2014年春季二年级(下)阅读与作文
部编版二年级语文下册阅读训练20篇(经典版)带答案解析
部编版二年级语文下册阅读训练20篇(经典版)带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.课内阅读有一只小象,刚刚生下来。
第一天,他看到了许多小动物。
到了第二天,他认识了许多小花、小草。
第三天呢,妈妈带他到河边,他看见了河水和高山。
小象说:“世界真大呀!”这时,一只小鸟在天空中飞来飞去。
小象想:要是我也会飞,就可以看到更多的东西,那该多好呀!于是小象爬到树上学飞,“哎哟”一声,摔了一个大跟头。
蛇看见了说:“小象,我们有自己的本事。
我不会飞,可是我能在树上睡觉。
”狮子说:“我也不会飞,可是我能跳过宽宽的大河。
”老虎说:“我不会飞,可是我会游泳。
”爸爸妈妈对小象说:“我们大象力气大,这是小鸟不能比的。
”小象明白了,他开始跟着爸爸妈妈运木头。
他用长鼻子一卷,木头就被搬走了。
大家都很喜欢他。
小象说:“我是小象真幸福。
”(1)短文共有________个自然段,第一自然段共有________句话。
(2)小象是在哪一天感受到世界真大的?()。
A.第一天B.第二天C.第三天(3)小象为什么想学飞呢?()。
A.他想在树上睡觉。
B.他想看到更多的东西。
C.他很好学,想学习一种新的本领。
(4)展开想象,当看到小象在学飞的时候,还会有哪些动物会对他说什么呢?________说:“________”(5)小象听了爸爸妈妈的话,明白了什么呢?在下面写一写。
解析:(1)3;5(2)C(3)B(4)小猴子;我不会飞,可是我能爬上高高的大树。
(5)每个人都有自己的长处和本领,要学会正确地看待自己。
【解析】2.阅读短文,回答问题。
石河子秋色秋天来到了新疆,石河子街上的菊花开得正盛,金色与红色居多。
花瓣一层又一层,组成了一个小团,茸茸的,算是一朵又算是千朵万朵,织成一条条带状的花圃(pǔ),绕(rào)着楼,沿着路,静静地闪耀(yào)着它们的光彩。
还有许多荷(hé)兰花,叶小,形状如铜(tónɡ)钱,簇(cù)拥(yōnɡ)着,仰起小脸笑着。
(完整版)人教部编语文二年级下册全册同步类文阅读(含答案)
(完整版)⼈教部编语⽂⼆年级下册全册同步类⽂阅读(含答案)⼈教部编语⽂⼆年级下册类⽂阅读-1古诗⼆⾸春天来了冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我⾝旁。
春天在树枝上。
嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园⾥。
花开了,有红的、粉的、紫的、⾦黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引⼈的是蝴蝶花,像⼀群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。
春天在辽阔的⽥野⾥()农民伯伯⾟⾟苦苦种植的蚕⾖和油菜()已经开出⽩⾊和⾦⾊的⼩花()散发出⼀阵阵清⾹()1. 把短⽂空⽩处加上合适的标点。
2. 仿写词语。
例:绿油油(ABB式)例:⼀阵阵清⾹⼀()()葡萄⼀()()草地3. 读短⽂,并填写正确的词语。
冬天过后,来了。
花园⾥开满了的花。
花的上⽅有蝴蝶在。
⽥野⾥,和也开出了花,真清⾹!4. 看,春天来到了你家的⼩区⾥,⼩区⾥有哪些变化呢?写⼀写。
参考答案:1.。
,,。
2.红彤彤黄澄澄串串⽚⽚3.春天五彩缤纷翩翩起舞蚕⾖油菜4.⽰例:⼉童们换上了春装开始在院⼦⾥玩耍,⽼⼈们也三五成群地坐在太阳底下晒太阳。
⼀粒种⼦叶圣陶⼀粒种⼦睡在泥⼟⾥。
他醒过来,觉得很暖和,就把⾝⼦挺⼀挺。
他有点⼉渴,喝了⼀⼝⽔,觉得很舒服,⼜把⾝⼦挺⼀挺。
春风轻轻地吹着。
种⼦问蚯蚓:“外边是什么声⾳?”蚯蚓说:“那是春风。
春风在叫我们到外边去。
”“外边什么样⼉?也这么⿊吗?”“不,外边亮得很。
”蚯蚓⼀边说,⼀边往外钻,“我来帮你松⼀松⼟,你好钻出去。
”种⼦听了很⾼兴,⼜把⾝⼦挺⼀挺。
春风在唱歌,泉⽔在唱歌,⼩鸟在唱歌,⼩孩⼦也在唱歌。
种⼦听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!”种⼦⼜把⾝⼦挺⼀挺,眼前忽然⼀亮,啊,好⼀个光明的世界!1. 泥⼟中的种⼦最先听到的声⾳是()。
A.春风轻轻地吹着B.泉⽔在唱歌C.⼩鸟在唱歌D.⼩孩⼦在唱歌2. 种⼦把⾝⼦挺了次,才钻出地⾯。
3. ⽂中画“”的句⼦要读出(①急切②紧张③难过)的语⽓。
4. 想⼀想,钻出地⾯的种⼦看到了⼀派怎样的景象?参考答案:1. A2. 四3. ①4. ⽰例:种⼦看到了蓝蓝的天,清澈的⼩河,绿绿的草地和⽕红的太阳,真是⼀派⽣机勃勃的景象呀!类⽂阅读-2找春天舞春燕⼉驮着春,在柳梢上舞;剪着风,剪着⾬,轻轻盈盈。
2014年苏教版小学二年级语文下学期期末考试试卷及答案
2014年苏教版小学二年级语文下学期期末考试试卷及答案苏教版2014年春学期二年级期终质量调研语文试卷一、写字。
(友情提示:把字写正确、美观)(30分)(一)抄写词语。
(下面的词语是写好字的要领哟!)(5分)(二)描一描,写一写。
(20分)(三)抄写诗句。
(5分)二、基础知识。
(42分)(一)看拼音写词语。
(4分)(二)填字成词。
(6分)()天()地()星()月()()中外()家()户水()山()聚精()()(三)按要求写词语。
(6分)1.中国传统节日名称:春节____________ ____________2.两个字偏旁相同:伙伴____________ ____________3.表示颜色很多:色彩斑斓____________ _____________(四)把句子补充完整,并加上标点。
