高中数学竞赛专题讲座---函数方程与迭代

高中数学竞赛专题讲座---函数方程与迭代
高中数学竞赛专题讲座---函数方程与迭代

函数方程与迭代

1.迭代法

先看一个有趣的问题:李政道博士1979年4月到中国科技大学,给少年班的同学面试这样一道题: 五只猴子,分一堆桃子,怎么也平分不了,于是大家同意先去睡觉,明天再说.夜里一只猴子偷偷起来,把一个桃子吃掉后正好可以分成5份,收藏起自己的一份后又去睡觉了.第二只猴子起来后,像第一只猴子一样,先吃掉一个,剩下的又刚好分成5份,也把自己的一份收藏起来睡觉去了.第三、第四、第五只猴子也都是这样:先吃掉一个,剩下的刚好分成5份.问这堆桃子最少是多少个? 设桃子的总数为x 个.第i 只猴子吃掉一个并拿走一份后,剩下的桃子数目为i x 个,则14(1)5

i i x x -=-, 1,2,3,4,5i =.且0x x =.设44()(1)(4)455f x x x =-=+-.于是:14()(4)45

x f x x ==+-, 224(())()(4)45x f f x x ==+-,334((()))()(4)45

x f f f x x ==+-, 444(((())))()(4)45x f f f f x x ==+-,554((((()))))()(4)45

x f f f f f x x ==+-,由于剩下的桃子数都是整数,∴5

5|4x +.∴最小的x 为:5543121x =-=. 上面的解法,我们利用了一个函数自身复合多次,这就叫迭代.

一般地,设:f D D →是一个函数,对x D ?∈,记(0)()f x x =,(1)()()f x f x =,(2)()(())f x f f x =,…,(1)()()(())n n f x f f x +=,n N *∈,则称函数()()n f x 为()f x 的n 次迭代,并称n 为()()n f x 的迭代指数.反函数记为()()n f x -.

一些简单函数的n 次迭代如下:

(1)若()f x x c =+,则()()n f x x nc =+; (2)若()f x ax =,则()()n n f x a x =;

(3)若()a f x x =,则()()n n a f x x =; (4)若()1x f x ax =

+,则()()1n x f x nax =+; (5)若()f x ax b =+(1a ≠),则()1()1n

n n

a f x a x

b a -=+-; ()()n f x 的一般解法是先猜后证法:先迭代几次,观察规律并猜测表达式,证明时常用数学归纳法.

1.求迭代后的函数值

例1 自然数k 的各位数字和的平方记为1()f k ,且11()[()]n n f k f f k -=,求(11)n f (n N *

∈)的值域. 解:由条件可知: Λ;169)652()256()11(;256)961()169()11(;

169)94()49()11(;49)61()16()11(;

164)4()11(;4)11()11(21621521421321221=++===++===+===+======+=f f f f f f f f f f f

所以(11)n f (n N *∈)的值域为{4,16,49,169,256}。

例2 设12()1

f x x =+,而11()[()]n n f x f f x +=,n N *∈.记(2)1(2)2n n n f a f -=+,求99a . 解:∵32)2(1=f ,∴811-=a ,1)2(2)2(1+=-n n f f ,2)2(1)2(2121

)2(211)2(22)2(1)2(1111+-?-=++-+=+-----n n n n n n f f f f f f 即121--=n n a a ,故10198992

1)21(81-=--=a 。 例3 求解函数方程:x x x f x f x x f cos )11()1()11(

=-++-++-)1,0(±≠x 解:设11)(+-=x x x g ,则x x g g g g x g ==))))(((()()4(并且x x g g x g 1))(()2(-==,x x x g g g x g -+==11)))((()3(,于是原方程变为:x x g f x g f x g f cos )]([][)]([)3()2(=++, ①

令)(x g x =得:)(cos )()]([)]([)3()2(x g x f x g f x g f =++ ②

令)()2(x g x =得:)(cos )]([)()]([)2()3(x g x g f x f x g f =++

令)()3(x g x =得:)(cos )]([))(()()3()2(x g x g f x g f x f =++ ④ 由①②③④得: x x g x g x g x f cos 2)(cos )(cos )(cos )(3)3()2(-++=,∴)cos 211cos 1cos 11(cos 31)(x x

x x x x x f --++++-=. 2.不动点法 一般地,若()f x ax b =+,则把它写成()()11b b f x a x a a =-

+--,因而 ……()()()11n n b b f x a x a a =-+-- 这里的1b a

-就是方程ax b x +=的根.一般地,方程()f x x =的根称为函数()f x 的不动点. 如果0x 是函数()f x 的不动点,则0x 也是()()n f

x 的不动点.可用数学归纳法证明.利用不动点能较

快地求得函数()f x 的n 次迭代式. 3.相似法

若存在一个函数()x ?以及它的反函数1()x ?-,使得1

()((()))f x g x ??-=,我们称()f x 通过()x ?和()g x 相似,简称()f x 和()g x 相似,其中()x ?称为桥函数.

如果()f x 和()g x 相似,即1()((()))f x g x ??-=,则有:()1()()((()))n n f x g x ??-=.

4. 函数方程的一般解法

函数方程的变化多,求解技巧性很强,往往涉及不同领域的数学知识,特别是附加了条件的函数,更是五花八门,各有巧妙。迭代只是其中的一种方法,在高中数学各级竞赛中,都有可能会遇到函数方程的问题,还有可能会用到观察法、代换法、柯西法、赋值法(特殊值法)等几种典型的求解函数的方法。如: (2)2()(),11b b f x a x a a =-

+--(3)3()()11b b f x a x a a =-+--

1.代换法

例4(2007越南数学奥林匹克)设b 是一个正实数,试求所有函数R R f →:,使得

)3(3)()(1)(1)(y y f b x y f b b b x f y x f y y -+?=+-+-+对任意实数x 、y 均成立。

解:将原方程变形为:1)(3))(()(-++?+=++y f b x y x y b x f b y x f (x , )R y ∈

① 令x b x f x g +=)()(,则①等价于1)(3)()(-?=+y g x g y x g (x , )R y ∈

在②中令0=y 得1)0(3)()(-?=g x g x g )(R x ∈这表明1)0(0)(==g x g 或

(1) 若0)(=x g )(R x ∈,则x b x f -=)( (2) 若1)0(=g ,在②式中令0=x 得:1)(1)(33)0()(--=?=y g y g g y g ,即0)(31)(=--y g y g )(R y ∈ ③ 考虑函数t t h t -=-13)(,它的导函数13ln 3)('1-=-t t h ,则11)(log log 0)('33<+=?=e t t h .于是可知0

