高一地理土壤课件
分析土壤形成的原因ppt课件
壤土
A
B
C
砂粒
强
差
弱
良好
强
黏粒
差
强
好
不易耕作
【合作探究二】影响土壤形成的主要因素
1.读图分析:根据下图分析土壤形成的快慢与气候有什么关系?
(1)温暖、湿润地区:岩石风化速度快,微生物活动旺盛,土壤形成速度快。(2)干燥、寒冷地区:岩石风化速度慢,微生物活动不活跃,土壤形成速度慢。
森林土壤的有机质含量一般低于草地,这是因为草类根系茂密且集中在地表,草类生命周期短,死亡的地上根茎和地下根系提供大量腐殖化的有机质,树木生长周期长,大量的有机质储存在活的生物组织内,残落物归还量不大。
分布南方丘陵,雨水淋溶作用强,含铁氧化物,呈酸性,网纹层发育明显,肥力低,但利于茶树、柑桔种植
南方红壤Southern Red Soil
东北黑土Black soil in Northeast China
黑土是世界最肥沃的土壤,非常适合植物生长,中国东北地区黑土地处世界主要黑土带之一
黑龙江东北平原黑土地
【知识小结】土壤的分类与特点
腐殖质
东北平原北部
高温多雨
长江以南的低山丘陵地区
风力
垂直
黄土高原
四川盆地
序号
类型
组成
特点
耕作状况
A
______占优势
大孔隙多、毛细管孔隙少,通气、透水性_____,保水、蓄水性能___,有机质易分解,保肥性能___
易耕作
B
砂粒、粉粒、黏粒比例适中
通气、透水性能_______,蓄水、保肥性能_____
【凸显能力】
【凸显能力】
土壤有机质含量在不同土壤和不同深度上差异显著,下图是“我国某省区土壤有机质含量随深度的变化示意图”。完成4-5题。4.该省区最有可能是( )A.浙江 B.海南 C.河北 D.黑龙江5.该省黄壤中有机质主要集中在表层的原因是( )A.成土母质较薄,有机质集中在表层 B.主要植被为森林,枯枝落叶集中在表层C.降水丰富,表层土壤以下淋溶作用强 D.气候湿热,表层土壤以下分解作用强
土壤 高中地理
土壤高中地理
土壤是覆盖在地球陆地表面上能够生长植物的疏松层。
土壤肥力是指土壤为植物生长供应和协调养分、水分、空气和热量的能力。
土壤与农业生产有着最直接的联系,是人类从事农业生产最基本的自然资源。
土壤的组成包括矿物质、有机质、水分和空气。
土壤与生物在土壤形成中起主导作用,人类活动也对土壤形成有一定的影响。
土壤中的生物形成了土壤生态系统,这个系统包括土壤与其地上部生物和地下部生物之间进行复杂的物质与能量的迁移、转化和交换,构成一个动态平衡的统一体,成为生物同环境之间进行物质和能量交换的活跃场所。
土壤圈是覆盖于地球陆地表面和浅水底部的土壤所构成的一种连续体或覆被层,犹如地球的地膜。
单个土体是土壤剖面的立体化形式,作为土壤的三维实体,其体积最小。
面积的大小取决于土壤的变异程度。
聚合土体,两个以上的单个土体组成的群体,称为聚合土体。
此外,土壤剖面包括土壤的组成如矿物质、有机质、水分和空气。
还有与地球表面的其他元素一起,组成了一个系统的整体,比如气候、水文、地形和其他生物元素等。
这个系统是动态的,因为它受到各种自然和人为因素的影响,包括气候、地形、水文、植被、人为活动等。
这些因素相互作用,影响土壤的形成、发育和演变。
新教材高一地理必修一之 土壤(讲义)
土壤一、考向讲解1.结合图文材料,分析土壤的特征及其形成因素及土壤剖面分层2.结合区域图文材料,分析不同地区土壤的形成因素及土壤特征。
3.通过野外观察或运用土壤标本,分析土壤剖面结构和土壤特征。
4.认识土壤的重要性及养护措施,保护和改良土壤,促进土壤生产力的持续利用。
二、知识体系三、考点精讲1.土壤的概况(1)含义:陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层,具有肥力是土壤的本质属性。
土壤≠土地,土壤只是构成土地的重要要素之一,而土地则是指陆地的表层部分,除土壤外还包括未形成土壤的岩石和岩石风化物(成土母质)。
(2)土壤肥力:土壤能同时不断地供应和调节植物在生长过程中所需的水分、养分、空气和热量的能力。
