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边塞诗鉴赏优质课件
• 表达效果：渲染气氛、烘托情感（正衬：凄清单调的景——思乡、 幽怨的情，奇异壮阔的景——豪壮、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣 的环境——对英勇威猛将士的赞美之情）
•2.对比：
• 五月天山雪，无花只有寒。 （李白） •战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞！（高
适）
•表达效果：突出和强调。如用内地和边塞 的景物对比，突出边塞环境的艰苦。
靖康耻，犹未雪,臣子恨，何时灭？驾长车， 踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈
奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！
三、边塞诗中的意象
•6.琵琶
•琵琶又称“批把”：“批把本出于胡中， 马上所鼓也。推凉手州词前二曰首批，引手却曰把， 因以为名也。” 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
•2.鼓、金
三、边塞诗中4.号角
渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
破阵子 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞 外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身 后名，可怜白发生。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
三、边塞诗中的意象
•5.匈奴（胡人）
•秦末汉初称雄中原以北的强大游牧民族。 胡首人领怒，曰发狭单冲义于冠，也。岳凭就飞栏是《处满指，江匈潇红奴潇》雨人歇。。部抬落望制眼，，
仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千 里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
2、描写艰苦激烈的戍边生活。
七年级语文边塞诗鉴赏 PPT演示课件 (共26张)(1)
二、边塞诗内容
1、边塞风光——奇丽壮阔
2、统治者------穷兵黩武 3、家乡------思乡念亲
4、将士------ 艰苦生活、报国豪情
5、友人------惜别感伤 、壮别感奋
三、边塞诗风格 四、边塞诗语言特点
五、边塞诗常见意象 1、与战争有关 ： 碛西、轮台、龟兹、夜郎、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、受降城、边关、玉门关；
而艰苦的边塞的思乡之情。
塞路初晴
雍陶 晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。 新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。 胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。 行子喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。
Байду номын сангаас戍卒、将帅、胡人、单于、 人物类
①保家卫国、建立功名的壮志豪情。 ②奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概。
边
别类
③雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光。
④征人思乡、闺妇盼归的两地情愁。
⑤凄苦哀怨的怨战情绪，凄厉沉痛的反战思考。
⑥对和平安宁的边疆生活、和睦友好的民族往来的喜悦。
边塞风光，雄奇壮丽 建功立业，报国豪情
【注】①江总(518~590)：南朝陈文学家，字总持，济阳考城(今河南兰考)人。历仕梁、陈 、隋三朝。②榆溪：指边塞。③陇西：在今甘肃东部。
诗人把“旗彩坏”“鼓声低”分别接在“天寒”“地暗”之后， 有什么好处？表现了戍卒什么样的情感？
雨雪曲
江总①
这样写的好处是不仅点明了
雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。绕阵看狐迹，依山见马蹄。边塞“天寒”、“地暗”的环境
边塞诗
题材特征
题目
“行”“军”“征人”“塞”“戍” “关”“轮台”“闻笛”
边塞诗 黄沙、秋月、大漠、孤城、边关、雨雪、风沙、 景物类 题材特征 塞外、雁门、玉门关、黄河、阴山、楼兰、蓟北、 地理类
诗歌鉴赏之边塞诗课件
《从军行》①
杨炯
烽火②照西京，心中自不平③。 牙璋④辞凤阙，铁骑⑤绕龙城。
雪暗凋旗画⑥，风多杂鼓声。
宁为百夫长⑦，不作一书生。
①《从军行》：乐府旧题，属《相和歌辞· 平调曲》，多以军旅战争之事为 题材。 ②蜂火：古代边防报警的信号。从边境到内地，沿途高筑烽火台，有 敌情就在台上点火示警，根据敌情之缓急，逐级增加烽火的炬数。照西京： 是说报警的烽火已经照达西京（长安），表明敌情严重。 ③不平：难以平静。 ④牙璋：调兵的符牒。两块合成，朝廷和主帅各执其半，嵌合处呈齿状，故 名。这里指代奉命出征的将帅。凤阙：汉武帝所建的建章宫上有铜凤，故称 凤阙。后来常用作帝王宫阙的泛称。 ⑤铁骑：精锐的骑兵，指唐军。绕：围。 龙城：汉时匈奴大会祭天之处，故址在今蒙古国鄂尔浑河东侧。这里泛指敌 方要塞。 ⑥“雪暗”句：大雪弥漫，落满军旗，使旗帜上的图案暗淡失色。 凋：原意是草木枯败凋零，此指失去了鲜艳的色彩。 ⑦百夫长：泛指下级武 官。
五六两句开始写战斗，诗人却没有从正面着笔，而是通过 景物描写进行烘托。“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”，前句 从人的视觉出发：大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画 都显得黯然失色；后句从人的听觉出发：狂风呼啸，与雄 壮的进军鼓声交织在一起。两句诗，有声有色，各臻其妙。 诗人别具机抒，以象征军队的“旗”和“鼓”，表现出征 将士冒雪同敌人搏斗的坚强无畏精神和在战鼓声激励下奋 勇杀敌的悲壮激烈场面。 诗的最后两句：“宁为百夫长，胜作一书生。”直接抒发 从戎书生保边卫国的壮志豪情。艰苦激烈的战斗，更增添 了他对这种不平凡的生活的热爱，宁愿做个下级军官驰骋 沙场，为保卫边疆而战，也不愿作置身书斋的书生。
