《普罗米修斯盗火》教材课件PPT

偷、窃
普罗米修斯简介
• 在中国神话中，是盘古开天辟 地，女娲创造了人。在希腊神话中， 就是普罗米修斯用泥土与河水创造 了人，并把各种技艺和知识传授给 了人，他使人类由愚蠢变聪明。所 以有人把普罗米修斯称为“人类之 父”。
同学们，读读课题，你们想 知道些什么？ 1、普罗米修斯是谁？ 2、他为什么要偷火？ 3、他去哪里偷火？ 4、他怎样偷火？
漫长的夜晚……
想想没有火， 人类还会怎
样？
没有火烧烤食物，只好吃生的东西，
没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中，
度过一个又一个漫长的夜晚……
没有火来
，只好
。
他看到人类生活在寒冷和黑暗中， 决心为人类盗取天火。 “决心”换成“决定”你觉得好吗？
“决心”不仅说明了普罗米修斯立志解除人 类无火的痛苦，还说明了盗取天火并非简 单的事，需要克服困难和面对天神宙斯严 厉惩罚的勇气。
• 普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人 间。从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒 取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶 猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。
躲在
悄悄 偷取 小心翼翼
从这些词语中体现出了普 罗米修斯是个勇敢、机智的人
• 想象一下，有了火之后，人们会怎样去庆 祝他们幸福、美好的生活呢？
• 原本漆黑又难熬的夜晚，现在变成了热闹 非凡、五彩缤纷的夜晚了。火种给人类带 来了多大 的方便和好处呀！如果当时你也
在其中，你会对普罗米修斯做些什么？说 些什么？
普罗米修斯忍受 着巨大的痛苦，但 他不后悔，也不屈 服，情愿为人类而 受苦。
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狂风呼啸，大雨如注，雷电交加，
豆大的雨点
。
烈日炎炎下
。
大雪纷飞里
。
沉重的铁链 锁在高加索山的悬崖绝壁上 经受烈日暴雨的折磨 凶恶的鹫鹰 每天去啄食普罗米修斯的肝脏
自由朗读课文
1、画出生字词，读准生字 词； 2、读通读顺句子，难读的 地方多读几遍； 3、不懂的地方做上记号。
pǔ 普通
dào 盗取
mài chéng fá 迈进 惩 罚
gān 肝脏
là 希腊
tōu 偷取
zhuó 啄食
huò 获得
普罗米修斯 主神宙斯
希腊大英雄赫刺（là）克勒斯
阿波罗 鹫鹰
• 奥林匹斯圣山 • 高加索山
无火
盗火 受罚 获救
如何盗取天火？
普罗米修斯躲在太阳车所要经过的路上。 普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插
进太阳车的烈焰中，偷取了火种。
传说地球上本没有火种，那时人 类的生活非常困苦。
你从哪儿看出人类的生活困苦呢？
没有火烧烤食物，只好吃生的东
▲▲
▲▲
西，没有火来照明，就只好在那
▲▲
▲▲
无边的黑暗中，度过一个又一个
宙斯派天神用沉重的铁链 把普罗米修斯锁在高加索山 的悬崖绝壁上，让他经受烈 日暴雨的折磨。就是这样， 宙斯还觉得不解恨，又派了 一只凶恶的鹫鹰每天去啄食 普罗米修斯的肝脏。
普罗米修斯忍受 着巨大的痛苦，但 他不ห้องสมุดไป่ตู้悔，也不屈 服，情愿为人类而 受苦。
我不后悔， 也不屈服！
看着这位受尽折磨的英雄，此 时此刻，你想对他说什么？
正确的
作业：
1、有感情地朗读课文； 2、收集一两个希腊神话 故事，讲给同学们听。
默读课文第2—7自然段， 小组讨论：
1、课文介绍了几个人物？ 2、他们的性格分别是怎样的？你从哪 儿看出来？
是个＿
＿
＿
是个＿ 冷酷无情、凶残
＿
的神。 的神。
是个＿
＿ 的英雄。
他 不远万里 来到了高加索山的悬 崖下，张弓搭箭 ，射死 了凶残的 鹫鹰，把普罗米修斯救了下来。
从这些词语中看出赫剌克勒斯是
一个
的大英雄？
普罗米修斯忍受 着巨大的痛苦，但 他不后悔，也不屈 服，情愿为人类而 受苦。
小心意意 区寒取暖 烟火鸟鸟 大发雷庭 悬涯觉璧 不远万里
小心翼翼 驱寒取暖 烟火袅袅 大发雷霆 悬崖绝壁