期中考试家长会发言稿10篇
高二家长会发言稿(优秀10篇)
高二家长会发言稿(优秀10篇)篇一:高二家长会发言稿篇一尊敬的各位家长:您们好!期中考试后,学校召开了后进生的部分激会,这是我在会上的发言。
我作为科任老师,只是谈谈我这一科的学习情况,欢迎大家批评指正。
期中考试过后,几家欢喜几碱。
今天把各位激请来,我们更多地谈的是问题,探讨的是如何改进。
我刚刚接手咱们班的地理教学工作半个学期,对各位同学的了解换是十分深入,可能我个人的见解还有些片面,有不当之处还请各位激多多包涵。
这次激会,学校主要是把级排在名后的学生单列出来,这些孩子成绩不理想,如果再三地在这个队伍里出现,很可能要影响最终的毕业成绩了。
分析成绩较差的原因,我把咱们这些学生分成了以下五种类型。
事倍功半型:这类学生认真学、想提高、专心听、努力问,可就是成绩上不来。
(点出具体学生的名字)针对她们,我的建议是鼓励为主,肯定她们的学习态度,调整学习方法。
比如上课听讲的过程中要学会抓住老师讲解的重点,回到家里认真及时的复习,作业要用心,遇到不会的问题及时问,必要的时候可以找个家教辅导一段时间。
学习是苦差事,但只要坚持付出,一定会有所回报。
连玩带学型:这类学生往往是很聪明的,上课一半听讲,一半溜号,作业随心情,笔记不定时,可以花比别人少的时间,取得一样的成绩。
但这类学生往往又是上进心不强,甘于现状,只想在轻松愉快的氛围下沾沾自喜,不想精益求精。
所以对待这类学生我想说:首先要端正态度,其次要挖掘潜力。
他们的上升空间是最大的,如果错过了补救的时机,很可能到高三就为时已晚。
敷衍了事型:表面上很听话,但实际是人在课堂上,心在九霄外。
这类学生不爱学习,尤其不爱学习地理。
她们的兴趣主要被其他事务所吸引,比如女生的爱美打扮,男生的运动贪玩,还有的是男女生的特殊友谊等等,结果导致人在曹营心在汉的局面。
课堂上还能装装样子,回家后的学习则完全不在计划之内了。
这一类学生%以上从来没有认真写过作业,成绩不理想就理所当然了。
这类学生最危险的,到了高三是最容易被落下的,所以首要任务是克服厌学情绪,认清眼前形势。
家长会学生简短发言稿(优秀10篇)
家长会学生简短发言稿(优秀10篇)家长会学生发言稿篇一尊敬各位老师、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶:你们好!我是本班的班长史xx,本次考试我位于全级第四。
时值农活繁忙之际,你们在百忙之中,牺牲自己的休息和工作时间相聚在我们班级,我代表全班同学对你们的到来表示衷心的感谢!时间过得很快,我们升入初二也快一年了。
你们一定想了解我们在学校这近一年的时间里的一些情况吧。
告诉你们吧,我们八年级三班是令许多同学羡慕的、团结向上、勇于拼博的班集体,在学习以及学校组织的各项活动中,我们班总是名列前茅。
俗话说,木秀于林,这样的环境,为我们的学习和成长创造了一个良好的条件。
我们生活在这样的班级里,感到无比的骄傲和自豪。
近一年的时间里,伴随着知识的增多,我们自身也成熟多了,我们认识到自己身上肩负的重任。
努力学习、打好基础、对社会负责、对家庭负责、对自己负责,成为班级每个学生的的动力!这种良好班风的形成,我们的班主任周老师倾注了大量的'心血。
每天早晨,当我们来到学校的时候,她总是面带笑容地迎接我们。
傍晚,当我们走在回家的路上,回头望去,办公楼上的灯光还在亮着,她还在为我们操劳着,于是,我们就有了一种感激,一种责任。
老师就像自己的父母一样关心着我们。
今天,在我们的爸爸、妈妈面前,表达我们班级每个学生对老师的感激之情,老师,您辛苦了!谢谢您对我们的关心和爱护!叔叔、阿姨们,望子成龙、望女成凤是你们的梦想。
为了我们的成长,你们甘愿做我们的“后勤部长。
”其实,我们在心里特别感激你们。
但我们很少有让你们这些部长们高兴的时侯。
即使我们取得了很好的成绩,或是进步很大了,你们总是怕我们骄傲,还是做出不满意的神态;如果我们成绩平平,或是成绩不理想,那你们更是晴转阴,有时夹杂着暴风雨。
我们多么希望看到你们那宽容的目光,你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰,我们渴望你们能走进我们心灵的花园,倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤,这样,我们一定会加倍努力,争取好的成绩,不让你们失望。
期中考试家长会家长的发言稿(9篇)
期中考试家长会家长的发言稿(9篇)期中考试家长会家长的发言稿1各位老师,各位家长朋友:下午好。
第一次以家长的身份在这儿发言,多少还真有些紧张。
说来也很惭愧,我对孩子的学习关心的很少,孩子能取得今天的成绩,还要多感谢班主任许老师对孩子一直以来的关心与照顾,感谢各科任老师对孩子的谆谆教诲与严格的要求。
但既然站到了这里,我就从家长的角度把教育孩子的点滴感受与大家分享,还望大家能从中有所收获,说的不妥的地方还望大家多包涵。
第一点:有“父母是孩子的榜样”的意识。
大家应该还记得电视里的这样一幕:一个小男孩儿的妈妈端着一盆水给小男孩儿的奶奶洗脚,小男孩看在眼里记在心里,他也跑过去端了—盆水说:“妈妈,洗脚”。
它给我们这样一个启示——父母的榜样作用。
众所周知,模仿是儿童学习的主要方式,有些时候,他们的模仿是没有选择性的,父母的一些好的言行、习惯在不经意间被吸收,然而一些坏习惯、不文明语言,甚至不良行为都可能被孩子效仿。
因此,父母要注意自身的榜样作用,为孩子树立良好的形象,以身作则,才能培养出具有良好道德品质、良好行为习惯和良好个性的孩子。
每位家长都知道自己是孩子的第—任老师,也都懂得“榜样的力量是无穷的”。
我个人认为,作为孩子的第一任老师,作为孩子效仿的榜样,家长的示范作用是全方位的,立体化的。
具体的说,家长应该成为孩子高尚精神的榜样,多种能力的榜样,健康身心的榜样。
第二点:有“多激励孩子”的意识。
无论目前孩子的成绩好坏,家长都要注意多激励,少挖苦;多肯定,少否定;多发现闪光点,少抓住不足不放过。
国内教育专家卢勤说把孩子培养成才的秘诀有三句话,一是“太好了”,二是“我能行”,三是“我帮你”。
她还提出,孩子们的精彩人生有九个字,“你真棒”,“我要学”,“我思考”。
教育孩子,激励比指责更重要。
“许多孩子自信心不足、学习成绩不佳等都与缺少鼓励有关,父母在任何时候都要鼓励孩子,而不是指责,更不是取笑。
