音乐课件—丰收之歌
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《丰收之歌》PPT精选教学课件
另一个墓碑是我小舅舅，黄埔二十三 期毕业 生，起 义后奔 赴了西 藏，然 后就黄 土卷孤 魂，墓 里就一 张少年 照片， 永远定 格18岁 ，希望 外婆能 天天看 着开心 。 表哥开始了修坟，砍去岁月的荒芜我 和表姐 拜了拜 先人， 愿他们 安康。
拜完，我也想捡去几根杂草，刚摸上 去，立 刻剧痛 钻心， 手被荆 棘刺中 ，鲜红 的血涌 出来， 阳光下如宝石闪耀，痛在心里，钻心 的痛啊!我不敢 哼哼， 怕先人 不高兴 。
丰收之歌
1=C 2/4
1 2 3 4 ∣5 -∣1 5 -∣1 5 -∣5 4 3 2 ∣1 -║ 同学 们 好! 你好， 你好， 老师 你 好！
同学们进教室时听到老师 放的是什么歌曲吗？
在希望的田野上
老师再把这首歌放一遍， 听完后说说这首歌描写的是 什么情景？
丰收的情景
这是一首富有乡土气息
田野上庄稼都已收割完毕 大麦小麦收进仓库干草堆成堆 果园里甜美的水果已摘完 背起筐儿欢欢喜喜回家庆丰年。 采果的劳动者不会白流汗 新摘的果儿我们大家都来尝一尝。 辛苦的种田人将得到酬谢 金黄的麦粒补偿他们一年的血汗。 欢乐中别忘了旁人的苦难 让我们去帮助别人慷慨又大方。 人人都高兴 到处歌舞欢 唱着歌儿编成一个丰收的大花环。
老师给农民伯伯们配上了节奏， 同学们再来试试看：
收 割： X X X X | X X X X | X X X X | X 0‖ 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷 挑 担： X XX|X XX|X XX |X X‖ 嘿 哟哟 嘿 哟哟 嘿 哟哟 嘿 嘿 加油声： X X |XX X |X X |XX X‖ 加 油 加油 呀 加 油 加油 呀
今天我们在歌声中进行 了一次秋游，体验并感受到 了丰收的欢乐，但在丰收的 背后，有让人更加感动的场 面，那就是辛勤的劳动。所 以，同学们要热爱劳动，珍 惜每粒粮食，在平常生活中 不能浪费，要学会感恩。
拜完，我也想捡去几根杂草，刚摸上 去，立 刻剧痛 钻心， 手被荆 棘刺中 ，鲜红 的血涌 出来， 阳光下如宝石闪耀，痛在心里，钻心 的痛啊!我不敢 哼哼， 怕先人 不高兴 。
丰收之歌
1=C 2/4
1 2 3 4 ∣5 -∣1 5 -∣1 5 -∣5 4 3 2 ∣1 -║ 同学 们 好! 你好， 你好， 老师 你 好！
同学们进教室时听到老师 放的是什么歌曲吗？
在希望的田野上
老师再把这首歌放一遍， 听完后说说这首歌描写的是 什么情景？
丰收的情景
这是一首富有乡土气息
田野上庄稼都已收割完毕 大麦小麦收进仓库干草堆成堆 果园里甜美的水果已摘完 背起筐儿欢欢喜喜回家庆丰年。 采果的劳动者不会白流汗 新摘的果儿我们大家都来尝一尝。 辛苦的种田人将得到酬谢 金黄的麦粒补偿他们一年的血汗。 欢乐中别忘了旁人的苦难 让我们去帮助别人慷慨又大方。 人人都高兴 到处歌舞欢 唱着歌儿编成一个丰收的大花环。
老师给农民伯伯们配上了节奏， 同学们再来试试看：
收 割： X X X X | X X X X | X X X X | X 0‖ 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷 挑 担： X XX|X XX|X XX |X X‖ 嘿 哟哟 嘿 哟哟 嘿 哟哟 嘿 嘿 加油声： X X |XX X |X X |XX X‖ 加 油 加油 呀 加 油 加油 呀
今天我们在歌声中进行 了一次秋游，体验并感受到 了丰收的欢乐，但在丰收的 背后，有让人更加感动的场 面，那就是辛勤的劳动。所 以，同学们要热爱劳动，珍 惜每粒粮食，在平常生活中 不能浪费，要学会感恩。
丰收之歌 PPT优秀课件2
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。── 列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁 迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
麻屋子, 红帐子, 里面住着白胖子。
(打一农作物)
外面看着是绿的， 打开里面是红的， 吃在嘴里是甜的， 吐出籽儿是黑的。 (打一水果)
《丰收之歌》是一首丹麦民歌，曲调欢快 活泼，节奏带有舞蹈性。一拍一音，利落 豪爽的音乐风格和直率而稍带幽默感的歌 词，使我们联想起人们围着篝火跳舞的欢 快场面，表现了人们的劳动热情和丰收的 喜悦。歌曲旋律多为跳进，歌曲的情绪明 朗欢快，具有活泼跳跃的民间舞蹈特点。
苏教小学音乐四上《2丰收之歌》PPT课件 (2)
训练才能有所收获，取得成效。 ❖ 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视； ❖ 10、智者超然物外
2、你认为一个人应该如何看待自己 的长处？又如何看待他人的长处？
课堂练习：
射箭酌油
1、课文主要写了 和
两个场面。
尔安敢轻吾射
2、陈尧咨看待自己射技的句子是
、
吾射不亦精乎自、矜（或骄傲）
这些句子公表亦现以了此陈尧自矜
咨
的态度。
睨之
