大学生就业指导课件1
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大学生就业指导说课ppt课件
《大学生就业指导》
01 1.2 课程起承上启下的作用
本课程是全院所有专业开设的一门 公共必修课，教学内容上接学生入 门是的《大学生职业生涯规划》， 下连学生即将面临的顶岗实习过程， 将职业学生的职业发展与顶岗实习 及就业指导有机的结合在一起。用 就业指导促进学业指导，推动学生 职业能力和职业素质的养成。
提升就业竞争力
实现成功就业
成为出色职业人
《大学生就业指导》
01 1.5 课程教学重点
求职心 理调适
面试 技巧 与训练
重点
简历制 作方法 与技巧
求职信 的撰写
《大学生就业指导》
01 1.5 课程教学难点
难
做好心理调适，树立正确的就业观
点
将知识内化为能力与素质
《大学生就业指导》
02 课程整体设计 ✓ 2.1 教学设计 ✓ 2.2 教学内容、方法、手段 ✓ 2.3 课程考核
3、坚持学生参与性、互动式教学。在参与式教学过程中，学生是课堂的主 体，教师引导学生主动探索，并充分展示，分享自己的探索成果。
《大学生就业指导》
04 4.2 教学建议
1. 教学学时设置太少，不能满足学生实际需求。 就业指导课程只有10个学时5次课，学时太短，建议增
加课程学时。
教学建议
2. 开展实践教学。 在课时允许的条件下，学生代表参观校企合作实践
项
2
分组录制模拟面试视频
4
第四讲职业适应与 转换
大学生与职业人的区别面对的环境不同承担的责任不同人际关 系复杂程度不同完成角色转换的途径心理、生理适应岗位适应
知识技能适应人际关系适应
2
修改个人求职简历
一、简历点评二、模拟面试分小组（每组7-9人）进行模拟面试并拍
就业指导PPT课件
量体裁衣，确定自己的简历样式
• 简历通常应包含下面五部分的基本内容：
• 个人基本情况(主要是姓名、性别、身高体重、专业、 联系电话等，简历上一定要有照片)；
• 求职目标； • 学习经历(教育背景或受教育程度)(写最主要的、有
特色的专业课及学习成绩)； • 工作经历(重点写)； • 个人成就以及特长和兴趣。
•2．各级主管部门职责：
•（1）教育部： •（2）国务院有关部委主管部门的主要职责： •（3）省、自治区、直辖市主管部门的主要职责： •（4）高等学校的主要职责： •（5）用人单位的主要职责：
（二）大学毕业的择业程序
•1.了解有关就业政策 •2.收集处理就业信息，
–收集就业信息的渠道：
• A．校内的主管部门 B，各级毕业生就业市场 • C，师长、校友及亲朋好友 D．查询就业信息网 • E，社会实践活动 • F，各种不同类型的“双向选择”、“供需见面”会 • G，社会上的传播媒介。
签约、签定劳动合同中的自我保护
－－试用期陷阱：试用期包含在劳动合同期限内
－－职位陷阱：招聘职位与实际工作职位不一
－－承诺陷阱：比如工资不兑现
－－合同陷阱：①口头合同，空口无凭；②模糊合 同；③卖身合同：一切服从；④阴阳合同，真假 合同；⑤试用合同；⑥暗箱合同，个人先签，用 人单位再加条款；⑦收藏合同，合同全部收归用 人单位；⑧违规合同；⑨抵押合同：先交押金； ⑩生死合同：工伤概不负责等。
项 用人单位意见：一旦毕业生与用人单位通过双向选择成功，双方要签字并
且用人单位要盖章。用人单位有人事接受权的人事部门签章即可，无人事
目 接受权的，要用人单位的人事主管部门盖章。
学生 填写 项目
* 专业名称：务必与教务处学籍管理登记的专业名称完全一致。不得误写、 简写，以免造成不必要的麻烦。
大学生就业指导课件
2、学会了解、筛选就业信息，做好就业前的简 历制作、求职书等物质准备和心理准备；
3、掌握一般的求职应聘、面试技巧； 4、结合自身特点，抓紧时间弥补自身就业能力 的不足，为顺利成为职业人奠定坚实的基础。
大学生就业指导课的主要内容
❖ 1. 大学生就业形势、政策与职业选择。 ❖ 2.求职技巧和应对策略。 ❖ 3.大学生就业过程中的权益保护。 ❖ 4.大学生就业心理调适。 ❖ 5.大学生就业准备和就业流程。
（2）加强对形势政策的了解和把握
①要从新闻媒体、报纸、网站了解全国的就业形势，各用人单位的情况 和 职业特点。
