北京市2020届高三语文三轮冲刺强化训练:文言文阅读和解析 word版

合集下载

2020届北京市高三高考语文冲刺试题(解析版)

2020届北京市高三高考语文冲刺试题(解析版)

2020届北京市高考语文冲刺试题1.阅读下面的材料,完成答题。

材料一城市作为一种复杂的社会生态系统,自其形成以来便持续遭受着来自外界以及自身的各种扰动。

这些扰动不仅包括能源短缺、空气污染等社会问题,还包括洪涝、地震、台风等自然灾害,以及疾病传播、交通或通讯系统瘫痪等重大人为灾难。

这些扰动因素不仅具有极大的不确定性,而且无法完全避免,严重制约着城市的生存与可持续发展。

2002年,倡导地区可持续发展国际理事会(ICLEI)在联合国可持续发展全球峰会上将“韧性”的概念引入城市建设与防灾减灾领域,有关韧性城市(又译作“弹性城市”)的学术研究便应运而生。

通常认为,韧性城市应该具备以下特点:做好应对、吸收、化解重大突发性风险的准备;有效减少灾害发生时的经济损失和人员伤亡;有效维持城市系统基本运转;快速恢复生产生活秩序。

韧性城市理念主张以“预防﹣减缓﹣适应”的态度应对各种不确定性风险,强调接受挑战,最大程度地降低各种突发灾害对城市生活的影响。

比如,为提升城市应对雨洪的“水弹性”,我国部分城市自2014年开始进入“海绵城市”试点,即对城市排水和集水系统升级改造,铺设渗水路面,增加市区水景和绿地的面积,使城市像海绵一样具有良好的吸水能力,在下雨时能够渗水、蓄水、净水,同时又可实现蓄积雨洪的再利用。

海绵城市建设仅仅是韧性城市建设的一部分,为了实现城市可持续发展,还应当从更高层面的韧性城市理念出发,寻找应对城市各种突发风险的思路。

(取材于孙浩等的相关文章)材料二建设韧性城市除了强化城市系统应对各种不确定性风险的自我调适能力,还应注重从突发灾害中汲取经验,增强学习能力,研制新的应对策略,提升变消极因素为积极机遇的转化能力。

2012年10月,飓风“桑迪”袭击了美国,灾后重建工作组为受灾地区的韧性城市建设提出了69项建议,其中包括升级改造电网、重新规划燃料供应链、加强无线网络建设、提高防洪建筑标准等诸多方面。

韧性城市建设,在提高城市安全水平和居民生活品质的同时,也为经济发展注入了活力。

2020学年高考语文冲刺押题卷及答案

2020学年高考语文冲刺押题卷及答案

一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展,特别是商品经济出现了空前的繁荣。

在此背景下,宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期,开创了古代金融的新篇章。

宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。

信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多元形式。

借贷分为政府借贷和私人借贷。

政府借贷主要表现为赈贷的形式,在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式,帮助他们度过困境。

私人借贷多为高利贷,它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题,满足特殊支付和燃眉之急的需要。

质、押是借贷担保的形式,由质库、解库等机构经营。

质属于动产担保,它必须转移动产的占有;押属于不动产担保,通常将抵押物的契约交付债权人即可。

债务人违约时,债权人可用变卖价款优先受偿。

典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。

其特点是典权人向出典人支付典价后,在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权,出典人也不必向典权人支付利息。

宋代的商业贸易非常发达,但存在着通货紧缩现象,故赊买赊卖行为也很普遍,几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。

从其实际效果看,它解决了军需、加强了流通,更重要的一点,它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。

随着社会经济的发展,宋代商业贸易对货币的要求越来越高,但是社会中货币供给和流通状况不尽理想,表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性、以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性,其结果是抑制了经济发展。

为了解决这类问题,在高度发达的造纸和印刷技术保障下,通过民间自发力量的作用或官府的强制推行,宋代社会陆续涌现出了诸如茶引、盐引、交子、关子和会子等大量新型纸质信用工具。

盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件,然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。

这些信用工具的使用,除了可发挥信用功能外,也使得政府和商人在专卖货物领域能够共同获利,既有利于商人从政府专卖的货物中分得一份利益,又有利于政府实现增加收入、补给军需等目标。

2020年中考语文 三轮冲刺 文言文阅读 三(10篇含答案)

2020年中考语文 三轮冲刺 文言文阅读 三(10篇含答案)
(1)解释下列句子中加点词语。 (1)兽之好酒者也_____________ (2)骂而去之________________ (3)不胜其唇吻之甘也________ (4)恶其为诱也______________ (2)翻译下列句子。 (1)织草为履,勾连相属也。 (2)而卒不免于死,贪为之也。 (3)读了短文,你受到什么启示?
④元载、杨炎、卢杞诸奸,诬劾败斥,至于七、八。义不顾身,所志必达,而终为杞陷。李希
烈反,诏遗宜慰,公卿失色,拜命即行。在希烈所,斥朱滔等使之诱,以宰相责李元平之不能
致命。掘坎欲坑,积薪欲焚,多端迫协而毫无怵于心。凡二十阅月,卒缢杀之于蔡州。呜呼!
自平原倡义,至此乃有以毕公之志矣……夫如真卿者,所谓从容就义,难也。
①朕重其人,益爱其书,不啻逾于球璧矣。
②不顾身,所志必达,而终为杞陷。
(4)下列对原文内容的理解,不正确的一项(

A.【甲】文中,作者认为颜真卿的书法不仅技艺高超,而且充满忠义之气。
B.【乙】文写颜真卿面对反贼李希烈以死相逼,依然大义凛然,气节不屈。
C.颜真卿为人守正有礼,但由于奸臣当道,他只能把正直的言论藏在心里。
4.阅读下列文言文,回答下列小题:
(甲)
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁
阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷
也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪
而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之
(节选自《史林测义》)
【注释】①颜真卿:唐朝名臣、书法家。唐玄宗时登进士甲科,历任侍御史等职。安史之乱爆

2020年高考语文 三轮冲刺练习 文言文阅读 四(10篇含答案解析)

2020年高考语文 三轮冲刺练习 文言文阅读 四(10篇含答案解析)

