高中区域地理:地图基础知识三要素共40页
高中地理区域地理之地图(地图的三要素、等高线地形图)

⑤地面有起伏,但是海拔较低,坡度又比:大陆架、大陆坡、洋盆、海岭、海沟
15
二、等高线与等高线地形图 1.海拔:地面上某一点高出海平面的垂直距离
我国海拔以黄海海平面为基准(青岛零点) 2.相对高度:地面上某一点相对于另一点的垂直距离
尺越小。
1
> 200
1 1000
下列甲、乙两幅比例迟较大的是( 甲 )
4
1.比例尺
比例尺大小与范围、表示内容详略关系 图幅相同,比例尺越大,范围越 小 ,内容越 详细 。 实地范围相同,比例尺越大,图幅越__大__。
大比例尺: 大于1/200 000 中比例尺: 1/200 000-1/1000 000 小比例尺: 小于 1/1000 000
1.图中M地位于N地的( A ) A.东北方 B.西南方 C.东南方
D.西北方
2.①、②、③三幅图的比例尺大小关系,排序正确
的是( D ) A.①>②>③
B.②>①>③
C.③>①>②
D.①>③>②
6
1、比例尺
比例尺的缩放
比例尺放大: 用原比例尺×放大到的倍数。 例如1:10 000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍, 放大后的比例尺是 1:5 000 ,比例尺变大。
2
一、地图三要素 1.比例尺 比例尺的公式: 比例尺=图上距离/实地距离 比例尺的表示方法: ① 文字式 ;例如:图上1厘米代表示实地距离100米.
② 数字式 ;例如:1/1000; 1/10000. ③ 直线式 : 100 0 100 200 300千米
3
地图三要素都包括什么
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地图三要素都包括什么地图的三要素包括方向、比例和图例。
地图是一种使用线条、符号、颜色、文字注释等的图形。
以一定比例描绘和展示地球表面的自然地理、行政区域和社会状况。
地图三要素1.方向:是指东,西,南,北四个方位。
2.比例尺:比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。
公式为:比例尺=图上距离与实际距离的比。
比例尺有三种表示方法:数值比例尺、图示比例尺和文字比例尺。
一般来说,大比例尺的地图,内容详细,几何精度高,可以用来在地图上进行测绘。
小比例尺地图,通用性强,不适合测绘。
3.图例:图例是集中在地图的角落或侧面,对地图上各种符号和颜色所表示的内容和指标的描述,有助于更好地理解地图。
它有双重任务,在绘图时作为图形表示地图内容的标准,在绘图时作为必要的阅读指南。
地图相关知识点1.经度渐变:东度增加到东经,西度增加到西经。
2.纬度渐变:向北的度数增加到北纬,向南的度数增加到南纬。
3.纬线的形状和长度:相互平行的圆,赤道是纬度最长的圆,向两极逐渐变短。
4.子午线的形状和长度:所有的子午线都是南北极相交的半圆,长度相等。
5.东西经线的判断:东经沿自转方向增大,西经减小。
6.南北纬度的判断:度数向北纬、南纬递增。
7.东西半球的划分:20°W往东至160°E为东半球,20°W往西至160°E为西半球。
8.东西方向的判断:劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面,在西经170°的西面)9.比例尺大小与图示范围:相同图幅,比例尺愈大,表示的范围愈小;比例尺愈小,表示的范围愈大。
10.地图上方向的确定:一般情况,“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,指向标的箭头指向北方;经纬网地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
11.等值线的疏密:同一幅图中等高线越密,坡度越陡;等压线越密,风力越大;等温线越密,温差越大12.等高线的凸性和地形:等高线向高处凸出的地方是山谷,等高线向低处凸出的地方是山脊。
高中区域地理知识点归纳
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高中区域地理知识点归纳一、地球和地图(一)地球的形状和大小地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
平均半径约为 6371 千米,赤道周长约为 4 万千米。
(二)地球仪1、地轴:地球自转轴,北端始终指向北极星附近。
2、两极:地轴与地球表面相交的两点,分别是北极和南极。
3、经线和纬线经线:连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆。
所有经线长度相等,指示南北方向。
纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
赤道是最长的纬线,从赤道向两极纬线逐渐缩短,指示东西方向。
(三)地图三要素1、比例尺比例尺=图上距离÷实地距离。
比例尺的大小与地图所表示的范围和内容详略程度有关。
