交通行为学考试锦囊(研究生课程)
武汉理工大学交通学院专业考试大纲
华中科技大学硕士研究生入学《交通工程学》考试大纲(科目代码:816)一、考试性质《交通工程学》是交通运输规划与管理专业基础课考试科目之一。
二、考试基本要求要求学生比较系统地理解交通工程所涉及到的一些基本概念和基本理论,掌握进行交通分析的基本方法,具有综合运用所学知识分析和解决实际工程问题的能力。
三、考试内容和要求第一章绪论了解交通工程学在国内外的发展概况,理解交通工程学的研究范围、内容和目的。
第二章交通特性分析了解车辆特性,理解和掌握驾驶员特征,深刻理解交通流特征参数的定义,熟练掌握各参数之间的关系。
第三章交通调查与分析了解交通量的分类,理解交通量的不同表示方法,理解交通量的时间变化和空间变化特征、规律和表达方法,了解交通量调查方法;了解地点车速调查目的和方法;理解和掌握地点车速分布和统计特征值计算;了解行程车速和行驶车速调查目的和方法;理解和掌握浮动车测速法;了解等时线和等时线图;了解通行能力调查方法;理解信号灯交叉口的饱和流量及其测定方法。
第四章交通流理论了解交通现象的随机性本质,理解和掌握描述这种随机性的统计规律的两种方法:离散型分布和连续性分布,并且能够熟练应用泊松分布和负指数分布;理解排队论的基本原理,掌握M/M/I系统的计算公式并能够熟练应用;了解跟车理论的研究目的、跟驶特征和跟车模型;了解流体力学模拟理论的基本原理;理解和掌握集散波和波速的含义,并能熟练分析车流的拥挤——消散过程。
第五章道路通行能力分析了解道路通行能力和服务水平的概念及分类;掌握道路路段通行能力及平面交叉口的通行能力的分析方法;理解交织区与匝道的通行能力、高速公路与匝道连接处通行能力及自行车道的通行能力。
第六章城市交通规划了解交通规划的意义、程序、内容及相关影响因素;理解和掌握交通规划调查(特别是OD调查)的基本概念、目的、内容、步骤和方法;理解和掌握远景交通量预测的“四阶段模式”;掌握交通网络规划的程序;了解交通规划评价方法。
兰州交通大学考研-交通工程学考试大纲
兰州交通大学考研-交通工程学考试大纲
考试科目代码及名称: 交通工程学
考查要点:
第二章交通特性
--交通量特性
--交通密度
--行车速度
第三章交通调查
--交通量调查
--交通密度调查
--行车速度调查
--延误调查
第四章道路交通流理论
--交通流特性
--概率统计模型
--排队论模型
--流体模拟理论
第五章道路通行能力
--高速公路基本路段通行能力
--城市道路及平面交叉口通行能力
第六章道路交通规划
--城市道路交通规划总体设计
--城市交通需求发展预测
--城市交通道路网布局方案设计
--城市道路网布局方案质量评价
第七章交通安全
--交通事故的调查与处理
--交通事故分析
--交通安全预防
第八章城市道路交通管理
--道路交通管理目的与策略
--道路点、线、面交通管理及道路交通运行组织
--道路交通信号控制
第九章停车场规划与设计
--停车调查与停放特征
--停车需求预测
--停车规划
--机动车停车场设计
第十二章智能运输系统
--国外智能运输系统研究进展
--我国智能运输系统的研究情况
交通工程技术研究及其应用
题型、分值及考试时间:
总分值150分。
其中:单项选择题(30分)、简答及分析题(30分)、计算题(60~75分)、
做图题(15~30分)
考试时间:3小时
参考书目(包括书名、作者、出版社、出版时间):
交通工程学;王炜、过秀成;东南大学出版社;2000.10.01第一版。
2015年华南理工大学试交通工程考研练习题招生简章.考研真题.复试线参考书招录比模拟题-育明教育广州分校
04微纳结构制造理论及 技术
廖维新 同上 刘其洪 刘旺玉 刘亚俊 陆龙生 欧元贤 潘敏强 屈盛官 汤勇 万珍平
05精密制造装备与现代 控制技术
王红飞 同上 王念峰 王清辉 夏琴香 夏伟 谢晋 姚锡凡 张宏 张赛军 张宪民
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全国统一咨询热线:400-6998-626,广州分校:020-29122496 育明教育广州分校地址:广州市海珠区新港中路财智大厦 1401
一、解释下列概念(每小题 2 分,共 10 分) : 1、高峰小时系数 2、道路占有率 2、车头时距 4、信号交叉口的饱和流量
5、机动车交通量 OD 分布表
二、回答下列问题(每小题 5 分,共 40 分) : 1、在公路交通量调查中,如果抽样调查到一天中 7:00-9:00 的路段断 面交通量,如何推算 AADT?需要那些基础数据? 2、说明驾驶员从发现需要制动的信息到车辆完全停稳都经历了哪些时间 过程。 3、说明自行车流的特性、自行车交通的优缺点 4、影响车速变化的因素有哪些? 5、画出十字交叉口的交通流量分布示意图,自己合理设计每个进口道三 个方向的流量。 6、写出高速公路基本路段单向车行道的设计通行能力公式并解释各项参 数。 7、交叉口的冲突点是指车辆运行至交叉口有可能与其它车辆发生冲突的 接触点,请问平面交叉口的基本冲突有哪几种形式?
