《千姿百态的帽子》PPT课件
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《千姿百态的帽子》小学美术教学PPT课件
作业要求
1.创意新颖。 2.造型独特。 3.采用两种以上的装饰方法
少数民族的帽子
少数民族的帽子
少数民族的帽子
戏曲人物的帽子
赣州市赞贤路小学 孙杰
回族男性普遍戴白色或黑色 平顶无帽檐小圆帽。因为回族男 性每次礼拜叩头时为了方便前额 和鼻尖着地，就带上了无檐帽子， 这逐渐就成了回族人的民族标志 性服饰，习惯称其为“礼拜帽”。
回族
回族妇女有戴盖头的习俗
维吾尔族
维吾尔族，无论男 女老幼，不分春夏秋 冬，都喜欢带一种六 楞的小花帽。这种小 花帽在维吾尔语中被 称为“朵巴”，是维 吾尔族特需商品之一。
小学美术《千姿百态的帽子001》优质课件
杨明娜 浮来山街道中心小学
作业要求
1. 创意新颖 设计出外观造型优美的帽子 形象
3. 制作方法 运用两种以上的制作方法，从
帽子的结构、色彩、装饰、材料等方面去研究 创作
这节课你有那些收获？
这节课我们知道 帽子的造型千姿百态。生活需要美， 没需要我们去创造。让我们不断学习 ，不断创新，设计出更多更美的物品 来美化我们的生活。服饰中除了帽子 以外还有：服饰、围巾、项链等，都
藏族羔皮帽
盘形 外围是白色的羊羔 皮冒顶是缎面 绸缎叠压
裕固族的帽子
裕固族服饰是甘肃省 200 4 年确定的首批十个民族民间 文化保护工程试点项目之一， 具 有珍贵、独特濒危等特点。 在 裕固族又这样一句话“帽无 缨子 不好看，衣无领子不能穿 ”。裕 固族妇女戴喇叭形红缨 帽或用 芨芨草编织的帽子。据 说这帽 子是为纪念本民族历史 上一位 被害女英雄的，红缨穗 子代表 其牺牲时头顶的鲜血。 以黑色 的边沿是饰纹，色彩对 比分明 ，而使边沿装饰纹非常 清晰 ，令人产生玲珑、轻快的美感 。
课外拓展
1 、想一想还可以使用什么材料来制 作帽子 ?
2 、班级组织一次联欢会 , 请学生们 戴上自己做的各种帽子 , 进行联欢、 表演。
小学美术四年级下册16《千姿百态的帽子》课件
设计大赛
发布会
服饰中除了帽子以外还有 围巾、项链、手套等，都可以 发挥我们的设计才能，课后去 尝试设计。
运用手中的废旧材料资源 和方法,和你们小组的同学一 起制作2-3顶造型独特, 千姿 百态的帽子吧！
形体修剪难度大， 安全第一要记牢。
评比开始啦！
造
色
创
型
彩
意
星
星
星
这样造型奇特的帽子你见过吗？课后希望同学们运 用身边的材料为你的家人设计一顶有意思的帽子吧。
人教版小学美术四年级下册
活动一 话 帽 子
（观察帽子的造型、颜色及制作材料）
赏帽子
赏帽子
赏帽子
赏帽子
裕固族
景颇族
赏帽子
赏帽子
穆桂英挂帅
赏帽子
赏帽子
赏帽子
赏帽子
赏帽子
赏帽子Leabharlann 赏帽子赏帽子制帽子
构思
装饰
选材 制作
教师示范
选材 形状
色彩 装饰
制帽子
温馨提示：使用刀具时，请注意安全。 废纸要装到垃圾袋里。
千姿百态的帽子课件
棒球帽
总结词
时尚运动，遮阳保暖
详细描述
棒球帽是棒球队员戴的帽子，具有时尚和运动的风格。它通常有一个帽檐，可 以遮阳，同时也具有一定的保暖效果。棒球帽适合在户外运动时佩戴，也常被 时尚达人用来搭配造型。
