班组现场管理(GK)_2
班组现场管理gk课件
根据项目需求和班组资源，制定详细的工作计划， 明确任务、时间、人员和资源。
计划执行
按照工作计划实施工作，确保任务按时完成，及 时调整计划应对变化。
计划监控
对工作计划执行情况进行监控，及时发现和解决 问题，确保工作顺利进行。
班组工作检查与考核
工作检查
01
定期对班组工作进行检查，确保工作质量、安全和环保符合要求。
考核评价
02
对班组成员的工作表现进行考核评价，激励优秀表现，改进不
足之处。
反馈与改进
03
将检查和考核结果及时反馈给班组成员，共同探讨改进措施，
提高工作水平。
班组工作改进与优化
问题分析与解决
针对工作中出现的问题，进行深入分析，找出原因，制定解决方 案并实施。
经验总结与分享
鼓励班组成员总结工作经验，分享成功案例和创新做法，促进团 队成长。
质量管理
质量标准制定
根据企业质量要求和客户 标准，制定产品质量标准 和检验规范。
质量检验与控制
对生产过程中的产品质量 进行实时检测和控制，确 保产品符合质量要求。
质量改进与提升
通过质量分析、改进和优 化，不断提高产品质量和 客户满意度。
设备与工具管理
设备维护与保养
设备与工具优化
定期对设备进行维护和保养，确保设 备正常运行，提高设备使用寿命。
有效的班组现场管理可以增强企业的核心 竞争力，提高企业的经济效益和社会效益， 促进企业的可持续发展。
班组现场管理的历史与发展
历史回顾
班组现场管理起源于工业革命时期， 随着生产方式和技术的不断进步，班 组现场管理的理念和方法也在不断发 展和完善。
发展趋势
随着信息化、智能化技术的广泛应用， 班组现场管理正朝着数字化、智能化 的方向发展，如数字化工厂、智能制 造等新型生产模式的应用和推广。
日产GK现场管理改善概要
开发 … 商品的企画・设计・实验
生产技术 … 制品设计、工程设计、技术开发
製造
・强大的现场 ・强大的现场管理人员
现场管理
3
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一、经营与现场管理
2、满足客户的要求，确保公司的利益，只能是递减成本！
销售价 （客户要求价）
成本 （制造成本）
﹖ 盈利
（剩余为公司利益）
销售价 （客户要求价）
盈利
（确保公司利益）
＊帐票类就这样使用。没有必要作成新的。 现在使用的帐票类能进行修改。
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改善的十条基本精神
１：丢弃老观念
丢弃老做法的因定观念・・作业历史越长的工场的意识越老旧，改善首先要从丢弃老观念开始
２：与其找理由不做改善，不如找改善的方法
与其找理由还不如想解决的方法・・找借口不做改善的人更多。「哎呀ー这个呀、那个呀」
三
不良品
不
不流出
不良品
原
则
不接受
不良品
全数品质 納品 保证
(QCT)
销售店
顾客满意
东风日产责任
顾客
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二、什么现场管理
6-2、现场管理的推进:
不製造
三
不良品
不
不流出
不良品
原
则
不接受 不良品
全数品质 保证
(QCT)
納品 东风日产
顾客满意
供应商责任
顾客
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二、什么现场管理
6-3、现场管理的推进:
＊水平 ５：理想姿态。（现场的不断进步）
（以现场的理想姿态进行管理、具备有对应变化实力的现场。）
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班组现场安全文明生产制度(4篇范文)
班组现场安全文明生产制度（4篇范文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班组长如何做好现场管理
班组长如何做好现场管理首先，班组长需要具备良好的沟通能力。
他们需要与团队成员、上级领导和其他相关部门进行有效的沟通，以确保工作任务的顺利完成。
班组长应当清晰明了地传达工作要求和安全规定，同时倾听员工的意见和建议，及时解决问题，确保工作的顺利进行。
其次，班组长需要具备良好的组织能力。
他们需要制定合理的工作计划，合理安排人力和物力资源，确保工作任务按时完成。
班组长应当对工作流程和工作环境进行有效管理，保持工作现场的整洁和安全，避免发生意外事故。
此外，班组长需要具备良好的领导能力。
他们需要激励团队成员，调动员工的积极性，确保团队的凝聚力和执行力。
班组长应当对团队成员进行合理的分工和培训，提高员工的工作技能和责任意识，确保工作的高效进行。