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第一课 学会乘坐公交车[1]
第一课学会乘坐公交车教学目标:1.认识公共汽车乘车流程。
2.了解公共汽车乘坐时注意事项。
3.懂得做一名文明礼貌的学生。
4.掌握一些必要的自我保护的方法。
教学重点:认识公共汽车的乘车流程。
教学难点:了解公共汽车乘坐时的注意事项。
教学准备:课件、公共汽车模具等教学过程:第一课时一.导入:伴随着喇叭声和公共汽车启动声音,出现一副公共汽车图片。
你们认识它吗?那么你们会乘坐公共汽车吗?知道乘车时需要注意的问题吗?发生了一些特殊情况我们又该如何处理呢?今天我们带着这些疑问一起来学习解决这些难题,好不好?二.新授:(一)、乘车流程:1.找到乘坐站牌。
2.排队乘车。
3.前门上车投币4.坐好座位5.到达目的后门下车。
好了,一个完整的乘车流程老师给大家介绍完了,那么你们记住了吗?(二)、乘车注意事项:乘坐公共汽车时,有很多事情需要我们大家注意。
接下来,我们通过观看几幕公共汽车上的故事,一起来学习乘车有哪些注意事项呢?⑴主动投币老师引导发言,学生自主探究讨论阐述自己观点,教师总结发言⑵让座判断这个行为怎么样?教师引导学生发言,学生阐述自己会如何做,教师最后总结⑶安全乘车事情为什么会发生成这样,原因有哪些?教师引导学生讨论并且阐述自己该怎么做,教师总结发言。
⑷谨防小偷看管好自己的随身物品,这样才不会让小偷惦记上咱们,是不是啊?那同学们说说应该怎么做呢?小结:乘坐汽车时,我们会遇到很多种问题,如何处理就是我们今天学习的主要内容,那么通过我们自己的讨论还有老师的总结,同学们现在知道如何处理一些乘车时所遇到的问题。
老师接下来考一考大家,看同学们知道不知道我们乘坐公共汽车时遇到一些问题能不能进行判断并且处理那些棘手的问题呢?三.巩固:(1)观看图片,判断行为对错(2)教师阐述问题,学生来说说自己的处理办法四.总结:公共汽车是我们出行的主要的交通工具之一,今天这节课我们学习了如何乘坐公共汽车并且知道了乘车时有可能遇到一些问题,同学们要发动自己聪明的小脑袋来处理这些问题,要做一个懂文明讲礼貌的好学生。
同济大学交通工程学考研复习指南
转交通工程学复习指南一直以来都想写一篇考研生活回忆录,因为考研的那段日子里发生了太多的事,从毕业设计开始,然后找工作,先是找到中芯,后来又是犹犹豫豫要不要去日本做软件,毕业后又去大连西路租了房子,认识了至今都想拖我做安利的二房东,后来在一个黎明,跟着博士生的搬家大巴来到了嘉定校区,在15号楼度过了一生难忘的几个月。
如今我坐在房间里,看着墙壁上满满激励自己的话语,还是有着颇多感慨的,在这期间帮过我的人很多。
好了,不多说了。
毕竟今天打算写的是专业课的复习指南,想以前我复习的时候,问题也很多,请教过很多学长,现在我把我的经验整理一下,也算为后来者铺平些道路!##############交通工程学复习指南##################写在前面的话###近些天来有很多有志于交通事业的同学问我专业课应该怎么复习,我的意见是如果你有条件选考材料力学的话,应该选材料力学,因为就今年来看,规划方向排名靠前的都是选材料力学的,选交通工程学似乎有些吃亏。
也有一些方向是不能考材料力学的,比如信息方向。
当然每年的情况都在改变,需要进一步去调查!我本身并不是学交通的,属于跨专业考研,交通工程学这门课也没学过,但是后来我上了杨晓光老师的课,我敢说我对如何考好这门课有着全面和客观的理解和丰富的经验,相信会对各位有帮助!###复习指南###为了使大家的眼睛不至于太劳累,我想用分小点的方式来叙述!1 复习之前应该搜集的书籍资料《交通工程》周商吾这本书没有不要考了《交通工程总论》徐吉谦这本书不应该没有《交通管理与控制》杨佩昆尽量弄到吧《交通规划》刘灿奇没有不要紧历年真题如果你没有,我只能说你笨可以弄到的期末考试题也尽量吧本指南作用极大,呵呵备注:关于那本饭田恭敬的书,其实我也一直想见见!2 什么时候开始复习应该十月中旬差不多,再晚的话,可能会影响公共课的复习,凡事留点裕量总归好的。