“突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。” 呼延，是匈奴四姓贵族之一，这里指敌军的一员悍将。我方 这位身经百战的英雄，正是选中他作为目标，在突营闯阵的 时候，首先将他射杀，使敌军陷于慌乱，乘机杀开重围，独 领残兵，夺路而出。 诗所要表现的是一位勇武过人的英雄，而所写的战争从全局 上看，是一场败仗。但虽败却并不令人丧气，而是败中见出 了豪气。“独领残兵千骑归”，“独”字几乎有千斤之力， 压倒了敌方的千军万马，给人以顶天立地之感。诗没有对这 位将军进行肖像描写，但通过紧张的战斗场景，把英雄的精 神与气概表现得异常鲜明而突出，给人留下难忘的印象。 将这场惊心动魄的突围战和首句“百战沙场碎铁衣”相对照， 让人想到这不过是他“百战沙场”中的一仗。这样，就把刚 才这一场突围战，以及英雄的整个战斗历程，渲染得格外威 武壮烈，完全传奇化了。诗让人不觉得出现在眼前的是一批 残兵败将，而让人感到这些血泊中拚杀出来的英雄凛然可敬。 象这样在一首小诗里敢于去写严酷的斗争，甚至敢于去写败 仗，而又从败仗中显出豪气，给人以鼓舞，如果不具备象盛 唐诗人那种精神气概是写不出的。
边塞诗鉴赏专题上课用.docx
边塞诗鉴赏学习目标1、了解边塞诗的风格特点。
2、积累边塞诗的常见意象。
3、初步了解边塞诗的常用表现手法。
4、掌握边塞诗的一般鉴赏方法。
重点难点掌握边塞诗的常用表现手法及一般鉴赏方法。
教学过程：一、导入语：1．你能想到有哪些反映边塞生活的诗句呢（大漠孤烟直，长河落日圆。
/愿将腰下剑，直为斩楼兰/ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 / 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
/千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（别董大）/黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 / 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 / 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
）像这些反映边塞生活的诗我通常称之为边塞诗，那么，边塞诗又是怎么形成的呢二、什么是边塞诗：边塞诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。
一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。
边塞诗是唐代诗歌的主要题材，是唐诗当中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分。
唐边塞诗繁荣的原因。
一方面在于强大的边防和高度自信的时代风貌；另一方面在于建功立业的壮志和“入幕制度”的刺激。
文人普遍投笔从戎，赴边求功。
正如杨炯诗句“宁为百夫长，胜作一书生。
”；王维诗句“忘身辞凤阙，报国取龙城。
岂学书生辈，窗间老一经。
”；岑参诗句“功名只向马上取，真是丈夫一英雄。
”从唐玄宗即位到代宗登基（712—762）, 这半个世纪通常称为盛唐。
盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，经济繁荣，国力强盛，开疆拓土，不少文人，或投笔从戎，或置身幕府，其中有一批诗人如高适、岑参、王昌龄、王维、李益等十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派” ，又称为“高岑诗派” 。
反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观，成为唐代这个诗歌王朝的一束奇葩。
边塞诗词是边塞生活的艺术反映，这类诗词大多和民族战争有千丝万缕的联系。
因为边塞的生活是丰富多彩的，因而就造成边塞诗词题材十分广泛，内容异常丰富。
六年级语文下册课件小升初诗歌鉴赏——边塞诗(共27张PPT)
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他们为“边塞诗人”，形
成了所谓的“边塞诗派”，
反映边塞征战生活的诗作
逐渐蔚为大观。
二 边 塞 诗 的 选 材
长安大雪天，鸟雀难相觅。其中豪贵家，捣椒泥四壁。 到处爇红炉，周回下罗幂。暖手调金丝，蘸甲斟琼液。 醉唱玉尘飞，困融香汗滴。岂知饥寒人，手脚生皴劈。
边塞诗内容
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
注：青海：指青海湖。 雪山：这里指甘肃省的祁连山。 楼兰：汉代西域国名，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。
（1）诗中哪些意象表明这是一首边塞诗？
答：诗句中的青海、长云、孤城、玉门关、 黄沙、楼兰等意象可以看出是一首边塞诗。
阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。(8分) 从军行王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾 任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击 败吐蕃军队七万多人。
（1）诗中有哪些边塞诗歌特有的意象？
答：汉关、朔云、西山、沙场。
军城早秋 严武[注] 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾 任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击 败吐蕃军队七万多人。
