打击乐认识PPT
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打击乐课件讲课讲稿
打击乐课件讲课讲稿
汇报人： 2023-11-25
目录
• 打击乐简介 • 打击乐基本知识 • 打击乐演奏技巧 • 打击乐作品欣赏与解析 • 打击乐演奏实践与舞台表演 • 打击乐教学与学习建议
01
打击乐简介
什么是打击乐
01
打击乐是一种以打击乐器为主的 音乐形式，通过敲击乐器产生声 音，从而表达音乐情感和艺术魅 力。
03
打击乐演奏技巧
基础演奏技巧
01
02
03
手腕技巧
手腕的灵活度和稳定性对 打击乐的演奏至关重要， 需要掌握正确的手腕姿势 和运动方式。
手指技巧
手指是打击乐演奏中最直 接的操作工具，需要掌握 正确的手指姿势和操作方 式。
脚部技巧
脚是打击乐演奏中重要的 节奏控制工具，需要掌握 正确的脚部姿势和节奏感 。
《拉丁节奏》
这部作品融合了多种拉丁 乐器，如拉丁鼓、响板等 ，呈现出丰富多变的节奏 和热情洋溢的情感。
作品解析和演奏风格探讨
《马林巴圣曲》
深入剖析作品的和声、旋律和演 奏技巧，探讨如何演绎出作品的
情感深度和艺术表现力。
《滚石》
研究作品的节奏特点和演奏风格 ，探讨如何在演奏中把握节奏感 和动态，让作品更加生动活泼。
进阶演奏技巧
音色控制
打击乐的音色是表现音乐的重要 因素，需要掌握不同的音色控制
技巧。
速度控制
打击乐的演奏速度是表现音乐的重 要因素，需要掌握不同的速度控制 技巧。
力度控制
打击乐的力度是表现音乐的重要因 素，需要掌握不同的力度控制技巧 。
演奏实践和表现力培养
演奏实践
通过实际演奏来提高演奏技巧和表现力，需要掌握不同的演奏风格和表现方式。
汇报人： 2023-11-25
目录
• 打击乐简介 • 打击乐基本知识 • 打击乐演奏技巧 • 打击乐作品欣赏与解析 • 打击乐演奏实践与舞台表演 • 打击乐教学与学习建议
01
打击乐简介
什么是打击乐
01
打击乐是一种以打击乐器为主的 音乐形式，通过敲击乐器产生声 音，从而表达音乐情感和艺术魅 力。
03
打击乐演奏技巧
基础演奏技巧
01
02
03
手腕技巧
手腕的灵活度和稳定性对 打击乐的演奏至关重要， 需要掌握正确的手腕姿势 和运动方式。
手指技巧
手指是打击乐演奏中最直 接的操作工具，需要掌握 正确的手指姿势和操作方 式。
脚部技巧
脚是打击乐演奏中重要的 节奏控制工具，需要掌握 正确的脚部姿势和节奏感 。
《拉丁节奏》
这部作品融合了多种拉丁 乐器，如拉丁鼓、响板等 ，呈现出丰富多变的节奏 和热情洋溢的情感。
作品解析和演奏风格探讨
《马林巴圣曲》
深入剖析作品的和声、旋律和演 奏技巧，探讨如何演绎出作品的
情感深度和艺术表现力。
《滚石》
研究作品的节奏特点和演奏风格 ，探讨如何在演奏中把握节奏感 和动态，让作品更加生动活泼。
进阶演奏技巧
音色控制
打击乐的音色是表现音乐的重要 因素，需要掌握不同的音色控制
技巧。
速度控制
打击乐的演奏速度是表现音乐的重 要因素，需要掌握不同的速度控制 技巧。
力度控制
打击乐的力度是表现音乐的重要因 素，需要掌握不同的力度控制技巧 。
演奏实践和表现力培养
演奏实践
通过实际演奏来提高演奏技巧和表现力，需要掌握不同的演奏风格和表现方式。
人教版二年级音乐上册：打击乐-素材.ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/292020/6/292020/6/296/29/2020 8:02:48 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/292020/6/292020/6/29Jun-2029-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/292020/6/292020/6/29Monday, June 29, 2020
。2020年6月29日星期一2020/6/292020/6/292020/6/29
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/292020/6/292020/6/296/29/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/292020/6/29June 29, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/292020/6/292020/6/292020/6/29
谢谢观看பைடு நூலகம்
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/292020/6/292020/6/292020/6/296/29/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
第四课锣鼓经打击乐最全PPT
归纳起来可以简化为四个方面：
• 1. 冲头型：音响特点为“仓七”。\ -• 2. 长锤型：音响特点为“仓七台七”。\ -- / --
