初中主题班会《做一名遵守纪律的中学生》PPT课件
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遵规守纪做文明中学生主题班会ppt 主题班会 获奖课件PPT
（2）被学校记过扣文明分30分. （ √ ） （ （3）学生要讲究卫生,衣着整齐,清洁,可不戴校牌 . ╳） （4）政教处仪表检查不及格者扣5分. （√） （5）旷课或者旷操每节/次扣1分. （╳） （6）课间休息,不追逐打闹,可做剧烈运动. （╳） （7）勾结校内外人员打架,斗殴扣50到80分（ . √） （8）可以抗拒老师的教育. （╳） 二、抢答题 1、迟到或早退（3 ）次作旷课一节论. 2、不准做有任何损害（ 学校荣誉 ）的行为。 3、对人要有礼貌,见到师长要 （ 问好 ）。 4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留 （ 长发），女生不穿 （高跟鞋 ）。 5、 课间休息,讲究文明,不 （ 追逐打闹 ）， 不做剧烈运动 。
再 见
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附赠 中高考状元学习 方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
初中主题班会 学习纪律 课件 (22张PPT)
1、要考试了，我的钢笔不见了，小B不在，我拿他的用一下（×） 2、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺 小，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（√） 3、排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（×） 4、吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（×）
遵守纪律听指挥
05
运动安全要加强
运动安全要加强
体育运动安全
1、体育运动前做好准备活动，听从老师安排和调度，不可私自活动或打闹 2、老师讲解动作要领时认真听讲，在做有难度动作时学会自我保护，加强保护意识。 3、在做器械运动时要检查好器械是否存在安全隐患问题。
05
遵守纪律听指挥
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
遵守纪律听指挥
希望同学们做到以下几点
6、后进生有进步，要不甘落后，奋起直追 7、讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损 8、勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神 9、不与社会上行为放荡分子来网，不上网，打手机 10、不抽烟，不喝酒，不斗殴打架
学-习-纪-律-主-题-班-会
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
5、手中有废纸或其他垃圾随手都在路边，反正没有人看见（×） 6、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（√） 7、上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（×） 8、别人不小心踩到你的脚，立马给你道歉了，你说没关系（√）
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
学-习-纪-律-主-题-班-会பைடு நூலகம்
目录
SAFETY EDUCATION
01 居家安全要谨慎 02 交通出行守规则 03 游泳安全要注意
遵守纪律听指挥
05
运动安全要加强
运动安全要加强
体育运动安全
1、体育运动前做好准备活动，听从老师安排和调度，不可私自活动或打闹 2、老师讲解动作要领时认真听讲，在做有难度动作时学会自我保护，加强保护意识。 3、在做器械运动时要检查好器械是否存在安全隐患问题。
05
遵守纪律听指挥
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
遵守纪律听指挥
希望同学们做到以下几点
6、后进生有进步，要不甘落后，奋起直追 7、讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损 8、勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神 9、不与社会上行为放荡分子来网，不上网，打手机 10、不抽烟，不喝酒，不斗殴打架
学-习-纪-律-主-题-班-会
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
5、手中有废纸或其他垃圾随手都在路边，反正没有人看见（×） 6、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（√） 7、上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（×） 8、别人不小心踩到你的脚，立马给你道歉了，你说没关系（√）
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
学-习-纪-律-主-题-班-会பைடு நூலகம்
目录
SAFETY EDUCATION
01 居家安全要谨慎 02 交通出行守规则 03 游泳安全要注意
“遵规守纪,做文明中学生”主题班会ppt课件
九、说说自己想说的话
十、倡议
同学们： 同学们：
