幼儿园小班美术《小鸡破壳》优质课教案公开课教案比赛获奖教案
小班美术教案《小鸡破壳》
小班美术教案《小鸡破壳》1500字教学目标：1. 培养幼儿对小鸡破壳的好奇心和兴趣。
2. 培养幼儿的观察力和创造力。
3. 培养幼儿的动手能力和团体合作意识。
教学重点：1. 小鸡破壳的制作方法和技巧。
2. 幼儿对小鸡破壳的理解和发挥想象力。
教学准备：1. 小鸡破壳的模具。
2. 不同颜色的纸张。
3. 彩色铅笔、剪刀、胶水。
教学过程：一、导入活动（5分钟）：1. 师生互动，询问幼儿对小鸡破壳的了解和认识。
2. 师生共同回顾小鸡破壳的过程和故事情节，激发幼儿的兴趣和想象力。
二、学习小鸡破壳的制作方法（10分钟）：1. 展示小鸡破壳的模具，并向幼儿介绍模具的使用方法和注意事项。
2. 指导幼儿选择合适的纸张，将模具放在纸张上，用彩色铅笔将模具的轮廓勾出。
3. 教导幼儿利用剪刀将勾勒出的形状剪下来。
4. 按照小鸡的形状，利用剪刀将纸张剪成小块。
三、小鸡破壳的装饰（15分钟）：1. 指导幼儿选择自己喜欢的颜色和纸张，用彩色铅笔给小块纸张涂色，让小鸡的身体更加丰富多彩。
2. 鼓励幼儿用剪刀将彩色纸张剪成不同形状的小花、小圆圈等装饰物，黏贴在小鸡的身体上，使小鸡更加可爱。
四、小鸡破壳的拼贴（15分钟）：1. 将剪好的纸块放在桌面上，让幼儿自由选择纸块，并将它们黏贴在小鸡的破壳上，形成一个色彩缤纷、多样化的图案。
2. 鼓励幼儿将自己喜欢的图案和形状通过拼贴的方式表现在小鸡身上，发挥自己的创造力。
五、展示和分享（10分钟）：1. 鼓励幼儿将自己制作的小鸡破壳展示给其他小朋友观赏，并向其他小朋友分享制作过程中的乐趣和收获。
2. 引导幼儿对其他小朋友的作品给予赞美和鼓励。
六、总结活动（5分钟）：1. 师生共同回顾本堂课的学习内容，对幼儿的制作过程和成果进行肯定和评价。
2. 鼓励幼儿将小鸡破壳带回家，和家长一起分享制作的乐趣和经验。
教学延伸：1. 在拼贴的过程中，鼓励幼儿展开想象力，创造出自己独特的小鸡破壳形象。
2. 在展示和分享环节中，可以让幼儿通过描述自己的作品，培养幼儿的语言表达能力。
小班美术优秀教案《小鸡破壳》5篇
小班美术优秀教案《小鸡破壳》小班美术优秀教案《小鸡破壳》精选5篇（一）教案标题：小班美术优秀教案《小鸡破壳》教案年龄段：3-4岁教案学科：美术教案目标：1. 培养幼儿的艺术欣赏能力。
2. 培养幼儿的创造力和想象力。
3. 提高幼儿的手眼协调能力。
4. 鼓励幼儿表达自己的情感和观察力。
教材准备：1. 手工纸板2. 色彩丰富的彩纸3. 剪子4. 胶水5. 颜料和画笔教学步骤：第一步：介绍故事（5分钟）老师向幼儿们介绍故事《小鸡破壳》的内容，简单讲解小鸡孵化的过程。
第二步：示范制作小鸡破壳手工（10分钟）老师在黑板上示范如何制作小鸡破壳手工。
首先，老师带领幼儿们用剪刀剪下一个鸡蛋形状的纸板，并将其上面划上小鸡脸部的轮廓。
然后，幼儿们在彩纸上选择自己喜欢的颜色，剪出小鸡的身体部分，再用胶水粘贴在纸板上。
最后，幼儿们可以用颜料和画笔在纸板上涂上小鸡的眼睛和嘴巴等细节。
第三步：自由创作（15分钟）在示范完成后，老师鼓励幼儿们自由发挥，在纸板上画出自己喜欢的小鸡破壳图案。
同时，老师可提供一些鸟蛋和小鸡相关的图片进行参考。
第四步：展示作品（5分钟）教师指导幼儿们将制作完成的小鸡破壳手工粘贴到班级展示墙上，然后让每个幼儿轮流展示自己的作品，并分享他们的创作心得和喜欢的部分。
第五步：总结和评价（5分钟）教师与幼儿们一起回顾制作小鸡破壳手工的过程，并夸奖他们的创造力和艺术表现。
教师简单总结本节课的教学内容，鼓励幼儿继续发挥创造力，享受美术创作的乐趣。
教案延伸：1. 可以让幼儿们一起制作一个小鸡破壳的幼儿园展示墙，每个幼儿可以贴自己制作的小鸡破壳手工，并用画笔涂上自己喜欢的颜色。
