大班保育员学期总结
大班保育员工作总结7篇
大班保育员工作总结7篇大班保育员工作总结篇1时光匆匆，别经意间一学期又过去了，在这一学期里有快乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。
这个地方，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是大班，要紧是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作事情：一、思想工作方面：在那个学期里，本人可以遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，别迟到、别早退，无事别请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。
服从领导的分配，乐意同意各项任务，同时竭力把它完成。
班上浮现咨询题，可以与班上的老师共同商议解决。
并且制造新的好的方法传授给大伙儿，积极仔细的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有咨询题时，做到早发觉早解决，主动听取保健大夫的意见，做到别隐瞒自己的别脚和错误;经常与保健大夫交流。
二、日子卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。
做好晨间各项预备工作。
保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外璀璨无污物、水杯内无事物残留;别把当天的活留到翌日再做;厕所保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、别堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发觉有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒很多于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面干净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;仔细做好班中每个角降的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。
幼儿园大班保育员工作总结(10篇)
幼儿园大班保育员工作总结（10篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回忆和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们抽出时间写写总结吧。
那么总结应当包括什么内容呢?下面是我为大家整理的幼儿园大班保育员工作总结〔10篇〕，盼望能够协助到大家!幼儿园大班保育员工作总结篇1伴着这群顽皮又得意的孩子已经三年了，此时此刻他们即将离开我们，离开他们生活了三年的幼儿园，要去小学学习更多的原来了。
看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的感到很欣慰，回忆这学期的教育历程，我们记忆犹新。
现将这一学期的班级工作状况作如下总结:本学期，我们谨慎贯彻《纲要》精神，结合我园以及幼儿的实际状况和年龄特点，制订相应的教育目标和详细措施;我们两位保育员、一位保育员相互协作，为使每个幼儿安康、有特性的开展，谨慎、努力地工作着。
本学期的班级详细工作主要落实在以下几个方面：一、踊跃做好幼小连接的打算工作1、协助幼儿养成良好的学习习惯本学期我们重点在提高幼儿学习爱好的根底上，协助幼儿养成良好的学习习惯。
由于我们班的孩子比拟活，且到了大班下学期尤其的不定心，上课常会坐不住，因此我们就以眼神加动作提示，即看一下没坐好幼儿，然后再做一下手放膝盖上的动作。
而对于个别特殊好动，如陆爽爽、蒋泽恩那么为他们支配离我们较近的位置，并多进展提问，以集中他们的留意力。
另外我们在每一个活动中也更加留意请幼儿讲完整的话，留意提示幼儿谨慎倾听别人的话，告知他们：只有这样做了，你才能学到更多的本事。
在平常，我们还请他们带来图画书，开展听故事、讲故事活动，要求讲的幼儿不但要讲清晰、连贯、完整，而且要讲的生动、形象，而听故事的幼儿也要求静谧倾听，并且在听完后进展问题的互动，幼儿的踊跃性很高，不但提高了语言实力，而且也学到了许多道理。
为了让幼儿更好了解小学生活，在主题活动《再见吧，幼儿园》中，我们还组织他们参观了“高科园”小学，请他们视察小学生是怎样做操、学习的，从而鼓励他们也要做一名谨慎学习的小学生。
2022年大班保育员个人工作总结10篇
【导语】写⼯作总结，是从过去的⼯作中找出成功与失败，经验与教训，实事求是地总结⼯作情况。
有则改之⽆则加勉，为接下来的⼯作确⽴合理的⽬标，明确未来发展的⽅向。
《2022年⼤班保育员个⼈⼯作总结》是为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
1.2022年⼤班保育员个⼈⼯作总结 在忙忙碌碌中这学期⼜结束了，在我们的努⼒下，已经画了⼀个圆满的句号。
在新年来临之际，特此对⼀学期来的⼯作做⼀总结，也值次机会回顾⼀下⼯作中的成功和不⾜。
以促使我们在今后的⼯作中成功和不⾜，以促进我们在今后地⼯作中，更好地开展班级⼯作，来体现班级中的特⾊。
⾸先，对常规管理常抓不懈，体现班级特⾊，幼⼉升⼊⼤班最明显的感觉是⼈长⼤了，嗓门⼤了，活动的劲头更⾜了，如何保持良好的常规。
对这⽅⾯我们做了以下努⼒：我们发现幼⼉升⼊⼤班后个⼈荣誉感加强了，他们已经意识到⼩组长，⼩班长是他们的奋⽃⽬标。
于是，他们针对这⼀点开始让幼⼉轮流做，接着是请⼩朋友⾃⼰推选合适的⼈，再举⼿决定，对推选的幼⼉要表达⾃⼰的想法，例如：张⼀博⼩朋友说：“假如我是⼩班长，在课堂上我会认真听讲，并让⼩朋友做守规则的好孩⼦”;刘琪说：“假如我是⼩班长，个⼈简历我会帮⽼师打扫卫⽣等，这不仅提⾼了班内常规的正常化，还锻炼了幼⼉的语⾔表达能⼒，在教学⼯作中创造了良好的条件。
