人教版 九年级上册美术 第四单元 古城古镇考察(15张)ppt
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《古城古镇考察》示范公开课教学课件【人教版九年级美术上册】
门楣
讲授新知
建筑构 件之美
隔扇
讲授新知
铺首
讲授新知
建筑构件之美
抱鼓石 （门墩儿）
讲授新知
建筑构件之美
柱础
讲授新知
马 头 墙
建筑构件之美 山墙
讲授新知
建筑构件之美
龙脊燕尾
讲授新知
建筑构件之美
墙面
讲授新知
水油粉画画棒 速写
学生实地考察调查
古城古镇怎样考察
1.人员分工 2.策划书 3.学生实地考察调查 4.收集整理图文材料
要做什么准备？ 考察应该做些什么？ 如何用所学过的美术 员分工
海沧古镇考察
青礁
班级
海沧 囷瑶 锦里
石塘
历史记忆 家祠宫庙 古民居群 民风民俗
根据兴 趣组各特 长进行分
工
组长 策划
走访、 文字收集
摄影、 图像收集
学生实地考察调查 策划书
学生实地考察调查
深入探究 收集素体材验绘触寻生制仰摸找活古望文历习厝辉化史俗煌
讲授新知
北京四合院
砖木结构
讲授新知
北京四合院居特点－格局
北京四合院居，一般为砖木 结构，砖墙上多为清一色的青砖， 墙体厚实，院落中也多用青砖铺 地，双坡屋顶居多，墙体就是屋 脊的高度，其次是院落纵深，即 南北长东西窄。
讲授新知
闽南 红砖 厝
讲授新知
3.红砖厝
（1）历史 闽南红砖古厝是指在闽南一带的传统民居，在闽南语 里，“厝”是房子，红砖厝就是用红砖盖的房子，也是闽南最有代表 意义的传统建筑。它浓缩了闽南人坚韧、开朗、沉着、豁达的性格。 闽南人对生活的美好祈愿，也酝酿了红砖厝丰富多彩的建筑表达，形 成了红砖文化深沉而独特的底蕴。巧妙地结合了居住、家族教育系统、 宗庙祠堂三位一体的生活模式，以深远的睿智思考着如何繁衍家族， 和谐共存。这是秉承自闽南人性格中温良、自省的特质，凝聚着每一 位红砖厝中家族成员的魂灵，传承关于家的荣耀。
讲授新知
建筑构 件之美
隔扇
讲授新知
铺首
讲授新知
建筑构件之美
抱鼓石 （门墩儿）
讲授新知
建筑构件之美
柱础
讲授新知
马 头 墙
建筑构件之美 山墙
讲授新知
建筑构件之美
龙脊燕尾
讲授新知
建筑构件之美
墙面
讲授新知
水油粉画画棒 速写
学生实地考察调查
古城古镇怎样考察
1.人员分工 2.策划书 3.学生实地考察调查 4.收集整理图文材料
要做什么准备？ 考察应该做些什么？ 如何用所学过的美术 员分工
海沧古镇考察
青礁
班级
海沧 囷瑶 锦里
石塘
历史记忆 家祠宫庙 古民居群 民风民俗
根据兴 趣组各特 长进行分
工
组长 策划
走访、 文字收集
摄影、 图像收集
学生实地考察调查 策划书
学生实地考察调查
深入探究 收集素体材验绘触寻生制仰摸找活古望文历习厝辉化史俗煌
讲授新知
北京四合院
砖木结构
讲授新知
北京四合院居特点－格局
北京四合院居，一般为砖木 结构，砖墙上多为清一色的青砖， 墙体厚实，院落中也多用青砖铺 地，双坡屋顶居多，墙体就是屋 脊的高度，其次是院落纵深，即 南北长东西窄。
讲授新知
闽南 红砖 厝
讲授新知
3.红砖厝
（1）历史 闽南红砖古厝是指在闽南一带的传统民居，在闽南语 里，“厝”是房子，红砖厝就是用红砖盖的房子，也是闽南最有代表 意义的传统建筑。它浓缩了闽南人坚韧、开朗、沉着、豁达的性格。 闽南人对生活的美好祈愿，也酝酿了红砖厝丰富多彩的建筑表达，形 成了红砖文化深沉而独特的底蕴。巧妙地结合了居住、家族教育系统、 宗庙祠堂三位一体的生活模式，以深远的睿智思考着如何繁衍家族， 和谐共存。这是秉承自闽南人性格中温良、自省的特质，凝聚着每一 位红砖厝中家族成员的魂灵，传承关于家的荣耀。
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沱江跳岩
位于凤凰古城北门外沱江河道中，始建于清代康熙四 十三年(1704年)，旧时为东北向进入凤凰古城的主要通道 之一。跳岩全长100米，15个岩墩依次横列在沱江河床上 ，墩与墩之间相距5米，上面用木板搭铺，木板再用铁链 捆牢，固定在河两边的铁桩上，以防被洪水冲走。