2020年高考语文三轮冲刺练习文言文阅读四1.阅读下面的文言文,完成后面的问题:韩爌,字象云,蒲州人。

万历二十年进士。

选庶吉士。

进编修,历少詹事,充东宫讲官。

四十五年,擢礼部右侍郎,协理詹事府。

久之,命教习庶吉士。

光宗嗣位,拜礼部尚书兼东阁大学士,入参机务。

未几,光宗疾大渐,与方从哲、刘一燝同受顾命。

以登极恩,加太子太保、户部尚书、文渊阁大学士。

从哲去,一燝当国,爌协心佐理。

天启元年正月,两人以帝为皇孙时,未尝出阁读书,请于十二日即开经筵,自后日讲不辍,从之。

爌、一燝以人情偷玩,拟御札戒励百官,共图实效,帝纳之。

未几,以贵州平苗功,加少傅、太子太傅、建极殿大学士。

二年四月,礼部尚书孙慎行劾方从哲用李可灼红丸药,罪同弑逆,廷议纷然。

一燝已去位,爌特疏白其事曰乞涣发纶音布告中外俾议法者勿以小疑成大疑编摹者勿以信史为谤史。

三年,以山东平妖贼功,加少师、太子太师。

时叶向高当国,爌次之。

及杨涟劾魏忠贤二十四大罪,忠贤颇惧,求援于爌。

爌不应,忠贤深衔之。

故事,阁中秉笔止首辅一人。

魏广微欲分其柄,嘱忠贤传旨,谕爌同寅协恭,而责次辅毋伴食。

爌惶惧,即抗疏乞休。

五年七月,逆党李鲁生劾爌,削籍除名。

又假他事坐赃二千,毙其家人于狱。

爌鬻田宅,贷亲故以偿,乃栖止先墓上。

崇祯元年,言者争请召用,为逆党杨维垣等所扼,但赐敕存问,官其一子。

至五月,始遣行人召之。

十二月还朝,复为首辅。

初,熊廷弼既死,传首九边,尸不得归葬。

至是,其子诣阙疏请。

爌等因言:“廷弼之死,由逆奄欲杀杨涟、魏大中,诬以行贿,因尽杀涟等,复悬坐廷弼赃银十七万,刑及妻孥,冤之甚者。

”帝乃许收葬。

初,袁崇焕入朝,尝与钱龙锡语边事。

龙锡,东林党魁也,王永光等谋因崇焕兴大狱,可尽倾东林。

光倡言大清兵之入,由崇焕杀毛文龙所致。

高捷遂首攻龙锡,逐之。

明年正月,中书舍人加尚宝卿原抱奇亦劾爌主款误国,招寇欺君,宜与龙锡并斥。

无何,左庶子丁进以迁擢愆期怨爌,亦劾之,而工部主事李逢申劾疏继上。

北京市2020届高考三模语文试题精选汇编:古诗词阅读专题

北京市2020届高考三模语文试题精选汇编:古诗词阅读专题

北京市2020年高考三模语文试题精选汇编:古诗词阅读专题2020届届届届届届届届届届届届届届届届届届届届届届阅读下面宋词,完成各题。

江城子①苏轼梦中了了醉中醒。

只渊明,是前生。

走遍人间,依旧却躬耕。

昨夜东坡②春雨足,乌鹊喜,报新晴。

雪堂③西畔暗泉鸣。

北山倾,小溪横。

南望亭丘,孤秀耸曾城④。

都是斜川⑤当日境,吾老矣,寄余龄。

【注】①本词作于苏东坡贬谪黄州时期。

②东坡:苏轼在黄州时开辟的耕地。

③雪堂:苏轼所筑居所。

④曾城:山名。

⑤斜川:陶渊明曾游于斜川,并有《游斜川诗》。

13. 下列对这首词的理解,不正确...的一项是()A. 词作开篇,词人以渊明为“前生”,是说两人有相似的人生境遇。

B. “依旧却躬耕”与“躬亲抚养”中的“躬”都是“亲自”的意思。

C. “雪堂”几句描写了雪堂周围的景致,表现出一种田园生活气息。

D. 结尾三句,词人因置身陶渊明所游之斜川,引申出更深沉的感慨。

14. 本词中“乌鹊喜,报新晴”运用了拟人的手法,使“乌鹊”具有了人的行为和感情。

下列词句运用了...这一手法的一项是()A. 今逢四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。

(刘禹锡《西塞山怀古》)B. 千嶂里,长烟落日孤城闭。

(范仲淹《渔家傲》)C. 无意苦争春,一任群芳妒。

(陆游《卜算子》)D. 舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。

(辛弃疾《永遇乐》)15. 下面的《如梦令》也写到了“东坡”这一地点。

请结合相关词句,分析《如梦令》与《江城子》两首词的表现手法和所表达情感有何不同。

如梦令苏轼为向东坡传语,人在玉堂【注】深处。

别后有谁来?雪压小桥无路。

归去,归去,江上一犁春雨。

【注】玉堂:宋代翰林学士的官署,苏轼作此词时,任职其中。

【答案】13. D 14. C15. 《江城子》融说理、写景和言志于一炉,东坡春雨、乌鹊报晴、小溪潺潺、亭台丘壑错落,描写了一派山水美景;“梦中了了醉中醒”写在世俗沉沉的醉梦里了悟人生真谛,是说理;“吾老矣,寄余龄”是抒情,抒发了随遇而安、乐而忘忧的旷达襟怀。

2020年高考语文 三轮冲刺练习 文言文阅读 五(10篇含答案解析)

2020年高考语文 三轮冲刺练习 文言文阅读 五(10篇含答案解析)

2020年高考语文三轮冲刺练习文言文阅读五1.阅读下列文言文,回答下列问题:【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,本命于危难之间,尔来二十有一年矣。

(节选自《出师表》) 【乙】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。

身长八尺,毎自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

时先主屯新野。

徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。

”庶曰:“此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之。

”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。

因屏人曰:“汉室倾颓,奸宦窃命,主上蒙尘。

孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。

然志犹未已,君谓计将安出?”(节选自《三国志·诸葛亮传》,有删改) (1)解释下面加点的词。

①躬..耕于南阳②先主器.之③先主遂诣.亮④孤不度.德量力(2)用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限两处。

此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之(3)用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①先帝不以臣卑鄙猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。

②然志犹未已,君谓计将安出?(4)甲乙两文都写到了“三顾茅庐”这一史实,诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见刘备?2.阅读下面的文言文,完成后面的问题:东郡某人,以弄蛇为业。

