初中英语听力训练技巧PPT课件
合集下载
译林版七年级下册 初英-听力技巧(共43张PPT)
听力解题技巧
A.The same to you. B. That’ s all right.
C. I’m sorry to hear that.
录音原文: I hurt my foot yesterday.
听力解题技巧
练习2 A.Sorry, I even can’t repair my own bike. B.I’m busy. C.No, I can’t help you.
提供帮助 Can I help you?
请求允许
Would you mind …?
劝告建议
You’d better (not)…
You should (not)…
看病 What’s wrong with you?
同情
I fail the exam.
That’s all right. My pleasure Thank you.
听力解题技巧
应对技巧： ☆看选项－找关键词（分析各选项中的相
同点与不同点） ☆听问题
听力解题技巧
例题: A.To teach the kids Chinese. B.To teach the kids English. C.To teach the kids singing.
听力解题技巧
例题: A.To teach the kids Chinese. B.To teach the kids English. C.To teach the kids singing. 听力原文： W1: I’d like to help the kids after school, but I don’t know what to do. Can you help me Mrs Smith? W2: Well, Cathy, you are good at singing. Why not teach thekids singing? W1: But I’d like to help them with their study. W2: Then you can help them with their English. Don’t forget you do very well in English. Q: What would Cathy like to do to help the kids?
中考英语听力解题技巧练习PPT文档共23页
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
中考英语听力解题技巧练习 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
中考英语听力解题技巧课件
A: Maths B. History C. Chemistry 录音材料：
WJohn?
M: I like English, maths and history, but chemistry is my
favourite. (解析) 三个备选答案都与科目有关。所以可以预测内容与科目有关。
建议：
归类 举例 体会 形成能力
短文理解解题策略
三部曲：听短文前，浏览题目，预测文章 大概内容。
听第一遍时，关注宏观理解，听懂文章大 意。
听第二遍时，关注细节性问题作出必要的 判断和推理。同时围绕选项内容做些速 记，记下关键词，理清线索。 注意听短 文的首句和尾句（往往是短文的结论）
同时要注意及时核对尚未听清的信息， 最后准确作出答案。
2023最新整理收集 do something
Listening lesson ----听力训练
1.提前审题，快速浏览 2.关键词语, 快速记录 3.生词难词，果断放弃 4.理清线索，排除干扰 5.听清数据，加以运算 6.果断选题，学会放弃
这一类型常围绕以下问题进行考查：
(1) 谁 (Who)；谁的（whose） (2) 做什么 (What…do)； (3) 地点 (Where)； (4) 时间 (When，How long,How soon……)； (5) 身体、天气、学习情况等怎么样 (How)； (6) 年龄 (How old); (7) 职业 (What) (8) 数量 (How many, How much)； (9) 颜色 (What color)； (10) 时态运用等 (如It’s rainy./It was rainy.)。
(3) 边听边纪录，避免遗忘。
(4) 听和寻找答案同时进行。
WJohn?