” 其次，对幼⼉学习习惯的培养也是常规管理的⼀⽅⾯，如：坐姿，握笔姿势，看书姿势等及时指导和纠正，之后幼⼉养成好的习惯，在做⼿⼯活动中，需要⽤到的东西，只要提前告诉幼⼉，幼⼉将能及时的去准备好。
这样，不仅减少了⽼师的的时间，对幼⼉来说也是⼀种⾃我合理能⼒的培养，有的幼⼉会把⾃⼰的⼀桌东西收拾地井井有条，我们会及时表扬，⿎励⼤家向这⼀桌的⼩朋友学习。
再次，在常规管理中，⼀些特殊的孩⼦需要⽼师的关⼼，如：“宗桐祤，徐晓雯⽐较调⽪，⾏动⽐较⾃由，爱和别的⼩朋友唱反调，我们⼀⽅⾯在⽇常活动特别留意他，对他们严格要求，在另⼀⽅⾯也要及时地表扬他。
保育员大班工作总结8篇
保育员大班工作总结8篇篇1一、引言在过去的一个学期中，我作为大班的保育员，始终坚持以“一切为了孩子”为宗旨，认真履行工作职责，努力做好每一项工作。
通过和孩子们的相处，我不仅收获了他们的信任和喜爱，也获得了许多关于保育工作的宝贵经验和心得。
现将这一学期的工作总结如下，以便更好地为今后的工作提供指导和借鉴。
二、工作内容及成果1. 日常护理工作在日常护理工作中，我严格按照幼儿园的规章制度进行操作，认真执行园内的消毒、清洁等措施。
每天早晨，我会提前到岗，打开门窗，保持空气流通；中午时分，我会按时督促孩子们进行午睡，确保他们有充足的睡眠时间；晚上下班前，我会再次检查教室的卫生状况，确保为孩子们提供一个整洁、舒适的学习环境。
2. 饮食护理工作在饮食护理方面，我注重培养孩子们良好的饮食习惯。
每天按时提醒孩子们吃饭、喝水，确保他们的营养需求得到满足。
同时，我会根据孩子们的年龄和身体状况，合理搭配食物，保证营养均衡。
此外，我还鼓励孩子们多参加户外活动，增强体质。
3. 健康观察与记录我定期观察孩子们的身体状况，及时记录他们的健康状况。
在发现异常情况时，我会及时向园医报告，并协助园医进行必要的处理。
同时，我也会将孩子们的健康状况及时告知家长，以便家长能够更好地了解孩子的健康状况。
4. 安全防护工作安全防护是我工作的重中之重。
在日常工作中，我时刻保持警惕，注意观察周围环境，确保孩子们的安全。
我会定期检查教室内的设施设备，及时发现并排除安全隐患。
此外，我还会向孩子们传授一些基本的安全知识，提高他们的自我保护能力。
三、工作心得与反思1. 保育工作需要耐心和细心保育工作不仅需要耐心和细心，还需要对孩子们充满爱心和责任心。
只有真正关心孩子们的成长和健康，才能做好这份工作。
因此，我会继续努力提高自己的职业素养和服务水平，为孩子们提供更好的照顾。
2. 加强与家长的沟通与协作家长是孩子们成长过程中的重要伙伴。
为了更好地促进孩子们的全面发展，我需要加强与家长的沟通与协作。
幼儿园大班保育员工作总结(13篇)
幼儿园大班保育员工作总结（13篇）本学期，在我班2名教师，1名保育员的共同努力下，依据纲要，围绕园内的教研规划和安排，依据园内的规划表，各项工作开展得较好。
回忆劳碌、紧急的一学期，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着缺乏。
为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的进展，特将本学期的工作作以下总结：一、保育工作1、养成了良好的生活习惯如严格催促幼儿饭前便后洗手。
平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。
经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改良，而且自觉性也很高。
2、每天都有晨间检查和晚间检查检查时我们会留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、准时处理。
同时我们对幼儿也进展节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。
通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。
3、自己的事情自己做我们培育幼儿的自我效劳力量，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿都知道自己的事情自己做；幼儿穿脱衣物的速度也快了许多，大局部幼儿都学会了整理自己的床铺，有一局部幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理力量得到了很大的提高。
在培育幼儿自我效劳力量时，我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增加了幼儿的环保意识。
二、教育教学工作不断开展教育教学活动，围绕主题，开展丰富的教育教学活动，很好的激发了幼儿学习的积极性和主动性，提高了幼儿的自我意识，进展了幼儿的制造力量，经过本学期的学习努力，本班幼儿在语言表达力量、社会交往力量、艺术审美力量、动手操作力量等都有了明显的提高。
1、养成了良好的学习惯如幼儿的坐姿和握笔姿态有了明显的进步；在课堂上仔细倾听的习惯也有了明显的进步。
2、开展了各项竞赛活动如“大班的拍球竞赛”，很好的激发了幼儿积极向上的良好精神。
如“亲子运动会”，活动中的“猪八戒背媳妇”，家长与幼儿的相互协作，很好的提高了幼儿的合作意识。
大班保育员工作总结15篇
大班保育员工作总结15篇大班保育员工作总结1望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。
近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
一、卫生保健方面：我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分厕的习惯。