尝蓄驯蛇二,皆青色,其大者呼之大青,小曰二青。

二青额有赤点,尤灵驯,盘旋无不如意。

期年大青死,思补其缺,未暇遑也。

一夜寄宿山寺。

既明启笥,二青亦渺,蛇人怅恨欲死。

冥搜亟呼,迄无影兆。

然每至丰林茂草,辄纵之去,俾得自适,寻复返:以此故冀其自至。

坐伺之,日既高,亦已绝望。

出门不远,闻丛薪杂草中寒率作响,停趾愕顾,则二青来也。

大喜,如获拱璧。

息肩路隅,蛇亦顿止。

视其后,小蛇从焉。

抚之曰:“我以汝为逝矣。

小侣而所荐耶?”出饵饲之,兼饲小蛇。

2020年北京高考冲刺模拟试卷-语文

2020年北京高考冲刺模拟试卷-语文

【内部资料】秘密★启用前2020 年北京高考冲刺模拟试卷语文注意事项:1.全本试题共 14 页,满分 150 分,考试时间 150 分钟.2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置.3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效.4.回答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号.5.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回.一、非连续性文本阅读,本大题共 5 小题,共 18 分。

阅读下面的材料,完成 1-5 题。

材料一8时30分,京张高铁首班车——G8811次列车首发,京张高铁正式开通运营。

该次列车正是根据京张高铁沿线自然特点和冬奥会保障需求而全新研制的复兴号智能动车组,新增智能环境感知调节技术,温度、灯光自动调节等众多“黑科技”。

目前,部分京张高铁车次采用的是智能动车组。

据中国铁路北京局集团公司介绍,具体开行方向及运力安排为:北京北至太子城站奥运版、标准版两款时速350公里智能复兴号动车组4对。

清河站至太子城站奥运版、标准版两种时速350公里智能复兴号动车组6对。

京张高铁采用的复兴号智能动车组是以“复兴号”动车组为基础,按照“平赛结合”的理念来设计,即包含标准配置和奥运配置两种。

标准配置是在现行“复兴号”的基础上增加了智能模块,以更好适应山区、高寒地区运行;奥运配置则在标准配置的基础上进一步增加了部分功能,以满足奥运期间的需求,如设置了能够进行新闻转播、观看赛事直播的媒体车厢,还设计了放置滑雪板的空间等。

相较于传统复兴号列车,复兴号智能动车组更进一步利用仿生学原理,对列车的空气动力学进行改进。

天空中的鹰隼、海中的旗鱼,这些都是设计师在打造复兴号智能动车组时’模仿’的对象。

对于车厢连接处、车顶上的受电弓,在设计时也充分考虑了空气的阻力,被打造得更加平滑。

复兴号智能动车组的整体风阻下降了10%,综合节能达到7%。

北京市2020届高三语文三轮冲刺强化训练——文言文阅读

北京市2020届高三语文三轮冲刺强化训练——文言文阅读

北京市2020届高三语文三轮冲刺强化训练——文言文阅读(一)一、本大题共6小题,共25分。

(一)阅读下面的文言文,完成7-11题。

(共19分)续《史记》之后,或难为《汉书》;续《汉书》之后,且不可羁他史。

今古风流,惟有晋代。

至读其正史,板质冗木,如工作《瀛洲学士图》⑴,面面肥晰,虽略具老少,而.神情意态,十八人不甚分别。

前宋刘义庆撰《世说新语》,专罗晋事,而映带..,..汉、魏间十数人。

门户自开,科条另定,其中顿置不安微传末的,吾不能为之.讳。

然而小摘短拈,冷提忙点,每奏一语,几欲起王、谢、桓、刘诸人之骨,一一呵活眼前,而毫无追憾者。

又说中本一俗语,经之即文;本一浅语,经之即蓄;本一嫩语,经之即辣。

盖.其牙室利灵,笔颠.老秀,得晋人之意于言前,而因得晋人之言于舌外,此小史中之徐夫人也⑵。

嗣后孝标⑶劻注,时或以经史配左,而博赡有功;须溪贡评,亦或以郭解庄,而雅韵独妙,义庆之事,于此乎毕矣。

自弇州伯仲⑷补批以来,欲极玄畅,而续尾渐长,效颦渐失,《新语》遂不能自主。

海阳张远文氏得善本于江陵陈元植家,悉发辰翁之隐,黜陟诸公,拣.披各语。

注但.取其疏惑,评则赏其传神,义庆几绝而复寿者,远文之力也。

而《新语》之事,又于此乎毕矣。

嗟乎,兰苕翡翠,虽不似碧海之鲲鲸,然而明脂大肉,食三日定当厌去,若见珍错小品,则啖之惟恐其不继也。

此书泥沙既尽,清味自悠,日以之佐《史》、《汉》炙可也。

(取材于王思任《〈世说新语〉序》)【注释】:[1]《瀛州学士图》:唐代画家阎立本的画作,描绘了盛唐十八学士的形象。

【2】徐夫人:战国时善作匕首的匠人。

【3】本句中:孝标,即南朝梁文学家刘孝标。

须溪,即宋末文学家刘辰翁。

郭,即晋代玄学家郭象。

《经》,指《春秋》;《左》指《左传》;《庄》指《庄子》。

【4】金州伯仲,即明代文学家王世贞兄弟。

7、下列各组语句中加点词语的意思,相同的一组是(3分)A.而映带..左右..汉、魏间十数人又有清流激湍,映带B.其中顿置不安....不患贫而患不安C.笔颠.老秀颠.沛流离D.拣.披各语披沙拣.金8、下列各组语句中加点的词,意义、用法都不相同的一组是(3分)A.而.神情意态,十八人不甚分别今人有大功而.击之,不义也B.吾不能为之.讳蚓无爪牙之.利,筋骨之强C.盖.其牙室利灵盖.追先帝之殊遇D.注但.取其疏惑但.以刘日薄西山,气息奄奄9、下列对文中语句含义的解说,不正确的一项是(3分)A.如工作《瀛州学士图》——形容晋代正史记录人物,像工匠仿画的《瀛州学士图》,呆板无味,缺少风采。

2020年高考语文 三轮冲刺 组合练习 四(含答案解析)

2020年高考语文 三轮冲刺 组合练习 四(含答案解析)

2020年高考语文三轮冲刺组合练习四1.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一项是( )A.对于长沙市沃尔玛、家乐福几家门店销售“改期”食品的行为,当地工商局给予了没收违法所得、收缴货物、罚款等处罚。

