公共部门人力资源-选择与判断汇总
广财大公管公共部门人力资源管理考点整理
公共部门人力资源考点整理第一章导论1.纯公共部门（选择题或判断题，背考概念）纯公共部门是指国家为了实现对国家和社会公共事务的管理，依照宪法和法律所建立的组织实体。
其具有以下含义：A指的是广义的政府机构，包括立法机构、各级行政机构和司法机构；B基本职能是对国家和社会公共事务进行管理；C运用公共权力管理公共事务D支配和运用公共资源实施公共管理活动E为社会提供的是公共物品或公共服务2.准公共部门（选择题或者判断题，背考概念）准公共部门是指介于政府机构与工商企业之间的一些部门，又可称为第三部门。
主要指的是国有企业或公益企业，将第三部门归入公共部门的原因主要有如下几点：A第三部门生产或活动的基本目标与纯公共部门的目标大体一致，即公益性，为公共利益服务B第三部门提供的物品与纯公共部门提供的物品大体一致C第三部门的投资主体或资金来源主要是政府或财政D在一定程度上，第三部门是纯公共部门实现其职能的重要手段和工具。
3.人力资源的概念及特点（考背概念）人力资源是指一定区域内的人口总体所具有的劳动能力的总和，或者是具有智力和体力劳动能力的人们的总和。
4.现代人力资源管理与传统人事管理的区别（简答题）表现在以下几个方面：A内容不同：传统的人事管理主要于雇佣关系从发生到结束的运动过程中。
而人力资源不仅涵盖了传统人事管理的上述内容，而且纵向加深、横向拓宽，形成全方位的管理。
在纵向方面，人力资源管理不仅包括传统人事管理的雇佣关系的范围，而且把管理触角伸至雇佣关系之外；在横向方面，首先人力资源管理要提高考核、奖惩、职务升降、培训、交流、工资福利待遇、申诉控告等管理环节的科学性；其次人力资源管理不仅把眼光放在上层精英和管理人员身上，而且把每一个员工都看做是宝贵的人力资源；最后知识性员工的出现给人力资源管理提出了新的挑战。
B工作性质不同：传统的人事管理基本上属行政事务性的工作，而人力资源管理重视人的能力、创造力和智慧潜力的开发和发挥，扮演的是增加产出的“利润中心”的角色。
2022年中央电大公共部门人力资源管理多选判断题复习题
选择题（每题至少有一种答案是对旳旳，多选或者少选均不能得分）C2、老式公共部门人力资源管理旳重要特点是（ABCD ）。
A.是一种以控制为导向旳悲观旳管理B.强调效率价值旳优先性C.强调公务员旳工具角色，强调严格旳规划和程序D.注重监督旳控制，强调集中性旳管理23、从规划旳性质看，公共部门人力资源规划可分为（AB ）。
A. 战略性人力资源规划B. 战术性人力资源规划D5、（ B ）旳创始人，美国经济学家，诺贝尔奖金获得者舒尔茨提出：人类旳将来不是由耕地、空间、能源所决定旳，人类旳将来是由人类旳智慧所决定旳。
B. 人力资本理论25、（ D ）旳基本思想是找出过去人事变动旳规律，用定量措施预测具有相等间隔旳时刻点上各类人员旳人数，以此推测将来旳人员变动趋势。
D. 马尔可夫链预测分析措施6、第一种公认旳现代人事管理部门──19在（ B ）钞票出纳公司设立旳劳工部门，它旳工作内容涉及工资行政、诉怨、雇用工作状况和工作改善等。
B.美国30、（D ）旳完善限度决定了人力资源流动旳规模、质量和效益。
. D.人力资源市场37、对于公共部门人才所要测评旳要素来说，（ A ）仍然是最基本旳测评方式，具有重要旳把关作用。
A. 笔试53、当今各国公职人员旳任用形式多种各样，采用较多旳是(ABCD )。
A. 选任制 B. 委任制 C. 考任制 D. 聘任制F69、法定休假日安排公职人员工作旳，需给付不低于正常工资( D )旳报酬。
D.300% G1、公共部门人力资源损耗重要表目前（ABC ）。
A.制度性损耗B.人事管理损耗C.后续投资损耗11、公共部门外部生态环境涉及（ABCD ）。
A.政治制度B.市场体制C.劳动力与人口素质D. 经济与技术环境22、公共部门人力资源规划与私人公司组织人力资源规划旳主线区别在于，它是以（ D ）为导向。
D.公共利益26、公共部门人力资源流动旳内在动因重要体现为（ABC ）。
A.物质生活环境旳需求B.社会关系旳需求C.发展旳需求40、有关无领导小组讨论，下列说法对旳旳是（ABC ）。
公共部门人力资源管理选择题及判断题排版
公共部门人力资源管理选择题及判断题排版The document was prepared on January 2, 2021公共部门人力资源管理选择题（每题至少有一个答案是正确的，多选或者少选均不能得分）C2、传统公共部门人力资源管理的主要特点是（ABCD）。
A.是一种以控制为导向的消极的管理B.强调效率价值的优先性C.强调公务员的工具角色，强调严格的规划和程序D.重视监督的控制，强调集中性的管理23、从规划的性质看，公共部门人力资源规划可分为（AB）。
A.战略性人力资源规划B.战术性人力资源规划D5、（B）的创始人，美国经济学家，诺贝尔奖金获得者舒尔茨提出：人类的未来不是由耕地、空间、能源所决定的，人类的未来是由人类的智慧所决定的。
