青年教师培训总结大全6篇

青年教师培训总结大全6篇

青年教师培训总结大全 (1) 进入师大附中中学这所百年名校，虽然只有短短半年时间，但是感受最深的

是在这里的文化氛围和对青年教师的培养和提升。通过本学期的几次青年教师培

训，深切感受到了学校对青年教师的重视，也感受到了自我在这种文化熏陶中潜

移默化的改变。教师是一个平凡平凡而不平庸的职业，教师也是一个需要与时

俱进、终身学习的职业，从教十余年来，最深切的感受是如果不努力学习，不追

求进步，就会落后，无论自己的知识结构还是文化素养，都会出现不少缺陷和短

板。若想在教师这个行业做出自己的成绩，我认为通过集中的这种培训能让自己

获得很大的进步和提高。

在这几次的培训中，无论是长沙市的数学首席名师夏远景老师，还是来自雅

礼中学的胡老师，或者说来自省教科院的领导等等，给我都留下了深刻的印象，

在这些老师的培训课程中，或者更贴近的应该说是一种交流、一种沙龙活动中，

从教师这个职业的各个方面深入浅出地介绍了很多知识，我觉得很接地气，很贴

近一线教师实际状态，也解决了困扰我很久的这种教师定位和发展的为题。

一个人要成功不是偶然的，对于自己的发展而言，厚积薄发的积累、长期的

自我反思、经验的沉淀和拓展，这些是一个教师成长和成功的必要条件。

但是我觉得更重要的是一种积极的心态，面对自己所面临的繁琐的工作，如

何保持一种积极的状态，保持乐观的心情面对工作、挑战，在教书育人的道路上，

保持良好的工作习惯和良好的心理素质;与家长、学生交流到，与领导同事相处;

让自身能做个成功快乐的教师这些都是一个人的心态在起最终作用。

在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给

我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。

通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。

1、终身学习，提高教科研水平。我们不仅要提升自身的专业知识，还要学

习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。不但要学，还要学出成绩

来，多思考，把所见所想写下来，争取多发文章。同时我们也要学会做事与人际

交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好

与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

2、提升个人魅力。作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，

进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和

优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，

提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

3、热爱学生。不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴

与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子，也可以是一

种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来

打动他们，获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，

坚决地走下去。青年教师培训总结4、不断反思，争取多上公开课的机会。要想

从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职

业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并

且能将这种方法深化为一种理论。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很

好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。作为一名教师，

在今后的工作中以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育事业做贡

献，实现自身价值，在自己的岗位上贡献出自己的力量!

青年教师培训总结大全 (2) 高等教育是一种专业教育，其根本目的在于培养人才，这就要求高校教师在

教学过程中不仅要传授专业知识，更应注重对人才的塑造。作为一名高校的青年

教师，如何提高自身的教学水平，以适应时代对人才培养的需要，是工作的重中

之重。现结合自身的教学实践，谈谈我对提高高校青年教师教学水平的几点心得

体会。

1、准确定位，认识自身特点

作为一名踏上讲台不久的青年教师，我们应清楚的认识到自己的优势和不足，做到扬长避短，才能不断提高自身的教学水平。

1.1.优势

高校青年教师培训心得体会优秀范文高校青年教师培训心得体会优秀范文当前，高校青年教师大多为硕士及以上学历，具有系统而扎实的专业基础，工作热情高，学习能力强。由于接触教学工作时间较短，没有形成固定的思维套路，在教学过程中容易引进新视角、新方法，从而推陈出新，获得较好的教学效果。

1.2.劣势

青年教师往往由于教材熟悉程度不够，对教学内容缺乏全面掌握，从而极易忽视对教学重点难点的强调，导致教学过程中面面俱到，重点不突出，由于本身经验不足，不能自如运用各种教学方法及手段，使得教学内容枯燥，教法僵硬，教学过程缺乏互动，难以引起学生的兴趣。此外，由于年青教师本身阅历不足，知识存在缺陷，不能很好地起到学习引导者的作用。

只有当高校的青年教师清醒地认识到自身的特点，多方求教，取人之长，补己之短，让劣势转化为优势，让优势保持为优势，才能在教学实践中不断取得进步。

2、扎实基础，提高业务素质

高校青年教师在走上工作岗位之前，都已掌握了较扎实的专业知识，并且经过岗前培训，具备了一定的教育素养，但是这对于成长为一名合格的高校教师来说还远远不够，我们仍需要下真功夫，苦练教学基本功，不断提高自身的业务素质。要做好这些，我认为应从以下几点入手：

2.1.注重教育教学理论

众所周知，理论对实践具有指导作用，我们要提高教学水平，需重视教育教学理论的学习。大量专业的书籍期刊和丰富的网络资源为我们提供了众多的学习素材，而学校和教研室也会开展一些资深优秀教师的公开课，通过观摩学习，有利于我们青年教师在实际工作中更为直观地理解教育教学理论的内涵。