这样激励的结果是孩子内心充满了阳光,自信,这样的孩子不成功也难。
家长会学生代表发言稿(优秀10篇)
家长会学生代表发言稿(优秀10篇)篇一:家长会学生代表发言稿篇一尊敬的老师,各位家长,您们好:我是(XX),今天,我很荣幸能站在这里发言,与叔叔、阿姨们分享我学习的方法和一些心得体会,请老师和各位家长指正。
首先,课前预习是必不可少的。
预习完成后,就会对即将要学习的新课文有了一个大概的了解,在上课的时候,要带着预习时不懂的问题去听讲,特别要重视一节课的上课时间,课堂上的每一分钟都不应该错过,认真听讲,积极回答问题。
课后要独立完成老师布置的作业,最好先复习课文,再去做题,做错了,听了老师的讲解后再去订正,才会有进步。
通常,不在复习的重点阶段,我不建议在课间写作业,但可以在课间去想想习题的思路,也可以阅读一些书籍,为自己积累一些作文素材,不要把时间浪费在玩闹上。
班上有人在课堂上写作业,为了放学后可以有更多的时间玩,这是不可行的,得不偿失嘛!课堂上哪怕发呆一分钟,课后都要用十倍的时间去弥补,去重新学懂,还不如认认真真的完成课堂上的任务,课后完成作业也会更有效率。
在班上,作为班长,要忙的事情还是蛮多的,挤时间是非常重要的。
在完成各项班务事后,也同时要注重学习,这时,自主学习就显得尤为重要了。
现在的我们,不能单凭父母在身后催促,要自己为自己的学习任务做好计划,要知道——自学是解决学习成绩的唯一出路!学生的职责就是学习,学习好再发展其它的爱好,那是锦上添花,如果因为活动耽误学习,那就是本末倒置。
现在为自己好好学习,并不是为了攀比成绩,而是为了在将来给自己一个选择的权利。
选择一个更好的学校也就是选择了一个更好的人生。
以上便是我在学习中的一些心得体会,虽然我很荣幸的作为学生代表在这里发言,但我深知,我还有许多缺点和不足之处,比起班上的优秀学生,还有很大的差距,所以,我会改正缺点,努力学习,迎头赶上,为初一的生活画上一个圆满的句号。
祝老师和各位家长身体健康,工作顺利,生活愉快!我的发言到此结束。
谢谢大家!篇二:家长会学生代表发言稿篇二大家好!(鞠躬)我是XXX。
期中考试后家长会发言稿
期中考试后家长会发言稿期中考试后家长会发言稿精选15篇在当今社会生活中,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
为了让您在写发言稿时更加简单方便,下面是店铺为大家整理的期中考试后家长会发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
期中考试后家长会发言稿1各位家长:大家好!期中考试已经结束了,试卷大家也看到了。
整体来说,在没有进行系统复习的情况下,大部分孩子考得还不错。
但是其中也有很大差别,差别的原因一是平时的学习不努力,上课听讲很不认真,没有发挥出自己的聪明才智,导致知识掌握不扎实,出错地方太多;二是考试时态度不够认真、仔细,表现在计算出错太多,这也是这次考试存在的主要问题。
寒假刚开学的那段时间,学生整体上浮躁,安不下心来学习,表现在课堂上是没有耐心认真倾听老师的讲解和同学的发言。
经过一段时间的调整,大部分孩子收回心来,但是还有小部分孩子不能很好的把握住课堂的40分钟,造成课堂学习效率低下。
时间长了必然会使知识学得不扎实,落在别人后面。
我们现在正在进行的课堂改革,是要充分发挥学生自主学习能力,学生能自己学会的东西让他们自己学,有的学生先学会就让他讲给其他人听,学生在全班交流中得到不同的提高,实在讲不明白的老师再进行讲解总结。
这样有利于孩子的长远发展。
如果有的孩子不会倾听同学和老师的发言,把这个过程当成别人的事,与自己无关,那整堂课就会收获很少。
基于以上原因,我希望得到家长以下支持:1、做好孩子的思想工作,想方设法让他们端正学习态度,因为学习态度决定学习效果。
态度不端正,不认真努力学,再怎么聪明也无济于事。
在这里我要特别表扬我们班学习态度一直非常端正的这些同学:曲梦珊、王海澜、都家旭、董钰、赵紫静、孙悦、常佳怡、孔涵、曲英豪、邹茵同、李子悦、于欣弘、王钰琳、刘思邈、李晓萌、王馨婕、常林、姜怡、尹鸿月、徐伟钧、许辰宇、王思嘉、王泽悦、沙昱朴。
这些孩子都能非常自觉的努力学习,基本不用老师操心。
小学六年级期中考试家长会家长发言稿
小学六年级期中考试家长会家长发言稿小学六年级期中考试家长会家长发言稿11篇在日常生活和工作中,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是店铺为大家整理的小学六年级期中考试家长会家长发言稿,欢迎大家分享。
小学六年级期中考试家长会家长发言稿1各位家长:大家好!一晃孩子已经升入六年级了,我们又有这样的机会坐在一起,共同讨论和交流一些关于孩子的学习和生活的问题,作为班主任,首先要向所有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一年多来对我工作的支持,对学校工作的支持。
下面我将从期中考试情况、学生在班中表现情况,需要家长配合三方面来谈。
一、介绍期中考试情况。
本次期中考试可以说是打个翻身仗,由期末考试的倒数,变为了前茅,其中家长和孩子们都付出了很多很多,当然也收获了很多很多。
数学、语文试卷相对于平时练习的卷子可以说难度较小,所以班中没有不及格现象。
数学平均分93。
18,其中彭x、郭x和马x4人满分,13人90分以下,最低分80分。
错误集中在填空题2小题,学生需要考虑下午时太阳的方位,同时还要考虑背对太阳是的方位,题中含有两个条件。
其余各题均是考前复习过的,属于粗心型错误,还有个别学生对长度单位换算不理解。
请家长根据孩子情况个别辅导。
语文平均分95。
70,其中周xx、范x、马x、马牧祺、李x一6人满分。
xx和马x两人是双百,4人在90分以下。
语文的问题集中在短文题上,学生升入六年级独立审题答卷本来就很难,再加上要回答问题,可谓是难上加难。
但是很多平时注重阅读的孩子都已经能够做到不扣分,可见孩子的识字量、理解能力都很好。
此外,我感觉上作文班的孩子们在答短文题时很是沾光。
我看过他们的教材,初入门时多是分析短文,积累好词好句,通过两个多月的学习,他们能做到短文分析不扣分真的挺令人欣慰。
当然阅读、理解能力的提升绝非一时能够完成的,这需要家长平时在家和孩子一起亲子共读,或者有针对性地多做些阅读短文题,我则在课上和学生们一起分析课文,教给他们方法。
家长会学生代表个人发言稿10篇
