第4课时练习题

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五年级语文上册第4课《珍珠鸟》课时练习题(含答案)

五年级语文上册第4课《珍珠鸟》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．下列对“它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。

瞧，多么像它的父母：红嘴红脚、灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。

它好肥，整个身子好像一个蓬松的球。

”语段理解错误的一项是（）A．这句话是作者对出世不久的小珍珠鸟的外形描写。

B．句中“多么像它的父母”这一比喻句写出小鸟的外形与大鸟是一样的。

C．这段话连用两个比喻，生动形象地描绘出小珍珠鸟可爱的样子。

D．这段话流露出对小珍珠鸟的喜爱之情。

2．下列句子使用的修辞手法判断错误的是（）A．珍珠鸟亲热地落在我身上。

（拟人）B．它这么可爱，谁能忍心去伤害它呢？（反问）C．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（比喻）D．小家伙把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。

（拟人）3．下面各组词语中书写完全正确的一组是（）A．地止猜到歉意环顾B．后侮陪伴愈发神气十足C．居然联系伏案不由自主4．朋友送我一对珍珠鸟，放在一个__________的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。

A．简单B．简洁C．简陋D．简易5．珍珠鸟在“我”的肩上睡着了，就像一幅画。

用一个词语作为这幅画的标题，最恰当的是（）A．依赖B．信赖C．诚信6．判断下列说法的正误，正确的画“√”错误的画“×”。

（1）《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程，作者在文中感叹道:“信赖，往往创造出美好的境界。

”( )（2）“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”一句中，第二个“鸟的天堂”是指那棵茂盛的大榕树，正是这棵大榕树，为鸟留下了理想的生活环境。

( )（3）《枫桥夜泊》的作者是宋代诗人张继。

“江枫渔火对愁眠”描绘了枫桥附近的景色和愁寂的心情。

( )7．根据要求写句子。

（1）我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。

（缩句）。

（2）吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉。

统编版三年级语文上册第4课《古诗三首》同步练习题(含答案)

统编版三年级语文上册第4课《古诗三首》同步练习题（含答案）统编版三年级语文上册第4课《古诗三首》同步练习题（含答案）一、基础巩固1．读拼音，写词语。

hán dōng___fēng shuāng zèng sòng___júhuā___ jūn zi___tiǎo zhàn___2．《山行》表达了诗人（）A．对秋天的悲叹之情B．对秋天美景的喜爱和赞美之情C．对“白云生处"人家的向往之情。

3．古诗《山行》写的是哪个季节？（）A．春季B．夏季C．秋季4．荷尽已无擎雨盖（）A．举，向上托B．向下压C．打击5．借助图画可以帮助我们理解诗句的意思，想一想，下面哪幅图展现了“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”所描绘的画面？（）A．B．C．6．知有儿童挑促织。

给加点字选择正确的解释（）A．织布B．促膝交谈C．蟋蟀7．下列对诗句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

"理解正确的是（）A．一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

B．一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋天的时节啊。

C．一年中最好的景致君王一定要记住，那就是在橘子金黄、橙子青绿的秋末冬初的时节啊。

8．下面的古诗句分别写了哪个季节？请填在后面的括号里。

（1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

( )（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

( )（3）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

( )（4）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

( )9．能说会道。

（解释带点字的意思，并翻译诗句）（1）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

坐：__________ 红于：_句意：______ _2．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

傲霜：______ _句意：______ __3．只有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

挑：___句意：______ _10．我会连一连，写一写。

四年级上册道德与法治第二单元第4课《少让父母为我操心》随堂练习题

四年级上册道德与法治第二单元第4课《少让父母为我操心》随堂练习题一、填空题1．父母在农家里的（），我们可以看得到。

2．我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少我们（）。

3．爸爸妈妈多（）。

从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心……4．相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从（）想问题，无意中给我们增添了麻烦……5．我们（）的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。