注：青海：指青海湖。 雪山：这里指甘肃省的祁连山。 楼兰：汉代西域国名，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。
（2）诗中第三四句表达了作者什么样的情感？
答：通过“黄沙穿金甲”点出边境的荒凉， 征战时间之久，暗示战争的激烈，敌军的凶 残。更能衬托出将士的报国壮志、奋勇杀敌 的坚定信念。
课件：诗歌鉴赏之边塞诗
3.边塞诗的内容分类 （1）：描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。
大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》 大漠沙如雪，燕山月似钩。 李贺 《马诗》 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
岑参《白雪歌送武判官归京》
（2）描写艰苦激烈的戍边生活。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。
《塞下曲》 李白
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
【注】严武（726-765）：字季鹰，华州华阴（今属陕西）人。曾 任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃 军队七万多人。
（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？
答案：昨夜萧瑟的秋风卷入驻守的关塞；极目四望，但见边月 西沉，寒云滚滚。诗的前两句通过对晚秋、秋风、汉关、寒云、冷 月、西山等意象，描绘了一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境 局势的紧张。
答：诗通过河湟旧卒的遭遇，反映了唐代人民为战争付出的 惨重代价，战争给人民造成巨大痛苦，控诉了唐政府的无能。
解题方法 总结：
意象 意境
标题 作者
注释 探寻 情感特点
朝代 题干
抒发报效国家渴望建功 立业的豪情， 抒发将士们思乡念亲的 乡愁； 描写奇丽壮阔的边塞风 光； 抨击统治者穷兵黩武； 描写将士的艰苦生活、 边塞征战的残酷； 抒发惜别感伤壮别感奋 之情；
缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。王昌龄
（4）愿意戍守边关、渴望建功立 业，不惜为国捐躯的豪情壮志。
男儿何不带吴钩，收取关山五十州？ 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯！
《南园》李贺 • 黄沙百战穿磨破金甲， 不破楼兰终不还。
《从军行》王昌龄 • 报君黄金台用典燕昭王筑黄金台上意，提携玉
龙为君死。 《雁门太守行》 李贺
边塞诗鉴赏课件
借边塞人欢马叫的壮丽景象，赞美 将士们慷慨激昂，为国献身的精神 和必胜信念。
2、表现边塞生活的艰辛和连年征战 的残酷和战士以身许国的气概。
李白《塞下曲》
五月天山雪， 无花只有寒。 笛中闻折柳， 春色未曾看。 晓战随金鼓， 宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑， 直为斩楼兰。
3、抒写戍边将士久戍边关的乡愁（思念 家乡和亲人）和家中妻子的离愁别恨。描 绘美满幸福生活、对和平生活的向往。
在大量边塞征战诗中体现出来的艺术风格 是很不相同的，有的豪放旷达，如前述的“醉卧沙 场君莫笑，古来征战几人回”；有的雄奇壮美，如 王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”；有的豪壮悲 慨，如杜甫的“落日照大旗，马鸣风萧萧”；有的 委婉清丽，如李白的“何日平胡虏，良人罢远 征”……只有通过对诗歌字句的细细体会，才有可 能准确领会到由于不同时代、不同内容，以及不同 诗人的不同艺术素养、不同生活遭际，反映在边塞 征战诗这个大主题下异彩纷呈的不同艺术风格。
边塞诗常见的表现手法
比喻、夸张、对比、用典、渲染、 衬托、虚实结合、借景（事）抒情、 直抒胸臆等
1、借景抒情
从军行七首（其四）王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
青海湖上空，长云弥漫；湖的北面，横亘 着绵廷千里的隐隐的雪山；越过雪山，是 矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往 西，就是和孤城遥遥相对的军事要塞—— 玉门关。戍边将士对边防形势的关注，对 自己所担负的任务的自豪感、责任感，以 及戍边生活的孤寂、艰苦之感，都融合在 悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景色里。
战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。 高适《燕歌行》
5、对将帅腐败无能的讽刺，表现 报国无门的愤懑压抑。
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
2、表现边塞生活的艰辛和连年征战 的残酷和战士以身许国的气概。
李白《塞下曲》
五月天山雪， 无花只有寒。 笛中闻折柳， 春色未曾看。 晓战随金鼓， 宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑， 直为斩楼兰。
3、抒写戍边将士久戍边关的乡愁（思念 家乡和亲人）和家中妻子的离愁别恨。描 绘美满幸福生活、对和平生活的向往。
在大量边塞征战诗中体现出来的艺术风格 是很不相同的，有的豪放旷达，如前述的“醉卧沙 场君莫笑，古来征战几人回”；有的雄奇壮美，如 王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”；有的豪壮悲 慨，如杜甫的“落日照大旗，马鸣风萧萧”；有的 委婉清丽，如李白的“何日平胡虏，良人罢远 征”……只有通过对诗歌字句的细细体会，才有可 能准确领会到由于不同时代、不同内容，以及不同 诗人的不同艺术素养、不同生活遭际，反映在边塞 征战诗这个大主题下异彩纷呈的不同艺术风格。
边塞诗常见的表现手法
比喻、夸张、对比、用典、渲染、 衬托、虚实结合、借景（事）抒情、 直抒胸臆等
1、借景抒情
