金波的让太阳长上翅膀
太阳的爱读后感8篇
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让太阳长上翅膀 (1)
让太阳长上翅膀
——金波真想让太阳长一对翅膀，
天上就多了一只太阳鸟。
让它在蓝天里自由飞翔，
一边飞，一边自由鸣叫。
它们的歌声是这样温暖，
给人们心头带来了光明。
孩子们看见了笑的更甜，
盲人听见了也睁开眼睛。
天上飞翔着光明的使者，
飞临千万年的冰山雪谷；
沙漠里流来了明亮的小河，
高山上荡漾着潋滟的小湖。
长翅膀的太阳是我们的心，
好把光和热送给所有的人。
你种的树在生长，
我种的树在生长，
他种的树也在生长。
于是，在这片
茂密的树林里，
我听见了绿叶的交响。
一片绿叶，
一支歌曲；
一片树林，
一部合唱。
迎接着春风、春雨，吸收着空气、阳光，有一个金色的季节，他们天天在向往。
向往着第一次抽芽，染绿了鸟儿的翅膀；向往着第一次结果，给生活送去蜜糖；
向往着风和日丽，
向往着鸟语花香。
即使当秋风吹拂，
绿叶变成红叶、黄叶，也愿像彩蝶那样，
在一起飞翔、飞翔，而后，又一起
融进肥沃的土壤。
你种的树在生长，
我种的树在生长，
他种的树也在生长。
种树人是亲密的朋友，树和树也连起了臂膀。
正像我们常常
喜欢畅谈未来，
我们也爱听
绿叶在春风里交响。
J1金波之春1、倾听春天
诗集简介: 《让太阳长上翅膀》是著名 作家金波2007年奉献的童诗 自选集，收录了作家多年来精 心创作的童诗一百余首，文句 隽永、工整，境界高远。其中 有多首被选入语文教科书。金 波的诗，自然，清新，富有情 趣，是向孩子们展示美好大自 然的窗口，把孩子们引如美好 的天地，是孩子们了解人间真 情的大门，那真诚、朴实的诗 句，像一把闪闪的钥匙，引导 孩子们去发现美，去寻找爱和 希望。
新新的三月， 新新的春天。 新新的叶子， 长在新新的树枝上。 新新的太阳， 照着新新的天空。 新新的三月 快乐的三月
“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神 奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你 可以遐想：在远方一声初始的雷鸣中，万 千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺 忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳 敞开了各自的门户。
房檐上的积雪化了， 春姑娘摇响了雨铃。 天空飞过雁阵， 湖水睁开了亮眼睛。 我听见蚯蚓在耕耘， 我听见蒲公英在播种。 蛋壳裂开了， 小鸟呼唤着母亲。 树枝上绽开新芽， 远远近近一片绿蒙蒙， 啄木鸟飞来飞去， 在为每一棵大已经来临。
房檐上的积雪化了， 春姑娘摇响了雨铃。 天空飞过雁阵， 湖水睁开了亮眼睛。
我听见蚯蚓在耕耘， 我听见蒲公英在播种。 在热闹中，在宁静中， 蛋壳裂开了， 我听见春天已经来临。 小鸟呼唤着母亲。
树枝上绽开新芽， 远远近近一片绿蒙蒙， 啄木鸟飞来飞去， 在为每一棵大树叩诊。
金波经典作品优秀读后感心得作文
金波经典作品优秀读后感心得作文读了金波的著作后，都给你带来了什么样的惊喜，你都有什么样的感想呢?下面店铺为大家整理推荐了金波的作品读后感，欢迎大家前来参阅。
金波的作品读后感篇一我最喜欢看的童话故事书是《金波童话》。
这本书是金波爷爷写的。
书里面有50篇精彩的童话。
比如说《小树叶的童话》、《树上的鞋》、《越变越大的房子》等等。
“爱与和谐”是这本书的主题，每个故事都是那么的有趣和温暖，故事里面还充满了美丽和奇妙的想象。
我最喜欢的童话故事是《两只棉手套》。
故事是这样的：在一个寒冷的冬天，西北风呼呼地刮个没完没了，还夹杂着雪花。
松鼠爸爸非常着急，它要找一个温暖的洞。
因为松鼠妈妈马上要生小松鼠了，他们一定要找一个温暖的家，让松鼠能顺利地来到这个世界。
可是，松鼠爸爸找了好久，都没找到。
就在它灰心丧气的时候，它踩到了一个软绵绵的东西，那竟然是一只温暖的棉手套。
松鼠妈妈终于有了一个温暖的家，它在那只棉手套里产下了它的宝宝。
五个松鼠宝宝刚好钻进了棉手套的五个手指头，有了自己温暖的小房间。
松鼠爸爸开心极了。
就在这时候，他看到远处站着一个小男孩，静静地看着他们一家。
只见那个男孩的两只手上只戴着一只手套，而且还把另一只手套摘了下来，走到大树下，放在那里。
松鼠爸爸劝明白了，感动地流下了眼泪。
它想：明年天暖和了，我一定要把手套送还给那个男孩。
读了这个故事，我明白了一个道理，那就是：“我们要帮助身边需要帮助的人，关爱我们的动物朋友。
只要世界充满爱，那就永远也没有冬天，永远是温暖的春天。
金波的作品读后感篇二星期天，我看了一本好看的童话故事，故事的题目是《金波童话》。
这本书是著名的童话作家金波爷爷写的。
书里的每一个故事都是那么动人。
有《小树叶的童话》、《小老鼠上灯台》、《白马、黑马》等等，一共有50个动人的故事。
我看得津津有味。
我最喜欢《小树叶的童话》这个故事。
故事讲了一位老爷爷，他种了一棵小树。
他每天给小树浇水，还天天给小树讲故事。
金波诗课程
鸟儿开始唱歌， 叫声悠长而快乐； 被照亮的露珠落下来， 飞溅起五颜六色。
2020/2/29
阳光和太阳一样， 从升到落，永远沉默。 他像母亲养育着生命， 还有生命中的音乐。
2020/2/29
屋檐下
金波
女生： 燕子筑巢的屋檐下 窗外又多了一个家 飞出飞进 是忙碌的身影 呢呢喃喃 有说不完的情话
默默地带给我许多关爱， 友情是一本读不完的书， 像夏夜里悄悄吹来的微风， 友情是一棵常青的树。 从不用多余的表白，
就让我心头雨过天晴。
校园故事
金波
2020/2/29
校园故事是一条河， 校园故事是一支歌； 河里流的是岁月的种子， 歌里唱的是你和我。
2020/2/29