在现场管理中，班组长还需要具备良好的问题解决能力。
他们需要及时发现和解决工作中出现的问题，避免问题扩大化影响工作进度和质量。
班组长应当对工作任务进行全面的考虑和规划，预先制定解决问题的方案，确保工作任务的顺利进行。
此外，班组长还需要具备良好的安全意识。
他们需要严格执行安全规定，确保员工遵守安全操作流程，避免发生意外事故。
班组长应当对工作现场进行安全检查和隐患排查，及时消除安全隐患，确保工作现场的安全。
最后，班组长需要具备良好的学习和进步意识。
他们需要不断提升自己的管理能力和专业知识，与时俱进，适应工作的变化和发展。
班组长应当不断总结工作经验，改进工作方法，提高工作效率和质量。
综上所述，班组长在现场管理中需要具备良好的沟通能力、组织能力、领导能力、问题解决能力、安全意识和学习进步意识。
只有具备了这些能力，班组长才能做好现场管理，确保工作的顺利进行。
希望每一位班组长都能认真履行自己的职责，为企业的发展做出积极的贡献。
GK(现场管理诊断)方法
• 指摘事项跟踪 《月度计划》——《诊断问题改善》——《计划 实施过程记录》
诊断点：③查看部门各岗位安全规程并询问作业 者是否熟知。
• 5S管理 《管理规定》——《诊断标准》——《诊断评价 表》
诊断点：①查看专业厂5S管理规定
诊断点：②查看是否有5S活动计划及实施计划
诊断点：③检查5S活动中过程记录
• 诊断汇总 《诊断标准》——《评价表》——《指摘事项反 馈表》
诊断点：⑥根据标准作业编制完成情况或其他培 训计划，查看是否对作业人员进行培训，确认 当期技能培训计划，及培训教材、过程记录 （培训确认表、作业观察表等）。
诊断点：⑦查看《技能训练计划》及其版面内容 是否统一、完整。
诊断点：⑧查看《作业观察计划》及其版面内容 是否统一、完整，根据计划追查相关作业观察 表。（维持标准作业、作业后指导、质量问题、 课题改善时都应有作业观察）
为什么要展开现场管理诊断
• 现场管理诊断就是客观评价现场管理水平处于 管理中那种水平，今后要达到什么水平。明确 在现场管理中各项管理的弱点，其现状与追求 的目标之间存在什么样的差距。 这样，我们就能够明确为了达成所追求目 标的课题，就可以提高现场管理水准。 现场管理诊断不但注重达成Ｑ・Ｄ・Ｃ目标值， 更注重对达成目标管理的过程进行管理评价
诊断点：①查看是否有年度标准作业编制计划
诊断点：②查看《作业要件一览表》确定各作业 数量，及版面内容（字体、格式、打印格式等） 是否统一、完整。 ③现场各种作业是否在作业要件一览表 有所体现。
诊断点： ④查看标准作业书，确认编制数量及 编制进度是否符合计划要求。 ⑤进行实际作业观察，确认标准作业书 是否可以指导实际作业；观察实际作业中存在 问题。
诊断点：④各种表格版面（字体、格式、打印格 式等）是否统一。 ⑤信息传达、工作沟通过程流程（是否 标准化），过程记录是否完整。 ⑥班组成员能否看懂目视管理图表。
班组现场管理gk_2
（标准库存状态）
能发现问 题。便于 采取对策
库存
品质
作业
设备
不良
延迟
故障
库存
品质 不良
作业 延迟
设备 故障
★ 3.以最少的资源（人、物、设备）生产
以最少的资源生产是指 1）以最少的人员进行生产 2）以最少的材料进行生产 3）实现以最低成本的设备? 治 工具进行生产
少投入（input)
改善的着眼点
現实状态
（差距）
应有的状态
这差距就是问题
3.部下的育成
① .育 人
激
培
发
提
养
出
高
成
能
专
力
业
人
员
组织人（专业集团）
责任感
强调性 努力
因此：
提高自己技能。 培养接班人。 培养新人。
② .创造团队
因此： 1 2 3 4 5
班组管理
河北亚大汽车塑料制品有限公司 姜佳雯
现场管理（Genba Kanri)
目
录
一、现场管理的定义 二、现场管理的基本思想 三、现场的职责、班长的职责 四、现场管理的推进方法
现场管理
现场管理的活动不仅要监督者参与,还要管理者? 员工 一起协力展开。
目标 达成
品
降
严
质
低
守
提
成
交
升
本
期
方针管理
提高现场素质
基本思想
以品质为核心 彻底消除浪费
（生产的３要素＝投入的资源）
（有价值的商品）
人 物
设备
（生产活动）
品质 交货期 成本
行动准则 1一. 次完结 2.杜绝根源 一完、源、彻 3.彻底行动
现场管理 GK
营造女性 高龄者 能工作的环境。
2020/3/24
2）培养人才,创造能最大限度发挥人的 能力的工作环境。
逐个培养。
2020/3/24
培养小组
现场发挥的职责
现场的职责和监督者、管理者的职责
①现场的职责
1.达 成 生 产
达成生产
品交降 安培
质期成 全养
目 标
目 标
本 目 标
目 标
目 标
现场管理
使全部的目标达成就 是发挥了「生产达成」 的职责.