良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的 是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯， 我们班委会发出如下倡议： ①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师； 课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师； 课间有秩序，不喧哗打闹； ②课间有秩序，不喧哗打闹； 语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼； ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼； 穿着得体，不盲目追求时尚； ④穿着得体，不盲目追求时尚； 心中有他人，不自私，多为他人着想； ⑤心中有他人，不自私，多为他人着想； 后进生有进步，要不甘落后，奋起直追； ⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追； 讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损； ⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损； 勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神； ⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神； 不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机； ⑨不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机； 不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。 ⑩不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。
（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹 认真值日，保持教室、校园整洁优美。 喧哗，维护学校良好秩序； 喧哗，维护学校良好秩序； （√） ） （ 10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡； （10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡； ╳） 11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼； （11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼； ╳） （ 12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。 （12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动 和场所； 和场所； （√） ） 13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧； （13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧； （╳） （ 14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。 （14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。 ╳）
(精)遵规守纪主题班会PPT课件
推动教育教学发展
遵规守纪有利于营造良好的教育 教学环境，促进学校教育教学水
平的提高。
04
CHAPTER
典型案例分析与讨论
正面案例展示
案例一
某学生严格遵守校规校纪，从未迟到 早退，认真完成每一项作业，最终获 得优异成绩和多项荣誉。
案例二
某班级在班主任的带领下，全班同学 共同遵守班级纪律，形成了良好的班 风和学风，多次获得学校表彰。
教师讲课。
遵守时间
按时上下课，不迟到、 早退或旷课。
保持安静
不在课堂上大声喧哗、 交头接耳或做与课堂无
关的事情。
积极参与
认真思考问题，积极发 言，参与课堂讨论。
自习、作业及考试规范
01
02
03
04
自习要求
合理安排自习时间，保持安静 ，专注学习，不干扰他人。
作业规范
按时完成作业，独立思考，不 抄袭、不敷衍。
3
加强监督检查
学校将加强对各班级遵规守纪情况的监督检查， 对违反校规校纪的行为进行严肃处理。
寄语：让我们共同遵守纪律，共创美好未来
遵守纪律是每个人的责任和义务 ，只有大家共同努力，才能够营 造一个和谐、稳定、有序的校园
环境。
让我们从自身做起，自觉遵守校 规校纪，树立正确的价值观和道 德观，为学校的发展和社会的进
讨论形式
分组讨论，每组选派一名代表发言。
讨论内容
结合自身经历和感受，谈谈对遵规守纪的认识和体会，分 享自己在遵守纪律方面的经验和做法，探讨如何更好地自 觉遵守校规校纪。
05
CHAPTER
班级纪律改进措施提出
加强日常行为规范教育
明确行为规范
制定详细的班级日常行为规范，包括课堂纪律、自习秩序、迟到 早退等方面，确保每位同学了解并遵守。
初中主题班会《做一名遵守纪律的中学生》PPT课件
上课预备铃响后要立即有秩序地进入教室安静坐好准备上课上课积极回答问题自习课不讨论问题不睡觉不迟到上课积极回答问题自习课不讨论问题不睡觉不迟到课间不追跑打闹不大声喧哗课间不追跑打闹不大声喧哗认真做好班级交给自己的工作认真做好班级交给自己的工作必须要认真搞好我们班的卫生必须要认真搞好我们班的卫生为了自己和集体的荣誉中午静校不说话不影响他人休息和为了自己和集体的荣誉中午静校不说话不影响他人休息和学习学习不带手机不抽烟不打架与同学和睦相处不带手机不抽烟不打架与同学和睦相处上课预备铃响后要立即有秩序地进入教室安静坐好准备上课上课积极回答问题自习课不讨论问题不睡觉不迟到上课积极回答问题自习课不讨论问题不睡觉不迟到课间不追跑打闹不大声喧哗课间不追跑打闹不大声喧哗认真做好班级交给自己的工作认真做好班级交给自己的工作必须要认真搞好我们班的卫生必须要认真搞好我们班的卫生为了自己和集体的荣誉中午静校不说话不影响他人休息和为了自己和集体的荣誉中午静校不说话不影响他人休息和学习学习不带手机不抽烟不打架与同学和睦相处不带手机不抽烟不打架与同学和睦相处下面是有关纪律的名言
与你分享二
秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我们 学习的第一条件!
纪律可以帮助我们打 造良好的学习环境；纪律 是我们塑造人格的第一步。
我的感想
一、有纪律，才有真正的自由。
二、纪律是学习的保证，也是安全的保证。 三、不要一提纪律就只想到罚站、停课， 甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。换个角 度想想吧！
纪律面前 人人平等
任何人违反纪律，都应收到惩罚。
惩罚时根本不注重说理，甚至根 本不说理。……既没有争辩的余地， 也没有什么耐心细致的思想工作。
惩罚就是惩罚！就像现在国内 的许多交警罚违章车辆一样。
下面是有关纪律的名言：
与你分享二
秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我们 学习的第一条件!