M: I like English, maths and history, but chemistry is my
favourite. (解析) 三个备选答案都与科目有关。所以可以预测内容与科目有关。
建议：
归类 举例 体会 形成能力
短文理解解题策略
三部曲：听短文前，浏览题目，预测文章 大概内容。
听第一遍时，关注宏观理解，听懂文章大 意。
听第二遍时，关注细节性问题作出必要的 判断和推理。同时围绕选项内容做些速 记，记下关键词，理清线索。 注意听短 文的首句和尾句（往往是短文的结论）
同时要注意及时核对尚未听清的信息， 最后准确作出答案。
2023最新整理收集 do something
Listening lesson ----听力训练
1.提前审题，快速浏览 2.关键词语, 快速记录 3.生词难词，果断放弃 4.理清线索，排除干扰 5.听清数据，加以运算 6.果断选题，学会放弃
这一类型常围绕以下问题进行考查：
(1) 谁 (Who)；谁的（whose） (2) 做什么 (What…do)； (3) 地点 (Where)； (4) 时间 (When，How long,How soon……)； (5) 身体、天气、学习情况等怎么样 (How)； (6) 年龄 (How old); (7) 职业 (What) (8) 数量 (How many, How much)； (9) 颜色 (What color)； (10) 时态运用等 (如It’s rainy./It was rainy.)。
(3) 边听边纪录，避免遗忘。
(4) 听和寻找答案同时进行。
听说训练：听力口语技巧课件
实际应用
听懂大意：先听一遍材料，尝试 理解大意
精听细节：再听一遍，注意细节 信息
跟读模仿：逐句模仿发音，提高 口语能力
复述练习：尝试用自己的话复述 听到的内容
模仿发音：通过模仿英语母语者的发音，提高口语的准确性和流畅性。 多听多说：通过大量的听力练习和口语交流，培养英语语感和表达能力。 利用技术：利用语音识别和语音合成技术，进行口语练习和自我评估。 参加口语课程：参加专业的口语课程，接受专业的指导和反馈，提高口语水平。
识别言外之意：理 解说话人的真实意 图和情感色彩
推断结论：根据已 知信息进行逻辑推 断和总结
识别语气和语调： 注意说话人的语气 和语调，以更好地 理解其含义
听力技巧：通过练 习和反复实践，提 高理解隐含意义的 能力
口语技巧
发音清晰：确保每个单词的发音都准确无误，避免模糊不清的发音。
语速适中：保持适当的语速，既不要太快也不要太慢，以便听众更好地理解。
高沟通效率。
学习效率：采用 科学的学习方法， 如分阶段学习、 复习巩固等，提
高学习效率。
常见问题解答
掌握正确的听力技巧：如预测答案、定位关键信息和筛选无关信息等。 增加词汇量：扩大词汇量，特别注意常用场景词汇和学科词汇的积累。 练习听懂不同口音和语速：多听英语电影、新闻、播客等，熟悉不同口音和语速。 参加听力口语培训班：寻求专业指导和反馈，提高自己的听力口语水平。
集中注意力：尽量集 中注意力，不要分散 精力，有助于更好地 捕捉对方说话的重点。
请求重复：如果遇到听 不清或者听不懂的情况 ，可以请求对方重复一 遍，不要害怕问问题。
练习听力：通过多听不 同口音和语速的听力材 料，可以提高自己的听 力水平，更好X
熟悉考试题型和 评分标准
英语听力精讲PPT课件
5、saying thank you
A、I’d better be going./ I really must be going now./ I think it’s about time I gotta going./ I really should be on my way.
B、So soon? why don’t you stay a little longer?/ but you just got here. Can’t you stay a little longer?/ What? Already? Won’t you have more coffee?/ not yet. At least have one for the road.
• department store, hardware store, restaurant, cafeteria,
• snack, dessert, appetizer, speciality, menu, waiter/waitress, knives/forks
• reception desk, lobby/lounge, suite, double room, attendant, check in/out
•
6、商店与饭店
• daily necessities, pay by installments, be worthy the money, try it for size, go well with, be in season, out of style, household ware, cashier
D、I really don’t know how to thank you./ It’s most kind of you.
中考英语专题复习课—听力技巧指导幻灯片
• Sorry, I won’t do it again.
• Yes, please.
•Sorry to hear that
• She’s outgoing.
• I don’t think so.
• No, not yet.
Ⅰ.听句子，选择最佳答语
（考查日常交际用语）
1.先读题，预测将听到的内容
注意：1.东西方文化差异 2.语言习惯的不同 3.抓取关键词
doctors advice for three people
E-mails among family
members
匹配
（医生的建 议Vs对应的
人）
匹配
（邮件Vs人 物）
表格
句子
Ⅳ.听短文，完成下列任务----短文理解
• 1.读题，划出题干中的关键词 • 2.带着5w〔what, who, when,
each other for a long time.
中英文的语言习惯不同。
Ⅰ.听句子，选择最佳答语
• 3： A. It must be red.
B. It is Ann. C. It belongs to Mary.
• Whose hair band is this? • 此题要注意抓取关键词who 、what
中考英语专题复习课—听 力技巧指导幻灯片
本课件PPT仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！ 本课件PPT仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！
Whe＊n I a＊m do＊wn ＊, and oh my soul so weary
when t＊roub＊les co＊me
and my heart burdened be
初中英语听力训练技巧ppt课件
.