乌镇地处浙江省桐乡市北端，西临湖州市南浔区，北界江苏苏 州吴江市，为二省三市交界之处。乌镇原以市河（车溪）为界，分 为乌青二镇，河西为乌镇，属湖州府乌程县；河东为青镇，属嘉兴 府桐乡县。解放后，市河以西的乌镇划归桐乡县，才统称乌镇。陆 上交通有县级公路姚震线贯穿镇区，经姚震公路可与省道盐湖公路、 国道320公路、318公路、沪杭高速公路相衔接。乌镇距桐乡市区 13公里，距周围嘉兴、湖州、吴江三市分别为27公里、45公里和 60公里，距杭州、苏州均为80公里，距上海140公里。从杭州出发 走高速公路一个多小时的车程。一条流水贯穿全镇，它以水为街， 以岸为市，两岸房屋建筑全面向河水，形成了水乡迷人的风光。水 中不时有乌篷船依呀往返；岸边店铺林立叫卖声不绝于耳。
这座曾被新西兰作家路易艾黎称作中国最美丽的小城 之一的“凤凰古城”建于清康熙时，这颗“湘西明珠”是 名副其实的“小”，小到城内仅有一条像样的东西大街， 可它却是一条绿色长廊。
凤凰古城分为新旧两个城区，老城依山傍水，清浅的 沱江穿城而过，红色砂岩砌成的城墙伫立在岸边，南华山 衬着古老的城楼，城楼还是清朝年间的，锈迹斑斑的铁门， 还看得出当年威武的模样。北城门下宽宽的河面上横着一 条窄窄的木桥，以石为墩，两人对面都要侧身而过，这里 曾是当年出城的唯一通道。
乡下。此处房屋是他成名后用稿费自行建造的一个住所，
故居包括卧室、书房、餐厅等建筑，其家具与布置仍是先
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新人教版九年级上册美术课件-4.1 古城古镇考察 (16张)
4、古城古镇的美都体现在哪些方面？
5、古城古镇中较为典型的建筑物构件有哪些？其特点分别是什么？
6、如何进行古城古镇的写生？
7、我们该怎样保护古城古镇？
8、完成一个民居建筑调查方案需要梳理罗列哪些方面的信息？
9、本节课我们要领取到什么小任务？
三、第二次“先学后教”A段：·识别构件·
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· 通过合作 探究，大家 能从晋中民 居“大门楼” 中找出多少 建筑物的构 件呢？
请大家以合作探究模式帮它们梳理出合理的次序并陈述理由。
观察
取景
确定透视
构图
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先主后次
调整
第三次“先学后 教”B段：·技法 表现形式·
以合作探究模式尝试 将以下技法与写生作 品对号入座： 1、水粉画法 2、套色剪纸法 3、色卡纸黑白装饰画 4、素描画法 5、马克笔着色法 6、钢笔淡彩法 7、铅笔速写 返回学习
为 了 你 ， 它 已 等 千 年
第·
四 单
古
元城
·
第古
一 课
镇
考
察
·
· 第一次先学后教：掌握基础知识。
学
习
· 第二次先学后教：识别古建筑构件、南北 方古城镇特色分析。
进
度
· 第三次先学后教：线描写生步骤、技法表 现形式。
安
排
· 当堂训练，领取任务。
一、明确学习目标
要求：请快速默读以下内容
知识与技能：通过了解传统建筑构件，认识中国各地 传统民居建筑的特点，学会用写生的方法表现传统建 筑之美。 过程与方法：对传统民居建筑予以赏析和评述，通过 古城古镇的建筑特色写生，进一步加深对中国传统文 化的了解和热爱。
人教版 九年级上册美术 第四单元 第1课 古城古镇考察(共15张ppt)
乌镇地处浙江省桐乡市北端，西临湖州市南浔区，北界江苏苏 州吴江市，为二省三市交界之处。乌镇原以市河（车溪）为界，分 为乌青二镇，河西为乌镇，属湖州府乌程县；河东为青镇，属嘉兴 府桐乡县。解放后，市河以西的乌镇划归桐乡县，才统称乌镇。陆 上交通有县级公路姚震线贯穿镇区，经姚震公路可与省道盐湖公路、 国道320公路、318公路、沪杭高速公路相衔接。乌镇距桐乡市区 13公里，距周围嘉兴、湖州、吴江三市分别为27公里、45公里和 60公里，距杭州、苏州均为80公里，距上海140公里。从杭州出发 走高速公路一个多小时的车程。一条流水贯穿全镇，它以水为街， 以岸为市，两岸房屋建筑全面向河水，形成了水乡迷人的风光。水 中不时有乌篷船依呀往返；岸边店铺林立叫卖声不绝于耳。