培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。
由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。
活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。
对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。
我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。
做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
二、保育工作方面：认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。
我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。
通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。
在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。
在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正幼儿的错误，使我班幼儿值日生工作得到领导认可，在半日开放活动中，受到家长的好评。
工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。
按要求完成本职工作。
不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，并于五月份，获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。
今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。
大班幼儿园保育员工作总结范文7篇
大班幼儿园保育员工作总结范文7篇篇1一、背景本学期作为大班幼儿园的保育员，我肩负着照顾幼儿生活起居、辅助教育教学以及家园沟通的重要职责。
在全体教师的协作和幼儿家长的支持下，本学期的保育工作取得了一定成果。
以下是本学期工作的详细总结。
二、工作内容及成效1. 生活管理与健康照顾(1) 日常生活管理：严格执行幼儿园的日常作息制度，确保幼儿按时到园、离园，规范幼儿的午睡、用餐、盥洗等日常生活行为。
培养幼儿的自理能力，鼓励幼儿自己穿衣、穿鞋，自己整理玩具和个人物品。
(2) 健康饮食管理：根据季节变化和幼儿营养需求，制定科学合理的带量食谱，确保幼儿饮食的均衡营养。
定期监督餐饮制作流程，确保食品卫生安全。
(3) 身体健康照顾：做好幼儿定期体检工作，及时关注幼儿的生长发育情况。
加强传染病防控工作，严格执行消毒制度，确保幼儿健康。
2. 教育辅助与游戏陪伴(1) 教育活动辅助：积极参与教学活动，协助教师准备教学材料，营造和谐的学习氛围。
在课程中融入生活常识教育，帮助幼儿形成良好的行为习惯。
(2) 游戏活动陪伴：组织丰富多彩的户外游戏和体育活动，鼓励幼儿积极参与，提高身体素质。
在游戏中培养幼儿的团队协作精神和创造力。
3. 家园沟通与协作(1) 家长沟通：定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园的生活和学习情况。
利用家园联系本、微信群等方式加强与家长的日常沟通，听取家长的意见和建议。
(2) 家园协作：与家长共同制定幼儿的教育计划，指导家长在家庭教育中如何配合幼儿园的教育工作，形成家园共育的良好局面。
4. 安全教育与应急处理(1) 安全教育：对幼儿进行安全教育，培养安全意识，了解基本的安全知识和自救技能。
(2) 应急处理：制定应急预案，熟悉应急流程。
在突发情况下能够迅速、准确地做出处理，确保幼儿的安全。
三、工作反思与改进1. 工作中的亮点(1) 在家园沟通方面取得了显著成效，得到了家长们的认可和好评。
(2) 在幼儿的生活管理和健康照顾方面，做到了细致入微，确保了幼儿的健康成长。
2024年大班保育员工作总结（五篇）
2024年大班保育员工作总结时间荏苒，又迎来了秋风萧瑟、落叶纷飞的时节。
本学年，我承担了大班的保育员职责，期间充满了喜悦与汗水，既有工作中的挑战，也有个人能力的显著提升。
随着学年的临近尾声，我有必要整理思绪，总结过往的工作经验，以期在未来的日子里进一步提升自己的专业素养。
一、持续学习与进取，积累工作经验我始终以幼儿园下达的任务及班级教育为工作核心，致力于个人能力的提升，不断学习以适应社会和教育行业的新要求。
在与同事的相处中，我积极吸取他们的长处和经验，以提高自身的保育教学水平。
面对园内和班级的额外任务，我与本班教师齐心协力，确保各项工作的高效完成。
二、强化幼儿日常生活规范的培养我们坚定地执行《幼儿园教育指导纲要》，致力于培养幼儿良好的行为习惯、合作精神、探索意识，以及自我管理、自我保护和良好的学习习惯。
通过日常活动，引导幼儿形成良好的行为规范，提升他们的生活自理能力和自我保护意识。
三、确保幼儿安全，消除安全隐患在工作中，我们高度重视幼儿的安全教育，有效预防了安全事件的发生，为他们创造了一个安全、健康的成长环境。
四、明确保育员职责，明确工作目标我深入学习了保育员的工作职责，明确了保育工作的具体目标，确保在日常工作中能够全方位关注幼儿，及时发现并处理潜在问题。
五、做好卫生消毒工作，营造整洁环境我始终保持高度的责任心，确保每日的清洁工作，做到室内无杂物，物品摆放有序，保持空气清新，地面干净，消除卫生死角。
回顾本学年，我在与幼儿共同成长的过程中度过了充实的时光。
对于我个人而言，我认识到仍有许多知识和技能需要学习和提升。
我将坚持发扬优点，向他人学习，汲取他们的长处，以期成为一名更优秀的保育员教师。