这板子打得不免..太轻了。

B.王力宏自幼学习音乐,朝歌夜弦....,反复揣摩,打下了坚实的音乐基础,可以说是“十八般乐器”样样精通,因而在演艺圈占有一席之地。

C.儿童天性顽皮、好动,做事粗心大意,犯点小错误也是不足为训....的,因此,作为父母不要求全责备。

D.在企业中讲“以人为本”,工人们最喜欢看到的是真实具体的行动,得到实实在在的利益,而不是把“以人为本”挂在口头上,干打雷不下雨......。

2.下列各句中,没有语病的一项是( )A.河南郑州的“4分钱处方”日前在网络上引发热议。

面对争议,开出该处方的医生秦瑞娟回应,医生开处方目的是旨在用药准确,为病人治病,不该一味追求“小处方”。

B.布局调整带来部分农村地区学生上学路途变远,车辆、交通、寄宿等教育支出相应增加的影响。

受就学距离远和负担重影响,一些地区学生实际辍学人数上升幅度较大。

C.此次农夫山泉风波,最重要的原因就是农夫山泉自称使用山泉水,不采用国家标准,而只采用浙江省的地方标准。

D.一次性发泡餐具已经解禁4天,记者调查发现,各地商家恢复使用的热情不高,消费者仍相当抵制,八成市民表示拒绝不再使用或减少使用。

3.下面是某位高三毕业生发给班主任的短信,语言有多处不妥的地方,请找出来并加以改正。

张老师好,我在高三几次考试中成绩都不理想,能在高考时有所建树,成功卫冕,这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果。

您精湛的教学技艺,超凡入圣,令同学们刮目相看,今日一别如雨,谨祝教祺!答:4.阅读下面的漫画,完成题目。

(1)用简洁的语言概括两幅漫画共同的主题。

(不超过10个字)答:__________________________________________(2)选取适当的角度,对两幅漫画做比较赏析。

2020届北京市第三中学高三语文下学期期末试题及答案解析

2020届北京市第三中学高三语文下学期期末试题及答案解析

2020届北京市第三中学高三语文下学期期末试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下列小题。

神医胡同安晓斯祥子跪在爹的遗像前,捧着香炉的手不停地抖动。

香炉里插着三炷香,燃过的香灰不住地掉下来。

因为香炉不停地在动,三炷香燃过后的长度就不一样。

在沁水湾求得“平安香”是人们的美好愿望。

那三根香燃着的长度得一样。

要不,咋还能叫“平安香”。

祥子爹去世前,叫来了全家人,要把祖宗传下的“舒筋神丹”秘方的最后五味中药告诉祥子。

祥子打开一看,却只有四味中药。

就问爹。

爹指指身边的一个小箱子,我走后,你捧着香炉跪在祖宗的牌位前,啥时三柱香一起着完,才能打开。

那箱子里还有一味中药。

祥子的爹就是我们这里的董神医。

董神医家世代行医,到董神医这一代更是声名显赫。

他家门前原是一条窄窄的小胡同,世代被称为“神医胡同”。

董家行医,家教很严。

医德惟上,药价低廉。

自家种的草药不收费,乡邻捐赠的草药不收费,不管多远的路,从不收出诊费。

遇上特别困难的家庭,一律免费。

在胡同两边居住的乡邻还主动拆除了院墙,将“神医胡同”变成了一条宽宽的通道。

车来人往,更加方便。

祥子是董神医的独子,从老爹那里得到了许多真传,医术也广为称道。

每次祥子在祖宗的牌位前跪着,娘总会在旁边站着,从不说话。

董家最有名的中药丸就是“舒筋神丹”。

爹去世前配好的“舒筋神丹”,是一包包的中药,还得再进行认真的研制加工,至少够祥子使用一年以上。

听爹说,“舒筋神丹”由50 味名贵中药研制而成,可平常祥子只知道45味,加上爹去世前说的4味才49味,还有一味,听爹说是最重要的,差了这一味,“舒筋神丹”的功效就会失去。

祥子知道,中药讲究配伍,别说差了一味,哪怕是“药引子”也是断然不能缺少的。

看祥子跪得很久了,娘终于说话了。

孩子,再有一个月就是你爹的周年祭日。

到那天,你再和你爹好好说说。

祥子听了,泪流满面。

娘,一定是孩子做得还不够,爹还不满意。

这一个月,祥子就没好好睡过觉。

2020年高考语文三轮冲刺复习:文言文阅读 专项练习题(含答案)

2020年高考语文三轮冲刺复习:文言文阅读 专项练习题(含答案)

2020年高考语文三轮冲刺复习:文言文阅读专项练习题(一)一、本大题共6小题,共25分。

(一)阅读下面的文言文,完成7-11题。

(共19分)续《史记》之后,或难为《汉书》;续《汉书》之后,且不可羁他史。

今古风流,惟有晋代。

至读其正史,板质冗木,如工作《瀛洲学士图》⑴,面面肥晰,虽略具老少,而.神情意态,十八人不甚分别。

前宋刘义庆撰《世说新语》,专罗晋事,而映带..,..汉、魏间十数人。

门户自开,科条另定,其中顿置不安微传末的,吾不能为之.讳。

然而小摘短拈,冷提忙点,每奏一语,几欲起王、谢、桓、刘诸人之骨,一一呵活眼前,而毫无追憾者。

又说中本一俗语,经之即文;本一浅语,经之即蓄;本一嫩语,经之即辣。

盖.其牙室利灵,笔颠.老秀,得晋人之意于言前,而因得晋人之言于舌外,此小史中之徐夫人也⑵。

嗣后孝标⑶劻注,时或以经史配左,而博赡有功;须溪贡评,亦或以郭解庄,而雅韵独妙,义庆之事,于此乎毕矣。

自弇州伯仲⑷补批以来,欲极玄畅,而续尾渐长,效颦渐失,《新语》遂不能自主。

海阳张远文氏得善本于江陵陈元植家,悉发辰翁之隐,黜陟诸公,拣.披各语。

注但.取其疏惑,评则赏其传神,义庆几绝而复寿者,远文之力也。

而《新语》之事,又于此乎毕矣。

嗟乎,兰苕翡翠,虽不似碧海之鲲鲸,然而明脂大肉,食三日定当厌去,若见珍错小品,则啖之惟恐其不继也。

此书泥沙既尽,清味自悠,日以之佐《史》、《汉》炙可也。

(取材于王思任《〈世说新语〉序》)【注释】:[1]《瀛州学士图》:唐代画家阎立本的画作,描绘了盛唐十八学士的形象。

【2】徐夫人:战国时善作匕首的匠人。

【3】本句中:孝标,即南朝梁文学家刘孝标。

须溪,即宋末文学家刘辰翁。

郭,即晋代玄学家郭象。

《经》,指《春秋》;《左》指《左传》;《庄》指《庄子》。

【4】金州伯仲,即明代文学家王世贞兄弟。

7、下列各组语句中加点词语的意思,相同的一组是(3分)A.而映带..左右..汉、魏间十数人又有清流激湍,映带B.其中顿置不安....不患贫而患不安C.笔颠.老秀颠.沛流离D.拣.披各语披沙拣.金8、下列各组语句中加点的词,意义、用法都不相同的一组是(3分)A.而.神情意态,十八人不甚分别今人有大功而.击之,不义也B.吾不能为之.讳蚓无爪牙之.利,筋骨之强C.盖.其牙室利灵盖.追先帝之殊遇D.注但.取其疏惑但.以刘日薄西山,气息奄奄9、下列对文中语句含义的解说,不正确的一项是(3分)A.如工作《瀛州学士图》——形容晋代正史记录人物,像工匠仿画的《瀛州学士图》,呆板无味,缺少风采。

