领导干部履职能力评估ppt课件
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领导者应具备的素质和能力课件
专业素养。
中级阶段
领导者开始意识到团队的重要性, 注重培养团队凝聚力和合作精神。
高级阶段
领导者不仅关注团队和组织的整体 发展,还具备战略眼光和全局观念 ,能够引领组织的长远发展。
CHAPTER
02
领导者应具备的素质
诚信与道德素质
总结词
领导者应以身作则,树立良好的道德 形象,保持诚实守信的品质,为团队 树立榜样。
制定解决方案
提出切实可行的解决方案,并确保方 案的有效实施。
情绪管理能力
自我控制
在压力下保持冷静,不因个人情 绪影响决策。
同理心
理解团队成员的情感需求,关注 他们的感受和体验。
积极心态
保持乐观积极的态度,为团队创 造正面的工作氛围。
自我管理能力
时间管理
合理安排时间,提高工作效率。
持续学习
不断学习新知识,提升自身能力。
02
领导力并不仅仅是指挥和管理, 而是涵盖了激励、指导和启发等 方面的能力。
领导力的重要性
领导力对于组织的成功至关重要,一 个优秀的领导者能够带领团队克服困 难,实现目标。
在当今快速变化的环境中,领导力更 是不可或缺的,它能帮助组织适应变 化,抓住机遇。
领导力的发展阶段
初级阶段
这个阶段的领导者主要关注自身 的技能和能力,努力提升自己的
领导者应具备的素质和 能力课件
CONTENTS
目录
• 领导力概述 • 领导者应具备的素质 • 领导者应具备的能力 • 领导力实践与提升 • 领导者在组织中的作用与影响
CHAPTER
01
领导力概述
领导力的定义
01
领导力是一种影响他人的能力, 通过这种能力,领导者能够激发 团队成员的潜力,引导团队达成 共同的目标。
中级阶段
领导者开始意识到团队的重要性, 注重培养团队凝聚力和合作精神。
高级阶段
领导者不仅关注团队和组织的整体 发展,还具备战略眼光和全局观念 ,能够引领组织的长远发展。
CHAPTER
02
领导者应具备的素质
诚信与道德素质
总结词
领导者应以身作则,树立良好的道德 形象,保持诚实守信的品质,为团队 树立榜样。
制定解决方案
提出切实可行的解决方案,并确保方 案的有效实施。
情绪管理能力
自我控制
在压力下保持冷静,不因个人情 绪影响决策。
同理心
理解团队成员的情感需求,关注 他们的感受和体验。
积极心态
保持乐观积极的态度,为团队创 造正面的工作氛围。
自我管理能力
时间管理
合理安排时间,提高工作效率。
持续学习
不断学习新知识,提升自身能力。
02
领导力并不仅仅是指挥和管理, 而是涵盖了激励、指导和启发等 方面的能力。
领导力的重要性
领导力对于组织的成功至关重要,一 个优秀的领导者能够带领团队克服困 难,实现目标。
在当今快速变化的环境中,领导力更 是不可或缺的,它能帮助组织适应变 化,抓住机遇。
领导力的发展阶段
初级阶段
这个阶段的领导者主要关注自身 的技能和能力,努力提升自己的
领导者应具备的素质和 能力课件
CONTENTS
目录
• 领导力概述 • 领导者应具备的素质 • 领导者应具备的能力 • 领导力实践与提升 • 领导者在组织中的作用与影响
CHAPTER
01
领导力概述
领导力的定义
01
领导力是一种影响他人的能力, 通过这种能力,领导者能够激发 团队成员的潜力,引导团队达成 共同的目标。
领导者应具备的素质和能力分析课件
领导者需要在危机发生时迅速作出决策,采取有效措施应对危机。
领导者需要整合内外部资源,调动各方力量,共同应对危机。
领导者需要在危机过后及时进行总结和反思,采取措施恢复组 织正常运转,并加强内部管理,预防类似危机再次发生。
05
CATALOGUE
领导者素质与能力的提升途径
通过培训和自我学习提升素质和能力
领导者需要具备创新思维,勇于尝试新的 方法和策略,推动组织变革和发展。
沟通协调
激励员工
领导者需要具备良好的沟通协调能力,与 员工和利益相关者建立共识,推动变革顺 利实施。
领导者需要激励员工积极参与变革,提高 员工的归属感和工作积极性。
危机管理
预防意识 快速反应 资源整合 恢复重建
领导者需要具备危机预防意识,及时发现和解决潜在问题,避 免危机发生。
定期参加领导力培训课程
自我反思和学习
Hale Waihona Puke 通过专业机构提供的领导力培训课程, 系统学习领导理论、技巧和方法,提 升领导素质和能力。