2020/3/24
方针展开
计
科
划
计 划
系 C & J
现场管理的组织运作
设定人、物、
班 C
制订重点 活动项目
2020/3/24
现场管理的推进方法 2.工作的标准化
1）什么是标准化？
标准化是对于一项任务，将目前认为
最好的实施方法作成标准，让所有做这 项工作的人执行这个标准并不断完善它， 整个过程称之为“标准化”。
标准化包含以下步骤
制定标准
执行标准
完善标准
2020/3/24
现场管理的推进方法
2）为什么要标准化？
·暂定对策
·恒久对策
发生源对策 源流对策
2020/3/24
推进现场管理的方法
3.构筑预测（先期）管理
所谓预测管理说的是在问题发生之前，预先整理出人们所想到的 会影响生产的问题的原因，并制订防患于未然的对策。因此，过去的 经验和知识以及整理迄今为止所发生的问题状态，对事先预知和处理 今后将要发生的问题是很有必要。
6种浪费。
3）浪费工作进程
*中途停止造成的浪费
*未标准化造成的浪费
班组现场管理技能培训-课件PPT
汇报人：XXX
202X-XX-XX
目录
CONTENTS
• 班组现场管理概述 • 班组现场管理技能 • 班组现场管理实务 • 班组现场管理案例分享
01 班组现场管理概述
班组现场管理的定义与重要性
定义
班组现场管理是指在生产或服务现场 ，通过一系列的管理手段，组织、协 调、控制和监督班组人员的工作，以 实现生产或服务目标的过程。
重要性
班组现场管理是生产或服务过程的核 心环节，对于确保生产或服务质量、 提高效率、降低成本、保障安全等方 面具有至关重要的作用。
班组现场管理的目标与原则
目标
班组现场管理的目标是确保生产 或服务过程的高效、有序、安全 和可控，实现质量、成本、交货 期等关键指标的优化。
原则
班组现场管理应遵循科学性、系 统性、规范性和创新性的原则， 确保管理过程的合理性和有效性 。
生产进度管理
总结词
生产进度管理是班组现场管理的重要环节，它涉及到生产进 度的跟踪、调整以及生产进度的控制。
详细描述
实时跟踪生产进度，了解各工序的完成情况；根据实际生产 进度，及时调整生产计划，确保生产任务按时完成；通过数 据分析，找出影响生产进度的因素，采取有效措施，提高生 产效率。
生产质量管理
生产环境管理
总结词
生产环境管理是班组现场管理的重要 组成部分，它涉及到工作场所的整洁 、设备的维护以及环保意识的提高。
详细描述
保持工作场所整洁有序，创造良好的 工作环境；定期对设备进行维护和保 养，确保设备正常运行；提高员工的 环保意识，减少能源消耗和废弃物排 放，实现绿色生产。
04 班组现场管理案例分享
总结词
生产质量管理是班组现场管理的关键环节，它涉及到产品质量的控制、质量问题的处理以及质量管理 体系的建立。
现场劳动力班组管理制度
现场劳动力班组管理制度一、制度目的本制度的目的是为了规范现场劳动力班组的管理，确保劳动力的安全、健康和有效工作，提高工作效率，保障项目顺利进行。
二、适用范围本制度适用于所有项目中使用现场劳动力的班组，包括建筑、装修、电气、管道等各类工程。
三、责任分工1.项目经理负责对项目中的现场劳动力班组进行管理，分配工作任务，确保工作按时完成。
2.班长负责指导现场劳动力完成工作任务，监督工作进展，保障工作质量。
3.劳动者负责按照要求完成工作任务，保障自身安全和工作质量。
四、班组管理1.制定周密的工作计划，明确工作内容、资金预算和工期安排。
2.安排合适的劳动力数量和技术水平，确保工作顺利进行。
3.配备必要的工具设备和安全防护用品，提供良好的工作条件。
4.定期组织班组成员进行技能培训，提高工作技能和专业水平。
5.根据工作需要，进行人员调配和流程优化，提高工作效率。
