第11章地面上的生物第1节地面上的植物第3课时蕨类植物和苔藓植物课件新版苏科版

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苏科版生物七下第11章地面上的生物第1节地面上的植物第2课时

苏科版生物七下第11章地面上的生物第1节地面上的植物第2课时

苏铁
苏科版生物七下
第11章 地面上的生物
第1节
地面上的植物
张家港市南丰中学 生物组
二、种子植物和裸子植物
种子植物:用种子繁殖后代的植物
被子植物:种子外有果皮 世界上有超过2600000种。
种子植物
裸子植物:种子裸露,没有果皮包被 世界上有850-940种。
我们周围的树木,花草,蔬菜,瓜果 大多是被子植物。 常见的绿色开花植物是被子植物。
苏铁
中国是地球上生物多样性最丰富的国 家之一。中国有高等植物3万多种
马尾松,常见裸子植物,树高可达20米,叶细长,根系发达 分布于淮河和汉水流域商,西至四川、贵州和云南。
树干可割取松脂,提炼松香和松节油,供工业和医药用;也可培养茯苓等供中药 和食用;种子含油约30%,可食用。 木材供建筑、枕木、坑木、板料和家俱等用。 能耐· 瘠薄的砂砾和干燥荒废的山地,为我国长江流域各省重要的荒山造林树种。
马尾松,常见裸子植物,树高可达20米,叶细 长,根系发达,能耐瘠薄林树种。 分布于淮河和汉水流域商,西至四川、贵州 和云南。
树干可割取松脂,提 炼松香和松节油,供工 业和医药用;也可培养 茯苓等供中药和食用; 种子含油约30%,可食 用。 木材供建筑、枕木、 坑木、板料和家俱等用。

江苏省七年级生物下册11.1地面上的植物苔藓和蕨类课件新版苏科版

江苏省七年级生物下册11.1地面上的植物苔藓和蕨类课件新版苏科版
子房子房壁胚珠果皮种子被子植物果实裸露果皮松杉柏银杏苏铁等银杏种子植物输导组织生存环境代表植物被子植物植物六大器官种子有果皮包被四大器官种子无果皮包被种子种子发达发达多种多干旱贫瘠的陆地柏银杏苏铁等桃辣椒黄瓜等成熟叶背面褐色的孢子囊阅读p65至p66
种子 植物
器官特点 繁 输导 生存 代表植物
殖 组织 环境
这两种藻类植物在结构上有什么异同?
衣藻
水绵
根状物
叶状体
藻类植物生存环境? 水中
器官特点? 植物体有单细胞的,也有多细胞的 但是没有根、茎、叶的分化。 如何繁殖?
P79关于“赤潮”和“水华”现 象:
器官特点
蕨 类 植 物
繁殖 特点
输导 组织
生存 代表 环境 植物
苔 藓 植 物
藻 类 植 物
阅读P65至P66。 1.贯众的生存环境?
阴湿的环境
2.有几大器官,各有什么特征?
具有根,是不定根。有茎、很短 生长在地下。有叶,背面长有孢子囊。 有专门的输导组织。
依靠孢子繁殖后代。 3.如何繁
• 小结蕨类植物的特征:P66上
• 常见的蕨类植物有哪些? P65
其他蕨类植物
阴湿 陆地 贯众、 卷柏、 石松 等
三大器官—根 孢子— 有输导 茎、叶。根为 需水 组织, 不发达 不定根、 茎为 地下茎
二大器官—茎、 孢子— 无输导 组织, 叶;有假根;叶 需水 特矮小 又小又薄—吸收 水和无机盐
阴湿 葫芦藓、 陆地 地钱、 等
“西湖春色归,春水绿于染”
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝” 知道这是为什么吗?
六大器官, 种子有果皮 包被
四大器官, 种子无果皮 包被
被子 植物 裸子 植物

苏科版七年级下册第11章第2节地面上的植物 第一课时 (共24张PPT)

苏科版七年级下册第11章第2节地面上的植物 第一课时 (共24张PPT)

