第9课 北美大陆的新体制

第9课北美大陆上的新体制

【课标要求】说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力机构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

【知识结构】

背景：

民主共和政体的建立内容：①②③

积极：

评价：

消极：

背景：

维护联邦统一的斗争措施：

作用和和影响：

形成和发展：

两党制

两党制的作用：

美国总统制与英国君主立宪制的比较

【自主学习，知识梳理】

【自主学习要求】

1、结合学案的内容，自主学习课文基础知识部分，并自主构建本课知识体系。

2、小组内相互检查基础知识，找出错误并改正。

一、民主共和政体的建立：

1、背景：⑴独立战争结束后，美国是一个松散的邦联

⑵美国政治领袖们的认识

⑶面临着加强中央集权和维护共和制的两大问题。为此，通过了1787年宪法。

2、制定和内容：

⑴1787年9月费城制宪议会

⑵内容及原则：

①联邦制原则：a、联邦政府

b、联邦法律

②三权分立原则(分权制衡原则)：

a、权力结构：行政—；立法—；司法—

③人民主权原则：

3、评价:

⑴积极：

⑵消极：①忽视公民的权利和自由

②允许奴隶制的存在，留下种族歧视的烙印

二、维护联邦统一的斗争：

1、背景：⑴美国建立了联邦制国家

⑵州权主义活跃

2、措施：⑴南北战争（1861—1865）

⑵宪法修正案：

3、作用和影响：

三、两党制

1、形成和发展：

⑴萌芽：

⑵成立：

⑶发展：19世纪中期

2、两党制的作用：

四、美国民主共和制与英国君主立宪制的比较：

1、相同点：实质上都是资本主义政体，其核心特征是代议制民主。

五、以美国为例，说明资产阶级代议制的特点

1、以议会形式代表民意行使国家权力，实行间接民主

2、实行分权制衡原则

3、实行民主原则

4、实行资产阶级政党政治

【课堂互动，合作探究】——课中案

合作探究要求：

1、生生合作、组内合作、依靠集体的力量完成以下探究问题。

2、各小组组长指导协调探究任务的完成，安排专人做好相关讨论记录，并确定需进行

探究成果展示的同学。

中新网电：美国总统布什10日晚上宣布，美国政府调整对伊拉克新政策，将向伊拉克增21500名军人。布什增派驻伊美军的计划，将需向国会要求增拨军费56亿美元……

1、布什增兵伊拉克需要征得国会同意吗,为什么?国会如果不同意可以通过什么影响布什增兵？

2、如果国会决议了的事情，要不要受总统牵制？

3、如果总统否决，那么国会有无办法坚持？

4、如果国会与总统僵持不下，那如何操作？

5、联邦法院权力最大吗？

【有效训练】

1、美国总统乔治•布什在国庆演说中讲到：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。”美国实现把总统“关在笼子里的梦想”的是（）

A．实行三权分立 B．实行君主立宪

C．实行民主选举总统 D．国会制约总统权力

2、下列关于美国总统的叙述，不正确的是（）

A．总统既是国家元首，又是政府首脑，但不是军队总司令

B．总统可对国会通过的法律实行否决权

C．总统经参议院同意有权任命联邦法院大法官

D．总统由选民间接选出，任期四年

3、根据1787年宪法，下列哪项是违宪的（）

A．总统是国家权力的重心 B．行政机关的官员兼任国会议员

C．总统统率陆海空三军 D．最高法院的法官除非渎职任职终身

4、 1787年宪法规定，必须经人民投票决定的有（）

①具体法律②总统选举③议员的产生④最高法官的产生

A.①②③④

B.①②③

C.①②

D.②③

5、 2004年11月3 午，共和党候选人现任总统布什以274张选票成功连任，布什成为美国历史上第55届总统。对于新选出的布什总统的权力，下列说法正确的是（）

A．拥有虚位，没有实权 B．制定宪法，修改法律

C．组织和监督政府的权力 D．总揽行政权力，统率陆海空三军

6、以下各项不属于美国1787年宪法的是（）

A．是第一部较完整的资产阶级宪法B．巩固了美国内战的成果

C．有利于调动地方积极性和创造性的发挥 D．建立起资产阶级共和制度

【课后拓展，能力提升】——课后案

【知识拓展】

邦联与联邦的不同

(1)美国独立之初实行邦联制。其特点是：①各州保留主权，自由独立，重大事务的决定必须至少9个州同意。②邦联只设有国会作为中央权力机构，没有设置行政首脑和司法长官，也没有对违抗邦联权力的行为实行制裁的相关规定。这种松散的邦联制度，无法解决独立战争后面临的一系列问题。

(2)1787年宪法规定美国实行联邦制。其特点是：①中央集权和地方分权相结合，国家主权属于联邦。②联邦法律是全国的最高法律，各州在不违反联邦宪法和法律的前提下，可制定自己的宪法和法律，同时在政治、经济、财政和文教等方面享有一定自主权。