五、安全管理1.严格按照国家和项目安全要求进行操作，严禁违章作业。
2.配备足够的安全设施和防护措施，确保工作场所安全。
3.进行岗前安全培训，提高员工的安全意识和操作技能。
4.班组成员应随时保持通讯畅通，及时报告安全问题。
六、绩效评估1.根据工作任务完成情况、工作质量和安全记录等，定期进行班组成员的绩效评估。
2.对工作出色的成员进行奖励和表彰，激励员工的积极性和创造性。
3.对工作不达标的成员进行适当的纠正和培训，提高工作效率和质量。
七、违纪处分1.对于严重违反工作纪律和安全要求的成员，经过调查核实，将视情节轻重给予相应的处罚。
2.处罚方式包括口头警告、书面警告、降职、解雇等。
八、附则1.本制度的修改需经过项目经理的批准，并及时告知班组成员。
2.根据实际情况，可以对本制度进行适当的调整和补充。
3.本制度自部门批准后正式生效，并在班组内进行宣讲，确保全体成员理解并遵守。
以上是现场劳动力班组管理制度的主要内容，通过制定和执行这一制度，可以有效地管理和指导班组成员的工作，保障项目的顺利进行。
班组现场安全管理制度
班组现场安全管理制度一、总则为了保障班组员工的人身安全和身体健康，保证工作场所的安全与稳定，制定本班组现场安全管理制度。
本制度适用于班组内所有成员，包括班长、班组员工等。
二、安全责任1.班组成员应认真履行自己的安全责任，执行好安全管理制度，确保各项安全规定和制度的贯彻执行。
2.班组成员应加强安全意识的培养和提高，增强自身安全防范能力，善于发现工作中存在的安全隐患，并及时报告。
3.班组成员应全面负责本班组现场安全工作，广泛宣传安全知识，开展安全教育培训。
1.安全技术责任制：制定安全技术责任书，组织安全生产技术管理，确保安全措施的贯彻落实。
2.安全教育培训制度：定期进行安全教育培训活动，提高员工的安全意识和自我保护能力。
3.安全检查制度：开展定期的安全检查，发现问题及时整改，确保工作场所的安全和卫生。
4.应急预案制度：制定详细的应急预案，包括火灾事故、事故伤害等各种应急情况，提供应急设备及时处理紧急状况。
5.安全防护制度：根据工作环境的特点，制定相应的安全防护措施。
如佩戴安全帽、护目镜等。
6.班组个人防护装备制度：为班组成员配备个人防护装备，并检查装备使用情况，确保装备的完好和有效。
四、安全隐患及处理1.发现安全隐患应立即向班长或主管报告，及时采取措施解决安全问题。
2.班长应组织相关人员进行紧急处置，避免事故发生。
3.针对重大安全隐患，班组应及时上报至主管部门，争取得到支持与协助。
五、奖惩制度1.对于严重违反安全管理制度的行为，班长或主管有权对其进行批评教育，甚至给予处罚。
2.对于发现并及时上报安全隐患的员工，班长或主管应给予其表彰和奖励。
六、监督与考核1.班长或主管应定期检查并评估班组成员的安全工作情况，确保各项制度有效执行。
2.班组成员应积极配合检查，如实反馈工作情况，确保班组安全工作的顺利开展。
七、附则本制度自发布之日起生效，班组成员必须熟悉并遵守本制度，否则将承担相关的法律责任。
以上就是本班组现场安全管理制度的主要内容和要求，请大家严格执行，共同维护好工作场所的安全与稳定。
GK试题
GK试题
姓名：分数：
一、填空（每空1分，共35分）
1.GK（现场管理）是日产生产方式（NPW）的活动体系中最基本的组成部分，其最终目的是达成“两个不断”，即：不断，不断。
2.为了让顾客继续的成为我们的支持者，需要彻底追求以下的“三个同期”，具体是指：的同期；的同期；的同期。
3.基本五行动的内容是：B：；E ；S ；T ；Q 。
4.NPW所最求的姿态是。
5.多能工化的3-3-3的目标是：a. ；b.