比例尺越大,地图表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,地图表示的范围越大,内容越简略。
2、方向一般定向法:上北下南,左西右东。
指向标定向法:根据指向标箭头所指方向为北方来确定其他方向。
经纬网定向法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
3、图例和注记图例是地图上表示各种地理事物的符号;注记是地图上文字说明部分。
二、世界地理(一)七大洲和四大洋1、七大洲亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲。
亚洲是世界上面积最大的大洲,南极洲是跨经度最广的大洲。
2、四大洋太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
太平洋是面积最大的大洋。
(二)气候类型1、热带气候热带雨林气候:终年高温多雨,主要分布在赤道附近地区。
热带草原气候:终年高温,分干湿两季,主要分布在热带雨林气候的南北两侧。
热带季风气候:终年高温,分旱雨两季,主要分布在亚洲的印度半岛和中南半岛。
热带沙漠气候:终年炎热干燥,主要分布在南北回归线附近的大陆西岸和内陆地区。
2、亚热带气候亚热带季风气候:夏季高温多雨,冬季温和少雨,主要分布在亚热带的大陆东岸。
地中海气候:夏季炎热干燥,冬季温和多雨,主要分布在南北纬 30°40°的大陆西岸。
3、温带气候温带季风气候:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,主要分布在温带地区的大陆东岸。
地图的三要素是什么(知识讲解)
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地图的三要素是什么(知识讲解)考纲解读考点提示地图上的方向、比例尺、图例和注记复习建议把握地图上方向的判读方法及其应用;把握比例尺的运算、缩放及其应用;了解常用图例、注记知识清单1.地图的三要素:方向、比例尺、图例或注记。
2.地图上方向的判定方法:一样情形下,面对地图上北下南、______ __;有指向标的地图上指向标箭头指向________方,与之相反的是_______ _方;有经纬网的地图上依照经线指示南北方向,纬线指示________方向确定。
3.比例尺的表示方式有________、文字式和线段式。
4.比例尺的分母愈大,比例尺愈________,表示的范畴愈大,内容愈粗略;比例尺的分母愈小,比例尺愈________,表示的范畴愈小,内容愈详细。
参考答案2.左西右东、北、南、东西3.数字式4.小、大。
考点聚焦地图上的比例尺比例尺的概念地图上的比例尺表示的是图上距离比实地距离缩小的程度,又叫缩尺,用公式表示为:比例尺=注意:①比例尺只表示距离缩小的程度,而不表示面积缩小的程度;②比例尺的本身是没有单位的,但数字式比例尺中的图上距离和实地距离均以厘米为单位,直线式比例尺的实地距离一样以千米为单位;③学会应用比例尺的变形公式。
即图上距离=实际距离×比例尺;实际距离=【典型例题】在某幅地图上,60°N上甲乙两地相距11.1厘米,两地的时差为2小时,则此图的比例尺为()A. 图上1厘米代表实地距离100米B. 1∶15000000C. 1/300000000400千米800千米D.解析:在本题中,图上距离差不多给出,要紧是要求出实际距离。
要求出实际距离就必须明白三个知识点:一是地点时相差一小时经度相差15°,二是纬线圈长度的变化规律:纬线圈的长度与纬度的余弦成正比。
三是赤道上经度相差1对应的弧长是111千米。
由两地相差两个小时可知两地经度相差30度,在北纬60度的纬线上经度相差30度,相当于赤道上对应的15个经度度的间隔,因此实际距离为15×111千米,两地图上距离为11.1厘米,则比例尺为11.1/15×11100000,故选B。
初高中地理知识衔接经纬网、地图三要素
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一、地球地图的基础知识
1、地球的形状、大小,经纬线和经纬度的特点及应用(高中低 纬度和温度带的划分 、定位 、距离计算 )
2、比例尺的计算和大小。
3、地图上方向的判断(一般方法、指向标地图、有经纬网的地 图),以极点为中心的地图上,两点间最短路径的走向。 4、等高线的基本规律。 5、利用等高线地形图判断地形部位。
作为东西半球的界线 00、1800 、 600、1200 、 200W、1600E
三、经度和纬度
经
经
0o
180o
西东 经经
东西 经经
任何两条相对的经线组成 的经线圈将地球一分为二
两条相对的经线经度值相加 和为1800 ,E对W,W对E
要点一 经纬网的应用
1.东西经的判定
0o
180o
0o 180o
5千米
1 500000 (注意单位换算)
(3)表示形式:
数字式: 1:500000
线段式: 0
5km
1 500000 50万分之一
文字式: 图上1厘米代表实地5千米
(4)比例尺的大小
图幅相同:比例尺越大的地图所表示的实际范围越小, 表示的内容越详细,精确度越高。