2. 可以播放一些关于小鸡孵化的动画或故事视频，让幼儿们更好地理解小鸡破壳的过程。
3. 可以邀请幼儿的家长来参观幼儿制作的小鸡破壳手工，让幼儿和家长一起分享创作的乐趣。
小班美术优秀教案《小鸡破壳》精选5篇（二）教案名称：《我的小袜子》适用年级：小班（3-4岁）教学目标：1. 通过欣赏和创作绘画作品，培养学生的审美能力和艺术创作能力。
小班美术优秀教案《小鸡破壳》
小班美术优秀教案《小鸡破壳》
教案名称：小鸡破壳
适用年龄：3-5岁
教学目标：
1. 培养幼儿观察力和动手能力；
2. 培养幼儿对动物孵蛋的认知；
3. 培养幼儿对生命起源和生长过程的概念。
教学准备：
1. 教具：小鸡破壳制作工艺材料（鸡蛋残壳、彩色纸、羽毛、胶水等）；
2. 图片或绘本：描绘小鸡孵化过程的图片或绘本；
3. PPT或大屏幕。
教学过程：
步骤一：导入（5分钟）
1. 跟幼儿简单聊一聊小鸡的样子以及它们是如何出生的。
2. 通过图片或绘本，让幼儿看到小鸡孵化的过程，引发他们的兴趣。
步骤二：制作小鸡破壳（20分钟）
1. 给每个幼儿发放鸡蛋残壳，并提供彩色纸、羽毛等装饰材料。
2. 引导幼儿用彩色纸剪成小鸡的眼睛、嘴巴和爪子，用胶水将它们粘在鸡蛋残壳上。
3. 幼儿可根据自己的想法，用彩色纸或羽毛为鸡蛋残壳制作出更多小鸡的特点和花样。
步骤三：展示和分享（10分钟）
1. 让每个幼儿依次展示自己制作的小鸡破壳。
2. 引导幼儿分享自己设计小鸡的想法和感受，让其他幼儿也可以提问或表达自己的意见。
步骤四：总结和延伸（10分钟）
1. 回顾小鸡孵化过程，让幼儿复述和总结。
2. 引导幼儿思考其他动物是如何出生的，例如小鱼、小蚕等，并鼓励他们用自己的方式制作相应的手工作品。
教学扩展：
1. 在其他绘本或故事中，引入更多关于动物孵化和生长过程的内容。
2. 可以组织幼儿一起观察鸟窝中的蛋，并记录观察结果。
教学评估：
观察幼儿在制作小鸡破壳过程中的参与度和创造力，以及在展示和分享环节中对小鸡孵化过程的理解和表达能力。
优秀小班美术教案享：《小鸡破壳》
为了开发小班优秀的美术课程，教师在设计美术教案时可以参考优秀的美术教材或故事情节。
今天，我们将分享一篇优秀的小班美术教案——《小鸡破壳》教案，这将帮助教师引导孩子们在美术课上发挥自己的创造力并培养其艺术感知能力。
一、教学目标1、了解小动物的品种和外观特征，并能用简单的线条描绘它们。
2、发现小动物的可爱之处，了解和感知小动物的性格、习性等方面，从而培养孩子对生命的敬畏之心。
3、通过观察、分析、形象化表述，增强孩子的空间知觉和表现能力，提高学生的想象力和创造力。
二、教学过程1、前期准备1.1 环境准备：教室宽敞明亮，可以保持比较稳定的室温；有卡通海报和动物玩具，可以帮助孩子建立关于动物群体的概念，激发孩子对小动物的好奇心；1.2 材料准备：A4纸、6B铅笔、橡皮擦、颜料、调色盘、水杯、画笔等。
颜料和笔具有丰富的色彩，最好选择比较鲜艳的，以符合小孩的审美观。
2、教学活动2.1 导入教师可以给孩子们讲述一个小猫迷路的故事，引发孩子们对小动物的喜欢和兴趣。
教老师可以提问引导孩子们回答一些问题，例如：你们喜欢动物吗？你们都养过宠物吗？宠物有什么好处呢？2.2 创作过程2.2.1 认识小动物教师可以让孩子们用手触摸些放在桌上的小动物模型和涂鸦本上的小动物图案，教师指导孩子们观察小动物的外貌特征和生活习性。
通过分享小动物的习性和有趣的事情，让孩子们觉得小动物是生命的重要组成部分之一，在此基础上让孩子们发现小动物们可爱的一面，从而培养孩子对生命的敬畏之心。
2.2.2 绘画创作教师可以提供小鸡破壳的画板，让孩子们自由画出他们想象中的小鸡、小鸭等图像，然后让孩子们讲述自己画的小鸡的故事，表达自己的情感和思想。
