名师讲中考作文潜台词
2013年江苏镇江中考满分作文《那句令我心动的潜台词》3
2013年江苏镇江中考满分作文在《现代汉语词典》中，“潜台词”有“比喻不明说的言外之意”的意思。
请以“那令我心动的潜台词”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外文体自选。
②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
③不少于600字。
那句令我心动的潜台词初夏，栀子花又开了！开得是那么的优雅自如，一朵朵皎洁纯净的花朵点缀在翠绿的枝头。
氤氲的清香将回忆挟裹，我又想起来那令我心动的潜台词。
偶然的一次，我起床看见母亲在阳台上修剪那盆栀子花，问道：“妈妈，您在忙什么呢?”“唉，我在理花啊！这盆栀子花是我花费时间最多，料理得最细致的，却总是开不出花来。
邻居也总是问为何不开花呢？我都不好意思和他们讲，便跟他们说是花害了虫子。
也不知道什么时候才能开花呀？”听了妈妈的这番话，我似懂非懂地点了点头。
学习之余，我看着窗外的栀子花，发着呆。
妈妈所说的栀子花不正像我吗？她在我的身上也花了如此多的精力去照料我、呵护我，而我却一而再再而三地给她添麻烦，还让邻居笑话。
我是不是为她也做点什么呢？忽然间，我好像明白了母亲的言外之意，听明白了她所说的潜台词。
之后的日子里，我在家乖乖地听母亲的话，在学校乖乖地听老师的话，上课认真听讲并做好笔记，放学回家认真做功课，渐渐地对学习产生了浓厚的兴趣，父亲的手也不再扬起，母亲脸上的笑容也日益增多。
一次学校课堂测试，我在班级夺得了第一，母亲得知后，笑得像朵花似的。
呆在书房里的我，也不像以前那样摸东摸西了，而是沉浸在学习进步的喜悦之中。
阳台上一朵绽放的栀子花映入我的眼帘，飘来一股淡淡的清香。
从那以后，我不断地加油努力，勤奋学习，如今我的成绩一直居于班级的前十名，正是母亲的那段潜台词激发了我。
有一次我与母亲单独在家时，她告诉我关于家中那盆栀子花的秘密——栀子花并没有问题，并没有害虫子啊，只是花期晚了些。
她笑着对我说：“非常的庆幸，你听懂了我说的那段话。
”每当走到栀子花盛开的地方，闻到那氤氲的清香，我都会想起母亲那段时间的良苦用心，想起那令我心动的潜台词。
名师指导中考作文写作奥秘解密
名师指导中考作文写作奥秘解密中考作文是学生在中等教育阶段的重要考试之一，对于想要考上理想高中的学生来说，良好的中考作文分数可以为他们的升学之路加分。
然而，许多学生在中考作文中遇到了一些挑战，如缺乏思路、语句表达不清，无法突出主题等。
那么，怎么提高自己的中考作文写作能力呢？名师指导中考作文写作奥秘就是要把握以下几个关键要点：第一，搭建清晰的思路框架中考作文的题目通常会有一定的思路方向，在开始写之前可以将这些思路列出来，以帮助自己清晰地梳理文章结构。
例如，如果题目要求讨论“科技对生活的影响”，我们可以在草稿纸上先写出几个关键词，如“方便性”、“高效性”、“安全性”等，再将它们组合成为文章的框架，如“科技的方便性”、“科技的高效性”、“科技的安全性”等，以帮助自己更好地组织素材和语言表达。
第二，突出主题，抓住核心在文章的内容上，重点是要突出主题，抓住核心。
中考作文往往要求从不同的角度分析问题，所以要从不同的角度来展开文章。
通过有针对性的例子和对主题的全面考虑，能够让文章更加丰富有力。
第三，运用适当的语言表达中考作文要求语言简练清晰，但也不能失去时代感，否则容易让人感到生硬和无趣。
因此，要注意使用适当的、更富有表现力的语言表达方式，如比喻、例子等等。
如果不是很确定自己的词汇量和语言表达能力，可以多阅读一些名家的文章，学习他们的优秀表达方式。
第四，适度发挥想象中考作文通常要求发挥想象，创造性地完成文学创作。
因此，在写作过程中，要适度发挥自己的想象力，创造有趣、富有创意、内容丰富的文章。
当然，这并不意味着可以胡编乱杜，发挥想象时必须要遵循主题的框架，做到真实、合理、有说服力。
综上所述，名师指导中考作文写作奥秘主要是在全面理解题目的要求的基础上坚守文章的结构组织，运用适当的词汇和表达方式，结合突出的事件等因素，写出一篇有思想、有灵魂、令人信服的文章。
当然，写作能力不是一朝一夕练成的，需要不断的学习和实践。
只有在长期的锻炼中，才能掌握中考作文写作的奥秘，创造优秀的写作成果。
初一精选作文那句令我心动的潜台词
初一精选作文那句令我心动的潜台词
初一的学生时代，每个人都在努力学习，写作文也不例外。
而在这些作文里，有一句
话让我念念不忘，那就是：
“即使你不能改变过去，但你可以改变未来。
”
这是一句激励人心的话，并且潜台词也非常深刻。
它告诉我们，即便我们已经做了一
些错误的决定或者做出了不好的选择，我们也不应该放弃，而是应该找到改变未来的方法。
在我们人生的旅途上，我们会面临种种困难和挫折，但这并不意味着我们不能成功。
这句话中，最关键的潜台词是“改变未来”。
它告诉我们，过去已经过去，我们无法
改变它，但我们可以在未来改变。
这意味着我们应该集中精力在未来，而不是过去。
我们
应该学会从过去的错误中吸取教训，并找到实现我们梦想的方法。