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是
，
但微颔之 ，表现了他对陈尧咨的轻射视技（的或轻蔑）
谢 谢！
学习目标
1、复述故事，深入理解文章内 容，初步把握人物形象。
2、学会利用文中关键词句分 析人物形象。 3、体会文章所揭示的深刻道 理。
自学指导(一)
看图复述课文内容
故事发生的时间、地点、人物、 事件的起因、经过和结果要复述 清楚。
自学指导(二)
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文 中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这 两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理？
万德中心小学 张锋锋
麻屋子, 红帐子, 里面住着白胖子。
(打一农作物)
外面看着是绿的， 打开里面是红的， 吃在嘴里是甜的， 吐出籽儿是黑的。
(打一水果)
《丰收之歌》是一首丹麦民歌，曲调欢快 活泼，节奏带有舞蹈性。一拍一音，利落 豪爽的音乐风格和直率而稍带幽默感的歌 词，使我们联想起人们围着篝火跳舞的欢 快场面，表现了人们的劳动热情和丰收的 喜悦。歌曲旋律多为跳进，歌曲的情绪明 朗欢快，具有活泼跳跃的民间舞蹈特点。
的
态度；从语言上描写卖油无翁看他待陈尧咨的射技的道熟理能是生巧
。
2、你认为一个人应该如何看待自己 的长处？又如何看待他人的长处？
课堂练习：
射箭酌油
1、课文主要写了 和
两个场面。
尔安敢轻吾射
2、陈尧咨看待自己射技的句子是
、
吾射不亦精乎自、矜（或骄傲）
这些句子公表亦现以了此陈尧自矜
咨
的态度。
睨之
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是
，
但微颔之 ，表现了他对陈尧咨的轻射视技（的或轻蔑）
谢 谢！
学习目标
1、复述故事，深入理解文章内 容，初步把握人物形象。
2、学会利用文中关键词句分 析人物形象。 3、体会文章所揭示的深刻道 理。
自学指导(一)
看图复述课文内容
故事发生的时间、地点、人物、 事件的起因、经过和结果要复述 清楚。
自学指导(二)
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文 中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这 两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理？
万德中心小学 张锋锋
麻屋子, 红帐子, 里面住着白胖子。
(打一农作物)
外面看着是绿的， 打开里面是红的， 吃在嘴里是甜的， 吐出籽儿是黑的。
(打一水果)
《丰收之歌》是一首丹麦民歌，曲调欢快 活泼，节奏带有舞蹈性。一拍一音，利落 豪爽的音乐风格和直率而稍带幽默感的歌 词，使我们联想起人们围着篝火跳舞的欢 快场面，表现了人们的劳动热情和丰收的 喜悦。歌曲旋律多为跳进，歌曲的情绪明 朗欢快，具有活泼跳跃的民间舞蹈特点。
的
态度；从语言上描写卖油无翁看他待陈尧咨的射技的道熟理能是生巧
。
【优】音乐丰收之歌PPT资料
4 6 6 6│背3 起5 5 5筐│ 2 儿4 欢3 欢2 │1 喜 0喜│ 回 家
人 采
人 果
让的 劳都我动高
者兴们，， 去不到 帮 助会处
别白歌人流舞
汗欢慷。。 慨
3 2 │1
庆 丰 年。 又 大 方。
采
果 的 劳 动 者， 不
会
白 流 汗。
4 6 1 6 6│3 5 5 5 │ 2 4 3 21│1 10│‖ 7 2 5
3
5 │田乐1 人中1│ 将别
2 │1 3 05:││ 1
得 到美 酬 的 谢水， 得 到忘 酬 了 谢旁，
3 5│1
果已 摘 人的 苦
采
果 的 劳 动 者， 不
会
白 流 汗。
果
园 里4 甜6 美6 的6│水3 5 果 已5 摘5 │ 2完，4
4 6 6 6│3 5 5 5 │ 2 4 3 2 │1 0│
│2
2 │1 3
0│
1│
完， 难，
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5│
采
果 的 劳 动 者， 不
人
人 都 高 兴， 到
会
白 流 汗。
处
歌 舞 欢。
4 66 6 6│3 5 5 5 │ 2 4 3 2 │1
0 :│
新 摘的 果 儿 我 们 大 家 都 来 尝 一 尝。
ห้องสมุดไป่ตู้
唱 着 歌 儿 编 成 一 个 丰 收的 大 花 环。
1=bB
们 去 帮 助 别 人 慷 慨 又 大 方。
1
1 1│7 2 5 │ 2
2 │1 3 5 │
采
果 的 劳 动 者， 不
会
白 流 汗。
人
人 都 高 兴， 到
《丰收之歌》PPT课件2
农民伯伯通过勤劳的双手
获得了物质上的大丰收， 老师希望同学们也能够 自己的努力，在学业上 获得知识的大丰收！ 通过
•