②把握就业有关政策，《就业促进法》《劳动合同法》，及国家和地区当 年的有关就业政策等等（创业的扶持、科研院所助理、公务员招录政策 变化）
③向往届毕业生了解、学习的提供公共就业服务； ❖ （2）广泛开展高校毕业生技能培训和就业见习，提升毕业 生
的实践能力和就业能力。 ❖ （3）大力推进高校就业指导课程和队伍建设 ❖ （4）实施“ 高校毕业生创业行动” ， 促进以创业带动就业。 ❖ （5）引导高校毕业生面向基层就业；（三支一扶、西部计 划
大学生就业指导
课程介绍
❖ 课程的性质、目的、地位和任务
大学生就业指导是伴随我国大学生“ 双向选择、自 主 择业” 的就业制度改革而新兴的一门综合性课程。
这门课程以大学生专业知识、技能以及人文素养为基础， 其目的和任务是帮助大学生了解国家就业形势和政策，引导 大学生充分认知自我，合理调整职业预期，树立正确的择业 观，增强就业竞争意识，掌握求职择业的基本常识和技巧， 把握大学生就业市场的特点和功能，以此提高大学生主动适 应就业制度改革及就业环境变化的能力，增强求职择业的实 力，最终指导和帮助大学生实现成功就业。
3、掌握一般的求职应聘、面试技巧； 4、结合自身特点，抓紧时间弥补自身就业能力 的不足，为顺利成为职业人奠定坚实的基础。
大学生就业指导课的主要内容
❖ 1. 大学生就业形势、政策与职业选择。 ❖ 2.求职技巧和应对策略。 ❖ 3.大学生就业过程中的权益保护。 ❖ 4.大学生就业心理调适。 ❖ 5.大学生就业准备和就业流程。
（2）加强对形势政策的了解和把握
①要从新闻媒体、报纸、网站了解全国的就业形势，各用人单位的情况 和 职业特点。
②把握就业有关政策，《就业促进法》《劳动合同法》，及国家和地区当 年的有关就业政策等等（创业的扶持、科研院所助理、公务员招录政策 变化）
③向往届毕业生了解、学习的提供公共就业服务； ❖ （2）广泛开展高校毕业生技能培训和就业见习，提升毕业 生
的实践能力和就业能力。 ❖ （3）大力推进高校就业指导课程和队伍建设 ❖ （4）实施“ 高校毕业生创业行动” ， 促进以创业带动就业。 ❖ （5）引导高校毕业生面向基层就业；（三支一扶、西部计 划
大学生就业指导
课程介绍
❖ 课程的性质、目的、地位和任务
大学生就业指导是伴随我国大学生“ 双向选择、自 主 择业” 的就业制度改革而新兴的一门综合性课程。
这门课程以大学生专业知识、技能以及人文素养为基础， 其目的和任务是帮助大学生了解国家就业形势和政策，引导 大学生充分认知自我，合理调整职业预期，树立正确的择业 观，增强就业竞争意识，掌握求职择业的基本常识和技巧， 把握大学生就业市场的特点和功能，以此提高大学生主动适 应就业制度改革及就业环境变化的能力，增强求职择业的实 力，最终指导和帮助大学生实现成功就业。
大学生就业指导ppt课件全
回答对策：一般情况下，如实地讲出自己的 优缺点，并不会减少录用的机会。回答这个问 题时的态度比回答这个问题的内容更加重要。 应试者的回答应当首先强调自己适应的或已经 具有的技能。雇用的决定在很大程度上取决于 这些技能。回答时要简单扼要，可以举简短的 例子加以证明。
14
（3）你以前的经验和我们现在的工作有 哪些联系？
回答对策：在商谈薪酬之前，应试者可以调查了解自
己所从事工作的合理的市场价值。在与对方商谈时，
可以插入“合理的市场价值”此类语汇。应试者可以
考虑这样回答：“钱不是我唯一关心的事。我想先谈
谈我对贵公司所能做的贡献，如果您允许的话。”或
者“我对工资没有硬性要求。我相信贵公司在处理我
的问题上会友善合理。我注重的是找到工作机会，所
29
（二）心理和智商测试
心理测试是用事先编制好的标准化量 表或问卷要求应试者完成，根据完成的 数量和质量来判定其心理水平或个性差 异的方法。
智商测试主要测试受聘者的记忆力、 分析观察能力、综合归纳能力、思维反 映能力。
30
（三）综合能力测试
综合能力测试兼有智商测试的要求， 但程度更高，这种考试目的在于考察应 试者的文字、口头表达能力以及分析、 解决问题和逻辑思维的能力。
19
2.提问技巧
提出的问题要视主试人的身份而定。 要把不同的问题安排在谈话进程的不同
阶段提出。 要注意提问的方式和语气。 不提模棱两可、似是而非的问题.