此外，这句话还告诉我们，我们必须相信自己的能力。
即使我们曾经犯过错误，也必
须相信自己可以在未来做得更好。
我们应该相信自己的实力，并付出努力去实现目标。
总之，这句话是一句非常激励人心的话，它启示我们要积极面对挑战和困难。
即便没
有成功，我们也可以从失败中学到东西，通过改变未来实现我们的梦想和目标。
让我们相
信自己，勇往直前，迎接未来的挑战。
初中语文中“潜台词”[论文]
![初中语文中“潜台词”[论文]](https://img.taocdn.com/s3/m/b5dc4947f7ec4afe04a1df21.png)
浅谈初中语文中的“潜台词”中学语文教材中编入了一定数量的人物传记、戏剧、电影作品、古代小说。
在教学中，如何处理这一类教材，长期以来一直是语文教学的一个难点。
本文就在教学上的一个极其重要的层面——潜台词的教学，谈一些认识与体会。
在中有这样的一句古话：“听话听音，锣鼓听声。
”这句话中的“听话听音”的“音”指的就是隐含在别人所说的话里的真实含义，而这也就是潜台词。
所谓潜台词指的是在某一句话的背后所隐含的那些没有直接表述出来的意思，或者说就是话中所隐含的意思。
“潜台词”，就是剧本台词中所包含的，或未能完全表达出来的，或不能明说的言外之意。
其作用：可以丰富文中的人物的个性，增强语言的幽默感；也可以丰富文章的内涵，给读者或观众以思考的空间。
大凡看过话剧《陈毅市长》的观众，或者读过剧本《陈毅市长》的读者，都会感觉到，《陈毅市长》中有着丰富的潜台词。
正是因为“潜台词”的运用，使我们觉得，陈毅市长的语言幽默而又和蔼可亲，语言机智巧妙而具有说服力，使得化学家齐仰之“闲谈不得超过三分钟”的条幅撕下而要求“秉烛夜谈”。
潜台词的巧妙运用，在剧本中常常出现。
但它不是剧本创作的“专利”手段和产品。
我们在散文，小说，诗歌中也常常见过，可说是文学创作中的“常客”和“嘉宾”了。
“潜台词”并不仅是戏剧台词中的专有手段，同时其他的文学作品中有拥有丰富的“潜台词”，而这些“潜台词”往往是这些文学作品想要表现的中心意思。
《孔乙己》是鲁迅先生的代表作之一，同时也是初中语文中一篇经典课文。
从孔乙己的个人命运及文章结局来说的，明明也算是个知识分子，一直穷酸不说，最终还落得瘸腿后孤独地死去。
而其至死，也怕是不曾改变迂腐的思想，其周围的人，也未曾改变麻木的心灵。
而其中的各种潜台词也凸显出了人们的那种麻木心灵。
《孔乙己》中的掌柜在孔乙己已默默离开无爱、自私、麻木不仁的人间后，反复几次说出“孔乙己还欠十九个钱呢。
”咋看起来，似乎作者是在表现掌柜的吝啬性格。
一线教师谈中考：2020年安徽省中考作文审题立意“暗藏玄机”
一线教师谈中考：2020年安徽省中考作文审题立意“暗藏玄机”近三年来，安徽省中考的作文题目呈现出一些规律。
2018年的作文题是半命题作文，要求以“原来，我也很”为题写一篇不少于600字的记叙文。
2019年的作文题则是材料作文，要求围绕“乐”这一主题写一篇不少于600字的文章。
2020年的作文题则选自___的《精神的三间小屋》一文，要求根据其中的四句话选择一个方面，联系自己的经历和体验写一篇不少于600字的文章。
可以看出，2020年的作文题在命题方式和文体界定上发生了一些改变，趋向于自由化，但实际上增加了隐要求和陷阱，需要备考师生重视。
每年的中考、高考结束后，虽然会公布试题和答案，但作文题往往只会有简单的评分等级，缺乏具体的立意解析和分析性的文字。
因此，如何让考生清晰地知道作文的审题立意，以及如何指导未来的学生根据作文去审题立意，是需要考虑的问题。
以2020年中考作文题为例，审题立意是从___的《精神的三间小屋》一文中选择一个方面，联系自己的经历和体验写一篇不少于600字的文章。
虽然题目看似自由，但实际上增加了隐要求和陷阱，需要考生认真对待。
作为一篇材料作文，我们必须先读懂材料，这是审题立意的关键。
如果我们读不懂材料，就会偏离题目或跑题。
因此，我们需要透过材料中的故事、名言警句、生活场景等，看透事件背后的本质问题，这是我们立意的出发点和落脚点。
在材料作文中，我们可以自选文体，但并不代表可以随意选择任何一种文体。
每篇作文都有一个相对适合的文章体裁。
尤其是在要求部分出现了“联系你的经历和体验”等字眼，更加倾向于议论文。
虽然初中主要练的是记叙文，但中考实际上是为高中选拔人才，高中作文主要文体是议论文，因此偏议论性材料作文的出现也是为高中选拔人才而进行的文体对接。
自拟题目看似给了我们自由度，但实际上也是一个考查环节。
优秀的学生才能拟出一个优秀的作文题目，它可以高度反映出我们学生的语文功底和对作文主旨的把握能力。
那令我心动的潜台词作文600字
那令我心动的潜台词作文600字潜台词，是指言外之意，不言而喻的含义。
对于人际交往、情感交流等方面，潜台词往往起着至关重要的作用。
以下是我对于“那令我心动的潜台词”的一篇中文作文，希望能给您带来启发。
在生活中，我们常常会遇到一些让我们心动的瞬间，有时候这些瞬间可能并不是表面上的言语，而是潜台词中的真情实感。
这些潜台词隐藏在日常的言行举止之中，需要我们用心去感知和理解。
记得有一次，我和朋友们一起度假去了一趟沙滩，玩得不亦乐乎。