3有没有考纲有,但不需要看,东西太多了!54考试方向和复习建议我感觉这门课的考试非常注重概念及一个人的思考能力,各位复习的时候应该以把握概念为主,并要主动去思考一些交通问题,学会总结和分析!我当时复习的时候准备了两沓纸,整理各章的要点,概念,计算题以及课后练习题,甚至还有补充内容,可谓相当全面和细致,反先到后来基本不看书,自己的薄弱点在哪里一目了然。
【新祥旭考研】中国人民公安大学交通管理工程研究方向、考试范围、题型结构、参考书目
新祥旭官网/
中国人民公安大学交通管理工程研究方向/考试范围/题型结
构/参考书目
研究方向
(01)(全日制)智能交通管理
(02)(全日制)道路交通安全
考试范围
(101)思想政治理论
(201)英语一
(302)数学二
(825)交通工程
题型结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为 150 分,考试时间为 180 分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
基本概念 30 分
基本理论与方法 120 分
四、试卷题型结构
名词解释题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分
简答题共 8 小题,每小题 10 分,共 80 分
计算题共 2 小题,每小题 20 分,共 40 分
参考书目
数学二
1.高等数学 《高等数学》第七版(上下册),同济大学数学系编,高等教育出版社
2.线性代数 《工程数学—线性代数》第六版,同济大学数学系编,高等教育出版社
3.概率论与数理统计 《概率论与数理统计》第四版,浙江大学盛骤等编,高等教育出版社
交通工程
1、韩凤春. 《交通工程学》(第一版). 北京:中国人民公安大学出版社,2007。
2、王炜,过秀成. 《交通工程学》(第二版) . 南京:东南大学出版社,2011。
交规:交规考试秘笈(资料整理汇总)
4、遇到距离某处停车问题的,答案中有50的答50,没有50的答30。(还有一个口诀叫“站三口五”——公交站、急救站、加油站、消防队站栓等30米以内不得停车,距交叉路口、隧道陡坡弯路窄路等50米以内不得停车)
1、违反道路交通信号灯的;2、在高速公路上驾车低于规定最低车速的;3、在高速公路上违反规定拖曳故障车、肇事车的;4、在高速公路上货运机动车车厢、二轮摩托车载人的;5、在高速公路上骑、轧车行道分界线行驶的;6、低能见度气象条件下在高速公路上不按规定行驶的;7、驾驶禁止驶入高速公路的机动车驶入高速公路的;8、不按规定超车的;9、不按规定让行的;10、机动车违反规定牵引挂车的;11、在道路上车辆发生故障、事故停车后,不按规定使用灯光和设置警告标志的;12、机动车行驶超过规定时速50%以下的;13、驾驶机动车下陡坡时熄火或空挡滑行的;14、上道路行驶的机动车未悬挂机动车号牌的;15、故意遮挡、污损、不按规定安装机动车号牌的;16、逆向行驶的。
5、遇到答案中有“扣留该机动车”这六个字的,都是正确答案。
6、能让行的都让行,能帮助的都帮助,能避让就避让,只要不抢、不急都对。选择题也同样。
7、罚款的问题,答案中基本上没有20-200元和200元-2000元同时存在的,而且通常看到这两个有一个存在的就是答案(罚款选择项中有20--200 或200--2000的 选这两个,也就是说,答案中有20-200元或200元-2000元的,必选),车有问题扣车,人有问题拘留,扣证、吊证。
8. 对非本辖区(以直辖市和地市范围为界)过境的机动车驾驶人处200以下(含)罚款;
2024年硕士研究生招生专业课考试大纲---职业技术教育(交通运输)(初试)--811工程力学