20
三、面试结束
（一）把握面试结束的时间 （二）面试结束后的工作
21
（一）把握面试结束的时间
面试谈话时间的长短要视内容而定， 一般掌握在30分钟至45分钟，最短时间 大约10分钟左右。
终于有一天，他参加了保险公司的面试，在11位主 考官面前，神态自若，回答流利，有理有据，得到了 面试官的一致好评。又一个星期后，他被录用了。
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（3）你以前的经验和我们现在的工作有 哪些联系？
回答对策：在商谈薪酬之前，应试者可以调查了解自
己所从事工作的合理的市场价值。在与对方商谈时，
可以插入“合理的市场价值”此类语汇。应试者可以
考虑这样回答：“钱不是我唯一关心的事。我想先谈
谈我对贵公司所能做的贡献，如果您允许的话。”或
者“我对工资没有硬性要求。我相信贵公司在处理我
的问题上会友善合理。我注重的是找到工作机会，所
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（二）心理和智商测试
心理测试是用事先编制好的标准化量 表或问卷要求应试者完成，根据完成的 数量和质量来判定其心理水平或个性差 异的方法。
智商测试主要测试受聘者的记忆力、 分析观察能力、综合归纳能力、思维反 映能力。
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（三）综合能力测试
综合能力测试兼有智商测试的要求， 但程度更高，这种考试目的在于考察应 试者的文字、口头表达能力以及分析、 解决问题和逻辑思维的能力。
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2.提问技巧
提出的问题要视主试人的身份而定。 要把不同的问题安排在谈话进程的不同
阶段提出。 要注意提问的方式和语气。 不提模棱两可、似是而非的问题.
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三、面试结束
（一）把握面试结束的时间 （二）面试结束后的工作
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（一）把握面试结束的时间
面试谈话时间的长短要视内容而定， 一般掌握在30分钟至45分钟，最短时间 大约10分钟左右。
终于有一天，他参加了保险公司的面试，在11位主 考官面前，神态自若，回答流利，有理有据，得到了 面试官的一致好评。又一个星期后，他被录用了。
就业指导全-职业基本知识ppt课件
第三章 职业基础知识
➢ 第一节 ➢ 第二节 ➢ 第三节 ➢ 第四节
职业概述 职业的分类与发展趋势 职业与专业的关系 我国的职业资格证书和就业准入制度
大学生就业指导
第一节 职业概述
➢ 一、职业的含义 所谓职业，从社会的角度而言，是指人们为了谋生
和发展而从事相对稳定、有收入的、专门类别的社会劳动。
大学生就业指导
精品课件
大学生就业指导
国家职业资格四级 （中级技能）
❖ 能够熟练运用基本技能独 立完成本职业的常规工作； 并在特定情况下，能够运 用专门技能完成较为复杂 的工作；能够与他人进行 合作。
大学生就业指导
国家职业资格三级 （高级技能）
❖ 能够熟练运用基本技能和专门 技能完成较为复杂的工作；包 括完成部分非常规性工作；能 够独立处理工作中出现的问题； 能指导他人进行工作或协助培 训一般操作人员。
大学生就业指导
（四）国家职业资格等级结构及标准
国家职业资格等级序列
初级技能 （五级）
中级技能 （四级）
高级技能 （三级）
技 师 高级技师 （二级） （一级）
技能层
大学生就
技术层
国导全年级过的不多， 复习五本书，如果通过国导考际导只需要加是外语
业指导
国家职业资格五级 （初级技能）
❖ 能够运用基本技能独立完 成本职业的常规工作。
大学生就业指导
第三节 职业与专业的关系
一、关于专业设置主要把握以下几点： ➢（一）专业设置有人才培养规格的要求 ➢（二）专业设置主要是以学科为主进行
划分的 ➢（三）专业受社会需求发展变化制约
大学生就业指导
二、专业与职业之间大体有四种关系：
➢（一）专业包容职业 ➢（二）专业为核心，职业包容专
➢ 第一节 ➢ 第二节 ➢ 第三节 ➢ 第四节
职业概述 职业的分类与发展趋势 职业与专业的关系 我国的职业资格证书和就业准入制度
大学生就业指导
第一节 职业概述
➢ 一、职业的含义 所谓职业，从社会的角度而言，是指人们为了谋生
和发展而从事相对稳定、有收入的、专门类别的社会劳动。
大学生就业指导
精品课件
大学生就业指导
国家职业资格四级 （中级技能）
❖ 能够熟练运用基本技能独 立完成本职业的常规工作； 并在特定情况下，能够运 用专门技能完成较为复杂 的工作；能够与他人进行 合作。
大学生就业指导
国家职业资格三级 （高级技能）
❖ 能够熟练运用基本技能和专门 技能完成较为复杂的工作；包 括完成部分非常规性工作；能 够独立处理工作中出现的问题； 能指导他人进行工作或协助培 训一般操作人员。
大学生就业指导
（四）国家职业资格等级结构及标准
国家职业资格等级序列
初级技能 （五级）
中级技能 （四级）
高级技能 （三级）
技 师 高级技师 （二级） （一级）
技能层
大学生就
技术层
国导全年级过的不多， 复习五本书，如果通过国导考际导只需要加是外语
业指导
国家职业资格五级 （初级技能）
❖ 能够运用基本技能独立完 成本职业的常规工作。
大学生就业指导