)(=t h 有两根11=t 和c t =2)10(<

假设存在R y ∈0使c y g =)(0,则)(3)()()0(101)(0000y g c y g y y g g y g -?=?=-==-- ∴c c

y g ≠-=-1)(0或1,∴c y g =)(0矛盾,因此1)(=y g )(R y ∈,∴x b x f -=1)( 综上知:x x b x f b x f -=-=1)()(和

说明:代换法是解函数方程最基本方法,很多函数方程中所特有的性质是通过代换法去发现的。本题也是通过代换法打开了解题的思路。

2.柯西法

例5 设)(x f 为定义在实数集R 上的单调连续函数,试解函数方程)()()(y x f y f x f +=?。

解:由)()()(y x f y f x f +=?用归纳法得:)()()()(2121n n x x x f x f x f x f ΛΛ++=

当n x x x ===Λ21时,有)()]([nx f x f n =. ①

若1=x ,n x f n f )]([)(=,令a f =)1(,得n a n f =)(,在①式中令n x 1=得:)1()]1([f n

f n = 因)(x f 定义在实数集R 上,n 是偶数时,必有0)1(≥f ,这样0≥a ,∴n a n

f 1)1(= 若m 为正整数,利用上式得:n m

m n m a a n f n n n f n m f n m f ===+++=?=)()]1([)111()1()(1Λ.在原方程中,令0=y 有:)()0()(x f f x f =?,因)(x f 单调)(x f 不恒为0,∴01)0(a f ==.在原方程中,令x y -= 有n m x y -=-=(n , )N m ∈,则有)0()()(f n m f n m f =?-即n m

n m a a n m f n m f --===-1)()(1)((又因为)(n m f -有意义,∴0,a >这样,我们便在有理数集内求得了函数方程)0()(>=a a x f x .

又因)(x f 单调,不能恒为1,则)10()(≠>=a a a x f x 且为指数函数,当α=a 为无理数,设i i b a <<α且a i , b i 为无限接近于α的有理数.则由)(x f 单调知ααa f =)(,∴原方程的解为)10()(≠>=a a a x f x 且

说明:柯西法是由解柯西方程)()()(y f x f y x f +=+而归纳出来的方法。

3.特殊值法

例6 (2008年IMO 第4题)求所有的函数),0(),0(:+∞→+∞f 满足对所有的正实数ω,x , y , z ,yz x =ω都有:2

22

22222)()())(())((z y x z f y f x f f ++=++ωω

解:令1====z y x ω得:1)1()1())1((2=?=f f f ,对任意0>t 令t =ω,1=x ,t z y ==得:t t t f t f 21)(21))((22+=+,去分母整理:0))()(1)((=--t t f t tf ,所以对每个0>t 有t t f =)(或者t t f 1)(= ① 若存在b , ),0(+∞∈c ,使得b b f ≠)(,c c f 1)(=,则由①知,b , c 都不等于1。且b

b f 1)(=,

c c f =)(,令b =ω,c x =,bc z y ==,则bc c b bc f c b 2)(21222

2+=+,所以)

()(2232c b b c b c bc f ++=,又因bc bc f =)(或者bc bc f 1)(=;若bc bc f =)(则1)

(42232=?=?++=b c c b c b b c b c bc 矛盾 若bc

bc f 1)(=,则1)(12422232=?=?++=c b c b c b b c b c bc 矛盾 所以x x f =)()),0((1)(),0((+∞∈=+∞∈x x

x f x 或者经检验满足。 4.观察函数特有的性质并利用其解题

函数的性质包括单调性、奇偶性、周期性及所具有的特殊形式,在解题的过程中需要对其进行观察判断并利用其解决问题。

例7(2007日本数学奥林匹克决赛)求定义域为正实数集,值域为实数集的函数f ,满足:

2

)()()(y x f y f x f +≤+,y x y x f y y f x x f ++≥+)()()(,其中x 、y 为任意实数。 解:令t y x ==)0(>t ,∴)2()(4t f t f ≤及)2()(4t f t f ≥,∴)(4)2(t f t f =)0(>t ,重复应用这个等式m 次得:)(2)2(2t f t f m m =,再令x

x f x g )()(=。下面证明对任意的正整数n 和任意的两实数t ,有)()(t ng nt g =, 显然当m n 2=时,命题成立。又因为题中第二个不等式等价于)()()(y x g y g x g +≥+,∴对任意的n 、t 有)()()()(t ng t g t g nt g =++≤Λ,若取)(+∈N m m ,满足n m >2,

则:)(2)()2()())2(()()2(t g t g n t ng t n g nt g t g m m m m =-+≤-+≤

另一方面,有)(2)2(t g t g m m =故上式中不等式号均为等号,即)()2()())2(()(t g n t ng t n g nt g m m -+=-+ 因此必有)()(t ng nt g =. ①

再证明:g 为单调不增函数;对于正实数t ,有2

)2()2()(t t f t f t f +≤+, 由于)(4)2(2)2()()(t tg t tg t f t tg t f ==?=,)(9)3(3)3(t tg t tg t f ==,则0)()(2

9)(5≤?≤t g t tg t tg ,故对于所有的x , y )0(y x <<,有)()()()(y g x y g x g x g ≥-+≥,故g 为单调不增函数. ②

设0)1(≤=a g ,接下来证明:at t g =)()0(>t .

反设对正实数t 有at t g <)(,则存在一个有理数),(+∈N q p q p 满足t q p >及a q

p t g <)(,另一方面:由a q p g q p p g q q p g ===)1()(1)(,有)()(q p g t g <与t q

p >及g 的单调不增矛盾,同理若at t g >)(,也得到矛盾,因此,对于正实数t ,有at t g =)(从而,)0()()(2≤==a ax x xg x f ,对于这样的f ,有

0)(2

2)()()(2≤-=+-+y x a y x f y f x f ,0)()()(=++-+y x y x f y y f x x f 均满足。∴2)(ax x f =为所求 说明:该题关键是抓住函数具有①②两个特有特征而对此进行解答。抓住函数特征和性质来求解函数

方程问题,是最常用的方法。

本讲从五个角度来讨论了求解函数方程的方法,在解答函数方程的问题时,这几个方法用的较为平凡,希望大家在平时学习中注意总结与归纳,函数方程问题在国内外各级竞赛中要求都比较高,望引起大家重视。

数学实验迭代(方程求解)

