第十三届湖南省教育教学信息化大奖赛指南

附件

第十三届湖南省教育教学信息化大奖赛

指南

大奖赛组委会编

2013年4月

目录

一、参赛人员范围

二、大赛分组及作品分类

（一）大赛分组

（二）作品分类

三、作品说明及要求

（一）作品说明

（二）作品资格审定

（三）作品制作

四、参赛作品报送要求

（一）作品报送形式

（二）作品报送数量

（三）填写作品登记表

五、参赛作品评比方法及奖项设置

（一）评比办法

（二）评比指标

（三）奖项设置

六、其他事项

一、参赛人员范围

全省中小学校（含幼儿园、特殊教育教学校）教师、中等职业教育学校教师、高等教育院校教师。

二、大赛分组及作品分类

（一）大赛分组

大奖赛根据不同学校教育教学要求和特点，分幼教组、小学组、初中组、高中组、特教组、中职组、高教组7个参赛组别（按照作品第一作者所在单位划分）。

（二）作品分类

大奖赛各组别设多媒体课件、信息技术与学科教学整合课例、教学工具软件、精品开放课程、Autodesk虚拟展示课件、移动终端课件、移动终端课例、学科主题社区、一对一数字化学习综合课例九个比赛类别。

三、作品说明及要求

（一）作品说明

1．多媒体课件。多媒体课件包含PPT课件、动画课件及其他多媒体课件。

①PPT课件是指用PowerPoint软件，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。可以是针对某些知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容。单纯的教学媒体资源素材不属于课件范畴。

制作要求：PPT课件要有菜单、按钮、超链接及使用说明。PPT课件中使用的视频、声音、动画等素材采用常用文件格式，超链接文件要与PPT

一并打包，确保链接文件正常播放；作品大小不超过100MB；

②动画课件。动画课件是指用FLASH或其他动画软件，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。可以是针对某些知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容。单纯的教学媒体素材资源不属于课件范畴。

制作要求：视频、声音、动画等素材采用常用文件格式；作品大小不超过100MB；必须提供动画源文件。

③其他多媒体课件。包括专题学习网站及其他软件制作的教学课件或积件(如：authorware、课件大师、方正奥思等)。

制作要求：将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。

2.信息技术与学科教学整合课例。是指教师在学科教学中应用信息技术，把信息技术作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中，培养学生的创新精神和实践能力，促进教学过程整体优化。包括课堂教学实况录像、教学设计（格式见附件3）和教学反思三方面内容。

制作要求：报送的课例应该是一个标准课时的完整课，是根据教学设计所完成的课堂实录，主要教学环节应有字幕提示。课例视频采用常用视频文件格式，大小不超过700MB，教学设计和教学反思以word文档方式一并提供。

3．教学工具软件。教学工具软件是指利用计算机技术、多媒体技术、网络与通信技术设计开发的，支持或辅助学生、教师和管理者完成特定教育教学任务的工具类软件系统。包括课件制作工具、学生自主学习工具软

件、教学平台、教育管理平台、教育教学评价系统、教育教学资源管理系统。

制作要求：应具有明确的教育教学设计目标，符合教学需要和学习者特征，具有教育性、科学性和实用性；应提供软件设计说明文档及使用说明文档。在目前主流的计算机环境中运行正常，满足安全、稳定和快捷的要求。报送时如有超链接素材，需采用打包方式一并提交。

4.精品开放课程：是以普及共享优质课程资源为目的、体现现代教育思想和教育教学规律、展示教师先进教学理念和方法、服务学习者自主学习、通过网络传播的开放课程，包括精品视频公开课与精品资源共享课。

①精品视频公开课:是以学生为服务主体，同时面向社会公众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座;精品资源共享课是以教师和学生为服务主体，同时面向社会学习者的基础课和专业课等各类网络共享课程。

制作要求：精品视频公开课:课程选题不限，内容按专题呈现，每讲应不少于30分钟、不多于50分钟；视频制作推荐使用高清制式，视频压缩推荐采用H.264编码方式，码流率不低于256Kbps，封装格式推荐使用MP4，前期采用标清4:3拍摄时，分辨率请设定为 720×576，前期采用高清16:9拍摄时，分辨率请设定为 1024×576。

②精品资源共享课: 将教学内容、教学过程通过网页呈现, 内容应涵盖：课程教学大纲、教案、课堂教学录像、实验指导、教材、参考文献、网络教学课件、习题等；参评作品应体现网络资源共享、互动交流等特性，帮助使用者进行自主探究、答疑讨论、协作学习等教学活动的设计与实施，

并能够对教学过程与教学效果进行跟踪、评价与管理。同时应满足在因特网上实时运行的基本条件，如: 安全、稳定和快捷等。

报送精品资源共享课时需在参赛作品登记表中注明资源共享课网址，以及必要的用户名和密码等登录说明。相关文档电子版用电子邮件提交。邮件主题：资源共享课+作品者姓名单位。

5. 移动终端课件。利用移动终端的多媒体交互性,将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，以学生自主学习为主进行教学设计。作品应能在iPAD、Android PAD等移动教学设备上运行。移动终端课件制作工具软件按中央馆要求使用北京北大方正电子有限公司的相关工具软件，参赛者可以在上免费在线使用。

制作要求：视频、声音、动画等素材采用常用文件格式；作品大小不超过700MB。

6.移动终端课例。教师在学科教学中应用移动终端技术，把信息技术作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中，努力培养学生的自主学习能力,探究学习能力,促进教学过程整体优化。包括课堂教学实况录像和教学设计两方面内容。

制作要求：报送的课例应是根据教学设计所完成的课堂实录，主要教学环节应有字幕提示。课例视频采用适合移动终端使用的视频文件格式，大小不超过700MB。每节课为一个标准课时。

报送时以光盘形式报送。教学课件、教学设计和教学反思可一并报送。

7.学科主题社区。是指学习者基于某一学科主题，基于网络开展的自主探究和协作学习活动，以促进学习者知识建构的学习型组织。社区成员