B.人力资本理论25、（D）的基本思想是找出过去人事变动的规律，用定量方法预测具有相等间隔的时刻点上各类人员的人数，以此推测未来的人员变动趋势。
D.马尔可夫链预测分析方法6、第一个公认的现代人事管理部门──1902年在（B）现金出纳公司设立的劳工部门，它的工作内容包括工资行政、诉怨、雇用工作情况和工作改善等。
B.美国30、（D）的完善程度决定了人力资源流动的规模、质量和效益。
.D.人力资源市场37、对于公共部门人才所要测评的要素来说，（A）仍然是最基本的测评方式，具有重要的把关作用。
A.笔试53、当今各国公职人员的任用形式各种各样，采用较多的是(ABCD)。
A.选任制B.委任制C.考任制D.聘任制F69、法定休假日安排公职人员工作的，需给付不低于正常工资(D)的报酬。
%G1、公共部门人力资源损耗主要表现在（ABC）。
A.制度性损耗B.人事管理损耗C.后续投资损耗11、公共部门外部生态环境包括（ABCD）。
A.政治制度B.市场体制C.劳动力与人口素质D.经济与技术环境22、公共部门人力资源规划与私人企业组织人力资源规划的根本区别在于，它是以（D）为导向。
D.公共利益26、公共部门人力资源流动的内在动因主要表现为（ABC）。
国开期末考试《公共部门人力资源管理》机考试题及答案(第3套)
国开期末考试《公共部门人力资源管理》机考试题及答案(第3套)（试卷代号：1 840，整套相同，祝同学们取得优异成绩！）答案在试题后面一、选择题，共5 题（每题2 分，5 题共计10 分，每题至少有一个答案，多选或者少选均不能得分）1、（）是人力资源招募中必须遵守的黄金法则，指求职者的能力与职位所要求的能力完全匹配，并且两者的结合可以使求职者的能力发挥得最好，职位工作完成得最好。
【A】：公平竞争原则【B】：能岗匹配原则【C】：因事择人原则【D】：德才兼备原则2、我国古代的“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”的故事充分说明了（）的重大作用。
【A】：情感激励【B】：危机激励【C】：荣誉激励【D】：目标激励3、人力资源是资源的一种，是以人为载体的资源，是存在于人体中以（）为具体表现的经济资源。
【A】：知识【B】：技能【C】：能力【D】：体能4、公共部门人力资源需求预测方法主要有（）。
【A】：直觉预测法【B】：比率分析法【C】：回归预测法【D】：趋势预测法5、公共部门对公职人员进行分类依据的是（）等因素，而这些因素的确定是建立在工作分析的形成性文书，即工作说明书、工作规范基础上的。
【A】：工作性质【B】：责任轻重【C】：资历条件【D】：工作环境二、判断题（共10 题，共20 分）6、重测信度是指对一组应聘者进行某项测试后，过几天再对他们进行同一测试，然后得出两次测试结果之间的相关程度，这种方法适用于受熟练程度影响很大的测试。
（）7、评价中心多由规模较大的组织用于招募关键职位人员，也包括应届毕业生。
如果评价中心能有效地向组织输入所需的人才，那么整个招募过程产生的费用就比较划算。
（）8、培训需求的组织分析主要是通过对组织的目标、资源、特质、环境等的分析，准确地找出组织存在的问题与问题产生的原因，以确定培训是否是解决问题的最有效的方法。
（）9、在职人员培训是组织中最常见、培训内容体系最为稳定的一类培训。
（）10、绩效工资是事业单位收入分配中机动的部分，占事业单位工作人员工资的比重较大，分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。
2021年7月国开电大本科《公共部门人力资源管理》期末考试题及答案
2021年7月国开电大本科《公共部门人力资源管理》期末考试题及答案说明：试卷号：1248课程代码：00506适用专业及学历层次：行政管理；本科考试：形考（纸考、比例30%）；终考（纸考、比例70%）一、不定项选择题1．真正接近我们现在所使用的人力资源概念的，是美国管理学家(A)提出的。
A．彼得·德鲁克 B．约翰。
罗杰斯·康芒斯C．泰勒 D．西蒙2．公共部门人力资源需求预测方法主要有(ABCD)。
A．直觉预测法 B．比率分析法C．回归预测法 D．趋势预测法3．(ABC)是对工作的横向划分。
A．职门 B．职组C．职系 D．职等4．(C)是绩效管理最重要的环节，是决定绩效管理效果的关键。
A．绩效计划 B．绩效监控C．绩效考核 D．绩效反馈5．中华人民共和国成立初期，我国需要大量资金和实物进行社会经济恢复和建设工作，因此对公共部门实行了(A)的薪酬制度。
A．供给制与津贴相结合 B．低工资、多福利C．低工资、广福利 D．高工资、多福利二、判断题6．公共部门是社会部门的重要组成部分，其最早缘起于经济学中对公共物品和私人物品的界定。
(对)7．公共部门的机构臃肿、人员庞杂，人工成本巨大，其中的原因非常复杂，包括体制、历史、文化、管理者的“经济人”属性、公共管理的特殊性等多个方面，但最重要的恐怕就是缺乏科学的人力资源规划了。