在一个傍晚，我们一起坐在沙滩上观赏日落，海浪拍打着礁石，微风拂过脸庞，美丽而宁静的风景使我们心旷神怡。
这时，我突然感受到了朋友们无需言说的默契，我们彼此之间的深厚情感和友谊在这一刻得到了最好的体现。
这种潜台词的存在，让我感受到了朋友们的真挚情感，也增添了我们之间的默契与信任。
除了朋友之间的交流，爱情中的潜台词也是一种令人心动的存在。
在恋人相处的时候，有时候并不需要言语，只需一个眼神、一个微笑、一个动作，就能传递出深深的爱意。
比如当你在外面忙碌的时候，爱人会默默为你准备好晚餐；当你遇到挫折的时候，爱人会拥抱你并自然地告诉你一切都会好起来。
这些都是爱情中最令人心动的潜台词，它们传递出了爱人之间无需言语的默契和情感交流，让我们感受到了爱情的美好与温馨。
在工作中，同事之间的潜台词也是非常重要的。
工作团队中，同事之间的默契和配合能够影响整个团队的效率和氛围。
有时候，同事们并不需要言语，只需一个眼神、一个动作，就能够传递出对工作的责任和承诺。
在工作中，团队合作中的潜台词让我感受到了同事们之间的默契与团结，这种默契和团结也是工作中最宝贵的财富和力量。
潜台词在生活中是无处不在的，它们传递着人与人之间最真挚的情感和情感。
在朋友、爱人、同事的相处中，懂得感知和理解潜台词是非常重要的，它能够增进人与人之间的情感交流和理解，让我们之间的关系更加真挚和美好。
希望我们能够在生活中更多地感受和理解这些潜台词，体会到人与人之间最真挚的情感和温暖。
名师讲中考作文潜台词
名师讲中考作文：挖掘作文题目中的潜台词每一道作文题都有一些明确提出的要求，比如文体、字数等，还有一些要求没有明确提出，是隐藏在题目背后的潜台词，审题时必须深入挖掘这些潜台词的含义，才能打开思路，准确把握题意。
那么，怎样挖掘作文题目中的潜台词呢？一、要注意推敲题目中副词所包含的潜台词题目中的一些副词往往起限定、提示作用，对作文的内容作了潜要求。
比如“这也是课堂”中的“也”的言外之意就是这本不是课堂，但从某种意义上讲，这是另外一种课堂。
如果学生写成一般语文课数学课就不符合题意了。
再如“有时，我也想——”（江西）这个题目中的“有时”的潜台词就是“偶尔”，不是经常如此，“也”表明不是自己的初衷，有跟随别人之意。
如果写成我一贯的想法，如理想之类就和原题的要求背道而驰了。
06年无锡“门其实开着”和08年山东“（）其实很快乐”这两个题目中的“其实”的潜台词便是“表面并不……”。
作文的立意必须站到“表面”外，撕去罩在事物本质之上的面纱。
“门其实开着”“其实”，包含着一个误会设计，起初认为是那样，后来因为某一际遇，明白是这样，行文必须把误会交代清楚。
“其实很快乐”，“其实”——强调“顿悟”或“深思之后”的“豁然开朗”，或顿悟才发现的快乐，或深深思考才发现的快乐，或经历一番体验才发现的快乐……要写出发现的过程而不能写成《这事很快乐》、《成功的快乐》等。
“我依然———”（山东东营）的潜台词应该是“我在经历了什么之后，依然——”包含一种无怨无悔，即使错了，即使亏了，也不改初衷。
广州中考作文题是"又见枝头吐新芽”，中的“又”字，表示“再次”“第二次”。
命题作文“最好的奖赏”，就“奖赏”而言，既可以是物质的、实在的、可视的，也可以是抽象的、精神的、情感的。
有题目中“最”的限制，构思时就要尽力避开物质的、有形的“奖赏”，而选精神或情感上的“奖赏”，即使一定要涉及“物质的”，也要注意“实”与“虚”巧妙结合，巧妙地将“物质”深化为“精神”、“情感”，以“虚”为“最好”。
话题作文“写作要求”中的潜台词
话题作文“写作要求”中的潜台词话题作文自2000年出现在高考语文试卷中，连续5年（2000年~2004年）独领风骚。
2005年，虽然命题作文、材料作文又重返“家园”，现在又出现了一种新材料作文（又称命意作文），但是话题作文始终牢牢占据着高考作文的半壁江山，成为一种被广泛认可的重要的高考作文题型之一。
在训练过程中，我发现不少考生对题后的写作要求认识不够清晰到位，导致了写作中出现一些不应有的失误，本文将就此谈几点我的认识，希望能给广大考生提供一些帮助。
一、关于“题目自拟”所谓“自拟”是说考生应针对自己的写作内容开动脑筋，拟一个具体生动吸引人眼球的题目。
俗话说：“题好一半文”，一个好题目对写好一篇文章的作用不可低估。
比如2001年高考的“诚信”话题，许多优秀的考场作文，其标题便是一大亮点，像《诚信漂流记》、《诚信归去来》、《生命“诚”可贵》、《“保鲜”诚信》、《一句话，一辈子》等等。
同时也有一些考生由于在拟题上没有用心，尽管文章写的不错，但得分相对来说还是稍逊一筹。
这里，尤其要指出那种把话题当题目的一味图省事的不当做法，说它不当的主要原因是，话题仅仅提供了一个写作范围，一般是大而空泛的，一篇仅800多字的文章，不找准一个切入点，很难将问题讲清讲透，所以你得在这个“面”内觅一个“点”去做文章，即所谓的“一滴水中见太阳”、“一粒沙里看世界”。
所以，我认为“题目自拟”考生应理解为“题目需要自己用心去拟”。
二、关于“立意自定”千古文章“意”为先，“意”即文章所表达的观点，这是动笔前必须确立的。