要为父母分忧解愁，就从学做一个（）的孩子开始吧。

二、判断题1．楠楠她生病了，但她坚持不吃药。

（）2．父母的辛劳，我们是看不到的。

（）3．我们应该努力理解父母的辛劳。

（）4．我们要学会自己的事情自己做。

（）5．小强经常陪爸爸妈妈去公园散步。

（）6．我们已经长大了，要少让父母为自己操心。

（）7．小明放学后在同学家玩到很晚，而且没有提前告知父母。

（）8．很多事情，我们虽然帮不上父母，但我们可以做到管好自己，少给父母添麻烦。

（）三、选择题1．下列同学的做法，属于少给父母添麻烦的是（）。

A．丽丽周末经常看电视放好大声音B．小明踢足球把邻居玻璃砸碎了C．小梅学会了洗自己的衣服D．小军在放学路上与同学发生争执2．下列不能体现父母的辛劳的是（）。

A．早晨六点，妈妈起床为全家人做早餐B．晚上九点，爸爸工作一天刚刚到家C．周末，妈妈和阿姨去逛街D．在我睡觉前，妈妈替我铺好床单3．下列说法不正确的是（）。

A．父母已经很辛苦了，我们要少让他们操心B．父母为我们操劳是应该的C．我们要学会理解父母、关心父母D．爸爸妈妈工作十分辛苦，还要照顾我们四、简答题1．留心观察父母每天在忙什么，说说你的发现。

2．生活中，父母都为我们做了哪些事情？请你举例说一说。

五、拓展训练营父母为我们操劳大小事务，我们应该力所能及地为父母做些事情，少让父母为我们操心。

请给你的父母写一封信来表达你的感激之情吧。

参考答案一、1．辛劳 2．操心 3．辛苦 4．父母的角度 5．不经意懂事 6．分担管好自己二、1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．√ 6．√ 7．×8．√三、1．C 2．C 3．B四、1．我发现每天父母最忙碌的降幅接近早上和晚上；我发现每天比我起得早的是父母，比我睡得晚的也是父母。

人教版七年级上册第4课课堂练习含答案

人教版七年级上册历史练习题第二单元夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第4课早期国家的产生和发展1.下列史实,标志着我国世袭制代替禅让制的是( )A.尧传位于舜B.舜传位于禹C.禹传子,家天下D.启打败有扈氏2.公元前1046年,武王伐纣,建立周朝后,定都在( )A.牧野B.镐京C.洛邑D.殷3.历史上周幽王为博妃子一笑,竟屡次“烽火戏诸侯”。

最初几次,诸侯都会带兵前来,保卫周王。

诸侯这样做,与下列哪一制度有关( )A.宗法制B.分封制C.郡县制D.行省制4.将下列朝代与相应的建立者、暴君连接起来。

5.读下图,回答问题。

(1)请写出西周的都城A:。

(2)请写出周武王与商纣王交战的地点B:。

(3)西周的统治区域比商朝更大,为了控制全国广大地区,统治者采取了什么制度?(4)请写出图中1—5所代表的封国的名称。

1.“今大道既隐,天下为家……大人世及(世袭)以为礼。

”《礼记》里的这段描述反映的历史事件是( ) A.商汤灭夏 B.奴隶社会结束C.舜传位给禹D.禹传位给启2.数轴记忆是学习历史的方法之一。

下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中①处应该是( )A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝3.电视剧《封神演义》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的镜头,反映了统治者的极度暴虐腐朽。

这与哪位统治者有关( )A.夏王桀B.商王纣C.周厉王D.周幽王4.《左传》曰:“封建亲戚,以藩屏周。

”这一史料反映出西周的社会制度是( )A.禅让制B.王位世袭制C.分封制D.郡县制★5.如下图,镐京与曲阜的关系是( )A.王都与封国都邑B.均为封国都邑C.王都与郡府D.均为郡府6.在西周初年,下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小( )A.甲是商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落的进攻,兵败后降周B.乙是商朝末年的平民,才能、人品俱佳C.丙带兵攻打商纣王,为周王朝的建立立下了汗马功劳D.丁是西周王族成员,整日无所事事7.阅读下列示意图,回答问题。