蔬菜 花卉 粮水食果
盐爪爪,藜科小灌木,高20-50厘米。叶小,肉质, 鳞片状分布于我国西北地区,以及中亚、欧洲 等地,常生于盐碱滩或盐湖边上。
为什么说马尾松属于裸子植物?
1、裸子植物种子裸露在外,没有果 皮包被。 2、裸子植物没有真正的花和果实。
松、柏、杉 等组成的森林, 占世界森林面 积的30℅。
我国是“裸子植物故乡”,银杉、水杉、 银杏和秃杉是举世闻名的珍稀裸子植物。
银杉
秃杉
水杉
食 用
观 赏 植 物
被子植物:
1、被子植物种子外面有果皮包被着。 2、被子植物由根、茎、叶、花、果实、种子 六大器官组成。
裸子植物:
1、裸子植物种子裸露在外,没有果皮包被。 2、裸子植物没有真正的花和果实。
地面上的植物
阅读课本,回答:
1. 什么样的植物属于种子植物? 2. 种子植物可以分成哪两类?根据什么划分?
1. 观
组成的器官: 根、茎、叶、花、果实、种子 ________________________





2、观察桃的花
雄蕊 花药
花丝
花瓣
花托 花柄
柱头
花柱 子房 胚珠
雌蕊
萼片
3、观察桃的果实
外果皮
中果皮 果


内果皮

种子
考考你
1、一朵完整的花通常由



组成。
2、果实由 和 组成。
、、
1. 被子植物名称中的“被子”是指果实的什么 结构?桃核是桃的种子吗?
2. 在你认识的植物中还有哪些是被子植物? 它们具有哪些共同的特征?
4、被子植物的主要特征

蕨类植物和苔藓植物PPT课件 苏科版

蕨类植物和苔藓植物PPT课件 苏科版
2、苔藓植物的外部 形态有什么特点?
1、苔藓植物生活在什么 样的环境中?
大多数生活在背阴、潮湿的
陆地环境中
葫芦藓
葫芦藓
植株矮小,茎 直立,有分支, 茎枝密生卵圆 形绿色叶片, 叶片由一层细 胞构成。茎结 构简单,没有 输导组织。茎 的基部生有假 根,起固定植 物体的作用。
苔藓植物的形态结构:
( B)
A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物
▲ 、蕨类植物的主要特征是:
植株只有 根 、 茎 、 叶 ,不开花,没有 _果__实__ 和 种子。多数适
宜生活在阴湿 的环境中。
▲ .看图回答问题:
(1)在右边的蕨类植物图上注 上名称:
①____叶_____ ②___地__下_茎___ ③____根_____ (2)观察蕨类植物时会发现, 到了生殖季节,叶的背面会长出多
蕨类植物的生殖-----孢子生殖
孢子囊群
观察其它蕨类植 物,它们的根、 茎、叶与贯众相 似吗?你能说出 蕨类植物的主要 特征吗?
三、蕨类植物
• 1、生活环境:多数生活在阴湿的环境 中。
• 2、形态特征:植株只有根、茎、叶, 有输导组织和机械组织,不开花,没 有果实和种子,靠孢子繁殖后代。
认识几种 蕨类植物
A整个植物体 C茎和叶
B根、茎、叶 D叶片和叶柄
▲苔藓植物有了分化的器官是( C )
A根、茎、叶 B果实、种子
C茎、叶
D花、种子
▲下列植物中有根、茎、叶分化的是( D ) A海带 B葫芦藓 C水绵 D铁线蕨
▲形成地层中的煤的植物是 ( B)
A远古时期的苔藓 B远古时期的蕨类 C远古时期的藻类 D远古时期的种子植物
谢 谢!