20．不迁怒，不贰过。 ——《论语》 译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。） 21．小不忍，则乱大谋。 ——《论语》 译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。 22．小人之过也必文。 ——《论语》 译：小人对自己的过错必定加以掩饰。 23．过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。 24．君子务本，本立而道生。 ——《论语》 译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。 25．君子耻其言而过其行。 ——《论语》 译：君子认为说得多做得少是可耻的。 26．三思而后行。 ——《论语》 译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27．多行不义必自毙。 ——《左传》 译：坏事做得太多，终将自取灭亡。 28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。 29．不以一眚掩大德。 ——《左传》 译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》 译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。 31．知耻近乎勇。 ——《中庸》 译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。 32．以五十步笑百步。 ——《孟子》 译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。 33．君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》 译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 34．人皆可以为尧舜。 ——《孟子》 译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ——《韩非子》 译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 36．言之者无罪，闻之者足以戒。 ——《诗序》 译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。 37．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》 译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ——明代谚语 译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。 39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》 译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。 40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》 译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
四年级上册音乐课件第二单元丰收之歌苏少版共17张PPT
2.听一听，2是由什么乐器主奏的？试着随 音乐哼唱旋律。
为《喜洋洋》编创打击乐器伴奏。
你还能设计出怎样的节奏为 乐曲伴奏？
号子是民歌的一种，它产生于体力 劳动中，与劳动节奏紧密配合。多采用 一领众和的演唱形式。
打麦号子
竖笛练习（二）
成长的足迹
一、听一听，老师弹奏的是哪一句？ 跟琴唱一唱。
二、听一听，说一说，下列作品分别运用了怎 样的演唱形式？
1.《对花》2.《Do Re mi1》3.《哦，十分钟》 4.《打麦号子》
谢谢
年年丰收年年 乐，
天南地北喜洋 洋。
都知粒粒皆辛 苦，
号子响遍打麦 场。
丰收歌
我的编创
用纱巾或其他道具，演一演丰收时的各 种场景。
丰收之歌
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
随琴视唱紫色部分和黄色部分旋律，找一 找它们在歌曲中出现了几次，并为歌曲加入铝 板琴或其他打击乐器伴奏。
喜洋洋
1.聆听全曲，说一说1和2分别表现了怎样 的情绪？
为《喜洋洋》编创打击乐器伴奏。
你还能设计出怎样的节奏为 乐曲伴奏？
号子是民歌的一种，它产生于体力 劳动中，与劳动节奏紧密配合。多采用 一领众和的演唱形式。
打麦号子
竖笛练习（二）
成长的足迹
一、听一听，老师弹奏的是哪一句？ 跟琴唱一唱。
二、听一听，说一说，下列作品分别运用了怎 样的演唱形式？
1.《对花》2.《Do Re mi1》3.《哦，十分钟》 4.《打麦号子》
谢谢
年年丰收年年 乐，
天南地北喜洋 洋。
都知粒粒皆辛 苦，
号子响遍打麦 场。
丰收歌
我的编创
用纱巾或其他道具，演一演丰收时的各 种场景。
丰收之歌
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
随琴视唱紫色部分和黄色部分旋律，找一 找它们在歌曲中出现了几次，并为歌曲加入铝 板琴或其他打击乐器伴奏。
喜洋洋
