教师应具备良好的心理素质

教师应具备良好的心理素质

教师是特殊的职业群体，良好的心态非常重要，因为教师的心态直接要影响到学生，甚至会对很多学生的人生和未来产生深远的影响。所以教师不仅有丰富的文化知识，很强的业务能力，还应该具有良好的心理素质。教师的心理是否健康，会对教育教学工作产生巨大的影响。心理健康的教师不但有利于自身的身心发展和顺利工作，还能够潜移默化地对学生进行教育和引导。只有心理健康的老师才能全身心地投入到教育教学中去，才会更多地去关心学生、爱护学生。也只有心理健康的老师才会在严格要求学生的同时，理解和宽容学生的缺点和不足。而心理不健康的教师则会对学生的身心成长造成危害。甚至会影响和决定学生的一生。从某种意义上来说，心理不健康的教师对学生身心造成的危害，远远超过其教学能力低下对学生学业所产生的影响。因此教师心理健康是教师职业的必然要求和重要条件。只有心理健康的老师，才能胜任教师这个职业，也才能教出心理健康的学生。

教师的神圣职责对教师的过高和过严的要求，无疑会给教师造成很大的精神压力，另外教师作为社会成员，会有来自社会方方面面的因素对教师造成一些影响。

1. 注重实践操作性与理论系统性的有机结合

以有效地提升教师对教师心理健康重要性的理解，掌握提高中小学教师心理健康水平的措施为目的，充分体现以问题为中心，以案例为载

体，注重实践的操作性与理论的系统性，为理解和掌握教师在教育教学实践中如何提高心理健康水平搭建认知框架，突出在实践层面的操作性。

2. 注重案例讲授，促进教师深入思考

通过对大量来自中小学教育教学实践中具有代表性、富有启发意义的案例进行诊断分析，阐述教师心理健康的意义、教师心理健康的标准、教师心理问题的分类等,给教师留下感悟、理解的空间，以提升教师举一反三和深入思考的能力。

但是，我们既然选择了这个职业就应该要保持良好的心理，全身心地投入本职工作中，理性地来面对每一个问题，化解和消除容易对心理健康产生危害的不利因素，让我们以良好的精神面貌和健康心态投入教育教学中。同时教师要不断学习提高自身水平教师要时时以积极乐观的态度对待教育过程中出现的种种问题保持心理的平衡。我们应合理安排自己的工作和生活，养成良好的规律和习惯，加强身体锻炼，保持身心健康，理智的处理好来自工作和生活中的压力。以饱满的热情和优良的心态，投入到教学中，做一个心理健康的优秀教育工作者。