苏科版七年级下册生物 11.1地面上的植物 课件 (共18张PPT)

苏科版七年级下册生物 11.1地面上的植物 课件   (共18张PPT)
七年级下册
地面上的植物
——苔藓植物和蕨类植物
——苔藓植物和蕨类植物
蕨类植物和苔藓植物
• 常常生长在高大树木下的阴湿处,或者在 墙角和岩缝处,一般比较低矮
• 蕨类植物全球共有10000-12000种 以贯众为例
• 苔藓植物全球共有2300种 以葫芦藓为例
活动一:观察贯众 贯众——常见的蕨类植物,叶柄粗壮,茎短,地下生
活动二:观察葫芦藓
1、生活环境:阴湿的墙角或岩缝处
2、形态结构特点: 1)叶又小又薄、无叶脉,大多 由一层细胞组成,无输导组织。 2)细而长的假根,没有输 导组织。 3)茎柔软,没有输送水分和 其他物质的输导组织
其他苔藓植物
• 泥炭藓 • 球蒴藓
东亚小金发藓 羊齿藓
课堂小结:
苔藓植物的主要特征:
名称
结构特点



贯众 粗壮叶柄羽状 地下茎 复叶
须状根,可吸 收水和养料
葫芦藓 薄而小,由一 地上茎,内 假根,固定, 层细胞组成 无输导组织 无吸收作用
活动四:讨论
你观察到的蕨类植物和苔藓植物有花和果 实吗?它们依靠什么繁殖?
这两类植物没有花和果实。苔藓植物和 蕨类植物都是不结种子的植物,它们都用 孢子繁殖后代,因此,也叫做孢子植物。
织。 5)植株:高度达70cm
3、其它的蕨类植物 鸟巢
铁线蕨
肾蕨
波士 顿蕨
小结:蕨类植物的主要特征: 1、有根、茎、叶,有输导组织、机械组织, 所以较高大。
2、受精过程还离不开水,适于生活在阴湿的 环境中。
3、大多用孢子繁殖后代。
蕨类植物与人类的关系 :
1、有些可食用;2、有些可供药;3、有些可 供观赏;4、有些可作为优良的绿肥和饲料;5、 古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成 了煤。

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3.观察桃的果实
外果皮 中果皮 内果皮
果皮
果实
种子
动动手:
• 对桌子上的果实进行解剖、观 察,它们与桃的果实有什么不 同之处呢?
小结
• 被子植物的特征:
• 1.被子植物的植物体由根、茎、叶、花、 果实、种子六大器官组成。
• 2.种子外面有果皮包被的植物; • 被子植物是常见的绿色开花植物,是植物
组成的器官________________________
2、花的雄蕊由 和 组成,
对照桃花的结构示意图:图11-3
子房发育成果实
子房发育成果实
通过观察,得出结论:
1、一朵花通由 、 、


和 组成。
2、花的雄蕊由

里面有花粉;雌蕊由

组成。
组成, 、
里面有胚珠。
花 什么发育成了果实?
开 之
子房发育成果实
生殖器官
2.观察桃的花
合作学习:
六人一组,观察桃花的模型
对照桃花的结构示意图:图11-3 1.描述桃花的结构。 2.辨认花瓣的颜色数目以及雌蕊和雄蕊。
把观察到的结果记录在书上P61页上的表 格中。
辨认花瓣的颜色数目以及雌蕊和雄蕊。
从视频中你获得哪些信息?
对桌子上的果实进行解剖、观察,它们与桃的果实有什么不同之处呢?
子房发育成果实
把观察到的结果记录在书上P61页上的表格中。
根、茎、叶、花、果实、种子
对照桃花的结构示意图:图11-3
子房发育成果实
被子植物的植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。

苏科版生物七下《地面上的植物》ppt

苏科版生物七下《地面上的植物》ppt
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• 1、用放大镜观察它的 叶,叶有没有叶脉?叶 的厚度与贯众比较有什 么区别?它的“根”与 贯众有什么不一样?
• 2、用尺子量一量葫芦 藓的高度。想一想,这 与它的生活环境有关吗?
[学生活动]:观察葫芦藓
• 3、观察金 发藓等其 它苔藓植 物,它们 的根、茎、 叶与葫芦 藓相似吗?
[学生活动]:观察葫芦藓
• 4、将你观察的结果填写在下表中,比较贯众和葫 芦藓有什么不同,各有什么特点。
名称
结构特征