部编版九年级语文上册第4课《你是人间的四月天》课后练习题(附答案解析)

部编版九年级语文上册第4课《你是人间的四月天》课后练习题（附答案解析）1．给加点字注音或根据拼音写汉字。

（1）我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻líng（_______）的翅膀，摆脱这沉重肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔。

（2）被雨洗涤过的花儿，更显得鲜yán（_______）明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人。

（3）荷花们都沉醉在月色当中，娉．（_______）婷地站立着，悠悠地吐着香气，那优美的姿态和沁人的馨香，真是令我如痴如醉。

（4）当你知道帝王蛾是怎样冲破命运的苛刻设定，艰难地走出恒久的死寂，从而拥有飞翔的快乐时，你就一定会觉得那一顶“帝王”的冠冕．．（_______）真的是非它莫属。

（5）燕语呢喃．．（_______），蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫在洁白的云朵间。

【答案】（1）灵（2）妍（3） pīng （4） guān miǎn （5） ní nán2．下列句中加点词语使用不正确的一项是（）A．高耸入云的钢筋混凝土建筑，广袤无垠．．．．的钢结构摩天大楼，无不叙述着中国建筑工业发展史。

B．瑞典队伊布对着英格兰门将哈特吼叫咆哮，一副盛气凌人．．．．的架势。

C．一个真正的创业者应该明察秋毫．．．．，发现潜在的需求，把握商机，开拓市场。

D．我是根根晶亮的银线，从天穹撒向人间，去装点千山万壑．．．．。

【答案】A【解析】广袤无垠: 形容广阔得望不到边际,辽阔无边。

比喻非常广阔。

这里形容大楼，不恰当。

3．下列句子中，没有语病的一句是（）A．开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。

B．有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。

C．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。

D．为了避免城市供水不再紧张，县政府决定从高坪水库调水以解燃眉之急。

【答案】B【解析】A．“只有”和“才”搭配；C．去掉“当……时”或去掉“令”，以使句子有主语；D．去掉“避免”或者去掉“不”。

人教部编版九年级语文上册第 4课《你是人间的四月天》同步练习题(含答案)

第4课《你是人间的四月天》一、选择题（本大题共3小题）1.下列加下划线字的注音有误的一项是( )A. 轻灵(línɡ)云烟(yān)娉婷(pīnɡ)B. 鲜妍(yán) 冠冕(ɡuàn) 庄严(yán)C. 鹅黄(é) 柔嫩(nèn) 浮动(fú)D. 白莲(lián) 梁间(liánɡ)呢喃(ní)2.下列各句中没有语病的一项是( )A. 国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。

B. 新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强欺辱和掠夺的国家了。

C. 中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。

D. 不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。

3.下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是( )四月美在燕子坐实了新家，________；四月美在高飞蓝天的风筝，________；四月美在春耕的身影，________。

最美人间四月天，请细细品味，让它与你一起美丽。

①田野有了动人的春色②开始温馨的生活③那是理想在翱翔A. ①②③B. ①③②C. ②③①D. ②①③二、填空题（本大题共1小题，共4.0分）4.填空。

(1)《你是人间的四月天》的作者是，是我国当代著名的、、作家，新月派诗人之一。

(2)《你是人间的四月天》中的“你”指代，突出了“你”的特点。

(3)在这首诗中，直接展示色彩的文字有，这些词语给人一种的感觉。

三、现代文阅读（本大题共1小题）5.是谁爱着你的背影邓迎雪这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。

我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。

我催她回去，说道：“妈，快回吧，大门敞着呢。

”她说：“没事，我就站在这路口。

”我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。

带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我离去的方向。

人教部编版八年级历史下册第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立同步练习题

第4课新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立一、选择题1．下图为建国初期我国主要工业品产量变化柱状图。