比例尺越小,则表示的范围越大,内容越简单,精确度 越低。
西东 经经
东西 经经
20oW
160oE
2.东西半球的划分 200 W 向东 00 向东 1600E
东半球
200 W向西 1800向西 1600E 西半球
四、经纬线的应用 1、区域划分
(1)高中低纬的划分: 00 ~ 300 :低纬度 300 ~ 600 :中纬度 600 ~ 900 :高纬度 (2)温度带的划分: 00 ~ 230 26ˊ :热带 230 26ˊ ~ 660 34ˊ :温带 660 34ˊ ~ 900 :寒带
高中地理地图三要素课件高一地理课件
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图多选用较小的比例尺,小范围地图多选用较大的比例尺。(1)原比例尺缩小到 ,缩小后的比例尺为:
Image
12/11/2021
第十三页,共十三页。
,缩小后的比例尺为:
原比例尺× 1
n
n
(2)原比例尺缩小
,1缩小后的比例尺为:
n
原比例尺×(1- 1 )
2021/12/11
n
第七页,共十三页。
放大 : (fàngdà)
(1)原比例尺放大(fàngdà)到 n倍,放大后的比例尺为: 原比例尺×n
(2)原比例尺放大n倍,放大后的比例尺为: 原比例尺×(1+n)
第十一页,共十三页。
地图(dìtú)上的图例和注记
图例是地图上表示地理(dìlǐ)事物的各种符号 注记是说明地理事物名称、性质(xìngzhì)。属性或数据等的文字和数字
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第十二页,共十三页。
内容 总结 (nèiróng)
地图三要素。比例尺是表示图上距离比实际距离缩小的程度,。(1)文字式:”图上1厘米代表实际距离1千 米”。(2)数字式:如1:100000,即图上1厘米代。(1)分子相同(一般为1):分母(fēnmǔ)大,则比例尺小。
(1)分子相同(一般为1):分母大,则比例尺小
(2)分母相同:分子大则比例尺大
(3)分子分母不相同,转化成上诉(shànɡ sù)情况之一,再比
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第五页,共十三页。
比例尺的大小、范围(fànwéi)、内容之间的关系
图幅相同(xiānɡ tónɡ)的地图:
区域地理 第二章 地图知识(适合课堂教学)

(四)等高线地形图的特点
1、同线等高:在同一条等高线上的点海拔高度相 等。
例:图中Ha=Hb=100m
;
Hc=Hd=200m
(四)等高线地形图的特点
2、同图等距:同一幅等高线地形图中,等高距相 同。
(四)等高线地形图的特点
3、等高线为闭合曲线:如果地图足够大,每一条 等高线最终都是要闭合在一起。
(四)等高线地形图的特点
4、两条等高线不能相交,但有可能重叠,重叠处为陡崖。
(四)等高线地形图的特点
注意:等高线地形图中,会与等高线相交的线一般是河流或 者交通线路。
(四)等高线地形图的特点
5、等高线的疏密程度反映了坡度的陡缓程度。
同一地形图中等高线越密,坡度越陡等高线越疏,坡度越缓
陡坡
缓坡
等高线 密集
比例尺不变时,图幅面积与实地范围面积成正比。
(一)比例尺
5、比例尺中的数量关系:②
地图面积不变时,比例尺越大,则表示的实地范围面积越小
地图面积不变时,比例尺与实地范围面积成反比。
比例尺大、更详细、实地小
比例尺小、更简略、实地大
(一)比例尺
例:如果下面四幅图的图幅大小相等,则四图中比
例尺最大的是? 丙
(四)地图类型
依照功能的不同,可以将地形图分为多种类型: 政区地图 交通地图 旅游地图 地形图 等值线地图
地
图
等高线地图 等深线地图 等温线地图 等压线地图
第二章
地图
二、等高线地形图
(一)等高线地形图的概念
2、等高线的概念:海拔高度相等的点的连线就是等高线。 100 100
100
200
100 200
1 500000
地图知识
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N
在 学 校 的 _ 东 _ 南 火车站
在学校的__ __ 在学校的东北 正东 在学校的___ 在学校的___ 农业实 验区
S
E
3、经纬网定向法: 、经纬网定向法: 经线指示 南北 方向, 方向,
东西(劣弧原则) 方向 纬线指示东西(劣弧原则)
例
140 A B C 160 180 160 140 D 60 40
10000000 比例尺的换算: 比例尺的换算: 实地距离=图上距离× 实地距离=图上距离×比例尺分母 1千米=100000厘米 千米=100000厘米 =100000
1:10000000
比
170 180 170
例 尺
50
A
的 计 算
B
60
若图中A 两点的图上距2.22cm, 若图中A、B两点的图上距2.22cm, 50000000(5000万 1:50000000(5000万) 则该图的比例尺为____________ ____________。 则该图的比例尺为____________。