养成自我反思的习惯,总结工作中的 得失,学习他人的优点和经验,不断 改进自己的领导方法和技巧。
阅读领导力相关书籍
阅读经典和前沿的领导力书籍,了解 不同领导风格、管理理念和成功案例, 拓宽视野和知识面。
详细描述
领导者需要保持开放的心态,接受新的思想和观念,勇于尝试新的方法和策略。同时,领导者还需要鼓励团队成 员积极创新,激发团队的创造力和活力,以实现持续的发展和创新。
03
CATALOGUE
领导者的软技能
情商
情商
领导者需要具备高情商,能够 理解和管理自己的情绪,以及
理解和影响他人的情绪。
自我认知
领导者应具备的素质和能 力分析课件
领导者需要整合内外部资源,调动各方力量,共同应对危机。
领导者需要在危机过后及时进行总结和反思,采取措施恢复组 织正常运转,并加强内部管理,预防类似危机再次发生。
05
CATALOGUE
领导者素质与能力的提升途径
通过培训和自我学习提升素质和能力
领导者需要具备创新思维,勇于尝试新的 方法和策略,推动组织变革和发展。
沟通协调
激励员工
领导者需要具备良好的沟通协调能力,与 员工和利益相关者建立共识,推动变革顺 利实施。
领导者需要激励员工积极参与变革,提高 员工的归属感和工作积极性。
危机管理
预防意识 快速反应 资源整合 恢复重建
领导者需要具备危机预防意识,及时发现和解决潜在问题,避 免危机发生。
定期参加领导力培训课程
自我反思和学习
Hale Waihona Puke 通过专业机构提供的领导力培训课程, 系统学习领导理论、技巧和方法,提 升领导素质和能力。
养成自我反思的习惯,总结工作中的 得失,学习他人的优点和经验,不断 改进自己的领导方法和技巧。
阅读领导力相关书籍
阅读经典和前沿的领导力书籍,了解 不同领导风格、管理理念和成功案例, 拓宽视野和知识面。
详细描述
领导者需要保持开放的心态,接受新的思想和观念,勇于尝试新的方法和策略。同时,领导者还需要鼓励团队成 员积极创新,激发团队的创造力和活力,以实现持续的发展和创新。
03
CATALOGUE
领导者的软技能
情商
情商
领导者需要具备高情商,能够 理解和管理自己的情绪,以及
理解和影响他人的情绪。
自我认知
领导者应具备的素质和能 力分析课件
领导班子个人述职报告PPT
学习成果应用
将所学知识运用到实际工作中,提高工作效率和 质量,推动团队整体发展。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
风险评估
采用定性和定量相结合的方法,对识别出的风险进行量化和排序 ,明确风险优先级和应对措施。
风险监控
建立风险监控机制,定期对各类风险进行监测和分析,及时发现 和解决潜在风险。
内部控制体系优化及执行情况回顾
内部控制体系优化
结合公司业务特点和监管要求,对内部控制体系进行持续优化, 确保覆盖全业务流程和关键风险点。
领导班子个人述职报 告
contents
目录
• 引言 • 岗位职责与履职情况 • 团队建设与协作情况 • 业务发展与创新能力提升 • 风险防范与内部控制体系建设 • 个人成长与自我提升计划
01
引言
报告目的和背景
目的
通过个人述职报告,向组织全面、客 观地展示领导班子成员在过去一年中 的工作业绩、问题及改进措施,以提 升组织运营效率和团队凝聚力。
回顾公司或部门整体业务发展情 况,包括收入、利润、市场份额 等关键指标。
重点项目进展
阐述公司或部门在重要项目、新 产品研发和市场拓展等方面的具 体进展。
客户满意度
评估公司或部门在客户服务、产 品质量和交付等方面的客户满意 度情况。
创新能力评估及提升举措
创新能力评估
01
分析公司或部门在技术创新、产品创新和业务模式创新等方面
成果展示
通过完成重要任务、取 得显著成绩等方式,展 示个人成长计划的实施 成果。
持续学习意识强化及培训参加情况
1 2 3
持续学习意识强化
树立终身学习理念,关注行业动态和前沿技术, 保持对新知识的敏感度和求知欲。
将所学知识运用到实际工作中,提高工作效率和 质量,推动团队整体发展。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
风险评估
采用定性和定量相结合的方法,对识别出的风险进行量化和排序 ,明确风险优先级和应对措施。
风险监控
建立风险监控机制,定期对各类风险进行监测和分析,及时发现 和解决潜在风险。