校园故事是一首小诗， 校园故事是一篇童话； 诗里有微笑也有泪花， 童话里的你我长不大。
还记得前几个星期，听老师说，著名的儿童作家葛竞阿 姨要来了，我心里乐开了花，一蹦三尺高。我们怀着兴奋 的心情准时来到报告厅，她轻和柔软的语调，绘声绘色的 为我们讲着打开写作智慧之门的三颗金种子，讲着她小时 候的故事，我们听得津津有味，仿佛走进了那个充满想象 的天堂，童话的世界。讲座结束后我们纷纷跑去买葛竞阿 姨的那充满奇趣的书籍，我选了一本自己喜欢的《我的疯 狂老妈》，并得到了葛竞阿姨的亲笔签名，我多么自豪啊！
默默地带给我许多关爱， 这世界忽然变得如此广大。
像夏夜里悄悄吹来的微风，
从不用多余的表白， 就让我心头雨过天晴。
友情是一本读不完的书， 友情是一棵常青的树。
常常想起的朋友
金波
我常常想起的朋友， ———————啊！
常常不期然地来到 我身边，
我像看见了雨后初绽的花， 像润物无声的春雨， 望着你灿烂的笑脸， 像林中清亮的溪流， 这世界忽然变得如此广大。 像冬天有阳光的日子。
《让太阳长上翅膀》——走进金波爷爷的儿童诗
《让太阳长上翅膀》——走进金波爷爷的儿童诗《让太阳长上翅膀》一一走进金波爷爷的儿童诗1? ,, 1? 踞钉1眼镜哥哥陪你边思边读眼镜哥哥今天邀书馆看什么新书呢？的样子！童童边进门边大听说过金波爷爷吗?最近同学们都在说他呢!〃眼镜哥哥还没回话呢，真真就抢着说:〃我们小学的语文课文里有他的作品，比如一年级的《鲜花和星星》，三年级的《做一片美的叶子》，都是金波爷爷写的.”呵，〃眼镜哥哥笑起来，〃这么巧呀，我就是想请你们来读一本他的书!"〃真的?〃童童和真真异口同声地叫起来，"真的吗?〃眼镜哥哥把一本厚厚的书摆放在他俩面前:〃这是金波爷爷的儿童诗集《让太阳长上翅膀》，很受大家欢迎!〃〃好啊，我早就想读读金波爷爷的儿童诗集了，《让太阳长上翅膀》，听听这个题LI 都觉得美妙!〃真真仔细瞧着书封面上的太阳说.童童说:〃嗯，我们一起来读读里面的诗吧直到看见一个孩子在画画，他在画大树，画小草，画小溪，洁白的云，才飞进他的画里.读完这一首，童童说:"这诗好轻灵呀，飘呀飘呀,云就飘首小诗!〃眼镜哥哥说:〃不错真看不出，你还挺会读诗的.-I出I嘛〃嘿，不就是多读了儿首诗嘛且，我发现儿童诗就是我们想说的只不过，我们说得没那么美，那听!〃童童有一点不好意思地说.真真笑了：〃童童说的就是的,我也常常看到一朵云轻轻地飘，不疾不徐，轻盈乂美丽，也看同学把漂亮的云彩画下来.可是，写不出金波爷爷这样优美的诗呀!〃眼镜哥哥转了转眼珠:〃看来天，我要教你们写写儿童诗喽!〃舔童奄说:“就和那朵云一样幸运，遇上了这样一个爱云的孩子.我们呢，遇上一一个爱诗的眼镜哥哥！〃哇，你们就是天生的诗人!〃眼镜哥哥惊奇地叫，〃你们不正是在写儿童诗吗?"〃哈哈一一〃他们一起笑着打开了下?页一一朵花是一个家朵花是一个家，舒适而美丽，永远飘散着一种香味，如母亲的气息.家里常有客人来访，有蝴蝶，有蜜蜂，留下一支歌，留下一个梦.梦见一个硕大的果实，唱着歌谣，挂在枝头.朵花是一个家，这个家，很富有.—镜函1吧?"童童说:"一一朵花是一个家，一个芳香的家真真说:〃朵花是一个家，还是一个甜美的家.〃童童说:“花的家里多漂亮真真说:〃花的家里多热闹.〃童童接下去:〃花的家里真幸福•“真真来结束:〃要是我们的家，也像花一样多好呀!〃眼镜哥哥笑逐颜开:〃哎呀，真是了不得呀，原来读了金波爷爷的诗，我们就真的都可以写出诗来了呀!〃〃这叫读后感!"真真说,"哥哥你就别再开我们玩笑啦!〃〃这读后感也是诗啊，〃眼镜哥哥说，〃我发现你们都好棒呀!我也要多读儿首，我也要写诗一一”笑的花朵冬天,我把笑播撒在山野，寒风扬起尘土把它掩埋，乂有白雪把它覆盖.蜗镜.—ii ------------ 0— i;呼唤着鸽哨.，一把校园故事是一篇童话；诗里有微笑也有泪花，童话里的你我长不大.校园故事是晨风轻轻，校园故事是春雨沙沙；风雨传送着悄悄话，心里的秘密也发了芽.J—微风吹远了歌声，流水漂走了落花；只有校园故事说不完，故事里的你我旱已长大.' 0舞童童睁亮眼睛:〃读了这首诗，我发现校园突然变得好神奇.〃真真笑:〃我也觉得校园生活有趣了好多哥哥点点他们的鼻子:〃校园生活有很多快乐，也有很多烦恼的事•〃童童:〃那些争论，那些奔跑，真的像诗，像童话.”真真:〃那些小秘密，真的都变了样子哥哥说:〃就这样，我们一天天都长大了.金波爷爷是多么懂我们的心会跟太阳微笑，会向我们传达芳香的问候……你再用心去看一看，就会发现，每一朵花里，都藏着许多故事,这些美丽的故事,就是一首首动人的儿童诗！现在，我们就一起来讲讲花的故事,写写花儿的诗第一个故事就从花包开始吧，一个个花苞，像一个个甜美的棒棒糖，谁会舔来舔去？（风,小露珠，蝴蝶……）个个花苞，乂像一只只被点燃的灯，越来越亮:一个个花苞,还像一份份包装好的礼物，里面藏满芳香的礼请你来说一说:一个个花苞}f好，现在花包绽开了，就有许多芳香的故事冒出来啦.第二个故事，请小朋友们跟老师一起来写:花开了/写了许多芳香的信/……（花儿会请谁做邮递员呢?是风，是蜜蜂，是小蚂蚁?每一个送信的故事，都是一首动人的诗，快试试看呀!）例：（-）风把芳香的信送给了小河流送给了小青蛙送给了小朋友接到了芳香的信好朋友们都赶来了和花儿一起在春天团聚（二）每一个想象，都是一首有趣好玩的小诗，你一定要动动你的脑筋，一起来讲讲花的故事哦!花的信件送出以后，好朋友们赶来了，一定还有许多有意思的故事，比如蝴蝶会把花儿当做蹦蹦床，当做舞台，当做雨伞，当做杯子……那么多故事等着我们继续写……同学们，〃花〃只不过是一个例子，生活中的事物都可以成为我们写诗的题材，你学会了从〃形〃展开联想，从“意〃拓展思考，一定可以写出好诗来的噢!因为你们呀，像真真和童童一样，都是天生的小诗人呀！。
让太阳长上翅膀
金 波
山园小梅