例题1 例题1、将1:10000000的地图比例尺放大1倍后,下 10000000的地图比例尺放大1倍后, 的地图比例尺放大 列说法正确的是 ( )
C、新图表示的地理事物比原图简略 详细 在原图上淮河的长度为10厘米,在新图上长20 10厘米 20厘米 D、在原图上淮河的长度为10厘米,在新图上长20厘米 例题2、按照1:50000000的比例尺,绘制一幅中国政 例题2 按照1 50000000的比例尺, 的比例尺 区图, 图纸的长度不得小于______厘米, ______厘米 区图 , 图纸的长度不得小于 ______ 厘米 , 图纸的宽度 不得小于_______厘米。 _______厘米 不得小于_______厘米。
高中区域地理:地图基础知识三要素
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二、比例尺
实地范围相同时,
比例尺越大,图幅面积越__大___,内容越_详__细__。 比例尺越小,图幅面积越__小___,内容越_简__略__。
比例尺:10km > 比例尺:100km > 比例尺:1000km
表现范围 <
表现范围
<
表现范围
内容详细 >
内容详细
>
内容详细
二、比例尺
① 图幅大小相同时 a.比例尺越大,地图上所表示的实地范围越小,内容越详细。 b.比例尺越小,地图上所表示的实地范围越大,内容越简略。 c.大范围地图多选用较小的比例尺,小范围地图多选用较大的比例尺。
D. 1:2000000
例7:将1/50000的比例尺缩小1/4,则新比例
尺变为( C )
A. 1:50000
B. 1:5000000
C. 1:66500
D. 1:2000000
高考试题1:地图上的方向判断 [2018•北京卷]在乡村振兴计划中,某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别 位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米,南北长1千米,主干道从南向北 穿过,河流自东向西流经该村。读下图,回答下题。
② 实地范围相同时 a.比例尺越大,图幅面积越大,内容越详细。 b.比例尺越小,图幅面积越小,内容越简略。
比例尺放大(缩小)的计算 地图比例尺缩放的计算常出现“放大(缩小)”、“放大到 (缩小到)”和“放大了(缩小了)”不同的现象。
比原来多几倍 (原来的n+1倍)
比例尺放大(缩小)后图幅面积的变化 比例尺放大(缩小)后,面积放大(缩小)到的倍数,是其比例尺
与实际的火山坡度相比。 A
A.变陡了 B.变缓了 C.无变化 D.无法判断
三、图例与注记
高中地理地图三要素总结

高中地理地图三要素总结1、比例尺(1)定义:也叫缩尺,一般是指图上距离与实地水平距离之比。
(2)公式:比例尺=(3)表示形式:①线段式:;②数字式:1:4000000;③文字式:图上1厘米代表实地距离40千米。
(4)比例尺的大小与地图的详略:在同样的图幅上:比例尺越大,地图上所表示的实际范围越小,但表示的内容越详细,精确度越高。
比例尺越小,则表示的范围越大,内容越简单,精确度越低。
规律:大范围的地区多选用较小的比例尺地图。
如世界政区图、中国政区图等。
小范围的地区多选用较大的比例尺地图。
如平面图、军事图、旅游图等。
(5)比例尺的缩放:①比例尺放大:用原比例尺×放大到的倍数。
例如将1/20000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/10000,比例尺变大。
②比例尺缩小:用原比例尺×缩小到的倍数。
(分数倍)。
例如将1/120000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为:3/4×1/120000=1/160000,比例尺缩小。
③缩放后图幅面积的变化:比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方。
如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原图的4倍。
比例尺缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数之平方。
如将比例尺缩小到原图的1/3,则缩小后图幅面积为原图的1/9。
2、地图上的方向(1)在有经纬网的地图上判读:经线指示南北,纬线指示东西。
东西方向是相对方向,互为东西的A和B两点,A既可被认为是在B的东面,也可被认为是在B的西面,一般在地图上按“就近原则”来确定方向关系。
在经纬网地图上定方向,首先是要判断该图所示区域位于北半球还是南半球。
一般方法是分析图中给出的纬度的变化方向,若纬度是向北的方向增大,则位于北半球,反之则位于南半球。
以极地为中心的地图上,可以按地球自转方向或经度大小的变化趋势来判断方向。
(2)在有指向标的地图上,要根据指向标确定方向。
高二区域地理 地图知识——地图三要素 最全
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①
②
③
——世界地图、国家地图等
2、哪些地图需要用较大的比例尺?