渔夫帽
总结词
休闲舒适，遮阳效果好
详细描述
渔夫帽是一种圆顶、帽檐较窄的帽子，通常由棉、麻或毛料制成。它给人一种休 闲、舒适的感觉，非常适合在户外活动时佩戴。渔夫帽的遮阳效果很好，能够有 效地保护头部免受阳光直射。
分类存放
不同材质的帽子应分开存放， 以免相互染色。
防潮防晒
存放在干燥通风的地方，避免 阳光直射。
定期梳理
对于毛线帽等需要定期梳理， 保持形状。
05 帽子文化与时尚潮流
帽子在时尚界的地位
时尚配饰的代表
帽子作为时尚界的重要配饰，具有独特的地位和 魅力，能够为整体造型增添亮点。
彰显个性与品味
不同款式、材质和风格的帽子，能够展现出佩戴 者的个性特点和品味追求。
现代帽子的发展
时尚帽
军用帽
随着时尚产业的发展，帽子逐渐成为 时尚配饰的代表之一，各种款式和风 格的帽子不断涌现。
军用帽在战争时期广泛使用，随着时 间的推移，逐渐发展成为时尚潮流的 一部分。
运动帽
随着运动休闲风的兴起，运动帽成为 时尚潮流的代表之一，各种运动品牌 和明星纷纷推出自己的运动帽款式。
02 帽子的种类与特点
针织帽
总结词
保暖舒适，适合冬季佩戴
详细描述
针织帽是一种由毛线或棉线编织而成的帽子，通常有很强的 保暖性能。针织帽的款式多样，可以根据个人喜好选择不同 的颜色和图案。它非常适合在冬季佩戴，是时尚又实用的配 饰之一。
人教小学美术四下《第16课千姿百态的帽子》PPT课件
人教版 四年级 美术下册
《千姿百态的帽子》
沾化区冯家镇第一实验学校
执教人：颜丙芹
冯家一实 颜丙芹
各种各样的帽子
一、基本形
蒙古先民最早是用貂皮、狐皮、羊皮等 兽皮制作帽子的。后来逐渐有了棉、麻、 丝等制作材料。其材料主要来自周围的 农业地区。虽然说头巾的产生早于帽子，
蒙古人一直把巾、帽并用至今。
❖
土族的毡帽
维吾尔族的小花帽
二、装饰
剪 贴
折Leabharlann 镂 空绘 画组 合
卷
作业要求：用手中的材料制作各种帽子
一、创意新颖 二、造型独特 三、装饰多样
注意安全 小心使用工具
注意卫生 不乱扔垃圾
《千姿百态的帽子》
沾化区冯家镇第一实验学校
执教人：颜丙芹
冯家一实 颜丙芹
各种各样的帽子
一、基本形
蒙古先民最早是用貂皮、狐皮、羊皮等 兽皮制作帽子的。后来逐渐有了棉、麻、 丝等制作材料。其材料主要来自周围的 农业地区。虽然说头巾的产生早于帽子，
蒙古人一直把巾、帽并用至今。
❖
土族的毡帽
维吾尔族的小花帽
二、装饰
剪 贴
折Leabharlann 镂 空绘 画组 合
卷
作业要求：用手中的材料制作各种帽子
一、创意新颖 二、造型独特 三、装饰多样
注意安全 小心使用工具
注意卫生 不乱扔垃圾
千姿百态的帽子 课件(共29张PPT)人教版 美术四年级下册.ppt
奇特帽子的装饰分类
绘画
剪贴
组合
课堂讲授
制作步骤：
将两张卡纸卷成圆锥状，套在一起粘牢， 再用卡纸剪出耳朵、眼睛和手臂装饰在圆 锥体上。最后，将帽子边缘剪成条状卷起 来。制作时注意颜色搭配和造型生动。
3
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
用纸或者其他材料做一顶帽子
5
交流展示
交流展示
学生作品
交流展示
人教版四年级下册
千姿百态的帽子
教学课件