实验六 迭代(方程求解) 一.实验目的:认识迭代数列,考察迭代数列的收敛性.并学会用Mathematica 系统对线性和非线性的方程组进行迭代求解. 二.实验环境:计算机,Mathematica 数学软件,Word 文档,课本。 三.实验的基本理论和方法: 给定迭代函数f(x)以及一个初值0x 利用1(),0,1,n n x f x n +==???迭代得到数列n x ,0,1,n =???.如果数列n x 收敛与某个* x ,则有**()x f x =.即* x 是方程 ()x f x =的解.由此用如下的方法求方程()0g x =的近似解。 将方程()0g x =改写为等价的方程()x f x =,然后选取一初值利用 1(),0,1,n n x f x n +==???做迭代.迭代数列n x 收敛的极限就是()0g x =的解.线 性方程组以及非线性方程组的求解与单变量的方程求解方法类似.实验内容和步骤 四.实验内容与结果 1.线性方程组 ⑴编写给定初值0x 及迭代函数()f x ,迭代n 次产生相应的序列. ⑵给函数()(2/)f x x x =+初值为0进行迭代80次所产生的迭代序列并显示. 输入程序: Iterate f_,x0_,n_Integer :Module t ,i,temp x0, AppendTo t,temp ; For i 1,i n,i ,temp f temp ;AppendTo t,temp ; t f x_: x 2x 2; Iterate f,1.,80 运行结果得:

1.,1.5,1.41667,1.41422,1.41421,1.41421, 1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421, 1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421, 1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421, 1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421, 1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421, 1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421, 1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421, 1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421, 1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421, 1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421, 1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421, 1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421, 1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421,1.41421 输入程序: NTIterate g_,x0_,n_Integer : Module i,var x0,t ,h, h x_Dt g x ,x; For i 1,i n,i ,AppendTo t,var ; If h var0,var N var g var h var ,20, Print"Divided by Zero after",i, "'s iterations."; Break ; t g x_:x^32; NTIterate g,1,40 运行结果得:

高中数学竞赛训练题(0530)

数学竞赛训练题 1、函数()x x x x x f 44cos cos sin sin ++=的最大值是_______。 2、已知S n 、T n 分别是等差数列{}n a 与{}n b 的前n 项的和,且2412-+=n n T S n n ,则=+++15 61118310b b a b b a _______。 3、若函数()?? ? ?? +=x a x x f a 4log 在区间上为增函数,则a 的取值范围是为_______。 4、在四面体ABCD 中,已知DA ⊥平面ABC ,△ABC 是边长为2的正三角形,则当二面角A-BD-C 的正切值为2时,四面体ABCD 的体积为_______。 5、已知定义在R 上的函数()x f 满足: (1)()11=f ; (2)当10<x f ; (3)对任意的实数x 、y 均有()()()()y f x f y x f y x f -=--+12。则=??? ??31f _______。 6、已知x 、y 满足条件484322=+y x ,则542442222++-+++-+y x y x x y x 的最 大值为_______。 7、对正整数n ,设n x 是关于x 的方程nx 3 +2x-n=0的实数根,记()[]()11>+=n x n a n n (符号表示不超过x 的最大整数),则()=++++20114321005 1a a a a _______。 8、在平面直角坐标系中,已知点集I={(x ,y )|x 、y 为整数,且0≤x ≤5,0≤y ≤5},则以 集合I 中的点为顶点且位置不同的正方形的个数为_______。 9、若函数()x x x x f 2cos 24sin sin 42+?? ? ??+=π。 (1)设常数0>w ,若函数()wx f y =在区间??????- 32,2ππ上是增函数,求w 的取值范围; (2)集合??????≤≤=326ππx x A ,(){} 2<-=m x f x B ,若B B A =?,求实数m 的取值范围。

高一数学函数与方程知识点整理

高一数学函数与方程知识点整理在中国古代把数学叫算术,又称算学,最后才改为数学。数学分为两部分,一部分是几何,另一部分是代数。精品小编准备了高一语文函数与方程知识点,希望你喜欢。 1.设f(x)=x3+bx+c是[-1,1]上的增函数,且f(-12)f(12)0,则方程f(x)=0在[-1,1]内() A.可能有3个实数根 B.可能有2个实数根 C.有唯一的实数根 D.没有实数根 解析:由f -12f 120得f(x)在-12,12内有零点,又f(x)在[-1,1]上为增函数, f(x)在[-1,1]上只有一个零点,即方程f(x)=0在[-1,1]上有唯一的实根. 答案:C 2.(2019长沙模拟)已知函数f(x)的图象是连续不断的,x、f(x)的对应关系如下表: x123456 f(x)136.1315.552-3.9210.88-52.488-232.064 则函数f(x)存在零点的区间有 A.区间[1,2]和[2,3] B.区间[2,3]和[3,4] C.区间[2,3]、[3,4]和[4,5] D.区间[3,4]、[4,5]和[5,6]

解析:∵f(2)与f(3),f(3)与f(4),f(4)与f(5)异号, f(x)在区间[2,3],[3,4],[4,5]上都存在零点. 答案:C 3.若a1,设函数f(x)=ax+x-4的零点为m,g(x)=logax+x-4的零点为n,则1m+1n的取值范围是 A.(3.5,+) B.(1,+) C.(4,+) D.(4.5,+) 解析:令ax+x-4=0得ax=-x+4,令logax+x-4=0得logax=-x+4,在同一坐标系中画出函数y=ax,y=logax,y=-x+4的图象,结合图形可知,n+m为直线y=x与y=-x+4的交点的横坐标的2倍,由y=xy=-x+4,解得x=2,所以n+m=4,因为 (n+m)1n+1m=1+1+mn+nm4,又nm,故(n+m)1n+1m4,则 1n+1m1. 答案:B 4.(2019昌平模拟)已知函数f(x)=ln x,则函数g(x)=f(x)-f(x) 的零点所在的区间是 A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4) 解析:函数f(x)的导数为f(x)=1x,所以g(x)=f(x)-f(x)=ln x-1x.因为g(1)=ln 1-1=-10,g(2)=ln 2-120,所以函数g(x)=f(x)-f(x)的零点所在的区间为(1,2).故选B. 答案:B

