道德与法治《上学路上》_ppt(部编版)

在车行道上，有一条一条用白 色直线连成的“走廊”，这就是人 行横道。人行横道就像斑马身上的 线条，所以也叫“斑马线”。当司 机叔叔看见人们在人行横道内行走 时就会减速慢行，所以行人在人行 横道内过马路比较安全。
一年级上册 道德与法治课件第一单元 4 上学路上 人教（新版）
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3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。
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4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
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5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
嘿，小朋友，你们好， 我是比奇！我今年也上一 年级了。今天，我带我的 好朋友美美兔和胖胖兔一 起上学。
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在车行道上，有一条一条用白 色直线连成的“走廊”，这就是人 行横道。人行横道就像斑马身上的 线条，所以也叫“斑马线”。当司 机叔叔看见人们在人行横道内行走 时就会减速慢行，所以行人在人行 横道内过马路比较安全。
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这时候，绿灯亮了——
红绿灯 红绿灯，会说话， 黄灯说，请注意， 红灯说，快停下， 绿灯说，请走吧， 牢记他们说的话， 做个文明好娃娃。
红绿灯 红绿灯，会说话， 黄灯说，请注意， 红灯说，快停下， 绿灯说，请走吧， 牢记他们说的话， 做个文明好娃娃。
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上学路上
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比奇带着小伙伴们专心地走路， 他们要经过一条小巷。
小巷里的车可真多呀！摩托车、 小汽车和小巴士一辆接着一辆飞快 地从他们身边驶过。
“比奇，这条路不好走，车都 离我们好近哪。”美美兔有点害怕。
“别担心！我们排成一列，一 前一后，靠着路边走，这样会 更安全。”比奇建议道。
嘀嘀嘀——
这时，后面传来了三轮车 提醒行人的喇叭声。
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6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
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7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
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比奇、美美兔和胖胖兔在 路边先停了下来，等三轮车先 开过去。
它们很快地走出了小巷。
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穿过小巷，这时，一个十字路口出现在眼前，比奇领着大家在人行横道前停了下来。
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交通标志考考你
小朋友们，听说 你们学校有一套很 有趣的交通指挥操， 我们一起来做一做 吧。
交通安全游戏
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1.这 场 世 界 上 苦难 最深重 的经历 告诉世 人：在 困境中 ，我们 可以把 好处和 坏处对 照起来 看，并 且从中 找到一 些东西 来宽慰 自己。
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2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。