2024年大班保育员工作总结（二）我深感欣慰，尽管尚未达到一流业绩的巅峰，但我始终坚守本职岗位，推动幼儿园的发展迈上了新的台阶，并促使教师们的教育教学水平提升至新的层次。
我致力于探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，通过持续的实践与探索，无论是在办园条件、管理水平、师资建设，还是在保教质量、幼儿发展等方面，均取得了显著的成效。
大班幼儿教师保育总结(7篇)
大班幼儿教师保育总结（7篇）大班幼儿教师保育总结【篇1】一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关心和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本职工作，这里，我也该总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、在这个学期里本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。
服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。
班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。
积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健老师的意见，经常与保健老师交流。
二、我是第一次接触保育工作这学期我是大班的保育员，经过了一个漫长的暑假生活，刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活，早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把孩子当做自己的孩子，从内心去关心他们。
三、每天早上来园首先做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境、物品的清洁整齐。
做好晨间各项准备工作。
保持卫生区地面干净、无污物、无积水，盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，活动室物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，幼儿被褥叠放整齐，严格执行一日卫生消毒，各种资料记录清晰。
四、在卫生保健方面我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。
班中有个别孩子有挑食的坏习惯，我就给他讲道理说明挑食的坏处，同时适当的鼓励他，渐渐的这些孩子有了进步，变得爱吃饭了，有的还主动要求老师添饭、添菜，孩子们的变化使我变得非常高兴。
通过一学期的努力和学习，从刚开始对工作的不熟悉到现在的得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮助，当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验，吸取教训，争取把工作做得更好。
大班保育工作总结(精选19篇)
大班保育工作总结（精选19篇）大班保育工作总结篇1这学期我们园内的活动比较多，一个活动接一个活动，使我们的工作更显得繁忙，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。
在班内，我们两位老师团结合作、密切配合，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎实实。
业余时间，我注意搜集材料，阅读专业书籍，努力提高自己的理论水平。
辛勤的劳动终于换来了累累硕果。
一、政治思想方面我积极参加时事政治理论的学习，以不断提高自己的政治思想素质，加强素质的教育，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。
同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。
二、保教工作(一)扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。
在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。
在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
(二)全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿我们两位教师轮流当保育员。
这个班有39个小朋友，我们共同协商，把我们班的纪律及自立能力一起抓、同时我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。
自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。
对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。
就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
大班保育总结(集锦23篇)
大班保育总结（集锦23篇）大班保育总结第1篇时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、小朋友相处得非常友好，只是在我的工作中还是有很多的不足的地方，需要进一步改进，同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮助，也感谢这一年来领导对我的关心与支持，使我在工作中不断的完善自己。