高中数学竞赛专题讲座---函数方程与迭代

函数方程与迭代 1.迭代法 先看一个有趣的问题:李政道博士1979年4月到中国科技大学,给少年班的同学面试这样一道题: 五只猴子,分一堆桃子,怎么也平分不了,于是大家同意先去睡觉,明天再说.夜里一只猴子偷偷起来,把一个桃子吃掉后正好可以分成5份,收藏起自己的一份后又去睡觉了.第二只猴子起来后,像第一只猴子一样,先吃掉一个,剩下的又刚好分成5份,也把自己的一份收藏起来睡觉去了.第三、第四、第五只猴子也都是这样:先吃掉一个,剩下的刚好分成5份.问这堆桃子最少是多少个? 设桃子的总数为x 个.第i 只猴子吃掉一个并拿走一份后,剩下的桃子数目为i x 个,则14(1)5 i i x x -=-, 1,2,3,4,5i =.且0x x =.设44()(1)(4)455f x x x =-=+-.于是:14()(4)45 x f x x ==+-, 224(())()(4)45x f f x x ==+-,334((()))()(4)45 x f f f x x ==+-, 444(((())))()(4)45x f f f f x x ==+-,554((((()))))()(4)45 x f f f f f x x ==+-,由于剩下的桃子数都是整数,∴5 5|4x +.∴最小的x 为:5543121x =-=. 上面的解法,我们利用了一个函数自身复合多次,这就叫迭代. 一般地,设:f D D →是一个函数,对x D ?∈,记(0)()f x x =,(1)()()f x f x =,(2)()(())f x f f x =,…,(1)()()(())n n f x f f x +=,n N *∈,则称函数()()n f x 为()f x 的n 次迭代,并称n 为()()n f x 的迭代指数.反函数记为()()n f x -. 一些简单函数的n 次迭代如下: (1)若()f x x c =+,则()()n f x x nc =+; (2)若()f x ax =,则()()n n f x a x =; (3)若()a f x x =,则()()n n a f x x =; (4)若()1x f x ax = +,则()()1n x f x nax =+; (5)若()f x ax b =+(1a ≠),则()1()1n n n a f x a x b a -=+-; ()()n f x 的一般解法是先猜后证法:先迭代几次,观察规律并猜测表达式,证明时常用数学归纳法. 1.求迭代后的函数值 例1 自然数k 的各位数字和的平方记为1()f k ,且11()[()]n n f k f f k -=,求(11)n f (n N * ∈)的值域. 解:由条件可知: Λ;169)652()256()11(;256)961()169()11(; 169)94()49()11(;49)61()16()11(; 164)4()11(;4)11()11(21621521421321221=++===++===+===+======+=f f f f f f f f f f f

高中数学竞赛_函数【讲义】

1 第三章 函数 一、基础知识 定义1 映射,对于任意两个集合A ,B ,依对应法则f ,若对A 中的任意一个元素x ,在B 中都有唯一一个元素与之对应,则称f : A →B 为一个映射。 定义2 单射,若f : A →B 是一个映射且对任意x , y ∈A , x ≠y , 都有f (x )≠f (y )则称之为单射。 定义3 满射,若f : A →B 是映射且对任意y ∈B ,都有一个x ∈A 使得f (x )=y ,则称f : A →B 是A 到B 上的满射。 定义4 一一映射,若f : A →B 既是单射又是满射,则叫做一一映射,只有一一映射存在逆映射,即从B 到A 由相反的对应法则f -1构成的映射,记作f -1: A →B 。 定义5 函数,映射f : A →B 中,若A ,B 都是非空数集,则这个映射为函数。A 称为它的定义域,若x ∈A , y ∈B ,且f (x )=y (即x 对应B 中的y ),则y 叫做x 的象,x 叫y 的原象。集合{f (x )|x ∈A }叫函数的值域。通常函数由解析式给出,此时函数定义域就是使解析式有意义的未知数的取值范围,如函数y =3x -1的定义域为{x |x ≥0,x ∈R}. 定义6 反函数,若函数f : A →B (通常记作y =f (x ))是一一映射,则它的逆映射f -1: A →B 叫原函数的反函数,通常写作y =f -1(x ). 这里求反函数的过程是:在解析式y =f (x )中反解x 得x =f -1(y ),然后将x , y 互换得y =f -1(x ),最后指出反函数的定义域即原函数的值域。例如:函数y =x -11的反函数是y =1-x 1(x ≠0). 定理1 互为反函数的两个函数的图象关于直线y =x 对称。 定理2 在定义域上为增(减)函数的函数,其反函数必为增(减)函数。 定义7 函数的性质。 (1)单调性:设函数f (x )在区间I 上满足对任意的x 1, x 2∈I 并且x 1< x 2,总有f (x 1)f (x 2)),则称f (x )在区间I 上是增(减)函数,区间I 称为单调增(减)区间。 (2)奇偶性:设函数y =f (x )的定义域为D ,且D 是关于原点对称的数集,若对于任意的x ∈D ,都有f (-x )=-f (x ),则称f (x )是奇函数;若对任意的x ∈D ,都有f (-x )=f (x ),则称f (x )是偶函数。奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y 轴对称。 (3)周期性:对于函数f (x ),如果存在一个不为零的常数T ,使得当x 取定义域内每一个数时,f (x +T )=f (x )总成立,则称f (x )为周期函数,T 称为这个函数的周期,如果周期中存在最小的正数T 0,则这个正数叫做函数f (x )的最小正周期。 定义8 如果实数a a }记作开区间(a , +∞),集合{x |x ≤a }记作半开半闭区间(-∞,a ]. 定义9 函数的图象,点集{(x ,y )|y =f (x ), x ∈D}称为函数y =f (x )的图象,其中D 为f (x )的定义域。通过画图不难得出函数y =f (x )的图象与其他函数图象之间的关系(a ,b >0);(1)向右平移a 个单位得到y =f (x -a )的图象;(2)向左平移a 个单位得到y =f (x +a )的图象;(3)向下平移b 个单位得到y =f (x )-b 的图象;(4)与函数y =f (-x )的图象关于y 轴对称;(5)与函数y =-f (-x ) 的图象关于原点成中心对称;(6)与函数y =f -1(x )的图象关于直线y =x 对称;(7)与函数y =-f (x ) 的图象关于x 轴对称。 定理3 复合函数y =f [g (x )]的单调性,记住四个字:“同增异减”。例如y = x -21, u=2-x 在(-∞,2)上是减函数,y =u 1在(0,+∞)上是减函数,所以y =x -21在(-∞,2)上是增函数。 注:复合函数单调性的判断方法为同增异减。这里不做严格论证,求导之后是显然的。 二、方法与例题 1.数形结合法。 例1 求方程|x -1|=x 1的正根的个数 .