[林逋] 众芳摇落独暄妍， 占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅， 暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼， 粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎， 不须檀板共金樽。
没有一艘船能像一本书
(美) 狄金森
没有一艘船能像一本书 也没有一匹骏马能像 一页跳跃着的诗行那样——
把人带往远方。
这渠道最穷的人也能走
不必为通行税伤神
这是何等节俭的车——
承载着人的灵魂。
让太阳长上翅膀Biblioteka 真想让太阳长一对翅膀，天上就多了一只太阳鸟。 让它在蓝天里自由飞翔，一边飞，一边自由鸣叫。 它们的歌声是这样温暖，给人们心头带来了光明； 孩子们看见了笑得更甜，盲人听见了也睁开眼睛。 天上飞翔着光明的使者，飞临千万年的冰山雪谷； 沙漠里流来明亮的小河，高山上漾着潋滟的小湖。 长翅膀的太阳是我们的心，好把光和热送给所有的人。
(完整版)让太阳长上翅膀
凡是捧起《让太阳长上翅膀》这本书，我都爱不忍释。
这是一本对于诗的书。
这本书里的每一首诗，就像一曲曲充满想象的交响乐，这悦耳的乐声早已溶进了我的内心。
《让太阳长上翅膀》其实就是金波爷爷心中的一个梦想，他希望自己能为他人付出内心的爱，阳光，怜悯，真挚，浅笑因此，全书都环绕“爱”睁开，此中《我的祝愿》这首诗最令我历历在目：
我的祝愿
走进春季的日子，
泛青的嫩芽绽满树枝；
你就去做一条小溪，
静静地，灌溉干旱的土地。
不用害怕盛夏的炎暑，
别忘了给小鸟以包庇；
你就去做一棵大树，
用根须，拥抱脚下的泥土。
即使面对秋风萧瑟，
大自然的音籁仍在歌唱；
你就去做一朵蒲公英，
在秋风里，张开洁白的翅膀。
假如此时正当寒冬，
迎面吹来凛凛的北风；
你就去做一个雪人，
矗立着，奉上暖和的笑脸。
这就是我对你真挚的祝愿，
用海的涛声，用山的伟岸，
用冰的玉洁，用火的烈焰，
让热血奔腾，把心灵点燃。
在书中，金波爷爷以独到的想象力，向我们展现了一个崭新的童话世界。
本来，生活能够这样美好，太阳能够张开想象的翅膀去翱翔，将光和热送给全部的人，让人们感觉到阳光的暖和。
《让太阳长上翅膀》，让我们的心变得更阳光，我想这本书也让我理解了，当他人碰到困难时，就应当伸出救助之手，用我们的爱去滋润有困难的人，把我们的爱传达到海角天涯。
金波爷爷的故事作文
金波爷爷的故事作文
《金波爷爷的故事作文》
嘿，你们知道金波爷爷不？那可是个超级厉害的人物呢！我记得我第一次知道金波爷爷呀，还是因为那本《让太阳长上翅膀》。
那时候，我去逛书店，在那满满当当的书架前溜达来溜达去。
突然，一本花花绿绿的书一下子就吸引到了我。
我定睛一看，哟，就是《让太阳长上翅膀》。
当时我就想啊，这太阳咋长翅膀呀，这也太有意思了吧！我就赶紧拿起来翻了翻，哎呀，里面的那些文字就像小精灵一样跳进了我的眼里。
金波爷爷写的那些诗呀，读起来特别顺口，就好像在我耳边轻轻说话一样。
我完全沉浸在他创造的那个奇妙世界里了。
我看到了阳光在跳舞，听到了花儿在唱歌，感受到了风在轻轻地抚摸我的脸。
我就坐在书店的那个小角落里，一会儿笑，一会儿又发呆，完全被金波爷爷的文字给迷住了。
从那以后呀，我就深深地喜欢上了金波爷爷的作品，每次看到他的书我都开心得不行。
嘿嘿，金波爷爷可真是太有魔力啦！我就像被他施了魔法一样，总是忍不住要钻进他的故事里去玩耍呢！现在回味起来，还觉得特别美好呢，金波爷爷的故事真是太赞啦！
这就是我和金波爷爷的故事，是不是很有趣呀？哈哈！。
太阳读后感5篇
太阳读后感5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关太阳的作文100字
有关太阳的作文100字各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：让太阳长上翅膀妈妈给我买了一本书，叫《让太阳长上翅膀》。
原本我以为是一本故事书，因为从书名上看，好像是说一个有想象力的孩子想让太阳长上翅膀，可是拿到手里一看，是一本诗集，这是一本金波写的诗集，这下子我可高兴了，正愁没诗看呢，我一定要好好读它。
篇二：让太阳长上翅膀让太阳长上翅膀，散发温暖的阳光。
让太阳长上翅膀，使幼苗茁长生长。
让太阳长上翅膀，让大地更加光亮，避免黑暗，去除烦恼，让太阳长上翅膀，传播内心的希望。
让太阳长上翅膀，杀掉疾病，拯救生灵，让太阳长上翅膀，飞向自由的天空，让太阳长上翅膀，让太阳长上翅膀。
篇三：心中的太阳在我心中，春天的太阳应该是绿色的，它能让世界万物从沉睡中苏醒。
在我心中，夏天的太阳应该是蓝色的，它能让炎热的天气变得舒服又惬意。
在我心中，秋天的太阳应该是黄色的，它能给大地带来果实累累的收获。
在我心中，冬天的太阳应该是火红的，它能让人们在寒冷的季节里也能感受到温暖。
篇四：心中的太阳有一天早晨，我出去玩，刚刚走出家门，看见一位姐姐，坐在门前画画，我走过去一看，这位姐姐是在画太阳。
我就问：姐姐，我也可以和你一起画太阳吗？姐姐爽地答应了。
我们一人拿一支笔，开始画。
过了一会儿，我们俩人都画完了，姐姐一看，惊讶的说：“你画的真好，”还加了一个小人，真漂亮。
过了一会儿，又来了几位阿姨，阿姨问我们小朋友，你们可以把这两张画卖给我们吗？我们答应了。
我和这位姐姐说；“今天我们收获的不少呀！”篇五：心中的太阳我心中有三个“太阳”。
学校里，老师是我心中的一个“太阳”。
老师对我非常非常的好，不管天多冷，雨下得多大......老师都早早来到学校，一直忙到很晚才走。
老师为了我们，不管多累、多辛苦都不怕。
在家里，妈妈是我心中的另一个“太阳”。
妈妈每天为我洗衣服、做饭，送我上、下学......即使再苦、再累，妈妈从不抱怨。
爸爸是我心中的第三个“太阳”。
《让太阳长上翅膀》读书心得体会
《让太阳长上翅膀》读书心得体会《让太阳长上翅膀》读书心得1《让太阳长上翅膀》（诗集）是中国著名作家——金波之作。