(对)8．通过工作分析，人力资源规划者可以得到两份关键的文书，即岗位说明书和工作规范。
(错) 9．绩效管理中，绩效指标设计的依据主要来源于工作设计和工作分析结果形成的工作说明书。
(对)10.薪酬是劳动者劳动的一种价值体现，也是劳动者获取基本生活物质的主要来源。
薪酬一般由经济性薪酬和非经济性薪酬组成。
(对)11.根据国家事业单位分类改革精神，我国的事业单位分为全额拨款事业单位、差额拨款事业单位。
(错)12.马尔科夫模型是用来预测等时间间隔点上（一般为1年）各类人力资源分布情况的一种动态预测技术。
公共部门人力资源管理-自测自检3
（一）选择题（每题至少有一个答案是正确的，多选或者少选均不能得分）1、公共部门外部生态环境包括（）。
选择一项或多项：A. 政治制度B. 市场体制C. 劳动力与人口素质D. 经济与技术环境2、市场经济条件下人力资源生态环境具有（）的特点。
选择一项或多项：A. 系统性和复杂性B. 动态性和稳定性C. 相关性和独立性D. 统一性与多样性3、中国人力资源生态环境的不平衡性主要表现在（）。
选择一项或多项：A. 高素质的人力资源都主要集中在东部沿海B. 中部和西部留不住人才C. 东部地区出现了人力资源饱和现象D. 中西部人力资源政策体制环境还不完善4、开发人力资源的基础性工作是（）。
选择一项或多项：A. 做好人力资源制度建设B. 严格绩效考核C. 进行科学的人力资源预测D. 对人力进行教育和培训5、我国劳动力市场体系已初步形成，（）在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。
选择一项或多项：A. 政府部门B. 市场机制C. 第三部门D. 公共部门（二）判断题（对的在括号中打√，错误的在括号中打×）1、一般来说，社会整体环境的优劣，主要取决于生产力发展水平和经济发展水平。
（）选择一项：对错2、人才环境的质量与社会经济文化的状况是正相关的关系。
（）选择一项：对错3、我国的国情决定了我们应该把人才培养的重点放在高层次人才的培养上。
（）选择一项：对错4、开发人才是当今世界各国特别是发达国家争夺人才的主要形式。
（）选择一项：对错5、加快中西部地区的经济发展是我国优化人力资源生态环境必不可少的前提条件。
（）选择一项：对错6、我国在人才的考核评价方面，无论是对党政领导干部，还是对企业经营管理人才，都还缺乏一套科学规范的考核评价体系，因此导致考核失真的情况时有发生。
（）选择一项：对错7、由于缺乏有效的预见，致使中国的人力政策缺乏稳定性，变化太快，这不利于政策的有效实施，不利于充分发挥政策的公信作用。
（）选择一项：对错8、人类在原始社会时期就已经存在人才观念。
电大《公共部门人力资源》判断题1
公共部门人力资源（判断）- 1 -（二）判断题（对的在括号中打√，错误的在括号中打×）1．狭义的公共部门人力资源开发指的是公职人员培训。
（T ）2．著名经济学家亚当．斯密认为人力资源不仅是自然性资源，更重要的是一种资本性资源，人通过思想意识．思维方法的创新，可以整合其他资源而创造价值。
（F ） 3．人力资本的积累主要是通过人力资源管理来实现的。
（F ）4．舒尔茨早在20世纪60年代就指出并论证了人力资本投资对经济增长的贡献远比物质资本的增加重要得多。
（T ）5．人力资源规划是现代公共部门人事管理的重点和核心。
（F ）6．劳动者的文化技术素质是人力资源质量的核心部分。
（T ）7．公共部门人力资源的政治性和道德品质要高于国家人力资源整体的平均水平。
（T ） 8．传统的公共部门人力资源管理，是一种以“授能”为导向的积极的管理。
（F ） 答案：以控制为导向的消极的管理9．我国目前还没有关于公务员伦理的法律法规，维持公务员的职业伦理还主要停留在靠党规党纪和说服教育的层面。
（T ） 10．经济学家经测算后认为高等教育的投资收益率以及个人投资的收益率均远远高于国家平均经济增长率。
（T ）1．一般来说,公共部门尤其是政府部门的管理方法与私营机构是没有质的区别的。
（F ） 2．理性官僚制的弊端在企业组织比在行政组织体现得更加明显，帕金森效应更容易在企业组织中发挥作用。
（F ）3．人类历史上约定俗成的“选贤任能”的程序就是人类人事制度的最初萌芽。
（T ） 4．公共部门的管理活动服从于其决策层的意志，无须对社会公众公开，其操作过程也是经常隐蔽不公开的。
（F ）5．相对而言，公共部门在人力资源管理中比较关注人力资源选取环节，而私人部门则更重视人力资源的开发环节。
（T ） 6．我国尚没有对政府公务活动进行全面系统的工作分析，没有制定出科学．规范的职位说明书。
（T ）7.人们把建立在“社会人性观”假设基础上的新型人事管理称为人力资源管理，把此之前的人事管理称为传统人事管理。
公共部门人力资源管理试题及答案