1.学会预测 预测是在做听力理解之前根据各种 暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等 已有知识，对即将听到的段落或对话内 容进行预测。 (1)从答案选项中预测 如：问题是一般疑问句，要选答语，就 选Yes或No的选项，直接回答的选项就 排除。问题是特殊疑问句，就选直接回 答的选项， Yes或No的选项就排除。
A. He’s a worker.
B. Yes, he does .
C. He plays football.
2. W：Tom is a student, he gets up at six.
M: Yeah, after he eats breakfast , he goes to school.
Q: Is Tom a student ?
Writing :
质量检测练习册：P54.U2.
.
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
M: Ok , that'll be three dollars. Q：Where are they talking?
这个对话是关于寄信的。该题要求根据听到的内 容对说话的背景进行推断，在所提供的三个选项 中，该对话显然发生在邮局里，正确答案为B。
.
（ ） 2、 A. some tea B. some coffee C. some juice
A. 3:00
B. 3:15
C. 5:00
录音原文：
W：Excuse me，could you tell me when the
next train to Manchester is？
1.学会预测 预测是在做听力理解之前根据各种 暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等 已有知识，对即将听到的段落或对话内 容进行预测。 (1)从答案选项中预测 如：问题是一般疑问句，要选答语，就 选Yes或No的选项，直接回答的选项就 排除。问题是特殊疑问句，就选直接回 答的选项， Yes或No的选项就排除。
A. He’s a worker.
B. Yes, he does .
C. He plays football.
2. W：Tom is a student, he gets up at six.
M: Yeah, after he eats breakfast , he goes to school.
Q: Is Tom a student ?
Writing :
质量检测练习册：P54.U2.
.
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
M: Ok , that'll be three dollars. Q：Where are they talking?
这个对话是关于寄信的。该题要求根据听到的内 容对说话的背景进行推断，在所提供的三个选项 中，该对话显然发生在邮局里，正确答案为B。
.
（ ） 2、 A. some tea B. some coffee C. some juice
A. 3:00
B. 3:15
C. 5:00
录音原文：
W：Excuse me，could you tell me when the
next train to Manchester is？
2019 中考英语听力技巧训练(共33张PPT)
Eg : 我今天下午6点到达北京。 I → BJ at 6:00 pm. .
[例] ：听对话，选择正确答案： 原文： A. Mike. A:Hi,Wang Hai. How old are you? B. Peter. B:Hello. I am 12 years old. I am younger C. Wang Hai. than Peter but older than Mike.
3、认真审题，抓住关键词，并适当记录。
1）听力题与笔试题的不同主要在于它的“过时不候”，但
其与阅读理解题却有着相似之处，即看懂大意即可，无须 字字明白，要在理解句意的前提下抓关键词。听第一遍录 音时，考生一般会有个别词句未听懂，切不可因此停留在 未听懂的语句上，应跟着听力材料走，可以先跳过去，听
下一句。考生记录有关信息时，为了节约时间,要培养抢记
等）。
答题技巧：
1. 在听录音之前，先快速浏览所给的试题，获取某些信息 和提示，知道了对话情境一般就能猜测出要交流的信息，把
握住问句中的核心词、疑问词及关键词。
2. 在听录音时，在分析问题和预测对话的主题后，要以对 话人的角色进入语境，静听双方所说的话，抓住句子重音和 关键词，听第一遍时不要急于填答案，而是专心听，理解句 意，适当地做记录。听第二遍时开始写答案。 3. 听完对话录音后，要善于就对话中各种已知信息相互之 间的联系进行合理推测判断，侧重于特定情景对话中的语意 理解。要对上下文、语法、习惯用语、背景、常识等进行检 查。
二、命题原则：
1）题型。单句理解题（找出合适的应答语）， 短对话理解（2个听音选画），长对话理解，短 文理解四个主要部分组成，每部分都有各自的 考察侧重点。 2）时间及分值。中考听力有20小题，每小题 1.5分共30分，考试时间大约为15分钟 3）材料。有明确的语境、明显的口语特征，文 字平易，句子简短，结构简单。没有生僻和超 纲的词汇，95%的词汇为大纲中最常用的词汇。 由英语国家人士朗读，语速稍慢。
初中英语听力技巧ppt课件
.