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
导学
夏天的遮阳帽，冬天保暖帽，有各式各样的帽子。
导学
夏天的遮阳帽
导学
冬天的保暖帽
导学
这些帽子都是我们日常生活中可以用到的帽子。
导学
今天我们来学习一下一下与众不同的帽子。
2
课堂讲授
课堂讲授
帽子的种类
安全帽
课堂讲授
帽子的种类
民族帽
课堂讲授
什么样的帽子算是千姿百态的帽子？
造型奇特
课堂讲授
什么样的帽子算是千姿百态的帽子？
色彩奇特
Hale Waihona Puke 课堂讲授什么样的帽子算是千姿百态的帽子？
装饰奇特
课堂讲授
奇特帽子是怎样做出来的呢？
课堂讲授
奇特帽子的基本形状
梯形
锥形
圆柱
课堂讲授
学生作品
6
拓展延伸
课外延伸
除了帽子，还有一些奇特的服装等等。
课外延伸
谢谢观看
绘画
剪贴
组合
课堂讲授
制作步骤：
将两张卡纸卷成圆锥状，套在一起粘牢， 再用卡纸剪出耳朵、眼睛和手臂装饰在圆 锥体上。最后，将帽子边缘剪成条状卷起 来。制作时注意颜色搭配和造型生动。
3
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
用纸或者其他材料做一顶帽子
5
交流展示
交流展示
学生作品
交流展示
人教版四年级下册
千姿百态的帽子
教学课件
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
导学
夏天的遮阳帽，冬天保暖帽，有各式各样的帽子。
导学
夏天的遮阳帽
导学
冬天的保暖帽
导学
这些帽子都是我们日常生活中可以用到的帽子。
导学
今天我们来学习一下一下与众不同的帽子。
2
课堂讲授
课堂讲授
帽子的种类
安全帽
课堂讲授
帽子的种类
民族帽
课堂讲授
什么样的帽子算是千姿百态的帽子？
造型奇特
课堂讲授
什么样的帽子算是千姿百态的帽子？
色彩奇特
Hale Waihona Puke 课堂讲授什么样的帽子算是千姿百态的帽子？
装饰奇特
课堂讲授
奇特帽子是怎样做出来的呢？
课堂讲授
奇特帽子的基本形状
梯形
锥形
圆柱
课堂讲授
学生作品
6
拓展延伸
课外延伸
除了帽子，还有一些奇特的服装等等。
课外延伸
谢谢观看
小学美术千姿百态的帽子课件ppt
个性表达
帽子也可以作为一种个性 的表达方式，通过佩戴不 同的帽子来展示自己的独 特品味和风格。
搭配服饰
帽子在服饰搭配中也起着 重要的作用，可以与服装 、鞋子等单品进行搭配， 营造出不同的整体效果。
著名人物与标志性帽子
甘地
卓别林
印度独立运动领袖甘地经常 佩戴一种名为“托比”（ Topi）的帽子，成为了他的
保暖帽
加厚加绒，保暖性能强，适合 冬季佩戴。
运动帽
轻便舒适，具有吸汗功能，适 合运动时佩戴。
装饰帽
注重外观设计，用于搭配服饰 和彰显个性。
按时代或地域特色分类
古代帽子
如斗笠、冠冕等，具有浓郁的 历史文化特色。
现代帽子
注重时尚潮流，款式多样，满 足不同人群需求。
西方帽子
如礼帽、牛仔帽等，具有独特 的西方文化韵味。
缝制小装饰物
使用针线在帽子上缝制一些小装饰物，如小 绒球、小铃铛等，以增加趣味性。
粘贴亮片
在帽子的表面粘贴上各种颜色和形状的亮片 ，使其更加闪亮夺目。
绘制图案
使用彩笔在帽子上绘制出各种图案和花纹， 使其更加独特和个性化。