其中数据变化的主要原因是() A．洋务运动的兴起B．三大改造的推行C．一五计划的实施D．改革开放的深入2．观察下表，1957年与1952年相比，我国工农业产品产量变化的主要原因是()A．第一个五年计划的实施B．全国掀起了“大跃进”的高潮和人民公社化运动C．“文化大革命”全面发动D．家庭联产承包责任制的推行3．如图所示，骑自行车身着“1953”工作服的劳动者，将写着“第一个五年计划”的接力棒，交给骑摩托车身着“1954”工作服的劳动者。

这些信息反映了()A．我国第一个五年计划超额完成B．三大改造即将大规模开展C．国有企业生产经营自主权扩大D．“一五”计划建设热情高涨4．1955年，我国发行第二套人民币部分辅币。

1分票面是汽车图案，2分票面是飞机图案，生动体现了当时中国人的工业梦想。

为了实现这一梦想，党领导全国人民()A．进行第一个五年计划建设B．恢复国民经济C．开展“大跃进”运动D．实施经济体制改革5．从1953年到1956年，全国工业值平均年19.6%，农业总产值每年递增4.8%，这种增长速度是相当高的；1956年，工业总产值第一次超过农业总产值，导致这一变化的主要原因是()A．“一五”计划的实施B．人民公社化运动的开展C．“大跃进”运动的掀起D．国民经济的全面调整6．中国的桥梁技术世界领先。

武汉长江大桥建成通车使“天堑变通途”，这是() A．社会主义三大改造基本完成B．第一个五年计划取得重大成就C．经济体制改革蓬勃开展D．全面建设社会主义成就辉煌7．历史解释是对史实的分析或评判。

下列选项中属于历史解释的是()A．1953年初，我国开始实施第一个五年计划B．“一五”计划期间，北京电子管厂建成投产C．“一五”计划期间先后施工一万多个工业项目D．“一五”计划的完成为工业化奠定了初步基础8．伟大的中国人民从未停止探索复兴道路的步伐。

一年级语文上册第4课《四季》知识点总结、同步练习题(有答案)

一年级语文上册第4课《四季》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】一、我会写天tiān（天上、白天、天空）四sì（四个、四边、四季）是shì（不是、就是、是的）二、我会认尖jiān（尖尖、尖的、尖刀）说shuō（小说、说话、不说）春chūn（春天、春日、春风）青qīnɡ（青青、青草、青山）蛙wā（青蛙、牛蛙、蛙人）夏xià（夏天、立夏、夏季）弯wān（弯弯、弯曲、弯路）地de（飞快地、开心地）就jiù（就是、成就、就学）冬dōng（冬天、冬季、立冬）三、多音字地dì（天地）de（轻轻地）四、认识偏旁言字旁虫字旁折文儿五、理解词语四季：春、夏、秋、冬，叫作四季，每季三个月。

草芽：春天刚刚发芽的小草。

鞠着躬：弯下腰，表示尊敬。

本文中指谷穗沉甸甸的样子。

顽皮：爱玩爱闹，不听劝导。

青蛙：两栖动物，生活在水中或近水的地方，善跳跃，会游泳，雄的叫声响亮。

吃田间害虫。

六、句子解析1.草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。

”“尖尖”是小草的形态，写出了小草的生机与活力。

2.谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。

”“弯弯”是说谷穗成熟时的形态，“鞠着躬”形象地赋予了谷穗人的动作。

3.雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。

”“挺”是雪人的动作，这是作者大胆的想象，把雪人当成人来写。

七、问题归纳走进课文，看看四季都有哪些代表性的景物？春季：草芽夏季：荷叶秋季：谷穗冬季：雪人八、课文主题这首诗歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的景物的描述，表现了四季的特征，激发了我们对大自然的热爱之情。