公共部门人力资源管理试题及答案一、名词解释(每小题3分，共12分)1．人力资源成本2．职务分析3．招聘4．职业生涯二、混合选择题(每小题2分，共30分，请将正确答案的序号填在括号内)1．下面哪一项不是人力资源的特点?()A.能动性资源B.特殊的资本性资源C.高增值性资源D．一次性资源2．对抗性劳资关系和钢性薪酬体系是哪个国家人力资源管理模式的特点?( )A.日本B.美国C．韩国D．中国3．“好吃懒做、唯利是图”，符合下面哪种思想假设?()A．“经济人”假设B.“社会人”假设C.“自我实现的人”假设D．“复杂人”假设4．与员工同甘共苦、同舟共济，反映了人本管理哪方面的基本内容?()九人的管理第一B．以激励为主要方式C．积极开发人力资源D．培育和发挥团队精神5，推孟教授提出正确计算IQ的公式是()A．IQ＝(心理年龄／实际年龄)X100B．IQ：(实际年龄／心理年龄)X100C.IQ=(心理年龄X实际年龄)X10012)．IQ‘(实际年龄一心理年龄)X1006．让秘书起草一份文件这是一种()A．任务D．职位C职务D．职业7．预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型，这是制定人力资源规划时哪一个步骤?()A．预测未来的人力资源供给D．预测未来的人力资源需求C供给与需求的平衡D．制定能满足人力资源需求的政策和措施8．下面哪种不是反映人力资源成本状况的报表?()九人力资源投资报表D．人力资源成本报表巴人力资源流动报表n人力资源供给与需求平衡表9．通过人员分析，确定人员标准。
这是招聘选拔工作的哪一阶段?()A，准备阶段B．实施阶段C选择阶段D．检验效度阶段10．根据劳动的复杂程度、繁重与精确程度和责任大小来划分等级，根据等级规定工资标准。
这是种什么工资制度?()A.技术等级工资制B.职务等级工资制C.结构工资制D.多元化工资制度11．关于人力资源的解释有三种代表性观点，即：()A.成年人观B.在岗人员观C人员素质观D.成本观E.激励观12．人力资本：()A.反映的是价值问题B．反映的是流量与存量问题C．关注的是收益问题D．存在于人力资源之中E．只反映流量13．从管理方式和技术的角度看，人力资源管理的发展经历了哪几个阶段，即：()A．非独立的综合阶段．B.专业技术管理阶段C.专业人性化管理阶段D．档案业务管理阶段E．指导协调阶段14．人本管理运作系统工程包括：()A．人本管理系统工程B.．人本管理机制C人际(群)关系机制·D．物本管理系统E，组织系统15．人力资源管理软件人性化设计的特点主要有；界面友好和( )A．人际匹配B.。
公共部门人力资源管理选择题及判断题排版
公共部门人力资源管理选择题（每题至少有一个答案是正确的，多选或者少选均不能得分）C2、传统公共部门人力资源管理的主要特点是（ABCD）。
A.是一种以控制为导向的消极的管理B.强调效率价值的优先性C.强调公务员的工具角色，强调严格的规划和程序D.重视监督的控制，强调集中性的管理23、从规划的性质看，公共部门人力资源规划可分为（AB）。
A.战略性人力资源规划B.战术性人力资源规划D5、（B）的创始人，美国经济学家，诺贝尔奖金获得者舒尔茨提出：人类的未来不是由耕地、空间、能源所决定的，人类的未来是由人类的智慧所决定的。
B.人力资本理论25、（D）的基本思想是找出过去人事变动的规律，用定量方法预测具有相等间隔的时刻点上各类人员的人数，以此推测未来的人员变动趋势。
D.马尔可夫链预测分析方法6、第一个公认的现代人事管理部门──1902年在（B）现金出纳公司设立的劳工部门，它的工作内容包括工资行政、诉怨、雇用工作情况和工作改善等。
B.美国30、（D）的完善程度决定了人力资源流动的规模、质量和效益。
.D.人力资源市场37、对于公共部门人才所要测评的要素来说，（A）仍然是最基本的测评方式，具有重要的把关作用。
A.笔试53、当今各国公职人员的任用形式各种各样，采用较多的是(ABCD)。
A.选任制B.委任制C.考任制D.聘任制F69、法定休假日安排公职人员工作的，需给付不低于正常工资(D)的报酬。
%G1、公共部门人力资源损耗主要表现在（ABC）。
A.制度性损耗B.人事管理损耗C.后续投资损耗11、公共部门外部生态环境包括（ABCD）。
A.政治制度B.市场体制C.劳动力与人口素质D.经济与技术环境22、公共部门人力资源规划与私人企业组织人力资源规划的根本区别在于，它是以（D）为导向。
D.公共利益26、公共部门人力资源流动的内在动因主要表现为（ABC）。
A.物质生活环境的需求B.社会关系的需求C.发展的需求40、关于无领导小组讨论，下列说法正确的是（ABC）。
公共部门人力资源管理综合练习题参考答案
