历届山东聊城经济技术开发区教师招聘考试真题及答案
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历届山东聊城经济技术开发区教师招聘考试真题及答案
单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其选出并把它的标号填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共105小题,每小题1分,共105分)
1.物质的唯一特性是( )
A.具体性
B.客观实在性
C.能被意识反映
D.运动
2.以下哪一项不符合否定之否定规律( )
A.事物是从低级到高级发展的
B.事物是从简单到复杂发展的
C.事物的发展呈螺旋式上升
D.事物的发展是一个直线上升的过程
3.“两学一做”在谈及共产主义时提到“革命理性高于天”,中国共产党之所以叫共产党,就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想。在唯物主义观点中证明( )
A.物质决定意识
B.正确的意识对物质有促进作用
C.物质能为人的意识所反映
D.物质对意识的决定作用是第一位的
4.“两学一做”要求我们全党同志必须牢记,我们要建设的是中国特色社会主义,而不是其他什么主义,从辩证法的角度看就是( )
A.实事求是
B.联系是普遍的
C.具体问题具体分析
D.矛盾有主次之分
5.以下哪一个不属于社会存在三要素( )
A.地理环境
B.人口因素
C.生产方式
D.法律思想
6.新民主主义基本纲领指出“没收封建地主阶级的土地归农民所有,没收官僚垄断资本归新民主主义国家所有,保护民族工商业”。这个经济纲领出自( )
A.《目前形势和我们的任务》
B.《矛盾论》
C.《关于农业合作化问题》
D.《论十大关系》
7.群众路线的核心内容是( )
A.全心全意为人民服务
B.一切为了群众,一切依靠群众
C.独立自主
D.从群众中来,到群众中去
8.年,毛泽东领导的秋收起义部队在敌人统治力量薄弱的建立了中国第一个革命根据地。( )
A.1926井冈山
B.1927井冈山
C.1927延安
D.1926延安
9.国务院批准的我国的第一个国家级可持续发展战略的长远规划是( )
A.《21世纪议程》
B.《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》
C.《中国21世纪人口、环境与发展白皮书》
D.《中国可持续发展战略书》
10.历届6月新增的国家级新区是( )
A.长春新区
B.哈尔滨新区
C.福州新区
D.江西赣江新区
11.强调知识的内在逻辑和系统性,主张分科教学的是( )(常考)
A.经验主义课程论
B.学科中心课程论
C.结构主义课程论
D.要素主义课程论
12.从课程形态上看,当前我国中学实施的研究性学习属于( )
A.学科课程
B.拓展型课程
C.辅助性课程
D.综合实践活动课程
13.课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是( )
A.课程理念
B.课程结构
C.课程目标
D.课程内容
14.教师指定参考书,然后让学生自学、做作业,学生遇到疑难问题时向老师请教,这种组织形式属于( )(易混)
A.分组教学制
B.复式教学
C.设计教学法
D.道尔顿制
15.具备很好的( )是衡量教师专业水平的最重要标志。
A.专业知识
B.专业技能
C.专业态度
D.专业品质
16.小学教师多采用具体形象教学方式,中学教师多采用抽象逻辑教学方式。这体现了个人发展的( )
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个别差异性
17.《学记》中十分强调“士先志”,对学生的考查第一年就是“离经辨志”,即让学生找到自己的志向。这体现的教育方法是( )
A.陶冶法
B.榜样法
C.说理法
D.自我教育法
18.一个测验的真实性,通常称为测验的( )
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
19.班集体形成的条件和前进的动力是( )
A.共同的准则
B.共同的奋斗目标
C.心理相容的氛围
D.良好的班风
20.“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于( )(常考)
A.环境决定论
B.遗传决定论
C.教育万能论
D.二因素论
21.对待任何一个学生都要一分为二,发扬积极因素而克服消极因素。这体现的德育原则是( )
A.导向性原则
B.疏导性原则
C.因材施教原则
D.长善救失原则
22.各级学校和每一门学科,都有其相应的教学方法,每一种教学方法都有其特定的功能。其中,教师引导学生运用已有知识经验,回答提出的问题,借以获得新知识,或检查、复习、巩固已学知识的一种教学方法是( )
A.谈话法
B.讲授法
C.讨论法
D.练习法
23.( )是班主任工作能力成熟的重要标志。
A.较强的教育研究能力
B.良好的组织管理能力
C.较好的教育教学能力
D.灵活的教育应变能力
24.老师采用小红花、插红旗等方式奖励学生的方法是( )
A.表扬奖励与批评处分法
B.榜样法
C.陶冶教育法
D.指导修养法
25.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备进行独立操作,观察和研究这种操作引起的现象和获得知识的教学方法称为( )
A.观察法
B.讨论法
C.实验法
D.演示法
26.子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。”这