；c. 。
6.便利区域在宽度上是指“从身体的中心开始，左右度的范围内，伸开双手能够够得着的范围”；在高度上是指从地面开始的mm高的范围。
7.现场管理诊断的分类：、、、
、、、、。
8.反映现场管理水平的五个层次是：、、
、、。
9.安全项的诊断内容包括：、、。
10. 作业要件一览表的作用是：a. 、
b. 。
11.本年度制造部下达的GK诊断得分目标是：。
二、简答题（共65分）
1.“毎月将活动计划书设定的各管理项目的达成情况向部下说明”的目的是什么？（5分）
2.诊断标准中“工长的行动”有哪些？（10分）
3. 对于“安全教育”项的诊断中，为什么要求现场准备的安全教育资料必须是“针对班组安全生产特点的标准化的班组安全教育资料”？（10分）
4. 对改善活动的诊断中，“明确为达成目标的改善方法”与本组的方针目标活动计划书存在什么样的关系？（15分）
5.诊断标准的前三个层次中，对标准作业书的要求有哪些？（10分）
6.技能训练计划中的“习熟时间”是由什么确定的？（5分）
7.“管理项目一览表”中的管理项目是如何确定的？（10分）。
班组现场管理
班组现场管理
1、班组现场管理的意义
通过实行现场管理制度，可以使班组中的每位员工在工作的每一步流程中，养成事事6S的职业习惯，尽可能消除企业在运营流程中可能面临的各类不良状况，形成制度性的清洁，最终提高员工的素养。
2、班组现场管理的主要内容
班组成员的仪表管理：周一至周四为正装日，全体成员穿工作装；周五为休闲日，可穿便装。
班组清洁管理：班组成员每天定期清洁自己的台面，保持办公区的清洁。
保密管理：涉及保密技术资料、公司保密文件等需及时锁入柜中，防止资料外泄。
安全管理：每天下班后，请及时关闭电脑和电源；最后一个离开办公场所的人员，请关闭总电源。
GK现场管理基础试题答案
GK现场管理基础试题答案一、选择题1. 现场管理的主要目标是什么？A. 提高生产效率B. 降低成本C. 确保产品质量D. 所有以上选项答案：D2. 以下哪项不是现场管理的基本原则？A. 以人为中心B. 以结果为导向C. 以流程为重点D. 以成本为主导答案：D3. 5S管理法中的“整顿”指的是什么？A. 保持工作区域的清洁B. 保持工具和设备的有序放置C. 保持环境的整洁美观D. 保持工作节奏的稳定答案：B4. 在现场管理中，PDCA循环的“D”代表什么？A. 计划B. 执行C. 检查D. 行动答案：D5. 现场管理人员在处理问题时，应首先采取哪种方法？A. 立即采取行动B. 收集相关数据C. 分析问题原因D. 制定改进计划答案：C二、判断题1. 现场管理只关注生产过程的效率，而不关心员工的工作环境和满意度。
答案：错误2. 标准化作业是确保产品质量和生产效率的重要手段。
答案：正确3. JIT（准时制生产）强调在需要时才生产或供应产品，以减少库存和浪费。
答案：正确4. 在现场管理中，过度生产被视为一种浪费，应该避免。
答案：正确5. 现场管理中的“可视化管理”是指将所有信息和数据都以图表的形式展示出来。
答案：错误三、简答题1. 请简述现场管理中的“持续改进”概念。
答：持续改进是指不断地对生产过程、工作环境和管理体系进行优化和提升，以实现更高的效率、更好的质量和更强的竞争力。
它要求管理人员和员工共同参与，通过持续的教育、沟通和创新活动，找出问题、分析原因、制定解决方案并实施，以达到不断进步的目的。
2. 描述5S管理法中的“清扫”和“清洁”的区别。
答：“清扫”是指清除工作区域内的垃圾、灰尘和杂物，确保环境的整洁；而“清洁”则是在清扫的基础上，建立起一套维护清洁的制度和标准，确保工作区域能够长期保持清洁状态，防止污染和损坏。
3. 解释现场管理中的“时间管理”。
答：时间管理是指通过有效的计划、组织、协调和控制等手段，合理分配和使用时间资源，以提高工作效率和生产力。
班组现场管理技能培训PPT课件
生产进度管理
进度跟踪
实时跟踪生产进度，掌握 各工序的完成情况，确保 生产按计划进行。