(6分)1.我打算_____________________________2.___________________真有趣3.________________的天空________ 4._______________怎么_______________(五)选词填空。
(6分)黑黑的橘黄色毛茸茸摇摇摆摆圆圆的细细的我家养了几只小鸡。
这些小鸡身上长着()的黄毛,嘴是()的,眼睛()、(),像两颗珍珠。
小鸡的两条腿(),走起路来(),远看就像地上滚着一个个黄色的小绒球。
(六)回忆课文内容填空。
(14分)1.一眼望去,___________的鸟窝_________。
窝里窝外,到处是_________、__________的鸟蛋。
2.夏天到了,我想变的雨滴,睡在一片绿叶上;我想去“山水甲天下”的______,听壮乡的人们在榕树下;我想去祖国的宝岛,和蝴蝶翩翩起舞;我还想驾驶着中国的_________去银河作客。
3.这学期我认识了许多优秀人物,他们是:铭记母亲恩情的唐朝诗人________________,替父从军的____________,专心搞科学研究的__________,让晚上也有“太阳”的_________。
(完整word版)二年级语文课外阅读30篇+答案
二年级语文下册阅读理解(30篇)1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……【问题】1。
在括号里填入合适的词语。
( 和煦)的春风 ( 五颜六色)的花朵 ( 美丽)的春天2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3。
你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成一只雄鹰,在蓝色的天空中自由飞翔。
2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1。
短文有( 5 )个自然段,第( 五)自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“-—”画出来。
3。
春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了(小燕子),(调皮的小燕子在围着柳树捉迷藏)。
3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去.比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊.他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美.从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有(梅花鹿)、(小狐狸)、(大熊猫)等.2。
小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“--”画出来3。
为什么最后大象宣布大熊猫最美?因为大熊猫的心灵美,他勇敢、善良、舍己救人,所以大熊猫最美。
(word完整版)小学二年级关于春天的语文阅读理解题(二篇)
小学二年级关于春天的语文阅读理解题(二篇)导读:本文小学二年级关于春天的语文阅读理解题(二篇),仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【篇一】春天是什么?是村头的那片鲜艳的桃花吗?是枝头的那只活泼的燕子吗?是河里的那串欢乐的涟漪吗?是天上的那只高飞的风筝吗?春天真淘气。
它是撒着欢来的——她催开鲜艳的桃花,那是她给小树系上的蝴蝶结。
她把风筝送上蓝天,那是她寄给白云的问候。
她还会用缠缠绵绵的柳丝紧紧挽住你唱那首亮晶晶的歌儿。
因此,当春天来到人间的时候,你千万别忘了和她相约——到田野走走,吻吻她的香喷喷的脸蛋儿;到村头走走,听听燕子亮丽的呢喃;到河边走走,找找春天留下的脚印;到柳树下走走,摸摸春天绿油油的发辫儿;再到山上来个居高临下,把春光全搂在你的怀里!和春天一起留个影吧!让春色装满你的眼睛,让春风染绿你的思绪,然后,把那个春天采回来,就放在你的案头枕边1、在括号里填上合适的词语。
()的桃花()的燕子()的风筝2、根据短文内容填一填。
(1)到_____________走走,吻吻她的______________________的脸蛋儿。
(2)到_____________走走,听听燕子_______________________的呢喃。
(3)到_____________走走,找找燕子_______________________的脚印。
(4)到_____________走走,听听燕子_______________________的发辫儿。
(5)到_____________来个居高临下,把春光全_______________________的怀里。
3、你找到春天了吗?你能说说还能从哪里找到春天吗?__________________________________________________________________ _____________答案:春天的故事1、点拨:仔细阅读第二自然段,找出相应的答案。
小学二年级阅读与作文(全)
滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。
第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,
也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nán nàn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结
(jié jiē)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这