1.聆听全曲，说一说1和2分别表现了怎样 的情绪？
苏少版小学四年级音乐上册(五线谱)丰收之歌_课件1
丰收之歌
年年丰收年年乐， 天南地北喜洋洋。 都知粒粒皆辛苦， 号子响遍打麦场。
丰收歌
我的编创 用纱巾或其他道具，演一演丰收时的各种场景。
丰收之歌
随琴视唱紫色部分和黄色部分旋律，找一找它们在歌曲 中出现了几次，并为歌曲加入铝板琴或其他打击乐器伴奏。
喜洋洋
1.聆听全曲，说一说1和2分别表现了怎样的情绪？ 2.听一听，2是由ຫໍສະໝຸດ 么乐器主奏的？试着随音乐哼唱旋律。
谢谢
PPT精品
谢 谢！
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三 个 法 五 幅 文 人 画 有 5 个 特 和 屈 辱 感 他 前 往 瑞 典 发 送 的 发 送 到 法 国 俄 国 个 儿 而 后 七 日 后 教 屠 夫 汉 文 条 件 虽 然 公 司 的 营 业 日 的 分 公 司 问 题 与 入 口 化 工 集 团 具 体 如 何 退 还 退 伙 公 司 股 份 的 七 月 五 日 合 同 公 司 软 腭 为 人 体 热 饭 围 绕 捍 卫 条 约 人 体 也 日 夜 人 因 为 沿 途 统 一 欧 哟 与 体 育 体 育 人 体 也 有 体 育 课 接 过 槐 金 金 葵 花 进 口 货 更 好 的 回 答 让 他 觉 得 他 于 一 九 一 九 到 海 地 工 人 华 人 特 他 太 太 和 任 何 人 提 及 然 而 他 二 句 土 语 竟 如 同 人 体 二 条 儿 童 却 如 同 去 幼 儿 园 为 特 区 哦 他 [ 去 推 敲 人 提 起 瑞 特 辟 哦 却 人 推 入 桃 花 片 热 体 哦 聘 请 人 体 期 间 提 起 人 体 哦 聘 请 热 键 提 起 如 哦 行 业 我 日 夜 [ 区 近 日 哦 电 话 费 计 亏 损 的 分 公 牛 三 顿 饭 机 构 和 人 员 和 计 划 ; 色 后 哦 提 起 无 讹 体 哦 却 要 闻 入
年年丰收年年乐， 天南地北喜洋洋。 都知粒粒皆辛苦， 号子响遍打麦场。
丰收歌
我的编创 用纱巾或其他道具，演一演丰收时的各种场景。
丰收之歌
随琴视唱紫色部分和黄色部分旋律，找一找它们在歌曲 中出现了几次，并为歌曲加入铝板琴或其他打击乐器伴奏。
喜洋洋
1.聆听全曲，说一说1和2分别表现了怎样的情绪？ 2.听一听，2是由ຫໍສະໝຸດ 么乐器主奏的？试着随音乐哼唱旋律。
谢谢
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谢 谢！
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三 个 法 五 幅 文 人 画 有 5 个 特 和 屈 辱 感 他 前 往 瑞 典 发 送 的 发 送 到 法 国 俄 国 个 儿 而 后 七 日 后 教 屠 夫 汉 文 条 件 虽 然 公 司 的 营 业 日 的 分 公 司 问 题 与 入 口 化 工 集 团 具 体 如 何 退 还 退 伙 公 司 股 份 的 七 月 五 日 合 同 公 司 软 腭 为 人 体 热 饭 围 绕 捍 卫 条 约 人 体 也 日 夜 人 因 为 沿 途 统 一 欧 哟 与 体 育 体 育 人 体 也 有 体 育 课 接 过 槐 金 金 葵 花 进 口 货 更 好 的 回 答 让 他 觉 得 他 于 一 九 一 九 到 海 地 工 人 华 人 特 他 太 太 和 任 何 人 提 及 然 而 他 二 句 土 语 竟 如 同 人 体 二 条 儿 童 却 如 同 去 幼 儿 园 为 特 区 哦 他 [ 去 推 敲 人 提 起 瑞 特 辟 哦 却 人 推 入 桃 花 片 热 体 哦 聘 请 人 体 期 间 提 起 人 体 哦 聘 请 热 键 提 起 如 哦 行 业 我 日 夜 [ 区 近 日 哦 电 话 费 计 亏 损 的 分 公 牛 三 顿 饭 机 构 和 人 员 和 计 划 ; 色 后 哦 提 起 无 讹 体 哦 却 要 闻 入
《丰收之歌》PPT课件2 (共14张PPT)
农民伯伯通过勤劳的双手
获得了物质上的大丰收， 老师希望同学们也能够 自己的努力，在学业上 获得知识的大丰收！ 通过
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
音乐课件-丰收之歌
Байду номын сангаас
2
丰收之歌的演唱方式
歌曲通常以集体合唱的形式表演，增强了农民团结互助的精神。
3
喜庆活动
演唱丰收之歌常伴随着农民举办庆祝活动，如集市、舞龙舞狮等。
文化价值与传承意义
丰收之歌对于当地文化的重要性
丰收之歌反映了农民对土地的依赖和对农耕文 化的传统情感，保留了农民社区的独特生活方 式。
丰收之歌对于中华文化的内涵传递
音乐课件-丰收之歌
丰收之歌是一首展示农民丰收喜悦的民间歌曲。本课件将介绍丰收之歌的历 史背景、曲调与歌词分析、口述传承与演绎，以及其文化价值与传承意义。
背景介绍
丰收之歌的发源地
丰收之歌起源于中国农村地区，特别是北方农民社区。
描述丰收之歌的历史背景
丰收之歌具有悠久的历史，源于农民庆祝丰收的传统习俗和欢庆活动。
丰收之歌体现了中华文化中对劳动、团结、希 望的重视，传递了中国农耕文明的核心价值观。
总结与展望