从军行七首（其四）王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
青海湖上空，长云弥漫；湖的北面，横亘 着绵廷千里的隐隐的雪山；越过雪山，是 矗立在河西走廊荒漠中的一座孤城；再往 西，就是和孤城遥遥相对的军事要塞—— 玉门关。戍边将士对边防形势的关注，对 自己所担负的任务的自豪感、责任感，以 及戍边生活的孤寂、艰苦之感，都融合在 悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景色里。
战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。 高适《燕歌行》
5、对将帅腐败无能的讽刺，表现 报国无门的愤懑压抑。
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
边塞诗鉴赏课件
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10
边塞诗最能体现国运兴衰
盛唐： 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维）
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）
黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还。（王昌龄） ……
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11
豪迈，勇敢，一往无前！ 即使是艰苦战争，也壮丽无比； 即使是出征远戍，也爽朗明快； 即使是壮烈牺牲，也死而无悔。
——岑参
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14
二、描写艰苦激烈的戍边生活。
• 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 ——《塞下曲》 李 白 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 ——《塞 下 曲》 卢 纶
• 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ——《从 军 行 》王昌龄
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三、对家乡亲人的思念。
5
边塞诗派出现的原因:
（1）由于唐代国力强大，不断拓展疆域， 许多热血青年投身塞外，立志报国。
（2）同时有若干仕途失意的文人，把立 功塞外视为求取功名的新途径。
（3）而塞外的风光迥异，种种新的生活 经验与不同的视野，刺激了写诗的灵感。
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6
边塞诗派主要代表人物:
高适、岑参、王昌龄等
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边塞诗的风格
•或奇丽峻峭，雄浑挺拔；或清 新幽雅，缠绵悱恻；或慷慨高 歌，响遏云天;或低徊浅唱，感 慨万端；或令人热血沸腾，欲 跃马横戈;或使人愁肠寸断，想 折戟断刀……
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赏析边塞诗的一般方法
• 1.关注诗歌的作者，了解诗歌创作的时代背景。 • 2.关注诗歌的意象，弄清景物描写与所抒之情的关
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公开课边塞诗鉴赏共27页
公开课边塞诗鉴赏
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
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——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
公开课边塞诗鉴赏
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
公开课边塞诗鉴赏
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
(最新整理)边塞诗鉴赏课件
有一批诗人如高适、岑参、王昌龄、
王维、李益等十分擅长描写边塞征战
生活，后人称他们为“边塞诗人”，
形成了所谓的“边塞诗派”，又称为
“高岑诗派”。 2021/7/26
5
意 境
从军行 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
风 格
： 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ：
雄
雄
奇
从军北征 李益
壮
、 天山雪后海风寒,横笛偏吹《行路难》。豪
2.就这首诗的内容看，诗人表达的思想感情是 什么？
2021/7/26
31
❖ 汉代羽林军穿锦衣貂裘,这里借指精锐部队。是 借代手法。
本诗的跌宕处全在三、四两句。“可怜”句紧
承前句，本题中之义；“犹是”句荡开一笔，另
辟新境。“无定河边骨”和“春闺梦里人”，一
边是现实，一边是梦境；一边是悲哀凄凉的枯骨，
奇 丽
碛里征人三十万 ，一时回首月中看。迈、
、 壮 阔
凉州词 王翰
悲
葡醉萄卧美沙酒场夜君光莫杯笑，，欲古饮来琵征琶战马几上人催回。。壮苍凉
2021/7/26
6
思想内容： * 将士英勇杀敌，渴望建功的豪情 * 军旅艰苦生活，思乡念亲之情 * 同情劳动人民疾苦，厌恶战争 * 批判统治者穷兵黩武 * 惊叹边塞奇丽壮阔的风光……
凉州词 王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
❖ 首句写诗人眺望黄河的感受。这一句的观察顺序 是：_____________；
❖ 由近至远
❖ 使画面具有动感的关键词是：______________。
❖上
❖ 第二句写塞上“孤城”及环境。从表现“孤城” 的角度看，这一句运用了__________手法。
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