成果展示和评价标准
成果展示
将制作好的帽子佩戴在模特头上或摆放在展示台上，以展示其整体效果。
评价标准
从创意性、美观性、实用性等方面对帽子进行评价，鼓励孩子们发挥想象力和 创造力，制作出独具特色的帽子作品。同时，也要注重培养孩子们的审美能力 和动手实践能力。
05
校园活动：千姿百态帽子秀 策划与实施
活动目标确定和主题设置
目标
激发学生的创造力、审美能力和团队 合作精神，展示学生的帽子设计才华 。
千姿百态帽子种类介绍
按材质分类
《千姿百态的帽子》PPT优秀课件
创意独特 造型多变 色彩丰富
回族
男子多带小白帽，女子带各种花色 的头巾。 男子戴的无檐小白帽，亦称“礼拜 帽”，回族传统男帽，一种无沿小 圆帽。回族在礼拜磕头时，前额和 鼻尖必须着地，戴无檐帽行动更为 方便，遂发展成为一种服饰习俗。
维吾尔族 维吾尔族不论男女， 不论春夏秋冬，都喜 欢带一种四楞的小花 帽。这种四棱小花帽 在维吾尔族被称为 “朵巴”，是维吾尔 族特需商品之一。
蒙古族 蒙古族久居高原地带，常年
在野外游牧。冬季风雪严寒， 夏天烈日炎炎，因此蒙古牧人 无论春夏秋冬都戴帽子，以抵 御自然的侵害。男子们都戴帽 子，妇女们有时戴帽子，有时 扎头巾。
装饰的方法： 绘画法 剪贴法 镂空法 插接法
制作方法和步骤：
1、使用4开卡纸或其他材料制作出帽子的基 础造型。
2、大胆使用多种材料装饰美化帽子，让自 己的帽子与众不同。
千姿百态的帽子课件PPT
帽子的基本形
梯形
锥形
圆柱体剪 贴折镂 空 组 合绘 画
卷
制作步骤：
A、选择材料 B、设计款式 C、制作（粘贴、缝制） D、装饰（粘贴、绘画、）
作业要求 运用各种材料和方法, 制作一顶造型独特, 颜色美观的帽子。
人教版小学美术四年级下册第16课
课程名称：千姿百态的帽子 主讲教师：郭彩梅 工作单位：唐山市孩儿屯小学
猜谜语：
不是上衣，不是裤，高高在上，随你走。
———打一个穿戴的物品
人教版小学美术四年级下册第16课
军帽
安全帽
凉帽
民族帽
什么叫千姿百态的帽子？
造型
从这些方面思考
色彩
装饰
人教版四年级美术：《千姿百态的帽子》课件
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
千姿百态的帽子
活动准备﹕
彩色卡纸﹑剪刀﹑双面胶铅笔等材料。
纸折帽子的制作步骤
学生的制的创作活动
小组相互协作
5
五彩的帽子
1给你的帽子起个名字
谁的帽子做得好﹑色彩 搭配最漂亮。
课外延伸：想一想还可以使 用什么材料来制作帽子 ？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月30日星期三2022/3/302022/3/302022/3/30 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/302022/3/302022/3/303/30/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/302022/3/30March 30, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
You made my day!