• 3. 闪锤型：音响特点为“仓台七台”。\ / -- / • 4. 抽头型：音响特点为“仓 台台 七台乙台”。\ // -- /
/
1. 冲头型：音响特点为“仓七”。\ -
• 《苏武牧羊》 “贤弟提起望家乡” • 【二黄散板】贤弟提起望家乡， • 不由子卿我两泪汪。贤弟迈步头前往， • 不知家乡在何方。
开【二黄摇板】的京胡过门
• 各行当的【二黄摇板】，过门相同，唱腔 有别。
• 《遇皇后 打龙袍》李后唱 • 【二黄摇板】 • 含悲泪我且把阳关路找， • 见了包卿诉根苗。
开【西皮摇板】的京胡过门
• 【摇板】是紧拉慢唱； • 《空城计》“我用兵数十年从来谨慎” • 【西皮摇板】 • 我用兵数十年从来谨慎， • 错用了小马谡无用之人哪。 • 无奈何定空城计，我的心神不哇定， • 望空中求先帝大显威呀灵。
开【二黄散板】的京胡过门
• 是用拆散手法将原板的旋律变化成自由节 奏的唱腔；
• 京剧音乐用京剧语言说叫“场 面”
• 场面=文场+武场 • 文场=弦乐=唱腔音乐+曲牌
• 武场=打击乐=锣鼓经
二 对锣鼓经打击乐重要性的认知
• 对京剧锣鼓有两种截然相反的看法。 • 一种认为，京剧锣鼓乱打一气，不堪入耳，
震耳欲聋，吵杂得很，简直就是噪音。
• 一种认为，京剧锣鼓就是中国的打击交响 乐。京剧锣鼓是京剧的神采，是演员演技 的烘托，是看客赏戏的导航标。
• 闪（拗）锤型是把长锤型的基本音反过来 “仓台七台”，所以又叫反长锤。变成 “仓啷七台”就是“纽丝”了。
《流行器乐(打击乐)》课件——2 讲解小军鼓棒基本的握法、基本演奏姿势及“单击”的4种打击方法
• 打击时不论高低、轻重、快慢都不能影响手腕自然顺畅的动作。 • 所以一开始练习时，一定得养成良好的习惯。
二、“单击”四种打击方法：
1.Down stroke:
• 起动点大约在耳际的高度(高处)，由此向下打之后，停在距鼓面约一寸的高度 上。
2.Up stroke:
• 以一寸的高度向下打击之后，迅速的拉高回到第一种打法（Downstrok）的起 动点（大约在耳际的高度(高处）位置。
一、讲解小军鼓棒基奏时不管是座姿或站姿的打击方法，身体都必须是放松的，挺直腰杆，小 手臂自然的举起，手臂放松自然、以手腕转动为主手指辅助进行演奏。
• 两鼓棒呈75度左右的角度。最佳的打击位置是靠近鼓心圆周对称的位置。打 击时要从份利用鼓棒的重量及鼓皮的弹性来进行演奏。
一、讲解小军鼓棒基本的握法及基本演奏姿势。
②直腕式： 握棒的方法与扣腕式大致相同，双手手心相对进行演奏。
2 传统握法： 右手与对称式握法相同。左手用拇指与食指的虎口夹注鼓棒的后端3分之1等 份左右的位置，然后自然的把拇指搭在食指的第二个关节上，这时手中的鼓 棒会很自然的偏向你的手心，然后再用无名指放到鼓槌的下部，小手臂转动 为主手指辅助进行演奏。两鼓棒呈九十度左右的角度。
二、“单击”四种打击方法：
3.Tap:
• 起动点在距鼓面约一寸的高度轻轻的向下击之后，再回到原起动点。
4.Full stroke:
• 起动点大约在耳际的高度(高处)，由此向下打击之后，再回到原起动点。
上述四种打击法先用单手进行的练习，做好每一个动作之后再练习另 一手，等双手都可以做到要求动作之后，再双手一起练习。注意练习时从 慢速开始练起。直道音色，稳定性能够控制住，再加快速度进行练习。
三、“单击”基本功练习可以用下面几条练习由慢到快不断 反复进行练习。
二、“单击”四种打击方法：
1.Down stroke:
• 起动点大约在耳际的高度(高处)，由此向下打之后，停在距鼓面约一寸的高度 上。
2.Up stroke:
• 以一寸的高度向下打击之后，迅速的拉高回到第一种打法（Downstrok）的起 动点（大约在耳际的高度(高处）位置。
一、讲解小军鼓棒基奏时不管是座姿或站姿的打击方法，身体都必须是放松的，挺直腰杆，小 手臂自然的举起，手臂放松自然、以手腕转动为主手指辅助进行演奏。
• 两鼓棒呈75度左右的角度。最佳的打击位置是靠近鼓心圆周对称的位置。打 击时要从份利用鼓棒的重量及鼓皮的弹性来进行演奏。
一、讲解小军鼓棒基本的握法及基本演奏姿势。
②直腕式： 握棒的方法与扣腕式大致相同，双手手心相对进行演奏。
2 传统握法： 右手与对称式握法相同。左手用拇指与食指的虎口夹注鼓棒的后端3分之1等 份左右的位置，然后自然的把拇指搭在食指的第二个关节上，这时手中的鼓 棒会很自然的偏向你的手心，然后再用无名指放到鼓槌的下部，小手臂转动 为主手指辅助进行演奏。两鼓棒呈九十度左右的角度。
二、“单击”四种打击方法：
3.Tap:
• 起动点在距鼓面约一寸的高度轻轻的向下击之后，再回到原起动点。
4.Full stroke:
• 起动点大约在耳际的高度(高处)，由此向下打击之后，再回到原起动点。
上述四种打击法先用单手进行的练习，做好每一个动作之后再练习另 一手，等双手都可以做到要求动作之后，再双手一起练习。注意练习时从 慢速开始练起。直道音色，稳定性能够控制住，再加快速度进行练习。
三、“单击”基本功练习可以用下面几条练习由慢到快不断 反复进行练习。
打击乐教程培训课件
不同风格音乐的合奏与协奏