进度控制
对生产过程中出现的进度 偏差进行及时调整，采取 有效措施解决生产瓶颈， 确保生产顺利进行。
进度优化
不断优化生产流程，提高 生产效率，缩短生产周期 ，降低生产成本。
生产质量管理
质量标准制定
根据产品特性和客户需求制定明确的 质量标准和质量目标。
优秀班组现场管理案例五
总结词：安全第一
详细描述：该班组在现场管理中始终坚持安全第一的原则，通过制定严格的安全规章制度和操作规程 ，确保员工在工作过程中始终遵守安全要求，有效避免了安全事故的发生。
THANKS
感谢观看
执行能力
能够有效地组织和监督班组成员按照计划执行任务，确保工 作进度和质量。
沟通与协调能力
沟通能力
能够清晰、准确地传达自己的想法和指示，并倾听班组成员的意见和建议。
协调能力
能够协调班组成员之间的关系，解决矛盾和冲突，保持班组的团结和高效运转。
领导与激励能力
领导能力
能够树立自己的威信，带领班组成员 朝着共同的目标努力。
安全培训与演练
开展安全培训和演练活动，提高员 工的安全意识和应急处理能力。
生产环境管理
现场5S管理
实施整理、整顿、清扫、清洁、 素养等5S管理措施，保持生产现
场整洁有序。
环境监控与改善
对生产环境进行实时监测，及时 处理环境问题，创造良好的工作
环境。
资源循环利用
推行绿色生产和资源循环利用， 降低能耗和减少废弃物排放，实
现可持续发展。
04
班组现场管理案例分享
优秀班组现场管理案例一
班组现场管理技能培训PPT
领导与激励能力
总结词
具备领导才能和激励团队 的能力，能够激发团队成 员的潜力，提高整体绩效 。
领导能力
能够明确团队目标，制定 实施策略，指导和评估团 队成员的工作表现。
激励能力
了解如何激发团队成员的 积极性和潜力，通过奖励 、鼓励和认可等方式提高 团队士气和工作效率。
问题解决与决策能力
总结词
具备分析和解决问题的能力，以及在 复杂情况下做出明智决策的能力。
总结词：持续改进
详细描述：该班组在现场管理中注重持续改进，通过不断优化工艺流程、提高设备维护水平等方式，持续提高生产效率和产 品质量。
优秀班组现场管理案例五
总结词：安全意识
详细描述：该班组在现场管理中始终坚持安全意识，通过加强安全培训、落实安全责任制等方式，确 保生产安全、员工健康。
THANK YOU
标准化操作
详细描述
该班组在现场管理中注重标准化操作，制定了一系列操作规程和作业指导书， 并对员工进行培训，确保操作规范、安结词
目视化管理
详细描述
该班组在现场管理中采用目视化管理方法，通过设置看板、使用颜色标识等方式，使管理更加直观、易于理解， 提高了管理效率。
优秀班组现场管理案例四
执行能力
具备高效的组织和协调能力，确保 计划的有效实施，及时解决过程中 遇到的问题，保证任务按时完成。
沟通与协调能力
01
02
03
总结词
具备良好的沟通技巧和协 调能力，能够与团队成员 有效沟通，解决冲突。
沟通能力
能够清晰、准确地传达信 息，理解团队成员的需求 和意见，建立良好的沟通 渠道。
协调能力
能够协调不同部门、团队 之间的合作，处理冲突和 矛盾，促进团队协作。
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业务处理基准书
工 作
设备管理的标准化
设备使用基准书 点检基准书
的
作业的标准化
工程作业表 ・标准作业书
标 准
品質管理的标准化
标准时间等
管理工程图 ・检查規格等
化
其他的标准化
工作教导方法３阶段、作业要件一览表、
安全基准等
顺序２：彻底遵守已設定的标准，并Hale Waihona Puke 展持续遵守管理活动 作业观察及其记录
定期巡视，并做记录
基本思想
以品质为核心 彻底消除浪费
（生产的３要素＝投入的资源）
（有价值的商品）
人 物
设备
（生产活动）
品质 交货期 成本
行动准则 1一. 次完结 2.杜绝根源 一完、源、彻 3.彻底行动
1.以质量为核心
永远优先考虑能满足顾客的质量.