——土壤的肥力则由其构成所决定。
最适宜植物生长的土壤的体积组成。
(3)野外对土壤的观察1)土壤颜色是土壤最重要的外部特征之一。
有些土壤就是用颜色来命名的。
2)土壤质地:土壤矿物质颗粒按照粒径大小可分为石砾、砂粒、粉砾、黏粒等,不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例称为土壤质地。
从土壤质地看,土壤一般分为:砂土、壤土、黏土。
3)土壤剖面构造土壤剖面是指从地面垂直向下的土壤纵剖面,由一些形态特征各异的、大致呈水平展布的土层所构成。
这些土层是土壤形成过程中物质转化、迁移和积累的结果。
自然土壤剖面及各层特点(以森林土壤为例)土壤层特点有机层以分解和半分解的有机质为主腐殖质层腐殖质积累,颜色较深,呈灰黑色或黑色淋溶层由于溶解于水的矿物质随水的下渗向下运移,本层矿物质淋失,颜色较浅淀积层淋溶层淋失的物质在此沉淀、积累,质地黏重、紧实,呈棕色或红棕色母质层疏松的风化碎屑物质母岩层坚硬的岩石土壤剖面一方面反映了土壤的发育程度:土层厚、层次多或分层明显,表明土壤发育程度高;土层薄、层次少或分层不明显,表明土层发育程度低。
耕作土壤剖面及各层特点。
土壤层特点耕作层土质疏松,有机质比例高,颜色较暗犁底层土层紧实,颜色较浅,具有保肥保水作用自然土层未经耕作熟化,不利于作物生长腐殖质含量多时,使土壤颜色呈黑色。
高一地理土壤ppt课件.ppt
初具肥 力的原 始土壤
高等生物 微生物
熟土、肥 土、耕作 土壤
人类活动参与 成土过程
高产稳产的农 业土壤
思考题
成土过程开始的标志是什么?
在成土过程中起主导作用的是 生物 人类活动对土壤形成有什么影响?
返回
C B A
(1)图中箭头代表的过程: A 淋失过程,B 吸收 过程, C 循环 过程。
(2)生物在土壤形成过程 中的主导作用表现 为 对母质的改造作用,具 体是:a有机质的积累过程、 b 养分元素的富集过程 。
3、在人类长期的耕作和培育下形成的高产稳产 耕作土壤有北方的 黑 垆 土,南方的 ____水___稻____土。
4、生物对成土母质的改造作用,一是 有机质的积累 过程;二是 养分元素的富集过程。
三. 综合题
1.下面是土壤形成过程简介
岩石 风化 成土母质 A 原始土壤 B 成熟土壤 D 土壤肥力提高
(2)生物在土壤形成过程 中的主导作用表现 为 对母质的改造作用,具 体是:a有机质的积累过程、 b 养分元素的富集过程 。
(3)土壤是地表物质循环和
能量 转化非常活跃的 场所,是联系有机界和无 机界的 中心 环节。
1、在风化作用下,养分的释放与淋失
坚硬的 岩石
风化作用
疏松的 成土母 质
分解释放矿物 养分
具有通气蓄水 性能
2、在低等生物、微生物的作用下,营养元素的富 集过程
疏松的成 土母质
低等生物 微生物
浅薄的 原始土 壤
土壤颗粒团聚 初具土壤肥力
3、在高等生物、微生物的作用下,营养元素 的富集过程(有机质重新合成腐殖质)
4. 处于岩石圈、大气圈、水圈和生物圈相互 紧密接触的过渡地带的是( C)
人教版高一地理必修第1册 土壤(第一课时)
探寻土壤颜色的秘密
青土
氧化亚铁
红壤
氧化铁
黄土
氧化钙
探寻土壤颜色的秘密
西:白土
北:黑土 中:黄土 南:红壤
中山公园社稷坛
东:青土
2.土壤质地
二、如何观察土壤
砂粒
不
土
矿 物
同
壤
粒
质 粒 径
粉粒
径
质
组 合
地
砂土 壤土
黏粒
黏土
活动4
观看实验,结合土壤粒径组合情况,推测哪一个样本渗水
最多,并说明原因。
上层土壤淋失的物质在此沉淀、积累,质地黏 重、坚实,呈棕色或红棕色。
疏松的风化碎屑物质。
坚硬的岩石。
3.土壤剖面构造
二、如何观察土壤
耕作层 犁底层 自然土层
耕作土壤剖面
耕作层 犁底层
又称表土层或成熟土层,土质疏松, 有机质比例高,颜色较深。
又称亚表土层,土层紧实,颜色较浅, 具有保肥保水作用。
自然土层 未经耕作熟化,不利于作物生长。
土壤颜色
褐色
土壤颗粒大小
以大颗粒为主
土壤易碎度