高中数学--函数与方程

函数与方程 一、函数的零点概念 教材中具体的定义:对于函数)(x f y =,我们把使 0)(=x f 的实数x 叫做函数0)(=x f 的零点。 可以这样理解:① 函数)(x f y =的零点就是 方程0)(=x f 的实数根 ② 函数)(x f y =的零点就是 函数)(x f y =的图象与X 轴交点的横坐标 二、用二分法求方程的近似解 二分法 对于在区间[a ,b ]上连续不断且f (a )·f (b )<0的函数y =f (x ),通过不断地把函数f (x )的零点所在的区间一分为二使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法. 举例理解: 二次函数f (x )=x 2-2x -3的图象(如下图),函数f (x )=x 2-2x -3在区间[-2,1]上有零点. 计算f (-2)×f (1) (> 还是 < ) 0 在区间[2,4]的端点上,即f (2)·f (4)<0,函数f (x )=x 2-2x -3在(2,4)内有零点。

例1 下列函数中,不能用二分法求零点的是( ) 例2 下列函数图象与x 轴均有公共点,其中能用二分法求零点的是( ) 三、零点分类:不变号零点和变号零点 不变号零点 )(x f y ==函数2)(x x f =在下列区间是否存在零点?( ) (A )(-3,-1) (B )(-1,2) (C )(2,3) (D )(3,4) 变号零点 函数零点的存在性定理(仅适合变号零点):

应用:仅能判断零点的存在性,或者判断零点所在的区间命题方法判断零点的个数及所在的区间 典例(1)已知函数f(x)=6 x-log2 x,在下列区 间中,包含f(x)零点的区间是( ) A.(0,1) B.(1,2) C.(2,4) D.(4,+∞)(2)函数f(x)=2x- 2 x- a的一个零点在区间(1,2)内,则实数a的取值范围是( ) A.(1,3) B.(1,2) C.(0,3) D.(0,2) 【解题法总结】函数零点问题的解题方法 (1)判断函数在某个区间上是否存在零点的方法 ①解方程:当函数对应的方程易求解时,可通过解方程判断方程是否有根落在给定区间上. ②利用零点存在性定理进行判断. ③画出函数图象,通过观察图象与x轴在给定区间上是否有交点来判断. (2)判断函数零点个数的方法

专题——函数迭代

专题-----函数迭代 利用了一个函数自身复合多次,这就叫做迭代。一般地,设f :D →D 是一个函数,对任意的x ∈D ,记f (0)(x)=x ,f (1)(x)=f(x)f (2)(x)=f(f(x)),…,f (n+1)(x)=f(f (n)(x)).则称f (n)(x)为f(x)的n 次迭代,并称n 为f (n)(x)的迭代指数。 如果f (n)(x)有反函数,则记为f (-n)(x).于是迭代指数可以取所有整数. 对于一些简单的函数,它的n 次迭代是容易得到的. 若f(x)=x+c ,则f (n)(x)=x+nc. 若f(x)=x 2 ,则f (n) (x)=x 2n . 若f(x)=ax+b ,则f(n)(x)=a n x+a a n --11b(a ≠). 函数的迭代的理论与方法在计算数学和微分动力系统等领域中有着很重要的应用。然而,由于它的一些方法和结果是初等的,又较有趣,因而在数学竞赛中屡有出现。 ⑴观查法 例1、设f(x)=3x+2,证明:存在正整数m ,使f (100)(m)能被1988整除。 证 因为f(x)=3x+2,所以 f (100)(x)=3100x+(399+398+…+3+1)·2, f (100)(m)=3100m+(399+398+…+3+1)·2. 由于(3,1988)=1,因此(3100,1988)=1.根据裴蜀恒等式,存在正整数u ,v ,使得:1988u-3100v=1. 记n=2(399+398+…+3+1),那么由1988 3100v-1 ,知:1988 n(3100v+1). 因此,取m=nv ,则1988 3100m+n.从而命题得证。 注 裴蜀恒等式是:设(x ,y )=1,则存在正整数u ,v,使得 ux-vy=1. 例2、 设).(.1 2)()(2 x f x x x f n 计算-= 答案: . 2 22()(1) n n n n x f x x x = -- ⑵不动点求函数迭代:把f(x)写成f(x)=-21(x-3π)+3 π ,则 f (2)(x)=(-21)2(x-3π)+3π,f (3)(x)=(-21)3(x-3π)+3π,f (n)(x)=(-21)n (x-3π)+3 π. 把f(x)变形,找到了一个较易求f n (x)r 表达式。一般地,若f (x )=ax+b ,则把它成 f (x)=a(x- a b -1)+a b -1.

高一数学竞赛讲座2函数方程与函数迭代

函数方程与函数迭代 函数方程问题一直是各国重大竞赛中的热点问题,以IMO 为例,在已进行的四十七届竞赛的试题中,有30多道是函数方程的试题,几乎是每届一题.在我国冬令营与国家集训队的测试题中,函数方程问题也是屡见不鲜的.究其原因,它往往是给出较弱的条件,却要从中得出甚强的结论(一般是要直接求出表达式). 【基础知识】 表示某一类(或某一个)函数所具有的一定性质的关系式叫做函数方程(其中()f x 为未知函数).如果一个函数对其定义域内变量的一切值均满足所给的方程,则称()f x 为这个函数方程的解.寻求函数方程的解或证明函数方程无解的过程,就是解函数方程. 我们粗略地归纳其典型的解题方法,主要可以分成以下几类: 1.换元法: 2.解方程(组)法 3.待定系数法 4.代值减元法 当所给的函数方程中变量不止一个时,和普通方程一样,求解时首先要设法减少变量个数,代值减元就是一种减少变量的方法,它通过适当地对自变量赋于特殊值,从而简化方程,逐步靠近未知结果,最终解决问题. 5.柯西法 先求出对于自变量取所有正整数的值时函数方程的解具有的形式,然后依次证明对自变量取整数值,有理数值以及取实数值时函数方程的解仍具有这种形式,从而得到方程的解.这里我们给出一个定理: 柯西函数方程的解定理:若()f x 是单调(或连续)函数,且满足()()()f x y f x f y +=+ (,),x y R ∈则()(1).f x xf =(我们将此定理的证明放于例题中进行讲解.) 6.递归法 借助数列对函数方程加以研究的方法.设()f n 是定义在R +上的函数,如果存在递推关系S 和初始条件1(1),f a =当知道(1),(2),,()f f f n 的值后,由S 可以惟一确定(1)f n +的值,我们称()f n 为递归函数.递推法主要解决递归函数问题. 7.不动点法 一般地,设函数()f x 的定义域为D ,若存在0x D ∈,使00()f x x =成立,则称0x 为()f x 的不动点,或称00(,)x x 为函数()y f x =图象的不动点. 对于一些简单的函数,利用不动点,把函数变形后再迭代,最后利用数学归纳法证明,往往会使算法简单些. 【典例精析】 【例1】已知11()(),x x f x f x x --+=求().f x 〖分析〗令 1,x t x -=则1,1x t =-再令1 ,1y t =-则1,y t y -=因此可以将所得三个等式看成是关于11 (),(),()1x f x f f x x --的三个方程,便可解得().f x 解:设1,x t x -=则1,1x t =-代入原式,得11()(),11f f t t t +=--即11 ()()1,11f f x x x +=+-- ○ 1 设1,1t x = -则代入原式,得111()()1.1t t f f t t t --+=+-即1121()(),1x x f f x x x --+=- ○2 将○1○2与原方程联立,解得321 ().2(1) x x f x x x --+= - 〖说明〗如何换元才能将已知的函数方程转化为可以求解的方程组,是一个具有技巧性的问题,它需要分