Байду номын сангаас

贯众
葫芦藓
苔藓和蕨类植物的主要特点
• 苔藓植物
• 蕨类植物
1、一般具有茎和叶,但 1、具有真正的根,茎, 茎和叶里没有疏导组 叶,并且根,茎,叶 织。有假根,只能起 里具有疏导组织和比 固定植物的作用,因 较发达的机械组织, 此,植株一般较矮小。 所以植株相对较高大。
第一节 地面上的植物
蕨类植物和苔藓植物
序言
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七年级生物下册第五单元第11章地面上的生物第1节地面上的植物课件2新版苏科版

七年级生物下册第五单元第11章地面上的生物第1节地面上的植物课件2新版苏科版
种子植物
裸子植物(种子裸露, 没有果皮 包被)
我们身边的植物 大多属于被子植物 ; 被子植物都能够开花并结出果实 ;
观察桃(被子植物)
观察桃花
桃花的结构示意图
观察桃花
由外向内一次观察花萼、花瓣、雄蕊和雌 蕊,将观察的结果记录在书本p61的表格中。
观察桃花—P72
柱头 雌蕊 花柱
子房 雄蕊 花药
◆叶从茎处向上生长
◆茎向下生有 不定根——将植物固定在土壤中 吸取水分和养料
◆成熟叶背面有许多孢子囊,用 孢子进行繁殖
观察葫芦藓—苔藓植物
观察葫芦藓—苔藓植物
◆根—没有真正的根,只有短而细的 假根 假根主要起 固着植物体 的作用
◆叶—叶又小又薄 ,大多 由一层细胞构成 叶的细胞内含有叶绿体,能够进行 光合作用 叶还能 吸收水分和溶解在水里的无机盐
第一节 地面上的植 物
一观察形形色色的植物
芒果树
五大植物类群
◆被子植物(种子植物)最高等、数量最多的植物 ◆裸子植物(种子植物) ◆蕨类植物(孢子植物) ◆苔藓植物(孢子植物) ◆藻类植物(孢子植物)
(主要生活在水中)
二被子植物和裸子植物
种子植物:用种子繁殖后代的植 被子植物(种物子;外面 有果皮包被着)
◆茎—茎和叶内没有输送水分和其他物质的 输导组织 ——所以苔藓植株矮小 ◆用孢子进行繁殖
比较贯众和葫芦藓—P66
名称
形态结构特征



共同点
贯众 大而厚
有叶脉
葫芦 小而薄 藓 无叶脉
地下茎
须状根
有输导组织 有输导组织
很短 无输导组织 假根
没有花和果实 都用孢子繁殖 后代(P67)
蕨类植物的价值

苏科版七年级下册生物第5单元第11章第1节《地面上的植物》(66张PPT)

苏科版七年级下册生物第5单元第11章第1节《地面上的植物》(66张PPT)
寄生草本,寄生于植物的根、茎或枝条上,无 叶绿素;吸取营养的器官退化成菌丝体状,侵 入寄主的组织内。其花朵巨大,可达1米,重 达10公斤,是世界上最大的花朵。大花草的 花期很短,一般只有几天,花朵开放后,为了 吸引昆虫为其传粉会释放出恶臭,这种气味常 常被形容成鲜牛粪或是腐肉的气味,当地人称 之为“尸花”或是“腐肉花”。
我国是“裸子植物故乡”,银杉、水杉、 银杏和秃杉是举世闻名的珍稀裸子植物。
银杉
秃杉
银杉
秃 杉
水杉
苏 铁
当堂练习:
1、下列植物属于种子植物的是( )。 A、苔藓 B、蘑菇 C、柏树
2、下列植物属于我国珍稀植物的是( )。 A 、鹿角蕨 B、樟树 C 、油松
3、下列植物中属于绿色开花植物的是( )。 A、蕨类植物 B、水杉 C、柳树
猴面包树的木质又轻又软,完全没有木材利 用价值。但有趣的是,当地居民常把树干的中间 掏空,搬进去居住,形成一种非常别致的大自然 “村舍”。也有的居民将掏空的树干作为畜栏或 贮水室、储藏室。令人感到奇怪的是,在猴面包 树洞里贮存食物,可以放置很长时间不腐烂、变 质。在塞仑斯,诗人、音乐家、魔术师和史学
4、下列植物不属于草本植物的是( )。 A、雪松 B、狗尾草 C、凤仙花