古典音乐
古典音乐注重严谨的结构和和声效果，合奏 时需保持清晰的层次和准确的音准。
流行音乐
流行音乐强调动感和律动感，合奏时需注重 节奏的统一和力度的均衡。
民族音乐
民族音乐具有独特的韵律和风格特点，合奏 时需尊重原曲的风格并融入现代元素。
爵士ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ与摇滚乐
爵士乐和摇滚乐注重即兴演奏和个性表达， 合奏时需保持灵活性和创新性。
协奏的实践与应用
与其他乐器的配合 了解并熟悉其他乐器的演奏特点和技巧，
以便更好地进行协奏。
即兴演奏与创作 在协奏中，鼓励演奏者进行即兴演奏 和创作，增加音乐的多样性和趣味性。
乐曲结构的理解 分析乐曲的结构和风格，找出适合进 行协奏的段落和元素。
指挥与协调 在协奏过程中，指挥者需要发挥重要 作用，协调各个演奏者的节奏、力度 和音色等。
如何提高表演水平和观众吸引力
深入了解作品
对所演奏的作品进行深入的分析和研究，理解其 内涵和情感表达。
个性化演绎
在遵循作品基本要求的基础上，加入个人独特的 理解和表现，形成个性化的演绎风格。
互动与反馈
与观众建立良好的互动关系，关注他们的反馈和 需求，不断调整和完善自己的表演。
THANKS
感谢观看
活自如。
敲击技巧
掌握不同力度和速度的敲击方 法，以表现不同的音乐效果。
滚奏技巧
通过连续、快速的敲击产生连 续的音响效果，常用于表现紧
张、激烈的音乐情绪。
跳音技巧
在演奏过程中，通过控制力度 和敲击位置，使音符之间产生 跳跃感，增强音乐的表现力。
节奏与节拍的理解与应用
节奏型
掌握常见的节奏型及其在音乐 中的应用，如均分型、附点型、
打击乐课件讲课讲稿
现代打击乐的发展
随着音乐艺术的不断进步，打击乐在近现代得到了更为丰富的发展。新的演奏技 巧、新的乐器不断涌现，使得打击乐的音色和表现力得到了极大的拓展。同时， 打击乐也与其他音乐类型融合，产生了众多新颖的音乐风格。
打击乐在现代音乐中的地位
多元化的表现形式：在现代音乐中，打击乐以其 多元化的表现形式，成为各种音乐风格的重要组 成部分。流行歌曲、摇滚乐、爵士乐、民族音乐 等各种音乐类型都离不开打击乐的点缀和衬托。
与管乐的协作
军乐队中，打击乐与管乐器的配合 使音乐更具张力和动感，如长号与 军鼓的合奏，凸显出军乐的雄壮气 势。
总结与展望
05
打击乐学习要点总结
节奏感
技巧训练
打击乐的核心在于节奏感，学习者需通过 大量的练习，熟悉并掌握各种基本节奏型 ，以建立坚实的节奏基础。
打击乐涉及多种技巧，如单击、双击、滚 奏等。学习者应针对这些技巧进行逐一训 练，以提升演奏的准确度和流畅度。
通过这些打击乐器的讲解与演示，学生们可以更加深入地了解各种打击乐器的特点 与演奏技巧，为日后的学习与实践打下坚实基础。
打击乐演奏技巧与
03
风格
基本演奏技巧
姿势与握棒方法
打击乐演奏的首要技巧是正确的姿势和握棒方法。正确的 姿势有助于保持身体平衡，提高演奏稳定性；而正确的握 棒方法则能够确保打击力度和音色的控制。
小鼓
小鼓通常用于衬托乐曲的 轻快部分，要求演奏者具 有良好的协调性和反应速 度。
架子鼓
架子鼓由多个大小不同的 鼓组成，演奏者需要熟练 掌握各个鼓的击打技巧， 以实现丰富的节奏感。
键盘打击乐器
马拉卡斯
马拉卡斯是一种键盘打击乐器， 具有独特的音色。演奏时需掌握 适当的力度和节奏，以表现出其 特有的音色效果。
随着音乐艺术的不断进步，打击乐在近现代得到了更为丰富的发展。新的演奏技 巧、新的乐器不断涌现，使得打击乐的音色和表现力得到了极大的拓展。同时， 打击乐也与其他音乐类型融合，产生了众多新颖的音乐风格。
打击乐在现代音乐中的地位
多元化的表现形式：在现代音乐中，打击乐以其 多元化的表现形式，成为各种音乐风格的重要组 成部分。流行歌曲、摇滚乐、爵士乐、民族音乐 等各种音乐类型都离不开打击乐的点缀和衬托。
与管乐的协作
军乐队中，打击乐与管乐器的配合 使音乐更具张力和动感，如长号与 军鼓的合奏，凸显出军乐的雄壮气 势。
总结与展望
05
打击乐学习要点总结
节奏感
技巧训练
打击乐的核心在于节奏感，学习者需通过 大量的练习，熟悉并掌握各种基本节奏型 ，以建立坚实的节奏基础。
打击乐涉及多种技巧，如单击、双击、滚 奏等。学习者应针对这些技巧进行逐一训 练，以提升演奏的准确度和流畅度。
通过这些打击乐器的讲解与演示，学生们可以更加深入地了解各种打击乐器的特点 与演奏技巧，为日后的学习与实践打下坚实基础。
打击乐演奏技巧与
03
风格
基本演奏技巧
姿势与握棒方法
打击乐演奏的首要技巧是正确的姿势和握棒方法。正确的 姿势有助于保持身体平衡，提高演奏稳定性；而正确的握 棒方法则能够确保打击力度和音色的控制。
小鼓
小鼓通常用于衬托乐曲的 轻快部分，要求演奏者具 有良好的协调性和反应速 度。
架子鼓
架子鼓由多个大小不同的 鼓组成，演奏者需要熟练 掌握各个鼓的击打技巧， 以实现丰富的节奏感。
键盘打击乐器
马拉卡斯
马拉卡斯是一种键盘打击乐器， 具有独特的音色。演奏时需掌握 适当的力度和节奏，以表现出其 特有的音色效果。
幼儿园教案打击乐(精选)ppt