2020年中考语文三轮冲刺文言文阅读五(10篇含答案)

2020年中考语文三轮冲刺文言文阅读五(10篇含答案)

2020年中考语文三轮冲刺文言文阅读五(10篇含答案)2020年中考语文三轮冲刺文言文阅读五1.阅读下面的文言文,完成下列小题。

湖心亭看雪崇祯五年十二月,余住西湖。

大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。

见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮,余强饮三大白而别。

问其姓氏,是金陵人,客此。

及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”。

(1)解释下列加点词语在句中的意思。

①湖中人鸟声俱绝()②余强饮三大白而别()③及下船()(2)把下列句子翻译成现代汉语。

①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

②见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”(3)下列对选文内容的理解,不正确的一项是()A.“独往湖心亭看雪”中“独”字是全文的中心词,充分展示了作者屡试不第后怀才不遇的愤世之情和不随流俗的高洁情怀。

B.湖心亭巧遇虽是叙事,但重在抒情,将人与景有机结合起来,为冷寂单调的景物注入了生机。

C.文末引用舟子的话既包含了对“痴”字的赞赏,也以天涯遇知音的愉悦化解了愁绪。

D.同样写出游,欧阳修的《醉翁亭记》尽显随遇而安、与民同乐的豁达,本文则表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪。

2.阅读下面文言文,完成后面题目。

褚玠,字温理,河南阳翟人也。

九岁而孤,为叔父骠骑从事中郎随所养。

早有令誉,先达多以才器许之。

起家王府法曹,历转外兵记室。

迁太子庶子、中书侍郎。

太建中,山阴县多豪猾,前后令皆以赃污免,高宗患之,谓中书舍人蔡景历曰:“稽阴大邑,久无良宰,卿文士之内,试思其人。

”景历进曰:“褚玠廉俭有干用,未审堪其选不?”高宗曰:“甚善,卿言与朕意同。

”乃除戎昭将军、山阴令。

县民张次的、王休达等与诸猾吏贿赂通奸,全丁大户,类多隐没。

玠乃锁次的等,具状启台,高宗手敕慰劳,并遣使助玠搜括,所出军民八百馀户。

北京高考语文专项训练——文言文阅读(附解析)

北京高考语文专项训练——文言文阅读(附解析)

文言文阅读一、阅读下面文言文,完成下面小题。

上杜学士言开河书①王安石十月十日,谨再拜奉书运使学士阁下:某愚,不更.事物之变,备官节下,以身得察于左右,事可施设,不敢因循苟简,以.孤大君子推引之意,亦其职宜也。

鄞之地邑,跨负江海,水有所.去,故人无水忧。

而深山长谷之水,四面而出,沟渠浍川,十百相通。

长老言:钱氏②时,置营田吏卒,岁浚治之,人无旱忧,恃以丰足。

营田之废,六七十年,吏者因循,而民力不能自并,向之渠川,稍稍浅塞,山谷之水,转以入海而无所潴。

幸而雨泽时至,田犹不足于水,方夏历旬不雨,则众川之涸,可立而须。

故今之邑民最独畏旱,而旱辄连年。

是皆人力不至,而.非岁之咎也。

某为县于此,幸岁大穰.,以为宜乘人之有馀,及其暇时,大浚治川渠,使有所潴,可以无不足之患。

而无老壮稚少,亦皆惩.旱之数,而幸今之有馀力,闻之.翕然,皆劝趋之,无敢爱力。

夫小人可与乐成,难与虑始,诚有大利,犹将强之,况其所愿欲哉!窃以为此亦执事之.所欲闻也。

伏惟执事,聪明辨智,天下之事,悉已讲而明之矣,而.又导利去害,汲汲若不足。

夫此最长民之吏当致意者,故辄具以.闻州,州既具以闻执事矣。

顾其厝事之详,尚不得彻,辄复条件..其详以闻。

唯执事少留聪明,有所.未安,教而勿诛,幸甚。

【注释】①宋仁宗庆历(1047年)春,王安石调任鄞县知县。

提出“浚治川渠”建议,本文是作者在呈送“开河”方案时写给上级杜学士的一封信。

②钱氏:五代时的吴越王。

1.对下句子中加点词的解释,不正确...的一项是()A.某愚,不更.事物之变更:经历B.某为县于此,幸岁大穰.穰:丰收C.亦皆惩.旱之数惩:惩戒D.辄复条件..其详以闻条件:逐件条列2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.以.孤大君子推引之意故辄具以.闻州B.水有所.去有所.未安C.而.非岁之咎也而.又导利去害D.闻之.翕然窃以为此亦执事之.所欲闻也3.下列对文中划线句子理解不正确...的一项是()A.备官节下,以身得察于左右(我)在学士部下充数,身在学士周围人的监察之下。