九、教材课后习题你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。

柳枝青青，他对黄鹂说：“我是春天。

”荷花盛开，他对小鱼说：“我是夏天。

”菊花金黄，他对蜜蜂说：“我是秋天。

”北风呼呼，他对麻雀说：“我是冬天。

”【同步练习题】一、看拼音写句子。

wǒ xǐ huān chūn tiān_____________ ____________二、比一比，再组词。

统编版八年级下册语文第4课灯笼同步练习题(含答案)

第4课灯笼一、积累与运用1. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )A. 焚．身(fén) 神龛．(kān) 斡．旋(wò) 可悯．(mǐ)B. 岁梢．(shāo) 溺．炕(niào) 静穆．(mù) 霍骠．姚(piào)C. 皎．洁(jiǎo) 司马懿．(yì) 联珑．(lóng) 裴．公(féi)D. 怅惘．(wǎng) 锵．然(jiāng) 争讼．(sòng) 熙．熙然(xī)2.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(1 )虽然敌我众寡悬殊，但敌军时不时地我军，使我军义愤填膺。

(2)你胆子太大了，竟然如此妄为。

(3)没想到一向优秀的他，居然做出这种事情，真让人。

(4)电视剧《人民的名义》凭借的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。

A．挑衅恣意大失所望扣人心弦 B．挑战随意大喜过望触目惊心C．挑衅随意大失所望触目惊心 D．挑战恣意大失所望扣人心弦3.下面加点的词语使用有误的一项是( )A.老人们常常抱怨，现在的年轻人不懂人情世故．．．．。

B.课文中那些意味深长．．．．的语句，要反复阅读，加深理解。

C.暮色降临，人们张灯结彩．．．．,用星星点点的灯光,掀开这黑暗,驱散这严寒。

D.南海问题,菲律宾打错算盘，在南海充当美国马前卒．．．，纯系自欺欺人。

4．依次填入下一段文字横线处的语每，衔接最恰当的一组是（）灯笼与中国人的生活息息相连，庙堂中、房宇外，处处都有灯笼张挂。

仔细推算，中国有灯是秦汉以后的事，有纸灯笼又可能是在东汉纸发明之后。

中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象征，因“灯”与“丁”语音相问，故灯意味着人丁兴旺，______________________。

不过，灯笼最让人遐思、期盼的，恐怕还是元宵节的花灯，元宵观灯的习俗起源汉代初年，至唐开元年间，为庆国泰民安，乃扎结花灯，象征“彩龙兆祥，民富国强”，花灯风气至此广为流传。

高中思想政治人教版必修2第四课练习题-普通用卷

高中思想政治人教版必修2第四课练习题一、选择题1.在一定时期内，社会所创造的国民收入要在政府、企业、个人之间进行合理分配，分别形成三种收入，以满足不同的社会需要。

由此可见，影响个人收入分配的因素有（）①社会经济的发展状况②国家制定的收入分配制度③市场起决定作用的经济体制④公有制为主体的经济制度A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④2.张某将日常生活节余的20000元钱购买了自己所在公司的股票，预计年底分红可获得2000元的股息。

这2000元钱属于（）①按劳分配的收入②财产性收入③劳动收入④非劳动收入A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④3.农民张某一家年收入23000元，其中承包耕地获得收入15200元，入股村办企业分红收入4000元，农闲时到私营企业打零工收入3000元，种粮补贴、医疗报销等转移性收入800元。

材料中张某一家的收入分配方式分别是（）①承包耕地所获得的收入属于按劳分配②入股村办企业分红收入属于按劳分配③打零工收入属于按要素分配④种粮补贴、医疗报销等转移性收入属于初次分配A. ①②B. ③④C. ②③D. ①③4.村民李某一家年收入43000元，其中承包耕地获得收入15000元，入股村办企业分红收入5000元，农闲时到私营企业打零工收入2100元，种粮补贴．医疗报销等转移性收入2000元。