内部控制体系优化及执行情况回顾
内部控制体系优化
结合公司业务特点和监管要求,对内部控制体系进行持续优化, 确保覆盖全业务流程和关键风险点。
领导班子个人述职报 告
contents
目录
• 引言 • 岗位职责与履职情况 • 团队建设与协作情况 • 业务发展与创新能力提升 • 风险防范与内部控制体系建设 • 个人成长与自我提升计划
01
引言
报告目的和背景
目的
通过个人述职报告,向组织全面、客 观地展示领导班子成员在过去一年中 的工作业绩、问题及改进措施,以提 升组织运营效率和团队凝聚力。
回顾公司或部门整体业务发展情 况,包括收入、利润、市场份额 等关键指标。
重点项目进展
阐述公司或部门在重要项目、新 产品研发和市场拓展等方面的具 体进展。
客户满意度
评估公司或部门在客户服务、产 品质量和交付等方面的客户满意 度情况。
创新能力评估及提升举措
创新能力评估
01
分析公司或部门在技术创新、产品创新和业务模式创新等方面
成果展示
通过完成重要任务、取 得显著成绩等方式,展 示个人成长计划的实施 成果。
持续学习意识强化及培训参加情况
1 2 3
持续学习意识强化
树立终身学习理念,关注行业动态和前沿技术, 保持对新知识的敏感度和求知欲。
领导干部的基本素质要求(PPT34页).ppt
柳传志语录:大环 境改造不了,你就 努力去改造小环境。 小环境还是改造不 了,你就好好去适 应环境,等待改造 的机会。
牛根生语录: 想赢两三个回 合,赢三年五 年,有点智商 就行;要想一 辈子赢,没有 德商绝对不行。
史玉柱语录: 所谓人才,就 是你交给他一 件事情,他做 成了;你再交 给他一件事情, 他又做成了。
二、能为胜任工作的基本条件
能,即能力或才能、才干、本领。通常是指完 成一定活动的本领。能力是有效的认识、改造 和控制客观世界的综合力量。能力是对工作人 员的才识和业务专业技术水平方面的要求。能 力决定了工作人员是否承担得起某项工作任务 的工作能力。
工作能力由一般能力和特殊能力两方面的能力 组成。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢谢大家!
9、 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/8/62021/8/6Friday, August 06, 2021 10、 阅 读 一 切 好书 如同和 过去最 杰出的 人谈话 。2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021 3:29:39 AM 11、 一 个 好 的 教师 ,是一 个懂得 心理学 和教育 学的人 。2021/8/62021/8/62021/8/6Aug-216-Aug-21 12、 要 记 住 , 你不 仅是教 课的教 师,也 是学生 的教育 者,生 活的导 师和道 德的引 路人。 2021/8/62021/8/62021/8/6Friday, August 06, 2021 13、 He who seize the right moment, is the right man.谁 把 握 机 遇 , 谁就 心想事 成。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021 14、 谁 要 是 自 己还 没有发 展培养 和教育 好,他 就不能 发展培 养和教 育别人 。2021年 8月6日 星期 五2021/8/62021/8/62021/8/6 15、 一 年 之 计 ,莫 如树谷 ;十年 之计, 莫如树 木;终 身之计 ,莫如 树人。 2021年 8月2021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021 16、 提 出 一 个 问题 往往比 解决一 个更重 要。因 为解决 问题也 许仅是 一个数 学上或 实验上 的技能 而已, 而提出 新的问 题,却 需要有 创造性 的想像 力,而 且标志 着科学 的真正 进步。 2021/8/62021/8/6August 6, 2021 17、 儿 童 是 中 心, 教育的 措施便 围绕他 们而组 织起来 。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/6