古城古镇考察
一、凤凰古城
古镇简介
这座曾被新西兰作家路易艾黎称作中国最美丽的小城 之一的“凤凰古城”建于清康熙时，这颗“湘西明珠”是 名副其实的“小”，小到城内仅有一条像样的东西大街， 可它却是一条绿色长廊。
凤凰古城分为新旧两个城区，老城依山傍水，清浅的 沱江穿城而过，红色砂岩砌成的城墙伫立在岸边，南华山 衬着古老的城楼，城楼还是清朝年间的，锈迹斑斑的铁门， 还看得出当年威武的模样。北城门下宽宽的河面上横着一 条窄窄的木桥，以石为墩，两人对面都要侧身而过，这里 曾是当年出城的唯一通道。
单位，坐落在乌镇市河东侧的观前街17号，四开间两进两
层木结构楼房，坐北朝南，总面积450平方米。故居分东
西两个单元，是茅盾的曾祖父分两次购买。老屋临街靠西
的一间房是茅盾曾读过书的家塾，故居内部的布置简单，
却散发着沈家世代书香特有静雅之气。
茅盾故居据说本不是他的祖居，当年的祖居在乌镇的
乡下。此处房屋是他成名后用稿费自行建造的一个住所，
古城古镇考察
一、凤凰古城
古镇简介
这座曾被新西兰作家路易艾黎称作中国最美丽的小城 之一的“凤凰古城”建于清康熙时，这颗“湘西明珠”是 名副其实的“小”，小到城内仅有一条像样的东西大街， 可它却是一条绿色长廊。
凤凰古城分为新旧两个城区，老城依山傍水，清浅的 沱江穿城而过，红色砂岩砌成的城墙伫立在岸边，南华山 衬着古老的城楼，城楼还是清朝年间的，锈迹斑斑的铁门， 还看得出当年威武的模样。北城门下宽宽的河面上横着一 条窄窄的木桥，以石为墩，两人对面都要侧身而过，这里 曾是当年出城的唯一通道。
单位，坐落在乌镇市河东侧的观前街17号，四开间两进两
层木结构楼房，坐北朝南，总面积450平方米。故居分东
西两个单元，是茅盾的曾祖父分两次购买。老屋临街靠西
的一间房是茅盾曾读过书的家塾，故居内部的布置简单，
却散发着沈家世代书香特有静雅之气。
茅盾故居据说本不是他的祖居，当年的祖居在乌镇的
乡下。此处房屋是他成名后用稿费自行建造的一个住所，
人教版九年级上册美术《古城古镇考察》公开课课件
石雕——喜上眉梢，这镂空的石雕在徽州可算数一数二了
从月梁额坊上的线性浅雕，到屏门隔扇上的人物故事，整 个宅院就是一件精致的木雕艺术品。花草鸟兽、山水珍宝、 历史典故、家族故事这些雕刻与建窗棂
斗拱
中国主要特色民居——陕北窑洞
窑洞依山建势，一般修在山腰或山脚下的向阳之处，有靠崖式、下沉式、独立式，以及土窑、 石窑、砖窑等。
三合院
厢房
天井
徽派院落布局里面的天井
天井不仅可以采光通风，也是家庭的公共空间，富有的人家甚至会在天井砌上 水池，养鱼赏花，以增添情趣。
承志堂位于宏村上水圳中段，宏村的中心。建于清咸 丰五年（公元1855年），是清末大盐商汪定贵住宅。
整栋建筑为木结构，内部砖、石、木雕装饰富丽堂皇 ，总占地面积约2100平方米，建筑面积3000余平方米，是 一幢保存完整的大型民居建筑。全宅有9个天井，大小房间 60间，136根木柱，大小门窗60个。全屋分内院、外院、前 堂、后堂、东厢、西厢、书房厅、鱼塘厅、厨房、马厩等 。还有搓麻将牌的“排山阁”，吸鸦片烟的“吞云轩”。 另有保镖房、男、女佣人房。屋内有池塘、水井，用水不 出屋。
2.建筑布局：较灵活的多进院落式布局。建筑平面布局的单元是以天井为中心围 合的院落，按功能、规模、地形灵活布置富有韵律感。
3.建筑构件：富于美感的外观整体性，群房一体，独居一格的马头墙，采用高墙 封闭，马头翘角墙面和马头高低进退错落有致， 青山、绿水白墙、黛瓦是徽派建筑 的主要特征之一，在质朴中透着清秀。
马头墙能起到隔断火源的作用，故而马头墙又称为封火墙 。同时也是家人望远盼归的物化象征。马头墙高低错落， 一般分为两叠式、三叠式，也可多至五叠式，俗称“五岳 朝天”。
徽州民居以“间”为单位构成单体建筑，围合组成庭院，呈现凹字形，回字形 等多种平面布局。