有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小形成了以自我为中心的习惯，要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点的爱心和耐心，首先把小朋友当作自己的朋友一样，平等相处，自觉地爱护弱小同伴，知道什么是谦让，什么是同情。
其实，我们在日常生活中多表扬，与鼓励也可以促进幼儿良好行为习惯的培养，孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬，从而强化良好行为习惯的养成，对小朋友明确不良的危害，从而改掉不良习惯。
比如，我们班上有几个小朋友特挑食，偏食的坏习惯，还有个别的幼儿一开始吃饭就不专心，东张西望，边吃边说的，吃得很慢，在这种情况下，我与老师首先就是提醒他们，进偏食的危害性，如果缺少就会影响身体的正常发育和健康，容易患各种疾病，还打比方告诉小朋友，多吃青菜与肉类可以让小朋友长得高，吃水果可以让小朋友越长越漂亮，简单的比方小朋友易懂，易明白这些道理。
凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要责骂孩子，逼着他们吃，可以定一下一条规矩“你们必须把每个菜都尝一遍，假如不喜欢的，就不必再吃了。
”看些老师对十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的办法，当然要注意老师千万不要强逼小朋友，使小朋友吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝导能少量进食的小朋友，我与老师都会在第一时间表扬他们的进步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小朋友自觉遵守纪律，我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到奖励，吃得又快又好的小朋友，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸很漂亮的，我希望每个小朋友都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友才能有奖励。
幼儿园大班保育员工作总结(6篇)
幼儿园大班保育员工作总结转眼间一学期结束了，经过我们的努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯。
但还有小部分幼儿在洗手时玩水，我们会在下学期更加努力，争取让每个孩子都养成良好的个人习惯。
下面我对这一学期来的工作做以简单总结一、保育方面每天我教室的第一件事就是按照教师一日工作细则，开窗通风，以及各项卫生工作。
在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时站在幼儿旁边，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予鼓励和诱导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡，在我值班期间，我能让每个幼儿入睡，等他们睡着后，能及时调整孩子的睡姿。
孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。
二、严格执行卫生消毒制度对班级的卫生工作，我严格按照本园制度执行，我是中途来幼儿园的，从我决定参加工作以来，我一直注重幼儿餐具、毛巾、地面、门、窗、玩具、等物品的消毒工作。
平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，看到孩子情绪不高时，我都会向家长了解情况，特别是带药的孩子，我都细致了解。
午睡起床，我会知道孩子自己洗脸，然后给孩子整理着装。
在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。
三、主动配合老师组织幼儿上课在这一过程中要在不打扰老师正常上课的同时纠正幼儿坐姿，发现幼儿注意力分散时能及时的提醒。
四、安全问题是大事在活动中能注意幼儿的安全，并注意及时给他们增减衣服。
能做好幼儿活动的护理工作。
根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，并加强幼儿的安全意识教育。
活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
五、家园互动方面我认为在与家长沟通方面，我做的还是不错的，在家长接送孩子是能够主动和家长沟通，了解幼儿的生活习惯，兴趣爱好，以及家长对我们工作所提出的合理化建议我都能虚心接受。
大班保育员工作总结10篇
大班保育员工作总结10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班保育员学期工作总结5篇
幼儿园大班保育员学期工作总结5篇幼儿园大班保育员学期工作总结5篇保育员负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
下面给大家分享一些关于幼儿园大班保育员学期工作总结5篇，供大家参考。
幼儿园大班保育员学期工作总结(1)我班幼儿50人，男孩28人，女孩22人。
经过一个学期的幼儿园生活，我班的幼儿已建立了良好的生活常规，有比较好的自我服务本事。
在一个学期以来，幼儿情景较稳定精神面貌良好。
同时在我班教师的同心协力下，不断加强保教工作，使幼儿有一个良好的学习环境。
在这一学期里我能抓好他们的日常规律，不断提高幼儿的自理本事及自律性。
能听从教师的指挥同时加强幼儿的自我服务本事，培养他们的进餐卫生，自我整理好衣服，能自觉收拾玩具及爱护公物、玩具。
进一步加强幼儿的进餐质量，做好膳食调查，保证幼儿有健康的身体，强健的体魄。
生活管理方面，不断地去加强幼儿的自理本事，经过开展灵巧的小手这一活动让幼儿做到互相帮忙，让孩子们能学会为小朋友服务，帮忙班做力所能及的事情，大大调动幼儿的进取性、主动性。