广东技术师范大学
2024年硕士研究生招生专业课考试大纲填报表一、试科目代码及名称:8∏工程力学
二、招生单位(盖公章):汽车与交通工程学院
基本内容:
I考查目标
本科目的考试要求学生掌握工程力学基础知识,包括静力学和材料力学。其中:静力学包括静力学基础、力系简化和静力学平衡问题等内容;材料力学包括基本概念、轴向拉伸与压缩、圆轴扭转、弯曲强度、弯曲刚度、应力状态与强度理论、组合受力与变形杆件的强度计算等内容。
II考试内容
1、静力学基础。要求掌握力、力矩、力偶、约束力等基本概念及相关计算方法,掌握平衡的原理以及分析方法,能应用静力学相关理论求解相关的力学问题。
2、力系的简化。了解力学等效与简化的概念,理解力系简化的原理,掌握平原力系简化的基本方法,能应用力系简化方法求解多力等效问题。
3、静力学平衡问题。了解平面力系平衡的基本条件,理解力系平衡的原理,掌握力系平衡方程的基本构建方法,能应用力系平衡方程求解相关力学问题。
4、材料力学的基本概念。了解材料基本假定的思路,理解弹性杆件的外力与内力的概念,理解弹性体受力与变形特点,能应用材料力学基本分析方法对实际力学问题进行基本分析。
5、轴向拉伸与压缩。了解轴力与轴力图的基本概念及定义,理解拉压杆件的应力与变形理论,掌握拉压杆件强度计算方法以及相关材料的力学性能,能应用轴力图分析拉压杆件的应力与变形。
9、应力状态与强度理论。了解应力状态的基本概念及定义,掌握面应力状态中任何方向面上的应力分析方法,掌握一般应力状态下应力-应变关系,能应用相关理论实现应力状态下的强度计算。
10、组合受力与变形杆件的强度计算。掌握拉伸与弯曲组合、弯曲与扭转组合的力学分析方法,掌握薄壁容器强度计算方法。
参考书目:
交规应试技巧
交规应试技巧交通法规是保障道路交通安全和有序的基础,而对于驾驶员来说,熟悉和掌握交规是通过驾驶理论考试的必备要素之一。
然而,由于交通法规的复杂性和繁琐性,很多人在学习交规时感到困难重重。
本文将为大家分享一些交规应试技巧,帮助大家高效备考和顺利通过考试。
第一部分:理论学习首先,掌握好学习方法是学习交规的关键。
交规的学习具有一定的系统性和层次性,驾驶员应该明确学习的重点和难点,有针对性地进行学习。
在学习的过程中,可以将交规知识进行分类整理,建立学习框架,逐步深入学习。
同时,可以借助一些辅助工具,如交规学习软件、模拟考试等,提高学习的效果。
第二部分:重点知识点1. 交通信号灯交通信号灯是驾驶员行车时必须遵守的重要交规之一。
驾驶员应该掌握不同颜色和指示的含义,如绿灯表示可以通行,黄灯表示警示即将变红,红灯表示禁止通行等。
此外,还应该掌握信号灯与其他交通标志和标线的配合使用,确保安全通行。
2. 交通标志交通标志是指示驾驶员道路信息和交通规则的重要标识。
驾驶员应该熟悉常见的交通标志,如限速标志、禁止标志、指示标志等,了解其含义和作用。
在驾驶中遇到各种标志时,要及时准确地做出相应的反应和处理。
3. 交通标线交通标线是指示驾驶员车辆行驶轨迹和车道使用的标线。
驾驶员应该通过学习掌握各类标线的含义和作用,如实线表示禁止变更车道,虚线表示可以变更车道等。
在驾驶过程中,要密切关注道路上的标线,依据标线指示进行行驶。
第三部分:备考技巧1. 制定学习计划备考交规考试需要有一个明确的学习计划,合理安排时间和任务。
可以根据考试时间的远近和个人的学习情况,制定出每天的学习任务和目标,并且要认真执行。
同时,要有一定的备考时间,进行重点知识的温故和总结。
2. 多种学习方式结合交规的学习可以通过多种途径进行,如阅读交规教材、听取交规讲解、观看交规教学视频等。
不同的学习方式能够加深对交规知识点的理解和记忆,提高学习的效果。
因此,建议驾驶员采用多种学习方式进行交规学习,使学习更加全面。
《交通管理与控制》考试要点