材料中李某一家的收入分配方式分别是①承包耕地所获得的收入属于按劳分配所得②入股村办企业分红收入属于按劳分配所得③打零工获得的收入属于按生产要素分配所得④种粮补贴、医疗报销等收入属于初次分配所得A. ②③B. ①③C. ③④D. ①④5.农民流转土地获得的租金收入和加入专业合作社的工作所得，分别属于①合法的非劳动收入，合法的劳动收入②按劳分配，按资本要素分配③按土地要素分配，按技术要素分配④按土地要素分配，按劳分配A. ①②B. ②③C. ①③D. ①④6.2020年10月，国务院发布《关于进一步提高上市公司质量的意见》提出，健全激励约束机制，完善上市公司股权激励和员工持股制度，在对象、方式、定价等方面做出更加灵活的安排。

人教部编历史八年级下册第4课《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》同步练习题

人教部编历史八年级下册第4课《新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立》一、选择题1．1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京隆重举行，会议通过了《中华人民共和国宪法》，取代已经完成历史使命的《共同纲领》。

宪法的颁布实施，为全国人民指明了一条清晰的、明确的通往社会主义的道路，有力地推动了社会主义建设事业的发展。

材料主要说明A．《共同纲领》具有国家临时宪法的作用B．社会主义制度在我国正式确立C．《中华人民共和国宪法》具有里程碑意义D．《中华人民共和国宪法》是新中国成立后制定的第一部法律2．我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进的标志是（）A．土地改革完成B．一五计划完成C．三大改造完成D．改革开放实施3．我国第一部社会主义类型的宪法是A．《临时约法》B．《中华民国宪法》C．《共同纲领》D．《中华人民共和国宪法》4．“中华人民共和国的一切权力属于人民。

人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

”材料出自A．《中华民国临时约法》B．《共同纲领》C．《中华人民共和国土地改革法》D．《中华人民共和国宪法》5．历史兴趣小组同学准备举办“第一个五年计划成果展示会”。

他们找到了以下资料，适合采用的有A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6．下列哪一部法律是新中国第一部社会主义类型宪法A．《共同纲领》B．《中华人民共和国宪法》（1954年）C．《中华民国临时约法》D．《中华人民共和国土地改革法》7．新中国成立后，由于帝国主义对我国的封锁，上海经济发展遇到较多困难，同时内地的经济发展又缺乏技术、缺乏人才、缺乏经验。

在“一五”计划期间，经主管经济的副总理陈云同志批示，一箭双雕，解决了上述两个问题，上海对内地进行支援，一批轻工、纺织工广从上海搬到河南、陕西等地，21万上海人支援外地，其中工程技术人员2.3万多人，熟练技工8万多人。

上述材料反映了A．一五计划的重点是优先发展重工业B．一五计划重工业主要集中在河南、陕西C．上海经济发展带动了全国经济的发展D．有计划的经济建设可以调控和优化资源8．我国在“一五”计划时期各部门的投资比例是：工业占58.2%，运输邮电占19.2%，农、林水利占7.6%，文化教育和卫生占7.2%，其它占7.8%。

部编版八年级语文下册第4课《灯笼》练习题(含答案解析)

4灯笼1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是()A.焚．身(fén)神龛．(kān)斡．旋(wò) 可悯．(mǐ)B.岁梢．(shāo) 溺．炕(niào)静穆．(mù) 霍骠．姚(piāo)C.皎．洁(jiǎo) 司马懿．(yì)联珑．(lóng) 裴．公(féi)D.怅惘．(wǎng) 锵．然(jiāng)争讼．(sòng) 熙．熙然(xī)2.下列词语书写有误的一项是()A.灯蛾咕噜领域夜深星澜B.掌故静穆退色翠羽流苏C.怅惘油坊点缀斗方大字D.幽悄霄夜思慕意味深长3.下列句中加点词语使用不当的一项是()A.中国梦同世界人民的梦息息相通．．．．。