第三节 职业与专业的关系
一、关于专业设置主要把握以下几点： ➢（一）专业设置有人才培养规格的要求 ➢（二）专业设置主要是以学科为主进行
划分的 ➢（三）专业受社会需求发展变化制约
大学生就业指导
二、专业与职业之间大体有四种关系：
➢（一）专业包容职业 ➢（二）专业为核心，职业包容专
《大学生就业指导》PPT课件
全国毕业 生数
（万人）
98
115
145
212
280
338
413
495
约 540
2021/3/26
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2、世界各国大学生就业情况
1）日本：大学生求职平均要找16家企业。 2）加拿大：大学生要在实习中捕捉机会。 3）巴西：大学生习惯“先就业后择业”。 4）俄罗斯：30％大学生要改行，在本专业外 就业。
主 6.职业的分类
要 7.正在变化的职业 内 8.如何找到职业信息 容 9.职业选择的分析
10.职业生涯概念
11.职业生涯规划
2021/3/26
19
一、什么是职业？
职业（occupation）是劳动者能够稳定从事的有 酬工作，是劳动者稳定地从事某项有酬工作而获得的 劳动角色。这个定义有两层含义：
第一，它表明并不是任何工作都能成为职业，某 种工作只有变得足够丰富、足够重要，以至能吸引劳 动者长期稳定的投入其中才能成为职业，并且劳动者 从事这项工作时，还能够取得一定的经济收入。
2021/3/26
3
小游戏：请拿出手机，用联想法想出尽 可能多的与手机相关的工作或职业，然后思 考对自己的启示。
你能够在手机的产业链条中找到工作吗？
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5
人潮人海中……
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6
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会聘招
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：“让我进去吧！里面有我的未 来”
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（5）对中西部实行周转编制的政策：有编制就有一份经费。
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五大计划（个人发展同国家需要有效结合）：
（1）西部志愿者服务计划、地方政府欠发达地区志愿者服务 计划：全国今年预计1万人，由共青团组织实施；
大学生就业指导ppt课件
表达清晰
在面试中要清晰、准确地 表达自己的想法和观点， 避免模糊和含糊的回答。
关注非语言交流
在面试中要注意非语言交 流，如面部表情、身体语 言等，保持良好的形象和 气质。
求职礼仪
着装得体
在求职过程中，着装应得体、整洁，符合公司和 职位的形象要求。
遵守时间
按时到达面试地点，遵守约定的时间，表现自己 的诚信和责任心。
礼貌待人
对待面试官和其他工作人员要礼貌、热情，展示 自己的素质和修养。
03
职场素养
职业道德
诚实守信
在工作中始终保持真诚和信任，不欺骗、不偷 盗、不抄袭。
尊重他人
尊重他人的权利、观点和感受，不歧视、不侵 犯他人。
责任感
对自己的工作负责，不推卸责任、不敷衍塞责。
团队合作
沟通交流
积极与团队成员沟通交流，分享信息、资源和经验，促进协作。
创业热潮
随着国家对创新创业的支持，大学生创业逐 渐成为一种趋势，有创业意愿的学生应积极 学习和积累经验。
个人职业规划调整
兴趣与职业匹配
大学生在选择职业时，应充分考虑自己的兴趣和优势，尽可能选择与专业相关或自己感兴趣的领域。
职业发展目标设定
制定个人职业发展目标，明确不同阶段的职业发展重点和时间节点，有针对性地提升自己的能力和技能。
求职技巧
02
简历制作
针对性强
01
针对不同的职位和公司，简历应突出不同的重点和经
历，强调与职位相关的技能和经验。
简洁明了
02 简历应简洁明了，突出重点，避免冗长和无关的内容
。
格式规范
03
简历的格式应规范、清晰，易于阅读，包括字体、字
号、排版等。
大学生职业发展与就业指导一ppt课件
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
为什么开设本课程？
• 同学们认为可能的答案：
可有可无的课程，开不开无所谓 浪费时间 浪费金钱 国家或者学校收取学费的幌子
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
开设本课程的真正原因是：
• 大学生就业难
系统的生涯规划的内容与步骤图
认识工作世界
再评估
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
1、觉知与承诺
• 了解生涯规划的重要性和作用
• 开始做生涯规划
• 提醒：生涯规划是一个过程，一个态度，未 必会立竿见影。
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
为什么开设本课程？
• 同学们认为可能的答案：
可有可无的课程，开不开无所谓 浪费时间 浪费金钱 国家或者学校收取学费的幌子
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
开设本课程的真正原因是：
• 大学生就业难