他的作品还有：《我们去看海——金波儿童十四行诗集》、《推开窗子看见你》、《乌丢丢的奇遇》、《感谢往事》、《等待好朋友》等几十篇（首）。
而《让太阳长上翅膀》是金波2007年奉献的童诗自选集，收录了作家多年精心创作的童诗一百余首，文句隽永、工整、境界高远。
金波在这个作品中写道：真想让太阳长上一对翅膀，天上就多了一只太阳鸟；让它在蓝天里自由飞翔，一边飞，一边自由鸣叫。
长翅膀的太阳是我们的心，好把光和热送给所有的人。
在这本书当中，也有一首叫做《让太阳长上翅膀》的诗。
这首诗采用的是英体十四行诗的体式。
它的开头和结尾就是上面金波说的那段话分开。
而中间则是：它们的歌声是这样温暖，给人们心头带来了光明；孩子们看见了笑得更甜，盲人听见了也睁开眼睛。
天上飞翔着光明的使者，飞临千万年的冰山雪峰；沙漠里流来明亮的小河，高山上漾着潋滟的小湖。
这首诗让我们一睹了金波的文采，我希望也像诗中所说：把光和热带给每一个人！《让太阳长上翅膀》读书心得2我读了让太阳长上翅膀这本书，它的作者是金波，金波以那优美的文字，柔美的诗词，让我感动。
《让太阳长上翅膀》讲述了动人的母爱，它用真诚与柔美的诗句讲述了孩子们对童年的渴望。
童年，孩子们一生中那最最美丽的时光，那纯真而又美丽的时光，讲述了孩子们的梦想……孩子们希望让梦想飞翔，《让太阳长上翅膀》恰恰写出了孩子们这一个愿望。
让太阳长上翅膀这本书的内容我已经深刻的理解了，让太阳长上翅膀里写着每一个母亲的母爱和孩子们的梦想。
假如生活是四季，那母爱便是春天的第一个绿叶，假如生活是太阳，那母爱便是太阳升起的第一缕阳光……人人心中有一片最美的大自然，人人心中也有一个长大的童年。
我们心中都有一片属于自己最美的自然风光。
有的人觉得是大海、有的人觉得是草原，童年的快乐无边无际，让我们去拥抱这美丽的童年吧！《让太阳长上翅膀》读书心得3假如太阳长上翅膀，它一定把光和热带给所有人。
金波的儿童诗(共9篇)
金波的儿童诗(共9篇) 金波的儿童诗（一）: 金波的儿童诗有哪些金波儿童诗《春的消息》 1风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山岗,到处有春天的欢笑.看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚；我高兴地捕捉住它,又爱怜地把它放掉.看到第一朵雏菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃,小花朵,你还认得我吗你看我又长高了多少!来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和你一起奔跑.走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀.是谁搔痒了我的面颊啊,身边又钻出嫩绿的小草…… 金波儿童诗《花的梦》 2我从植物园归来,带回一个彩色缤纷的梦,我梦见,在我们的土地上,到处鲜花盛开、万紫千红.我家的台阶前,一直伸展到远远的天边,有一群簇拥着的姐妹,那是一片紫色的玫瑰.路的两旁白得像落满了雪,那里是玉兰花的世界；山上闪着明亮的火星,那是蒲公英开遍了山野.吊钟花在微风里轻轻地摇,鸡冠花把头昂得很高,泉边有天鹅绒般的青苔,茑萝花攀上了树梢.还有世界上最大的花朵,大王莲能做小妹妹的摇篮；小小的花朵是珍珠梅,它穿着月光一样的衣衫.在镜子般的池塘里,有绿的浮萍,粉的荷花；就是那放牧的小弟弟,也喜欢戴着花环玩耍.好像一年四季的花朵,忽然在这一夜开放,又像天上的彩虹,纷扬着落在我们的土地上……当我从这梦中醒来,我又编织着另一个梦境：我要像领着小弟弟、小妹妹那样,领着这些花朵开始春天的旅行.去给山岗披一件花的衣衫,去给小河镶两行彩色的花边,再给养蜂场周围的田野,铺上无边的鲜花的地毡.在这里闻着花香,听着鸟语,把生活打扮得更加美丽；养蜂老爷爷会夸奖我们——送来的是花, 也是蜜!金波儿童诗《风筝》 3春天.在我敞开的窗子上,挂着一只断线的风筝.那根闪光的尼龙丝,在春风里飘动、飘动.（风筝,风筝,谁是你的小主人）我猜想那放风筝的孩子,一定又欢喜又扫兴；他的风筝曾飞上这十二层楼,却又倒挂在这儿随风飘零.（风筝,风筝,我要找到你的小主人.）我摘下这只风筝,意外地发现了小主人的姓名；风筝是用一张考试卷糊成的,我还发现了那不及格的考分!（你别问,你别问,我不想说出他的姓名.）他是我的一位小邻居,就住在对面楼的第三层.明天,我要约他去春游,顺便送还他这只风筝.（当然,还要谈谈别的事情……）金波儿童诗《狗尾草》 4那些红的野花.紫的野花.蓝的野花,都没有了.这儿,只剩下一片青草.别人都采到了花儿,老师,我呢怎么,您就给我揪一把狗尾草我撅着嘴,望着那一把狗尾草,只见它在老师的手里,扑棱棱,摇一摇,扑棱棱,跳一跳,一会儿,变成了一只小狗,送给我,我抿嘴笑了；一会儿,变成了一只小猫,送给我,我拍手跳了；一会儿,又变成了一只毛茸茸的小鸟, 送给我,我举着它到处飞跑!……从那天起,我们也都喜欢狗尾草,因为我们的小手呀,也变得和老师的手一样灵巧! 金波儿童诗《雨》 5窗外,已经下起了雨.可是,妈妈,你不要阻拦我呀,我要到雨中去.我戴上草帽.我跑到雨里.我变成一把伞.伞在风雨里飞着,给没带伞的行人遮雨.当雨停了,我就又飞走了,飞进雨后翠绿的树林里.妈妈,也许你不见了女儿,你很着急,你怕我淋湿了雨.你跑到街上,问雨后的风,问天上的虹,问每个行人：我的女儿,她在哪里你来到林中,问小鸟,问花朵,问叶子上滴落的雨滴：我的女儿,她在哪里它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀,她又在和我们捉迷藏吧,谁知道她会藏到哪儿呢!雨后.林中.蘑菇洒了一地.它们最喜欢在雨后游戏.妈妈,当你伸手刚要采下那个最白, 最胖的蘑菇时,忽然,它变了,变成了你的女儿,她眨巴着眼睛,笑眯眯地望着你——妈妈,我又回来了!