捕蝇草属于维管植物的一种,是很受
欢迎的食虫植物,拥有完整的根、茎、叶、
花朵和种子。它的叶片是最主要并且明显
的部位,拥有捕食昆虫的功能, 被誉为自然
界的肉食植物。
• 在苔藓植物世界中,地钱是分布最为 广泛的物种之一。没有真正的根,它的 假
根没有吸收水分和无机盐的功能,只起到 固定作用。
• 目前,鹿角蕨在欧美栽培较为普遍, 常用于吊盆或篮架装饰观赏,虽然生产量 比不上观花盆栽植物,但管理方便,观赏 期长,占有一定优势。我国鹿角蕨开始进 入开发利用阶段,其盆栽生产的前途十分 广阔

11.1 地面上的植物第1课时(课件)七年级生物下册同步精品课堂(苏科版)

11.1 地面上的植物第1课时(课件)七年级生物下册同步精品课堂(苏科版)

A.种子外有果皮包被 B.有真正的花
C.由子房发育为果实 D.由胚珠发育成种子
学以致用
3.蕨类植物在形态上的特点是( D )
A.只有真正的根
B.只有真正的茎
C.只有真上部分是( C )
A.整个植物体
B.根、茎、叶
C.叶片和叶柄
D.茎、叶
努力学好生物学,力争创造生物奇迹
花药(花粉)
雄蕊
花丝
花的主要结构
雌蕊
柱头
花柱 子房壁
子房
胚珠
与繁殖有 关的结构
观察桃(被子植物)
观看子房的结构— 用镊子取出桃花的雌蕊,
纵向切开子房,用放大镜 观察子房内的胚珠
子房壁 珠被 胚 珠心 珠
极核 卵细胞
重点:子房的结构
观察桃(被子植物)
果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮
果 实
受精极核 胚乳
苏科版 生物(7年级下) 第五单元 第11章
地面上的生物
第1节 地面上的植物
第1课时
观察水绵:①多细胞藻类
藻类植物
②带状叶绿体
藻类特征: ①单细胞或多细胞 ②能进行光合作用 ③无根、茎、叶的分化
第1节 地面上的植物
第1课时
学习目标
1.描述地面上形形色色的植物特点,说出它 们的生活习性,识别一些典型的植物;
讨论
1.你观察到的植物中,是不是所有的植物都开花?哪些植物正在开
花?有结果实或种子吗?它们之间有哪些相似的地方?
植物有开花也有不开花。有结果有的不结果,开花结果的植物结构相 2.似不。结果实的植物都很矮小吗?
它们结构比较矮小,其根、茎、没有种子植物发达。根部 发达,吸水能力弱,茎细小运输水的能力也较弱,所以生长 受到限制。 3.树荫下墙角边的植物有什么特点?这些特点对它们具有什么意义? 这些植物的植株都比较矮小。叶片薄,根不发达,开花 的植物叶片都比较宽大。

苏科版生物七年级下册11.1《地面上的植物》课件3 (共25张PPT)

苏科版生物七年级下册11.1《地面上的植物》课件3 (共25张PPT)