纪律可以帮助我们打 造良好的学习环境；纪律 是我们塑造人格的第一步。
我的感想
一、有纪律，才有真正的自由。
二、纪律是学习的保证，也是安全的保证。 三、不要一提纪律就只想到罚站、停课， 甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。换个角 度想想吧！
纪律面前 人人平等
任何人违反纪律，都应收到惩罚。
惩罚时根本不注重说理，甚至根 本不说理。……既没有争辩的余地， 也没有什么耐心细致的思想工作。
惩罚就是惩罚！就像现在国内 的许多交警罚违章车辆一样。
下面是有关纪律的名言：
《初一纪律班会》PPT课件
2．早恋更容易使人受到伤害
青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾， 心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感 情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受 挫怀疑人生，怀疑是否有真正的爱情，给自 己的感情生活投下阴影，影响成年后的婚姻 生活。
如何对待早恋
1. 了解产生早恋的原因。 2. 斩断恋情 。 3 中断往来 4 转移情感
寿在旁边看，但忍不住指点一番，惹怒了下棋的钟声鹏，但钟文寿比 钟声鹏长得更粗壮，钟声鹏在争斗中吃了亏，心存不服，于是伺机报 复。当天晚上，班里的学生干部将此事报告给老师，第二天一早，老 师找到他们两人，叫他们将打架的事情写一份材料给老师，可由于学 校举行运动会，两人都没交。中午，钟声鹏找人去教训钟文寿，遇到 初二（3）的温存雄，他说我帮你警告你班的同学。于是伙同几个人 找到钟文寿，言语之中，动手打了钟文寿。钟文寿被打后，用手机告 诉了班主任，班主任立即从家里往学校里赶，但在路中，钟文寿又打 电话说钟声鹏又叫了另外两个人打他，现在耳朵听不见。到了学校后 见到了钟声鹏，班主任叫住了他，并把钟文寿一起，到了钟声鹏家， 在介绍情况的时候，他妈妈与老师发生争吵，老师就带钟文寿到医院 检查，确诊为左耳膜穿孔，按照法律，钟声鹏已经触犯了刑法中的故 意伤害罪。
合，骂了起来。”他表示，在打斗过程中，并没有看到对方
拿凶器。
一人伤势较严重
在记者采访时，小宇的父亲已经赶到了医院，并守在儿子的身边，看到儿子伤 得不重，他才放下心来，“是老师给我打的电话，我才知道儿子受伤了，赶紧 赶了过来。 ”他表示，儿子小宇平时挺听话，没想到会出这样的事儿。
记者了解到，打架事件发生后，小宇所在学校的老师立即报了警，警方迅
4.
5.不尊敬师长
中小学生遵规守纪主题班会PPT课件
中小学生遵规守纪主题班会PPT
守纪从小事做起 时时事事遵规守纪
班会目标
通过《守纪从小事做起》主题活动，教育学生养成良好的 行为习惯和学习习惯为今后的学习、生活打好基础。
一、纪律的重要性、严肃性和普遍性
个人成长离不开纪律。 校园生活离不开纪律。 集体的发展离不开纪律。
什么是纪律? 纪律是集体生活中必须共同遵守的规则。
二、遵守纪律从学习《规范》开始
• 认真学习《学生手册》。 • 耐心听父母的教育。
向十大不文明行为说拜拜
• 乱扔杂物和垃圾，随地吐痰。 • 不会弯腰捡垃圾。 • 不会牵盲人过马路。 • 便后不冲厕所，随地大小便。 • 乱窜马路，不成方圆。
做任何事都要有规矩,懂规矩,守规 矩，从小养成良好的学习生活习惯。
若要美德得以保存,法律是必须的; 而若要法律得以遵守,美德则是不可 缺少的。
请我们班纪律委员发言，介绍下在校 学生该怎样遵规守纪?
“ 慎独
有没有同学还记得这两个字的意思?
慎独是一种情操;慎独是一种修养;慎独是一种自律;慎独是一种 坦荡。
寄语
希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意 识,从自己做起，从小事做起，做一个遵纪守法 的好孩子、好学生、好公民!