家长会学生代表个人发言稿10篇家长会学生代表个人发言稿10篇在不断进步的社会中,我们都可能会用到发言稿,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
你知道发言稿怎样写才规范吗?以下是整理的家长会学生代表个人发言稿,希望对大家有所帮助。
家长会学生代表个人发言稿1各位家长、同学们:大家好!我的成绩在班里还不错,与上学期相比有了很大的进步。
老师让我把我学习上的一些体会讲给大家听听,回家后我仔细地回顾了这段时间的学习心得,下面我就坦诚地向大家说说,希望给同学带来帮助,同时也更希望大家对我学习上的一些不足提出意见和建议,使大家共同进步。
首先,我要讲讲学习的态度问题,因为“态度决定一切”。
以前,我曾经把学习当成爸爸妈妈交给我的任务,每天总要父母催着才去完成,这时,我身心也特别的累,作业做起来没有积极性,没到晚上8—9点钟就打哈欠,脑子里一片糊涂,功课自然做得较差。
这样的状况又使自己的学习自信心受到伤害,造成恶性循环。
当我慢慢明白了学习是要靠自己的,未来竞争也很激烈时,我的学习态度有了很大的转变。
我们大多数同学早上6点起床,晚上10点睡觉,而在这每天3分之2的时间里,都做了些什么呢?是在认真学习,还是在做一天和尚撞一天钟?请千万不要浪费这些时间,因为浪费时间就是浪费生命,生命只有一次。
其次,我要讲讲学习的方法。
首先,请不要放弃对学习的热情,不要因为目前自己成绩不理想而丧失信心。
因为其实你和其他同学一样有同样的智商、同样的时间、同样的学习环境,只是他用在学习上的心思和时间比你更多而已。
从现在开始,认真对待每一节课,认真记录每一次笔记,认真完成每一次作业,对不懂的题目要积极地搞懂它,这样,作业的正确率会慢慢地提高,自信心会增强,学习的积极性会提高。
还有一点就是行动和勤奋。
要去做一件事情决不能纸上谈兵,一定要付诸实施。
“行动是成功的开始”,著名教育家陶行知先生说:“行动是老子,知识是儿子,创造是孙子”。
期中考试前召开家长会发言稿
期中考试前召开家长会发言稿期中考试前召开家长会发言稿(精选12篇)在我们平凡的日常里,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是店铺为大家整理的期中考试前召开家长会发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
期中考试前召开家长会发言稿篇1距离学业水平考试仅剩15天,组织召开家长会的目的非常明确,主要就是突出学业水平测试,动员家长,形成合力,最后全员过会考,主要内容可以从以下几个方面说:一、介绍从学业水平考试备考复习到现在,学校和老师所做的1、学年大会动员学生2、老师加课情况3、怎么关注的边缘生和危险生(谈话、个别辅导等)4、晚自习以及平时自习课的利用情况(考、练、老师领着背、看着背)5、班主任早来晚走,关注课堂,在班级坐着,加大巡视力度,怎么监督落实的二、介绍班级目前状况1、整体的备考氛围特别好,大家都在着急准备,绝大多数都按老师的要求做2、表扬一些同学:1)表扬课代表的付出2)一直以来学习状态都好的3)最近转变较大的3、还存在的问题:①个别同学还不着急,不当回事的;②自以为是,不按老师要求做的;③心存鬼念,抱有侥幸心理的;④惰性十足,有想法没行动的;⑤做题、测试偷着看书,问题暴露不出来也是最大的问题。
三、考试成绩分析1、学业水平测试学科(语数外)简单介绍一下命题原则、分值、考试方式、学生的成绩状况(平均分、最高分、班级各分数段的分布情况、怎么转化成学业水平考试的等级评定、班级有没有没过的,怎么回事),分数普遍比较高的,告诉家长不要有骄傲自满情绪,我们的目标是高考,高考难度比这个大的多,虽然学业水平考试通过了,但孩子不能放松,不能学夹生了,否则高考复习也很难。
2、高考学科(文科的政史地,理科的理化生)考试原则是立足当下的学业水平考试,着眼于将来的高考,学生的成绩状况(平均分、最高分,进步的同学、危险的同学),尤其强调一下:不要以为是高考学科孩子就一定能过,也得重视复习。
期中考试后家长会家长代表发言稿(9篇)
期中考试后家长会家长代表发言稿(9篇)整理的一些期中考试后家长会家长代表发言稿,欢迎阅读参考。
期中考试后家长会家长代表发言稿(精选篇1)各位家长、同学们:下午好!首先,感谢老师给这样一个机会,与各位家长进行学习交流。
说实话,符老师安排让我就如何提高孩子学习兴趣、端正学习态度发言,我感到诚惶诚恐。
我知道,在座的每个家长在教育培养孩子方面,肯定都积攒了许多好的经验和做法。
而我在这方面,做得很不够,还需要向各位老师、向各位家长多多学习。
既然接受了邀请,就不能推辞。
下面,我就抛砖引玉,结合自己在培养教育孩子方面的一些思考和做法,向大家作以简要汇报。
我始终认为,每个孩子都是独一无二的生命,都有求知的愿望,都有强烈的上进心,关键是我们怎样培养教育,才能更好地激发他的自身潜能,发挥好他自身的主观能动性。
我的体会有三点:一是要保护孩子的自信,给他们以乐观向上的信心。
我曾经读到过一个关于增强孩子自信心的科学实验。
美国心理学家罗森塔尔来到一所偏远的乡村小学,对学生们进行了一次小小的测试,测试前,随机选出了其中20%的学生。
测试结束后,告诉他们的老师,这20%的学生比其他学生更有潜力,将来能取得更高的成就。
八个月后,当罗森塔尔再次出现在这所学校时,他发现那20%的学生成绩有了明显的提高。
这个实验揭示了在其他条件不变的情况下,被老师或其他人报以更高期望的学生,能够从这种期待中得到鼓励,进而增强自信心,努力学习提高成绩。
因此,针对杭家乐以前自信稍有不足的特点,我比较注意保护他的自信心。
他的成绩不太稳定,有时考得好,有时考得不好。
取得好成绩时,我就及时肯定,给予表扬鼓励;考得不好时,也别上纲上线、发火生气、不给孩子好脸色,只告诉他事情已经发生,关键是找到原因,解决问题,确保下次不犯同样的错误。
这样,慢慢的,孩子的自信心强了,他对自己的期望值也会逐渐提升,从而更努力学习。
二是要重视孩子的自尊,给他们以自己做主的空间。
电影《蜘蛛侠》里有一句台词“能力越大,责任越大”,对于正在成长的孩子来说,年龄越大,自尊心越强,希望自己做主的地方越来越多。
课代表家长会发言稿(精选11篇)
课代表家长会发言稿在日新月异的现代社会中,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。