些农作物。
个自然段。
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,通力根1保过据护管生高线产中敷工资设艺料技高试术中卷0资不配料仅置试可技卷以术要解是求决指,吊机对顶组电层在气配进设置行备不继进规电行范保空高护载中高与资中带料资负试料荷卷试下问卷高题总中2体2资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况1卷中下安,与全要过,加度并强工且看作尽护下可1都关能可于地以管缩正路小常高故工中障作资高;料中对试资于卷料继连试电接卷保管破护口坏进处范行理围整高,核中或对资者定料对值试某,卷些审弯异核扁常与度高校固中对定资图盒料纸位试,置卷编.工保写况护复进层杂行防设自腐备动跨与处接装理地置,线高尤弯中其曲资要半料避径试免标卷错高调误等试高,方中要案资求,料技编试术写5、卷交重电保底要气护。设设装管备备置线4高、调动敷中电试作设资气高,技料课中并3术试、件资且中卷管中料拒包试路调试绝含验敷试卷动线方设技作槽案技术,、以术来管及避架系免等统不多启必项动要方高式案中,;资为对料解整试决套卷高启突中动然语过停文程机电中。气高因课中此件资,中料电管试力壁卷高薄电中、气资接设料口备试不进卷严行保等调护问试装题工置,作调合并试理且技利进术用行,管过要线关求敷运电设行力技高保术中护。资装线料置缆试做敷卷到设技准原术确则指灵:导活在。。分对对线于于盒调差处试动,过保当程护不中装同高置电中高压资中回料资路试料交卷试叉技卷时术调,问试应题技采,术用作是金为指属调发隔试电板人机进员一行,变隔需压开要器处在组理事在;前发同掌生一握内线图部槽 纸故内资障,料时强、,电设需回备要路制进须造行同厂外时家部切出电断具源习高高题中中电资资源料料,试试线卷卷缆试切敷验除设报从完告而毕与采,相用要关高进技中行术资检资料查料试和,卷检并主测且要处了保理解护。现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
二下阅读与写作
二下阅读与写作(5篇)春姑娘的诗小草偷偷地钻出来,一首绿色的诗;桃花艳艳地开出来,一首红色的诗;柳条轻轻地摇起来,一首(青清)翠的诗;小燕子翩翩地舞起来,一首翻飞的诗;蝴蝶姗姗地飞起来,一首艳丽的诗;黄莺嘀哩哩地叫起来,一首醉人的诗……绿的、红的、青的诗,融进了五光十色的画卷,____组成最美的春姑娘的诗!汇成了奇妙的春天的乐章!谁也比不上活泼欢乐的春姑娘。
1、读一读,连一连。
小燕子嘀哩哩地叫蝴蝶姗姗地飞黄莺翩翩地舞2、填一填,说一说。
读了这首诗,我们知道是一首绿色的诗,是一首红色的诗,是一首翻飞的诗,是一首艳丽的诗。
(二)1、恰当的修辞,可以把意思表达得生动、形象。
请你连一连、读一读。
跳高轻轻跳跃,像一只美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞跑步昂头急奔,蹬动有力,像一匹迅捷的小马驹。
冲刺腾空而起,像凌空直上的雄鹰踢毽子一鼓作气,宛如离弦之箭2为了生动细致地描绘景物,我们可以借助比喻、拟人等修辞手法。
下面的句子,请你填充一下吧。
一朵朵小蘑菇绿色的凉棚黄色的大海无数只热情的小手(1)花坛里,那嫩绿的叶子摇摆着,仿佛,在向你招手致意。
(2)金钟花旁边最显眼的就是葡萄了!葡萄爬满了架子,像,在给人们遮凉呢!(3)站在半山腰上向村子望去,一座座低矮的小茅屋,像雨后钻出地面的,散落在山坳里。
无边无际的沙漠像,太阳照在上面,万点光亮闪耀。
二年级阅读与写作训练(2)姓名小朋友,你知道感叹号这个“棒球小子”常常在哪些“球场”出没吗?快过看一看吧!(1)感叹句末尾用感叹号。
如:“这里的风景多美啊!”(2)语气强烈的祈使句末尾用感叹号。
如:“你不要再说了!”(3)标语、口号的末尾,一般用感叹号。
如“好好学习,天天向上!”1、找找下面哪个选项是错误的。
A、今天,妈妈带我去公园!B、多好的人啊!C、全国各民族大团结万岁!2、给下面的句子加上标点符号。
今天我们二年级的同学在校园里种树早晨7点钟老师和同学就陆续来了开始干活了同学们有的挖坑有的填土有的扶着小树还有的浇水没过多久太阳出来了阳光真强烈啊可是同学们一点都没有松懈大家的干劲真大啊春天远处连绵起伏的群山,变得苍绿了。
二年级语文下册阅读理解(30篇)
二年级语文下册阅读理解(30篇)二年级语文下册阅读理解(30篇)1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润XXX、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。
( )的春风( )的花朵( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成——————————,————————————。
2、春风吹东风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
东风吹,吹醒了XXX,五颜六色的花儿暴露了笑脸东风吹,吹醒了柳树,柳枝在东风中慢慢地梳理着它的长发。
东风吹,吹醒了小青蛙,它们又入手下手写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有()个自然段,第()自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写东风吹,吹醒了(),()。
3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有()、()、()等。
2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?————————————————————————————————4、小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