你看,我仍戴着草帽呀,草帽上还挂着彩色的雨滴.金波儿童诗《带雨的花》 6我是您不听话的孩子,我偷偷地跑出了家.穿过树林,走过小桥,在明亮的湖岸上,我尽情地玩耍.我忘记了您,也忘记了家,请原谅我,妈妈.我去追赶蝴蝶,它飞进了树林,躲进了一朵小花.我不愿再去捉它,因为那朵小花,就是它香甜的家.我在湖边,看一位叔叔钓鱼,一条条青绿的小鱼真像鲜嫩的豆荚. 我还看那位老爷爷,用一根羊骨头做诱饵,就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾! 我向叔叔要一条小鱼,我向老爷爷要一只小虾.我说,我保证不会吃掉它,我家有个大鱼缸,给它们做家,让它们在那儿长大.忽然, 7下起了雨,雨点儿又急又大,打在脸颊上,又疼,又麻.人们都在跑,这时,我才想起了家,想起了妈妈.望着雨天,我想起了妈妈最喜欢这带水珠儿的鲜花. 我在雨中,采着野花,采了一把,又一把.我那么高兴,因为我能送给妈妈一束带水珠儿的鲜花! 我往家走.我又有些害怕.我是个不听话的孩子,刚才,我真不该偷偷地跑出了家.也许就因为这个我会挨妈妈一顿骂,甚至一顿打望着手中带雨的花,我在想,妈妈,您会吗金波儿童诗《红蜻蜓》 8低低地飞,低低地飞,你这红靖蜒,你丢失了什么飞得这样低,飞得这样低.草坪里,铺着嫩绿.花丛里,漫着香气.湖面上,闪着涟漪.红蜻蜓,你丢失了什么是被晒干的露水,还是雨天的记忆你也许没有找到你丢失的东西, 你飞得倦了,伏在我家的竹篱上,静静地休息.我悄悄地悄悄地走近了你,一把捏住了你透明的双翼. 天,下起了小雨,一滴,一滴,提醒着我,快回家去!当我刚刚跑回家,窗外就下起了大雨.我把红蜻蜓,放在绿纱窗上,它望着窗外迷迷蒙蒙的天地.难道它还在寻找寻找它丢失的东西妈妈,是您告诉了我,它在寻找丢失的爱,那世间最珍贵的东西.雨过天晴.我推开窗子,放走了那红蜻蜓,让它飞向晴朗的天空和开花的土地…… 已赞同1| 评论 2023-11-24 19:05 光虎·源 | 二级1:寻找春天风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山岗,到处有春天的欢笑.看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚；我高兴地捕捉住它,又爱怜地把它放掉.看到第一朵雏菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃,小花朵,你还认得我吗你看我又长高了多少!来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和你一起奔跑.走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀.是谁搔痒了我的面颊啊,身边又钻出嫩绿的小草……2：风筝春天,在我敞开的窗子上,挂着一只断线的风筝.那根闪光的尼龙丝,在春风里飘动、飘动.（风筝,风筝,谁是你的小主人）我猜想那放风筝的孩子,一定又欢喜又扫兴；他的风筝曾飞上这十二层楼,却又倒挂在这儿随风飘零.（风筝,风筝,我要找到你的小主人.）我摘下这只风筝,意外地发现了小主人的姓名；风筝是用一张考试卷糊成的,我还发现了那不及格的考分!（你别问,你别问,我不想说出他的姓名.）他是我的一位小邻居,就住在对面楼的第三层.明天,我要约他去春游,顺便送还他这只风筝.（当然,还要谈谈别的事情……）3：狗尾草那些红的野花,紫的野花,蓝的野花,都没有了.这儿,只剩下一片青草.别人都采到了花儿,老师,我呢怎么,您就给我揪一把狗尾草我撅着嘴,望着那一把狗尾草, 只见它在老师的手里,扑棱棱,摇一摇,扑棱棱,跳一跳, 从那天起,我们也都喜欢狗尾草, 4：花的梦我从植物园归来,带回一个彩色缤纷的梦,我梦见,在我们的土地上,到处鲜花盛开、万紫千红.我家的台阶前,一直伸展到远远的天边,有一群簇拥着的姐妹,那是一片紫色的玫瑰.路的两旁白得像落满了雪,那里是玉兰花的世界；山上闪着明亮的火星,那是蒲公英开遍了山野.吊钟花在微风里轻轻地摇,鸡冠花把头昂得很高,泉边有天鹅绒般的青苔,茑萝花攀上了树梢.还有世界上最大的花朵,大王莲能做小妹妹的摇篮；小小的花朵是珍珠梅,它穿着月光一样的衣衫.在镜子般的池塘里,有绿的浮萍,粉的荷花；就是那放牧的小弟弟,也喜欢戴着花环玩耍.好像一年四季的花朵,忽然在这一夜开放,又像天上的彩虹,纷扬着落在我们的土地上……当我从这梦中醒来,我又编织着另一个梦境：我要像领着小弟弟、小妹妹那样,领着这些花朵开始春天的旅行.去给山岗披一件花的衣衫,去给小河镶两行彩色的花边,再给养蜂场周围的田野,铺上无边的鲜花的地毡.在这里闻着花香,听着鸟语,把生活打扮得更加美丽；养蜂老爷爷会夸奖我们——送来的是花赞同金波的儿童诗（二）: 金波的儿童诗金波的要短春天,在我敞开的窗子上,挂着一只断线的风筝.那根闪光的尼龙丝,在春风里飘动、飘动.（风筝,风筝,谁是你的小主人）我猜想那放风筝的孩子,一定又欢喜又扫兴；他的风筝曾飞上这十二层楼,却又倒挂在这儿随风飘零.（风筝,风筝,我要找到你的小主人.）我摘下这只风筝,意外地发现了小主人的姓名；风筝是用一张考试卷糊成的,我还发现了那不及格的考分!（你别问,你别问,我不想说出他的姓名.）他是我的一位小邻居,就住在对面楼的第三层.明天,我要约他去春游,顺便送还他这只风筝.（当然,还要谈谈别的事情……）题目：我们去看海海是我们的另一个家去看海,有走啊,一起走,我们去看海看见还就像走进了宝库读不完的生命海风已吹进我们的心中启迪.（竖着耳边已响起潮声澎湃我们在海的怀抱里跳跃看)走啊去看海,海是我们的梦歌声笑声溅起鲜亮的花朵海在我们的怀抱里欢笑海的胸怀如此的宽大潮起潮落都有动听的歌海的家园如此的富足去看海,一路唱着热情的歌曲3：狗尾草那些红的野花,紫的野花,蓝的野花,都没有了.这儿,只剩下一片青草.