技巧四：注意答题的步骤
• 将答案标在试卷的相应位置(在正确选项上打个勾) 等听力结束，将答案清清楚楚地转涂到答卷上。
• 尽量不直接把答案涂到答题卷上 • 容易出错 • 浪费时间 • 如果要改动答案会影响卷面. 的清晰度
答题方法
1. 比较法：
根据听到的内容对选项进行比较和鉴别，找出选 项之间的不同之处，从而找出正确的选项。
【解析】本题所考的语言功能为表达同情。A和B都是 一种建议，而D显然与同情没有任何的关系，只是表 达对一个人的态度。答案只能是C。
.
Exercise
初中英语听力分级训练 （中考篇） Unit 1
.
.
[例] 听句子，选择最佳答语。
听力原文: I am really sorry for what I have said.
A. Not at all.
B. All right.
C. Never mind.
D. Don't say that.
【解析】按照汉语的表达应选D。但是英语 的正确表达应该是C。
.
听力技巧
.
听前 听时
放录音前的几分钟
集中思想 沉着冷静 边听边记
浏览试卷上的问题和选项 记ຫໍສະໝຸດ 其有关信息 判断问题类型或谈话中心
听后
不急于做笔试题 利用记忆再检查一遍答题
.
技巧一：争取时间 提前审题
浏览题干和选项
预测内容
[例] ：听对话，选择正确答案：
A. Volleyball.
B. Music.
.
3. 归纳积累法:
把平时记的一些习惯表达法和固定用法进行归纳，
加强记忆，从而在做听力题时，能迅速做出判断。
技巧四：注意答题的步骤
• 将答案标在试卷的相应位置(在正确选项上打个勾) 等听力结束，将答案清清楚楚地转涂到答卷上。
• 尽量不直接把答案涂到答题卷上 • 容易出错 • 浪费时间 • 如果要改动答案会影响卷面. 的清晰度
答题方法
1. 比较法：
根据听到的内容对选项进行比较和鉴别，找出选 项之间的不同之处，从而找出正确的选项。
【解析】本题所考的语言功能为表达同情。A和B都是 一种建议，而D显然与同情没有任何的关系，只是表 达对一个人的态度。答案只能是C。
.
Exercise
初中英语听力分级训练 （中考篇） Unit 1
.
.
[例] 听句子，选择最佳答语。
听力原文: I am really sorry for what I have said.
A. Not at all.
B. All right.
C. Never mind.
D. Don't say that.
【解析】按照汉语的表达应选D。但是英语 的正确表达应该是C。
.
听力技巧
.
听前 听时
放录音前的几分钟
集中思想 沉着冷静 边听边记
浏览试卷上的问题和选项 记ຫໍສະໝຸດ 其有关信息 判断问题类型或谈话中心
听后
不急于做笔试题 利用记忆再检查一遍答题
.
技巧一：争取时间 提前审题
浏览题干和选项
预测内容
[例] ：听对话，选择正确答案：
A. Volleyball.
B. Music.
.
3. 归纳积累法:
把平时记的一些习惯表达法和固定用法进行归纳，
加强记忆，从而在做听力题时，能迅速做出判断。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
.
8
2.听时：对于一些关键信 息，如人名，数字，地名 等要做记录，区分主要信 息和次要信息，如果在这 个过程中，有段内容未听 清楚，要立刻放弃思考， 将注意力转移到下一题， 否则会影响得分。
.