部编版二年级语文下册课外阅读30篇
二年级语文下册阅读理解( 30 篇)1、春季来了春季陪伴着暖和的春风来了 ,她热忱地问我 : “种子播进土壤里 ,过不久就会变为五彩缤纷的花朵。
你想变为什么呢 ?”我想变为透明的雨滴 ,滋润小花、小树和小草 ,让它们越长越高。
我想变为一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变为漂亮的蝴蝶 ,在花丛中穿梭,去歌唱漂亮的春季。
我想变为⋯⋯【问题】1.在括号里填入适合的词语。
( ) 的春风( ) 的花朵( ) 的春季2.下边的事物能做什么 ?连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿越在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变为什么 ?仍旧子 ,写一写例:我想变为一条小鱼,游在清清的小河中我想变为——————————,————————————。
2、春风吹春风吹 ,吹醒了小草 ,小草像鼎力士顶出泥土。
春风吹 ,吹醒了小花 ,五彩缤纷的花儿露出了笑容春风吹 ,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹 ,吹醒了小青蛙 ,它们又开始写诗啦 !春风吹 ,吹醒了小朋友 ,他们换上轻浮的春装到公园里来了【问题】1. 短文有()个自然段 ,第()自然段写的是小朋友们到公园里2. 春风都把谁吹醒了 ?用“——画”出来。
3. 春风还吹醒了谁 ?睁开想象 ,模仿文中的句子写一写春风吹 ,吹醒了(),()。
3、谁最美这天 ,丛林公园要召开一场“谁最美”的竞赛。
大清早 ,大家就向会场走去。
竞赛时 ,大家突然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服 ,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣 ,静静地溜走了大熊猫急赶忙忙地跑过去 ,英勇地冲入屋里 ,救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了 ,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣告 :大熊猫最美。
从这此后 ,大熊猫不论走到哪里 ,大家都特别喜爱他。
【问题】1. 参加“谁最美”评选的小动物有()、()、()等。
2. 小山羊家失火 ,小动物们都是怎么想、怎么做的 ?用“——画”出来3. 为何最后大象宣告大熊猫最美 ? ————————————————————————————————4、栽树小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。
二年级阅读作文 (7)
阅读与习作一、春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。
蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。
远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
春天真美啊!我爱春天。
1、短文共有句话,主要是写(季节)的景色。
2、短文中写了小草、树枝、___、___、___、___等,可以看出春天的。
二、狮子和狐狸狮子老了,已经无力捕捉野兽,于是它想靠狡猾的诡计来混日子:它钻进一个山洞里,躺着装起病来。
许多野兽到洞里来探望它,它就把野兽都吃掉。
狐狸看透了它这个诡计,就站在洞口说:“狮子,身体怎么样?”狮子说:“我身体不好,你干吗不进来呀?”狐狸回答说:“因为我看到许多脚印——进洞的挺多,可是出洞的没有,所以我不进来了。
”词语积累①狡猾:坏主意很多,不可信任。
②诡计:狡诈的计策。
③探望:看望。
练一练:1短文共有__个自然段,标出小节号。
2狮子为什么要躺着装起病来?因为___________,所以_______。
3“狐狸看透了它这个诡计”,“它”是指____。
这个诡计是( )⑴狮子钻进山洞里装病。
⑵狮子趁野兽到洞里探望它,吃掉它们。
⑶野兽们探望狮子,能给它带一些好吃的东西。
4.“进洞的挺多,可是出洞的没有”意思是:()⑴探望狮子的野兽都对狮子非常好,不肯回家,在那儿照顾狮子。
⑵狮子把进洞的野兽都吃掉了。
5.狮子身体不好,狐狸为什么不进洞探望呢?因为狐狸知道___________,狐狸想:如果________,所以狐狸不进洞探望。
三、我有一个布娃娃,可漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。
娃娃有一对黑宝石的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。
娃娃头戴(dài)太阳帽,身上穿着一条红色的裙(qún)子。
真可爱!1、这段话有句。
2、请用“~~~”画出写娃娃的长相的句子。
3、请用“——”画出写娃娃穿着(zhuó)的句子。
四、看图写话问题设置一:今天是植树节,天气怎么样?提供形容天气好的词语:阳光明媚万里无云阳光灿烂风和日丽秋高气爽春暖花开问题设置二:我是怎么植树的?先()接着()然后()最后()问题设置三:看着种好的小树苗,我满意的笑了,默默对小树苗()问题设置四:这时,花丛中小野花和小蝴蝶,它们会说些什么呢?。
部编二年级语文下册阅读理解10篇