《公共部门人力资源管理》综合练习题参考答案一、多项选择题1、ACD2、BC3、ABCD4、ABCD5、ABC6、ABCD7、AD8、BCD9、AB10、ABC11、ABC12、ABCD13、ABCD14、ABCD15、ABC16、ABCD17、ABCD18、ACD19、ABCD20、ABCD21、AB22、ABCD23、ABC24、AB25、ABC26、ABC27、ABCD28、ABCD29、ABC30、ABCD31、BCD32、ABCD33、ABC34、ABCD35、AB36、AB37、ACD38、ABCD39、ABCDE40、BCD41、ABCD42、ABCD43、ABC D44、AC45、ABCD46、ABC47、ABC48、ABCD49、ABC50、BCD二、判断题1、X2、∨3、X4、∨5、X6、∨7、X8、∨9、X10、∨11、∨12、∨13、∨14、∨15、∨16、∨17、∨18、∨19、∨20、∨21、∨22、X23、X24、X25、∨26、∨27、∨28、X29、∨30、X三、名词解释1、教材12页倒13-11行、小册子15页2、教材17页倒7-6行3、教材19页5-8行4、教材20页倒9-6行、小册子16页5、教材67页1-4行、小册子20页6、教材67页倒3-1行、小册子20页7、教材69页倒3-2行、小册子20页8、教材96页8-11行9、教材101页倒4-2行、小册子23页10、教材103页3-5行、小册子23页11、教材114页3-5行、小册子24页12、教材122页倒3-2行13、教材123页3-4行14、教材134页倒2-135页1行、小册子25页15、教材135页1-3行、小册子25页16、教材140页倒4-3行17、教材141页倒13-11行18、教材142页16-18行19、教材143页倒17-16行20、教材153页倒10-7行、小册子27页21、教材169页13-14行、小册子28页22、教材170页中间、小册子28页23、教材179页倒4-2行、小册子30页24、教材200页中间25、教材200页倒2-1行26、教材201页倒8-7行27、教材202页倒5-3行28、教材203页五下1-2行29、教材208页倒1-209页2行、小册子31页30、教材232页2-4行、小册子31页31、教材238页倒14-13行32、教材239页3-5行33、教材239页倒15-12行34、教材240页12-13行35、教材268页6-7行36、教材268页倒13-12行37、教材272页8-10行38、教材281页3-5行、小册子35页39、教材309页1-3行40、教材309页倒3-1行、小册子38页41、教材316页10-12行42、教材332页倒4-2行43、教材340页倒11-9行44、教材355页2-4行、小册子42页45、教材355页倒5-2行46、教材357页6-9行47、教材360页2-3行48、教材360页11-12行49、教材360页倒14-13行、小册子43页50、教材59页10行、60页8-9行四、简答题1、教材4-5页、小册子15页2、教材8页14-15行3、教材12页倒13-5行、小册子15页4、教材16-17页、小册子16页5、教材20-21页、小册子16页6、教材22页下面、小册子16页7、教材24-25页8、教材52页最后一段-53页4行、小册子18-19页9、教材53页（二）、小册子19页10、教材53页（三）、小册子19页11、教材53页倒2-54页5行、小册子19-20页12、教材65页1-15行13、教材67页倒3-1行、小册子20页14、教材75-77页、小册子21页15、教材94页8-14行、小册子21页16、教材95页1-8行、小册子22页17、教材95-98页、小册子22页18、教材100-101页、小册子22-23页19、教材102页（二）、小册子23页20、教材114页一、小册子24页21、教材116-117页、小册子25页22、教材119-120页23、教材121-122页、小册子25页24、教材124页13-28行25、教材135-137页、小册子26页26、教材138-139页、小册子26页27、教材139-140页、小册子26页28、教材141页13-16行29、教材141页倒9-4行30、教材145页（二）、小册子26页31、教材144页二（一）、小册子26页32、教材157-158页、小册子28页33、教材159-162页34、教材163页35、教材164页10-17行36、教材169页最后一段-170页2段、小册子28页37、教材170页倒5-171页9行、小册子28-29页39、教材173页倒3-174页倒6行40、教材183-184页、小册子30页41、教材193-194页、小册子30页42、教材210-211页、小册子31-32页43、教材232-233页、小册子31-32页44、教材233-234页、小册子32页45、教材238-240页、小册子32-33页46、教材242-244页、小册子33-34页47、教材254-255页、小册子34页48、教材257-263页、小册子34页49、教材281页3-15行、小册子35-36页50、教材281-282页、小册子36页51、教材290-291页、小册