——平面图、军事地图等
练习5:徙步做一日往返的野外地理考察,下列比例尺地
图最不适用的是:(
)
A、1:5000
B、1:10000
C、1:25000
D、1:100000
(1)比例尺缩放的计算
①原比例尺放大到n倍 放大后的比例尺为:原比例尺×n;
原比例尺放大n倍 放大后的比例尺为:原比例尺×(1+n)
②原比例尺缩小到1/n 缩小后的比例尺为:原比例尺×(1/n) 原比例尺缩小1/n 缩小后的比例尺为:原比例尺×(1-1/n)
(2)比例尺缩放后图幅面积的变化
比例尺放大(缩小)后图幅面积所放大(缩 小)到的倍数,是其比例尺放大(或缩小) 到倍数的平方
5°
D
0°
方法:
经纬度间隔相同 的网格,间隔所跨 经纬度越多,表示 的范围越大,比例 尺越小。
(1)图幅大小相同时: 比例尺越大,地图上所表示的实地范围﹍越﹍小,但
表示的内容越﹍详﹍细,精确度越﹍高﹍; 比例尺越小,则图上所表示的实地范围﹍越﹍大,内
容越﹍简﹍略,精确度越﹍低﹍。
北京
图
图
A
B
0 1000km
170° 180° 170°
比
例
A
50°
尺
的
B
60°
计
算
练习1:若图中A、B两点的图上距离为2.22cm, 则该图的比例尺为 1:5000000。0
比例尺=
图上距离 实际距离
(单位统一为厘米) 数字式
2.比例尺的表示形式: 文字式
线段式 3.比例尺的大小:(分数值的大小)
高考地理区域地理 地图的三要素

典型 例题
与诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一天河” 最符合的地方是 A.90°W、89°S B. 80°E、40°N C. 10°E、1°S D.108°W、71°N
典型 例题
甲、乙两图分别示意世界著名的三角洲。
甲、乙两图所采用的比例尺 A.甲大于乙 B.乙大于甲 C.甲乙相同 D.无法判断
典型 例题
方向 2. 上北下南、左西右东 。 (1)一般地图:面向地图,“___________________” 北方。 (2)指向标地图:根据指向标定向,箭头指示____ 东西方向。 (3)经纬网地图:经线指示____ 南北方向,纬线指示____ 3. 图例和注记
▲珠穆朗玛峰 中“▲”属于____ 图例,“珠穆朗玛峰”和“8 844.43米” 8 844.43米 为注记。
地图上1cm代 表 实际距离 100km
图名
中国地图 北京地图
比例尺大小 表示范围大小
小 大 大 小
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详
比例尺 指向标 图例
在地图上判别方向
1. 根据指向标定方向 2. 根据经纬网定方向 3. 根据“上北下南,左西右东” 定方向
根据指向标定方向
根据指向标定方向
1. 根据指向标定方向 2. 根据经纬网定方向 3. 根据“上北下南,左西右东” 定方向
典型 例题
给出一张学校平面图,采用下列哪一种 比例尺最合适 A、1:1000 B、1/3000000 C 、0 40km
D、图上1厘米代表实际距离2千米
典型 例题
将1:1000的地图比例尺放大1倍后,下列说法 正确的是 A.新图比例尺为1:2000 B.新图图幅面积比原图增加了2倍 C.新图表示的地理事物比原图简略 D.在原图上淮河的长度为10厘米,在新图上 长20厘米
高中地理区域地理之地图地图的三要素等高线地形图共55页
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26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根