“自定”是说考生可根据自己对所给材料和话题的理解，自主决定文章的主旨。
考生在阅读同一则材料时可能有各自不同的理解，一千个读者有一千个哈姆雷特，但它毕竟是“哈姆雷特”。
所以，这个“意”也不是随意立的，起码要保证两点：一是不能超出话题范围；二是要以负责的态度去陈述自己的观点（这也是“新课标”提出的要求）。
比如2002年高考提供的关于风雪中遇到一位濒临死亡的人那则材料，个别考生居然拟出《我选择，我走开》这样的题目，在文中标榜“我只不过说了句真话”，申辩“如果我留下，可能两个都活不了”等等，这种错误观点就是考生不负责的态度造成的，我们当引以为鉴。
一线教师谈中考：2020年安徽省中考作文审题立意“暗藏玄机”
一线教师谈中考：2020年安徽省中考作文审题立意“暗藏玄机”安徽省阜阳市红旗中学刘伟（一言伟定）2020年的安徽省中考已经落下了帷幕，我们回头纵观近三年的中考试题，可以发现一个规律：2018年的中考作文题目是请以“原来，我也很”为题写一篇不少于600字的作文，明显是一篇半命题作文，应该说还是一种比较常规常见的中学记叙文。
2019年的中考试题变成了一篇材料作文:子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（《论语》）责任完了，算是人生第一件乐事。
（梁启超《最苦与最乐》）虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。
（艾美·居里《美丽的颜色》）你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有那些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。
2020年的中考作文题选自毕淑敏的《精神的三间小屋》一文里的四句话：我们可以不美丽，但我们健康。
我们可以不伟大，但我们庄严。
我们可以不完满，但我们努力。
我们可以不永恒，但我们真诚。
要求考生根据上述材料，选择其中一个方面，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的文章。
在写作要求上，也是题目自拟，文体自选。
我们比较2018年和2019、2020年的试题，可以发现2020中考作文“暗藏玄机”：明显在命题的方式上发生了一些改变，由传统的命题作文、半命题作文完全过渡到材料作文。
而且在文体的界定上，慢慢趋向于诸如“自拟”“自选”这样的表面的自由化，而且是越是看似自由，看似没有要求的题目都是增加了“隐要求”，“没有门槛”的题目实际上“门槛”是在门内，简单理解实际上是题目难度增大，“陷阱”增多，需要引起备考师生的重视。
我们知道，每年中考、高考结束之后，都会向社会公布试题和答案，但是中考也好，高考也罢，所有公布的语文试题和答案中，我们会发现有一个共性特征，那就是在作文题这一题往往只会有简单的评分等级，不会有相关作文的具体立意解析和分析性的文字。
2013年江苏镇江中考满分作文《那句令我心动的潜台词》4
2013年江苏镇江中考满分作文在《现代汉语词典》中，“潜台词”有“比喻不明说的言外之意”的意思。
请以“那令我心动的潜台词”为题写一篇文章。
要求：①除诗歌外文体自选。
②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
③不少于600字。
那句令我心动的潜台词时光于指缝间悄然流逝你的那句潜台词也潜移默化地影响着我让我渐渐领悟到它的真谛。
小时候，爷爷总是教我喝茶，可我却只是两手捧起大大的紫砂杯，把喝茶当做解渴一般囫囵吞枣地喝了下去，喝完还咂咂嘴，皱起眉头说:“这是什么东西，又苦又涩，一点也不好喝!”爷爷摸了摸我的头说道:“咦，记住了，有苦才有甜!”我似懂非懂地点了点头，却不懂那话里的潜台词。
终于，我要从懵懂的岁月跨进青春的年华——步入初中学习生涯。
而军训，则是步入初中的一道门槛。
无论是烈日下的军姿站立，还是炙热水泥地上的踏步正走，又或是严厉而不留一丝情面的教官，都让我感受到了前所未有的艰苦。
困惑之际，爷爷的那句“有苦才有甜”又浮现在脑海中。
望向烈日，我仿佛明白了些什么，可那朦胧的感觉依旧罩在心头上。
总而言之，还是顺顺利利地通过了军训。
现在，我已进入全面备战中考的冲刺阶段，每天七门文化课的无限轮回，大课间每轮四圈的全力奔跑，就如那茶水一般，又苦又涩。
就在这时，爷爷的那句“有苦才有甜”。
努力学习的苦，才能有创造辉煌的甜。
我终于明白了爷爷的潜台词!我重新振作起来，我的身体被注满能量，我的心灵为之绽放!茶正是因为苦涩才衬托出余后的香甜，生活不也正是有了那些艰苦的岁月才有了现在的美好时光。
这苦涩的茶，不也是我现在枯燥的学习生活吗?但枯燥后的辉煌，才是真正的“香甜”。
困难就像苦涩的茶，苦涩后的香甜才是成功的快乐。
感谢爷爷，让我懂得了“有苦才有甜”的真谛，让我领悟到这句话背后了潜台词:阳光总在风雨后。
那充满能量的潜台词，轻轻的拨动着我的心弦。
那句令我心动的潜台词中考命题作文
那句令我心动的潜台词中考命题作文题目：那句令我心动的潜台词文章一：珍惜相遇的机缘生活中，我们常常会遇到一些令人心动的瞬间，有时候，那句最让我心动的话并不是真正的直接表达，而是隐藏在其中的潜台词中。