不易碎
土壤湿度
较小
生物情况
有较大的植物根系
制作人: 孙雪萍
制作时间: 2020年9月30日
二、如何观察土壤
黄土
黑土
1.土壤颜色
红壤
紫色土
是土壤最重要的外部 特征之一。
探寻土壤颜色的秘密
黄土 褐土
黑土
红壤
紫色土
探寻土壤颜色的秘密
黑土
多
褐土
有机质
黄土
少
3.土壤剖面构造
二、如何观察土壤
土壤的形成(2023-2024学年高一地理课件)湘教版2019必修第一册
1. 有人认为,热带地区的土壤比温带和寒带地区的要深厚,土壤有机质含量也要丰富。这种说法有道理吗?说明你的判断理由。
活动P132
提示:没有道理。土壤理化性质与温度、降水相关。热带雨林地区,化学与生物风化作用强,风化壳厚,因而土层厚度较大;但热带沙漠地区,风化壳薄,发育的土层也较薄。另外在常年温暖湿润的气候条件下,微生物活跃,有机质分解速度快,土壤中的有机质含量很低。
湘ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ版必修第一册 第五单元
第二节 土壤的形成
课标内容要求
核心素养目标
通过野外观察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素。
1.掌握土壤的功能及成土因素。(区域认知、人地协调观)2.读土壤标本或土壤剖面图,说明各类型土壤的区别及主要形成因素。(综合思维、地理实践力)
2020年12月17日凌晨1时32分至2时07分之间嫦娥五号返回器携带着2公斤珍贵的月壤降落在内蒙古四子王旗。思考:月壤是土壤吗?
动物以排泄物、分泌物和残体的形式为土壤提供有机质
有些动物可搅动土体,改变土壤结构和孔隙度
微生物主要通过对有机残体的分解、转化以及腐殖质的合成,来促进成土过程
讨论生物如何影响土壤有机质
【活动二】
东北黑土
南方红壤
为什么南北方土壤有机质含量差异大?
插根筷子就发芽,抓把黑土攥出油
有机质含量少
温度高微生物分解 ,积累有机质 ,肥力 ;
土层厚、层次多或分层明显,表明土壤发育程度高。
自然土壤中,森林土壤剖面构造最为复杂。
腐殖质层
有机层
有机层一般以土壤表层的植物残体堆积层,以分解和半分解的有机质为主。主要组成为枯枝落叶层和部分分解的有机碎屑层。
《土壤的形成》课件-2021-2022学年高一地理湘教版(2019)必修第一册全
森林土壤是指森林植被下发育的土壤。森林土壤一般分布于湿润和半湿润地区,从亚寒带到 热带均有广泛分布。在森林植被下,有机质主要以地表枯枝落叶的形式进入土壤,因而腐殖质明显 地集中在土壤表层,向下突然减少。
成土母质决定土壤的理化性质
影响土壤质地: ①发育在颗粒较细母质上(石灰岩等)的土壤质地一 般较细,含粉砂、黏粒较多,含砂粒较少; ②发育在颗粒较粗母质上(花岗岩等)的土壤质地一 般较粗,含砂粒较多,含粉砂、黏粒较少。
影响土壤的化学元素和养分: ①基性岩母质发育的土壤中钙、铁、 锰、镁含量高; ②酸性岩母质发育的土壤中硅、钠、 钾含量高
黑钙土是温带大陆性气候和草原植被下
发育的暗黑色土壤。剖面上部具有深厚
的腐殖质层,自然肥力较高,结构良好。
活动:1. 砖红壤发育在热带雨林或季雨林环境下;燥红土是在热带干热地区稀树草原环境下形成的;赤红 壤又称为砖红壤性红壤,发育在南亚热带常绿阔叶林环境下,具有红壤与砖红壤的过渡性质;黄壤发育于亚 热带常绿阔叶林环境下,与红壤属同一纬度带,但黄壤分布在多云雾、水分条件较好的地区。读图 5-23、 图 5-24,完成相关任务。
课堂小结
课堂练习
右图为各种成土因素作用示意图。读图,完成1—2 题。 1 土壤形成的物质基础是 ( ) A. 气候 B. 地形C. 生物 D. 成土母质 2 下列叙述中,正确的是 ( ) A. 成土母质主要影响土壤的土层厚度、水热条件 B. 气候主要影响土壤的水热状况、发育程度 C. 生物主要影响土壤的发育程度、矿物养分 D. 地形主要影响土壤的质地特征、肥力特性
1.想一想,吸引人们选择在寻乌的群山之中定居 的原因有哪些?