别人都采到了花儿,老师,我呢怎么,您就给我揪一把狗尾草我撅着嘴,望着那一把狗尾草,只见它在老师的手里,扑棱棱,摇一摇,扑棱棱,跳一跳,从那天起,我们也都喜欢狗尾草,4：花的梦我从植物园归来,带回一个彩色缤纷的梦,我梦见,在我们的土地上,到处鲜花盛开、万紫千红.我家的台阶前,一直伸展到远远的天边.金波的儿童诗（三）: 请问有没有金波的儿童诗,十分急,【金波的儿童诗】春天, 在我敞开的窗子上, 挂着一只断线的风筝. 那根闪光的尼龙丝, 在春风里飘动、飘动. （风筝,风筝,谁是你的小主人）我猜想那放风筝的孩子, 一定又欢喜又扫兴；他的风筝曾飞上这十...金波的儿童诗（四）: 金波的儿童诗《小鹿》的原文小鹿花的影、叶的影,给你被一件斑斓的彩衣.你站在那儿,和无边的森林融合在一起.然而你还像一株飞跑的树,高昂着你枝枝丫丫的角,闪进密密的大森林里.一会儿和这棵树,一会儿和那棵树,交谈着春天的消息.金波的儿童诗（五）: 《我们去看海》是儿童诗吗,作者是金波走啊,一起走,我们去看海海风已吹进我们的心中耳边已响起潮声澎湃走啊,去看海,海是我们的梦海的胸怀如此的宽大海的家园如此的富足海是我们的另一个家看见海,就像走进了宝库我们在海的怀抱里跳跃歌声笑声溅起鲜亮的花朵我们在海的怀抱里欢笑潮起潮落都有动听的歌去看海,一路唱着热情的歌曲去看海,有读不完的生命启迪这是一首儿童诗,表达了作者对海边的向往.诗的第一节说我们去看海,是一种邀请的形式,这一节与最后一节相互照应.第二节和第三节运用了修辞方法,用了比喻中的暗喻和拟人手法,说海里的资源丰富,有陆地上没有的东西,好像一个大宝库.我们在海里玩耍,歌声和笑声伴着我们溅起海水,溅起水花的声音像歌一样,我们在海的怀抱里,运用了拟人的方法将我们和大海融为一体了.看海,他们去过许多回,都十分的兴奋愉快.同时,作者希望我们的胸怀像海一样宽大.在作者的十四行诗句中,我们吟诵着,不难体会着作者热爱大海的思想感情.流露在他诗里的感情,是美的；展现在他诗里的生活,是美的；反映在他诗里的自然,更是美的.生活的美、人情的美、自然的美使他的诗给了我们一个很美很美的世界.那是一个明丽而和谐的世界；那是一个善良而友爱的世界；那是一个人与自然相互沟通了的世界.这个世界是童话的,也是真切的.是诗人用童话的眼睛反映出的世界,用童话的心灵感应出的世界.即是诗人用儿童诗的艺术创造出的一个诗的世界.金波的儿童诗（六）: 金波有一首儿童诗叫“天鹅”，求这首诗。
金波作品：让太阳长上翅膀
“在这个世界上，没有什么比信念更坚不可摧的了。只要我们坚定信念，勇往 直前，就一定能够实现自己的梦想。”这段摘录鼓舞我们要坚定信念，勇往直 前，不断追求自己的梦想。
这些摘录只是《金波作品：让太阳长上翅膀》中的冰山一角，书中还有许多其 他精彩的情节和语句等待大家去发掘。如果大家还没有读过这本书，不妨去阅 读一下，让它带大家领略美好的文学世界。
读完这本书，我仿佛看到了一个全新的世界，这个世界充满了爱、梦想和希望。 这个世界是美好的，是值得我们珍惜和守护的。我相信，只要我们每个人都拥 有一颗善良的心，都能把光和热传递给所有的人，这个世界一定会变得更加美 好。
《金波作品：让太阳长上翅膀》是一本充满爱、梦想和希望的书。它教会我们 珍惜生活，珍爱他人，珍视自然。我相信这本书会成为每个人心中的一盏灯， 照亮我们的路，让我们在未来的日子里，勇往直前，不畏困难。
金波作品：让太阳长上翅膀
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
本书关键字分析思维导图
翅膀
太阳鸟
故事
成长
许多
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通过
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金波
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共同
太阳
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内容摘要
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《金波作品：让太阳长上翅膀》是中国儿童文学作家金波的代表作之一，以其独特的想象力和诗 意语言，为读者呈现了一个充满奇幻色彩的世界。这本书以鸟类为主角，通过它们的视角和经历， 展现了一个关于生命、成长和爱的故事。 在书中，太阳鸟是神秘的鸟类，它们拥有神奇的力量，可以让太阳长上翅膀。它们生活在一个美 丽的山谷中，与其他鸟类和平相处，共同繁衍生息。然而，随着人类的侵犯和破坏，太阳鸟的家 园遭到了严重的威胁。这时，一只名叫小雨点的太阳鸟挺身而出，决定寻找让太阳长上翅膀的方 法，拯救它们的家园。 在寻找的过程中，小雨点遇到了许多困难和挑战。它穿越了茂密的森林、跨越了险峻的山峰、游 历了神秘的湖泊。在这个过程中，小雨点结识了许多其他的鸟类，包括勇敢的雄鹰、聪明的喜鹊 和善良的杜鹃。它们共同经历了许多冒险，相互帮助、共同成长。
让太阳长上翅膀读后感第一篇
让太阳长上翅膀读后感第一篇篇一让太阳长上翅膀读后感《让太阳长上翅膀》这本书，就像一道光，突然照进了我的世界，让我心里暖暖的，又有点痒痒的。
说实话，刚翻开这本书的时候，我心里还嘀咕着：“这能有多好看呀？”可没读几页，我就被那些优美的诗句给吸引住了。
金波爷爷的文字就像有魔力一样，把我拉进了一个充满幻想和美好的世界。
书里的每一首诗，都像是一颗闪闪发光的星星。
有的让我哈哈大笑，比如那首《会飞的花朵》，把蝴蝶比作会飞的花朵，这比喻也太绝了吧！有的又让我鼻子发酸，像《黑蝴蝶》里那种淡淡的忧伤，也许这就是成长的烦恼？我觉得呀，金波爷爷的诗就像一个魔法口袋，啥都能装进去。
有快乐的事儿，有伤心的事儿，还有那些奇奇怪怪的想法。