系统的生涯规划的内容与步骤图
认识工作世界
再评估
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
1、觉知与承诺
• 了解生涯规划的重要性和作用
• 开始做生涯规划
• 提醒：生涯规划是一个过程，一个态度，未 必会立竿见影。
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
职业规划并非就是按自己意愿去选择工作
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
寒假来临，不少的高中毕业生和大学 在校生 都选择 去打工 。准备 过一个 充实而 有意义 的寒假 。但是 ，目前 社会上 寒假招 工的陷 阱很多
就业指导PPT第一讲PPT课件
回答问题时，条理清晰、简洁 明了，避免使用模糊或不确定
的语言。
积极互动
主动与面试官交流，展现对职 位的热情和兴趣。
网络求职策略
利用招聘网站
注册多个招聘网站，定期查看 职位更新和投递简历。
建立个人品牌
在社交媒体上展示个人专业能 力和经验，提高被搜索到的机 率。
利用在线招聘平台
关注在线招聘平台上的招聘信 息，及时投递简历。
高的需求。
未来就业市场趋势
技术进步与人工智能
随着技术进步和人工智能的发展，未来就业市场将发生深 刻变化。一些重复性、简单性工作将被自动化替代，而对 创新性、高技能人才的需求将不断增加。
绿色经济与可持续发展
随着环保意识的提高和绿色经济的发展，未来就业市场将 更加注重可持续发展和环保产业。相关领域的人才需求将 不断增加，如清洁能源、环保技术等。
就业指导ppt第一讲
目录
• 就业市场概述 • 职业规划与定位 • 求职技巧与策略 • 职业素养与职场适应 • 就业权益与保障
01
就业市场概述
当前就业市场形势
01 02
当前就业市场形势
随着经济全球化和技术进步，当前就业市场呈现出多元化和灵活性的特 点。传统行业和岗位受到挑战，新兴行业和职位不断涌现，对人才的需 求也在不断变化。
劳动争议解决方式
协商解决
在出现劳动争议时，首先应尝试与雇主进行友好 协商，寻求双方都能接受的解决方案。
调解处理
如果协商无果，可以向劳动争议调解委员会申请 调解，通过第三方调解机构化解纠纷。
仲裁或诉讼
如果调解不成，可以选择仲裁或诉讼方式解决争 议，但需要注意仲裁和诉讼的时效和程序要求。
谢谢观看
详细描述
的语言。
积极互动
主动与面试官交流，展现对职 位的热情和兴趣。
网络求职策略
利用招聘网站
注册多个招聘网站，定期查看 职位更新和投递简历。
建立个人品牌
在社交媒体上展示个人专业能 力和经验，提高被搜索到的机 率。
利用在线招聘平台
关注在线招聘平台上的招聘信 息，及时投递简历。
高的需求。
未来就业市场趋势
技术进步与人工智能
随着技术进步和人工智能的发展，未来就业市场将发生深 刻变化。一些重复性、简单性工作将被自动化替代，而对 创新性、高技能人才的需求将不断增加。
绿色经济与可持续发展
随着环保意识的提高和绿色经济的发展，未来就业市场将 更加注重可持续发展和环保产业。相关领域的人才需求将 不断增加，如清洁能源、环保技术等。
就业指导ppt第一讲
目录
• 就业市场概述 • 职业规划与定位 • 求职技巧与策略 • 职业素养与职场适应 • 就业权益与保障
01
就业市场概述
当前就业市场形势
01 02
当前就业市场形势
随着经济全球化和技术进步，当前就业市场呈现出多元化和灵活性的特 点。传统行业和岗位受到挑战，新兴行业和职位不断涌现，对人才的需 求也在不断变化。
劳动争议解决方式
协商解决
在出现劳动争议时，首先应尝试与雇主进行友好 协商，寻求双方都能接受的解决方案。
调解处理
如果协商无果，可以向劳动争议调解委员会申请 调解，通过第三方调解机构化解纠纷。
仲裁或诉讼
如果调解不成，可以选择仲裁或诉讼方式解决争 议，但需要注意仲裁和诉讼的时效和程序要求。
谢谢观看
详细描述
大学生就业指导讲课PPT演示课件
方
向
夕阳产业
劳动密集、低技术含量、低附加值、高污染、高能耗……
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
LOGO
大学生就业指导
19
职业成功的三要素
入对岗位
LOGO
营销类岗位：市场销售…
1
4
服务类岗位：后勤保障服务…
技术类岗位：研发/工程技术、品管/设备… 2
岗位方向
干部身份的好处 1.可考国家公务员（应届生除外） 2.人才流动必备条件； 3.评职称及累计计算工龄； 4.提干。
大学生就业指导
30
何谓学历鉴定？
LOGO
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
学历鉴定书是教育主管部门(国家教育 部\省教育厅)推出的权威学历认证服务 项目而出具的鉴定证书。 求职（必要时）、专升本、报考公务 员、职称评审、出国留学时一定要有 专业代办机构的书面鉴定报告；
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
大学生就业指导
14
择业价值观
究 竟 哪 个 最 重 要 ？
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
薪资+福利？公司文化？ 个人成长？发展前景？
大学生就业指导
LOGO
15
职业成功的三要素
5 自由职业者：作家/画家…
管理类岗位：HR/PMC/财务… 江山如画一时多少豪杰多情应笑我早生华发