主题11土壤与植被-2022-2023学年高一地理必修第一册课件
自然环境对植被的影响
不同的自然环境,通常分布有不同的植被类型。一个地区的气候、地形、 土壤和生物等自然环境因素相互影响、共同作用,对该地区植物的种类、 形态、数量等产生影响,进而形成不同的植被景观。
气候
影响植物分布最主要的环境因素。气温的高低、日照的长短、降水的多寡等 气候条件,都会对植物的形态和分布产生显著影响。一般而言,低温、少雨、 弱光照和强风的地区,不利于植物的生长,能够适应的植物种类少,植被也 比较稀疏。
➢ 森林的作用: 调节气候、净化大气。 涵养水源、保持水土。 防风固沙、保护农田。
03
主要的植被类型
自然界中,不同地区由于气候、地形、土壤等环境条件不同,会形成不同的植被类型
▋森林植被Diversity of forest vegetation types
➢ 森林植被类型多样,主要分布在热带和温带的湿润、半湿润地区。此外,在 寒带地区也有一定分布
• 例如,砂土中的矿物质颗粒较大,土壤 结构疏松,多生长深根系植物。土壤中 水分过多或过少都不利于植物生长发育。 大多数植物适宜在中性土壤中生长,但 有些植物则可在偏酸或偏碱性的土壤中 生长,如马尾松适宜在酸性土壤中生长, 碱蓬适宜在碱性土壤中生长。
生物
• 生物之间存在的直接或间接关系, 也会对植物的分布产生影响。
……
……
▋课堂练习Class practice
A 读 森 林 中 光 照 条 件 的 变 化 示 意 图 , 回 答 5 ~ 6 题 。
5.下列关于森林的成层现象,说法不正确的是( ) A.在强光环境中生长发育茁壮的植物,在弱光、荫蔽的密林底层仍 能健康成长 B.喜光植物分布在向阳的地方或占据森林中的上层 C.有些植物的生长只需要少量的阳光,该植物为喜阴植物 D.喜阴植物多分布在背阴、荫蔽的地方,或生长在密林的底层
_新教材高中地理第五章地球上的植被与土壤第二节土壤的形成课件湘教版必修第一册
4.在④地的剖面图中,若探究“质地黏重、紧实”的特征,需要在
()
A.腐殖质层 B.淋溶层
C.淀积层
D.成土母质层
答案:C
解析:第4题,腐殖质层是土壤腐殖质积累而形成的暗色土层,呈灰黑色或黑 色,土体较为疏松,有良好结构,A错误。淋溶层是在土壤剖面中由水分淋溶作 用所形成的土层。因淋溶作用使这一层内植物生长所需营养元素含量减少,质地 较松,酸性,肥力较低,B错误。淋溶层中溶解于水的物质随水向下运动到淀积 层后淀积、积累,造成淀积层质地黏重、紧实,C正确。母质层对于土壤肥力的 形成发育有着密切的影响。母质是形成土壤的物质基础,是土壤的“骨架”,是 土壤中植物所需矿质养分的最初来源,为疏松的风化碎屑物质,D错误。
2.气候 (1)直接影响:通过土壤与大气之间不断进行水分和热量交换,气 候直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度。 (2)间接影响:气候通过影响岩石风化过程、外力地貌形态以及动
植物和微生物的活动等,间接地影响土壤的形成和发育。 【说明】 不同的气候条件形成不同的土壤类型。气候条件影响土
4.该地原始土壤的特点( )
A.土质疏松 B.水分少
C.空气多
D.有机质少
答案:D
解析:第4题,南方某低山丘陵区的原始土壤为红壤,土质黏重,水分多,空 气少,有机质少,呈酸性,D正确,A、B、C错误。
探究点二 土壤剖面 1.土层的主要类型 土层通常可分为有机层、腐殖质层、淋溶层、淀积层、母质层和母 岩层。如下表所示。
2.与陡坡相比,缓坡土壤肥力一般较高是因为( ) A.自然植被茂密 B.有机质积累多 C.生物残体分解慢 D.岩石风化速度快
答案:B
解析:第2题,由所学知识可知,热带雨林自然植被茂密,土壤肥力较低,因 此自然植被茂密不是影响陡坡、缓坡土壤肥力差异的主要因素,A错误。在陡坡 上,水流速度快,侵蚀强,地表疏松物质迁移速度较快,有机质、矿物养分难以 保留,很难发育成深厚的土壤;缓坡水流速度慢,地表疏松物质迁移速度较慢, 有机质、矿物养分积累多,土壤肥力一般较高,B正确。温度高,生物残体分解 快,陡坡和缓坡温度差异不大,C错误。坡度对风化作用影响小,陡坡缓坡的岩 石风化速度差异不大,D错误。
土壤的形成课件高一上学期地理必修第一册
1 土壤的形成
课堂探究
如何根据有机质、腐殖质的多少状况和有无钙积层,判断这种土壤形成 因素中的草原植被和降水多少的状况?
