2023小学英语组教研工作计划6篇

2023小学英语组教研工作计划6篇2023学校英语组教研工作计划篇1一、指导思想：本学期我校英语组将以学校和教育处工作计划为依据；以“搞好常态化教学，提高课堂教学效率”为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学讨论，提高老师驾驭课堂技能，使老师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让同学在“以人为本”的教学氛围中，性格得到充分的进展，使“后进生”能够顺当摘帽。

同时老师在不断地学习和钻研中，使专业化水平得到不断提高，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

二、工作目标：1继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规，提高课堂教学质量，向课堂四非常要效益。

2利用网络资源，围绕各班级教学重点组织听、评课，探讨常态化教学的实施和操作。

3本学期围绕英语教学中的“口语教学”分低、中、高三个阶段不同年龄和基础之上如何实施教育教学开展研讨，探究英语教学与日常生活、家庭生活、社会生活的结合点和切入点。

三、工作措施：〔一〕加强理论学习，转变教育观念继续学习《英语课程标准》，积极开展教学改革实践活动，努力提高英语老师的整体素养，特别是英语语言专业素养，为提高英语教学质量奠定基础。

同时要求老师学习并娴熟掌控电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。

〔二〕规范英语教学常规管理。

规范和加强教学“五仔细”管理。

钻研教材，细心备课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系；确立单元教学目标；合理划分课时，初步确定每课时的教学内容；分课时备课。

分课时备课，要留意做到教学目标详细化；重点和难点精确定位；进行学情分析和教学策略分析；教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的运用和活动形式的设计，以形成性格化的设计方案。

坚决杜绝任意加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负优质，练习设计要留意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。

提倡针对不同学力层次同学弹性作业，有做必批，有错必究。

关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避开两极分化的过早涌现，做好后进生的转化工作，面对全体同学，以同学的进展为宗旨，始终把激发同学的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导同学端正学习立场，掌控良好的学习方法，培育同学良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。

〔三〕加强讨论，以科研促教学。

开展听，评课活动，通过相互听课，实时发觉和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题，讨论对策，共同解决，并写好课文反思，小结，做到让上课者有进步，听课者有启发，形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。

四，各阶段活动安排：三月份1、集体学习，争论关于老师专业知识考试；制定本学期教研组工作计划2、贯彻落实本学期教研组工作计划3、研讨如何较好利用好学校网和英特网，为教学服务4、研讨利用网络资源与实际教学服务的方式、方法四月份5、围绕本学期教学主题，开展听评课活动6、围绕本学期教学主题，开展听评课活动7、围绕本学期教学主题，开展听评课活动8、期中考试五月份9、总结，分析期中考试10、预备参与教学能手讲座讲课11、研讨六班级毕业复习要点12、研讨低班级英语口语教学的措施、方法13、研讨中班级英语口语教学的措施、方法六月份14、研讨高班级英语口语教学的措施、方法15、讨论复习方法，制定复习计划16、做好复习工作，努力提高统考成果17、教研组工作总结2023学校英语组教研工作计划篇2一．指导思想：本学期，我们英语教研组紧紧围绕学校教研室工作计划和学校教学工作重点，坚持“务实、高效、诚信、求真”的工作思想，坚持以深化课程改革为中心，以课堂教学改革和专业生长为重点，大力开展校本培训和校本教研，积极参加学校进行的网络技术培训，以课堂教学改革为契机，全面落实上级工作精神，树立新的教育教学理念，提高教研质量，树立良好的教风、学风、研风，全面提高教学质量，切实提高我们学片的教研工作总结。