江山如画一时多少豪杰多情应笑我早 生华发
3
6 公务员/事业型岗位
大学生就业指导
大学生就业指导第一章PPT课件
01 大学生就业形势与政策
二、大学生就业政策
（二）大学生就业的特殊政策
• 1．定向毕业生的就业政策 • 2．应届毕业生报考国家公务员的政策 • 3．应届毕业生报考研究生的政策 • 4．应届毕业生自费出国留学的政策 • 5．患病毕业生和残疾人毕业生的政策 • 6．第二学士学位毕业生的就业政策 • 7．委托培养、联合办学毕业生的就业政策 • 8．毕业生二次择业政策
（1）在经济社会转型期，毕业生择业及就业观 念呈多元化趋势 （2）就业市场运行机制尚不健全和规范，与之 配套的政策、法律法规和措施亟待进一步建立 和完善 （3）区域发展差距以及城乡二元结构而导致的 结构性矛盾，现行的人事制度和户籍制度等也 限制了大学生的就业
01 大学生就业形势与政策
一、就业期望及调节
一方面，高级职业技术人才奇缺，许多企 业高薪诚聘技能型人才不能满足需要；而另一 方面，大量毕业生找不到工作，存在就业难的 问题。
02 大学生常见的就业心理问题及调适
第8 页
01 大学生就业形势与政策
一、就业期望及调节
（一）大学生就业期望值过高的现状 这种过高的就业期望值有以下主要表现。
02 大学生常见的就业心理问题及调适
（一）大学生面临的就业形势
高校毕业生数量逐年增长，毕业生的就业形势日趋严峻，呈现出以下特点：
第3 页
（1）大学毕业生由“精英”走向“大众”。根据西 方经济学中的稀缺性原理，高等教育进入大众化时 代，大学生不再是天之骄子，不再是稀缺资源，他 们和其他社会层次的就业人员一样，不再占有优势。
（2）大学生就业市场进一步由“卖方”走向 “买方”。在就业中，大学生处于劣势地位， 用人单位处于优势地位，就业市场由“卖方” 走向“买方”，大学生薪酬水平下降。
大学生就业指导-自我认知 第一节说课 PPT课件
探索兴趣的其它方法
白日梦 爱好总结 朋友分析 特点印证 调查问卷
兴趣与工作的匹配
适合是百分之百的吗？ 适合一个企业还是适合一个岗位？
CareerSky兴趣报告
作业
完成CareerSky中的兴趣测评，明确自 己的代码，并能讲给别人。 对照《GCDF职业兴趣分类卡 》找出自 己感兴趣的职业，完成《职业生涯规划 档案》的兴趣部分
C：现代、井然的岛屿。 岛上建筑十分现代化， 是进步的都市形态，以 完善的户政管理、地政 管理、金融管理见长。 岛民个性冷静保守，处 事有条不紊，善于组织 规划，细心高效。
E：显赫富庶的岛屿。 居民善于企业经营和贸 易，能言善道。经济高 度发展，处处是高级饭 店、俱乐部、高尔夫球 场。来往者多是企业家 、经理人、政治家、律 师等。
细节、细致 ⊕ 风格、方向
现实、现在 ⊕ 革新、将来
看到、听到、闻到 ⊕ 第六感
连续的 ⊕ 任意的
重复 ⊕ 变化
享受现在 ⊕ 预测将来
基于事实、经验 ⊕ 基于想象、灵感
非常清晰 清晰
中等 不明显 中等
清晰
非常清晰
思考 T
情感 F
客观、公正
批评，不感情用事
清晰
基于分析的
关注事情和联系
理智、冷酷
头脑
原则、规范
能 • 服务他人 • 帮助别人解决问题 • 教师 • 护士
E企业型人(persuader)的特点
• 向人推销自己的产品或观点 • 追寻领导力与社会影响 • 有抱负，雄心勃勃 • 言语说服能力强 • 销售、管理人员 • 政治家
C事务型人（organizer）的特点
• 喜欢有条理、程序化的 工作
• 愿意听从指示 • 有组织有计划 • 细致、准确 • 会计 • 文秘
《大学生就业指导》PPT课件
大学生职业发展与就业指导系列课程
你所做的一切，都是为了把你
的知识、能力和态度展示给面试官， 让他们发现你就是他们的最佳人选！
培训课程目录
面试的种类及考察的主要内容
面试前的准备 求职“圣经” 面试求职技术 面试之后
一、面试的种类及主要考察的内容
结构化与半结构化面试（知识、能力、态度）
（二) 进退场技术
敲门（次数 声音 不能不请自进）。
进门
关门
站稳（微笑面向对方）。
打招呼：“（各位）考官好！我是XXX。” 递送简历：“请多指教!”
坐下之前和回答问题之后说：“谢谢！”
告别：“谢谢各位!您们辛苦了，再见！” 在门前站稳，面向主考官： “再次感谢各位，再见！” 面对考官退出，关门。
无领导小组讨论（领导、协调、沟通、应变能力） 角色扮演（称职度及相关能力、态度） 案例分析（分析、判断、解决问题能力） 面试游戏（反应、应变、沟通、合作能力） 文件筐（整理、分类、检索、时间管理能力） 笔试（分析、判断、综合知识 ）
二、面试前的准备
1、了解企业状况及岗位标准 2、准备好文件
3、包装自己-- 你的形象价值百万！
（1）服装
（2）头型
（3）皮鞋
（4）举止
（5）卫生
（6）睡觉
4、调整好心态 !
自
信
自
卑
自
傲
面试心态“四忌”
自卑
自怜 自赏
自傲
三、求职“胜经”
形象-最好的广告
微笑-最美的化妆
赞美-最好的自荐信
主动-最好的学历
诚实-最好的简历
负责-最好的文凭
你所做的一切，都是为了把你
的知识、能力和态度展示给面试官， 让他们发现你就是他们的最佳人选！
培训课程目录
面试的种类及考察的主要内容
面试前的准备 求职“圣经” 面试求职技术 面试之后
一、面试的种类及主要考察的内容
结构化与半结构化面试（知识、能力、态度）
（二) 进退场技术
敲门（次数 声音 不能不请自进）。
进门
关门
站稳（微笑面向对方）。
打招呼：“（各位）考官好！我是XXX。” 递送简历：“请多指教!”