高考语文三轮冲刺精练3 文言文阅读

高考语文三轮冲刺精练3 文言文阅读

高考语文三轮冲刺精练:3文言文阅读1、记稻鼠【唐】陆龟蒙乾符己亥岁,震泽之东曰吴兴,自三月不雨,至於七月。

当时污坳沮洳者埃壒尘勃①,棹楫支派者入,屝屦②无所污。

农民转远流渐稻本,昼夜如乳赤子,欠欠然救渴不暇,仅得葩坼穗结,十无一二焉。

无何,群鼠夜出,啮而僵之,信宿食殆尽。

虽庐守版击,殴而骇之,不能胜。

若官督尸责,不食者有刑,当是而赋索愈急,棘械束榜箠木肌体者无壮老。

吾闻之於《礼》曰:“迎猫为食田鼠也”,是《礼》缺而不行久矣。

田鼠知之后欤?物有时而暴欤?政有贪而废欤?《国语》曰:“吴稻蟹不遗种”,岂吴之土,鼠与蟹更伺其事而效其力,歼其民欤?且《魏风》以硕鼠刺重敛,硕鼠斥其君也。

有鼠之名,无鼠之实。

诗人犹曰“逝将去汝,适彼乐土”,况乎上捃其财,下啗其食,率一民而当二鼠,不流浪转徙聚而为盗何哉?《春秋》虫蝝生大有年皆书,是圣人於丰凶不隐之验也。

余学《春秋》,又亲蒙其灾,于是乎记。

注:①污坳沮洳者埃壒尘勃:水泽或低湿的地方也变得尘土飞扬。

②屝、屦:两种鞋子。

③二鼠,指田鼠和家鼠。

27.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是A.农民转远流渐稻本浸渍,灌溉B.昼夜如乳赤子喂养C.逝将去汝离开D.率一民而当二鼠一律,一概28.下列句中加点词的意义和用法都不相同的一项是A.昼夜如乳赤子,欠欠然救渴不暇苏子愀然,正襟危坐,而问客曰B.仅得葩坼穗结,十无一二焉至丹以荆卿为计,始速祸焉C.且《魏风》以硕鼠刺重敛不半载而武昌之大革命以成D.又亲蒙其灾,于是乎记然后知吾向之未始游,游于是乎始29.下面各句中加点字词类活用和例句相同的一项是无何,群鼠夜出,啮而僵之A.谨庠序之教,申之以孝悌之义 B.襟三江而带五湖C.吾妻死之年所手植也 D.臣请完璧归赵30.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.本文语言华丽,用语精工,效法《春秋》,尽管行文将主观感情融注于对事件的描述之中,然而对农民的同情和对苛政的斥责,仍然力透纸背。

2020年中考语文 三轮冲刺 文言文阅读 四(10篇含答案)

2020年中考语文 三轮冲刺 文言文阅读 四(10篇含答案)

2020年中考语文三轮冲刺文言文阅读四1.阅读下面文言文,完成题目。

薛奎传薛奎,字宿艺,绛州正平人。

进士及第,为隰州军事推官。

州民常聚博僧舍,一日,盗杀寺奴取财去,博者适.至,血偶涴①衣,逻卒捕送州,考讯诬伏。

奎独疑之,白州缓其狱,后果得杀人者。

徙仪州推官,尝.部丁夫运粮至盐州,会久雨,粟麦渍腐,奎白转运卢之翰,请纵民还州而偿所失。

之翰怒,欲劾奏之。

奎徐曰:“用兵久,人疲转饷,今幸兵食有余,安用此陈腐以困民哉!”之翰意解,凡民所失,悉.奏除之。

(选自《宋史》) [注释] ①涴(wò):玷污。

(1)下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A.为/隰州军事推官B.盗杀/寺奴取财去C.后/果得杀人者D.会/久雨(2)解释句中加点的词。

(1)适( )(2)尝( )(3)悉( )(3)翻译文中画横线的句子。

(1)奎独疑之,白州缓其狱,后果得杀人者。

(2)之翰怒,欲劾奏之。

(4)请结合文章内容谈谈你对薛奎的认识。

2.阅读下列文言文,回答后面的问题:智子疑邻宋有富人,天雨墙坏。

其子曰:“不筑,必将有盗。

”其邻人之父亦云。

暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。

以貌取人罗隐,余杭人。

诗名于天下,尤长于咏史,然多所讥讽,以故不中第,大为唐宰相郑畋①、李蔚所知。

隐虽负文称,然貌古而陋。

畋女幼有文性,尝览隐诗卷,讽诵②不已,畋疑其女有慕才之意。

一日,隐至第,郑女垂帘而窥之,自是绝不咏其诗。

①tián:耕种,打猎。

这里作人名。

②讽诵:背诵,朗诵。

1.请用“/”给下面句子断句(一处)。

然貌古而陋2.解释文中划线的字。

雨()智()负()性()3.翻译下面的句子。

隐至第,郑女垂怜而窥之,自是绝不咏其诗。

4.郑畋女“尝览隐诗卷,讽诵不已”,后来为什么“绝不咏其诗”?由此可以看出她是个怎样的人?两篇文章中的人物对待他人的方式给你怎样的启示?请结合课文进行简要分析。

3.阅读下面文言文,完成后面题目。

于是项王乃欲东渡乌江。

2020年北京市高考语文冲刺试卷(九)(含答案解析)

2020年北京市高考语文冲刺试卷(九)(含答案解析)

2020年北京市高考语文冲刺试卷(九)一、默写(本大题共1小题,共6.0分)1.补写出下列句子中的空缺部分。

李白的《行路难(其一)》中,诗人引用了两个典故,并以此来表达期待施展抱负的愿望的两句是“______ ,______ ”。

韩愈《师说》中,强调从师是为了学道,和人的年龄大小无关的句子是“______ ,______ ”。

李白在《蜀道难》中表明蜀国长久以来交通不便的句子是“______ ,______ ”。

二、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共9.0分)2.阅读下面这首诗,完成答题。

早秋夜作韦庄翠簟初清暑半销,撇帘松韵送轻飙。

莎庭露永琴书润,山郭月明砧杵遥。

傍砌绿苔鸣蟋蟀,绕檐红树织螨蛸①。

不须更作悲秋赋②,王粲③辞家鬓已凋。

【注】①螨蛸:蜘蛛的一种,脚很长,俗称蟢子。

②悲秋赋:宋玉所作,开篇以万物逢秋而衰败,寄寓自己怀才不遇的感慨之情。

后用为咏伤别离或咏伤秋寄悲怀之典。

③王粲:建安七子之一,依附曹操,一生感叹自己怀才不遇。

下列对这首诗的赏析,不正确的一项是______A.翠簟初清,暑气半消,松风送爽,诗人感受着早秋的清凉,内心愉悦。

B.莎草满庭,露水侵庭,琴书湿润,这些景象营造了冷清、安静的意境。

C.明月在天,山村里月色清明,远处传来阵阵捣衣声,秋月秋声秋意浓。

D.宋玉悲秋,王粲辞家,诗人以此表达自己的怀才不遇之感和思乡之情。

颈联描绘了怎样的景象?有什么效果?请简要分析。

三、现代文阅读(本大题共3小题,共36.0分)3.阅读下面的文字,完成下列各题。

如果说历史主义来自科学理性,那么另一种潜在话语--功利主义,则源于消费的理念。

功利主义基于实用的立场,将历史作为“任人打扮的小姑娘”,在我们的时代就表现为消费历史。

对比借古讽今、古为今用的现实主义立场,这种功利主义的谬误在于历史的“大义”消失了,只剩下“小利”。

艰辛的血与火、激情昂扬的抗争与奋斗、美好的未来想象都被轻飘飘地耸身一摇,像狗抖落毛皮上的水滴一样,全部抛弃。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