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乡下。此处房屋是他成名后用稿费自行建造的一个住所，
故居包括卧室、书房、餐厅等建筑，其家具与布置仍是先
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生当初居住时的样子。
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沱江跳岩
位于凤凰古城北门外沱江河道中，始建于清代康熙四 十三年(1704年)，旧时为东北向进入凤凰古城的主要通道 之一。跳岩全长100米，15个岩墩依次横列在沱江河床上 ，墩与墩之间相距5米，上面用木板搭铺，木板再用铁链 捆牢，固定在河两边的铁桩上，以防被洪水冲走。
乌镇地处浙江省桐乡市北端，西临湖州市南浔区，北界江苏苏 州吴江市，为二省三市交界之处。乌镇原以市河（车溪）为界，分 为乌青二镇，河西为乌镇，属湖州府乌程县；河东为青镇，属嘉兴 府桐乡县。解放后，市河以西的乌镇划归桐乡县，才统称乌镇。陆 上交通有县级公路姚震线贯穿镇区，经姚震公路可与省道盐湖公路、 国道320公路、318公路、沪杭高速公路相衔接。乌镇距桐乡市区 13公里，距周围嘉兴、湖州、吴江三市分别为27公里、45公里和 60公里，距杭州、苏州均为80公里，距上海140公里。从杭州出发 走高速公路一个多小时的车程。一条流水贯穿全镇，它以水为街， 以岸为市，两岸房屋建筑全面向河水，形成了水乡迷人的风光。水 中不时有乌篷船依呀往返；岸边店铺林立叫卖声不绝于耳。
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这座曾被新西兰作家路易艾黎称作中国最美丽的小城 之一的“凤凰古城”建于清康熙时，这颗“湘西明珠”是 名副其实的“小”，小到城内仅有一条像样的东西大街， 可它却是一条绿色长廊。
人教版 九年级上册美术 第四单元 第1课 古城古镇考察(15张)
西塘美景欣赏
水乡人家，临水而建
环秀桥
狭小幽长的古弄堂
杨柳掩映下的古民居
1. 一个情商较高的人，不仅能够妥善 管理自 己的情 绪，还 能够准 确地解 读他人 的情绪 表征， 诸如面 部表情 、肢体 语言等 ，进而 做出恰 当的反 映。
2. 肖邦的创作是如此博大精深，又是 如此有 意识地 自成一 体，因 此，可 以毫无 愧色地 说，他 的艺术 是世界 文化的 不容质 疑的组 成部分 。
这座曾被新西兰作家路易艾黎称作中国最美丽的小城 之一的“凤凰古城”建于清康熙时，这颗“湘西明珠”是 名副其实的“小”，小到城内仅有一条像样的东西大街， 可它却是一条绿色长廊。
凤凰古城分为新旧两个城区，老城依山傍水，清浅的 沱江穿城而过，红色砂岩砌成的城墙伫立在岸边，南华山 衬着古老的城楼，城楼还是清朝年间的，锈迹斑斑的铁门， 还看得出当年威武的模样。北城门下宽宽的河面上横着一 条窄窄的木桥，以石为墩，两人对面都要侧身而过，这里 曾是当年出城的唯一通道。
单位，坐落在乌镇市河东侧的观前街17号，四开间两进两
层木结构楼房，坐北朝南，总面积450平方米。故居分东
西两个单元，是茅盾的曾祖父分两次购买。老屋临街靠西
的一间房是茅盾曾读过书的家塾，故居内部的布置简单，
却散发着沈家世代书香特有静雅之气。
茅盾故居据说本不是他的祖居，当年的祖居在乌镇的
乡下。此处房屋是他成名后用稿费自行建造的一个住所，
5．人工智能如果能够突破人类思维的 局限， 就能带 来巨大 的变革 和创新 ，促进 人类社 会跨越 式发展 ，但同 时也会 有失控 的风险 。
6.一 个 不 能 靠 自己 的能力 改变命 运的人 ，是不 幸的， 也是可 怜的， 因为这 些人没 有把命 运掌握 在自己 的手中 ，反而 成为命 运的奴 隶。而 人的一 生中究 竟有多 少个春 秋，有 多少事 是值得 回忆和 纪念的 。生命 就像一 张白纸 ，等待 着我们 去描绘 ，去谱 写。
人教版 九年级上册美术 第四单元 第1课 古城古镇考察