坐下之前和回答问题之后说：“谢谢！”
告别：“谢谢各位!您们辛苦了，再见！” 在门前站稳，面向主考官： “再次感谢各位，再见！” 面对考官退出，关门。
无领导小组讨论（领导、协调、沟通、应变能力） 角色扮演（称职度及相关能力、态度） 案例分析（分析、判断、解决问题能力） 面试游戏（反应、应变、沟通、合作能力） 文件筐（整理、分类、检索、时间管理能力） 笔试（分析、判断、综合知识 ）
二、面试前的准备
1、了解企业状况及岗位标准 2、准备好文件
3、包装自己-- 你的形象价值百万！
（1）服装
（2）头型
（3）皮鞋
（4）举止
（5）卫生
（6）睡觉
4、调整好心态 !
自
信
自
卑
自
傲
面试心态“四忌”
自卑
自怜 自赏
自傲
三、求职“胜经”
形象-最好的广告
微笑-最美的化妆
赞美-最好的自荐信
主动-最好的学历
诚实-最好的简历
负责-最好的文凭
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大
学
生
就
业
指
导
第一单元
大学生就业形势与就业市场
一、大学生就业指导概述 二、大学生就业形势
三、大学生就业制度与就业市场
大
学
生
就
业
指
导
一、 大学生就业指导概述
生活——挣钱——工作（就业）——实现自身价 值，为社会做贡献 就业是全社会所有具备劳动能力的人所面临的最 普遍、最基本，也是最重要的现象。 就业：是指劳动者同生产资料相结合，从事一定 的社会劳动并以此获得劳动报酬或经济收入的活 动。
91%（129人） 86.9%(161人) 77.3%（273人）
包装
茶学 加工 质安
94.9%
100% 85.2% 无
97.6%
76.9% 85% 无
59.7%(88.1%)
87% (94.4%) 75.8% (86.3%) 91.2%%(96.5%)
大
学
生
就
业
指
导
食品科学学院近几年考研率统计表
年份 毕业生人数 （万） 毕业生增长率 （％）
2005
2006
2007
2008
2009
338
413
495
559
611
20.71
22.19
19.8 5
12.93
9.3
大
学
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就
业
指
导
劳动力总量供大于求，大学生与其他求职者之间的竞争更加激烈
2001-2005年高校毕业生人数在求职人数中所占比重
年 份 2001 2002 2003 2004 2005
大
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就
业
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导
课程说明
课程性质：公共必修课
学分：2个学分
课程内容和学时安排：理论教学18学时,实践教学18 学时 教材:《大学生就业指导》黄蓉生主编 人民出版社 2007年1月出版
考试方式：实践教学与期末考试相结合。期末考试成 绩占50%,实践教学成绩占40%,平时成绩占10%
大
学
生
就
业
指
导
以知识和高科技应用为标志的现代第三产业的发展， 形成新的行业和职位，促使高校毕业生就业走向大
众化。 例如：金融保险业；各种咨询服务业，如法
律、审计、财会、投资、心理健康、职业规划、出 国留学等；各类经纪人和中介机构；文化教育业、 服务产业等等。这些行业中的从业人员绝大多数在 第一线工作，半数以上的从业人员取得大学学历。
大
学
生
就
业
指
导
结论：并非就业难，而是择业难
大
学
生
就
业
指
导
（四）全国、重庆市、我校及我院近几年大学毕业生就业状况
年份 就业率 全国
2006 71.9%
2007 70.9%
2008 70%
重庆市
西南大学 全院 食品 科学 学院
79.6%
89.6%
72%
79.9%(初次就 业率)
78%
81.8%(其中非师 范79.8%）
大
学
生
就
业
指
导
我是一名大三的女学生，面对毕业以后的路非常迷茫。 我是一个非常普通的大学生。没什么头衔，学习成绩也一 般，没有获过奖学金。但我喜欢看书看各种各样的书。我 一直觉得大学的课程不能让我学到有用的知识，所有似乎 一直没有认真对待我的学习。我的家人希望我能考研，继 续学习。但我觉得研究生的学习好像是本科学习的翻版， 没有目的的学习，学不到真正有用的知识。而且我这样的 情况可以考到比现在更好的大学吗？如果就业，就现在的 经济形势是不是很难？研究生真的能比本科生找到更好的 工作吗？经验是不是很重要？
2006年 2007年 2008年
22.6% 包装 茶学 加工 包装
25% 茶学 加工 包 装
17.6% 茶学 加 工 质安
6.8% 40% 27.3 %
17.1 %
46.2 %
22.6 %
9% 24.1% 16. 8%
22.8%
大
学
生
就
业
指
导
只有用智慧和勤奋织就每一天，用心 耕耘每一天，你才会有金灿灿的未来， 否则，青春走后只能是一片荒芜的沙漠。 因此，宁可千日无机会，不可一日不准 备。
所谓有形市场，是指在固定的场所、特定的时间和地点，