我们，还在路上……
千姿百态的帽子
活动准备﹕
彩色卡纸﹑剪刀﹑双面胶铅笔等材料。
纸折帽子的制作步骤
学生的制的创作活动
小组相互协作
5
五彩的帽子
1给你的帽子起个名字
谁的帽子做得好﹑色彩 搭配最漂亮。
课外延伸：想一想还可以使 用什么材料来制作帽子 ？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月30日星期三2022/3/302022/3/302022/3/30 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/302022/3/302022/3/303/30/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/302022/3/30March 30, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
小学生美术课件《千姿百态的帽》人教版共张PPT课件-V1
小学生美术课件《千姿百态的帽》人教版共张PPT课件-V1小学生美术课件《千姿百态的帽》人教版共张PPT课件一、引言在小学生的美术课程中，学习绘画中的帽子是一项非常重要的任务。
使用这份由人教版共张PPT课件组成的小学生美术课件《千姿百态的帽》，可以帮助孩子们更好地理解帽子的形状和样式，激发他们对绘画的兴趣和热情。
二、课件内容1. 表示帽子的不同样式和形状课件中包含了许多不同的帽子样式和形状，在视觉上吸引了小学生的注意力。
孩子们可以观察这些帽子并了解它们的特征。
这个过程有助于培养小学生的观察力和形象思维能力。
2. 学习绘画贴近实际的帽子该课件还包含了许多贴近实际的帽子，这将激发小学生的想象力，让他们尝试用自己的方式来绘制它们。
同时，孩子们也可以将不同的绘画技巧应用于绘画帽子，并且在实践中进一步了解绘画的基础知识和技能。
3. 肢体语言的表达和说明在这个课件中，还涉及到了帽子与肢体语言的用法。
通过理解不同帽子的搭配和用法，孩子们将更能体会帽子的美感，并且能够更好地表达自己的想法。
三、课件设计的优点1. 视觉效果出色这份小学生美术课件是由专业的设计团队制作的，其中包含许多印象深刻、视觉效果出色的绘画图案和图片。
这样的布局和设计可以吸引小学生的注意力，并且能够让他们更加愉快地学习。
2. 易于理解和应用课件内容经过精心编排，旨在提供易于理解和应用的知识和技巧。
在学习过程中，孩子们可以轻松地理解和应用这些内容，并且在后续的绘画活动中获得更多的收获和成果。
3. 适合不同年龄段的学生这份小学生美术课件适合不同年龄段的学生。
无论是小学一年级的孩子还是小学六年级的学生，他们都能够从这个课件中获得有益的经验和知识。
四、结论小学生美术课件《千姿百态的帽》人教版共张PPT课件是一份非常有价值的教学资料。
它不仅可以帮助孩子们更好地理解绘画中的帽子，还能够激发他们对艺术的兴趣和热情。
同时，这个课件也为老师提供了难得的教学资源，使他们能够更加高效地进行教学。
千姿百态的帽子课件
小组交流：
老师刚才用了哪些 制作方法？
制作方法：
剪 贴
学 生 作 品
折
镂 空 组 合
绘 画
卷
亲爱的同学们：
我是奇奇帽子厂的厂长， 由于我们生产的帽子没有特色， 所以卖不出去，想请你们这些 小小设计师来帮我们设计一些 新颖奇特的帽子，来挽救我们 的厂，你们愿意吗?
温馨提示： 注意安全
小心使用工具 注意卫生 不乱扔垃圾
课后拓展：
放 飞 自 己 的 梦 想
同学们，帽子只是服饰的一 部分，卡纸还可以做很多东西 如：围巾，项链等，都可以发 挥你的想象力，去尝试设计， 好吗？……再见一起努力吧
老师：孙金曼
帽子代表身份地位
蒙古风情的帽子 01
02
03
蒙古人民
最早是用貂皮、狐皮、羊皮等兽皮制作帽子的。后来 逐渐有了棉、麻、丝等制作材料。其材料主要来自周围的 农业地区。虽然说头巾的产生早于帽子，蒙古人一直把巾、 帽并用至今。
动物：
植物：
食物：
多么有创意啊！
小组合作探究学习
老师今天带来实物帽子，小组 同学相互摸一摸，感受一下。 说一说是什么材质的？
猜谜语：
不是上衣，不是裤， 高高在上，随你走。
—— 打一个戴的物品
在我们的生活中你 见过哪些帽子？
A
帽子的用途
夏天帽子可以遮凉
冬天帽子可以保暖
戴上帽子
可以使人们，美观，漂亮
帽子代表地位身份
如：警帽 军帽 博士帽 帽护士
企业的形象
如：统一的制服 统一的标志 统一的帽子
少数民族的习俗
这就是我们 生活中的帽子！