蕨类植物的经济意义:
• 1、食用(蕨) • 2、药用(卷柏) • 3、观赏(肾蕨) • 4、环境指示植物(盲棋) • 5、能源(煤)
猜猜我是谁?
二、观察葫芦藓
• 1、用放大镜观察葫芦藓的叶,叶有没有叶 脉?叶的厚度与贯众比较有什么区别?它 的根与贯众的根有什么不一样?
• 2、用尺测量葫芦藓植株的高度。
植物。
桫椤又名树蕨,是现今仅存的木 本蕨类植物,极其珍贵。蕨类植 物是一种古老原始的植物,现存 蕨类大多为草本。在2亿年前恐 龙生活的年代中,树蕨曾遍及世 界,高大而繁茂。由于地质变迁, 绝大多数已经绝灭,埋在地下成 了煤炭,只有极少数幸存下来。 树蕨生长在热带森林中,高3-8米 在南太平洋岛屿的森林中,最高 的可达20米左右,是世界上最高 大的蕨类植物。在我国云南、贵 州、广东等地的温暖阴湿之地也 有桫椤的分布。因它稀有珍贵, 被国家列为一类保护植物。
苔痕上阶绿,草色入帘青
地面上的植物
第3课时 蕨类植物和苔藓植物
一、观察贯众
• 1、思考:贯众叶的形状是怎样的?有叶柄 吗?叶的背面有没有一些“斑点”?这些 “斑点”是贯众的什么结构?
• 2、用皮尺丈量贯众植株的高度,观察贯众 根的形态
贯众
观察其它蕨类植物, 它们的根、茎、叶 与贯众相似吗?你 能说出蕨类植物的 主要特征吗?
芒萁,又称铁狼萁。根状 茎细长横走,叶片疏生, 叶轴一至二回或多回二枝 分叉。叶片下面多少呈灰 白色或灰蓝色。孢子囊群 小,生于每组侧脉的上侧 小脉的中部,有孢子囊 5~7枚。芒萁分布于长江 以南,大量生长于酸性红 壤的山坡上,是酸性土壤 指示植物。常大片生长, 有保持水土之效。生长力 强,中国南方农村常割取 当燃料,叶柄可编织用品, 全草入药,有清热利尿, 祛瘀止血之效。

苏科版七年级下册第1节地面上的植物

苏科版七年级下册第1节地面上的植物

[讨论]:
2、不结果实的植物都很矮小吗? 说说你的理由。
不结果实的植物根、茎没有结果实的 植物发达。根不发达,从地面吸收水分 的能力较弱;茎细小,运输各种物质的 能力也较弱,所以生长受到限制,植株 就比较矮小。
[讨论]:
3、树阴பைடு நூலகம்墙角下的植物有什么特点?
树阴、墙角下的植物植株比较矮小。 不开花的植物,叶片薄而小,根部很不 发达;开花的植物中,根较发达,叶片 也比较宽大。
雪松原产喜马拉雅山,中国西藏南部及 印度、阿富汗均有分布。
雪松
鹿角蕨:中国新发现分布的稀有植物。 仅分布于云南西南部的盈江,生于海拔 210-950m处的热带雨林中,多附生于 树干和树枝上。中南半岛也有分布。国 家二级保护稀有物种。
列育鹿,叶角3二-蕨5型次是,,多基不年鹿角蕨生规生叶则附帖叉生生裂草于成本树鹿蕨干角类上状。,。叶能2
大叶黄杨
小叶女贞
香樟
棕榈
女贞
法桐
三叶草
广玉兰
[讨论]:
1、观察的植物中,有哪些植物开花? 有结果实的吗?他们之间有哪些相似 的地方?
校园里常见的开花植物有月季、法桐、 女贞、菊花、腊梅花、樱花、石榴、广玉 兰等;结果实的有月季、法桐、女贞、石 榴等;所观察的植物都有根、茎、叶、花 、果实和种子等相似结构。
大王花不但臭,而且“懒”,专靠吸取别的植物的 营养来生活,所以它没有叶子,也没有茎。
大王花 它的种子很小,用肉眼几乎难以看清。它的种子传播
也同样是懒,小种子带粘性。当大象或其它动物踩上 它时,就会被带到别的地方生根发芽,进行繁殖。
雪松,常绿乔木,树冠尖塔形,大枝平 展,小枝略下垂。叶针形,质硬,灰绿色或 银灰色,在长枝上散生,短枝上簇生。1011月开花。球果翌年成熟,椭圆状卵形,熟 时赤褐色。