干部能力 课件ppt
团队角色
干部应了解团队中每个成 员的角色和职责,合理分 配任务,发挥每个成员的 优势。
团队文化
干部应积极营造良好的团 队文化,促进团队成员之 间的信任和合作。
创新能力
创新能力
指干部在工作中发挥创新思维和 创造力的能力,包括创新思维、 创新方法、创新实践等方面的能
力。
创新思维
干部应具备创新思维,勇于尝试 新思路和新方法,不断推陈出新
干部应具备解决问题所需的技巧和工具,如逻辑思维、创造性思维 等。
03
提升干部能力的途径
培训与学习
定期开展干部培训
组织专业培训课程,邀请专家授课,提高干部的 专业知识和技能。
鼓励自主学习
提供学习资源,如在线课程、学习平台和书籍资 料等,激发干部自主学习的积极性。
交流与分享
组织经验交流会,让干部分享学习心得和工作经 验,促炼
提供实际工作机会,让干部在实践中锻炼能力,积累经验。
反思与总结
鼓励干部对自己的工作进行反思和总结,找出不足之处,提出改 进措施。
反馈与指导
上级领导对干部的工作给予及时反馈和指导,帮助干部提升工作 能力。
激励与奖励
目标激励
01
设定明确的工作目标,激发干部的工作积极性和创造力。
奖励机制
具体应用
及时发现和评估问题,分析问题的根本原因,制定解决方案并迅速实施,总结经 验教训并改进工作流程。
05
案例分享
优秀干部的案例分享
总结词
展现优秀干部的特质和行为
详细描述
通过分享成功干部的案例,展示他们在领导力、团队协作、决策能力等方面的优秀表现和特质,为其他干部提供 学习和借鉴的榜样。
提升干部能力的成功案例
领导干部的工作与能力
备注:此ppt由经销商填写空白部分,并在服务中心正式入选长安汽车前由服务中心投资人与总经理来渝陈述汇报。
一、什么是领导工作
领导工作就是对组织内每个成员(个体)和全体成员(群体)的行为进 行引导和施加影响的活动过程。 其目的在于使个体和群体能够自觉自愿、有信心地为实现组织的既定目 标而努力。 领导工作具有带动性、指导性、强化性,是对下属成员通过指导和引导 以自身为牵引为达到目标而活动的团队主体。
二、领导工作的作用
1、更有效、更协调地实现组织目标。 领导工作的作用,在于引导组织中全体人员有效地领会组织目标,使全 体人员充满信心,通过领导的进行,协调组织中各个部门、各级人员的 各项活动,从而使全体人员步调一致地加速组织目标的实现。 2、有利于调动人的积极性。主管人员通过领导工作,把组织成员的精 力引向组织目标,并使他们热情地、满怀信心地为实现目标作出贡献。 换言之,领导工作的作用也就表现在调动组织中全体人员的积极性, 使他们以持久的士气和最大的努力,自觉地做出自己的贡献。 3、有利于个人目标与组织目标的结合。主管人员通过领导,帮助组织 的成员明确自己所处的地位,对社会、对组织所应承担的义务,让他们 体会到个人与组织是紧密联系在一起的,从而自觉地服从组织目标,主 动地放弃一些个人不切实际的需求;同时,主管人员也要创造一种环境 ,在实际组织目标的前提下,在条件许可的范围内,满足个人的需求, 使之对组织产生信赖和依靠的感情,从而为加速实现组织目标而做出贡 献。
10
执行力问题的解决
切实提升领导干部执行力的对策 一要强化自觉执行意识。 “世界上的事情都是干出来的,不干,半点意 义也没有。只有把嘴上说的、纸上写的、会上定的,变为具体的行动、 实际的效果、公司的利益,我们的工作才算做到了位、做到了家。 二要培养创新执行精神。创新是执行力的动力和源泉,是提高执行力的 法宝。在执行目标的过程中,领导者应该根据本地区的实际情况,采取 不同的方法和措施,贯彻执行公司的各项方针政策,创造性地开展工作 三要严格强化执行公司规定。要与公司保持高度一致,绝不允许自行其 是,或采取同公司和上级部门的决定、决议相违背的行动。 四要学习统筹安排,部门领导的工作项目比较繁多,在日常的工作安排 中总是会出现想不到、记不到的地方。要学会常记常提醒,把每天的工 作安排放在文字上,有计划、有定向、有规律的安排工作。
领导干部履职能力评估
HSE领导 力
HSE基本 技能
应急指 挥能力
北京中油东方诚信认证咨询有限公司
S H
E
评估内容和实施
本专业HSE基础知识
对直接下属员工HSE综合能力的培训与管理
副处级以上领导干部的评估内容,应包括:
安全观察与沟通、事故事件管理、应急指挥等安全管理
技能
对分管业务领域风险管控的管理能力
北京中油东方诚信认证咨询有限公司