让我心动的一句潜台词是：“我们有缘再见。
”这句话传达了一种珍惜相遇的机缘的心态。
那是一个阳光明媚的午后，我和朋友约好在咖啡馆见面。
就在我提前到达的时候，我无意间听到了一句潜台词，一个短语在我耳边回荡：“我们有缘再见。
”我不禁心动了起来，因为这句话蕴含着一种期待，一种珍惜相聚的心情。
这句潜台词让我感受到了对缘分的珍惜。
生活中，我们会与许多人有短暂的交集，在那一刻，我们可以选择相互道别，各自走向未来，或者我们可以选择相信缘分，期待再次相遇。
这句潜台词告诉我，与人相遇是一种缘分，如果真正珍惜这份缘分，或许会有更美好的相聚。
这句潜台词也提醒着我，众多相遇中，有些缘分是注定的，有些缘分是可以把握的。
当听到这句话时，也许对方真的希望与我再次相聚，而这样的邀约值得我去捕捉并珍惜。
尽管我们未来的相遇是否如愿，但是对于这份心动我不会轻易放弃。
人生中的那句令我心动的潜台词可能稍纵即逝，但是我们可以从中感受到更多的信息。
珍惜相遇的机缘，也许会收获不一样的美好。
无论那个拐角后是怎样的相遇，我愿用心去珍惜每一次机缘，相信我们有缘再见。
文章二：付出真心的牵挂在日常生活中，有时候一句简单的话语背后所蕴含的潜台词会让我感受到别人真心的牵挂。
那句最让我心动的潜台词是：“你保重啊。
”这句话传递出对我的关心和呵护。
有一天，我感冒了，病得很重，无精打采地待在家中。
正在这时，我的好朋友给我打了一个电话，关切地问我：“你保重啊。
”这句简短的话语背后，我听到了她真挚的关心和牵挂。
这句潜台词让我心动了起来，因为它表达了她对我身体健康的关注和希望，她真心希望我能够保重身体，早日康复。
这种关心让我感受到了友情的温暖和真诚。
这句潜台词也让我想到了关系的可贵。
九年级语文上册潜台词的含义、意义、创作与理解人教新课标版
怎么准确意会到文句的潜台词?一、潜台词的近义词：言外之意，弦外之音，话中有话，言中有言，意中有意。
二、潜台词的含义：潜台词是指在某一话语的背后，所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思；或者说，潜台词就是“话中话所含有的意思”。
在戏剧的台词中没有直接说出但观众通过思考都能领悟得出来的言语。
比喻不明说的言外之意或戏剧术语。
指台词的内在实质。
包括说话的目的﹑言外之意和未尽之言等。
亦借指某种暗含的意思。
三、潜台词的构成与理解：1、象征在演讲过程中，为了避免浅露的说教使听众产生心理抗阻，以致削弱演讲效果，演讲者可以选取某一富有特征性的具体事物来含蓄地表达与之相似、相近的意念、思想和情感，这就是象征。
由于这种象征是凭借具体可感的形象来映现演讲者的思想意向和心灵状态的，因而能够最大限度地启发听众的想象力，使他们透过这一象征物象去领会演讲者想要传达的丰富的“潜台词”。
例如：古代的伟人，像我们现代人一样，他们曾经见到过尼亚加拉瀑布。
比人类第一个始祖还要早的那时的尼亚加拉瀑布和现在的瀑布同样新鲜有力。
世纪前的庞大的巨象和爬虫，也曾见到过尼亚加拉瀑布，从那样久远的年代一直到现在，尼亚加拉瀑布从未有过一刻钟的静止，从不干涸，从不冻冰，从不休息。
这是林肯赞美尼亚加拉瀑布的一段讲辞。
演讲者通过描述尼亚加拉瀑布气势磅礴的物象，含蓄地象征了一种永恒的人类特质和伟大的民众精神。
听众透过“从不干涸，从不冻冰，从不休息”的尼亚加拉瀑布的形象，不难体察演讲者暗示的为追求资产阶级革命的政治理想而奋斗不息的崇高精神境界，从而联想和领会“像怒吼的尼亚加拉瀑布那样，以千难无阻的气魄和百折不回的意志，去完成维护联邦统一的神圣事业”这一深刻的“潜台词”意蕴。
2、比喻比喻，作为一种常用的修辞方式，是增强语言形象性和表现力的重要艺术手段。
在演讲中，演讲者为了表达某种不易直说的事理，往往可以巧妙地通过设喻的方式进行含蓄的暗示，使听众在形象的感受中领悟这一比喻的言外之意，从而大大丰富演讲语言的思想内蕴，这就是比喻的“潜台词”效应。
作文范文之潜台词作文
作文范文之潜台词作文潜台词作文：看见不一样的世界在我们的生活中，潜台词无处不在。
潜台词，是指隐藏在言辞背后的真实意图和思想。
虽然它不常被人们所关注，但却对我们的交流和理解有着重要的影响。
在写作中，潜台词的运用可以使文章更具深度和独特性。
下面，我们来看一个关于旅行的作文，通过揭示其中的潜台词，我们可以看到一个不一样的世界。
旅行是一种美妙的体验，它可以带给我们无尽的欢乐和启发。
然而，背后的潜台词却是：旅行不仅仅是为了消遣和享受，更是为了拓宽我们的视野和增长我们的见识。
通过旅行，我们可以领略到不同地域的风土人情，了解不同文化的魅力。
这种体验不仅仅是对我们个人的成长有益，更是对整个社会的发展有着积极的影响。
在旅行中，我们常常会遇到一些困难和挑战。
这时，我们需要克服困难并找到解决问题的方法。
这背后的潜台词是：旅行是一种磨砺和成长的机会。
通过面对困难和挑战，我们可以培养出坚韧的意志和灵活的思维。
这些品质将在我们日后的生活和工作中发挥重要的作用。
所以，无论遇到什么困难，我们都应该勇敢地面对并解决它们。