中小学生遵规守纪主题班会PPT
谢谢大家
守纪从小事做起 时时事事遵规守纪
班会目标
通过《守纪从小事做起》主题活动，教育学生养成良好的 行为习惯和学习习惯为今后的学习、生活打好基础。
一、纪律的重要性、严肃性和普遍性
个人成长离不开纪律。 校园生活离不开纪律。 集体的发展离不开纪律。
什么是纪律? 纪律是集体生活中必须共同遵守的规则。
二、遵守纪律从学习《规范》开始
• 认真学习《学生手册》。 • 耐心听父母的教育。
向十大不文明行为说拜拜
• 乱扔杂物和垃圾，随地吐痰。 • 不会弯腰捡垃圾。 • 不会牵盲人过马路。 • 便后不冲厕所，随地大小便。 • 乱窜马路，不成方圆。
做任何事都要有规矩,懂规矩,守规 矩，从小养成良好的学习生活习惯。
若要美德得以保存,法律是必须的; 而若要法律得以遵守,美德则是不可 缺少的。
请我们班纪律委员发言，介绍下在校 学生该怎样遵规守纪?
“ 慎独
有没有同学还记得这两个字的意思?
慎独是一种情操;慎独是一种修养;慎独是一种自律;慎独是一种 坦荡。
寄语
希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意 识,从自己做起，从小事做起，做一个遵纪守法 的好孩子、好学生、好公民!
中小学生遵规守纪主题班会PPT
谢谢大家
做一个遵纪守法的好学生主题班会ppt课件
28
议一议 1.为什么会出现群殴事件呢？ 2.聚众斗殴构成犯罪吗？
29
（1）是索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱； （2）是以大欺小，以众欺寡； （3）是为一点小事大打出手； （4）是同学间因“义气”之争，以暴力手段争长论短； （5）是不堪长期受辱以暴制暴； （6）是个别学生组织同乡会或者其他，用暴力来解决相互矛盾。
6
一失足成千古恨： 《死囚犯写给弟弟的一封信》 弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了，孝敬父母的重担全靠你一个人挑， 哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一句话：千万要学好，决不可做 坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这 样可悲的下场？追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。 记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，虽然心里害怕，但没有被人发现，平 安无事，心里觉得占了便宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一点小便宜，慢慢地 就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。见了好的东西，眼睛就盯住不放，心里发痒， 手也痒了，总控制不住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手伸出去了。偷得多 了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。为此，我两次被送劳教。本来，这是改掉坏 毛病的好机会，管教干部也都很和气，天天组织学习，讲道理，也尽了心。好多像我这样的人 都改好了，重新做人了，可我表面装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠 了，终有今日的结局。
7
殷切的希望 1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和 抵制不良影响的能力。 2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重 老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接 受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。 3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不逃夜逃学、不参加封建迷信 活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不做危害自身和他人身心健康的事。 4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。 5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。
议一议 1.为什么会出现群殴事件呢？ 2.聚众斗殴构成犯罪吗？
29
（1）是索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱； （2）是以大欺小，以众欺寡； （3）是为一点小事大打出手； （4）是同学间因“义气”之争，以暴力手段争长论短； （5）是不堪长期受辱以暴制暴； （6）是个别学生组织同乡会或者其他，用暴力来解决相互矛盾。
6
一失足成千古恨： 《死囚犯写给弟弟的一封信》 弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了，孝敬父母的重担全靠你一个人挑， 哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一句话：千万要学好，决不可做 坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这 样可悲的下场？追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。 记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，虽然心里害怕，但没有被人发现，平 安无事，心里觉得占了便宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一点小便宜，慢慢地 就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。见了好的东西，眼睛就盯住不放，心里发痒， 手也痒了，总控制不住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手伸出去了。偷得多 了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。为此，我两次被送劳教。本来，这是改掉坏 毛病的好机会，管教干部也都很和气，天天组织学习，讲道理，也尽了心。好多像我这样的人 都改好了，重新做人了，可我表面装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠 了，终有今日的结局。
7
殷切的希望 1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和 抵制不良影响的能力。 2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重 老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接 受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。 3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不逃夜逃学、不参加封建迷信 活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不做危害自身和他人身心健康的事。 4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。 5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。