第11章第1节地面上的植物课时3

第11章第1节地面上的植物课时3
水分和养料
◆成熟叶背面有许多孢子 囊,用孢子繁殖
苏科生物学
◆植株矮小,具有茎、叶 ◆没有真正的根,只有细 丝状的假根,主要起固着 植物体的作用
◆叶的细胞内含叶绿体, 能进行光合作用,叶还能 吸收水分和溶解在水里的 无机盐 ◆孢子繁殖
苔藓 植物
蕨类植物和苔藓植物 4.蕨类植物和苔藓植物与我们的生活有什么关系? 试举例说明。
苏科生物学
蕨类植物和苔藓植物 1.贯众和葫芦藓生活在什么样的环境中?
高大树木下的阴湿处,或墙角和岩缝处。
苏科生物学
蕨类植物和苔藓植物 2.比较贯众和葫芦藓的结构特点有何异同?
苏科生物学
蕨类植物和苔藓植物 2.比较贯众和葫芦藓的结构特点有何异同?
苏科生物学
蕨类植物和苔藓植物
2.比较贯众和葫芦藓的结构特点有何异同?
D.茎、叶
2.现在使用的煤、石油主要是由古代哪类植物的遗
体演变而成的?( B )
A.种子植物
B.蕨类植物
C.苔藓植物
D.藻类植物
苏科生物学
课堂检测
3.最容易找到苔藓植物的环境是( D )
A.向阳潮湿,无污染的环境 B.背阴潮湿,有污染的环境 C.向阳干燥,有污染的环境 D.背阴潮湿,无污染的环境
4.下列生活在水中的蕨类植物是( C )
地 钱
苏科生物学
情境导入
金 发 藓
苏科生物学
情境导入
凤 尾 蕨
苏科生物学
情境导入
卷 柏
苏生物学
情境导入
贯众
苏科生物学
卷柏
蕨 蕨类 植物
凤尾蕨
情境导入
地钱
苔藓
苏科生物学
金发藓
葫芦藓
苔藓 植物
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二、苔藓植物的特征
1.具有茎、叶,没有真正的根,茎 和叶没有输导组织。
2.受精过程离不开水,适于生活在 阴湿的地方。
3.孢子繁殖。
苔藓植物一般都有很大的吸水能力,尤其是当密集丛生时 其吸水量高时可达植物体干重的 15—20倍,而其蒸发量却 只有净水表面的 1/5。因此,在 防止水土流失上起着重要 的作用。
? 2、用尺测量葫芦藓植株的高度。
葫芦藓
? 比较贯众和葫芦藓有什么不同,各有什么 特点?(完成课本66页的表格填写)
金发藓 藓纲金发藓亚纲金发藓目的代表种。外型粗壮而犹如
松杉类幼苗,在营养器官(配子体)和繁殖器官(孢子体)两 方面均系藓类植物中最为复杂的类型。广布于全世界。
地钱
讨论:
? 你观察到的苔藓植物和蕨类植物有花和果 实吗?他们依靠什么来繁殖? 没有 孢子
卷柏亦称“还魂草”。蕨类植物,卷
柏科。多年生直立草本,高5~15 cm。 茎棕褐色。分枝丛生,绿色,扁平。叶 四列。耐干旱,干时枝叶内卷如拳,湿 润时复平展。我国分布甚广,生于裸露 山顶岩石上。全草入药,性平、味淡微 涩,功能收敛、止血。
肾蕨属肾蕨科,又名蜈蚣 草。它的叶簇旺,披针形, 叶长30厘米-70厘米,小 叶无柄,于节处生叶轴。 四季常青,叶形秀丽挺拔, 叶色翠绿光滑, 是制作花 篮和插花极好的配叶材料 。 肾蕨属低等蕨类植物。原 产于热带及亚热带地区, 喜温暖湿润的环境,不耐 寒,冬季在15℃左右可正 常生长,最低温度不低于 8℃,忌强光直射,喜阴 湿环境。
苔痕上阶绿,草色入帘青
地面上的植物
第3课时 蕨类植物和苔藓植物
一、观察贯众
? 1、思考:贯众叶的形状是怎样的?有叶柄 吗?叶的背面有没有一些“斑点”?这些 “斑点”是贯众的什么结构?
? 2、用皮尺丈量贯众植株的高度,观察贯众 根的形态
贯众
观察其它蕨类植物, 它们的根、茎、叶 与贯众相似吗?你 能说出蕨类植物的 主要特征吗?
桫椤又名树蕨,是现今仅存的木 本蕨类植物,极其珍贵。蕨类植 物是一种古老原始的植物,现存 蕨类大多为草本。在 2亿年前恐
龙生活的年代中,树蕨曾遍及世 界,高大而繁茂。由于地质变迁, 绝大多数已经绝灭, 埋在地下成 了煤炭 ,只有极少数幸存下来。 树蕨生长在热带森林中,高 3-8米 在南太平洋岛屿的森林中,最高 的可达 20米左右,是世界上最高
物,它们都用孢子繁殖后代,因此,也叫
孢子
植物。
蕨类植物的特征
1. 具有真正的根、叶、茎,而且 根、叶、茎里具有输导组织和 比较发达的机械组织,所以植 株比较高大。
2. 受精过程离不开水,所以多数 适于生活在阴湿的环境中。
3. 孢子繁殖。
蕨也叫蕨菜,幼叶可食,是一种多年生
草本蕨类植物。在世界温带和暖温带地 区都有分布,在我国的分布也很广泛。 蕨高达1米左右,叶从地下茎上生出并钻 出地面,叶具有长而粗壮的叶柄,叶片 大。幼叶卷曲,长成后则平展开来,呈 三角形,是2~4回的羽状复叶。蕨菜营 养丰富,有提神、去油腻、助消化的作 用,因此,人们称蕨菜是“山野菜之 王”。
苔藓植物与 人类的关系:
? 1、防止水土流失 ? 2、指示植物 ? 3、燃料、肥料 ? 4、药用价值
巩固练习
? 1、对苔藓植物起固定作用的结构( D ) ? A、根状物 B、根 C、不定根 D、假
根 ? 2、下列植物中,用孢子繁殖的是 ( C ) ? A.菊花 B.水稻 C.葫芦藓 D.红豆