子36页52、教材294页2、小册子37页53、教材295-297页、小册子37页54、教材310页第三段、小册子38页55、教材314-315页、小册子38页（差第五）56、教材319-320页、小册子39页57、教材322-323页、小册子39页58、教材324-325页、小册子39页59、教材334页3-17行、小册子40页60、教材334-335页、小册子40页61、教材342-344页、小册子40页62、教材344-345页、小册子40-41页63、教材356页13-20行、小册子42页64、教材357页14-27行、小册子42页65、教材359-360页、小册子43页66、教材363页二、小册子43页67、教材363-364页、小册子43-44页68、教材365-366页、小册子44页69、教材367-369页、小册子44-45页70、教材369-373页、小册子45-46页五、论述题1、教材28-30页、小册子16-17页2、教材31-33页、小册子17页3、教材33-35页、小册子17页4、教材35-38页、小册子17-18页5、教材48-50页、小册子18页6、教材54-59页、小册子20页7、教材78-81页、小册子21页8、教材145-146页、小册子26-27页9、教材146-148页、小册子27页10、教材148-149页、小册子27页11、教材155-157页、小册子27页12、教材211-213页、小册子31页13、教材234-235页、小册子32页14、教材263-267页、小册子34-35页15、教材285-286页、小册子36页16、教材297-301页、小册子37页17、教材325-326页、小册子39-40页18、教材345-350页、小册子41页19、教材350-351页、小册子41页20、教材366-367页、小册子44页。
公共部门人力资源管理(DOC169页)
《人力资源管理》期末综合复习题一，判断题(150题)1.年龄、已经从事社会劳动的人口，即。
未成年就业人口。
属于潜在人力资源范畴。
(X）2.处于劳动年龄内，具有劳动能力并要求参加社会劳动的人口，即·求业人口。
或"失业人口。
属于现实人力资源范畴。
(√）3.社会生产的基本要素或基本资源，就是人力资源(X）4.人力资源的再生性不同于一般生物资源的再生性，除了遵守一般的生物学规律之外，它还受人类意识的支配和人类活动的影响(√）5.现代人力资源管理就是一个人口资源的获取、整合、激励和控制的全过程。
(X）6.人力资源管理的根本出发点和目标，就是通过创建科学规范的人力资源管理制度，充分、有效地"激活人"，极大调动全体人员的积极性和创造性。
(√）7.在组织经营管理活动中，人事管理活动的主体，不是管理活动的客体。
(X）8.现代人力资源管理工作就是人员招聘、选拔、分派、工资发放、档案管理之类的工作。
(X）9.传统的人事活动呗认为是低档的、技术含量低的、无须特殊专长的工作。
(√）10.传统人事管理的特点是以"人"为中心，而现代人力资源管理是以"事。
为中心。
(X）11.未来的人力资源管理是一种战略型人力资源管理，即围绕企业战略目标而进行的人力资源管理。
(√）12.战略大致包括战略规划和战略管理两部分内容。
(X）13.在组织的不同层面，战略的标准都是一致的。
(X）14.在组织集团层面，战略更关注自己的竞争优势、细分市场的选择以及对各类外部政策的适应(X）15.在单独的组织层面，战略的标准可能为选择投资于哪些产业板块，在哪些领域及哪些地域范围内开展业务(X）16.人力资源管理战略是指组织在人力资源管理方面设定的以未来愿景为基点、为寻求和维持可持续人才竞争优势而做出的有关组织全局的筹划和谋略(√）17.人们进行战略分析时，可以采用美国学者舒勒构建的4P模式。
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公共部门人力资源管理2011春期末复习题与解答一、选择题（每题至少有一个答案是正确的，多选或者少选均不能得分）1、公共部门人力资源损耗主要表现在（A BC）。
A.制度性损耗B.人事管理损耗C.后续投资损耗D.无形的损耗2、传统公共部门人力资源管理的主要特点是（ABCD ）。
A.是一种以控制为导向的消极的管理B.强调效率价值的优先性C.强调公务员的工具角色，强调严格的规划和程序D.重视监督的控制，强调集中性的管理3、人力资源的可再生性主要体现在（ABD ）。
A.对人力资源的使用或消费实际上是对知识资源的消费，知识资源可被反复利用B.人力资源具有主动补充和更新知识资源的天性C.在正常情况下，人力资源的边际产量收入总是大于其边际支出D.意味着人力资源是一种低投入高产出、并能使拥有者长期受益的特殊资源4、政府在人力资源开发与管理的过程中，必须坚定的确立起（ D ）的管理理念和战略指导原则。