做遵纪守法中学生(课堂PPT)
月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。
有些14岁的少年曾公开宣称：“我还能偷2年”，13岁的少
年不甘示弱：“我还能偷3年，比你多一年”。
22
法律知识链接
《刑法》第二百六十三 条规定，以 暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财 务的，处三年以上十年以下有期徒刑， 并处罚金。
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六、进入法律、法规规定未成年人 不适宜进行的营业性歌舞厅等场所
20
（一）偷窃
偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少 的财物的行为。青少年中有的不满足自己生活
的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡 慕，而当欲望得不到满足时，就会非法去窃取 公私财物。一些未成年人因缺少良好的教育环 境，平常喜欢贪点小便宜，从拿人家一本书、 一支笔、一块橡皮开始，逐渐养成小偷小摸的 习惯。任何事物总是有一个量变到质变的过程， 有句老话叫做贼偷菜起，任其发展就会演变成 盗窃。
弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了，孝 敬父母的重担全靠你一个人挑，哥对不起父母，也对不起你。 我现在唯一能够做的，是给你留一句话：千万要学好，决不可 做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房 里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场？追根寻源， 就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不 起的。记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果， 虽然心里害怕，但没有被人发现，平安无事，心里觉得占了便 宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一点小便宜， 慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。见了 好的东西，眼睛就盯住不放，心里发痒，手也痒了，总控制不 住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手伸出去 了。偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。 为此，我两次被送劳教。本来，这是改掉坏毛病的好机会，管 教干部也都很和气，天天组织学习，讲道理，也尽了心。好多 像我这样的人都改好了，重新做人了，可我表面装着改好了， 但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的 结局。
做遵纪守法好学生ppt课件(图文)
2.请举例说明哪些是未成年人不能做的事 常见的违法行为：
1. 违反治安管理处罚条例的行为包括：扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯公私财物、妨害社会管理秩序 2. 违反交通管理法规的行为 3. 违反义务教育法的行为 4. 违反环境保护法的行为 5. 民事侵权的行为
做遵纪守法好学生
慎交友
立大志
善慎独
敢维权
遵守班级纪律规范
校内走、请靠右，通道口， 要慢走，不追逐，不打闹， 有益活动多开展，安全二字记心中
遵守班级纪律规范
“保视力，做眼操，三个一， 要做到" 眼高书本一尺，手离笔尖一寸， 胸离课桌一拳
遵守班级纪律规范
放学时，扫课室、做值日、 要积极。 放学后，齐排队 过马路，走 横道 不逗留，快回家
自己对于以前所学知识的理解程度怎么样？ 自己对待学习的态度是怎么样的？ 说一说在以前的学习生活中有什么缺点呢？ 设想以后的学习生活该怎么做？ 有没有什么好的学习方法可以给大家借鉴一下呢？
学习生活中的得与失
说一说在以前的生活中有什么缺点呢？ 自己在以前的生活中有没有认真对待自 己该做的事呢？ 说一说与同学们的关系怎么样？ 有没有交到新朋友？ 展示自己的优点和良好的习惯
晚间
个人事，应自理，家务活，要学做， 衣和物，放整齐，学做饭，会洗衣， 常预习，勤温习，作业事，当天做， 看电视，要适当，常阅读，书和报， 睡得早，起得早，爱锻炼，身体好。
第四章节
做遵纪守法好 学生
做遵纪守法好学生
1.你对法律知多少？说出你知道的法律有哪些？有关青少年的法律有哪些？
《宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《民事诉讼法》、《婚姻法》、《兵役法》、《经济合同法》、《环境 保护法》、《义务教育法》《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《交通管理法规》…….
1. 违反治安管理处罚条例的行为包括：扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯公私财物、妨害社会管理秩序 2. 违反交通管理法规的行为 3. 违反义务教育法的行为 4. 违反环境保护法的行为 5. 民事侵权的行为
做遵纪守法好学生
慎交友
立大志
善慎独
敢维权
遵守班级纪律规范
校内走、请靠右，通道口， 要慢走，不追逐，不打闹， 有益活动多开展，安全二字记心中
遵守班级纪律规范
“保视力，做眼操，三个一， 要做到" 眼高书本一尺，手离笔尖一寸， 胸离课桌一拳
遵守班级纪律规范
放学时，扫课室、做值日、 要积极。 放学后，齐排队 过马路，走 横道 不逗留，快回家
自己对于以前所学知识的理解程度怎么样？ 自己对待学习的态度是怎么样的？ 说一说在以前的学习生活中有什么缺点呢？ 设想以后的学习生活该怎么做？ 有没有什么好的学习方法可以给大家借鉴一下呢？
学习生活中的得与失
说一说在以前的生活中有什么缺点呢？ 自己在以前的生活中有没有认真对待自 己该做的事呢？ 说一说与同学们的关系怎么样？ 有没有交到新朋友？ 展示自己的优点和良好的习惯
晚间
个人事，应自理，家务活，要学做， 衣和物，放整齐，学做饭，会洗衣， 常预习，勤温习，作业事，当天做， 看电视，要适当，常阅读，书和报， 睡得早，起得早，爱锻炼，身体好。
第四章节
做遵纪守法好 学生
做遵纪守法好学生
1.你对法律知多少？说出你知道的法律有哪些？有关青少年的法律有哪些？
《宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《民事诉讼法》、《婚姻法》、《兵役法》、《经济合同法》、《环境 保护法》、《义务教育法》《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《交通管理法规》…….