二．工作目标：我们英语组全体老师将继续加强教育教学理论的学习，仔细领悟课标精神，提高自身理论素养，提升本组老师的综合素养。

深入讨论教材，加强集体教研力度，提高教研质量和教学效率，力争每节课都是优质课。

加强老师队伍建设，深入开展校本培训和校本教研，时常提升全体老师的专业素养，努力缩小老师之间、班级之间的差异。

加强五班级教研教学工作，全面抓好毕业班教学质量。

三．主要工作和措施1. 学习和传达学校、教育处工作计划，讨论制定本组的教研计划。

深入学习课标和讨论教材，掌控教材的结构依据课时布置调整教学进度和内容。

2.抓好政治理论学习。

仔细学习新修订的《义务教育法》和《山东省一般中学校管理规范》，进一步提高我组老师理论修养，加强师德修养和法律意识，规范老师教育教学行为。

3.创新教研形式和内容。

我们将以课例为载体，通过教育教学，教学随笔，教学反思，同上一节课等多种形式开展校本教研。

在集体备课中，我们将实施“六步骤”校本教研方式，即：个人备课----集体备课----修改试讲----观摩研讨----总结反思----再次执教。

教研组内定期开展“人人讲课，相互听课、评课”活动，在相互学习、同伴互助的校本教研活动中，时常提高老师的教学水平。

三月份我们将进行教研组长领先执教课的活动，四月份学片将进行“有效教学月”活动，以教促研，加强老师专业技能的提高。

4.以有效教学活动为契机，大练老师基本功，为老师抽赛做预备。

我组老师都要依据自身进展的实际状况和本学期的工作目标，制定适合个人生长的学习计划和工作计划。

在工作中熬炼自身，提高自身，并为老师抽赛和优质课评比做好充足的预备。

5.开展“阳光读书”活动，做书香型、学习型个人。

结合教育局“打造书香学校，做学习型老师”和我们学片的“阳光读书”活动，开展形式多样的读书沟通研讨活动，启迪教育聪慧，提升教育素养，人人争做书香老师。

6.开展丰富多彩的活动，全面提升同学素养。

为协作学校的“六、一”文艺汇演，我组老师将会积极行动起来，投入到同学的辅导中去。

教研活动配档表三月：1. 学校、教研室传达工作计划2. 组内一起争论制定本学片的教研活动计划3. 各班级教材重难点分析和教法讨论，制定教学工作计划4. 集体备课unit 2 my favorite season四月：1.教研组长执教观摩课2. 开展“阳光读书”活动，人人读一本教育名著。

3. 学片“有效教学月”活动，人人上好一节课。

4. 参加信息技术培训五月：1. 同学良好学习习惯的养成2. 大练老师基本功，为老师抽赛做预备3. 集体备课unit 5 how much is it?六月：1、参加“六、一”文艺会演2、老师英语专业基本功训练3、五班级同学毕业考试复习2023学校英语组教研工作计划篇3一、指导思想与思路以学校总体工作为依据，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以培育同学的创新精神和实践技能为重点，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、扎实而有效地开展教育教学讨论。

总结课程实施过程中形成的阅历，查找解决问题的方法，为同学的进展服务。

深入开展以校级和市级课题讨论为主要途径的教育教学改革，进一步加强教育教学常规建设，努力营造英语教育教学的良好氛围；进一步加强师资队伍建设，努力提高每一位英语老师的教育教学水平和质量。

二、工作重点与措施〔一〕抓理论教研组的活动要转变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。

本学期将继续学习《英语新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应性格需求，关注同学情感，提高同学自主学习技能，为同学构建进展的平台。

努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。

明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。

向同学学习，讨论同学的学习心理，不断提高在学校英语教学领域里实施素养教育的水平。

真正开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。

〔二〕抓常规1、“教学常规”的学习和实施，组织本组老师学习常规，使实施常规成为全体英语老师的自觉行动。

2、新课程与新教材的培训，使教研组成员对英语课堂教学重点及难点的确立更加明确。

3、集体备课，集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的须要措施。

为此，本教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。

本学期将继续坚持每月的集体备课活动，集体备课的活动时间是以确定的时间和不确定的时间相互结合为主，每月确定的时间集体备课时，每次的集体备课都要定主题、定地点、有分工、有记录，每位老师都要写好备课笔记。

平常利用不确定的时间沟通教学心得和教学方法，切实解决英语教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善英语教学。

4、积极开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，仔细组织开展人人讨论课活动，每位老师在自己的课堂中要能较好地表达探究性学习的特点，要重视对同学探究性学习的讨论，在评课和说课中，要以同学的主体作用为主，以探究性学习的实效性为重点。

5、单元试卷的编制，本学期一至六班级的单元练习卷由各班级的备课组长分工和把关，在期初安排老师出好全部的单元试卷，要求知识点掩盖全面、难度相宜、题型丰富。

6、帮助教育处不定时深入课堂检查“教学常规”执行状况，定期进行“六仔细”检查，尤其是备课质量、作业批改和听课评课状况的检查。

〔三〕抓质量1、组内每位英语老师要树立教学质量为学校进展生命线的思想，继续做好培优辅差工作。

2、组织组内老师探讨有效的教学方法，在教学效率上下功夫。

3、对后进生进行讨论，老师畅谈对后进生在教学和辅导上的困难，大家相互沟通阅历，相互学习，取长补短，共同进步。

4、重抓市级的各项调研测试和毕业班的考试，制定合理有效的复习计划，并开展高效率的复习迎考工作，力争考试成果的及格率达全市前三名。

〔四〕抓师资1、新老师的培育，本组将积极协作学校进一步加强新老师的培育工作，对本组的两位新老师进行跟踪指导，每人每月上课不少于两次，听课不少于四次，并实时地予以课堂的指导和课后的指导，课后指导主要是反思的指导，对其所上的课的反思和对其同学的反思。

对新老师的教科研方面也同样适时地进行指导，促其能快速而全面地成长。

2、骨干老师的晋升，抓好组内一批骨干老师的进展，本学期的进展目标是：教学能手一名，教坛新秀三名。

3、发挥组内非骨干、非青年老师在英语课改中不可低估的作用，留意老师的均衡性进展，在全体老师中掀起比、学、赶、帮的良好氛围，真正促进英语老师队伍建设。

4、组内全体英语老师力争在三、四月份的校a级课评比中都能取得抱负的成果。

〔五〕抓科研1、教研组制定一个学期讨论主题，制定详尽的讨论计划，并要求组内老师围绕这个讨论主题每人制定一个学期讨论专题。