那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编帮大家整理的课代表家长会发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
课代表家长会发言稿篇1尊敬的家长、老师:大家好!我是B2班的数学课代表。
从近日的期中考试成绩来看,全班同学的总体成绩都有所提升,这与同学们的努力是分不开的。
但我还是想就最近的问题向大家提几点意见。
首先是杜绝抄作业现象。
在放学后的做作业时间,常常可以看到同学们正奋笔疾书地写着数学作业,结果走进一看,发现有的同学的数学作业本下还垫着另一本已经完成的作业本。
美名其曰“借鉴”,其实有的同学说是“借鉴”,但事实上就是抄袭。
但这种现象往往使全班的数学作业情况看起来很好,但一到考试的时候那些抄作业的同学就原形毕露。
数学是一门需要理解的学科,而死记硬背在初中是难以的到好成绩的。
所以我们巩固提升的方法就是多练。
如果本来就不多的练习就因为“抄”而糟蹋掉了,又怎么取得令人满意的成绩呢。
不光如此,抄作业现象还容易使老师难以了解学生的知识掌握情况,从而难以进行相对应的加强。
其次,我们在课后举行的“订正错题”活动请每一位同学都要认真参加。
最近有发现在“订正错题”活动中在座位上玩耍而不做事的行为。
订正错题,能查缺补漏,找到自己知识中的盲点。
虽然订正错题并不是强制性活动,没有错题的同学可以在自己的位置上做作业,也可以教别的同学不会的题目。
但也请各位同学都认真参加这项活动,这样不仅帮助自己巩固知识,又帮助他人解决难题,这种利人利己的行为何乐而不为呢?总之,作为一名数学课代表,我想请各位家长督促自己的孩子,认真作业和听课,也积极参加数学活动。
这样,我们的成绩才会进一步提高,希望同学们的数学成绩越来越好!谢谢大家课代表家长会发言稿篇2亲爱的家长、老师:时间过得很快,转眼间高三生活走过了两个月,又和各位叔叔阿姨见面了,在大家上午好!我是程雪梅,是高三(2)班的班长,同时兼任语文课代表。
家长会老师简短发言稿(10篇通用)
家长会老师简短发言稿(10篇通用)家长会老师简短发言稿篇1尊敬的各位家长:您好!首先感谢大家在百忙之中抽空时间来参加这次的家长会,在这里我代表全体师生对你们的到来表示热烈欢迎!时间过得很快,一转眼,这些孩子,已变成了二年级的小学生了,他们已经习惯了小学生活,更令人欣慰的是他们已经变得很能干。
在语文方面已经能读简单的课外图书,在数学上能进行熟练的计算,在音乐、体育等方面也有了很大的进步,并且养成了一定的学习习惯。
多数同学都能够自觉地遵守纪律,做值日时,能够在规定的时间内认真完成。
当然这一切也离不开各位家长对我工作的帮助和支持,在此我表示深深的谢意。
得到在座许多认真负责的好家长的理解和支持,我也会尽我所能,努力教好这一班学生。
作为二(2)班的班主任兼语文老师,我将针对于这次期中考试和班级整体情况作一些汇报介绍,希望通过这次家长会,能让各位家长了解到孩子在校的各项情况,并在以后的学习生活中给予更多的关注,支持和帮助。
一、介绍班级近况本班现有85名同学(其中男生46人,女生39人)。
进入二年级以来,能够明显地感觉到学生的进步,上课纪律大部分同学能够坐下来安心学习,课间做到有序活动,不玩危险游戏。
课前能够做好准备,考试认真审题,尤其是很多同学的思维比二年级有了很大的进步,纪律性更强,能够主动地去遵守班级纪律。
但也有部分学生,没有养成良好的习惯,再加上有些家长的管理不到位,或者因为家长的溺爱,这学期的学习习惯仍然很差,最主要的表现在不会听课,不会跟老师的思路,不会倾听同学的发言,上课爱做小动作,注意力较差。
有的学生坐不住,一些特别好动的学生一节课教师至少要提醒4次以上,课下时间紧,单独辅导的时间少,这就要求各位家长配合老师督促您的孩子养成良好的学习习惯。
二、期中考试情况分析期中考试我班85名同学全部参加考试。
期中还有五位同学是带病坚持考试的。
这次考试语文平均成绩91.4分,全年级排第一。
其中90分以上的同学有66名,分98.5,最低分68。
开家长会家长发言稿(通用10篇)
开家长会家长发言稿(通用10篇)开家长会家长发言稿篇一各位家长:上午好!首先欢迎和感谢你们在百忙中参加这个家长会!每次开家长会,我都很高兴、激动!因为我们又可以坐在一起交流孩子的情况,共同管理孩子,一块来商量孩子成长的大事。
孩子的成长离不开学校的教育,更离不开家庭这块温暖的土地。
孩子的成绩的取得除了个人努力,老师传授知识外,家长的功劳也不可抹。
今天这个家长会有三个方面的内容:一是汇报这半学期的成绩,二是谈谈青春期的教育,三是安全教育。
这次我们七年级各科成绩除了地理之外均高于三中。
我们班语数外成绩都不错,语文占普通班第一,数学和英语也占上游。
班内涌现出许多优秀的孩子如夏鹏鹏、夏高旗、刘冰倩、刘琨、汪洁、冯凡珂、邓莉莉、刘斯文、陈英、陈梦红、袁玉粲、李燕、陈钦龙等同学成绩优秀,有种比赶超的精神,成为班内一道拼搏线,正带动其他同学努力追赶!还有许多刻苦学习的同学:曹志浩,翁丽娟,陈晓东等同学成绩进步非常快,在班内名次提高十几个名次。
特别是曹志浩同学非常忠厚,知之为知之不知为不知,很爱钻研发问,也是进步很大的一个。
班内还有很多懂事的孩子如张润润不仅学习优秀而且有舍己为人的精神,作为组长以身作则,总是把方便让给别人。
刘超同学虽然基础不好但热爱劳动,尊敬师长。
还有许多可爱的孩子,我就不一一列举了。
无论哪个孩子都有很多的闪光点。
在我们眼中没有坏孩子,只有调皮的孩子。
我们从不因成绩好差而宠爱和讨厌哪个孩子,在管理上对人不对事,不以分数评价孩子。
希望家长也要用放大镜去发现孩子身上的闪光点,放下身价,不要只把眼光盯在分数上!我们家长不知有没有这种困惑:孩子慢慢与你疏远了,也不太爱与你交流了,有时关上门,不听你的罗嗦,甚至与你发生冲突。
为什么小时候听话的孩子一下子变的这么难沟通?这就是孩子青春期的第一个时期:疏远大人期。
初中阶段是一个很关键的阶段,是一个敏感脆弱时期,是他们开始独立思考、关注社会的时期。
这个时期的'孩子开始有自己的思维和认识了,开始判断生活上和社会上的事事非非,但又不能完全认识,听不进家长的劝告,可能是冷漠对待,也可能反抗。
期中优秀家长发言稿
期中优秀家长发言稿期中优秀家长发言稿篇一尊敬的爸爸妈妈:你们好!很高兴能作为学生代表在此发言。