部编二年级语文下册阅读理解10篇下面就是小编给大家带来的部编二年级语文下册阅读理解10篇,希望能帮助到大家!部编二年级语文下册阅读理解10篇1、春天来了春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?”我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……【问题】1.在括号里填入合适的词语。
( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天2.下面的事物能做什么?连一连。
雨滴游在小河中小鱼穿梭在花丛中蝴蝶滋润花草树木3.你想变成什么?照样子,写一写例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中我想变成——————————,————————————。
2、春风吹春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了【问题】1.短文有( )个自然段,第( )自然段写的是小朋友们到公园里2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写春风吹,吹醒了( ),( )。
3、谁最美这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】1.参加“谁最美”评比的小动物有( )、( )、( )等。
2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?————————————————————————————————4、栽树小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
二年级下阅读与写作文
二年级下阅读与写作文二年级小朋友的话,偏向叙事类的作文,作文中表达的道理都很浅显。
小朋友应该应该通过一件事情来说明读书,如果想得高分,可夹叙夹议。
下面,我直观地给个例子。
一开始,来一两句名人名言总起,或是翻开好词好句,来些读书的句子。
读书有什么用处了?小朋友不必懂得太多,你要知道读书可以获得知识,有知识就是力量,没知识就会落后挨打。
道理出了,那我们已经开始写下事情吧。
写下你熟识的某位不好读书的人,天天手不释卷,刻苦读书,上言天文,下晓地理,简直跟三国演义中的诸葛亮一样无所不知,无所不能。
然后,这个人经常用他的科学知识协助他人解决问题与困难。
再写某个孩子,因为不喜读书,早早辍学,跟着父母在外打工,一直到现在都没出息。
最后,写下你的挑选,必须当好学的人,而不当没科学知识与文化的。
好的,基本情况就是这样。
营造书香班级,使好书陪伴学生。
”这些理念随着学校非政府的春风读书活动工程的大力推进越来越深入细致每一位同学的心,也渐渐地沦为我们七年一班的一种氛围。
七年一班存有非政府的读书活动一直在悄然无声中展开着,持续至今天,在我们坚持不懈地不懈努力下,在“小写作”这块热土上,我们赢得了一定的斩获。
在我的指导和建议下,我班有十几个同学都向大家介绍了自己如何选购优秀书籍并谈了自己的读书打算。
同学们读书的热情越来越高涨。
好多学生在日记里流露出喜欢看书,都说这一年的读书给他们的生活带来了新鲜的空气,也表达了对学校的举措非常满意。
我班有的同学在读书笔记里写道:每周一到阅览室读书真是一种享受。
有的同学说:我们每月读一本书,只要这样一本一本坚持去看,相信我的知识一定会越聚越多。
读书并使孩子们变成了主动自学的人,他们可以独立自主探究自学过程中发生的各种问题,通过各种信息渠道去解决问题;读书,并使孩子们变成了生活的主人,他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益突显;读书,并使孩子们变成了仁义交流、可以合作的人,他们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书,并使孩子们变成了存有思想,存有个性的人;读书,更并使孩子们懂了许多做人的道理,明白了人生的价值、生命的意义。
人教二年级语文下册阅读训练30篇带答案解析(1)
人教二年级语文下册阅读训练30篇带答案解析(1)一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1.阅读理解家乡的春节我的家乡在潮州,那里有独特的风俗,春节更为热闹。
除夕前一两天,大人们手忙脚乱,买鸡呀,买鱼呀,买鸭呀…除夕夜,主妇们准备着一年中最丰富、最有意义的团圆饭。
煮好饭后,家里大大小小的人必须先“祭祖宗”,焚(fen)香祷祝,然后才一起吃团圆饭。
除夕夜,鞭炮声此起彼伏,人们都不睡觉,都要守岁,都盼望着新一年的到来。
正月初一这一天不能扫地,要让垃圾积下,说是“堆金积玉”。
然后,便是拜年了。
潮汕有句俗语说:“有心拜年初一、二,无心拜年初三、四。
”所以这天,人们都争先恐后地向亲戚朋友送去最美好的祝福。
(1)猜一猜下划线字的意思,选择正确的答案填在括号里。
A.烧 B.用供品供奉祖宗或鬼神等 C.低下去①祭祖宗()②焚香祷祝()③此起彼伏()(2)根据短文内容连一连。
除夕前一两天拜年,送祝福除夕夜买鸡、鱼、鸭正月初一祭拜祖先,吃团圆饭,守岁(3)根据短文内容判断对错,用“正确”“错误”表示。
①除夕夜吃团圆饭之前,人们必须先祭拜祖先,表现了孝敬先辈的传统美德。
②正月初一,潮州人不扫地,让垃圾积下是不讲卫生的表现。
③“有心拜年初一、二,无心拜年初三、四。
”这句话表现了潮州人更注重初三、初四去拜年。
(4)春节的习俗真多呀!你最喜欢哪个习俗?为什么?解析:(1)B;A;C(2)(3)正确;错误;错误(4)我最喜欢贴春联。
因为贴春联的时候,我和爸爸配合得很好。
我帮爸爸准备胶水和春联,爸爸往门上贴,贴得又整齐又好看,我们开心极了。
【解析】2.阅读短文,回答问题。
欢乐聚会一天晚上,小动物们来到小猪家聚会,他们带来了许多礼物。
小猴带来了胡萝卜。
狐狸带来了一串葡萄。