内容 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 风险掌 控能力 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 具体指标 HSE管理原则的具体内容?如何理解? 在您的分管业务范围是如何落实安全管理政策和要求? 如何理解有感领导?您是怎样做的? 您的HSE职责的落实情况? 您是否清楚分管业务单位HSE审核评估定级情况? 您对HSE培训理解,又如何在工作中有效落实HSE培训工作? 是否清楚HSE绩效管理的原则,在工作中如何落实要求? 您对安全生产联系点做了哪些沟通和指导工作? 您对分管单位当前的主要HSE问题了解吗? 在您管理业务范围内,主要的HSE风险有哪些? 您对工作之外安全、办公室安全的理解? 对安全观察与沟通的理解及运用? 对危险作业的理解,试举例说明? 事故/事件调查与分析,您主要做了哪些工作? 对承包商如何有效管理?您主要做了哪些工作? 本单位现阶段推行的HSE管理工具方法有哪些,? 应急预案编制的依据是什么?本单位的应急预案有哪些? 预案演练的总体要求有哪些?您参加了哪些演练工作? 在分管的应急预案中,具体应急管理的职责包括哪些方面? 您对于提高基层站队的应急处置能力,有什么工作思路? 分值 (0-5分)
S H
E
领导干部HSE履职能力评估
2016干部履职测评培训课件
建筑安装工程处HSE培训课程
领导干部HSE履职能力 评估课件
2016年1月
中国石油天然气集团公司版权所有
安全经验分享
中国石油天然气集团公司版权所有
HSE履职能力沟通的基本内容
• HSE领导力 20分 30分 • 风险掌控能力
30分 • HSE基本技能
20分 • 应急指挥能力
四个方面共计100分
中国石油天然气集团公司版权所有
安全管理基本理念
◆所有的伤害及职业病都是可以预防的。 ◆安全是每个员工的责任,更是所有管理人员的责任。 ◆把安全当作一项价值,而不是一个任务去对待。 ◆安全是通过你的行动体现对生命的尊重。 ◆安全与生产、经营、成本和人事同等重要。 ◆肯定、加强安全行为和指出、纠正不安全行为同样重要。 ◆安全观察并非为了抓住正在进行不安全作业的人。
,采取整改措施,根除事故隐患。应充分共享事故事件资源,广泛深刻 汲取教训,避免事故事件重复发生。
中国石油天然气集团公司版权所有
第一方面:HSE领导力(20分) 二、安全是聘用的必要条件
员工应承诺遵守安全规章制度,接受安全培训并考核合格,具备良
好的安全表现是企业聘用员工的必要条件。企业应充分考察员工的安全 意识、技能和历史表现,不得聘用不合格人员。各级管理人员和操作人
员都应强化安全责任意识,提高自身安全素质,认真履行岗位安全职责
◆安全观察与沟通是非惩罚性的,必须与纪律和惩罚分开。
◆如果员工行为没有实质改变,所有安全活动都是纸上谈兵。 ◆意识决定行为,透过行为看意识,通过沟通干预行为提高意识。 ◆员工无论在上班时,还是在下班后都要注意安全。 ◆工作场所从来没有绝对的安全,伤害事故是否发生取决于工作场所中员工的行为。 ◆管理最终决定员工行为,这是一个自上而下的过程,安全应从最高领导开始,人人参与。 ◆对员工安全行为的最高期望值决定于你所设立和保持的最低标准。 ◆你属地内的任何员工、来访者、承包商在责任上都是“你的员工”。 ◆如果我们总以过去的方式做事,那么得到的结果总是同过去的一样。
领导干部HSE履职能力 评估课件
2016年1月
中国石油天然气集团公司版权所有
安全经验分享
中国石油天然气集团公司版权所有
HSE履职能力沟通的基本内容
• HSE领导力 20分 30分 • 风险掌控能力
30分 • HSE基本技能
20分 • 应急指挥能力
四个方面共计100分
中国石油天然气集团公司版权所有
安全管理基本理念
◆所有的伤害及职业病都是可以预防的。 ◆安全是每个员工的责任,更是所有管理人员的责任。 ◆把安全当作一项价值,而不是一个任务去对待。 ◆安全是通过你的行动体现对生命的尊重。 ◆安全与生产、经营、成本和人事同等重要。 ◆肯定、加强安全行为和指出、纠正不安全行为同样重要。 ◆安全观察并非为了抓住正在进行不安全作业的人。
,采取整改措施,根除事故隐患。应充分共享事故事件资源,广泛深刻 汲取教训,避免事故事件重复发生。
中国石油天然气集团公司版权所有
第一方面:HSE领导力(20分) 二、安全是聘用的必要条件