乌镇是江南四大名镇之一，是个具有六千余年悠久历史的古镇， 曾名乌墩和青墩。乌镇是典型的江南水乡古镇，素有“鱼米之乡， 丝绸之府”之称。1991年，乌镇被评为省级历史文化名城，1999 年开始古镇保护和旅游开发工程，乌镇已被评为国家AAAA级景区， 是全国20个黄金周预报景点之一。
西栅
茅盾故居是嘉兴市迄今唯一的中国全国重点文物保护
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4．能正确、流利地朗读课文，练习用 “象脚 鼓”等词 语，描 述周总 理和傣 族人民 一起过 泼水节 的情景 ，体会 周总理 和傣族 人民心 连心的 深厚情 意。
5．能积累描写周总理样子的句子，感 受总理 的平易 近人。
通过本课学习让学生对数量词产生兴 趣，培 养学生 能留心 观察周 围事物 、尝试 用数量 词表达 熟悉的 事物的 好习惯 。感受 数量词 儿歌的 语言美 。
故居包括卧室、书房、餐厅等建筑，其家具与布置仍是先
生当初居住时的样子。
河流纵横，绿波荡漾，晨间，小桥流水，薄雾似纱；傍
晚，夕阳斜照，渔舟扁扁，是典型的江南水乡的写照。望仙 桥始建于宋代，来凤桥、五福桥、卧龙桥等建于明清，已倾 听了千年的流水低吟、桨橹浅唱，阅尽了两岸的屋舍变迁、 旧事新人；依河而建的街衢，临水而筑的民居，尤其是总长 近千米的廊棚，使整个小镇在记中慢慢褪去了色彩，虽有些 泛黄，却逐渐清晰……；狭窄而幽长的石皮弄，陌生而又亲 切，前面走过，后面似乎还传来自己脚步的回声；种福堂、 尊闻堂、 薛宅等皆是明清时代的建筑，古老而又朴素的宅院 分明是西塘人的象征，顺着高深的屋壁望上去，小小的天井 中透过的阳光在缓缓地移动，似流金撒在了斑驳的木墙壁上， 让人慨叹逝者如斯的光阴。
6、借助图片、多媒体演示，采用自由 朗读、 指名朗 读，小 组读， 全班读 ，动作 演示、 创设情 景读等 不同的 方式正 确流利 的朗读 课文， 读出水 的神奇 。
西栅
茅盾故居是嘉兴市迄今唯一的中国全国重点文物保护
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4．能正确、流利地朗读课文，练习用 “象脚 鼓”等词 语，描 述周总 理和傣 族人民 一起过 泼水节 的情景 ，体会 周总理 和傣族 人民心 连心的 深厚情 意。
5．能积累描写周总理样子的句子，感 受总理 的平易 近人。
通过本课学习让学生对数量词产生兴 趣，培 养学生 能留心 观察周 围事物 、尝试 用数量 词表达 熟悉的 事物的 好习惯 。感受 数量词 儿歌的 语言美 。
故居包括卧室、书房、餐厅等建筑，其家具与布置仍是先
生当初居住时的样子。
河流纵横，绿波荡漾，晨间，小桥流水，薄雾似纱；傍
晚，夕阳斜照，渔舟扁扁，是典型的江南水乡的写照。望仙 桥始建于宋代，来凤桥、五福桥、卧龙桥等建于明清，已倾 听了千年的流水低吟、桨橹浅唱，阅尽了两岸的屋舍变迁、 旧事新人；依河而建的街衢，临水而筑的民居，尤其是总长 近千米的廊棚，使整个小镇在记中慢慢褪去了色彩，虽有些 泛黄，却逐渐清晰……；狭窄而幽长的石皮弄，陌生而又亲 切，前面走过，后面似乎还传来自己脚步的回声；种福堂、 尊闻堂、 薛宅等皆是明清时代的建筑，古老而又朴素的宅院 分明是西塘人的象征，顺着高深的屋壁望上去，小小的天井 中透过的阳光在缓缓地移动，似流金撒在了斑驳的木墙壁上， 让人慨叹逝者如斯的光阴。
6、借助图片、多媒体演示，采用自由 朗读、 指名朗 读，小 组读， 全班读 ，动作 演示、 创设情 景读等 不同的 方式正 确流利 的朗读 课文， 读出水 的神奇 。
(名师整理)最新人教版美术9年级上册第4单元第1课《古城古镇考察》精品课件
欣 赏
绘画
欣 赏
绘画
体现了哪种绘画技巧？
欣 赏
绘画
线描：点线面的结合
线的表达形式：粗细、曲直、纵横 虚实、长短、错落
方式：并列、交错、发散、疏密
探 讨
建筑特色
古城古镇写生步骤： 1、观察理解 2、用铅笔进行构图 3、先画主题景物，然后添置背景和其他环