首先我代表一(二)班全体同学感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
开学三个月来,同学们给我留下的第一个印象是团结。
同学之间互相帮助,相处融洽,在面对班级荣誉时,大家能团结一致,共同努力。
10月份,在学校组织的第一次大型广播操队列比赛中,我们班就取得了全校第一名的好成绩,这是学校有史以来第一次由一个初一年级得到的奖项。
我们高兴极了!因为这就是团结的最好证明!同学们给我留下的另一个印象是进取心强。
在学习上谁也不服输,你争我斗,即使嘴上不说,大家也在暗自努力。
凭着这样的进取精神,我们又在第一次月考和期中考试中取得了骄人的成绩!我觉得初一(2)班是最棒的!我们自己更是最棒的!我为身为初一2班的一员而感到骄傲和自豪!期中考试刚刚结束,我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。
也许我们的成绩还没有达到你们为我们制定的目标,但请您不要生气,我们会在今后的学习中加倍努力。
我相信只要我们不懈努力,一定会取得一个让您满意的成绩。
我们希望爸爸妈妈们能与我们多交流,多听听我们在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信心,看到我们的进步,适当表扬。
在我们退步时不能一味的批评,要帮我们找到失败的原因,从失败的阴影中走出来。
希望爸爸妈妈能配合好我们的学习,为我们做好后勤工作,让我们能全身心地投入到学习当中。
我相信:只要爸爸妈妈们能多关心我们,多配合老师,我们一定会进步!一定会取得更大的成绩!谢谢大家!期中优秀家长发言稿篇二尊敬的各位老师、家长们:你们好!我是二年级学生家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,开学半个月来,我们看到了学校环境的逐步改善,老师们辛苦的努力,为了孩子们更快更好地融于新环境,以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面,老师们付出了巨大的努力和心血。
期中考试后的家长会教师发言稿(集锦12篇)
期中考试后的家长会老师发言稿〔集锦12篇〕篇1:期中考试后家长会老师发言稿期中考试后家长会老师发言稿各位家长:上午好!首先,请允许我代表五年级4班的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢送!你们的到来既是对孩子的关心,也是对我们学校工作的支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联络,互相交流一下我们这个班的学生在校及在家的情况,以便老师可以及时调整工作,进步教育教学质量,同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生、你们的孩子在今年的学习考试中能获得更佳的成绩,以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。
总之一句话,就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定可以到达预期的效果,获得圆满的成功!我校的核心理念:和融教育,自主开展,成人成才。
我校的`愿景:办学生喜欢的学校,办家长满意的学校,办老师幸福的学校,办社会向往的学校。
我校的校训:以和达融,乐竞善进创设和谐的校园文化,建立融洽的人际关系。
在老师的引领下,快乐学习,茁壮成长,敢于挑战,积极进取,实现对美妙至善的人生追求。
我校的学风:学意浓浓和乐融融营造浓重的教与学的气氛,师生工学,师生共进,实现知识与心灵的双向快乐交流。
我校的教风:博学笃行融然乐教,每一位老师,博古今文化,采众家之长,修身自立,严谨治学,乐教爱生,做快乐老师。
我校的学风:乐学善思情智融心,搭建良好的学习台,开启学生的智慧,让每一个孩子都是一个享受学习过程的个体,乐于考虑,乐于交流,乐于创新,以学为乐,快乐成功。
我校的六大和融体系:和融课程和融课堂和融评价和融管理,和融家校,和融校园。
和融课程:1.综合理论活动,拓宽教育资。
理解我校历史,进展“话说煤河”综合理论活动,理解中国最早的标准轨铁路――唐胥铁路的修建过程,理解“龙”号机车的创造过程,探究煤河开凿的历史,研究煤河文化。
2.亲子共读,阅读经典大餐。
亲子共读时我校的一项特色读书活动,活动的开展将生生、师生,家长与学生的共读行为交融在一起。
初二期中考试家长会语文老师发言稿
初二期中考试家长会语文老师发言稿初二期中考试家长会语文老师发言稿(精选10篇)在日新月异的现代社会中,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是店铺帮大家整理的初二期中考试家长会语文老师发言稿(精选10篇),希望对大家有所帮助。
初二期中考试家长会语文老师发言稿 1尊敬的各位家长:大家好,也是初次和各位家长见面,欢迎你们的到来,希望通过这次会面,大家能对孩子在校的表现有所了解,能寻找到一些更好的家庭教育的方法。
下面,我就讲本次考试的情况向各位家长作简单的汇报,平均分85分,最高分94分,优秀22人(念名单),考试成绩只是一个阶段的总结,作为老师和家长,我们更应该关注的是孩子平时的学习表现。
语文学习主要包括以下几个方面:上课:这是最主要的获取知识的途径,班上大多数孩子上课听讲比较认真。
能积极思考,主动发言的学生主要有(念名单)。
那些考试成绩不太理想的孩子,大多数上课容易开小差。
作业:作业是对知识掌握情况的检测,作业正确率高,说明对老师讲的知识掌握得好,反之,就说明上课没有好好听讲,就拿第一次月考的卷子来说,每一道题,包括阅读题都是讲过做过的原题,平时的练习册也是每一道题都不放过地讲。
还有从作业字迹上可以看出孩子的学习态度,态度一不认真,再聪明的脑袋也不会取得好的成绩。
(多媒体展示优秀的作业和书写潦草的作业)阅读:每天的作业并不是很多,只要孩子认真地用心完成就能达到获取知识的目的.了。
剩余的时间希望家长多给孩子选一些课外书籍,让孩子能多读一些好的课外读物,拓展知识视野。
咱们班的孩子普遍都比较聪明,但是最大的问题是心静不下来,心静不下来就谈不上高效地学习,希望引起家长的关注,家长平时也多引导孩子,多和孩子沟通,采取一些有效的方式培养孩子静心的能力。