旅行还可以让我们体验到不同的生活方式和价值观。
当我们置身于一个完全陌生的环境中时，我们会发现原来自己的生活方式并不是唯一正确的选择。
这背后的潜台词是：我们应该保持开放的心态，尊重和接纳不同的观点和习惯。
只有这样，我们才能真正理解并与他人建立良好的关系。
在一个多元化的社会中，这种包容和理解的能力是非常重要的。
除了个人的成长和发展，旅行还可以对社会产生积极的影响。
当我们去到一些贫困地区时，我们会看到人们生活的艰辛和困苦。
这背后的潜台词是：我们应该关注社会问题，并积极参与到改善社会的行动中去。
通过旅行，我们可以认识到自己的幸运和责任，从而激发我们对社会公益事业的热情。
只有通过我们每个人的努力，社会才能变得更加美好。
总之，旅行不仅仅是为了消遣和享受，更是为了拓宽我们的视野和增长我们的见识。
在旅行中，我们可以面对困难和挑战，培养出坚韧的意志和灵活的思维。
作文范文之潜台词作文
作文范文之潜台词作文潜台词作文范文潜台词是指在对话或文章中，虽然没有明确表达出来，但通过语气、语境、暗示等方式暗示出的真实意图或含义。
潜台词在日常生活中非常常见，它能够让人更好地理解对方的真实想法和意图。
下面是一篇关于潜台词的作文范文，通过分析潜台词的运用，帮助大家更好地理解潜台词的含义。
标题：潜台词的运用正文：潜台词是一种非常有趣的语言现象，它能够让我们更好地理解对方的真实意图。
在日常生活中，我们经常会遇到一些充满潜台词的情况，通过分析潜台词，我们能够更准确地理解对方的真实想法。
举个例子，当我们在和朋友约定出去吃饭时，我们可能会听到这样的对话：A: “你今晚有空吗？我们一起出去吃饭吧。
”B: “好啊，我看看我今晚有没有安排。
”在这段对话中，B的回答虽然是“好啊，我看看我今晚有没有安排”，但是通过潜台词的分析，我们可以发现B其实并不是非常想去吃饭，而是在考虑是否有更好的选择。
潜台词中暗示了B对这次约会并不是特别感兴趣。
再举个例子，当我们在工作中遇到一些问题时，我们可能会听到这样的对话：A: “这个项目的进展情况怎么样了？”B: “还在努力中，进展不错。
”在这段对话中，B的回答虽然是“还在努力中，进展不错”，但是通过潜台词的分析，我们可以发现B其实在暗示这个项目的进展并不是特别顺利，需要更多的努力和改进。
潜台词中暗示了B对这个项目的真实情况。
通过以上的例子，我们可以看到潜台词在日常生活中的运用非常广泛。
通过分析潜台词，我们能够更好地理解对方的真实意图，避免产生误解和误判。
那么，如何分析潜台词呢？首先，我们需要注意对方的语气和语境。
语气和语境中往往会蕴含着对方的真实意图。
例如，当对方的语气带有不耐烦或者不情愿的情绪时，很可能暗示着对方并不愿意做某件事情。
其次，我们需要观察对方的表情和肢体语言。
表情和肢体语言往往能够更直观地反映出对方的真实感受和意图。
例如，当对方的表情和肢体语言与他所说的话不一致时，很可能暗示着对方的真实意图与所表达的内容不同。
初一精选作文那句令我心动的潜台词
初一精选作文:那句令我心动的潜台词初一精选作文：那句令我心动的潜台词初一的学习生活充满了许多展现自我、彰显个性的机会，其中最让我深刻的一次体验是在语文课上。
老师要求我们每人写一篇自由作文，表达自己的心声，让我意识到了写作的魅力。
在那篇自由作文中，我写下了一句令我心动的潜台词，这句话至今仍然让我难以忘怀。
那时的我，是一名初中生，对于写作并没有太多的兴趣，也没有什么信心和自信心。
每次写作业都是为了完成任务而写，没有太多的思考和发挥空间。
但是，这次语文课上，老师的一席话让我对写作产生了浓厚的兴趣。
老师说：“写作是一个传递思想、表达情感、展现个性的过程，你们可以借此机会表达自己内心深处的感受和思考。
”听完老师的话，我坐在座位上想了很久，终于决定写一篇自由作文，来展现自己的个性和思考。
我一边写作文，一边思考如何表达自己的思想和情感。
我想到了一个句子：“每个人都有自己的梦想，只要我们努力去追求，就有实现的可能。
”这句话虽然平淡无奇，但我深知它包含着潜台词——只要你愿意努力，就一定会实现梦想。
这句话让我心动，也让我深深地感受到写作的魅力以及表达自己的乐趣。
通过这次写作，我明白了一个道理：写作是一个打开心扉、表达真我、展示个性的过程。
在写作过程中，我们可以自由地发挥想象力和创造力，抒发自己的情感和思考，表达自己的人生观和价值观。
这是一种彰显个性、锤炼思考、提高文学素养的过程，也是一种令人心动的体验。
总之，写作是一种让人心动的活动，它能够让我们更好地了解自己、表达自己、塑造自己，是一种提高自身素质和价值的重要途径。
因此，我愿意将写作作为我的兴趣和爱好，努力提高自己的文学素养和表达能力，用写作的方式表达自己，传递正能量。
中考作文名师讲义——锁定精彩
中考作文名师讲义——锁定精彩浅谈中考作文制胜的秘诀考场作文要创新，要出彩，切忌重复过去，切忌重复别人。
只有创新才能出奇制胜，只有出彩才能感染和吸引阅卷者拿高分。
那么，怎样才能写出耳目一新的考场作文呢？第一：攒足精米，为我所用攒足精米好下锅，作文离不开材料，巧妇难为无米之炊！除去在日常学习生活中没有压力之下的点滴积累外，处在中考前的材料积累，应该是一种具有突击性质的有意识的精米储备。