注意幼儿个体差异，因材施教
了解幼儿发展水平
针对不同发展阶段的幼儿，制定 不同的教学目标和教学方法。
尊重幼儿兴趣
关注幼儿对打击乐的兴趣点，引 导他们选择适合自己的乐器和曲
目。
调整教学进度
根据幼儿掌握情况，灵活调整教 学进度，确保每个幼儿都能得到
充分发展。
保持教学趣味性，激发幼儿兴趣
创设游戏化情境
鼓励幼儿表现
打击乐是指通过敲击乐器产生声音的 音乐形式。打击乐的乐器种类繁多， 包括鼓、铙、钹、锣、木鱼等。
打击乐特点
打击乐具有节奏感强、表现力丰富、 易于掌握等特点。打击乐的演奏方式 多样，可以通过敲击、摩擦、刮奏等 方式产生不同的音效。
打击乐在幼儿园教育中的重要性
培养音乐素养
打击乐教学是培养幼儿音乐素养的重要途径之一。通过学习打击乐，幼儿可以了解音乐的 基本要素，如节奏、旋律、和声等，提高音乐感知能力。
3. 结合实践：通过组织幼儿参加 各种音乐活动，如音乐会、演出 等，让幼儿在实践中锻炼节奏感 和演奏技巧。
案例二：创意性打击乐作品创作指导
01
02
总结词：创意性打击乐 作品创作是培养幼儿创 造力和表现力的有效途 径。通过指导幼儿创作 自己的打击乐作品，可 以激发他们的音乐兴趣 和表现欲望。
详细描述
打击乐教学的发展趋势
多元化教学
随着教育改革的深入，打击乐教学也在不断发展和创新。未 来，打击乐教学将更加注重多元化教学，包括教学内容、教 学方法和教学手段的多元化。这将有助于提高幼儿的学习兴 趣和综合素质。
科技辅助教学
科技的发展为打击乐教学提供了更多的辅助手段。未来，教 师可以利用科技手段，如多媒体、网络等，为幼儿提供更加 生动、形象的教学体验。这将有助于提高教学效果和幼儿的 参与度。
打击乐器简介PPT课件
2021/3/25
11
无固定音高的打击乐器
1.小鼓
2.大鼓
3.铃鼓
4.大钹
5.锣
6.三角铁 2021/3/25
12
1.大鼓，藏族、壮族、瑶族、苗族、侗族、彝族、水族、土家 族、汉族等民族棰击膜鸣乐器。藏语称额阿，壮语称种劳，苗 语称嗯铎，侗语称工，彝族称额格子嫫。流行于全国各地，尤
以广西、云南、贵州、湖南、湖北等省区最为盛行。
2021/3/25
13
2.小鼓（Snare drum，又称小军鼓、响弦鼓），是一种具有 响弦（Snare）横置在鼓面的打击乐器。 小鼓又称京堂鼓或 战鼓。构造与大鼓相同，只是体积较小。常出现于军乐队、 管弦乐团、管乐团等，以一线或者低音谱记谱。小鼓的奏法 与大鼓基本相同，但由于鼓面较小，音色的变化不如大鼓明
2021/3/25
16
5.锣：是一类属于打击乐器，以金属制成，不同地方 有不同的锣
2021/3/25
17
6.三角铁，为体鸣乐器的一种。金属制，现在通常以钢造，并弯曲成三 角形。演奏方法分为开关两种。常用于各种乐团制造音效。演奏时1手持 三角铁上系绳，1手持金属棒敲击，敲击之后视情况决定是否需要以手止 音。通常有分单击以及连击两种音效。单击主要用于点缀乐曲，连击则 用于提升乐曲声势。
2021/3/25
4
3.打击乐团中的打击乐器
打击乐团中的打击乐器又比管乐团中的 更多样化，甚至范畴不再仅限于使用固 有的乐器来产生既定的声音，如拖鞋、 砂纸、铁锤等生活用品也常常出现在乐 曲中。
2021/3/25
5
打击乐器大致可分为2类
有固定音高的打击乐器 无固定音高的打击乐器 此外在管弦乐队中钢琴和竖琴也例如打
打击乐培训PPT课件
5
2019/10/9
6
打击乐记谱法
宫格游戏：
总谱：
2019/10/9
7
一线谱
形意谱 ，，
...
2பைடு நூலகம்19/10/9
8
音乐形象与适配乐器
音乐形象 适配乐器
欢快活波的
双响筒、撞钟、沙锤、三角铁、串铃、铃鼓、响板、 蛙鸣筒、木琴、小镲、小堂鼓、小军鼓、大军鼓
优美安静的
串铃、撞钟、沙锤、三角铁、圆舞板、木鱼、铃鼓、 钟琴、大军鼓
打击乐培训
2014年10月
2019/10/9
1
乐器的分类
金属乐器：撞钟、三角铁、镲、锣、钹 木制乐器：圆舞板、响筒、双响筒 、木鱼、打棒 散响乐器：串铃、沙锤、铃鼓、摇响板、蛙鸣筒 鼓类乐器：堂鼓、小军鼓、大军鼓、架子鼓 音条乐器：木琴、钟琴
2019/10/9
2
乐器的正确使用方法 铃鼓、圆舞板、响板、打棒、沙锤、 双响筒、蛙鸣筒、撞钟、三角铁、 雨声筒
11
2019/10/9
3
打击乐队形 半圆弧形 长方形 梯形
2019/10/9
4
各种符号
X X X X ↑↓
· 。
2019/10/9
节奏长度标志（全音符4拍） 节奏长度标志（全音符2拍） 节奏长度标志（全音符1拍） 节奏长度标志（全音符半拍） 刮奏记好（蛙鸣筒） 震音记号（快速的滚奏或摇动） 高低音号（标示双响筒的高低） 泛音记好（标示敲击乐器边缘）
雄壮有力的 各种鼓、各种镲、各种锣，直至加入全部乐器
2019/10/9
9
练习曲：加沃特舞曲
加沃特舞曲活泼欢快、富有弹 性。 世界上有很多著名的音乐家为钢琴、 小提琴、长笛等等器乐写过加沃特舞 曲，这类乐曲都属于通俗易懂的小品， 广为流传，深受音乐爱好者们的喜爱。
2019/10/9
6
打击乐记谱法
宫格游戏：
总谱：
2019/10/9
7
一线谱
形意谱 ，，
...