B.焦裕禄以改变兰考县贫困的面貌为己任,鞠躬尽瘁．．．．,死而后已。

C.汉语具有抑扬顿挫．．．．的音韵之美和简洁优雅的意义之美。

D.宽甸河口的上万株桃树,妖娆多姿,栩栩如生．．．．。

4.下列句子中运用比喻修辞手法的一项是()A.小孩子喜欢火,喜欢亮光,却仿佛是天性。

B.真的,灯笼的缘结得太多了,记忆的网里挤着的就都是。

C.自从远离乡井,为了生活在外面孤单地挣扎之后,像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。

D.乡俗还愿,唱戏、挂神袍而外,常在村头高挑一挂红灯。

仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点缀。

5.根据课文内容填空。

提起灯笼,就会想起三家村的__________,村中老头呵狗的声音;就会想起庞大的晃荡着的影子,夜行人的私语;想起祖父的胡须,同洪亮大方的;坡野里想起跳跳的磷火,村边社戏台下想起的观众,花生篮,冰糖葫芦;台上的小丑,花脸,《司马懿探山》。

真的,灯笼的缘结得太多了,记忆的网里挤着的就都是。

6. 阅读下面的文字,完成后面的问题。

给燕子留个门干亚群当河里最后一块冰被我们捣碎后,叮叮咚咚的水流声从村东一直响到村西。

也就这么几天里,村里又多了一份热闹,门前的枣树上开始有叽叽喳喳的声音。

初中一年级思想品德第4课练习题

初中一年级思想品德第四课练习题一、单项选择题：1、进入初中以后，同学们往往比较注重自己外貌的修饰，言谈举止的文明，在意家长、老师和同学的评价。

这主要源于同学们（）A、希望别人了解自己B、期望他人尊重自己C、关注自己的形象D、渴望取得成功2、“尺有所短、寸有所长”，这句话告诉我们要（）A、看到自己的长处B、看到自己的短处C、为自己的长处自鸣得意，为自己的短处灰心丧气D、既要正确认识自己的优点，又要正视自己的不足3、如果对自己评价过高，容易使人产生（）心理A、自信B、自豪C、自卑D、自负4、塑造自己具有良好的形象、珍惜自己的名誉，珍爱自己的生命。

这是（）A、自尊B、自信C、自爱D、自省5、“一个人能够认识他人的智慧的表现，能够认识自己，才是真正的聪明。

”这句话说明（）①自知比知人更可贵②我们要认识他人，更要认识自己③只要认识自己就聪明④人们可以认识自己，不可以认识他人A、①②B、②④C、①③D、③④6、“人贵有自知之明。

”要做到自知之明，最重要的是（）A、以人为镜，以史为鉴B、取人之长，补己之短C、认识他人，从而认识自己D、严于要求自己，严于解剖自己7、“金无足赤，人无完人”这句话告诉我们（）A、世界上没有足金和完人B、要学会正确全面地看待他人C、要学会全面地看问题的方法D、要学会用发展的眼光看待自己8、某同学在班上自我介绍时说：“过去我很调皮，上小学后我的坏习惯有所收敛。

现在是中学生了，又有了很大进步，将来我还要更加努力，争取更好的成绩。

”这位同学对自己的认识说明了（）A、要用发展的眼光看待自己B、要用全面的眼光看待自己C、要用辩证的眼光自待自己D、一个人的过去不重要，关键看将来9、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

”这句诗说明的道理是（）A、要看到自己的缺点和不足B、要看到别人的优点和长处C、要看到梅花和白雪的差异D、要看到自己和别人的优点和缺点，扬长避短10、“以人为镜，可以明得失”。

这句话告诉一个认识自己的方法，这说是（）A、全面地看待自己B、了解他人对自己的态度C、比较自己与他人的行为D、比较自己的过去和现在11、我们确立个人的成长目标，要做到（）①了解自己的个性特点与潜能②从父母的愿望出发③了解社会对职业的角色期待④从社会需要与自身的实际出发⑤只从自己的喜好出发A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①③④12、只有清晰地认识自己，才能为自己确定符合实际的人生发展方向和目标。

部编版四年级语文上册第4课《繁星》课后练习题(附答案)