也许在大人眼里，这些想法有点幼稚，可对我们小孩子来说，这可都是宝贝呀！读着读着，我突然想到了自己。
我不也像书里那些充满好奇和梦想的孩子吗？有时候，我也想长出翅膀，飞到天上去看看；有时候，我又想变成一条小鱼，在大海里自由自在地游来游去。
我在想，金波爷爷是不是有一双能看到我们内心的眼睛？不然他怎么能写出这么懂我们的诗呢？这本书让我明白了，生活中有那么多美好的东西等着我们去发现，去感受。
哪怕是一片小小的树叶，一只小小的蚂蚁，都可能藏着大大的惊喜。
哎呀，我都说了这么多啦，你们是不是也该去读一读这本书，感受一下它的魅力呢？篇二让太阳长上翅膀读后感嘿，朋友们！今天我要跟你们聊聊《让太阳长上翅膀》这本书，这可真是一本让我又爱又“恨”的书啊！为啥说爱呢？那还用问，金波爷爷的文字太美啦，就像一道道彩虹，一下子就把我带进了一个充满诗意的世界。
那些诗句，有的像甜甜的糖果，让我的心都化了；有的像一阵风，吹得我心里直痒痒。
比如说《倾听春天》那一篇，“房檐上的积雪化了，春姑娘摇响了雨铃”，这写得多形象啊！我仿佛都能听到春天的脚步声了。
还有《用目光倾听》里说“真诚的目光胜似千言万语”，哎呀，我一下子就明白了，和别人交流，眼神多重要啊！可为啥又说“恨”呢？哼，还不是因为它让我发现自己以前太不会观察生活啦！书里写的那些美好的东西，我怎么就没注意到呢？我觉得自己就像个小迷糊，错过了好多精彩。
【最新推荐】太阳鸟观后感-范文word版 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==太阳鸟观后感篇一：《太阳鸟和眼镜王蛇》读后感《太阳鸟和眼镜王蛇》读后感我读了太阳鸟和眼镜王蛇知道太阳鸟是坚强不息，还有团结的力量，而眼镜王蛇是恶毒的，有一种毒性的眼镜蛇。
有一天下午，突然听见野芒果树上传来鸟儿惊慌的鸣叫，抬头一看魂都差点吓掉了，一条眼镜王蛇正顺着枝丫爬上树冠。
可以说是蛇是森林里的大魔头，体长足足有6米，而且力气强大。
人若被眼镜王蛇咬一口，一小时内必死无疑。
有一次这条蛇在美滋滋的吸食鸟蛋，对这莫一大群太阳鸟，摆出一副不屑一顾的轻蔑神态。
这时，这一只太阳鸟翅膀一偏，身不由己的一头撞进眼镜王蛇的嘴里去。
我不知道那只叉尾太阳鸟怎么敢以卵击石，也许它是一只勇敢的太阳鸟，他们一看到眼镜王蛇的蛇信子探进它的巢，出于一种母性护巢的本能，与眼镜王蛇与死相拼的。
这些眼镜王蛇并没有把太阳鸟吓倒，反而加强了攻击，三五只一批下雨一样吓倒蛇头上去。
这时许许多多的鸟把眼镜王蛇裹起来，眼镜王蛇挣扎翻滚，一成成鸟被压死了，又有更多鸟下了过去······哦，美丽的太阳鸟，娇弱的小生命勇敢的小精灵。
生活中有些人遇到困难就退缩，所以我们要学习太阳鸟。
篇二：云南映象的观后感<<混沌初开>>个人赏析首先，它是一部大型原声态歌舞表演，通过美妙的音乐、优美的舞蹈反映了云南地区人民对美好生活的向往，具有浓郁的地方特色。
它的主要内容有太阳、土地、家园、祭火、朝圣五个篇章。
讲述了云南人民对太阳的崇拜，对土地的向往和酷爱，对家园的眷恋，以及对火神的敬仰，朝圣虔诚的心理。
自力更生舞蹈语汇音乐、语言表现了云南人民的美好心情。
全剧结构严谨，一个篇章接着一个篇章，尾声《雀之灵》把观众带进了如诗如画如梦如幻的意境。
《让太阳插上翅膀》阅读课指导教案
《让太阳插上翅膀》阅读课指导教案一、作品介绍《让太阳长上翅膀》——真想让太阳长上一对翅膀，天上就多了一只太阳鸟：让它在蓝天里自由飞翔，一边飞，一边自由地呜叫长翅膀的太阳是我们的心，把光和热送给所有的人。
本书是“金波儿童文学精品系列”系列之一，是著名作家金波2007年奉献的童诗自选集。
《让太阳长上翅膀》这本儿童诗集收录了作家多年来精心创作的儿童诗一百余首，文句隽永、工整，金波老人以丰富的儿童想象，纯粹的儿童化语言，明快活泼的基调，率真的儿童情感，向孩子们勾勒了一个个美妙而充满爱的世界。
二、设计思考（设计者的话）中国是一个诗的国度，几千年的文化之宗就是诗，它为一切文学样式之魁首，它是浩瀚的中华文化的沉沉载体。
诗，不仅有那钻石般经典而闪光的语言，更吸引人的是那字里行间闪烁着生命的灵性，燃烧着生命的激情，还有无数对世界和生活珍贵的感悟。
向小学生推荐形象生动、清新活泼的儿童诗是非常有意义的，优秀的儿童诗，是集有美感的内容和优美的形式于一体的，它能拨动小读者的心弦，引起他们浓厚的阅读兴趣，从而陶冶他们的性情，培养高尚的道德情操，提高他们的审美趣味。
因此，教师在设计阅读课程时，要激发学生对诗歌的兴趣；鼓励学生在阅读诗歌时以儿童独特的视角去理解生活，感受童年，感悟生命；在朗读诗歌的过程中，体会诗歌的语言美，音律美，提升鉴赏美的能力。
三、阅读目标1、读懂诗集，能根据自己的理解体会诗歌的思想内涵；品读优美诗篇，提高朗诵诗歌的能力。
2、在朗读诗歌的过程中，体会诗歌的语言美，音律美，感悟人生。
3、体验诗意的人生，提升鉴赏美的能力。
四、阅读过程第一阶段：读前推荐一、品诗激趣。
（一）、《倾听春天》1．配乐，出示《倾听春天》第二节。
你猜猜，这是什么季节？2．是啊，字里行间里都洋溢着春的气息。
同学们，你们喜欢春天么？春天在你心中是什么样的？指名回答。
3．是啊，万物复苏，生机勃勃，这就是春的味道。
4. 出示全诗，在作者眼中，春天又是怎样一番光景呢？下面，请同学们有感情地读读诗歌。
让太阳长上翅膀读后感
让太阳长上翅膀读后感让太阳长上翅膀（一）今天我读了《让太阳长上翅膀》这一本书，诗人金波以独特的想象力，向我们展示了一个全新的童话世界。
原来，生活可以如此美好，太阳可以张开想象的翅膀去飞翔，在神州大地自由驰骋，将太阳的光和热送给所有的人，让人们感受到阳光的温暖。
金波描写的想象力丰富而且充满生活情趣。
你在电车上有过遐想吗？金波爷爷就有过，他看到一位孕妇，立马起身让座，因为他想到了那位阿姨肚子里的小孩，他不但给阿姨让座，还给那看不见的小宝宝让座。
他又想到再过几年小宝宝长大了，他也会给不认识的阿姨让座……这就是金波爷爷在电车里的遐想，他为我们构筑了一个充满美丽温馨的儿童世界。