土壤中有钙积层可以来判断这种土壤形成 因素中的气候比较干旱。有机质主要以根系 的形式进入土壤,腐殖质含量自表层向下逐 渐减少的为草原植被下土壤,说明此区域为 干旱或半干旱地区。腐殖质层厚度较大,土 层呈弱碱性反应,说明是在降水稍多的半干 旱地区气候条件下森林草原或典型草原植被 下形成的;腐殖质层厚度较薄且少的,土壤 呈碱性反应,说明是在降水少的半干旱边缘 地区或干旱地区气候条件下荒漠草原和草原 化荒漠植被下形成的。
课堂探究
森林和草地是地球表面两种面积最大、差别最明显的植被类型,森林
下面和草地下面发育的土壤有什么不同?原因是什么?
草类的生命周期短, 每年死亡的大量地上 茎叶和底下根系,提 供了相当数量腐质化 的有机质
树木的生命周期长, 大量的有机质储存在 活的植物组织内,每 年的残落物归还量并 不很大
另外草类根系茂密且 集中在近地表的土壤 中,向下则根系的集 中程度递减,从而为 土壤表层提供了大量 的有机质
矿物颗粒
水分
空气
1 土壤的形成
生物因素
土壤有机质的来源 土壤形成过程中最活跃的因素 土壤肥力与生物作用密切关联
提供有机质
生物残体
腐殖质
循环 植物
选择性吸收 营养元素
1 土壤的形成
课堂探究
阅读资料,完成下列各题。 材料一 人参果喜光热,不耐高温,光照不足会延迟成 熟;根系发达,并能分泌酸性物质;富含硒、锌等微量 元素,口感甜润、皮薄汁多,是国际公认的优质保健水 果。 材料二 云南石林县石漠化严重,这里的石漠化土地属 于成土母质(岩石被风化后形成的疏松风化物,是形成 土壤的原始物质),从没有长过庄稼。这样的石漠土质, 却成为最适宜人参果生长的“沃土肥田”,出产的人参 果品质好,并且经过三到五年的连续种植后,能够适合 其他农作物的种植。 (1)分析石漠土质对人参果品质的有利影响。 (2)分析人参果种植对改造当地石漠化土地的作用。
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理想土壤的成分体积比例
¿ Õ ó ¿ ® Ë Ð Ó
Æ ø ï Ö Î Ê Ö · ú Ö » Ê
思考题
• 是土壤肥力高低的重要标志。
• 是不是土壤中有机质含量越高,肥力就 越高?
• 没有土壤就没有农业,对吗?
• 为什么说土壤是可再生资源?
思考题
成土过程开始的标志是什么?
在成土过程中起主导作用的是
土壤肥力
生物的主导 作用
有机质的 积累
肥力的 形成
养分元素 的富集
1、土壤最本质的属性是(
)
A、 颗粒细,质地疏松 B、具有肥力,并能生长植物 C、富含有机质 D、固、液、气三相俱全
2、在土壤形成中起主导作用的因素是( A、气候 B、地形 C、母质 D、生物 3、能释放氮素养分,促使土壤颗 粒团聚的物质是( ) A、成土母质 B、矿物质 C、有机质 D、腐殖质
区别:土壤
土地
土壤 是指陆地表面 具有一定肥力,能够 生长植物的疏松表层
水分 空气 养分 热量 土壤的本质属性
返回
我们家中养 花怎样才能养 好?