平时的材料积累可以说是零散的，缺乏针对性的；而现在就要尽量使之系统化、目标明确化。
分析1999---2002年全国各地中考作文题的变化轨迹，可以明显的发现：题目愈来愈趋向于开放，对考生的束缚越来越小，供考生自由发挥的天地越来越广阔，越来越淡化政治色彩。
比较突出的有两点：其一，题目趋向表现自我，展现个性。
其二，命题生活化，引导考生热爱生活，关注社会。
其实，中考的所有作文题都可以轨道逐步扩大的几个同心圆中，这就是：以考生我为圆心，以生活为半径，形成我我和家庭我和学校我和社会这样一个轨迹。
或者说，作文无非是写我、我的家庭生活、我的学校生活、我的读书生活、我的社会生活。
所以在材料的积累和储备时要有目标和针对性。
这时如果还像平时一样，仅满足于散见在报章杂志上的材料搜集，显然已经远远不能适应中考作文的需求。
九年的寒窗，从书本中学了上至天文、下至地理、从古到今、由中到外的不少知识，加上社会见闻及接受各种媒体的传输，已在头脑中贮存了不少知识，但这些知识是在长期中积累的，是零散的、不系统的，在考前应梳理一下知识系列，便于考试时调遣为我所用。
1、语言积累整理。
这时应该搜求新近出版的时文选萃之类的有关书籍，还应该结合以前收集背诵的古诗文名句、格言警句，集中时间阅读摘录，分类整理。
它应该包括两个方面：事实材料与语言材料。
其中的语言材料包括有哲理意味的有一定深度的议论语言和名人名言。
文章没有事实材料，容易流于空洞枯燥；只有事实材料而没有精当的阐发议论，则会流于平淡肤浅。
那句令我心动的潜台词中考命题作文范文3篇
那句令我心动的潜台词中考命题作文范文3篇----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。
您的努力学习和创新是为了更美好的未来！窗外，雨不停地下着，那雨伴着我那颗孤寂的心在无尽的黑暗中游离、漂浮，徘徊、哭泣。
我将自己完全埋藏在黑暗之中，任凭眼泪像断了线似的，无声地滑落，滑过我的面颊，也滑过了我的心。
寂寞和黑暗吞噬了我的那颗心，无法思考。
大脑里全是那红艳艳的分数，那鲜红的分数刺痛了我的眼，也刺痛了我的心，使我无法自拔。
时间如同白驹过隙，一晃而过。
门外传来熟悉的脚步声，我的泪水更不受控制地流了下来。
我曾答应过妈妈，要以最好的成绩报答她，可现在......那扇门被打开的那一刹那，我的心门似乎禁闭了。
当光亮充盈了整个房间，却照不进我的心里。
妈妈并没有说些什么，只是抚摸着我的头，将我拥入怀中。
这温暖的怀抱融化了我冰冷的心。
我抬头看见了那双充满疲惫的眼，不知为何，心莫名地痛了起来。
良久之后，妈妈对我说：“你看窗外，你看到了什么?”“额......狂风暴雨。
”妈妈又轻声说道：“孩子，你要相信雨过天晴，大雨总会过去的，阳光终会来临的。
”我随口应了一声：“嗯”。
“那你早点睡吧，明天一切都会好起来的。
”妈妈笑着摸摸我的头说。
我抬起头，随即愣住了。
妈妈那曾经乌黑的青丝已经染上了岁月的印记;那曾经鲜艳的红唇已经留下了岁月的痕迹;那曾经璀璨的眼眸已经布上了岁月的黯淡。
妈妈笑着说：“我走了啊。
”看着那远去的背影，我喃喃道：“雨过天晴。
”忽然，我恍然大悟，大喊道：“我明白了，我终于明白了!”我明显注意到那背影停了一下，我能想象到那上扬起的微笑，不自觉的，我的嘴角也微微上扬。
入夜，我躺在床上，久久难以入睡：一星陨落黯淡不了星光灿烂，一花凋零荒芜不了整个春天。
狂风暴雨，终会过去，雨过天晴，一切困难失败，也终会过去，会过去的!早上，推开窗，乌云散尽，天空中架起了一道彩虹桥，白云悠悠飘荡，太阳拨开洁白的幕布，映入我的眼帘。
中考语文阅读满分需知这些“黑话”
在中考语文中阅读题占了很大部分分值，只要提高阅读题的得分率，中考语文会提高很高分值。
那么怎么样才能提高语文阅读水平呢？曾经有人做过一个试验，让阅读文章的作者去答中考、高考阅读题，发现连及格的分数都达不到。
作为饱读诗书的老师，也会在阅读上栽了不少跟头，那么问题来了：如何才能突破阅读的障碍，实现飞跃，实现屌丝逆袭？要搞清楚这个问题，就得先想明白你阅读的分数由谁决定？由你自己决定么？由文章作者决定么？可是他自己来回答都没法及格哦，那由谁决定呢？其实，你阅读的分数是由出题者和你之间的“共同语言”决定的。
什么叫共同语言？举个通俗的例子，大家都知道智取威虎山吧，黑道上讲黑话，他说“天王盖地虎”，你就得回答“宝塔镇河妖”，不然你就是卧底，山大王就得把你置你于死地。
阅读也是一样的道理，想要把原作者的文章改得他自己都不会做但是又有考生能做出来，这需要水平，更需要你们之间共同语言上的默契。
具体一点说，就是出题人出这个题，你就知道要答那个，你们彼此都熟知对方的意思，心照不宣，这就是阅读的最高境界。
用最简单的例子来说，就是出题人问环境描写的作用你就要写出来十六字秘诀：渲染气氛，烘托人物，点明背景，深化内涵。
怎么都跑不出这十六个字了，这就是你们之间的“黑话”。
那么问题又来了？上哪儿去找这些“黑话”呢？我们知道，高考的题目和答案都是公开的，网上都是有历年真题的，所以我们要做的，就是总结。