小狗带来了玉米。
小刺猬带来了大蛋糕。
小猪也很大方,拿出许多食品招待大家。
他请狐狸吃鱼,请小猴子吃桃子,请小狗吃骨头,请小刺猬吃苹果。
最后,大家一起唱歌、跳舞,过了一个快乐的夜晚。
小学二年级语文下册短文阅读(审定版)
小学二年级语文下册短文阅读(审定版)一、同步阅读露水姑娘春天到了,太阳公公把温暖的阳光洒向大地。
冬眠的麦苗从睡梦中醒来,觉得身上暖洋洋的,他慢腾腾地抬起头,立起身来,看到迎春花身穿美丽的黄裙子,小草已把大地打扮得一片绿油油的,小燕子在空中箭一般地上下飞舞。
麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气。
露水姑娘知道春天雨水少,麦苗需要水分,她悄悄地爬到麦苗叶子上,把自己身上的水分奉献给了麦苗。
麦苗被露水姑娘助人为乐的精神感动,她用露水姑娘赠给自己的水分湿润了喉咙和全身,顿觉精神起来,恢复了旺盛的生机。
然后说:“谢谢你,露水姑娘。
”风婆婆看到露水姑娘的高尚品质,情不自禁鼓起掌来。
1.从文中找出恰当的词语,填在括号里。
(______)的阳光(______)的黄裙子(______)的空气2.照样子,从文中找出与所给例子类型相同的词语。
绿油油:____________________________3.文中“麦苗张开嘴大口大口地呼吸清新的空气”这句话把_________当作________来写,运用了________的修辞手法。
4.文中的风婆婆为什么给露水姑娘鼓掌?________________________二、同步阅读编箩筐抗日战争时期,我在延安。
那时,我还是个孩子。
伯伯、叔叔、阿姨,有.的.种地,有的..纺纱,都忙着搞生产。
我们这些孩子也待不住了,心想,能编几个箩筐也好哇。
我们从山上砍来柳条,可是不知道怎么个编法。
正在这时候,朱德总司令来了,他问我们:“你们砍这么多柳条是想编箩筐吧?要不要我来当老师,教你们编箩筐?”朱总司令笑呵呵地动起手来,我们围着他边看边学。
朱总司令编得又快又好。
这天,我们每个人都编了一个箩筐,编得不好。
可是朱总司令却表扬我们:“不错,不错,学得挺快嘛!”从那以后,我们一有空就给老乡们编箩筐。
一编箩筐,我们就想起和朱总司令在一起的日子。
1.从文中找出下列词语的反义词。
慢—(______)批评—(______)2.用文中加点的词语仿写句子。
人教版二年级下册语文阅读写作文
人教版二年级下册语文阅读写作文在她的身上可以找到我的影子,我也和杨等等一样有个好朋友-张睿佳,记得有一次我带了一支笔到学校,她看见了连说好看,叫我给她瞧一瞧。
我怕她弄坏不肯给她看,可经不住她的再三恳求,最后答应了。
“啪嗒”一声响,我立即掉头一看,啊!我的笔竟然掉在地上摔坏了。
我当时气得满脸通红,泪水在眼眶里直落,差点就上涌出了。
必须晓得那可是我托福了一百分,爸爸给我的奖品啊!那一段落代表了我的荣誉。
我恨恨地看着张睿佳说:“不给你看你偏要看,这下好了吧!你赔!”说着我就冲出了教室,找了个没人的地方痛痛快快地哭了一场。
还不忘记骂这个罪魁祸首。
整个中午我都没和张睿尽如人意说道一句话。
返回教室,我闷闷地坐在课桌上,想著我心爱的笔。
这时,有人在我耳边轻轻地对我说:“樊林玥,对不起,我不小心摔坏了你的笔,这是我最喜欢的一支笔,现在我送给你,算我给你赔礼道歉。
能不能原谅我?我们还是最好的朋友吗?”我抬头一看,原来是张睿佳,她手里拿着笔小心翼翼地看着我,眼睛红红的。
我心一硬,笑了笑就原谅了她,我们又和好如初了。
好朋友都会争吵,但是从不作弄。
妈妈常说小孩子之间没有隔夜仇,睡一觉就好了。
我和张睿佳就是这样的吵吵闹闹一对欢喜冤家。
读了这本书我思索了书后的一个问题,童年最宝贵的就是什么?童年最宝贵的就是友谊,童年的友谊就是最幸福纯粹的,就是最应该回忆起的。
爱的教育几年前曾看到过这样一段话“我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿。
这不是可悲的眼泪,乃是羞愧和敬佩的眼泪.除了人的资格以外,我在家中早已就是二子二女的父亲,在教育界就是硕彦十余年的教鞭的教师。
平日为人为父为师的态度,念了这书似的丑女见到了美人,自己沮丧出来,不觉羞愧了流泪。
”我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》,这个学期终于如愿以偿了。
《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。
2014年春季二年级(下)阅读与作文
2014年春季二年级(下册)阅读与作文------1姓名主题1词语的故事————表示春夏的词语A 阅读驿站目标解读:春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间。
太阳一蹦一跳地冲出了云朵,挂在了蓝蓝的天空上。
冬眠的动物苏醒了,又回到了这美丽的世界上。
草儿探出了绿色的小脑袋,张望着大地。
柳树姑娘梳理着自己翠绿欲滴的长发,一条条长满了嫩绿色叶子的柳丝在微风中飘摇着,好像在向春天招手。
小溪唱着欢快的歌儿流向远方,一边流淌一边玩耍。
一会儿拍拍岸边的石头;一会儿摸摸岸边的嫩草;一会儿向岸边的树木招招手。
鱼儿时不时跳出水面,好像正在举行一场别开生面的跳高比赛。
一排排像军人一样挺拔的大树又披上了碧绿的外衣,小鸟们也飞出了温暖的鸟巢,在蓝天中自由自在地飞翔,“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了,大家快出来吧,看看这美丽的春天……”小露珠像一颗颗小小的、圆圆的水晶。
它们在刚刚从树枝中抽出来的嫩叶上滚来滚去,一不小心摔了下去,落在花瓣上。
夏天是个变脸的季节,它时而哭,时而笑。
一会儿晴空万里,碧空如洗,天高云淡,骄阳似火;一会儿天低云暗,乌云密布,狂风怒吼;一会儿天公大发雷霆,电闪雷鸣;一会儿瓢泼大雨,倾盆滂沱,;一会儿潇潇雨歇,虹桥飞架南北。