境（要懂得取舍） 4、整理画面
巩 固
作业
江山如此多娇，祖国的美丽山河，同学们可曾去过，我们去过 的地方，又有谁真正认识古镇古城的美，它的特色？现在我们 去了解江山的美吧。
欣 赏
山西平遥古城
始建于公元前827年～前782年间的周宣王 时期，为西周大将尹吉甫驻军于此而建。 春秋时属晋国，战国属赵国。秦置平陶县，汉置中 都县，为宗亲代王的都城。北魏改名为平遥县。 明朝初年，为防御外族南扰，始建城墙。
欣 赏
山西平遥古城
始建于公元前827年～前782年间的周宣王 时期，为西周大将尹吉甫驻军于此而建。 春秋时属晋国，战国属赵国。秦置平陶县，汉置中 都县，为宗亲代王的都城。北魏改名为平遥县。 明朝初年，为防御外族南扰，始建城墙。
欣 赏
山贵西州平古遥城古城 镇
隆 里 古 城
隆里古城
大 同 时期，始为建西于周公大元将前尹82吉7甫年驻～军前于78此2而年建间。的古城周宣王
用写生或者摄影手段来展示古镇的美。
巩 固
作业
巩 固
作业
古 朴
古镇保护
我国古城古镇建筑， 由于历史上天灾人祸的 原因，现已不同程度的 损毁，有的已不复存在， 如今保护古城古镇具有 重要性。 这节课不仅是古建筑的 欣赏，更是人文艺术的 传承。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
人教九年级美术上册第四单元第一课《古城古镇考察》课件(共19张PPT)
交流
请同学们打开书，自由的欣赏一下课本各种古城古镇建筑。 小组交流一下自己对古城古镇建筑的感受。然后同学们说一说自己交流的感受。
江苏苏州周庄
湖南湘西 凤凰古城
北京四合院ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
山西平遥古城
斗拱
瓦当
铺地
窗棂
马头墙
考察与讨论
举例讨论古城古镇民间艺术的特点，并谈谈自己的看法。
匾额与楹联
蓝印花布
人教版九年级美术上册第四单元第一课
古城古镇考察
导入
祖国的美丽河山同学们游览过很多地方，可是我们去过的古城古镇有谁注意到了他们 的建筑特点。同学们，我们生活在这个城市建筑有什么样特点？让我们来观察一下，它都 有哪些代表性建筑组成？还有什么地方有这些特点？
欣赏
典型的拜占庭风格建筑
文艺复兴、巴洛克、折衷主义及现代多种风格等欧式风格市级保护建筑
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
欣赏
体验与练习：用写生或摄影的手段来展示古城古镇的美。
讨论与展示
分小组讨论，我们能为古城古镇的保护做哪些工作？ 1、将考察、走访、讨论的结果，或上网收集到的资料，写一份报告。 2、将收集到的文字、图片资料，以及自己拍摄、绘制的作品进行展示、宣传。
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
人教版 九年级上册美术 第1课 古城古镇考察
乌镇是江南四大名镇之一，是个具有六千余年悠久历史的古镇， 曾名乌墩和青墩。乌镇是典型的江南水乡古镇，素有“鱼米之乡， 丝绸之府”之称。1991年，乌镇被评为省级历史文化名城，1999 年开始古镇保护和旅游开发工程，乌镇已被评为国家AAAA级景区， 是全国20个黄金周预报景点之一。
西栅
茅盾故居是嘉兴市迄今唯一的中国全国重点文物保护
人教版 九年级上册美术 第1课 古城古镇考察
杨柳掩映下的古民居 人教版 九年级上册美术 第1课 古城古镇考察
人教版 九年级上册美术 第1课 古城古镇考察
1.我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞 诞生了 跋涉者,它给忍 辱负重 者以光 明和力 量,给苦 难者以 和平和 勇气。 一个伟 大的民 族需要 泥泞的 磨砺和 锻炼,它 会使人 的脊梁 永远不 弯,使 人在艰 难的跋 涉中懂 得土地 的可爱 、博大 和不可 丧失,懂 得祖国 之于人 的真正 含义。 当我们 爱脚下 的泥泞 时,说明 我们已 经拥抱 了一种 精神。
西塘美景欣赏