在饮食方面，经过一段时间的努力，基本能抓好幼儿在园的三餐，大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在教师的鼓励下也有所提高，在进餐前我能坚持向幼儿介绍每一天的饭菜，引起幼儿的食欲，让他们能愉快、安静地进餐。
在餐后，幼儿能注意到桌面的清洁，自觉地擦干净。
坚持餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯。
进餐速度已比以前有提高。
幼儿的安全方面：教育幼儿基本的安全知识，要求他不去玩危险游戏，下课时不互相追逐，不攀登高物。
教幼儿不随便去摸危险物品。
同时传受一些防火、防水、防电等知识。
培养幼儿友好相处，不争玩具，减少因争吵而打架的事情发生。
经过一学期的努力，幼儿的情景也比较满意，但在一些方面还有不足，在以后，我会更努力做得最好幼儿园大班保育员学期工作总结(2)我是一名刚刚踏入幼教岗位的保育员，自我的孩子也刚满七岁，以前对“保育员”这项工作的认识就是打扫卫生，来到幼儿园工作也有一段时间了，我的看法改变了，此刻人们的生活水平高了，孩子需要得到的教育层次提高了，“保育员”这项工作的层次也高了，不在是我认为的打扫卫生这么简单，保育员同时要学习，各项技能也需要考核，刚开始心里感觉很有压力，但慢慢的适应将近一个月的时间，我已经喜欢上了这个岗位，每一天看到孩子们天真可爱的笑脸，回答他们一些稚嫩的问题，我的心态也和他们一样年轻了。
幼儿园大班保育员工作总结(4篇)
幼儿园大班保育员工作总结时间过得真快啊,一眨眼,学期岁末到了,回顾这学期的保育工作,有辛酸、有成功、有快乐.辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜"老师,我要回家""我要妈妈"……从不愿上幼儿园到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前表现……在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗当然也离不开家长的支持、配合.小班老师的工作是烦琐的,我们的付出得到家长的认可,许多家长说："老师你们真辛苦"听到家长暖人心的话,我们老师再苦再累都值!新学期开学时,对于小班的孩子来说,这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园情绪上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们三位老师闹的束手无策,但我们面对孩子们的种.种不适应,我们设法转移他们的注意力安抚了那些情绪不稳定的幼儿,一个月后,幼儿基本都乐于来园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,家长们也都放心的把孩子放在幼儿园.在大部分幼儿情绪稳定的情况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机进行了常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力,如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培养他们良好的生活卫生习惯.通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,这群孩子在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子,会自己用餐用,用餐时还能做到不讲话,挑食浪费的坏习惯用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯,也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下,幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子,饭前便后要洗手,废物要扔进垃圾桶等等.在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,所以我们也在这方面加强对幼儿的要求.教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分.回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着许多的不足,比如：孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有一些孩子仍旧比较挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记,时时的要老师提醒等,这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。
大班保育员个人工作总结(5篇)
大班保育员个人工作总结(5篇)大班保育员个人工作总结篇1望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚开学时的热闹声。
近半年的团体生活，使孩子们学会了许多，各方面提高也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平。
我这一学期带的是大五班的幼儿，主要的工作是配合我班两位教师的教育工作，努力完成自我分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情景：1.不断学习进步，总结工作经验，做好自理工作。
社会在不断发展进步，对护士和教师不断提出新的要求。
这就需要我们在工作中不断学习和提高，才能成为一名合格的护理教师。