部编版四年级语文上册第4课《繁星》课后练习题（附答案）一、阅读与积累1.根据拼音写汉字。

半明半mèi( ) yínɡ( ) 火虫摇摇欲zhuì( ) shà( )眼2.不看课文，完成下列填空：（1）下面是一片菜园，上面是____________________ 的蓝天。

星光在我们的肉眼里虽然_____________________ ，然而它使我们觉得___________________ 。

（2）我躺在舱面上，仰望天空。

深蓝色的天空里悬着无数__________________的星。

船在动，星也在动，它们是这样低，真是____________呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我_______________看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

海上的夜是_____________________的，是_______________的，是_________________的。

（3）在星的怀抱中我_________________，我_______________。

我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

（关键词的理解和记忆）3.填空。

巴金，原名__________，字__________，现代著名的__________、__________。

他的作品主要有长篇小说《爱情三部曲》：《__________》《__________》、《__________》，《激流三部曲》：《_________》《_________》《_________》等。

《繁星》一文选自巴金的《__________》，这是其中的一篇游记。

（要能熟记文学常识）4.这篇文章是按照什么顺序组织材料的？又是围绕什么展开的？二、阅读理解（一）如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。

我躺在舱面上，仰望天空。

深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。

船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

部编本四年级语文上册第4课《繁星》同步练习题含答案(2020年最新)

4*繁星一、给加点的字选择正确的读音打上“√”。

深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧．(mèi wèi)的星星。

船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠．(zuìzhuì)呢！我仰望星空，陶醉在星的怀．(bēｉhuái)抱里。

二、照样子，写词语。

密密麻麻(形容数量繁多)：________________________摇摇欲坠(AABC)：________________________三、照样子，写句子。

1．我爱月夜，但我也爱星天。

我爱______________，但我也爱____________________。

2．渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

仰望星空，我好像看见_____________________________________________________________________________________________________________________________________________四、按课文内容填空。

1．完成下表。

时间,地点,看到的繁星从前,家乡,密密麻麻的繁星2．课文按________顺序，描写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的________和________，表达了对大自然的________和对美好生活的________之情。

五、课内阅读。

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。

我躺在舱面上，仰望天空。

深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。

船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。

这时候我忘记了一切。

在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。

我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

初中初一七年级语文上册第四课古代诗歌四首课后练习题(可打印修改)

初中初一七年级语文上册第四课古代诗歌四首课后练习题（可打印修改）第 4 课古代诗歌四首夯基达标1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是( )A.竦．峙(shǒng)萧瑟．(sè)B.天涯．(yá)枯藤．(téng)C.沧．海(cāng)碣．石(jié)D.澹．澹(dàn)咏．志(yǒng)2.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是( )A.树木/丛生,百草/丰茂。

B.海日/生残/夜,江春/入旧/年。

C.杨花/落尽/子规啼,闻道/龙标/过五溪。

D.枯藤/老树/昏鸦,小桥/流水/人家。

3.按照提示默写诗句。

(1)曹操《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是“, ”。

(2)王湾《次北固山下》中“, ”两句蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。

(3)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“, ”两句为逆境中的友人送去温暖。

(4)在我国古典诗歌中,诗人们常常喜欢用落日来抒写思念之烈或离别之苦, 如马致远《天净沙·秋思》中的“, ”。

4.下列说法不正确的一项是( )A.《观沧海》描写了沧海的壮丽景色,抒发了作者的豪情壮志,其中写大海吞吐日月星辰的景象是全诗的重点,因为这是诗人伟大抱负的写照。

B.王湾,唐代诗人,他的“海日生残夜,江春入旧年”一联,历来为人们称道。

C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的一首绝句。

D.《天净沙·秋思》写景由近及远,感情抒发由浅入深,开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。

课内品读(一)阅读下面这首诗,完成第 5~6 题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[唐]李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

5.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?6.从“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句中,你读出了诗人的哪些情感?(二)阅读下面这首小令,完成第 7~9 题。