的真谛不在于年轮的多少，而是在于一种精神灌注的长短。
读书则是洗涤灵魂、陶冶性情的妙方，生命也因读书而美丽。
要书写出生命的华丽篇章就请一定“热爱读书”吧！让太阳长上翅膀读后感（二）我读了让太阳长上翅膀这本书，它的作者是金波，金波以那优美的文字，柔美的，让我感动。
《让太阳长上翅膀》讲述了动人的，它用真诚与柔美的讲述了孩子们对童年的渴望。
童年，孩子们一生中那最最美丽的时光，那纯真而又美丽的时光，讲述了孩子们的梦想……孩子们希望让梦想飞翔，《让太阳长上翅膀》恰恰写出了孩子们这一个愿望。
让太阳长上翅膀这本书的内容我已经深刻的理解了，让太阳长上翅膀里写着每一个母亲的母爱和孩子们的梦想。
假如生活是四季，那母爱便是春天的第一个绿叶，假如生活是太阳，那母爱便是太阳升起的第一缕阳光……人人心中有一片最美的大自然，人人心中也有一个长大的童年。
我们心中都有一片属于自己最美的自然风光。
有的人觉得是大海、有的人觉得是草原，童年的快乐无边无际，让我们去拥抱这美丽的童年吧！让太阳长上翅膀读后感（三）"如果太阳长上了翅膀，天上就会多了一只太阳鸟；让它在蓝天里，一边飞，一边自由地鸣叫。
其实这长着翅膀的太阳就是我们的心，把光和热递给所有人。
"这是金波爷爷在写《让太阳长上翅膀》时，所留下的笔迹。
课外阅读推荐书目《让太阳长上翅膀》
课外阅读推荐书目《让太阳长上翅膀》课外阅读举荐书目：《让太阳长上翅膀》
《让太阳长上翅膀》讲述的是真想让太阳长上一对翅膀，天上就多了一只太阳鸟：让它在蓝天里自由翱翔，一边飞，一边自由地鸣叫长翅膀的太阳是我们的心，把光和热送给所有的人。
这是闻名儿童文学作家金波的儿童诗歌自选集。
作家从事儿童文学创作五十年余年，精心创作了大量童诗佳作，《让太阳长上翅膀》系从中精选一百余篇精编而成。
为突出金波儿童诗的特点，《让太阳长上翅膀》专门编选了一辑朗诵诗——“在你和我之间”。
书中作品语言优美，境域高远，感人至深。
不仅适合青年儿童阅读，也是成人陶冶性情不可多得的纯美诗篇。
其中，许多作品被选人大陆及港台地区多种版本的语文教科书。
说明：适合新四年级阅读书目，由学而思语文教研组举荐，供家长们参考。
金波 现代诗
我珍藏着一只金色的海螺，常常放在耳边静静地听海，涛声阵阵，从海螺里传来，我听见了一支大海的歌。
歌声带给我无限快乐，我又想起了浪花盛开，白帆缓缓地漂向天外，我的心也变得像大海一样辽阔。
大海，你永远这样富有，你像一幅变幻的图画，想起你，就想大声歌唱。
我把海螺捧在心头，像捧着一朵永不凋谢的花，涛声永远响在我的心头。
窗是一本翻开的书页早晨写满霞光，写满阳光窗是一个童话的世界夜晚飞来星星，飞来月亮每天推开窗子拥抱蓝天让思绪在晴空里腾飞昨夜的梦虽然有些暗淡今晨已披上朝霞的光辉窗使胸怀变得开阔窗使家园通向宇宙让梦想和小鸟一起放歌让歌声随微风一起遨游窗，是每一个家庭的眼睛白天有花朵，夜晚有明灯让它在蓝天里自由飞翔，一边飞，一边自由鸣叫。
它们的歌声是这样温暖，给人们心头带来了光明；孩子们看见了笑得更甜盲人听见了也睁开眼睛。
天上飞翔着光明的使者，飞临千万年的冰山雪谷；沙漠里流来明亮的小河，高山上漾着潋滟的小湖。
长翅膀的太阳是我们的心，我最喜欢夏天……满地的鲜花：这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。
到了夜晚，花儿睡了，我数着满天的星星：这里一颗，那里一颗，又比地上的花儿还多。
我们就生活在老师的身边；从一个爱哭的孩子，变成了一个有知识的少年。
虽然离开了妈妈的怀抱，红领巾却抱着我们的双肩；这一点一滴的进步，花费了老师多少的血汗。
记得有多少晴朗的白天，我们和老师漫步在校园；我们谈生活谈理想，也谈那无限美好的明天。
还有多少寂静的夜晚，老师的身影还映在窗前；他为我们一点点进步，竟会兴奋得忘记了睡眠。
将来会有那么一天，我们要走得很远很远；告别了我们亲爱的老师，告别了我们这熟悉的校园。
带着老师深切的期望，去把少年时代的理想实现；到那时候我们的思念，还会飞到老师的身边。
心与心连在一起，就象星星相互照耀。
在我和你之间，有一阵温暖的风；心与心互相感应，就不怕风云寒冷。
友谊就是这样的桥，友谊就是这样的风，。
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它们的歌声是这样温暖 给人们心头带来了光明 孩子们看见了笑得更甜 盲人听见了也睁开眼睛
天上飞翔着光明的使者 飞临千万年的冰山雪谷 沙漠里流来了明亮的小河 高山上荡漾着潋滟的小湖 长翅膀的太阳是我们的心 好把光和热送给所有的人
而我 只不过暗暗下了决心， 从今要做个好孩子。 就这样， 突然间，
全世界都在对我微笑
当明媚的阳光又掀开了新的一页时，我们 就会像一群快乐的小鸟一样与老师一起用 金波爷爷的诗开启新的一天。
伴着第一缕晨光，我们怀着虔诚，怀着感 恩的心，开始了《让太阳长上翅膀》的 金波晨诵之旅——
真想让太阳长一对翅膀 天上就多了一只太阳鸟 让它在蓝天里自由飞翔 一边飞，一边自由鸣叫
向清晨问好
师：亲爱的同学们，早上好。 生：敬爱的温老师，早上好。 合：可爱的清晨，你好。
师：多么美好的清晨！ 生：多么宝贵的时光！ 合：让我们用书声朗朗， 迎接每一个晨曦（xī)， 迎接崭新的希望。
请调整呼吸 女同学读粉色的字体， 男同学读绿色的字偷做了一件事， 于是， 全世界突然对我微笑起来。 绿树对我招手， 花儿对我挤眼， zhā 小鸟儿在枝头吱喳叫， 小草儿们弯腰齐声问我好！
明媚的阳光又掀开了新的一页， 亲爱的孩子们，让我们带着快乐的 心情，精神饱满地走进今天的晨诵 课！
师：晨光叫醒了风
女生：风叫醒了鸟 男生：鸟叫醒了太阳
师：太阳睁着亮眼睛
女生：望着树，望着鸟 男生：看着你，看着我
孩子们，让我们
用最美妙的词语， 用最动听的声音，
与黎明共舞， 开启这美好的一天！
向清晨问好