1. 以质量为核心展开工作
后工程为顾客
后 迅速掌握 自
质量信息
工
工
逐个培养。
培养小组
现场发挥的职责
现场的职责和监督者、管理者的职责
①现场的职责
1.达 成 生 产
达成生产
品交降 安培
质期成 全养
目目本 目目
标
标
目 标
标
标
现场管理
使全部的目标达成就 是发挥了「生产达成」 的职责.
2.赢利的改善
企业 *不需投入资金的改善 *利润能提高多少? *该改善能继续发挥效果并持续下去?
担当班长应具备的知识
1.标准作业设定的方法 2.管理项目的来源 3.作业设备工具材料的原理.规格.参数.符号.
尺寸 4.分析道具的种类及用途
5. 绩效考核办法. 技能检定基准. 员工手册.
班长的职责
达成目标 工作的标准化化及提高 培养部下
班长的职责
1.达成目标
品 质
保 证 体 制 的 改 善
物 流 改 善
。因此没任何 行动
（标准库存状态）
能发现问 题。便于 采取对策
库存
品质
作业
设备
不良
延迟
故障
库存
品质 不良
作业 延迟
设备 故障
★ 3.以最少的资源（人、物、设备）生产
以最少的资源生产是指 1）以最少的人员进行生产 2）以最少的材料进行生产 3）实现以最低成本的设备・治 工具进行生产
少投入（input)
『C』：CHECK→查检成果：
定時确认成果。 1.查检成果应注意的事項：
A.依照管理项目确实掌握现况。
B.活用各种表单确实进行查检工作。 C.查检结果的优缺在管理表上任何人都能了解。
D.查检结果如有变异要加注要因。
2.查检的方法：
A.要因系的查检：
a.未达目标结果系的数据要到现场查要因。
b.与标准作业书对照，确认人、机、料、法是否正确，。
1.目标设定应考虑的方向：
A.承接上层的方针目标作成方针 B.Q、D、C与技能水准、稼动率等的数据要量化。 C.Q、D、C的运作能掌握优缺点并作处理。 D.目标达成的期限要明确。 E.制定的目标要具有挑战性。 F.与相关部门共同掌握问题点及责任的分担。 G.以正确的方法要求相关人员展开。
2.决定达成目标的方策：
应
有关部门
·依据异常的大小，需向系长报告并请求指示
人员计划与作 业编成的实施
·将每月班的所需人员依据年度的计划作检讨 ·依据人员计划，重新评估编成，进行事先的熟
悉，决定需支援者工程指导者等
班 长 工
成本与生产 ·进行班的预算实绩管理（直劳、直材、经费等） （QDC）管理 ·进行班的生产力指标管理
的实施
执行标准
完善标准
现场管理的推进方法 2）为什么要标准化？
通用效果
标 准 化
附带效果
特别效果
防止混乱/明确责任 降低成本 文件化/系统化 少量化/量简化 互换性/共同性 确保品质 技术知识普及 技术积累/进步 环境保护 安全生产
问题的再发防止
（３）标准化的推进方法
顺序１：生产活动基本标准的设定
业务运营的标准化
* 其他看板 （２）建立大家达成共识参与实现现场目标
的体制
⑥情况不好的数据要尽快处理
· 在班里，需将生产3要素（人、物、设备）发挥到
最大限度，达成生产目标（QDC）
· 明确班的方针、目标，让部属彻底了解
班 长
生产 （QDC）
的达成
· 明示达成目标之活动推进方法，让部属彻底了解 · 定量地掌握各管理项目，以PDCA的管理方法，
的
努力提升标准（改善）
具
· 不限于本岗位，对于前后有关的岗位需要调整，
B.结果系的查检：
a.各項管理項目的目标值要明确。 结果系的数据才能依此判断好坏
『A』：ACTION→进行处置： 消灭异常、防止再发。
1.对方策于标准作业的执行 要定時反省回顾了解优缺。
2.依据反省回顾的结果 反映到下次活动作为方策。
2.ＰＤＣＡ的循环方法
（２）把握事实的注意点
① .贯彻５现主义 （原理 ・ 原則 ・ 在现场 ・ 看现物 ・ 现实性处理
班 长 工 作 行
标准的执行与 改善活动的推
进
何，以实绩进行确认，实施问题点的原因追求与 改善
·设定标准作业书，彻底让作业者执行标准作业 ·进行作业观察，实施浪费、不平衡、不合理的 改善