A.科学发展B.和谐发展C.持续发展D.以人为本5、（ B ）的创始人，美国经济学家，诺贝尔奖金获得者舒尔茨提出：人类的未来不是由耕地、空间、能源所决定的，人类的未来是由人类的智慧所决定的。
A. 信息经济理论B. 人力资本理论C. 知识经济理论D. 人力资源理论6、第一个公认的现代人事管理部门──1902年在（ B ）现金出纳公司设立的劳工部门，它的工作内容包括工资行政、诉怨、雇用工作情况和工作改善等。
A.英国B.美国C.德国D.比利时7、下列关于《中华人民共和国公务员法》说法正确的是（ABD ）。
A是我国第一部属于干部人事管理总章程性质的重要法律B标志着我国公务员制度建设进入了新的阶段C完善了我国的人事管理制度，使我国的公务员法律体系完整、成熟D在我国干部人事制度发展史上具有里程碑意义8、人力资源研究劳工管理阶段的核心思想是（BCD ）。
A 人们主要关心友谊、尊重、温情这些社会需要B 人天生是懒惰的C人的天性就是厌恶劳动而贪图安逸D 主张采用物质引诱的办法引诱人与事结合9、我国古代社会中按官职高低授予不同政治待遇以表明官员等级尊卑的制度是（ B ）。
A. 俸禄B. 品秩C. 薪级D.等级10、《中华人民共和国公务员法》经全国人大常委会通过，并于（ B ）开始施行。
A. 2007年7月1日B. 2006年1月1日C. 2006年7月1日D. 2007年1月1日11、公共部门外部生态环境包括（ABCD ）。
A.政治制度、B.市场体制C.劳动力与人口素质D. 经济与技术环境12、市场经济条件下人力资源生态环境具有（ABC ）的特点。
A.系统性和复杂性B.动态性和稳定性C.相关性和独立性D.统一性与多样性13、中国人力资源生态环境的不平衡性主要表现在（ABC ）。
A高素质的人力资源都主要集中在东部沿海B中部和西部留不住人才C东部地区出现了人力资源饱和现象D中西部人力资源政策体制环境还不完善14、开发人力资源的基础性工作是（ D ）。
A.做好人力资源制度建设B.严格绩效考核C.进行科学的人力资源预测D.对人力进行教育和培训15、我国劳动力市场体系已初步形成，（ B ）在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。
A.政府部门B.市场机制C.第三部门D.公共部门16、作为一个完整的理论体系，人力资本理论的兴起始自（ B ），但作为一种经济学思想，对这一范畴的研究却早已有之。
A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代17、舒尔茨对人力资本理论的贡献主要有（ABC ）。
A.明确了人力资本的概念B.概括了人力资本投资的范围和内容C.建立了系统的人力资本理论体系D. 构建了人力资本理论的微观经济基础18、人力资本理论认为（ B ）是人力资本的核心。
A.培训B.教育C.素质D.投资19、20世纪80年代，尤其是80年代后期，人力资本理论研究的势头更加猛烈，其主要代表有（ABC ）。
A罗默的经济增长—收益递增型的增长模式B卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式C斯科特的资本投资决定技术进步模式D贝克尔的微观进步模式20、在市场经济条件下，公共部门人力资本产权的运作必须以（ACD ）为基础。
A市场机制B竞争机制C契约机制和D保障机制21、（ D ）是公共部门根据一定时期组织发展战略需要，在对外部环境和本部门人力资源需求状况进行分析预测的基础上，为确保组织对人力资源数量、质量和结构上的需求，制定本部门人力资源管理的行动方针的过程。
A.公共部门人力资源获取B.公共部门工作分析C.公共部门人力资源使用D.公共部门人力资源规划22、公共部门人力资源规划与私人企业组织人力资源规划的根本区别在于，它是以（ D ）为导向。
A.公共服务B.公共价值C.公共产品D.公共利益23、从规划的性质看，公共部门人力资源规划可分为（AB ）。
A. 战略性人力资源规划B. 战术性人力资源规划C. 指令性人力资源规划D. 指导性人力资源规划24、（ D ）是组织人力资源战略和规划的核心内容，是制定人力资源计划，进行人力资源开发管理的基础。
A.人力资源的环境分析B.人力资源的供给预测C.人力资源供求关系的平衡状况D. 人力资源需求预测25、（ D ）的基本思想是找出过去人事变动的规律，用定量方法预测具有相等间隔的时刻点上各类人员的人数，以此推测未来的人员变动趋势。
A. 德尔菲法B. 自下而上预测法C. 人员继承法D. 马尔可夫链预测分析方法26、公共部门人力资源流动的内在动因主要表现为（ABC ）。
A.物质生活环境的需求B.社会关系的需求C.发展的需求D.组织的需求27、在市场经济条件下，（ D ）是实现人力资源优化配置的根本途径。
A.人力资源考核B.人力资源招募C.人力资源培训D.人力资源流动28、我国现行的公务员流动是公务员制度的重要组成部分，根据我国《公务员法》规定，交流的方式包括（ACD ）。