2பைடு நூலகம்19/10/9
8
音乐形象与适配乐器
音乐形象 适配乐器
欢快活波的
双响筒、撞钟、沙锤、三角铁、串铃、铃鼓、响板、 蛙鸣筒、木琴、小镲、小堂鼓、小军鼓、大军鼓
优美安静的
串铃、撞钟、沙锤、三角铁、圆舞板、木鱼、铃鼓、 钟琴、大军鼓
打击乐培训
2014年10月
2019/10/9
1
乐器的分类
金属乐器：撞钟、三角铁、镲、锣、钹 木制乐器：圆舞板、响筒、双响筒 、木鱼、打棒 散响乐器：串铃、沙锤、铃鼓、摇响板、蛙鸣筒 鼓类乐器：堂鼓、小军鼓、大军鼓、架子鼓 音条乐器：木琴、钟琴
2019/10/9
2
乐器的正确使用方法 铃鼓、圆舞板、响板、打棒、沙锤、 双响筒、蛙鸣筒、撞钟、三角铁、 雨声筒
11
2019/10/9
3
打击乐队形 半圆弧形 长方形 梯形
2019/10/9
4
各种符号
X X X X ↑↓
· 。
2019/10/9
节奏长度标志（全音符4拍） 节奏长度标志（全音符2拍） 节奏长度标志（全音符1拍） 节奏长度标志（全音符半拍） 刮奏记好（蛙鸣筒） 震音记号（快速的滚奏或摇动） 高低音号（标示双响筒的高低） 泛音记好（标示敲击乐器边缘）
雄壮有力的 各种鼓、各种镲、各种锣，直至加入全部乐器
2019/10/9
9
练习曲：加沃特舞曲
加沃特舞曲活泼欢快、富有弹 性。 世界上有很多著名的音乐家为钢琴、 小提琴、长笛等等器乐写过加沃特舞 曲，这类乐曲都属于通俗易懂的小品， 广为流传，深受音乐爱好者们的喜爱。
幼儿园教案打击乐(精选)ppt
教学评价与反馈
评价方式
观察幼儿在游戏中的表现，评估其节奏感、协调性和创造力等方面的进步。
反馈策略
根据评价结果，对教学方法和内容进行调整，以满足不同幼儿的学习需求。同时，鼓励幼儿在家庭中继续探索打 击乐，促进家园共育。
04
打击乐教案实施
教案实施步骤
准备阶段 分析打击乐器种类和特点，选择适合幼儿的乐器。
幼儿园教案打击乐(精选)
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
• 打击乐简介 • 打击乐基础知识 • 幼儿园打击乐教案设计 • 打击乐教案实施 • 教案效果评估与改进
01
打击乐简介
打击乐的定义与特点
01
打击乐是一种通过敲击乐器产生 声音的音乐形式。其特点在于通 过各种不同材质和形状的乐器， 创造出丰富多样的音色和节奏。
通过敲击和演奏打击乐器，培养幼儿的节奏感和音乐感知能 力。
演奏技巧与注意事项
演奏技巧
教授幼儿正确的演奏姿势、手法和力 度控制等技巧，提高演奏水平。
注意事项
强调安全演奏的要点，如避免敲击到 手指、保持乐器清洁等，确保幼儿在 演奏过程中的安全。
03
幼儿园打击乐教案设计
教学目标与内容
教学目标
培养幼儿对打击乐的兴趣，提高其节奏感和音乐感知能力，促进幼儿协作精神 和创造力的发展。
02
打击乐基础知识
乐器分类与选择
乐器分类
介绍不同种类的打击乐器，如鼓 、铙、钹、木鱼等，以及它们的 特点和用途。
选择合适的乐器
根据幼儿的年龄和兴趣，选择适 合他们的打击乐器，确保安全性 和易用性。
基础乐理与节奏感培养
基础乐理
教授幼儿音符、节奏等基本乐理知识，帮助他们建立音乐理 论基础。
打击乐认识PPT
也有的演奏者将串铃钉缚在演奏者将串铃钉缚在一块形如刷子的小木板上手执板把摇奏或碰击肩膝等部位演奏是藏族颇具民族特色的色彩性节奏乐器?摇奏体鸣乐器
认识打击乐器
常用打击乐器的认识
·铃鼓 ·三角铁 ·碰铃 ·沙锤 ·串铃 ·板钗
铃鼓
• 演奏时,多用左手 持鼓,以右手手指 或手掌击奏。 摇 动鼓身,可使小钹 同时作响。 多用 于歌唱或舞蹈伴 奏。
曲。
串铃
• 串铃，藏族、瑶族摇 击体鸣乐器
• 奏者将串铃系于腰间、 腿或手臂上，随舞蹈动 作而哗哗作响。也有的 演奏者将串铃钉缚在一 块形如刷子的小木板上， 手执板把摇奏或碰击肩、 膝等部位演奏，是藏族 颇具民族特色的色彩性 节奏乐器
• 摇奏体鸣乐器。
• 演奏时手握Байду номын сангаас乐器的 柄，配合节奏上下晃 动，发出清脆悦耳的 铃铛撞击声。是一种 很常见的乐器。
• 有二铃板钗、四铃板 钗、六铃板钗等不同 种类。
又称碰钟，古代称“星”。 这种乐器历史悠久，在敦 煌北魏壁画中已有演奏碰 铃的雕塑，它声音清脆悦 耳，穿透性强。
