗？”戴茜如释重负，突然笑了起来。