A.调任B.聘任C.转任D.挂职锻炼29、（ C ）是我国公务员交流中最为常见的方式。
A.调任B.聘任C.转任D.挂职锻炼30、（ D ）的完善程度决定了人力资源流动的规模、质量和效益。
A.人力资源政策B.人力资源供求关系预测C.人力资源制度D.人力资源市场31、作为一种常规性工具，（ D ）在人力资源管理和整个组织管理系统中发挥着基础性作用。
A. 人员招聘与录用B. 员工培训与开发C. 员工激励D. 工作分析32、在工作分析的各个环节中，（ D ）是整个工作分析过程中最关键的环节。
A. 工作分析的目的B. 确定工作分析的执行者C. 编写工作说明书和职位规范书D. 工作分析信息的搜集33、（ B ）是一种以工作为中心的工作分析方法，是对管理工作进行定量化测试的方法，适用于不同组织内管理层次以上职位的分析。
A. 职位分析问卷B. 管理职位描述问卷C. 体能分析问卷D. 心理分析问卷34、职位分析问卷是常用的一种以（ D ）为中心的工作分析方法，是一种结构严密的、定量化的工作分析问卷。
A. 职位B. 工作C. 工作条件D. 人35、职位分类的优点在于（ABC ）。
A.因事设人而避免了因人设事滥竽充数现象B.可以使考试和考核标准客观，有利于事得其人，人尽其才C.便于实行公平合理的工资待遇和制定工作人员的培训计划D. 结构富有弹性，适应性强，应用范围广36、人才测评的方法主要包括（ABCD ）。
A. 笔试B. 心理测验C. 评价中心技术D. 面试37、对于公共部门人才所要测评的要素来说，（ A ）仍然是最基本的测评方式，具有重要的把关作用。
A. 笔试B. 资质测试C. 评价中心技术D. 心理测验38、面试和笔试相比突出的特点表现为（ABCD ）。
A.测评的素质更全面B.测评内容的不固定性C.考官与考生交流的互动性D.测评手段的灵活性与针对性39、评价中心不同于我们传统的纸笔测验、面试等测试工具，它主要通过（ABD ）等情景模拟技术，加上一些传统的测试方法，对人的知识、能力、个性、动机进行测量。
A. 无领导小组讨论B. 公文筐C. 心理测验D. 角色扮演40、关于无领导小组讨论，下列说法正确的是（ABC ）。
A.是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集体测试的方法B.讨论中的问题通常是以书面形式给出，最后的小组意见也要求以书面形式报告，并要应试者签名承认C.主要测应试者的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、处理人际关系能力和解决问题的能力D.测试者能够更准确地校正和确认自己报考的岗位是否适合自身的各项条件及兴趣、意愿和理想。
加深对岗位的了解，对其以后的工作情感和意志品质均有益处41、为了保证公共部门人力资源招募和录用工作的质量，在招募与选录过程中，必须遵循（ABCD ）。
A.能岗匹配原则、因事择人原则B. 德才兼备原则C. 公平竞争原则D. 信息公开原则、合法原则42、公共部门人力资源招募与选录工作只有在（ B ）分析的基础上，才能确定公共职位空缺的数量、结构、任职资格条件、具体的招募途径以及甄选方法等。
A. 劳动力市场的供需状况B. 内部环境C. 外部环境D. 经济环境43、公共组织从外部招募公职人员的方法主要包括（ABC ）。
A. 应聘者自荐B. 员工推荐C. 猎头公司D. 档案法44、在我国，（ A ）在人员招募中发挥主体作用。
A.公共就业服务机构B.私营就业服务机构C.猎头公司D.互联网45、互联网招募是一种新型的网上职业中介机构，目前我国互联网招聘中存在一些不足之处，主要体现在（ABCD ）。
A.信息可信度不高B.保密性不好C.信息更新缓慢、网站相互复制D.双方缺乏感性认识46、我国公共部门人力资源培训的原则，是基于我国自身的现实并汲取他国的经验而总结出来的。
其中最基本的原则是（ D ）。
A.讲求实效的原则B.学用一致的原则C.按需施教的原则D.理论联系实际的原则47、（ B ）是公职人员职业生涯开始时或任新职时所经历的第一种类型的培训。
A. 任职培训B. 初任培训C. 专任培训D. 技能培训48、公共部门人力资源部内培训的最大优点在于（ B ）。
A.有助于增进部门之间的相互联系和信息交流，并有助于节省培训经费B.针对性较强、容易实施，也比较容易取得实效C.有助于人们开阔视野，增强应对所面对的现实问题的能力。
D.有利于部门工作经验的传授和良好人际关系的维系，也有利于保持部门的优良传统和工作的连续性49、在学校培训中，（ D ）的培训是政府部门公务员最基本的培训形式。
A. 高等院校B. 中等学校C. 职业学院D. 行政学院50、（ C ）是目前公共部门人力资源培训中普遍采用的方法.A. 讲授式培训法B. 研讨式培训法C. 案例分析培训法D. 合作研究培训法51、诺贝尔奖金的获得者卢卡斯认为，技术进步与（ D ）结合所形成的资本积累才是经济增长的真正源泉。