交通管理与控制考试要点一、交通管理的基础理论1. 交通安全理论交通安全理论中有哪些基本概念?如何判断交通事故的严重程度和变化趋势?2. 交通心理学交通心理学在交通管理中应用广泛,其中心理因素对交通行为的影响有哪些?3. 道路交通流理论道路交通流理论是交通管理的重要理论基础,关键的理论概念有哪些?如何模拟和优化交通流?4. 交通运输经济学交通运输经济学是交通管理的重要理论体系之一,它对于交通规划、交通调度和交通价格政策等方面都有重要意义。
二、交通管理的法律法规1. 《道路交通安全法》《道路交通安全法》是交通管理中的基础法律,其中对于道路交通参与者的权利和义务等方面都有明确规定。
2. 《道路交通安全法实施条例》《道路交通安全法实施条例》进一步细化了《道路交通安全法》中的规定,对于一些具体情况下的处理也有明确规定。
3. 其他相关法律法规除了《道路交通安全法》之外,还有很多相关法律法规需要了解,比如《交通运输业管理条例》、《客运站管理条例》和《道路交通信号灯管理办法》。
三、道路交通标志和标线1. 道路交通标志的设计和使用原则道路交通标志在交通管理中起到着重要的作用,设计和使用原则是关键。
2. 道路标线的种类和设置位置道路标线是道路交通标志的重要组成部分,不同种类的道路标线有着不同的作用和设置位置。
3. 违法使用和损毁标志和标线的处理道路交通标志和标线的损毁和违法使用会对交通安全造成严重威胁,应及时处理。
四、道路交通信号1. 道路交通信号的种类和作用道路交通信号是交通管理的重要手段之一,不同种类的道路交通信号有着不同的作用。
2. 道路交通信号灯的管理和运作原理道路交通信号灯是道路交通信号中最为重要和常用的一种形式,其管理和运作原理是需要了解的。
3. 道路交通信号灯的故障和处理道路交通信号灯的故障和损坏会对交通流造成影响,应及时处理,保障道路交通的安全和畅通。
五、路面交通安全设施1. 路面交通安全设施的种类和使用原则路面交通安全设施在交通管理中起到着重要的作用,种类、使用原则和设置位置应根据实际情况进行合理安排。
交通行为学考试锦囊(研究生课程)
交通行为学考试锦囊(研究生课程)一、简答题(分点答)1集计模型与非集计模型的特点对比?1研究对象不同:集计模型是将集合区的出行作为研究对象,着眼于研究交通区出行总体的出行特征,着眼于研究出行者个体的出行行为。
2 样本容量不同:集计模型要求相当规模的样本容量以保证模型的精度,而非集计模型要求的样本容量较小3数据利用度:集计模型在统计求和过程中没有充分利用个人和家庭的全部调查数据,而非集计模型充分运用调查的个人数据,模型精度较高4模型预测方法的不同:集计模型用回归分析法等进行预测,而非集计模型用极大似然法进行预测。
5适用范围水平的不同:集计模型适用于预测交通小区,而非集计模型的适用范围是任意的。
6政策体现的不同:集计模型体现交通小区代表值的变化,而非集计模型体现个人变量值的变化。
7交通现象的把握方法不同:前者为出行频率-出行分布-交通方式划分-路径分配,后者为出行的发生与吸引-目的地选择-交通方式选择-路径选择2 简述驾驶行为的主要影响因素?将驾驶行为的影响因素分为内部因素和外部因素。
1)内部因素主要指来自驾驶者本人的影响因素,包括驾驶者性别、年龄、性格、汽车驾驶经历、其它交通工具使用经历、是否酒驾、对自己的评价、对驾驶的态度和对交通法规的态度等。
2)外部因素主要指来自其他道路使用者和道路环境的影响,主要包括车辆状况、道路拥挤度、前方车辆行驶状态(过慢或急刹车)、时间压力、社会与文化因素、天气状况、是否有乘客等。
二、论述题(小标题+论述 3*20=60)1、根据你的理解论述交通行为学在交通领域的地位与作用。
1)何为交通行为学。
交通行为是指在交通参与者的各种肢体、思想活动,所以交通行为学就是利用科学的理论,采用一定合理的模型对已存在的交通参与者的各种行为进行分析,其方法模型涉及到心理学、社会学、社会人类学和其它学科类似的方法与模型。
2)何为交通领域。