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水乡人家，临水而建
人教版 九年级上册美术 第1课 古城古镇考察
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环秀桥 人教版 九年级上册美术 第1课 古城古镇考察
人教版 九年级上册美术 第1课 古城古镇考察
狭小幽长的古弄堂 人教版 九年级上册美术 第1课 古城古镇考察
4.年老时,你对青春的期盼就只能依靠 些许爽 朗的情 怀,时光 告诉你,青春是 一种年 龄,亦 是一种 心境。 只是,来 日不多,你身处 的境地 已经很 明白地 告诉你:自己孩 提时的 理想是 否成真 ,自己 生命的 质量显 现了一 种什么 样的光 色。
5.好在身体依然健康,精力依然充沛,在中年,在老年 ,你仍 会在自 己的脸 庞上刻 下饱经 风霜的 印痕,时 光仍会 在你的 履历中 重重地 绘下一 幅图画 。
西栅
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1.我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞 诞生了 跋涉者,它给忍 辱负重 者以光 明和力 量,给苦 难者以 和平和 勇气。 一个伟 大的民 族需要 泥泞的 磨砺和 锻炼,它 会使人 的脊梁 永远不 弯,使 人在艰 难的跋 涉中懂 得土地 的可爱 、博大 和不可 丧失,懂 得祖国 之于人 的真正 含义。 当我们 爱脚下 的泥泞 时,说明 我们已 经拥抱 了一种 精神。
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水乡人家，临水而建
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环秀桥 人教版 九年级上册美术 第1课 古城古镇考察
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狭小幽长的古弄堂 人教版 九年级上册美术 第1课 古城古镇考察
4.年老时,你对青春的期盼就只能依靠 些许爽 朗的情 怀,时光 告诉你,青春是 一种年 龄,亦 是一种 心境。 只是,来 日不多,你身处 的境地 已经很 明白地 告诉你:自己孩 提时的 理想是 否成真 ,自己 生命的 质量显 现了一 种什么 样的光 色。
5.好在身体依然健康,精力依然充沛,在中年,在老年 ,你仍 会在自 己的脸 庞上刻 下饱经 风霜的 印痕,时 光仍会 在你的 履历中 重重地 绘下一 幅图画 。
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乡下。此处房屋是他成名后用稿费自行建造的一个住所，
故居包括卧室、书房、餐厅等建筑，其家具与布置仍是先
人教版 九年级上册美术 第四单元 古城古镇考察(15张)ppt
生当初居住时的样子。
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茅盾故居是嘉兴市迄今唯一的中国全国重点文物保护
单位，坐落在乌镇市河东侧的观前街17号，四开间两进两
层木结构楼房，坐北朝南，总面积450平方米。故居分东
西两个单元，是茅盾的曾祖父分两次购买。老屋临街靠西
的一间房是茅盾曾读过书的家塾，故居内部的布置简单，
却散发着沈家世代书香特有静雅之气。
茅盾故居据说本不是他的祖居，当年的祖居在乌镇的
沱江跳岩
位于凤凰古城北门外沱江河道中，始建于清代康熙四 十三年(1704年)，旧时为东北向进入凤凰古城的主要通道 之一。跳岩全长100米，15个岩墩依次横列在沱江河床上 ，墩与墩之间相距5米，上面用木板搭铺，木板再用铁链 捆牢，固定在河两边的铁桩上，以防被洪水冲走。