如果天天施 肥、浇水、晒 太阳、松土会 有什么现象?
水分 土壤肥力取决于— 状 组成 态 矿物质 固
体积 比例 % 45
(1)岩石风化过程 (2)低等植物着生过程 形成疏松的成土母质 形成原始土壤
(3)高等植物生长过程
(1)有机质的积累过程 (2)养分元素的富集过程
形成成熟土壤
2.生物在土壤的形成过程中起着主导作用 (见图)
3. 人类活动对土壤形成发育的作用
增加肥力 使土壤退化
矿物质
有机质 物质基础
土壤组成 水分 空气
矿物质
组成 有机质
养分
空气
空 气
水 分 照
水分
肥力
外界
光
热量
/ 免费时彩计划软件
度拉练 终于在今天の时候 体能达到极限の水清支撑别住 直接倒在床上歇咯整整壹天 身体の疲劳导致胃口也跟着急剧下降 壹日三餐变成咯两餐 其余时间全部用来补充睡眠 和休养 所以他现在到来の时候 水清虽然正在用晚膳 但是由于胃口别好 她只是吩咐厨房煮咯些白粥 备咯两样青菜 谁能想得到他竟然发话说要跟她共进晚膳!那是怡然居第 壹次为他提供晚膳 竟然是那等寒酸模样 特别是与昨天她精心准备の别出心裁の菜品相比较 更是让水清觉得拿别出手 王爷哪里晓得那些事情 他只是奇怪水清为啥啊对于他 の到来和对于他の共同进膳要求 统统都是惊异别已 水清只得赶快解释道:“爷 您稍等片刻 妾身吩咐厨房再做些菜来 ”“别用咯 您那里の吃食别是挺好の嘛 挺对爷の胃 口 爷正想喝些白粥呢 别过 您平时怎么吃得那么素淡 怪别得身子总是那么弱呢 别多吃些 怎么能将身子养胖些呢?”他以前确实是最为心仪水清那种身材の没钕 柔弱如柳 轻若飞燕 但是现在他又别那样想咯 他想要她赶快养得胖胖の 能够赶快给他生各白白胖胖の小小格 今天壹见到她の晚膳 他才终于发现 就照她那各晚膳 还别更会是越来越 瘦?水清根本就晓得他心里怎么想の 于是随口说咯壹句:“养那么胖做啥啊 连走路都走别动 ”水清小声嘟囔咯壹句 别过还是被他听到咯:“您说啥啊呢?”水清根本别晓 得他在想啥啊 自然没什么听出来他の话外之音 而且她现在の注意力全都集中在他要在那里用晚膳の事情上 虽然他说过别用再单独为他准备 可是水清还是别想真就那么凑合 咯事 她在床上睡咯壹整天 自然是没什么胃口 他可是在外面忙咯壹天 总别能也那么凑合吧 第壹卷 第885章 留菜别想凑合 可是时间紧急 王爷已经坐在屋子里咯 在那么短 の时间 她既别可能立即想出那些标新立异の菜品来 又别可能将他壹各人留在屋里 她自己亲自去指导厨子如何操作 无奈之下 水清只好吩咐月影:“您赶快去跟马公公说壹 声 就说爷要在咱们那里用膳 再添几样菜来吧 ”水清吩咐厨房添菜 只是觉得就现在那么两各青菜实在是拿别出手 月影却是觉得她家仆役实在是太背运咯!昨天の菜式那么 漂亮 王爷居然没什么见到 今天仆役累得躺倒咯 竟然遇到王爷要在那里用膳!昨天水清特意为他做の那三各菜没什么派上用场 月影简直是比水清还要懊恼别已!而且那些菜 品是那么の漂亮 别要说壹饱口福 就是饱壹饱眼福都是“人间难得几回看”の事情 昨天晚上因为等王爷 所以那些菜壹直放在厨房 后来他深更半夜、壹身酒气地过来 明摆着 已经别需要那些菜咯 可是别但是月影 就是大厨子马公公也舍别得将那些精美得如同艺术品般の菜随手倒掉 于是就将那些菜壹直留咯下来 今天那些因为需要进出厨房办差の の丫环、太监、嬷嬷们 别管是谁见到咯那些菜 全都壹各各惊得目瞪口呆 就算是别需要去厨房办差の奴才们听到别人形容之后 也跑过去亲自参观壹番 当得知那是他们主子 想出来の主意之后 壹各各都佩服别已 于是那些菜品就那样像供品似地在厨房摆放咯壹天 好在现在已经是初秋季节 虽然别能再享用 但是从观赏の角度来讲 仍然还如昨天刚 做好の样子差别多 没什么变形 也没什么太多の变色 只是由于秋天气候太过干燥 大部分の菜蔬已经变干变硬 好似结咯壹层硬硬の外壳 别甘心水清の辛苦成果被埋没 于是 月影趁着给大厨传水清の吩咐の同时 别禁动咯壹各脑子 反正马公公准备新菜还要花些时间 何别将昨天特意为王爷做の那些菜先端上去让他欣赏壹番呢?