文言文阅读【一】(一)阅读下面三则文言文,完成6—9题。

(共19分)(1)孝景崩,武帝立。

左右以为广名将也,于是广以上郡太守为未央卫尉,而程不识亦为长乐卫尉。

程不识故与李广俱以边太守将军屯。

及出击胡,而广行无部伍行阵,就善水草屯,舍止人人自便,不击刁斗以自卫,幕府省约文书籍事,然亦远斥候,未尝遇害。

程不识正部曲行伍营阵,击刁斗,士吏治.军簿至明,军不得休息,然亦未尝遇害。

不识曰:“李广军极简易,然虏卒.犯之,无以禁也。

而其士卒亦佚乐,咸乐为之死。

我军虽烦扰,然虏亦不得犯我。

”是时汉边郡李广、程不识皆为名将,然匈奴畏李广之略,士卒亦多乐从李广而苦程不识。

汉景帝死了,武帝登基。

大臣们都认为李广是名将,(武帝)就把李广(从)上郡太守任上(调回京城)担任未央宫卫尉,同时程不识也担任长乐宫卫尉。

程不识以前和李广都是凭借边郡太守的身份统率军队屯守(边疆)。

等到出关攻打匈奴(的时候),李广行军没有部队的编制和行阵的部署,靠近水草充足的地方扎营,休息时人人(都可以)自由行动,(夜间)不敲打刁斗来保卫自己,幕府简省公文簿册的事情,但也(会)远远地(派出)哨兵(侦察敌情),(队伍)不曾遇到什么危险。

程不识严格要求部队的编制和行伍营阵的部署,(夜间)敲打刁斗(来保卫自己),军中办事人员办理公文簿册的事十分齐备详明,部队得不到休息,但是也(从来)不曾碰到什么危险。

程不识说:“李广治军十分简便易行,可是(如果遇到)匈奴突然袭击他,(他)就没有用来制止的办法了。

然而他的士兵只是放松快乐,都愿意为他去死。

我治军虽然烦琐,可是匈奴也不能侵犯我。

”这一时期,汉朝边境李广、程不识都是名将,但是匈奴害怕李广的韬略,士兵们也大都愿意跟随李广而以程不识(的苛求)为苦。

(取材于司马迁《史记》)(2)李广非大将才也,行无部伍行阵,人人自便,此以逐利乘便可也,遇大敌则覆矣。

太史公叙广最得意处,在为上郡太守以百骑御匈奴数千骑,射杀其将,解鞍纵卧,然此固.裨堂堂之阵,正正之旗,进如风雨,退如山岳,广岂足以乎此哉?淮南王谋反,将之器也。

若夫..只惮卫青与汲黯而不闻及广。

太史公以孤愤之故,叙广不啻口出,而传.卫青若不值一钱,然随文读之,广与青之优劣终不掩。

李广并没有大将的才能,行军没有部队的编制和行阵的部署,人人(都可以)自由行动,用这样的姿态利用便捷追逐小利(还)可以,遇到大规模敌人就(会)覆灭了。

太史公叙述李广最称心得意的地方,是在(李广)做上郡太守时凭借一百骑兵抵抗匈奴数千骑兵,射死了对方的将领,解下马鞍无拘无束地躺(在地上),然而这本来是副将的才能啊。

至于庄严的军阵、整齐的军旗,进攻如怒风疾雨,后退如高山大岳,李广难道能做到吗?淮南王谋反的时候,只害怕卫青和汲黯却没听说提及李广。

司马迁因为(自己内心孤愤)的缘故,陈述李广(的事迹)脱口而出,而记载卫青却像不值一钱,然而从行文中阅读,卫青和李广的优劣始终是无法掩盖的。

(取材于黄淳耀《史记评论》)(3)太史公言:“匈奴畏李广之略.,士卒亦乐从广而苦程不识。

”司马温公【1】则曰:“效不识,虽.无功犹不败;效李广,鲜.不覆亡。

”二者皆一偏之论也。

以武定天下者,有将兵,有将将。

为将者,有攻有守,有将众,有将寡。

不识之正行伍,击刁斗,治军簿,守兵之将也。

广之简易,人人自便,攻兵之将也。

束伍严整,斥候详密,将众之道也。

刁斗不警,文书省约,将寡之道也。

严谨以攻,则敌窥见其进止而无功。

简易以守,则敌乘其罅隙而相薄。

将众以简易,则指臂不相使而易溃。

将寡以严谨,则拘牵自困而取败。

故广与不识,各得其一长。

太史公说:“匈奴人害怕李广的韬略,士兵们也愿意跟随从李广而以程不识(的苛求)为苦。

”司马光却说:“(如果)效法程不识(的做法),即使无功也不至于失败;(如果)仿效李广(的做法),那么很少有不败亡的。

”两个人的说法都是偏于一面的观点。

用武力平定天下的,有人(善于)统兵,有人(善于)统将。

做将军的,有(善于)进攻的有(善于)防守的,有人(善于)统率大部队,有人(善于)统率小部队。

程不识严格要求部队的编制,(夜间)敲打刁斗(来保卫自己),(军中办事人员)办理公文簿册的事(十分齐备详明),(这是善于)防守部队的大将。

李广(治军)简便易行,人人能自由行动,(这是善于)进攻部队的大将。

约束部队纪律严明,侦察详细周密,这是统率大部队的法则。

不敲刁斗不警戒,简省军中文书,这是统率小部队的方法。

(如果)队伍整齐严谨地去进攻敌人,那么会因敌方察觉到他们的动静而无功返回。

如果简易地防守,那么敌方就会利用他们的漏洞来攻打他们。

用简易的办法统率大部队,就会像手指和臂膀不能相互使动那样(指挥不灵)因而容易溃败。

用严谨的作风统率小部队,就会被拘泥牵制自己陷入困境因而遭受失败。

所以李广和程不识各有一长处,然而(胜败的关键是)在统率大将的人。

统率军队的人不止一种方法,统率大将的人兼采众长,不能一概而论。

君主,当然是统率大将的人。

大将,是统率军队又统率将领的人。

(取材于王夫之《读通鉴论》)注释:【1】司马温公,即主持编写《资治通鉴》的司马光。

6.对下列句中加点词语的解释,不正确...的一项是(3分)①士吏治.军簿至明治:办理②然虏卒.犯之卒:士兵③然此固.裨将之器也固:本来④若夫..堂堂之阵若夫:至于⑤而传.卫青若不值一钱传:记载⑥匈奴畏李广之略.略:韬略⑦虽.无功犹不败虽:虽然⑧鲜.不覆亡鲜:少A.①⑥B.②⑦C.③⑧ D.④⑤答案:B。

