新高一2020暑期衔接课【物理】第1讲

第1讲运动的描述

【模块一】质点、参考系、位移与路程

一、质点

【知识梳理】

1.用来代替物体的有________的点叫做质点，研究一个物体的运动时，如果物体的________和________对所研究问题的影响可以忽略，就可以看做质点．

2.质点是一个理想化的物理模型．物体能否看成质点是由问题的性质决定的．同一物体在有些情况下可以看成质点，而在另一些情况下又不能看成质点．

【概念理解】

1.质点是一种理想化的物理模型，实际并不存在．

2.物体能否被看做质点是由所研究问题的性质决定的，并非依据物体自身大小来判断．质点不同于几何“点”，是忽略了物体的大小和形状的有质量的点，而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置．

3.物体可被看做质点主要有三种情况：

①多数情况下，平动的物体可看做质点．

②当问题所涉及的空间位移远大于物体本身的大小时，可以看做质点．

③有转动但转动可以忽略时，可把物体看做质点．

思考：质点的体积一定很小吗？

【典例剖析】

例1 下列情况的物体，哪些可看做质点() A．放在地面上的木箱，在上面的箱角处用水平推力推它，木箱可绕下面的箱角转动

B．放在地面上的木箱，在其外壁的中心处用水平推力推它，木箱在地面上滑动

C．比赛中的体操运动员

D．研究钟表时针的转动情况

思维突破(1)不能以物体的大小为标准来判断物体是否可以看成质点，关键要看所研究问题的性质．(2)同一物体，有时可看成质点，有时不能．

【突破训练】

1.在研究物体的运动时，下列物体中可以当做质点处理的是()

A．研究一端固定并可绕该端转动的木杆的运动时

B．研究用20 cm长的细线拴着的一个直径为10 cm的小球的摆动时

C．研究一体操运动员在平衡木上的运动时

D．研究月球绕地球运转的周期时

2.下列情况中所描述的物体可以看做质点的是()

A．研究绕太阳公转时的地球

B．研究自转时的地球

C．研究出站时的火车

D．研究从北京开往上海的火车

二、参考系与位移、路程

【知识梳理】

1．参考系和坐标系

(1)为了研究物体的运动而假定______的物体，叫做参考系．

(2)对同一物体的运动，所选择的参考系不同，对它的运动的描述可能会________．通常以________为

参考系．

(3)为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的________．

思考：选取的参考系一定是静止的物体吗？

2．位移和路程

(1)位移描述物体________的变化，用从__________指向__________的有向线段表示，是矢量．

(2)路程是物体运动________的长度，是标量．

思考：什么情况下物体运动的路程等于位移的大小？

【概念理解】

1．参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系的物体，我们假定它是静止的．2．比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系．

3．选参考系的原则是观测运动方便和描述运动尽可能简单．

4.

位移路程

定义位移表示质点的位置变动，它是质点由

________指向________的有向线段

路程是质点__________的长度

区别(1)位移是______量，方向________________

(2)路程是标量，没有方向

联系(1)在______直线运动中，位移的大小________路程

(2)其他情况下，位移的大小______路程

【典例剖析】

例2甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降．那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是()

A．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙停在空中

B．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速上升

C．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙>v乙

D．甲、乙匀速下降，v乙>v甲，丙匀速下降，且v丙

思维突破本题涉及三个物体的运动，需要我们注意参考系的选取，并比较运动速度的大小．从题给条件出发，画出运动示意图，进行严密的逻辑推理，方能得出正确结果．本题也可从选项出发，逐项进行分析，看看是否会出现题干中所述的情况．

例3 关于位移和路程，下列说法正确的是()

A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移

B．物体的位移为零，路程一定为零

C．物体通过一段路程，其位移可能为零

D．物体通过的路程不等，但位移可能相同

【突破训练】

3．在某次铅球比赛中，某运动员以18.62米的成绩获得金牌．这里记录的成绩是指()

A．比赛中铅球发生的位移大小

B．比赛中铅球经过的路程

C．既是铅球发生的位移大小，又是铅球经过的路程

D．既不是铅球发生的位移大小，也不是铅球经过的路程

4．如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是()

A．甲、乙两人的说法中必有一个是错误的

B．他们的争论是由于参考系的选择不同而引起的

C．研究物体运动时不一定要选择参考系

D．参考系的选择只能是相对于地面静止的物体

【模块二】速度和加速度

三、速度

【知识梳理】

物理学中用位移与发生这段位移所用时间的比值表示物体运动的______，即v＝Δx

Δt，是描述物体运动的

________的物理量．

(1)平均速度：在变速运动中，物体在某段时间内的________与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间内的平均速度，即v＝________，其方向与________的方向相同．

(2)瞬时速度：运动物体在__________________________的速度，方向沿轨迹上物体所在点的切线方向指向前进的一侧，是矢量．瞬时速度的大小叫________，是标量．