交通就是指采用道路、铁路、航空、水路及管道五种运输方式实现人或物的位移的一种国民经济活动,所以交通领域就是涉及到这方面活动的理论研究和基础设施等内容。
《新驾考锦囊 轻松考过科目四》读书笔记思维导图
03
九、安全停 车
04
十、安全掉 头
06
十二、灯光 使用
05
十一、安全 倒车
01
十三、保持 安全距离
02
十四、弯道 安全驾驶
03
十五、路口 安全驾驶
04
十六、铁路 道口安全驾 驶
06
十八、安全 通过学校、 居民小区
05
十七、安全 通过人行横 道
第三章 常见交通标志、标线和 交通手势辨识
一、交通信号灯 二、交通标志
三、交通标线
四、交通警察手势信 号
第四章 驾驶职业道德和文明驾 驶常识
01
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一、人行横 道前的礼让
02
二、会车、 超车、跟车 时的礼让
03
三、遇特种 机动车的礼 让
04
四、遇异常 行驶机动车 的礼让
06
六、遇行人 的礼让
05
五、遇拥堵 道路、路口 时的礼让
八、遇非机动车的 礼让
导读
一、科目四考 试规定
二、科目四考 试技巧
第一章 违法行为综合判断与案 例分析
一、违法行为 综合判断
二、违法行为 案例分析
第二章 安全行车常识
01
一、行车前 的安全检查
02
二、安全装 置
03
三、安全起 步
04
四、安全汇 入车流
06
六、安全会 车
05
五、变更车 道
01
七、安全避 让
02
七、遇牲畜的避让
九、文明行车
第五章 恶劣天气和复杂道路条 件下驾驶常识
01
一、通过桥 梁、隧道的 安全驾驶
02
二、山区道 路安全驾驶
2012长安大学交通运输规划与管理专业课
2012年硕士研究生入学考试试题一、名词解释1、设计小时交通量及作用2、运行车速及作用3、交通量预测及作用4、信号相位及作用5、噪声声压级及作用二、简述分析题1、交通行为作为一种典型的时空现象,正确的认识其时空特性是解决问题的关键,请根据所学的交通知识,认真分析图一,回答以下问题。
①1、2、3分别为三辆车的行驶轨迹,试比较其车速大小,比较t3、t6时刻的时间平均车速大小②说明车辆1和车辆3在t3时刻A点的交通含义。
③试分析t5至t7时间段内,车辆2和车辆3的车头间距是如何变化的?2、交通管理与控制的目的是什么?它涉及的内容有哪些?交通冲突点控制的思路是什么?3、试阐述将数学模型应用于交通需求预测的建模过程中的优缺点。
4、如何理解道路交通系统是一个随机的且可控制的系统?三、计算分析题1、选择你熟悉的某一特大城市的主要道路,评估该城市主要道路早晚高峰的服务水平,指出该水平交通流运行状态,如果不拥堵请提出如何避免交通拥堵现象的发生,如果拥堵,请提出你能想到的缓解拥堵的可行措施,并分析最有效的措施是什么?2、车流在一条双向六车道的公路上畅行每车道通行能力为1860辆每小时,速度V=80km/h,,高峰时流量为4500辆/h(单向),路上有一处维修施工,占用了两条车道,此处减少到双向4车道通行(上下行各两条车道),施工区车速降至25km/h,请判断该施工区是上游还是下游将出现车流波,其方向是向前还是向后,并求其波速。
3、某三级公路长25公里,日平均交通量为5000辆/日,年事故率为100次/亿车公里,年死亡率为30人/亿车公里。
如果将该公路改建成二级公路,则通车里程可减至20公里,日平均交通量为8000辆/日,年事故率和年死亡率可分别降至30次/亿车公里和10人/亿车公里。
问:改建后这条公路可减少多少次交通事故?少死亡多少人?改建后这条公路是否为危险路段(假设该区域路网年事故率为20次/亿车公里,取常数K=1.96)?。
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一、简答题(分点答)
1集计模型与非集计模型的特点对比?