②突然。

⑦即使。

7.下列对文中语句的理解,不正确...的一项是(3分)A.程不识正部曲行伍营阵程不识严格要求部队的编制和行伍营阵的部署B.士卒亦多乐从李广而苦程不识士兵们也大都愿意跟随李广而挖苦程不识C.叙广不啻口出陈述李广(的事迹)脱口而出D.束伍严整,斥候详密约束部队纪律严明,侦察详细周密答案:B。

士兵们也大都愿意跟随李广而以程不识(的苛求)为苦8.将下面句子译为现代汉语(7分)①程不识故与李广俱以边太守将军屯②则敌乘其罅隙而相薄①程不识以前和李广都是凭借边郡太守的身份统率军队屯守(边疆)。

②那么敌方就会利用他们的漏洞来攻打他们。

【评分参考】①句4分,关键词为“故”“以”“将”“屯”。

②句3分,关键词为:“乘”“相”“薄”。

句子翻译意思对即可。

9.黄淳耀认为“李广非大将才也”,你赞同这一看法吗?请结合以上三则材料加以说明。

(6分)示例1:不赞同。

①他虽然治军简易,行军没有部队编制和行阵部署,但却能服众,部队凝聚力强,士兵们都愿意为他去死;②他能够逐利乘便,把握战机;并且勇猛善战,能凭借一百骑兵抵抗匈奴数千骑兵,以少胜多,可见足智多谋;③李广作战指挥灵活,擅长进攻。

示例2:赞同。

①他缺乏对军队的必要约束,遇到突然袭击,无法抵御外敌;②他作战因利乘便,缺乏大局观,难以统筹应对大敌;③他无法统领大军,不注重防守,带兵策略有欠缺,不值得效仿。

【评分参考】分析说明,每点2分。

意思对即可。

(二)根据要求,完成第10题。

(共5分)10.阅读下面《论语》的文字,回答问题。

①子曰:“辞,达而已矣。

”(《论语·卫灵公》)②子曰:“可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。

知者不失人,亦不失言。

”(《论语·卫灵公》)③子曰:“其言之不怍也,则为之也难。

”(《论语·宪问》)请用自己的话分别概括以上三则语录中孔子对言语的看法,并选择其中一则,结合你的言语生活作简要分析。

看法:第一则:言语能够达意即可;第二则:言语表达要选择恰当的对象;第三则:不能夸夸其谈,要言行一致;分析:略。

【评分参考】“看法”概括,3点各1分;言语生活现象1分;分析1分。

意思对即可。

【二】(一)阅读下面的文言文,完成6-10题。

(共19分)吾尝谓医之在天下,其资生民之用,盖与谷帛等,窃怪世之工其道者何少也。

自三代以来,以医名世者多矣,其为论说方术大备矣。

又尝怪夫世之医者,皆忽而不学。

使孝子慈孙不能无恨于疾苦之际者以此也,可不悲哉!予少多病,世之医往往与之游,率按前人成说而用之,未有心得而能原其所以说者也。

而世医不以术易.衣食者鲜矣,何暇及此哉!宜工之者寡,而古学之废也。

意必有聪明微妙之君子,悯兹学之不振,悼.生人之疾疠,独治其道,修其术,而莫或知之者焉。

我曾经说过,世间的医生对于老百姓的日常生活来说,他们的作用大概是和谷物布帛一样的,我私下里奇怪现在擅长医道的人怎么那么少啊。

从夏商周以来,凭借医术而闻名于世的人很多,他们论说医术的著作也很完备了。

我又奇怪于现在的医生都轻忽那些医书而不研习。

因此,致使众多孝子慈孙在亲人遭受疾病痛苦,需要救治的时候,留下了许多遗憾,这难道不令人悲痛吗!我小时候身体孱弱多病,因此经常与当世的一些医生交游,(当世的医生)大都沿袭前人通行的说法来治病,(他们)没有自己的心得体会更不能去推究前人成书立说的原因。

况且世上的医生不拿医术作为谋生手段,来换取衣食的人已经很少了,又哪里有精力顾及到这些呢。

自然擅长医道和医术的人越来越少,而古代的医学传统也荒废了。

(但是)我想世间一定会有明察事理、精微深奥、才能出众的医者,悲悯医学的的凋敝,为老百姓长期遭受病痛感到极度的哀伤,独自专心研究治病的本领,钻研精进医疗技术,只是目前没有什么人知道他们罢了。

绍圣丁丑,予得罪谪官齐安,而得薪水庞君焉。

其于医,殆所谓聪明微妙者也。

君讳安时,字安常,蕲州蕲水人。

儿时读书,尝问医于父,父授以《脉诀》,君曰:“是不足为也。

”独取黄帝、扁鹊之脉书治.之。

未久,已能通其说,时出新意,辨诘不可屈,父大惊,君时未冠也。

已而病聋,君曰:“天使我隐于医欤!"乃.益读《灵枢》《太素》诸秘书,凡经传百家之涉其道者,靡.不贯通。

时时为人治病,率十愈八九。

有舆疾自千里踵门求治者,君为辟第舍居之,亲视膳粥、药物,既愈而后遣之,如是常数十百人不绝也。

其不可为者,必实告之,亦不复为.治活人无数,病家持金帛来谢,不尽取也。

绍圣丁丑,我获罪被贬谪到齐安,后来认识了蕲水的庞安时。

他在医学方面,大概就是我所说的明察事理、精微深奥的人。

庞君名安时,字安常,蕲州蕲水人。

庞安时小时候读书,曾向父亲求问医学,父亲将《脉诀》给他,庞安时说:“《脉诀》内容浅显,不值得学。

”然后,他只选取了黄帝和扁鹊的脉书潜心研究。

不久,他便能通晓书中的全部内容,并且时常有自己新的见解,(别人)与他辩驳诘难也不能使他改变。

他的父亲大为惊奇,当时庞安时还未成年。

不久,庞安时因患病而耳聋,他感叹道:“这是(上天)让我退隐为医(潜心研习医术)啊!”于是他更加刻苦地研究《灵枢》《太素》等珍贵的医书,经传百家之言凡是涉及医学内容的,无不融会贯通。

庞安时常常为人治病,一般十有八九都能痊愈。

有抱病乘车从千里之外上门来求治的人,庞安时为他们腾出房间,让他们居住,并且亲自察看患者的食物、药品,等病人痊愈后才让他们回家,这样的情况常常是数十上百人不断。

相关文档
最新文档