在民间广为流传。 它的 形状如铃，铜制，一付两 个，用绳穿连，互相撞而 发音，无固定音高。 演 奏时双手持绳子，勿接触 铃铛，使其相碰发出声音。
• 摇奏体鸣乐器，亦称沙 球。
• 多用密封的椰子壳制成， 内装沙粒，两个一组。 沙锤有木把，演奏时左 右手各握一把，双手交 替上下晃动，奏出各种 节奏音型。沙槌发音清 脆而略带沙沙声，多用 于演奏有特殊风格的舞
• 三角铁是一种钢制的三角形 打击乐器。演奏时用一铁棒 （偶而也有用木制鼓棒）敲 击三角铁而发声。声音清脆 而有穿透力，但无一定音高。 要奏出不同音量的声音，须 敲在三角铁的合适的部位， 才能取得良好的效果 。三角 铁又称“三角铃”,是一种古 老的打击乐器,是管弦乐队、 交响乐队乃至歌舞剧中必不 可少的打击乐器，常常在华 彩性的乐段中加入演奏，以 增强气势 。
认识打击乐器
常用打击乐器的认识
·铃鼓 ·三角铁 ·碰铃 ·沙锤 ·串铃 ·板钗
铃鼓
• 演奏时,多用左手 持鼓,以右手手指 或手掌击奏。 摇 动鼓身,可使小钹 同时作响。 多用 于歌唱或舞蹈伴 奏。
曲。
串铃
• 串铃，藏族、瑶族摇 击体鸣乐器
• 奏者将串铃系于腰间、 腿或手臂上，随舞蹈动 作而哗哗作响。也有的 演奏者将串铃钉缚在一 块形如刷子的小木板上， 手执板把摇奏或碰击肩、 膝等部位演奏，是藏族 颇具民族特色的色彩性 节奏乐器
• 摇奏体鸣乐器。
• 演奏时手握Байду номын сангаас乐器的 柄，配合节奏上下晃 动，发出清脆悦耳的 铃铛撞击声。是一种 很常见的乐器。
• 有二铃板钗、四铃板 钗、六铃板钗等不同 种类。
又称碰钟，古代称“星”。 这种乐器历史悠久，在敦 煌北魏壁画中已有演奏碰 铃的雕塑，它声音清脆悦 耳，穿透性强。
在民间广为流传。 它的 形状如铃，铜制，一付两 个，用绳穿连，互相撞而 发音，无固定音高。 演 奏时双手持绳子，勿接触 铃铛，使其相碰发出声音。
• 摇奏体鸣乐器，亦称沙 球。
• 多用密封的椰子壳制成， 内装沙粒，两个一组。 沙锤有木把，演奏时左 右手各握一把，双手交 替上下晃动，奏出各种 节奏音型。沙槌发音清 脆而略带沙沙声，多用 于演奏有特殊风格的舞
• 三角铁是一种钢制的三角形 打击乐器。演奏时用一铁棒 （偶而也有用木制鼓棒）敲 击三角铁而发声。声音清脆 而有穿透力，但无一定音高。 要奏出不同音量的声音，须 敲在三角铁的合适的部位， 才能取得良好的效果 。三角 铁又称“三角铃”,是一种古 老的打击乐器,是管弦乐队、 交响乐队乃至歌舞剧中必不 可少的打击乐器，常常在华 彩性的乐段中加入演奏，以 增强气势 。
打击乐 音乐课件
1、排鼓
排鼓是鼓类乐器的新品种，出现于上世纪六十年代 初，由中央广播民族乐团蔡惠泉、杨竞明等根据 民间常用的中型堂鼓和腰鼓改革制作而成，以后 又不断有所改进。排鼓由五个大小不同、发音有 别的鼓组成一套。鼓身高29至33.3厘米， 上口 面直径16.7至37厘米，下口面直径11.7至37厘米。 每个鼓的两面鼓框外径相同而内径不一，可发出 音高不同的两个音来，故五个鼓有十个音。每个 鼓的两面都装有调音设备，调音幅度可达四或五 度，可根据实际需要定音。鼓身固定在一个可以 升降的特制鼓架上，鼓架上端为“u”形架，鼓身 置于架中可以翻转进行音高选择。
• 《 诗经·郑风·子衿》 • 《楚商》 • 《龙腾虎跃》 • 《古代编钟》
• ＊分类之二： 民族打击乐可分为有固定音高和 无固定音高的两种。 有固定音高的如：定音缸鼓、 排鼓、云锣等。 无固定音高的如：大、小鼓，大、 小锣，大、小钹，板、梆、铃等
民族打击乐的特点
• 我国打击乐具有一定的民族特色，不 仅是具有节奏性乐器，而且每组打击 乐群都能独立演奏， 对衬托音乐内容、 戏剧情节和加强音乐的表现力具有非 常重要的作用。民族打击乐器在我国 西洋管弦乐队中也常使用。
• 曾侯乙编钟出土后，文化部的音乐家赶到随州，对全套编钟逐个测 音。1978年8月1日，沉寂了2400多年的曾侯乙编钟，重新向世人 发出了它那浪漫的千古绝响。编钟演奏以《东方红》为开篇，接着 是古曲《楚殇》、外国名曲《一路平安》、民族歌曲《草原上升起 不落的太阳》，最后以《国际歌》的乐曲为落幕。
•
第二次奏响：1984年
打击乐
一、现代打击乐 二、民族打击乐 三、古典打击乐
打击乐
打击乐，乐器分类名称之一。 凡用打、击方 式发声的乐器（打弦乐器除外）统称为打击乐 （器）。