丰收之歌的艺术魅力与文化价值
丰收之歌以其独特的艺术魅力和丰富的文化价值持 续吸引着人们的关注和研究。
丰收之歌的保护和传承的意义
保护和传承丰收之歌是继承农耕文化的重要举措， 有助于保护和发展中国传统音乐遗产。
曲调与歌词分析
1 丰收之歌的曲调特点
2 丰收之歌的歌词分析
丰收之歌通常采用欢快的节奏和明快的旋律， 以表达农民在丰收时的喜悦和满足感。
歌词中常用丰收的意象来描述农民劳动的辛 苦、希望和对美好未来的向往。
口述传承与演绎
1
丰收之歌的口述传承方式
丰收之歌通过口传的方式代代相传，使其成为农民社区的文化遗产。
2
丰收之歌的演唱方式
歌曲通常以集体合唱的形式表演，增强了农民团结互助的精神。
3
喜庆活动
演唱丰收之歌常伴随着农民举办庆祝活动，如集市、舞龙舞狮等。
文化价值与传承意义
丰收之歌对于当地文化的重要性
丰收之歌反映了农民对土地的依赖和对农耕文 化的传统情感，保留了农民社区的独特生活方 式。
丰收之歌对于中华文化的内涵传递
音乐课件-丰收之歌
丰收之歌是一首展示农民丰收喜悦的民间歌曲。本课件将介绍丰收之歌的历 史背景、曲调与歌词分析、口述传承与演绎，以及其文化价值与传承意义。
背景介绍
丰收之歌的发源地
丰收之歌起源于中国农村地区，特别是北方农民社区。
描述丰收之歌的历史背景
丰收之歌具有悠久的历史，源于农民庆祝丰收的传统习俗和欢庆活动。
丰收之歌体现了中华文化中对劳动、团结、希 望的重视，传递了中国农耕文明的核心价值观。
总结与展望
丰收之歌的艺术魅力与文化价值
丰收之歌以其独特的艺术魅力和丰富的文化价值持 续吸引着人们的关注和研究。
丰收之歌的保护和传承的意义
保护和传承丰收之歌是继承农耕文化的重要举措， 有助于保护和发展中国传统音乐遗产。
曲调与歌词分析
1 丰收之歌的曲调特点
2 丰收之歌的歌词分析
丰收之歌通常采用欢快的节奏和明快的旋律， 以表达农民在丰收时的喜悦和满足感。
歌词中常用丰收的意象来描述农民劳动的辛 苦、希望和对美好未来的向往。
口述传承与演绎
1
丰收之歌的口述传承方式
丰收之歌通过口传的方式代代相传，使其成为农民社区的文化遗产。
〔苏教版〕音乐四年级上册《丰收之歌》课件1
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
苏教版音乐四上《丰收之歌》-课件2
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麻屋子, 红帐子, 里面住着白胖子。
(打一农作物)
外面看着是绿的， 打开里面是红的， 吃在嘴里是甜的， 吐出籽儿是黑的。
(打一水果)
《丰收之歌》是一首丹麦民歌，曲调欢快 活泼，节奏带有舞蹈性。一拍一音，利落 豪爽的音乐风格和直率而稍带幽默感的歌 词，使我们联想起人们围着篝火跳舞的欢 快场面，表现了人们的劳动热情和丰收的 喜悦。歌曲旋律多为跳进，歌曲的情绪明 朗欢快，具有活泼跳跃的民间舞蹈特点。
《丰收之歌》PPT课件2
120、人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。 121、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。 122、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。 123、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 124、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。 125、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。 126、生命不是要超越别人，而是要超越自己。 127、长得漂亮是优势，活得漂亮是本事。 128、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。 129、你不要一直不满他人，你应该一直检讨自己才对。 130、生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。 131、要改变命运，首先改变自己。 132、人生就像一个动物园，当你以为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！ 133、把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动！行动！行动！ 134、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。 135、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。——佩恩 136、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。 137、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ——罗曼· 罗兰 138、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。 