1研究对象不同:集计模型是将集合区的出行作为研究对象,着眼于研究交通区出行总体的出行特征,着眼于研究出行者个体的出行行为。
2 样本容量不同:集计模型要求相当规模的样本容量以保证模型的精度,而非集计模型要求的样本容量较小
3数据利用度:集计模型在统计求和过程中没有充分利用个人和家庭的全部调查数据,而非集计模型充分运用调查的个人数据,模型精度较高
4模型预测方法的不同:集计模型用回归分析法等进行预测,而非集计模型用极大似然法进行预测。
5适用范围水平的不同:集计模型适用于预测交通小区,而非集计模型的适用范围是任意的。
6政策体现的不同:集计模型体现交通小区代表值的变化,而非集计模型体现个人变量值的变化。
7交通现象的把握方法不同:前者为出行频率-出行分布-交通方式划分-路径分配,后者为出行的发生与吸引-目的地选择-交通方式选择-路径选择
2 简述驾驶行为的主要影响因素?
将驾驶行为的影响因素分为内部因素和外部因素。
1)内部因素主要指来自驾驶者本人的影响因素,包括驾驶者性别、年龄、性格、汽车驾驶经历、其它交通工具使用经历、是否酒驾、对自己的评价、对驾驶的态度和对交通法规的态度等。
2)外部因素主要指来自其他道路使用者和道路环境的影响,主要包括车辆状况、道路拥挤度、前方车辆行驶状态(过慢或急刹车)、时间压力、社会与文化因素、天气状况、是否有乘客等。
二、论述题(小标题+论述 3*20=60)
1、根据你的理解论述交通行为学在交通领域的地位与作用。
1)何为交通行为学。
交通行为是指在交通参与者的各种肢体、思想活动,所以交通行为学就是利用科学的理论,采用一定合理的模型对已存在的交通参与者的各种行为进行分析,其方法模型涉及到心理学、社会学、社会人类学和其它学科类似的方法与模型。
2)何为交通领域。
交通就是指采用道路、铁路、航空、水路及管道五种运输方式实现人或物的位移的一种国民经济活动,所以交通领域就是涉及到这方面活动的理论研究和基础设施等内容。
3)交通行为学在交通领域的地位。
交通科学被认为是新近发展起来的学科,远远没有物理学成熟。
目前,交通科学的理论是比较粗糙的,所发展的模型也不是很精确,而交通行为学作为交通科学的一个分支甚至还未形成一门学科,在开展交通行为学研究的同时,也是促进和丰富了交通领域的研究,同时交通领域的发展也会带动交通行为学的发展,所以交通行为学的发展研究与交通领域息息相关,并且在交通领域占有很重要的地位。
4)交通行为学在交通领域的作用。
首先通过本学期学习人-车-路的交通特性、交通驾驶行为分析、交通行为调查及建模和交通行为分析方法等交通行为学知识,我了解到利用交通行为学理论可以有效地分析不同环境下、不同特性的交通参与者的行为原因及行为预测,从而可以对交通领域中存在的交通拥堵、交通污染和交通事故等问题提出相关解决方法,例如如何从心理层面有效地进行交通诱导、发生事故前肇事司机的心理活动以及如何预防事故发生等。
其次,交通行为学的理论研究促进和丰富了交通领域的理论研究的发展。
最后,交通行为学的成果可以帮助更好地规划路网,建设基础设施。
2、结合你所做的文献综述,阐述你认为的交通行为学领域某一前沿热点问题的研究进展及其主要特征。
我做的文献综述为“交通信息对驾驶员路径选择行为的影响研究综述”,到目前为止,许多国内外学者主要从交通信息质量和不同发布方式的交通信息对驾驶员路径选择行为的影响方面进行了大量的研究,具体如下:国外研究进展及主要特征:国外在交通信息对出行行为影响方面的研究起步较早,上个世纪 80 年代起就有一些学者开始开展这方面的研究并且研究内容涉及较宽。