遵规守纪做文明中学生主题班会PPT幻灯片PPT文档共23页
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得布尔沃
END
遵规守纪做文明中学生 主题班会PPT幻灯片
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得布尔沃
END
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6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
遵规守纪做文明中学生主题班会ppt
（√） （2）被学校记过扣文明分30分. （╳） （3）学生要讲究卫生,衣着整齐,清洁,可不戴校牌. （√） （4）政教处仪表检查不及格者扣5分. （╳） （5）旷课或者旷操每节/次扣1分. （╳） （6）课间休息,不追逐打闹,可做剧烈运动. （√） （7）勾结校内外人员打架,斗殴扣50到80分. （╳） （8）可以抗拒老师的教育.
二、抢答题 3 1、迟到或早退（ ）次作旷课一节论 . 学校荣誉 2、不准做有任何损害（ ）的行为。 3、对人要有礼貌,见到师长要 （ ） 问好 。 4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留 （ ），女生不穿长发 （ 5、 高跟鞋 课间休息,讲究文明,不 （ ）， 不做剧烈运动 。
追逐打闹
）。
五、学生表演:
小品:问问题:
六.
七、 看视频 (课间1分钟)
分小组讨论，视频里有哪些不文明的行 为?我们班中还有哪些?并说说有什么害 处？
九、倡议 签名
同学们：
文明的行为影响你的一生，如果播种文明的行为，收获的是好习惯，播种好习惯，收获的是好性格，播种好性 格，收获的是美好人生。为了克服不良行为，养成文明行为. 我们班委发出如下倡议： ①课堂有纪律，认真听课，做好笔记，不顶撞老师； ②课间有秩序，不喧哗,不追逐打闹； ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼； ④穿着得体，不盲目追求时尚； ⑤心中有他人，不自私，多为他人着想； ⑥同学之间要不甘落后，奋起直追,争取好成绩； ⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损； ⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神； ⑨不与社会上行为不良分子来往，不上网，不打游戏机； ⑩不抽烟，不喝酒，不打架斗殴。 签名：
.唱校歌: <<厚德载物,自强不息>>
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纪律面前 人人平等
任何人违反纪律，都应收到惩罚。
惩罚时根本不注重说理，甚至根 本不说理。……既没有争辩的余地， 也没有什么耐心细致的思想工作。
惩罚就是惩罚！就像现在国内 的许多交警罚违章车辆一样。
下面是有关纪律的名言：
要有必要的清规戒律。——毛泽东
秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔
纪律是胜利之母。——俄.苏沃洛夫
括了纪律的基本含义，同 时反映了良好的纪律的形 强迫 成过程是一个由外在的强 迫纪律逐渐过渡到内在自 自律 律的过程！
古往今来就有遵守纪律的典故
一次，周恩来去北戴河， 需要看世界地图和一些 书籍。工作人员给北戴 河文化馆打电话，说有 位领导要看世界地图和 其他一些书籍。接电话 的小黄回答：“我们有 规定，图书不外借，要 看请自己来。”周恩来 便冒雨到图书馆借书。 小黄一见是周总理，心 里很懊悔，总理和蔼的 说：“无论谁都要遵守 制度。”
三国时期的曹操， 军纪如山，不让 将士踩踏庄稼。 可是有一次，他 的马受惊了，踩 了一大片庄稼， 他要自刎，在将 士们的劝说下， 他割下自己的一 缕头发
共同分享
你还知道哪些遵守纪 律的名人事例？
风筝与线的定义
若不是线的制约， 哪有风筝的高翔！
概 括
与你分享一