员工应承诺遵守安全规章制度,接受安全培训并考核合格,具备良
好的安全表现是企业聘用员工的必要条件。企业应充分考察员工的安全 意识、技能和历史表现,不得聘用不合格人员。各级管理人员和操作人
员都应强化安全责任意识,提高自身安全素质,认真履行岗位安全职责
◆安全观察与沟通是非惩罚性的,必须与纪律和惩罚分开。
◆如果员工行为没有实质改变,所有安全活动都是纸上谈兵。 ◆意识决定行为,透过行为看意识,通过沟通干预行为提高意识。 ◆员工无论在上班时,还是在下班后都要注意安全。 ◆工作场所从来没有绝对的安全,伤害事故是否发生取决于工作场所中员工的行为。 ◆管理最终决定员工行为,这是一个自上而下的过程,安全应从最高领导开始,人人参与。 ◆对员工安全行为的最高期望值决定于你所设立和保持的最低标准。 ◆你属地内的任何员工、来访者、承包商在责任上都是“你的员工”。 ◆如果我们总以过去的方式做事,那么得到的结果总是同过去的一样。
领导干部职业素质培训(ppt34张)
(一)规范
举止规范化的具体要求: • 行止自如 • 沉着稳健 • 适应场合 • 文明礼貌 • 动作合规 • 美观动人 • 大方潇洒 • 尊重对方 • 具有品位
(二)手势
人的手势,可以表达一定的信息、思想甚 至感情。手势的应用应注意以下三点: • 应当规范 • 尽量少用 • 不可滥用
礼仪专家提醒您
女性领导应淡妆上岗,其原则是: • 符合身份 • 符合规律 • 维护形象
(二)化妆的原则
化妆的原则 • 各部位协调 • 与服饰协调 • 与环境协调
礼仪专家提醒您
在严肃或悲伤的场合,宜选用淡 妆,而不可浓妆艳抹、光彩照人, 而在比较欢快、热烈的场合,则 应在允许的范围内化稍浓之妆。
(三)化妆的风格
领导干部职业素质培训
前
言
领导干部的形象,通常是指社会公众、社会舆论对领 导干部的基本印象与总体评价尺准。具体而言,它来
自外界对体现着领导干部自身教养与个人素质的着装、
仪容、装饰、举止、语言等各方面的具体观察与评价。 塑造良好的领导干部形象,首先要求领导干部在上述 各方面符合政务礼仪的具体要求与规范。
在熟人面前,无论是站还是坐, 都不宜将双手插入衣兜,或是 手端双臂。这两种手势均表示 无所事事,没有丝毫的敬意可大方为基本点。其 基本要求是“坐如钟”,做到稳重、静态、直挺、 端正。坐姿禁忌如下: • 忌争先 • 忌乱坐 • 忌乱动 • 忌叉腿 • 忌乱伸 • 忌先走
面部是仪容中最引人注意的部分。面部修 饰的基本要求: • 坚持洗脸 • 体毛修剪 • 眼部修饰 • 口部维护 • 防止伤残
礼仪专家提醒您
眉毛是否需要去美容院修饰一 下,可以自行定夺。对女士来 讲,最好不要纹眉。纹眉虽然 可以省去许多修眉的时间,但 看上去显得呆滞,不够生动。
领导者应具备的素质和能力分析课件-新版.ppt
稳定性,兴趣的多样性。影响到一个领导者的需要、动 机、行为方式,影响到一个领导者的交往范围,同事关 系,工作状态,精神状态。
精品
心理素质集中表现在三个层面:
1、积极主动的性格。 2、自强的自信心, 3、自我控制能力。
精品
(六)生理素质。
生理素质
决定一个人的工作强度,工作长度,它是一个 领导人适应外部环境的能力。
共产党人对党忠诚,突出表现为:忠于党的信仰;忠于 党的宗旨;忠于党的纲领;忠于党的事业;忠于党的纪 律。
精品
2、高度的事业心和强烈的进取心。
精品
3、以身作则,遵纪守法,自觉抵制和反 对以权谋私,贪污腐化等行为,为老百姓 办好事。
精品
4、平易待人、维护团结,严于利己,与 人为善。
精品
2、素质内容的全面性。
干部考核五个方面:“德、能、勤、绩、廉” 干部考察三个方面:第一是学历和经历,第二是工作
成绩和效果;第三是群众公认。 胜任特征模型。
,
精品
3、素质内涵的时代性。
精品
4、素质目标的超凡性。
精品
5、素质形成的可塑性。
精品
(三)领导者素质的重要性
(1)人格和责任问题。 (2)理想和心态。 (3)原则和规范。
精品
人格和责任问题
精品
理想和心态
精品
原则和规范
ห้องสมุดไป่ตู้精品
3、提高领导能力,要实现五个转变:
(1)技术型、技能型、经验型,向适应型能力转变。 (2)由控制型向激励型能力转变, (3)执行型向创造型能力转变。 (4)从官僚型向绩效型转变。 (5)由经验型向学习型转变。
1、领导者的素质是成为优秀人才的基础。
精品