在工作中，我专注于公园布置的任务和班级的教育，努力与老师和睦相处，学习他们的长处和经验，不断提高自我教育和保护水平。
二、用自我的爱去关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大五班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康欢乐的成长。
经过这段时间的工作，我认为：自我所从事的职业，仅有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮忙幼儿认识自我的杯子毛巾，培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。
由于幼儿年龄特点，所以在大小便时都要给予帮忙，有的自理本事差的幼儿还经常会大小便在裤子上和床上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。
我每一天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
总的来说，生活老师对幼儿来说也是非常重要的，因为他们的日常生活都是由你来管理的，所以要成为幼儿的知心朋友，获得每一个孩子的信任，用自我的热情和爱去感染他们，需要付出很多汗水。
幼儿园大班保育员学期工作总结10篇
幼儿园大班保育员学期工作总结10篇幼儿园大班保育员学期工作总结 (1)一、能积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
二、小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。
这时候，我能把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。
孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。
我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。
开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃一口吐一口。
为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法：一是在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我最爱吃的东西。
哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。
二是对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。
吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。
三是及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。
渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。
孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
三、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。
培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。
由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。
活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。
对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。
我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。
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大班保育员学期总结
经过一个学年的幼儿园生活，我班的幼儿已建立了良好的生活常规，有比较好的自我服务能力。
在一个学年以来，幼儿情况较稳定精神面貌良好。
同时在我班老师的同心协力下，不断加强保教工作，使幼儿有一个良好的学习环境。
在这一学年里我能抓好他们的日常规律，不断提高幼儿的自理能力及自律性。
能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务能力，培养他们的进餐卫生，自己整理好衣服，能自觉收拾玩具及爱护公物、玩具。
进一步加强幼儿的进餐质量，做好膳食调查，保证幼儿有健康的身体，强健的体魄。
生活管理方面，不断地去加强幼儿的自理能力，通过开展“灵巧的小手”这一活动让幼儿做到互相帮助，让孩子们能学会为小朋友服务，帮助班做力所能及的事情，大大调动幼儿的积极性、主动性。
在饮食方面，通过一段时间的努力，基本能抓好幼儿在园的三餐，大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在老师的鼓励下也有所进步，在进餐前我能坚持向幼儿介绍每天的饭菜，引起幼儿的食欲，让他们能愉快、安静地进餐。
在餐后，幼儿能注意到桌面的清洁，自觉地擦干净。
坚持餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯。
进餐速度已比以前有提高。
幼儿的安全方面：教育幼儿基本的安全知识，要求他不去玩危险游戏，下课时不互相追逐，不攀登高物。
教幼儿不随便去摸危险物品。
同时传受一些防火、防水、防电等知识，培养幼儿友好相处，不争玩具，减少因争吵而打架的事情发生。
通过一学年幼儿的情况也比较满意，但在一些方面还有不足，在以后，我会更努力做得最好。