夏天就如同孩子的脸一般,没有征兆地变换着。
同步迁移:一、阅读训练(一)春天春天来了,春风吹遍了大地。
小草悄悄地从( )泥土里露出了头,嫩绿嫩绿的,像给大地铺上了一层薄薄(bóbáo)的绿色地毯。
柳树芽偷偷地从柳条上钻(zhuān zuān)了出来,顿时,柳树换上了一件( )的春装。
公园里的花开了。
( )桃花像怕羞似的,一朵挨(ái āi)着一朵密密地开放着。
玉兰花洁白无瑕,散发出阵阵( )清香,不知吸引了多少游人。
还有许多叫不出名字的花草,也都尽情地开放着,五颜六色,非常漂亮。
蜜蜂又忙碌起来,成群地飞来飞去,在花丛里传粉采蜜。
活泼(pópō)可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来了。
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2014年春季二年级(下册)阅读与作文------1姓名主题1词语的故事————表示春夏的词语A 阅读驿站目标解读:春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间。
太阳一蹦一跳地冲出了云朵,挂在了蓝蓝的天空上。
冬眠的动物苏醒了,又回到了这美丽的世界上。
草儿探出了绿色的小脑袋,张望着大地。
柳树姑娘梳理着自己翠绿欲滴的长发,一条条长满了嫩绿色叶子的柳丝在微风中飘摇着,好像在向春天招手。
小溪唱着欢快的歌儿流向远方,一边流淌一边玩耍。
一会儿拍拍岸边的石头;一会儿摸摸岸边的嫩草;一会儿向岸边的树木招招手。
鱼儿时不时跳出水面,好像正在举行一场别开生面的跳高比赛。
一排排像军人一样挺拔的大树又披上了碧绿的外衣,小鸟们也飞出了温暖的鸟巢,在蓝天中自由自在地飞翔,“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了,大家快出来吧,看看这美丽的春天……”小露珠像一颗颗小小的、圆圆的水晶。
它们在刚刚从树枝中抽出来的嫩叶上滚来滚去,一不小心摔了下去,落在花瓣上。
夏天是个变脸的季节,它时而哭,时而笑。
一会儿晴空万里,碧空如洗,天高云淡,骄阳似火;一会儿天低云暗,乌云密布,狂风怒吼;一会儿天公大发雷霆,电闪雷鸣;一会儿瓢泼大雨,倾盆滂沱,;一会儿潇潇雨歇,虹桥飞架南北。
夏天就如同孩子的脸一般,没有征兆地变换着。
同步迁移:一、阅读训练(一)春天春天来了,春风吹遍了大地。
小草悄悄地从( )泥土里露出了头,嫩绿嫩绿的,像给大地铺上了一层薄薄(bóbáo)的绿色地毯。
柳树芽偷偷地从柳条上钻(zhuān zuān)了出来,顿时,柳树换上了一件( )的春装。
公园里的花开了。
( )桃花像怕羞似的,一朵挨(ái āi)着一朵密密地开放着。
玉兰花洁白无瑕,散发出阵阵( )清香,不知吸引了多少游人。
还有许多叫不出名字的花草,也都尽情地开放着,五颜六色,非常漂亮。
蜜蜂又忙碌起来,成群地飞来飞去,在花丛里传粉采蜜。
活泼(pópō)可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来了。
人们看到一对对燕子从头顶飞过时,兴奋地说:“春天来了,春天多好啊!”1.给画线的字选择正确读音。
(用“√”标出。
)2.把文中空白处填上合适的词。
浓郁的松软的粉红的淡绿的3.这段话写了、、和四种植物,还写了、两种小动物的活动。
(二)春天来了,我真想脱下厚厚的棉衣,穿上美丽的裙子,在花丛中翩翩起舞。
可是现在的春天还像冬天一样冷,我只好把我的愿望先收藏起来。
贪玩儿的小雨珠从天上落下,来到大地上,想看看我们的春天是什么样子的,不料把小树给吵醒了,它就从枝头上探了一个一个的小脑袋,仔细听着雨滴落在地上的声音,和着春雨的节拍扭起腰肢。
喧闹的声音也把桃花吵醒了,它揉揉眼睛迫不及待地张开粉红色的嘴巴,唱起了春之歌。
嫩绿的小草也从地里钻出了脑袋,加入了这场盛大的新春音乐会。
小雨看到了这么美丽的春天,它再也不想回到天上去了,留在了我们大地上,我们的春天也就更滋润了。
1、这篇短文共有()个自然段。
2、短文写了春天的哪些景物?3、用“”在短文中画出描写桃花的句子。
4、你能写出几个春天的四字词语吗?()()()(三)好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴“噼噼啪啪”落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
1、这篇短文共有()个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭—()坏—()去—()上—()3、“好消息”是什么?4、短文中写了谁在传播那个好消息?在文中找出它们的名字。
(四)春天来了,带给大地一片生机勃勃。
小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比衣裳;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像红娘,在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!1、短文是围绕“”这句话来写的。
2、短文中,作者抓住了、、、、、等来描写春天。
3、用“”画出文中比喻句。
4、在这美好的春天,到处、,我们可不能让。
(五)冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。
嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。
花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的小花散发出一阵阵清香春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。
