一年级上册心理健康教育教案-快乐度过每一天 全国通用

一年级上册心理健康教育教案-快乐度过每一天

一、教学目标

通过本节课的学习，学生将能够：

1.了解什么是心理健康，学习如何保护自己的心理健康；

2.学会如何建立积极、健康的心态，并能应对生活中的困难和挫折；

3.能够形成正确的生活态度，快乐度过每一天。

二、教学重难点

1.教学重点：什么是心理健康，如何保护自己的心理健康，如何建立积极、健康的心态；

2.教学难点：教师需要引导学生积极思考，让其理解和接受正确的心理健康知识，并将其付诸实践。

三、教学内容和步骤

1. 课前导入

1.情境导入：以小明出了一些小问题导致心情不好为例，引导学生解决自己面临的问题；

2.知识导入：标题呈现，引导学生了解本节课所讲授的内容。

2. 概念解释和知识点讲解

1.什么是心理健康；

2.什么是积极的心态；

3.如何保护自己的心理健康。

3. 培养健康的心理态度

1.学习积极思考并教给学生如何积极思考。

2.建立自信。

3.疏导学生困惑，对学生进行一对一咨询。

4. 总结与作业

1.总结本节课所学内容。

2.布置关于心理健康方面的作业。

3.告知下节课所学内容。

四、教学手段

1.PPT展示。

2.互动讨论。

3.角色扮演。

4.一对一咨询。

五、教学评估

1.在课堂上进行测试，考查学生对课堂内容的掌握情况；

2.布置小组作业，让学生成为小团队，一起合作完成；

3.通过观察和谈话了解学生的心理健康状况。

六、教学后记

本课是针对一年级上册的心理健康课程，目的是让学生从小养成健康的心理习惯，并形成积极向上的生活态度。整个课程信息量较大，需要教师认真备课和思考，从学生的角度出发，讲授生动的案例，并通过各种教学形式来捕捉学生的注意力，课程难度较大，需要教师耐心解释和引导，让学生真正理解和掌握所学内容，养成良好的心理健康习惯，并在以后的生活中不断应用。