初二期中考试家长会语文老师发言稿 2尊敬的各位家长:大家好!今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。
家长会家长发言稿简短(10篇)
家长会家长发言稿简短(10篇)最新家长会家长发言稿简短(10篇)发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿!下面给大家分享关于家长会家长发言稿简短(10篇),欢迎阅读!家长会家长发言稿篇1各位老师,各位家长:大家好!受班主任吴老师的热情邀请,要我在家长会上发个言,因为水平低,怕完成不好这件事,但能在这样的场合表达我的心声,还得感谢吴老师给我的机会和信任。
我从三点谈看法。
一、要通力协作学校的教育工作。
孩子每天在学校的时间长达7、8个小时,学校无疑是学生学习的主阵地。
配合学校和班级的工作开展是家长义不容辞的责任。
七中是一所具有良好校风,教风和学风的好学校。
我们相信七中,就要相信七中每一个班级的任课老师,就要相信她的每一个举措。
比如对学生的操行分评价制度,放晚学后的补课举措等,即使是学校学生缺少体育运动的遗憾,我们也只能在等待的过程中学会包容。
二、孩子最需要理解和鼓励。
孩子的学习是为了将来更好的生存。
有学习就有压力,在督促孩子完成家庭作业的同时,我也常常提醒他要张弛有度,就像一张上了弦的弓,如果长时间绷得紧紧的,力道一定会减弱,箭也不可能射得很远。
而鼓励是让孩子轻松愉快学习的最好办法。
我知道我的孩子和那些聪明优秀的孩子没法比,但我可以将他的进步和长处夸。
孩子这次月考英语考了70多分,和他小学的英语成绩比,是进步了很多,这难道不值得赞扬吗?三、老师是我应该最感激的人。
孩子的点滴进步,都是老师辛勤培育的结果。
因为有老师的守护,孩子每天快乐地上学;因为有老师学业上的淳淳善诱,孩子每天学得奋发而充实;因为有老师阳光般无私的爱,孩子每天的心灵温暖而敞亮。
家长会让我代表所有家长,深情地道一声:"老师,您们辛苦了!把孩子拜托给您们,我们会永念师恩!”家长会家长发言稿篇2尊敬的领导、老师、同学们:大家晚上好!高三如期而至,在我们的关注中,高考的号角已经吹响。
初中家长会优秀学生家长发言稿(精选10篇)
初中家长会优秀学生家长发言稿(精选10篇)家长会优秀学生发言稿篇一尊敬的老师、亲爱的家长:大家好!我叫XXX,幸能在这里和大家分享我的学习方法。
这次期中考试,我取得了比较优异的成绩。
在这里我要感谢学校给了我这样一个良好的学习环境,感谢老师们对我孜孜不倦的教诲与耐心辅导,感谢我的父母对我十几年如一日的辛勤付出与大力培养。
在我看来学习就是一个不断探索,不断完善自己的过程。
首先,对学习要有端正的态度和正确的认识。
学习是我们每个学生的本职。
学习不是为老师,也不是为家长而是为我们自己,是为我们的理想目标和未来而学习。
学习能让我们眼界开阔,生活充实。
只有端正了学习态度,才能对学习有个正确的认识,从而快乐的去学习,积极主动的去学习。
其次,学习最重要的就是抓住课堂。
抓住老师在课堂上讲的每一个知识点,在上课时要认真听讲。
认真听讲,不仅是要规规矩矩坐在教室里,更是要用心跟上老师的思路,专心记住每一个知识点。
在听老师讲的同时,还要思考,思考老师提出的每个问题,如果有不懂的',一定要及时记下来,在课后去问老师,问同学,把问题弄懂吃透。
不让知识负积累。
第三,预习复习也是必不可少的环节。
课前的预习,可以使我们听讲时更有针对性,帮助我们在课堂上更好的理解老师讲的内容,预习不应该是老师布置的任务,而是我们自己要养成预习的好习惯,自觉主动的进行课前预习。
“温故而知新”,复习不仅能巩固当天所学的知识,还能发现新的问题或课上遗留的问题,找到新答案也就学到了新知识。
对于一些重点知识要在复习时,通过朗读背诵,记忆下来。
做作业也是复习的一种方法,通过作业来检测我们对当天知识的消化掌握情况。
所以对于作业,我们一定要认真去对待,认真完成每项作业。
最后,我们还要养成及时改错的好习惯。
错题是我们因为知识点掌握不牢固等原因造成的,是我们学习中的薄弱点。
改错可以帮助我们加固学习中的薄弱点。
改错后,还可以多找几道同类型题来做一做,举一反三,从而使我们坚固的掌握这一类题型。
小学期中考试教导主任在家长会发言稿范文(精选10篇)
小学期中考试教导主任在家长会发言稿小学期中考试教导主任在家长会发言稿范文(精选10篇)在日新月异的现代社会中,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。
如何写一份恰当的发言稿呢?以下是小编精心整理的小学期中考试教导主任在家长会发言稿范文(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学期中考试教导主任在家长会发言稿1各位家长:大家好!首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议。
感谢你们对我们班学生的关心和爱护,也感谢你们对我们老师工作的大力支持。
孩子入学一晃已经五年了,在座各位呢,有些家长我们接触比较多,所以可能对孩子在校的情况了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作比较忙碌,我们接触的就比较少一些,相对来说对孩子在校情况的了解就少一些。
今天我们就借此机会相互交流一下孩子有关数学学习方面问题。
首先,我把这次考试中出现的一些问题告诉各位家长:从考试卷子来说,这次由于我们刚好是中间单元,部分考题还是比较难,难拿分,但是只要上课听讲了,老师讲的都弄懂了,拿高分也不是很难。
有些题型平时很少见到,但课堂上也有讲到,可见学生的听课的效果不是很理想。
其主要原因有以下几个方面的原因:1,这一单元的内容刚学完,还没复习,并且这个单元学的正是这个学期的难点内容,生字词还不是很熟练。
也没有足够得时间来练习,所以导致考试,一些容易得分的题反而乘了失分的关键。
2,态度不端正——卷面不整洁,书写差;没有静下心来做题,敷衍潦草。
其次,从近两周孩子在学校的表现来说:同学们好动,好表现,喜欢讲话,静不下来,不理会别人发言,书写潦草等,是相当一部分同学的缺点。
另外,就是从第一单元的考试试卷来说。
每位家长都已经看见了。
学习上有进步,能主动自觉学习的孩子有:学习上拖拖拉拉的孩子有:不完成作业的孩子有:盛伟。
我们现在的语文不同于家长们在学校时的学习。