1、短文有______个自然段,请给第四个自然段加上标点。
2、在文中找出下列词语的近义词。
装扮——______偷偷——______五颜六色——______3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞”这句话的意思是______。
1)蝴蝶花会翩翩起舞。
2)蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动。
3)蝴蝶花很美。
4、用“”划出文中的比喻句,并仿写两句。
最,像最,像二、拓展提升(一)夏夜观星夏天的傍晚,太阳慢慢地落下去了,只留下一抹色彩鲜艳的晚霞。
但是气温还是那么高,屋子里闷热得很。
晚饭后,星星渐渐地出现在夜雾中。
我的朋友小志拿着一本《教你观星》,来找我去观察星星。
我很高兴,一下子忘记了炎热的天气,高兴地拍拍他的肩膀,说:“走,咱们观星去!”我们来到一片空地上,仰头望去,天幕上的星星正眨着眼睛,好像在欢迎我们呢。
我们用《教你观星》作指南,仔细地观察起星星来。
过了一会儿,小志忽然激动地叫起来:“你看,那像不像一只大天鹅?”我顺着他指的方向看去,只见十来颗星星一闪一闪的,连起来仿佛一只大天鹅正展翅飞翔。
我们看到的真的是天鹅星座呀!这天晚上,我们边观察星星,边看书对照,我们认识的星座越来越多,如狮子星座、猎户星座、大熊星座……这次夏夜观星真有意思,我学到了许多天文知识。
我想,只要我认真学习,仔细观察,就一定能探索宇宙的奥秘,了解星星许多有趣的事情。
1、在文中找出下列词语的近义词。
秘密()抬头()似乎()细心()2、在文中找出下列词语的反义词。
难过()马虎()凉爽()粗心()3、在第3节中找一句比喻句,用“——”划出来。
句中把()比作(),用()比喻()。
4、短文里写到了星座、星座、星座、星座,你还知道哪些星座?能写几个吗?(二)夏夜多美夏夜,静悄悄的。
花儿睡了,小草睡了,树也睡了。
水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛。
绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。
池边的草地里,青蛙呱呱地唱歌,“纺织娘”在拉琴,金铃子在摇铃。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。
萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪,一闪一闪……夏天的夜晚多美啊!1、短文共分个自然段。
2、写了哪些植物?、、、3、短文写到了哪些动物?它们在干什么?蜻蜓停在绿绿的大叶子上。
4、还描写了哪些景物?它们是怎么样的?月亮笑弯了眉附:课外练习一、选词填空。
1.居然果然突然(1)晴朗的天空()传来一声巨响。
(2)狐狸()敢骗起老虎来。
(3)小明经过努力,成绩()赶了上来。
2.亲切亲密亲热(1)老师的()教导,我牢记心里。
(2)大伙儿像久别重逢的亲人一样,()极了。
3.热烈强烈激烈(1)今天的太阳太()了!(2)我们()欢迎新来的同学。
(3)我们在课堂上对一个问题展开了()的讨论。
4.希望愿望(1)我终于实现了自己的()(2)我()妈妈早点回家。
5.祝贺祝愿(1)我衷心()奶奶在新的一年里身体健康,笑口常开。
(2)我们()爸爸取得硕士学位。
6.渐渐地慢慢地缓缓地(1)河水绕着村子()流着。
(2)老奶奶()向前走去。
(3)雨()停了,不一会,太阳就出来了。
7.敬爱亲爱可爱(1)小白兔真()。
(2)感谢()的妈妈把我抚育大。
(3)()的老师和我们一起欢度节日。
8.五颜六色金黄粉红雪白绿油油春天到了,小草发芽了,就像给大地铺上了()的地毯。
()的花儿开了,有()的桃花,有()的梨花,还有()的迎春花,好看极了。
春天真是一幅五彩的画。
二、读读句子,选择适合情境的成语。
遥遥领先赏心悦目天长日久东张西望1.体育课上,小明跑得飞快,别人远远落在后面,他真是!2.,小树苗长大了,漫山遍野,绿叶成阴。
3.小猴上课,一会儿看到东,一会儿看到西,我们可不能像他这样。
4.小玲的字写得真漂亮,老师看着就觉得。
积累台:春回大地春光明媚春风拂面春雨绵绵春花烂漫春满人间春意盎然春色无边春华秋实春风杨柳春色宜人春景如画春暖花开春光融融杨柳吐翠群芳吐艳桃红柳绿莺飞草长争妍斗艳百鸟争鸣万紫千红春闹枝头生机蓬勃春花盛开赤日炎炎烈日当空暑气逼人烈焰升腾挥汗如雨热风扑面焦渴难耐大汗淋漓大汗涔涔酷热难忍骄阳似火坐卧不宁热不可耐遮天蔽日汗流浃背烈日当头薰风拂拂郁热沉闷瓢泼大雨雷声大作狂风暴雨热浪滚滚闷热难当电闪雷鸣经典屋:你瞧!草地上的花儿形态各异,远远望去,就像一副美丽的画,万紫千红的花儿们都昂首挺胸,向春姑娘问好。
小蜜蜂飞来飞去忙着采花蜜,美丽的蝴蝶绕着花儿翩翩起舞。
在这百花齐放的春天里,梨树高高低低缀满洁白无暇的梨树花,就像一座连绵起伏的白雪山,漂亮极了。
田野里,绿丛丛的麦苗从睡梦中醒过来了,一片片绿色的稻田好像一块块碧绿的毛毯,金黄的油菜花仿佛是一朵朵闪闪发光的金花。
一条小河缓缓地流淌着,似乎在欣赏美丽的景色。
不远处,几株桃花树盛开了,粉红粉红的花瓣艳丽多彩、芳香扑鼻,仿佛洒了许多香水。
看,小燕子也从南方飞回来了。
它们穿着乌黑光亮的燕尾服,在田野中嬉戏:有的在桃花旁飞翔,好像陶醉在芳香中;有的在河面上飞来飞去,样子好像马上就要钻入水中。
燕子们在蓝天白云中翱翔,好像给蓝白相应的天空镶嵌上了几颗黑亮的钻石,让天空更加灿烂。
春姑娘把春天变成了繁花开放的季节,变成了万物复苏的季节,变成了气候温暖的季节,变成了美丽迷人的季节……春天多么可爱啊!它徇丽多姿,阳关灿烂,草绿花鲜,它把大地上的一切都变得生机勃勃。