心理素质集中表现在三个层面:
1、积极主动的性格。 2、自强的自信心, 3、自我控制能力。
精品
(六)生理素质。
生理素质
决定一个人的工作强度,工作长度,它是一个 领导人适应外部环境的能力。
共产党人对党忠诚,突出表现为:忠于党的信仰;忠于 党的宗旨;忠于党的纲领;忠于党的事业;忠于党的纪 律。
精品
2、高度的事业心和强烈的进取心。
精品
3、以身作则,遵纪守法,自觉抵制和反 对以权谋私,贪污腐化等行为,为老百姓 办好事。
精品
4、平易待人、维护团结,严于利己,与 人为善。
精品
2、素质内容的全面性。
干部考核五个方面:“德、能、勤、绩、廉” 干部考察三个方面:第一是学历和经历,第二是工作
成绩和效果;第三是群众公认。 胜任特征模型。
,
精品
3、素质内涵的时代性。
精品
4、素质目标的超凡性。
精品
5、素质形成的可塑性。
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(三)领导者素质的重要性
(1)人格和责任问题。 (2)理想和心态。 (3)原则和规范。
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人格和责任问题
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理想和心态
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原则和规范
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3、提高领导能力,要实现五个转变:
(1)技术型、技能型、经验型,向适应型能力转变。 (2)由控制型向激励型能力转变, (3)执行型向创造型能力转变。 (4)从官僚型向绩效型转变。 (5)由经验型向学习型转变。
1、领导者的素质是成为优秀人才的基础。
铸就领导力领导干部的基本素养和能力要求PPT.
3
管理者
区别于
领导者
三大区别之一工作重点不同
战术、效率、指令、过程、例行的、正 确地做事、维持秩序、守成、财务指标
管理者
领导者
战略、效益、指导、目标、例外的、做正 确的事、引领变革、创新、非财务指标
三大区别之二思维方式不同
右脑、后天、理性 节奏、科学、经验、定量
管理者
领导者
左脑、先天、感性 旋律、艺术、直觉、定性
如何解决这些难题
2、模拟练习,让学生真实地去感受遇难和被救的感觉。
客户进门时怎么应对
被证明的历史定律
政者,正也 子帅以正,孰敢不正?
其身正,不令而行, 其身不正,虽令不从。
领导者 品行端正 人格魅力
影 身边人 端正言行
响 提升品质
达 此时无声 到 胜有声
德 + 才 = 圣人 德 无 才 = 愚人 德 > 才 = 君子 德 < 才 = 小人
目录
41 领导干部的内在涵义 2 领导干部的基本素养 3 领导干部的能力要求 4 领导干部的关注要点
1
领导
领
导
领
袖
领
口
口
因为领口、袖 口与身体直接 摩擦,通常单 独用料,并镶 金边,让两处
高贵、醒目
同时,古人着装 对领口、袖口的 式样及大小极为 考究,力求突出 堂堂正正的印象
醒目、庄重 严谨、表率
上级对下级 还要多加教导
引导
指导
导
辅导
劝导
导是柔的,是尊重 下级的,更能调动
人的主观能动性
多
少
导 +领
重点
领导
大家要明白谭董事 长在企业运营形势不是 很好的情况下,出巨资 对我们进行培训,就是 要求大家学会方法,掌 握工具,去引导你的下 属怎么样做好精益管理、 怎么样提升质量、怎么 样带好队伍。
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一切为了改进
评估出的优秀项作为表彰奖励的依据,改进项 由被评估人制定切实可行的措施和计划予以改 进,直线领导要对下属的改进实施情况进行跟 踪与督导。 被评估人员的直线领导应针对改进项提出培训 需求计划,并及时安排其参加培训。
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谢 谢 大 家
HSE领导 力
HSE基本 技能
11 12 13 14
15 16 17 18
您对工作之外安全、办公室安全的理解? 对安全观察与沟通的理解及运用? 对危险作业的理解,试举例说明? 事故/事件调查与分析,您主要做了哪些工作?