高中数学竞赛讲义_三角函数

三角函数 一、基础知识 定义1 角,一条射线绕着它的端点旋转得到的图形叫做角。若旋转方向为逆时针方向,则角为正角,若旋转方向为顺时针方向,则角为负角,若不旋转则为零角。角的大小是任意的。 定义2 角度制,把一周角360等分,每一等价为一度,弧度制:把等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做一弧度。360度=2π弧度。若圆心角的弧长为L ,则其弧度数的绝对值|α|=r L ,其中r 是圆的半径。 定义3 三角函数,在直角坐标平面内,把角α的顶点放在原点,始边与x 轴的正半轴重合,在角的终边上任意取一个不同于原点的点P ,设它的坐标为(x ,y ),到原点的距离为r,则正 弦函数s in α= r y ,余弦函数co s α=r x ,正切函数tan α=x y ,余切函数cot α=y x ,正割函数se c α=x r ,余割函数c s c α=.y r 定理1 同角三角函数的基本关系式,倒数关系:tan α=αcot 1,s in α=αcsc 1,co s α=α sec 1;商数关系:tan α=αααααsin cos cot ,cos sin =;乘积关系:tan α×co s α=s in α,cot α×s in α=co s α;平方关系:s in 2α+co s 2α=1, tan 2α+1=se c 2α, cot 2α+1=c s c 2α. 定理2 诱导公式(Ⅰ)s in (α+π)=-s in α, co s(π+α)=-co s α, tan (π+α)=tan α, cot (π+α)=cot α;(Ⅱ)s in (-α)=-s in α, co s(-α)=co s α, tan (-α)=-tan α, cot (-α)=cot α; (Ⅲ)s in (π-α)=s in α, co s(π-α)=-co s α, tan =(π-α)=-tan α, cot (π-α)=-cot α; (Ⅳ)s in ??? ??-απ2=co s α, co s ??? ??-απ2=s in α, tan ?? ? ??-απ2=cot α(奇变偶不变,符号看象限)。 定理3 正弦函数的性质,根据图象可得y =s inx (x ∈R )的性质如下。单调区间:在区间 ?? ????+-22,22ππππk k 上为增函数,在区间??????++ππππ232,22k k 上为减函数,最小正周期为2π. 奇偶数. 有界性:当且仅当x =2kx +2π时,y 取最大值1,当且仅当x =3k π-2 π时, y 取最小值-1。对称性:直线x =k π+2 π均为其对称轴,点(k π, 0)均为其对称中心,值域为[-1,1]。这里k ∈Z . 定理4 余弦函数的性质,根据图象可得y =co s x (x ∈R )的性质。单调区间:在区间[2k π, 2k π+π]上单调递减,在区间[2k π-π, 2k π]上单调递增。最小正周期为2π。奇偶性:偶函数。对称性:直线x =k π均为其对称轴,点?? ? ?? +0,2ππk 均为其对称中心。有界性:当且仅当x =2k π时,y 取最大值1;当且仅当x =2k π-π时,y 取最小值-1。值域为[-1,1]。这里k ∈Z . 定理5 正切函数的性质:由图象知奇函数y =tanx (x ≠k π+ 2π)在开区间(k π-2π, k π+2π)上为增函数, 最小正周期为π,值域为(-∞,+∞),点(k π,0),(k π+2π ,0)均为其对称中心。 定理6 两角和与差的基本关系式:co s(α±β)=co s αco s β s in αs in β,s in (α±β)=s in αco s β±co s αs in β; tan (α±β)= .) tan tan 1()tan (tan βαβα ±

高中数学函数与方程知识点总结、经典例题及解析、高考真题及答案

高中数学函数与方程知识点总结、经典例题及解析、高考真题及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

函数与方程 【知识梳理】 1、函数零点的定义 (1)对于函数)(x f y =,我们把方程0)(=x f 的实数根叫做函数)(x f y =的零点。 (2)方程0)(=x f 有实根?函数()y f x =的图像与x 轴有交点?函数()y f x =有零点。因此判断一个函数是否有零点,有几个零点,就是判断方程0)(=x f 是否有实数根,有几个实数根。函数零点的求法:解方程0)(=x f ,所得实数根就是()f x 的零点 (3)变号零点与不变号零点 ①若函数()f x 在零点0x 左右两侧的函数值异号,则称该零点为函数()f x 的变号零点。 ②若函数()f x 在零点0x 左右两侧的函数值同号,则称该零点为函数()f x 的不变号零点。 ③若函数()f x 在区间[],a b 上的图像是一条连续的曲线,则0)()(?)(x f y =有2个零点?0)(=x f 有两个不等实根; 0?=?)(x f y =有1个零点?0)(=x f 有两个相等实根; 0?