9
1.做简要笔记
听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数
字，人名，地名，关键词)，前提是不要影响跟听速度，
A. 3:00
B. 3:15
C. 5:00
录音原文：
W：Excuse me，could you tell me when the
next train to Manchester is？
M：Sure. Well，it’s 3 now. The next train to
Manchester leaves in 2 hours, but you can take
往往说“Yes”。 在现实生活中，如问某人何时上班，学校何时 开始上课、商店何时开门等等，都可以根据生活常
识来做出判断，办公等时间往往以整点或整点加30分开
始，而不会在几点几分 。 从说话人口气预测 中就 可以排除一些选项。 A. 7:32 B. 6:30 C. 4:48 D. 9:37 明显A, C ,D 都是不对的答案。
笔记可简化为＄6 A（代表adults ), 1/2 c 3 A＋2c
或 6 A （3 ) ＋half chil…. （2)
.
11
2.听清数据，简要记下，加以运算。
在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单
确定为问题的答案。听力考查时间时往往要进行简单的时
间换算。
At what time does the train to Leeds leave?
W：Shorts are $ 6 for your cousin ,
T-shirt is $ 12 for your son
M: All right.
W: Here you are.
.
10
采用自己习惯的符号
Eg. ( )How much will the man pay for the tickets?
LISTENING PRACTIC
（ Revision Module A ）
.
1
Objectives:学习目标
1.学会听力解题技巧。 2.听 Revision Module A
听力综合练习题 3.听Module 6
.பைடு நூலகம்
2
探究：我们在做听力练习时，有什么小技巧吗？
1.听前:
学会预测
.
3
探究：我们在做听力练习时，有什么小技巧吗？
采用自己习惯的符号。
例：How much does the man want to afford？
A.$24 B. $18 C. $30
原文：W: Can I help you ?
M: Yes, please.
W:I want to buy a pair of shorts
for my cousin and a T-shirt for my son
the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and
then get off at Manchester on the way.
.
12
对话中提到了三个时间It’s 3 now, in 2 hours , in 15 minutes.现在是3点，开往 Manchester的火车要两小时后才开，即The train to Manchester leaves in 2 hours。若 简单机械地把3点和2点相加，会得出火车5点才 开的错误选项C。
M: Yeah, after he eats breakfast , he goes to school.
Q: Is Tom a student ?
A. He’s a actor.
B. No, he is a teacher.
C. Yes, he is .
D. He’s a teacher.
.
7
从说话人口气，或经验推断，预 测 在A，B两人的对话中，如果B是附和或赞成，
.
13
3.数字类问题：分辨别类和计算类两种：
(1)要注意区分-teen和-ty及four和five的发音；辨别多 位数，如电话号码，门牌等
(2) 计算时间，钱款，距离，年龄,人或物的数量等；听 出数字间的关系，更要听清问题，因为对运算方法的 要求通常寓于问题中；注意 more，less，as much(many)as，another，double, to，past， quarter；记住时间是60进制
A. ＄18
B. ＄24
C. ＄ 30
W: Tickets for the movies are ＄6 for adults, half price for children.
M: All right. I’d like three tickets for adults and two tickets for children ,please.
选Yes或No的选项，直接回答的选项就
排除。问题是特殊疑问句，就选直接回
答的选项， Yes或No的选项就排除。
.
5
提前审题，快速浏览
(2)做题前，要求看清题目要求；疑问词 形式多变这一题型常围绕以下问题进行考查：
(1) 谁 (Who)； 么 (What…do)；
(2) 做什
(3) 地点 (Where)； ；
(4) 时间 (When)
(5) 身体、天气、学习情况等怎么样 (How)；
(6) 年龄 (How old)；
(7) 数额 (How much)；
(8) 职业 (What)
(9) 数量 (How many)； color)；
.
(10) 颜色 (What
6
录音原文：
1.A:Does your father play football after work？
1.听前:预测.利用放音前的时 间迅速浏览听力和部分选项， 使听音有明确的目的性和选择 性，根据题中的信息预测听力 内容，做到有的放矢
.
4
1.学会预测
预测是在做听力理解之前根据各种
暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等
已有知识，对即将听到的段落或对话内
容进行预测。
(1)从答案选项中预测
如：问题是一般疑问句，要选答语，就
B: Yes，he does. Q: What does your father do after work?
A. He’s a worker.
B. Yes, he does .
C. He plays football.
2. W：Tom is a student, he gets up at six.