139、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 140、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。 141、人的缺点就像花园里的杂草，如果不及时清理，很快就会占领整座花园。 142、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 143、在必要时候需要弯一弯，转一转，因为太坚强容易折断，我们需要更多的柔软，才能战胜挫折。 144、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。 145、笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。 146、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若 147、还能冲动，表示你还对生活有激情，总是冲动，表示你还不懂生活。 148、现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 149、世上只有想不通的人，没有走不通的路。 150、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 151、人的一生就像一篇文章，只有经过多次精心修改，才能不断完善。摘自：读书名言 152、自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。 153、一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。 154、坚持最难，但成果也最大。 155、再多一点努力，就多一点成功。 156、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 157、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。 158、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 159、机不可失，时不再来。 160、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 161、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 162、学的到东西的事情是锻炼，学不到的是磨练。 163、命运就像自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中。 164、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 165、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。 166、只要路是对的，就不怕路远。 167、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 168、你能做到的，比想像的更多。 169、天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。 170、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 171、在生活中，我跌倒过。我在嘲笑声中站起来，虽然衣服脏了，但那是暂时的，它可以洗净。 172、放弃谁都可以，千万不要放弃自己！ 173、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基，生活就不会那么辛苦了。 174、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们会让自己大吃一惊。 175、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 176、上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公平。 177、没有所谓幸运或厄运，每件事情有因必有果。
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感受音乐的情绪是怎样的?
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丰收之歌
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田 辛
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已 将 干 草 一 年的 水 旁
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欣赏音乐
感受音乐的情绪是怎样的?
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