高中数学竞赛讲义_二次函数与命题

二次函数与命题 一、基础知识 1.二次函数:当≠a 0时,y =ax 2+bx +c 或f (x )=ax 2+bx +c 称为关于x 的二次函数,其对称轴为直线x =-a b 2,另外配方可得f (x )=a (x -x 0)2+f (x 0),其中x 0=-a b 2,下同。 2.二次函数的性质:当a >0时,f (x )的图象开口向上,在区间(-∞,x 0]上随自变量x 增大函数值减小(简称递减),在[x 0, -∞)上随自变量增大函数值增大(简称递增)。当a <0时,情况相反。 3.当a >0时,方程f (x )=0即ax 2+bx +c =0…①和不等式ax 2+bx +c >0…②及ax 2+bx +c <0…③与函数f (x )的关系如下(记△=b 2-4ac )。 1)当△>0时,方程①有两个不等实根,设x 1,x 2(x 1x 2}和{x |x 10,当x =x 0时,f (x )取最小值f (x 0)=a b a c 442 -,若a <0,则当x =x 0=a b 2-时,f (x )取最大值f (x 0)=a b a c 442 -.对于给定区间[m,n ]上的二次函数f (x )=ax 2+bx +c (a >0),当x 0∈[m, n ]时,f (x )在[m, n ]上的最小值为f (x 0); 当x 0n 时,f (x )在[m, n ]上的最小值为f (n )(以上结论由二次函数图象即可得出)。 定义1 能判断真假的语句叫命题,如“3>5”是命题,“萝卜好大”不是命题。不含逻辑联结词“或”、“且”、“非”的命题叫做简单命题,由简单命题与逻辑联结词构成的命题由复合命题。 注1 “p 或q ”复合命题只有当p ,q 同为假命题时为假,否则为真命题;“p 且q ”复合命题只有当p ,q 同时为真命题时为真,否则为假命题;p 与“非p ”即“p ”恰好一真一假。 定义2 原命题:若p 则q (p 为条件,q 为结论);逆命题:若q 则p ;否命题:若非p 则q ;逆否命题:若非q 则非p 。 注2 原命题与其逆否命题同真假。一个命题的逆命题和否命题同真假。 注3 反证法的理论依据是矛盾的排中律,而未必是证明原命题的逆否命题。 定义3 如果命题“若p 则q ”为真,则记为p ?q 否则记作p ≠q .在命题“若p 则q ”中,如果已知p ?q ,则p 是q 的充分条件;如果q ?p ,则称p 是q 的必要条件;如果p ?q 但q 不?p ,则称p 是q 的充分非必要条件;如果p 不?q 但p ?q ,则p 称为q 的必要非充分条件;若p ?q 且q ?p ,则p 是q 的充要条件。 二、方法与例题 1.待定系数法。 例1 设方程x 2-x +1=0的两根是α,β,求满足f (α)=β,f (β)=α,f (1)=1的二次函数f (x ). 【解】 设f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0), 则由已知f (α)=β,f (β)=α相减并整理得(α-β)[(α+β)a +b +1]=0, 因为方程x 2-x +1=0中△≠0, 所以α≠β,所以(α+β)a +b +1=0. 又α+β=1,所以a +b +1=0. 又因为f (1)=a +b +c =1,

高中数学函数与方程知识点总结 经典例题及解析 高考真题及答案

函数与方程 【知识梳理】 1、函数零点的定义 (1)对于函数)(x f y =,我们把方程0)(=x f 的实数根叫做函数)(x f y =的零点。 (2)方程0)(=x f 有实根?函数()y f x =的图像与x 轴有交点?函数()y f x =有零点。因此判断一个函数是否有零点,有几个零点,就是判断方程0)(=x f 是否有实数根,有几个实数根。函数零点的求法:解方程0)(=x f ,所得实数根就是()f x 的零点 (3)变号零点与不变号零点 ①若函数()f x 在零点0x 左右两侧的函数值异号,则称该零点为函数()f x 的变号零点。 ②若函数()f x 在零点0x 左右两侧的函数值同号,则称该零点为函数()f x 的不变号零点。 ③若函数()f x 在区间[],a b 上的图像是一条连续的曲线,则0)()(?)(x f y =有2个零点?0)(=x f 有两个不等实根; 0?=?)(x f y =有 1个零点?0)(=x f 有两个相等实根; 0?

方程求根的迭代法

§4.1 引 言 绪论中讲到方程求根得二分法,但二分法收敛速度慢,有必要掌握新的方法。 §4.1.1迭代法的思想 迭代法是一种逐次逼近法,使用某个固定公式(迭代公式)反复校正,逐步精确,直到满足精度。 迭代法求根分两步: 1) 猜测初值 2)迭代 如求解初值问题00' )(),,(y x y y x f y ==用梯形公式 111[(,)(,)2 n n n n n n h y y f x y f x y +++≈+ + (1) 看作关于1+n y 的函数方程,按欧拉公式提供猜测值),() 0(1n n n n y x hf y y +=+,代入(1)得 )],(),([2 ) 0(11) 1(1+++++ =n n n n n n y x f y x f h y y 若) 1(1+n y 仍不满足要求,则将它代入(1)式,继续得到校正值) 2(1+n y ,写成迭代公式 )],(),([2 ) (11) 1(1 k n n n n n k n y x f y x f h y y ++++++ = (2) 一般地,为了求一元非线性方程0)(=x f 的根,可以先将其转换为如下的等价形式 ()x x ?= (3) 式(3)中连续函数()x ?称为迭代函数,其右端含未知数,不能直接求解。先用根的某个猜测值0x 代入(3),构造迭代公式:()k k x x ?=+1。如果迭代值k x 有极限,则称迭代收敛,极限值k k x x ∞ →=lim * 就是方程(3)的根。 几何意义P127图4-1 为使迭代法有效,必须保证它的收敛行,()x ?满足什么条件,才能保证收敛?以最简单的线性迭代()d kx x +=?,可以看出收敛的充分必要条件()1' <=k x ?。几何意义P127 图4-2,3,4,5。 §4.1.3 压缩映像原理 设* x 是方程()x x ?=的根,则由微分中值定理 ))(()()(* '*1* k k k x x x x x x -=-=-+ε???,如果存在10<≤L ,使得 ],[b a x ∈有() k k x x L x x L x -≤-?≤+* 1*' ? ,则迭代误差0e L e k k ≤,由于10<≤L , 故0→k e ,即迭代收敛。

高中数学必修-函数与方程

高中数学必修 函数与方程 1.函数零点的概念 对于函数y=f(x),x∈D,我们把使f(x)=0的实数x叫作函数y=f(x),x∈D的零点. 注意:函数的零点是实数,而不是点;并不是所有的函数都有零点,若函数有零点,则零点一定在函数的定义域内. 2.函数的零点与方程根的联系 由函数零点的概念可知,函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的实数根,也就是函数y=f(x)的图象与x轴的交点的横坐标.所以方程f(x)=0有实数根?函数y=f(x)的图象与x轴有交点?函数y=f(x)有零点. 3.二次函数的零点 对于二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),其零点个数可根据一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别式来确定,具体情形如下表: Δ>0Δ=0Δ<0 方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的个数有两个不相等的实数 根 有两个相等的实数根无实数根 函数y=ax2+bx+c(a≠0)的零点个数有两个零点有一个零点无零点 函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象 a>0 a<0 函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与轴的 交点个数 有两个交点有一个交点无交点 4.零点存在性定理 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)<0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根. 注意:在上述定理的条件下,只能判断出零点存在,不能确定零点的个数.