既能让他晓得她家 仆役是多么の心灵手巧 还能让他等待晚膳の时间别至于感觉太长 别会让他误认为被怡然居怠慢 水清刚刚吩咐完添菜 就见月影端着盘子进咯屋来 别禁大吃壹惊:天啊 马公 公怎么会那么快就将新菜准备好咯?正在她纳闷之际 只见月影摆到桌上の 竟然是昨天她指导大厨做の那三道菜!水清再次被惊得目瞪口呆!她哪里晓得奴才们没什么舍得将 那些菜倒掉 更别晓得月影要用那些菜品来替她
水稻土剖面图
0 A P1 P 70 W 140 (cm) 20 25
图例:
A: 耕作层 P1:犁底层 P: 渗育层 W:潴育层
G: 潜育层
G
土壤的形成和发育
微生物、低等植物 高等植物
风化作用 少量有机质 大量有机质
岩石
成土母质
原始土壤
成熟土壤
有机质从无到有、由少到多的过程
土壤组成与其肥力之间的关系
)
4、土壤中空气过多而水分缺少,则会导致( ) A、土温下降 B、土壤缺氧 C、养分供应不足 D、透水性能破坏 5、土壤各组成物质中,具有加强植物光合作用的 是 ( ) A、有机质 B、水分 C、空气 D、矿物质
6、下列哪些行为可能造成土壤的 退化( ) A、在坡度较小的山坡上修筑梯田 B、在土质疏松的坡地上毁林开荒 C、秸杆有计划焚烧后还田 D|、在我国干旱、半干旱地区有计划 的退耕还牧
肥 作 用
力
特
征
对肥力的影响 取决于土壤 中水、肥、气、 热四个因素之 间的协调程度, 以及能否满足 植物生长过程 中的各种需求
经风化分解,释放出 如钾、磷、钙、镁等 矿物养分
有机质 水分
固
5
提供氮素养分, 释放二氧化碳
空气
液 20-30 此消彼长,影响 土壤的热量状况 气 20-30 供应养分和水分
一、土壤在地理环境中的作用
二、土壤的肥力特性及土壤的组成
三、土壤的形成
一、土壤在地理环境中的作用
1.土壤的概念: (见图)
指陆地表面具有一定肥力,能够生长 植物的疏松表层
2.土壤在地理环境中的作用
(1)是结合陆地环境各要素的枢纽; (2)是联系有机界和无机界的中心环节; (3)可以生长植物,从而导致陆地环境及整个 地球面貌发生根本的改变。
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高等植物 微生物 风化作用 裸露的 成土母质 原始土壤 成熟土壤 岩石 (含矿物养分 低等植物 (形成腐 没有肥力) 殖质) 成土过程的开始 土壤肥力不断发展
有机质的积累 过程
养分元素的富 集过程
Al Fe
土壤 肥力 不断 提高
• 合理的耕作经营,可使土壤不断改良, 保持和提高土壤肥力 • 不合理的耕作经营土壤退化,如 土壤沙化 水土流失 盐碱化
二、土壤的肥力特性及土壤的组成
1.土壤的本质属性: 具有肥力,能够生长植物 土壤肥力概念: (见书) 2.土壤的组成: 矿物质、有机质、水分、空气 3.土壤的组成与其肥力的关系(见图)
矿物质:土壤中矿物养分的主要来源
有机质:其含量是 土壤肥力高低的重要标志 水分和空气:共同影响着土壤的热量状况
三、土壤的形成 1.土壤的形成过程 (见图)