学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多。
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期中考试家长会发言稿10篇家长会一般是由学校或教师发起的,面向学生、学生家长,以及教师的交流、互动,介绍性的会议或活动,下面是小编分享的期中考试家长会发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
期中考试家长会发言稿1尊敬的各位家长朋友们:下午好!很高兴和大家见面,也很期待和大家在一起面对面进行我们之间的第一次交流,今天,我借这个机会,和大家一同探讨以后孩子的数学学习问题。
一、数学学习概况数学是一门基础学科,学校和家长们都非常重视。
说实话,十个手指头伸出来也有长有短。
所以我们不能企求每个孩子都同样优秀,同样聪明,应该根据每个孩子特点,有针对性的辅导督促。
虽说他们已经是五年级孩子了,仍然缺乏自觉性,以自我为中心,许多同学学习习惯也不够好,导致学习效率不够高,成绩也不够理想。
二、努力培养孩子学习数学的兴趣现代学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识,技能并不是第一位的,而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身。
培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评;其次多让孩子获得成功,少让孩子望而生畏;三是让孩子多动手摆一摆,画一画,听一听,剪一剪。
小学生以形象思维为主,逐步向抽象思维过渡。
把不好操作的转为好操作的,这样更符合孩子的认知规律。
三、帮助学生养成良好的学习习惯。
1、教育孩子上课认真听讲;2、养成独立思考,不怕困难的习惯;3、认真负责的习惯;4、最基本的一些习惯,比如,正确的书写姿势,书写工整,清楚,格式规范,认真读题审题,这些习惯是最基本的,也是每一个孩子必须具备的。
针对本册教材的要求及特点,向各位家长朋友提二点建议:一是每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,做到坚持不懈。
检查完后作业本上签名。
(通过这种方式督促孩子按时完成家庭作业,时间长了,孩子按时做作业的习惯也就培养成了。
)二是对于教材而言,五、六年级的数学教材难度加大,计算量大大增加,学生稍微放纵,成绩就有可能下滑,家长朋友要有意识的多看看孩子的作业,通过作业发现存在的问题,及时补救,多和我沟通交流。
尊敬的家长朋友,“父母是孩子一生的老师”,您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。
为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。
为了我们美好的理想,我们必须一起努力,来实现这个理想。
开学第一天,我就叫每一个孩子写了“致曾老师的一封信”,从字里行间中,我感受到了孩子们迫切学习原愿望,还有家长给我单独写信,这让我很感动,我让我倍感压力,有这么好的家长和孩子,这是我教书育人的动力,我是个实在人,也说实在话,我愿意从一点一滴做起,和各位家长一道共同教育好你的子女,我们的学生。
我相信,你们的到来,将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。
最后,祝愿您的孩子早日成为优秀的人才!祝各位家长合家欢乐、身体健康、万事如意!谢谢大家!期中考试家长会发言稿2各位家长晚上好:我是初一_班的英语老师。
感谢各位家长白忙之中抽空来参加家长会,能与家长有关于学生的各方面的发展问题进行交流。
一、抓住起步,向起跑线要效能如果孩子小学的英语没有学好,那相对来说,现在学得会比较累;同样地,如果现在不学好英语,那将来的英语学习也是不难想象的。
如果有心的家长仔细观察的话,会发现小学英语的词汇量与语法是和初中所学有着一定联系的,起着一个推进的作用。
所以我们只有现在打下良好的基础,才不会导致英语越学越难、越学越差。
初一,是一个崭新的起点、是一个完全可以打牢和巩固基础的时候,也是培养学习习惯和学习方法的时机,我认为各位家长一定要高度重视这个关键时期。
千万不能纵容自己的孩子第一次说:英语好难,我默不出来;就任由他去。
你让你的孩子知道:今天,你花大时间去养成好习惯,明天,你就可以更好。
今天,你偷懒了一会,你明天的作业就会更多。
累积下来,你就是欠债最多的人。
培养孩子养成好学的习惯,这需要我们大家齐心协力长期坚持。
孩子是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:“要把培养孩子当作自己的事业来做。
”是啊,只要你多投入一点,相信你的孩子会给予你更多的回报!二、抓住课堂,向四十五分钟要效率现在通过一段时间的学习,学生与学生之间已经拉开了差距。
“向四十五分钟要效率”,是我读书时的一句流行语,到今天我认为还是很实用。
课堂的重要性绝对是“重中之重”,一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。
他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。
可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,功亏一篑,导致他们现在课上听讲出现困难,用他们自己的话说:“我听不懂。
”听不懂,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。
其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。
尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾,我们总希望他们能够再上一个台阶。
三、抓住方法,向好学习习惯要效果教师是最直接的知识传授者,有着“教书育人”的责任。
当然,只有通过和家长共同的努立来帮助孩子学好英语,才能让孩子更好的发挥出他们的智慧,我们要和孩子共同成长。
(1)多听录音。
加强听力训练和说话训练,然后才是读写能力的培养。