乌镇地处浙江省桐乡市北端，西临湖州市南浔区，北界江苏苏 州吴江市，为二省三市交界之处。乌镇原以市河（车溪）为界，分 为乌青二镇，河西为乌镇，属湖州府乌程县；河东为青镇，属嘉兴 府桐乡县。解放后，市河以西的乌镇划归桐乡县，才统称乌镇。陆 上交通有县级公路姚震线贯穿镇区，经姚震公路可与省道盐湖公路、 国道320公路、318公路、沪杭高速公路相衔接。乌镇距桐乡市区 13公里，距周围嘉兴、湖州、吴江三市分别为27公里、45公里和 60公里，距杭州、苏州均为80公里，距上海140公里。从杭州出发 走高速公路一个多小时的车程。一条流水贯穿全镇，它以水为街， 以岸为市，两岸房屋建筑全面向河水，形成了水乡迷人的风光。水 中不时有乌篷船依呀往返；岸边店铺林立叫卖声不绝于耳。
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。
5．通过文章我们可以感觉到，尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞，但 最后还 是表现 出顺其 自然的 洒脱。
乌镇是江南四大名镇之一，是个具有六千余年悠久历史的古镇， 曾名乌墩和青墩。乌镇是典型的江南水乡古镇，素有“鱼米之乡， 丝绸之府”之称。1991年，乌镇被评为省级历史文化名城，1999 年开始古镇保护和旅游开发工程，乌镇已被评为国家AAAA级景区， 是全国20个黄金周预报景点之一。
西栅
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1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 九年级上册美术 第四单元 古城古镇考察(15张)ppt
河流纵横，绿波荡漾，晨间，小桥流水，薄雾似纱；傍 晚，夕阳斜照，渔舟扁扁，是典型的江南水乡的写照。望仙 桥始建于宋代，来凤桥、五福桥、卧龙桥等建于明清，已倾 听了千年的流水低吟、桨橹浅唱，阅尽了两岸的屋舍变迁、 旧事新人；依河而建的街衢，临水而筑的民居，尤其是总长 近千米的廊棚，使整个小镇在记中慢慢褪去了色彩，虽有些 泛黄，却逐渐清晰……；狭窄而幽长的石皮弄，陌生而又亲 切，前面走过，后面似乎还传来自己脚步的回声；种福堂、 尊闻堂、 薛宅等皆是明清时代的建筑，古老而又朴素的宅院 分明是西塘人的象征，顺着高深的屋壁望上去，小小的天井 中透过的阳光在缓缓地移动，似流金撒在了斑驳的木墙壁上， 让人慨叹逝者如斯的光阴。
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景： 春水方 生，桃 花夹岸 ；云帆 一片， 极目四 望，枫 树成林 。
7. 笔头分为球珠和球座体,生产一支圆 珠笔需 要二十 多道工 序,对笔 尖的加 工精度 和材料 性能要 求极高 ,而此 前中国 制造达 不到这 些要求 。
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西塘美景欣赏
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水乡人家，临水而建
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这座曾被新西兰作家路易艾黎称作中国最美丽的小城 之一的“凤凰古城”建于清康熙时，这颗“湘西明珠”是 名副其实的“小”，小到城内仅有一条像样的东西大街， 可它却是一条绿色长廊。
凤凰古城分为新旧两个城区，老城依山傍水，清浅的 沱江穿城而过，红色砂岩砌成的城墙伫立在岸边，南华山 衬着古老的城楼，城楼还是清朝年间的，锈迹斑斑的铁门， 还看得出当年威武的模样。北城门下宽宽的河面上横着一 条窄窄的木桥，以石为墩，两人对面都要侧身而过，这里 曾是当年出城的唯一通道。
8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语 ，意在 强调我 们不仅 要靠“灯 光”指引 心灵， 更要激 励自己 成为“ 灯光”， 为人燃 着，予 人恩泽 。
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