? 3、苔藓植物和蕨类植物都是不结种子的植
芒萁,又称铁狼萁。根状 茎细长横走,叶片疏生, 叶轴一至二回或多回二枝 分叉。叶片下面多少呈灰 白色或灰蓝色。孢子囊群 小,生于每组侧脉的上侧 小脉的中部,有孢子囊 5~7枚。芒萁分布于长江 以南,大量生长于酸性红 壤的山坡上,是 酸性土壤 指示植物 。常大片生长, 有保持水土之效。生长力 强,中国南方农村常割取 当燃料,叶柄可编织用品, 全草入药,有清热利尿, 祛瘀止血之效。
大的蕨类植物。在我国云南、贵 州、广东等地的温暖阴湿之地也 有桫椤的分布。因它稀有珍贵, 被国家列为一类保护植物。
蕨类植物的经济意义:
? 1、食用(蕨) ? 2、药用(卷柏) ? 3、观赏(肾蕨) ? 4、环境指示植物(盲棋) ? 5、能源(煤)
猜猜我是谁?
二、观察葫芦藓
? 1、用放大镜观察葫芦藓的叶,叶有没有叶 脉?叶的厚度与贯众比较有什么区别?它 的根与贯众的根有什么不一样?
苔藓植物的生态发展是多方面的,对自然条件较为敏感, 在不同的生态条件下,常出现不同种类的苔藓植物,因此 可以作为某一个生活条件下综合性的 指示植物 。
泥炭藓一般生长在沼泽地区或森林洼地,平时呈淡绿色,干
燥时呈灰白或黄白色,丛生成垫状。这种植物能吸收达自重 10—25倍的水分,并具有抑制细菌生长等特点。泥炭藓的大型 种类经消毒加工后,可代替药用脱脂棉做敷料或制造急救包。 加之泥炭藓自身含有泥炭藓酚、丁香醛及多种酶,作伤口敷料 时有收敛和杀菌作用,可促进伤口愈合。泥炭藓的泥炭还能 作为燃料或肥料。
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