在调查方法上主要采用RP/SP,在解析方法上用博弈论、动态均衡分配模型和Logit 模型等,得出交通信息对不同性别、年龄、性格和对路网不同熟悉的的驾驶员的路线选择行为均有重要影响。
并且认为交通信息质量的降低,信息对驾驶员路线选择的重要性降低,即使信息的质量得到改善,已经使用过低质量信息的驾驶员也不会改变对信息的评价和选择路线时使用信息的目的。
国内研究进展及主要特征:国内对交通信息影响的研究起步较晚,研究成果较多的主要是石小法、王炜、黄海军、吴文祥等人,他们的研究也主要集中在交通信息对出行路径的影响,方法上也主要使用解析方法来展开。
我国在交通信息质量和不同发布方式的交通信息对驾驶员路径选择行为的影响领域取得了初步的成果,但相对于发达国家来说还存在一定差距。
主要体现在两点:一是较为有限的样本量造成的交通信息质量较低,从而在分析结果上与国外有一点差异;二是缺乏更为准确的定量分析,这也导致分析结果存在一定偏差。
3、论述你对“中国式过马路”现象的看法。
“中国式过马路”是对现实生活中行人闯红灯这种过街方式的戏称,但“中国式”三个字给这种行为贴上了“中国特色”的标签,引发了我们对于国民素质的深刻反省。
从外部环境分析我认为造成“中国式过马路”的现象主要的原因如下:一是一些红绿灯设置不合理。
当初设
计红绿灯转换的时候,没有考虑到今后道路的变迁、人流和车流的变化。
二是交通压力加剧,交通拥堵频发。
三
是对行人要求宽松,法律不完善。
四是中国式路权分配,过分偏向机动车。
从行人自身分析我认为主要原因如下:一是行人素质偏低。
“红灯停绿灯行”这是我们熟知的交通规则,所
以更多的人把“中国式过马路”的原因归结于中国的人口素质偏低,法律、安全意识淡薄不无道理。
二是心理因素。
人们可能因为有急事、安全意识淡薄或者从众心理而去闯红灯。
我认为想要缓解甚至杜绝这种现象,可以采取如下措施:1)提高国民素质和安全意识;2)加大惩罚力度;3)调整交通信号灯红灯时间;4)调整交通压力过大的路段;5)加大文明执法,将规劝与严惩相结合;6)充分发挥
社会舆论效用。
三、设计题
利用RP/SP调查法,设计一份交通行为领域调查问卷,并说明调查的目的、调查对象、调查注意事项、实施
方案以及预期效果?
调查目的:。
调查对象:。
调查注意事项:1.问卷的发放地点,发放数量要严格按规定执行,不得随意更改。
2.发放问卷前,应对被调查人做简短的调查内容介绍。
3. 问卷发放过程中,如遇到不明问题或有意外情况请及时与他人联系。
4. 问卷发放过程中,对被调查人提出的问题,要耐心详细的进行讲解。
5. 有效问卷和无效问卷请一并收回,包括未发放完的空白问卷,不得随意的丢失,一律带回。
6. 问卷的发放和回收要及时,且在整个调查过程中,调查人员要一定讲礼貌,态度要谦虚。
实施方案:1.准备调查问卷的内容并编写; 2. 印制调查问卷若干份
3. 人员分配。
将人员分成若干个小组,每个小组负责一定数量的调查问卷,随机选取几块人流密集区域发放
调查问卷,及时收回并进行统计处理。
4.调查问卷收回后及时进行总结处理,将问卷转为数据。
预期效果:1调查问卷简要明确,体现所需数据;2有效的调查问卷回收率在95%以上,使得有用的数据可以
达到模型分析需要;
交通信息板对驾驶行为影响调查问卷。