大
学
生
就
业
指
导
七种主要的有形市场
（1）高等学校举办的毕业生就业市场。如“招聘会”、“供
需见面、双向选择会”等。主要是为本校毕业生就业服务 的市场。 （2）地方教育主管部门举办的毕业生就业市场。如重庆市教 委或重庆市大中专就业指导服务中心举办的“大中专毕业
3、职业空位与失业共存—— 有些事没人做，有些 人没事做 4、用人单位存在“人才高消费”现象：一些毕业 研究生占据本科生的就业岗位，本科生挤占专科 生的就业岗位。
大
学
生
就
业
指
导
5、高薪职位难求，职位层次下降，薪酬水平下降 据一些用人单位介绍，应届毕业生对于工作的薪酬 要求普遍下降。 当前，普通专业本科生平均月薪在1000—2000元左 右。
实施
大 学 生 就 业 指 导
（二）中国大学生就业的总体形势
——招生规模逐年扩大，金融危机影响，大学生 就业压力增大 高等教育发展的三个阶段 精英教育阶段：毛入学率<15% 大众化教育阶段：毛入学率15%-50%
普及化教育阶段：毛入学率>50%
大 学 生 就 业 指 导
高校毕业生数量持续大幅增长
大
学
生
就
业
指
导
组织主体：政府人事部门、高校 服务对象
供方（就业主体）：有自主择业权 的高校毕业生 需方（用人主体）：有自主用工 权的用人单位
运作结果：就业协议书
大
学
生
就
业
指
导
（2）大学生就业市场的特征
①市场主体的特殊性。
组织主体：政府人事部门、高校等
就业主体：高素质的大学生劳动力，但因是初次就业，缺乏就业经验， 而就业的愿望又比较迫切，对就业的期望值一般都比较高。 ②时效性。即大学生就业具有一定的季节性。毕业时不能落实就业单位， 就要离开这一市场转到其他就业市场择业或待业 。 ③区域性。一般是本地区的用人单位为本地区高校毕业生服务。 ④集中性。全国每年有几百万名高校毕业生第一次进入社会就业。
大
学
生
就
业
指
导
二、大学生就业形势
（一）中国的就业状况和政策 （二）中国大学生就业的总体形势 （三）大众化趋势下的大学生就业特点及其趋势
大
学
生
就
业
指
导
（一）中国的就业状况和政策
1、就业总量持续增长，就业矛盾十分突出
平均每年新增劳动力1000万人；
城镇就业压力加大和农村富余劳动力向非农领域转
大
学
生
就
业
指
导
怎么上这门课
多讲经验 少讲理论 进行实践环节（简历制作 模拟面试 课堂讨论发言） 全方位教育（电影 录音）
怎么学这门课
全员参与 多思考 少记录 一定要亲自动手做 认真听讲
大
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业
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教学内容
一单元：大学生就业形势与就业市场 二单元：大学生的择业观 三单元：大学生就业政策与就业程序 四单元：大学生就业渠道 五单元：大学生创业教育 六单元：大学生职业生涯规划 七单元：大学生就业准备与择业技巧 八单元：大学生的人生新启航
生招聘会”、“大型人才洽谈会”
（3）企业举办的毕业生就业市场。由大型企业和企业集团举 办的以招聘到本企业就业的毕业生为主的就业市场。
大
学
生
就
业
指
导
（4）高校联办的毕业生就业市场。
（5）行业性毕业生就业市场。由中央部委主管毕业生
就业部门主办的主要为本系统、本行业毕业生和用
人单位服务的就业市场
（6）分科类毕业生就业市场。分为理、工、农、医、
大
学
生
就
业
指
导
2. 大学生就业市场的主要形式
按其外在表现形式，可分为有形市场和无形市场。 由市场组织者为大中专毕业生、毕业研究生和用人单位
举办的就业洽谈和招聘活动。 所谓无形市场，是指毕业生就业信息市场，即通过互联 网、电话、报刊以及其他通信和传播手段完成供求双方 的联系、洽谈和签约过程的市场。
大
学
生
就
业
指
导
（二） 大学生就业市场
1、大学生就业市场的内涵及特征
（1）大学生就业市场的内涵：大学生就业市场是社
会主义市场经济体系下要素市场中劳动力市场的一
部分，是专门以高校毕业生为对象的初次就业市场，
是高校毕业生就业制度的一个重要组成部分。
大
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业
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导
任务：举办就业洽谈、进行供需信息交流、 开展咨询服务等活动，通过市场作用使大学毕业 生找到合适的工作，用人单位得到所需的人员。
大
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就
业
指
导
大学生就业指导：也可称为“求职择业指导”、“职业 指导”或“职业辅导”。为促进劳动者与生产资料和工 作岗位全面、迅速、有效地结合而开展的工作就是就业 指导。 目的和作用： 1、为全面提高大学生素质和其顺利就业提供多方 面服务 2、帮助、引导大学生根据自身特点和社会职业的 需要，尽快跨入职场 使无业者有业，有业者敬业，敬业者乐业，乐业者 创业