动
·制作正常，异常皆可用眼睛判断的状态（实现
目视管理）
·关于异常一定要以5现主义作确认，如有必要
异常处理的对 需向担当作业者反馈，实施OPL，且需马上联络
排记录管理…..等活动。
品质管理:要求员工彻底执行标准化作业使品质均一，并对不良发生时采
取积极的对应措施…等活动。
成本管理:对人员作业充实度提升、辅料使用低减、直材一次利用率的提 升、动力成本低减….等活动。
设备管理:对设备使用寿命的延长、故障间隔时间的增长展开等活动。 作业管理:作业改善(JIT)活动的展开、作业编成、人员计划..等活动。 安全卫生管理:创造一个无安全顾虑的工作环境的活动。
品 1.制程品质 质 1.不制作出不良品 保 1.不流出不良品 证 1.维持管理
需实行标准 作业。 追溯起源消 除异常原因。
★ 2.后工程所需品仅限在所需时按所需量进行生产
遵守已设定的标准（作业・库存・生产节 拍）、按生产顺序和生产计划进行生产。
库存量设定为最少 最终为「０」
（库存多的状态）
没发现问题
B.是现阶段最好的工作
→〈现在〉
C.跟随技术的进步提出改善 而使技能得以提升。 →〈将来〉
现场管理的推进方法 2.工作的标准化
1）什么是标准化？
标准化是对于一项任务，将目前认为
最好的实施方法作成标准，让所有做这 项工作的人执行这个标准并不断完善它， 整个过程称之为“标准化”。
标准化包含以下步骤
制定标准
体
努力以更有利的方式改善
职
· 技能的传承
责
部属之培 养
· 继承者的培养
· 新人的培养
专案小组 · QC CYCLE及小集团活动的推进
之组成
·承接系、科的方针、目标，明确班（工程）的
方针管理
方针，目标，具体之活动向部属展开 ·明确班员的职务分担，计划个人的目标，推行
个别改善之计划的追踪。
·C＆J上所载之管理项目，对目标计划而言是如
A.由回顾反省中掌握目标未达成的要因。 B.使用QC手法明确表达不良的程度。 C.决定方策进度的管理方法与管理項目。 D.异常处理的方法要明确的掌握。
『D』：DO→执行：教育训练与工作实施的进行。
1.教育训练实施的要点：
A.通过实物直接教导。 B.通过工作教导的方法给予教育训练。
2.工作的实施：
A.要以身作則。 B.作为桥梁并适时反映问题及鼓舞士气。
「团队精神」
什么都谈得拢
① .能够发挥每个人的技能 ② .强项与弱项明确 ③ .发挥集团力量
担当班长应具备的能力(一)
1.会制作标准作业书 2.会制作管理项目一览表 3.会制作作业要件一览表 4.会制作作业观察表
5.会制作单项重点课程
担当班长应具备的能力(二)
1.会对班员实施技能教育训练 2.会对班员做技能检定 3.会做作业观察 4.会对品质不良做分析并做改善 5.会对班员做公平的考核
6种浪费。
3）浪费工作进程
*中途停止造成的浪费 *未标准化造成的浪费 *追求局部完美造成的浪费。
②制造物品应有状态
1须保证后工程所需的每个部件的品质。 2后工程所需品仅限在所需时按所需量进行生产。 3以最少的资源（人 物 设备）进行生产。 4以人为本。
★ 1.需保证后工程所需的 每个产品的品质
保证每个产品的品质是指、全部部件已规 定需保证的 项目以适当方法确保不超过所规定的品质规格。
现场管理
现场管理
最大限度的利用人、物、设备，彻底保证制 程品质，谋求高效率化。
现场管理的位置与构成
生产管理 详细篇
日产生产方式基本思想
生产 管理
现场 管理
工程 技术
现场管理详细篇
现场管理教科书
工程技术 详细篇
KNOW HOW标准化
６管理教科书 Ｎ－ＴＷＩ
技能提升措施
六管理
劳务管理:遵守国家劳动法规、对员工的作业分配、纪律的要求、请假安
程
程
全部保证质量
防
３ 观 追 对 防止
现 察查
止再
主 义
作 业
原 因
策
化再发标准发标准化
２.彻底消除浪费
1) 使机会逸失的浪费 2）资源的浪费 3）工作进程的浪费 1）使机会逸失的浪费