对承包商如何有效管理?您主要做了哪些工作? 本单位现阶段推行的HSE管理工具方法有哪些,? 应急预案编制的依据是什么?本单位的应急预案有哪些? 预案演练的总体要求有哪些?您参加了哪些演练工作?
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二、评估内容和实施
按照“一级评估一级”的原则开展评估,评估的具体内 容依据以下内容确定: 领导干部HSE职责 HSE技能要求 结合当年HSE重点工作内容 HSE管理短板
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某公司领导干部HSE履职能力沟通表
技能
对分管业务领域风险管控的管理能力
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评估内容和实施
科股级领导干部的评估内容应包括:
本专业相关的HSE知识 隐患管理、事故事件管理、应急管理等安全技能 分管业务领域的风险管控的具体要求
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评估方式
访谈 查看资料 测试
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评估结果应用
评估结束后,评估小组应至少找出被评估人优秀项3 项和改进项3项进行沟通,填写领导干部HSE履职能力 评估反馈表。
被评估人: 评估中发现的优秀项: 评估中发现的改进项
改进计划:
1、 2、
……
复核时间:
复核结论:
评估人:
反馈时间:
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领导干部履职能 力评估
S HE Nhomakorabea主要内容
一、领导干部履职能力评估概述 二、评估内容和实施 三、评估结果应用(统计分析)
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一、领导干部履职能力评估概述
评估对象:领导干部 评估目的
找出领导干部安全综合能力中存在的短板(差距),提高领导 干部安全履职能力。 为今后各级领导干部培训需求和培训计划的制定提供必要输入。
应急指 挥能力
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在分管的应急预案中,具体应急管理的职责包括哪些方面?
您对于提高基层站队的应急处置能力,有什么工作思路?
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评估内容和实施
本专业HSE基础知识
对直接下属员工HSE综合能力的培训与管理
副处级以上领导干部的评估内容,应包括:
安全观察与沟通、事故事件管理、应急指挥等安全管理
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概念
领导干部HSE履职能力是指:
HSE领导力、
风险控制能力、
HSE技能
应急指挥能力。
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评估时间与频率
领导干部HSE履职能力评估工作每年开展一 次(未发生岗位变更的情况下)。 拟新提拔生产、安全管理等关键岗位的领导 干部,必须进行提拔前HSE履职能力综合评 估,满足岗位HSE能力需求后方可提拔。
内容 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 风险掌 控能力 9 10 具体指标 HSE管理原则的具体内容?如何理解? 在您的分管业务范围是如何落实安全管理政策和要求? 如何理解有感领导?您是怎样做的? 您的HSE职责的落实情况? 您是否清楚分管业务单位HSE审核评估定级情况? 您对HSE培训理解,又如何在工作中有效落实HSE培训工作? 是否清楚HSE绩效管理的原则,在工作中如何落实要求? 您对安全生产联系点做了哪些沟通和指导工作? 您对分管单位当前的主要HSE问题了解吗? 在您管理业务范围内,主要的HSE风险有哪些? 分值 (0-5分)
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评估结果
评估结果包括: HSE业绩; HSE履职能力;
HSE知识测试成绩;
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公司领导干部HSE履职能力评估结果(样表) 序 评估内 号 容 评估方式 评估标准(满分100分) 满分10分 聘期内分管业务或单位 HSE业 发生安全事故情况 1 绩(20 分) 上一年度所在单位HSE 体系审核评估定级结果 HSE履 根据访谈结果及现场抽 2 职能力 查资料验证判定结果 (60分) 发生较大 发生一般事故A级、一般环境 及以上事 事件 故 扣5分 扣10分 满分10分 实得分=上一年度审核得分/1000×10 满分60分 实得分=安全领导力访谈评估得分×0.6 满分20分 实得分=考核得分×0.2 满分100分 4 总得分 评估人 以上三项合计得分 0-70分 71-80分 81-90分 90分以上 较好 优秀 合计 得分
HSE知 开发相应测试题,进行 3 识测试 考核 (20分)
不合格 合格 评估日期
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三、评估结果应用
评估结束后,对调研和评估的结果和数据,我们从以下
几个角度进行统计和分析
按照部门和单位进行统计分析 按照不同职务和岗位进行统计(举例说明) 按照不同的访谈内容进行统计