无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个 政党、一个军队都有维护自己利益的纪 律，古今中外，概莫能外。
请思考：和他对比一下，反思自己 在哪些方面做的不足或违反了班级 纪律？
你帮我 我帮你
同桌两人相互帮助，针 对不足，给对方提出合 理化建议！
讨论时间
请同学们针对我们班的纪律现 状，以小组为单位，在纪律方 面有提出好的建议！
合作指导
四人为一组进行讨论，合理分工，快 速汇总记录，发言人做好发言准备。
做一名遵守纪律的中学生
班会目标
一、明确纪律的重要性。 二、通过自我反思和自我 批评学会如何遵守纪律。 三、加强自律，做一名遵守 纪律的中学生。
何 为 纪 律？
•纪律是
•纪律是指 •纪律是
指惩罚
1
通过施加外 来约束达到 纠正行为目 的手段
2
指对自 身行为 起作用 的内在 约束力
3
解析： 这三层意思概
四、遵规守纪会给我们带来很多的好处， 我们必须感激纪律。
联想一下,没有
纪律
这个世界会怎么样？
城市 国家
学校
纪律
交通
经济 班级
我们的纪律就是校纪、校规； 我们的纪律就是班纪、班规；
反观现在的我பைடு நூலகம்，
又做的如何？！
班长有话说
我认为纪律是我们班 级健康发展的生命线。 卫生：曹树洋等（ 5人） 遵守纪律使我们形成 了良好的班风和浓厚 自习：李帅斌等（ 5 人） 的学风。纪律保障了 两操：韩丽娟等（ 5人） 我们学习，也保障了 我们的安全和生活。 作业：宗宏宇等（ 5 人） 遵守纪律，人人有责。 课堂：苏闰坤等（5人） 大家都在用自己的行 动践行着自己的承诺， 财务：万千千等（ 5 人） 我们应该为自己喝彩！
令人震撼
整齐
壮观
鼓舞人心
外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典，尤其是
人民解放军徒步方队，他们的整齐，威武， 纪律
让世界看到了作为一个大国的风范。
是什么保证了他们奇迹般的完成任务？
人们都说军队是最具有力量 的地方，这并不是因为他们有枪 有炮，最根本的一条是因为他们 有铁的纪律，而且对违反纪律的 人决不姑息。 捷克大教育家夸美纽斯说过； “学校没有纪律，便如磨坊没有 水。”也有人说，“一个不遵守 纪律的民族，必定是一个没有自 由的民族；一个不遵守纪律的学 校，到最后，只能是一所最没有 自由最没有生机的学校。”
与你分享二
秩序是自由的第一条件。 —德.黑格尔
纪律就是我们 学习的第一条件!
纪律可以帮助我们打 造良好的学习环境；纪律 是我们塑造人格的第一步。
我的感想
一、有纪律，才有真正的自由。
二、纪律是学习的保证，也是安全的保证。 三、不要一提纪律就只想到罚站、停课， 甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。换个角 度想想吧！
纪律是达到一切雄图的阶级。
——英.莎士比亚
班 会 总 结
纪律是一把万能钥匙； 学习是智慧的大门。 两者相接触， 将会使你通向成功的彼岸。
所以，我们从现在起做一 个遵守纪律的好学生。
让我们共同：
遵守纪律，刻苦学习， 与班级共同进步， 打造属于我们的优秀班级！
★注意关照、倾听和声控。 ★合理把握时间（5分钟）。
我们要一起遵守
• 上课预备铃响后,要立即有秩序地进入教室，安静坐好，准备 上课 • 上课积极回答问题，自习课不讨论问题，不睡觉，不迟到 • 课间不追跑打闹，不大声喧哗 • 认真做好班级交给自己的工作 • 必须要认真搞好我们班的卫生 • 为了自己和集体的荣誉，中午静校不说话，不影响他人休息和 学习 • 不带手机，不抽烟，不打架，与同学和睦相处 • …………
光 荣 榜
请根据自己的观察， 说出在咱们班你看到 的遵守纪律的榜样！
我来对对号
一位同学喜欢睡懒觉，上学经常晚到；课前经常 去买东西，造成上课迟到；他喜欢穿着时尚的衣服来 上学；上课还经常“起哄”，让老师很生气；有时交 作业不积极，课代表一要作业他就生气；部分作业时 而有拖欠；但是他喜欢做值日，能够认真及时完成值 日。自习课喜欢“问问题”，也因此经常影响其他同 学；经常不经意把垃圾扔在楼道里，有时在楼道里和 同学打闹或踢足球。纪律委员多次提醒他，他总是说： “你管不着，我又没违法，有本事你开除我。”