【辨析比较】f (a )·f (b )<0与函数f (x )存在零点的关系 ①.若函数y =f (x )在闭区间[a ,b ]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f (a )·f (b )<0,则函数y =f (x )一定有零点. 图1 ②.由函数y =f (x )在闭区间[a ,b ]上有零点不一定能推出f (a )·f (b )<0,如图1.所以f (a )·f (b )<0是y =f (x )在闭区间[a ,b ]上有零点的充分不必要条件.事实上,只有当函数图象通过零点(不是偶次零点)时,函数值才变号,即相邻两个零点之间的函数值同号. 注意:若函数f (x )在[a ,b ]上单调,且f (x )的图象是连续不断的一条曲线,则f (a )·f (b )<0?函数f (x )在[a ,b ]上只有一个零点. 5.二分法的概念 对于在区间[a ,b ]上连续不断且f (a )·f (b )<0的函数y =f (x ),通过不断地把函数f (x )的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫作二分法. 6.用二分法求函数零点近似值的步骤 给定精确度ε,用二分法求函数f (x )零点近似值的步骤如下: 第一步:确定区间[a ,b ],验证f (a )·f (b )<0,给定精确度ε. 第二步:求区间(a ,b )的中点x 1. 第三步:计算f (x 1). (1)若f (x 1)=0,则x 1就是函数的零点; (2)若f (a )·f (x 1)<0,则令b =x 1(此时零点x 0∈(a ,x 1)); (3)若f (x 1)·f (b )<0,则令a =x 1(此时零点x 0∈(x 1,b )). 第四步:判断是否达到精确度ε,即若|a -b |<ε,则得到零点近似值a (或b ),否则重复第二、三、四步. 7.常见的几种函数模型 (1)一次函数模型:y =kx +b (k ≠0). (2)反比例函数模型:y =k x +b (k ,b 为常数且k ≠0). (3)二次函数模型:y =ax 2+bx +c (a ,b ,c 为常数,a ≠0).

高中数学竞赛 函数【讲义】

高中数学竞赛标准教材 函数 一、基础知识 定义1 映射,对于任意两个集合A ,B ,依对应法则f ,若对A 中的任意一个元素x ,在B 中都有唯一一个元素与之对应,则称f : A →B 为一个映射。 定义2 单射,若f : A →B 是一个映射且对任意x , y ∈A , x ≠y , 都有f (x )≠f (y )则称之为单射。 定义3 满射,若f : A →B 是映射且对任意y ∈B ,都有一个x ∈A 使得f (x )=y ,则称f : A →B 是A 到B 上的满射。 定义4 一一映射,若f : A →B 既是单射又是满射,则叫做一一映射,只有一一映射存在逆映射,即从B 到A 由相反的对应法则f -1构成的映射,记作f -1: A →B 。 定义5 函数,映射f : A →B 中,若A ,B 都是非空数集,则这个映射为函数。A 称为它的定义域,若x ∈A , y ∈B ,且f (x )=y (即x 对应B 中的y ),则y 叫做x 的象,x 叫y 的原象。集合{f (x )|x ∈A }叫函数的值域。通常函数由解析式给出,此时函数定义域就是使解析式有意义的未知数的取值范围,如函数y =3x -1的定义域为{x |x ≥0,x ∈R}. 定义6 反函数,若函数f : A →B (通常记作y =f (x ))是一一映射,则它的逆映射f -1: A →B 叫原函数的反函数,通常写作y =f -1(x ). 这里求反函数的过程是:在解析式y =f (x )中反解x 得x =f -1(y ),然后将x , y 互换得y =f -1(x ),最后指出反函数的定义域即原函数的值域。例如:函数y =x -11的反函数是y =1-x 1(x ≠0). 定理1 互为反函数的两个函数的图象关于直线y =x 对称。 定理2 在定义域上为增(减)函数的函数,其反函数必为增(减)函数。 定义7 函数的性质。 (1)单调性:设函数f (x )在区间I 上满足对任意的x 1, x 2∈I 并且x 1< x 2,总有f (x 1)f (x 2)),则称f (x )在区间I 上是增(减)函数,区间I 称为单调增(减)区间。 (2)奇偶性:设函数y =f (x )的定义域为D ,且D 是关于原点对称的数集,若对于任意的x ∈D ,都有f (-x )=-f (x ),则称f (x )是奇函数;若对任意的x ∈D ,都有f (-x )=f (x ),则称f (x )是偶函数。奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y 轴对称。 (3)周期性:对于函数f (x ),如果存在一个不为零的常数T ,使得当x 取定义域内每一个数时,f (x +T )=f (x )总成立,则称f (x )为周期函数,T 称为这个函数的周期,如果周期中存在最小的正数T 0,则这个正数叫做函数f (x )的最小正周期。 定义8 如果实数a a }记作开区间(a , +∞),集合{x |x ≤a }记作半开半闭区间(-∞,a ]. 定义9 函数的图象,点集{(x ,y )|y =f (x ), x ∈D}称为函数y =f (x )的图象,其中D 为f (x )的定义域。通过画图不难得出函数y =f (x )的图象与其他函数图象之间的关系(a ,b >0);(1)向右平移a 个单位得到y =f (x -a )的图象;(2)向左平移a 个单位得到y =f (x +a )的图象;(3)向下平移b 个单位得到y =f (x )-b 的图象;(4)与函数y =f (-x )的图象关于y 轴对称;(5)与函数y =-f (-x ) 的图象关于原点成中心对称;(6)与函数y =f -1(x )的图象关于直线y =x 对称;(7)与函数y =-f (x ) 的图象关于x 轴对称。 定理3 复合函数y =f [g (x )]的单调性,记住四个字:“同增异减”。例如y = x -21, u=2-x 在(-∞,2)上是减函数,y =u 1在(0,+∞)上是减函数,所以y =x -21在(-∞,2)上是增函数。 注:复合函数单调性的判断方法为同增异减。这里不做严格论证,求导之后是显然的。 二、方法与例题 1.数形结合法。 例1 求方程|x -1|=x 1的正根的个数 .

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