打击乐课件讲课讲稿
详细描述
镲类包括各种类型的镲，如高音镲 、中音镲、低音镲等。它们通常由 金属片、把手和脚架等组成。
总结词
在演奏镲类时，需要掌握正确的拿 法和敲击方法。
详细描述
演奏镲类时，可以使用单手或双手 拿法。敲击时，可以使用边缘敲击 或中心敲击等方法。
木质类
总结词
详细描述
木质类打击乐器具有温暖、柔和的音响效果 。
演奏技巧
演奏技巧是打击乐器的核心，通过不同的技巧可以创造出 更加丰富多变的音响效果。
打击乐的演奏技巧非常丰富，包括滚奏、单击、双跳、复 合跳等，每种技巧都有其独特的表现力。
03
打击乐的乐器与演奏方法
鼓类
总结词
鼓类是打击乐器的代表，具有震撼的音响效果。
总结词
鼓的演奏方法多种多样，包括敲击鼓面、鼓边和 鼓框等。
05
打击乐的实践与表演
演奏场合与形式
音乐会演出
在音乐厅或剧院等正式场 合，以独奏或合奏形式演 奏。
民间娱乐
在民间节日、庆典等活动 中表演。
影视配乐
为影视作品提供音效和配 乐。
表演者的素质与要求
技术娴熟
掌握各种打击乐器的演奏技巧 ，具备扎实的音乐基本功。
表现力与感染力
能够深刻理解音乐作品内涵，通 过演奏技巧和情感表达感染观众 。
打击乐课件讲课讲稿
xx年xx月xx日
目录
• 打击乐的基本概念 • 打击乐的基本元素 • 打击乐的乐器与演奏方法 • 打击乐的曲目分类与演奏分析 • 打击乐的实践与表演 • 打击乐的教学与练习方法
01
打击乐的基本概念
打击乐的定义
打击乐是一种以打 击乐器为主的音乐 形式。
打击乐器通过敲击 、摩擦、轻击等方 式，发出不同节奏 和音色的声音。
幼儿园中班打击乐课件
教学方法是否适合中班幼儿，是否能够引导幼儿积极参与、自
主探索。
教学效果
03
教学效果是否达到预期目标，幼儿是否能够掌握打击乐的基本
技能和知识。
改进建议
01
教学内容
根据幼儿的认知水平和兴趣，选择更具有趣味性和互动性的打击乐教材
，注重教材的多样性和层次性。
02
教学方法
采用多种教学方法，如示范、讲解、游戏等，以激发幼儿的兴趣和参与
鼓励幼儿尝试创作简单的打击乐作 品，培养幼儿的创造力和想象力。
合作表演
组织幼儿进行集体表演，培养幼儿 的合作精神和表演能力。
03
CATALOGUE
教学方法
情境创设
故事导入
通过生动有趣的故事导入，激发 幼儿对打击乐的兴趣。
音乐欣赏
播放经典打击乐作品，引导幼儿 感受音乐的节奏和韵律。
场景模拟
为幼儿创设实际场景，让他们在 模拟的情境中感受打击乐的魅力
拓展延伸
引导幼儿思考和探索与本节课主题相关的其他问题或知识， 激发幼儿的学习兴趣和探究精神。
05
CATALOGUE
教学评估
过程性评估
观察记录
作品分析
观察并记录幼儿在打击乐活动中的参与度 、合作能力、创造力和技能掌握情况。
幼儿自评
分析幼儿在打击乐作品中的表现，包括节 奏感、音色选择、力度控制和音乐表达能 力。
。
互动游戏
节奏游戏
设计具有节奏感的打击乐游戏，让幼儿在游戏中 掌握节奏。
合奏练习
组织幼儿进行合奏练习，培养幼儿的团队协作能 力。
个性化表演
鼓励幼儿根据自己的喜好和特长进行个性化表演 ，提高幼儿的表现能力。
小组合作
打击乐双簧大管·ppt
201பைடு நூலகம்-1-15
2012-1-15
巴松，低音区 音色阴沉庄严， 中音区音色柔 和甘美而饱满， 高音富于戏剧 性，适于表现 严肃迟钝的感 情，也适于表 现诙谐情趣和 塑造丑角形象。
米兰· 米兰·图克维齐
是为数不多的几个世界级的 巴松演奏家。作为维也纳音 乐学院的终身教授，图克维 齐还是著名的维也纳·柏林 木管五重奏创始人之一，维 也纳交响乐团首席巴松。 。
2012-1-15
双簧管最初形成于17世 纪中叶，在乐队中常担任主 要旋律的演奏， 是出色的独 奏乐器。它还是交响乐队里 的调音基准乐器。 双簧管善于演奏徐缓如 歌的曲调，被誉为“抒情女 高音”。柴科夫斯基的《天 鹅湖》中的忧郁而优美的白 天鹅主题就是由双簧管吹奏 的。双簧管难度高,是吉尼斯 世界纪录大全中最难的乐器。 由于音色甜美,更被称为“公 主”。
五（6）中队 打击乐·双簧管· 打击乐·双簧管·大管声部 陈子芸
有调打击乐器：定 音鼓、木琴； 无调打击乐器：小 鼓、大鼓、三角铁、铃 鼓）、 响板。 定音鼓、大鼓、小军 鼓、钹、架子鼓、三 角铁、沙槌、钟琴、 木琴、排钟.