每做一道题，就要对题目进行归类，这个题目属于关键词语意思理解啊还是说段落结构梳理啊等等。
有这个意识，加上课内怎么说一学期也会有个至少几十篇的练习量，你就能积累不少的这样的对应，这么说还是有点空洞是吧，那就看看下面总结的一小部分诗歌阅读里面的意境分析题。
诗歌形象鉴赏：分析意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？分析：这是一种最常见的题型。
所谓意境，是指寄托诗人情感的物象（即意象）综合起来构建的让人产生想像的境界。
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名师讲中考作文：挖掘作文题目中的潜台词
每一道作文题都有一些明确提出的要求，比如文体、字数等，还有一些要求没有明确提出，是隐藏在题目背后的潜台词，审题时必须深入挖掘这些潜台词的含义，才能打开思路，准确把握题意。
那么，怎样挖掘作文题目中的潜台词呢？
一、要注意推敲题目中副词所包含的潜台词
题目中的一些副词往往起限定、提示作用，对作文的内容作了潜要求。
比如“这也是课堂”中的“也”的言外之意就是这本不是课堂，但从某种意义上讲，这是另外一种课堂。
如果学生写成一般语文课数学课就不符合题意了。
再如“有时，我也想——”（江西）这个题目中的“有时”的潜台词就是“偶尔”，不是经常如此，“也”表明不是自己的初衷，有跟随别人之意。
如果写成我一贯的想法，如理想之类就和原题的要求背道而驰了。
06年无锡“门其实开着”和08年山东“（）其实很快乐”这两个题目中的“其实”的潜台词便是“表面并不……”。
作文的立意必须站到“表面”外，撕去罩在事物本质之上的面纱。
“门其实开着”“其实”，包含着一个误会设计，起初认为是那样，后来因为某一际遇，明白是这样，行文必须把误会交代清楚。
“其实很快乐”，“其实”——强调“顿悟”或“深思之后”的“豁然开朗”，或顿悟才发现的快乐，或深深思考才发现的快乐，或经历一番体验才发现的快乐……要写出发现的过程而不能写成《这事很快乐》、《成功的快乐》等。
“我依然———”（山东东营）的潜台词应该是“我在经历了什么之后，依然——”包含一种无怨无悔，即使错了，即使亏了，也不改初衷。
广州中考作文题是"又见枝头吐新芽”，中的“又”字，表示“再次”“第二次”。
命题作文“最好的奖赏”，就“奖赏”而言，既可以是物质的、实在的、可视的，也可以是抽象的、精神的、情感的。
有题目中“最”的限制，构思时就要尽力避开物质的、有形的“奖赏”，而选精神或情感上的“奖赏”，即使一定
要涉及“物质的”，也要注意“实”与“虚”巧妙结合，巧妙地将“物质”深化为“精神”、“情感”，以“虚”为“最好”。
如果考生忽视这一点，写自己帮父母劳动而得到父母“美食”的，写自己打工赚了钱父母又“奖赏”钱，写自己苦练技术，在演唱、钢琴等比赛中获得一等奖——获得“最好的奖赏”，题目中“最好”的潜台词：在帮助父母劳动时，增强了毅力，锻炼了能力；在打工时，接触了社会，增长了见识，懂得了劳动的艰辛；在获得一等奖的同时，培养了勤奋严谨的习惯和吃苦耐劳的精神，这些都是千金难买的精神食粮，这些才是“最好”的奖赏。
中考作文审题，对于“最”“也”“还”“更”“其实”等一类副词，千万不要掉以轻心，一定要更用心关注才是。
须知，副词不“副”，在命题作文中，对中心词往往起着限制、修饰作用，规定着中心词的方向、范围、程度等，其功能的巨大，实在忽视不得。
二要注意题目的比喻义、引申义，挖掘其潜台词
除了广州的“又见枝头吐新芽”外，还有上海的“我眼中的色彩”，山东省潍坊市的“画一扇窗给自己”，湖南省益阳市的“春风拂面”，浙江省的“留在我心底的风景”，江苏省扬州市的“回家”，湖北省恩施市的“水终有澄清的一天”江苏南通市中考作文题“一道风景线”河北：《我们的生活充满了阳光》；广东：《脚步》；吉林，《永远的歌声》；长沙：《明天的太阳是新的》；……对于这些带有比喻色彩的文题，绝不能只顾词语本身的意思。
对于比喻、双关文题，我们要善于联想与想象，挖掘出词语的比喻义与引申义，明确其潜台词，就能曲径通幽，柳暗花明。
如，“飞翔”，初看，选材面窄，只能写大雁南飞，鹰击长空……但只要展开联想，就可以发掘出“飞翔”的引申义或比喻义，用心情飞翔，用思维飞翔，用想象飞翔。
再如，“我也是富翁”，“也”已暗示“富翁”并不是实指，而是有它的潜台词，由此，我们就可以联想到“亲情”“友情”“关爱”上，我们比谁都富有；在“健康”“青春”“活力”上，我们同样富有，同样，在“知识”“创造力”、“想象力”等方面，我们也富有。
联想开去，选材、立意的天地就广阔了。
三要注意题目中对文体要求的潜台词
很多作文的要求是“文体不限”，其实所给的作文题对文体已经作了潜在的要求。
比如陕西省“难忘那张——脸”中“难忘”一词就对文体作了暗示，适合写成记叙文。
2008年河北唐山中考作文题“那一刻，我们__”四川省南充市的命题作文“这一天，让我铭记”，以及重庆“那一幕，我难以忘怀”中“那一刻”“那一幕”“这一天”都暗示要写成记叙文。
总之，只要细心审题，就一定能发现藏在题目背后的潜台词。
深入挖掘,准确立意，写出成功的作文。