听说能力差,用英语进行交际的能力差,为此,家长一定要配合来要求孩子,有条件的可以给孩子买个收音机,没有条件的也要创造条件让孩子多听,比如:每晚10点半听听中央12台的CCTVNEWS。
多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说。
不能听清楚的新闻也可以多听听,培养一种语境,让孩子养成一种习惯。
就考试而言也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分。
(2)多说英语。
要每天抽出至少15分钟左右时间让孩子读读英语,不管当天有无英语课。
我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不害羞,这样有利于清楚地表达自己的口语,也有利于加深印象、巩固记忆。
(3)多背英语。
熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功,可以积累一些日常用语,到用的时等候就可以脱口而出。
但是在背诵过程中要讲究方法,不可操之过急,要注意分散和集中相结合。
我们一般是分段教课文,那就可以请学生分段背课文。
等快教完的时候,再把课文串起来背,这样可以降低一点难度,让学生背得轻松些。
但是在检查过程中,我们发现有一部分学生背得相当熟练,可问他课文中的某个词组或句子的意思时,他却一问三不知。
所以,我们在背诵过程中要注意上下文的理解,在理解的基础上达到背诵的要求,课文中涉及到的相关词组和句型,要让学生熟记,并能用它们来造句、说话。
在具体的实施过程中发现:有些学生根本不用心学,能偷懒则偷懒,很多家长比较负责会查问有没有教新课,要不要默写,但孩子不老实,欺骗家长。
这时候,你应该及时跟我联系,让孩子知道:欺骗不是办法,也会受到相应的惩罚。
单词亦是如此,分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。
有时,我们回家布置抄写单词,其目的不在于抄,而在于提醒学生记忆这些单词。
但是在日常学习中,学生不重视这项作业,认为只是抄抄而已,不做也没什么关系,其实他连抄写都不做,根本别说是去背了,结果几次下来,他负债累累,应付不过来,学习处于被动状态,从而影响了以后的学习,出现退步现象。
因此,请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,及时巩固,养成良好的习惯。
父母亲的良好榜样起着很大作用。
孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的态度,特别是行为,会极大地影响孩子。
在默写单词、词组、课文的时候,有些会诱导父母:老师要求在家默写英语,那家长就比较为难,一方面,自己根本不会读英语;另一方面,也只能帮助他作弊了。
其实,我们对默写的要求是这样的:单词、词组是要求家长报中文,课文是要求学生自己熟背然后默写的。
每周周末回家,整理这周的笔记。
在整理的过程中,回顾这周所学的知识,可以起到巩固强化的效果。
有些同学做得比较好,每周一的笔记都按时交上来,并整理得井然有序。
有些同学就比较马虎,胡乱写几个,应付了事,或者直接不带书和笔记回家,等着周末晚上来抄同学的。
这些学习行为都是不可取的。
一旦养成习惯,就容易让孩子养成不劳而获的习惯。
四,密切关注学生的行为,让孩子顺利度过叛逆期。
初二孩子大多在14岁左右,这是人生的第二个重要的转型期。
在这个阶段的孩子,身体生长迅速。
思想开始独立,有了自己的想法,开始和父母,和老师作对,开始坚持自己的观点。
有些细心的家长会发现孩子的改变,会密切关注孩子的成长,会允许但不放纵孩子的想法。
有些家长,面对孩子的改变,变得无法应对,开始在孩子面前不停的抱怨。
其实,抱怨和武力都是最不可取的。
这个时期的孩子,需要家长的关怀,又怕家长个过分关注。
所以,您们要做的是给孩子空间。
在不违背原则的情况下,给孩子空间。
让他自由安排。
相信他们。
我就说这么多,不当之处,敬请各位家长批评指正。
期中考试家长会发言稿3尊敬的各位家长:下午好!感谢各位能在百忙之中,抽空参加今天的家长会。
这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,同时也是您对孩子的一种关心和关注。
正是您的信任理解和支持,我们的工作才能顺利的开展。
今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活情况,以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。
我们中三班有三位老师。
我今年岁,从事幼教工作十二年了,我和其他老师一样有一颗爱孩子的心。
我愿做孩子的朋友,家长的朋友,希望各位家长以后多多支持我们的工作。
另外两位老师是某某。
这两位老师对工作都很认真负责,对孩子也很有耐心和细心。
我们所学的主要内容都在每周课程表上。
课程表安排的内容有:分享阅读、语言、健康、数学、艺术、社会、科学、安全、趣味手工等内容,有些是根据幼儿发展的需要附加的内容。
我们不只是要让孩子学会动手、动脑,还要发展孩子的语言表达,学会交往、学会分享及合作的能力。
现在咱们班共有孩子__人(男生__人,女生__人)。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点。
为了我们能更好地开展教育工作,本学期我们根据班内孩子的情况和特点,以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。
让孩子学会做人做事懂礼貌,不断的提升自理能力,培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。
一、中班年龄特点:1、注意力集中了。
集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课15分钟,中班为20—25分钟。
2、能动能静。
反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。
他们总是不停的变换姿势和活动方式。
如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。