• 钢琴（piano）是源自西洋古典音乐中 的一种键盘乐器，普遍用于独奏、重 奏、伴奏等演出，用于作曲和排练音 乐十分方便。弹奏者通过按下键盘上 的琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小 木槌，继而敲击钢丝弦发出声音。钢 琴被称为乐器之王。
2012-1-15
巴松，低音区 音色阴沉庄严， 中音区音色柔 和甘美而饱满， 高音富于戏剧 性，适于表现 严肃迟钝的感 情，也适于表 现诙谐情趣和 塑造丑角形象。
米兰· 米兰·图克维齐
是为数不多的几个世界级的 巴松演奏家。作为维也纳音 乐学院的终身教授，图克维 齐还是著名的维也纳·柏林 木管五重奏创始人之一，维 也纳交响乐团首席巴松。 。
2012-1-15
双簧管最初形成于17世 纪中叶，在乐队中常担任主 要旋律的演奏， 是出色的独 奏乐器。它还是交响乐队里 的调音基准乐器。 双簧管善于演奏徐缓如 歌的曲调，被誉为“抒情女 高音”。柴科夫斯基的《天 鹅湖》中的忧郁而优美的白 天鹅主题就是由双簧管吹奏 的。双簧管难度高,是吉尼斯 世界纪录大全中最难的乐器。 由于音色甜美,更被称为“公 主”。
五（6）中队 打击乐·双簧管· 打击乐·双簧管·大管声部 陈子芸
有调打击乐器：定 音鼓、木琴； 无调打击乐器：小 鼓、大鼓、三角铁、铃 鼓）、 响板。 定音鼓、大鼓、小军 鼓、钹、架子鼓、三 角铁、沙槌、钟琴、 木琴、排钟.
• 钢琴（piano）是源自西洋古典音乐中 的一种键盘乐器，普遍用于独奏、重 奏、伴奏等演出，用于作曲和排练音 乐十分方便。弹奏者通过按下键盘上 的琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小 木槌，继而敲击钢丝弦发出声音。钢 琴被称为乐器之王。
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曲。
串铃
• 串铃，藏族、瑶族摇 击体鸣乐器
• 奏者将串铃系于腰间、 腿或手臂上，随舞蹈动 作而哗哗作响。也有的 演奏者将串铃钉缚在一 块形如刷子的小木板上， 手执板把摇奏或碰击肩、 膝等部位演奏，是藏族 颇具民族特色的色彩性 节奏乐器
• 摇奏体鸣乐器。
• 演奏时手握住乐器的 柄，配合节奏上下晃 动，发出清脆悦耳的 铃铛撞击声。是一种 很常见的乐器。
认识打击乐器
常用打击乐器的认识
·铃鼓 ·三角铁 ·左手 持鼓,以右手手指 或手掌击奏。 摇 动鼓身,可使小钹 同时作响。 多用 于歌唱或舞蹈伴 奏。
• 三角铁是一种钢制的三角形 打击乐器。演奏时用一铁棒 （偶而也有用木制鼓棒）敲 击三角铁而发声。声音清脆 而有穿透力，但无一定音高。 要奏出不同音量的声音，须 敲在三角铁的合适的部位， 才能取得良好的效果 。三角 铁又称“三角铃”,是一种古 老的打击乐器,是管弦乐队、 交响乐队乃至歌舞剧中必不 可少的打击乐器，常常在华 彩性的乐段中加入演奏，以 增强气势 。
又称碰钟，古代称“星”。 这种乐器历史悠久，在敦 煌北魏壁画中已有演奏碰 铃的雕塑，它声音清脆悦 耳，穿透性强。
在民间广为流传。 它的 形状如铃，铜制，一付两 个，用绳穿连，互相撞而 发音，无固定音高。 演 奏时双手持绳子，勿接触 铃铛，使其相碰发出声音。
• 摇奏体鸣乐器，亦称沙 球。
• 多用密封的椰子壳制成， 内装沙粒，两个一组。 沙锤有木把，演奏时左 右手各握一把，双手交 替上下晃动，奏出各种 节奏音型。沙槌发音清 脆而略带沙沙声，多用 于演奏有特殊风格的舞
• 有二铃板钗、四铃板 钗、六铃板钗等不同 种类。
串铃
• 串铃，藏族、瑶族摇 击体鸣乐器
• 奏者将串铃系于腰间、 腿或手臂上，随舞蹈动 作而哗哗作响。也有的 演奏者将串铃钉缚在一 块形如刷子的小木板上， 手执板把摇奏或碰击肩、 膝等部位演奏，是藏族 颇具民族特色的色彩性 节奏乐器
• 摇奏体鸣乐器。
• 演奏时手握住乐器的 柄，配合节奏上下晃 动，发出清脆悦耳的 铃铛撞击声。是一种 很常见的乐器。
认识打击乐器
常用打击乐器的认识
·铃鼓 ·三角铁 ·左手 持鼓,以右手手指 或手掌击奏。 摇 动鼓身,可使小钹 同时作响。 多用 于歌唱或舞蹈伴 奏。
• 三角铁是一种钢制的三角形 打击乐器。演奏时用一铁棒 （偶而也有用木制鼓棒）敲 击三角铁而发声。声音清脆 而有穿透力，但无一定音高。 要奏出不同音量的声音，须 敲在三角铁的合适的部位， 才能取得良好的效果 。三角 铁又称“三角铃”,是一种古 老的打击乐器,是管弦乐队、 交响乐队乃至歌舞剧中必不 可少的打击乐器，常常在华 彩性的乐段中加入演奏，以 增强气势 。
又称碰钟，古代称“星”。 这种乐器历史悠久，在敦 煌北魏壁画中已有演奏碰 铃的雕塑，它声音清脆悦 耳，穿透性强。
在民间广为流传。 它的 形状如铃，铜制，一付两 个，用绳穿连，互相撞而 发音，无固定音高。 演 奏时双手持绳子，勿接触 铃铛，使其相碰发出声音。
• 摇奏体鸣乐器，亦称沙 球。
• 多用密封的椰子壳制成， 内装沙粒，两个一组。 沙锤有木把，演奏时左 右手各握一把，双手交 替上下晃动，奏出各种 节奏音型。沙槌发音清 脆而略带沙沙声，多用 于演奏有特殊风格的舞
• 有二铃板钗、四铃板 钗、六铃板钗等不同 种类。