孩子们也可以带着画板和橡皮到室外去感受小动物的实物外形，漫步在小鸡、小鸭、小兔、小猫等动物的世界中，收集更多感性素材，发现更多美丽的作品。
2.3 结合展示教师可以在玻璃钩子柜中展示孩子们精美的画作和创意，共同赞扬孩子们的创意和勇气，为他们在美术课上的展示和赞美做个典范。
非凡呈现的小班美术教案《小鸡破壳》
“小鸡破壳”，是一种生命的诞生，也是带有童话色彩的寓言故事。
小班美术课可以通过这个主题，引导孩子认识自然、探究生命，同时锻炼孩子的手工技能和美术素养。
一、教学目标1.认识小鸡的成长过程，了解小鸡对人类的重要性。
2.学会用画笔和颜料画出小鸡破壳的场景，学会运用色彩表现出小鸡的快乐和喜悦。
3.培养孩子的观察力、想象力和创造力，促进孩子的个性化表现和艺术思维发展。
二、教学内容1.小班美术课的第一堂课上，教师可以先通过图片、视频等多种形式介绍小鸡的成长过程、小鸡对人类的重要性。
2.在第二堂课上，教师可以再次通过图片和视频介绍小鸡破壳的过程，然后让孩子动手创作，画出这个场景。
实际操作中，可以按照以下步骤进行：①使用素描铅画出小鸡破壳的基本形态，然后再配上颜料进行添色，表现小鸡喉咙中的“啾啾”声和眼睛内流露出来的喜悦之情。
②教师可以在课前准备好一个完好的鸡蛋壳，让孩子沾上胶水和颜料，用彩纸、棉花等材料将鸡蛋壳弄得类似于蛋壳被裂开的效果，再用细线勾勒出小鸡的神态和环境，表现出整个场景的感觉。
3.在教学过程中，要注意丰富孩子的想象力，鼓励孩子尝试其他形式的表现方法，比如剪纸、贴纸等，可以让孩子在进行作品创作时自由发挥，不拘泥于传统画法。
三、教学评估1.对孩子作品进行评估，从线条、色彩、构图等方面进行评价，看看孩子是否能够完成本次任务。
2.通过观察孩子在操作过程中的情况，了解孩子在这个过程中的收获和不足之处，以便进行后续课程的调整和完善。
四、教学收获通过这次小班美术课的学习，孩子们能够更深入地了解小鸡的成长过程，加深对生命、自然的认识，锻炼孩子的手工技能和美术素养，同时还能促进孩子的个性化表现和艺术思维能力的发展。
在细节方面，对简单的线条、颜色的意念发挥得好的宝贝们，既能够体现出他们的创造力和想象力，也能够让他们享受美术给予的愉悦和满足。
《小鸡破壳》这个话题是小班美术教学中一个充满创意和活力的教学内容。
希望老师们可以根据孩子们的创造能力和想象力不同，进行多元化、富有创意的教学活动，让小班美术教学成为孩子们快乐学习、展示个性的平台。
创意十足的小班美术教案《小鸡破壳》
本文将介绍一份创意十足的小班美术教案《小鸡破壳》，这份教案旨在帮助孩子们通过绘画创作，体验小鸡破壳的奇妙旅程，感受生命的诞生与成长。
一、教案结构本教案采用项目式教学，教学时间为3天。
教案结构如下：第一天：通过故事、绘本、影片等多种语言形式，讲述小鸡破壳的故事，帮助孩们了解小鸡的生命起源，为后续创作做好铺垫。
第二天：以手工模型的形式，带领孩子们亲手制作一个正在破壳中的小鸡，让孩子们亲身体验小鸡破壳的过程，并了解生命的诞生是需要经过一定的过程和时间的。
第三天：以绘画的形式，带领孩子们创作小鸡破壳的图画，孩子们可以发挥自己的创意，借鉴前两天学习的知识和经验，自由创作。
二、教学目标1.了解小鸡的生命周期和生长过程。
2.感受生命的诞生与成长的奇妙旅程。
3.锻炼手眼协调能力和创意表达能力。
三、教具准备1.竹制模型蛋一个2.纸、颜料、画笔、蜡笔、彩色笔等绘画工具3.讲解小鸡破壳故事的绘本、故事书或影片四、教学流程1.讲解故事通过绘本、故事书或影片的形式，让孩子们了解小鸡破壳的故事，引导孩子们思考生命的起源和成长的奇妙旅程。
2.制作手工模型以手工模型的形式，带领孩子们亲手制作一个正在破壳中的小鸡，让孩子们亲身体验小鸡破壳的过程，并了解生命的诞生是需要经过一定的过程和时间的。
3.创作绘画作品以绘画的形式，带领孩子们创作小鸡破壳的图画，让孩子们自由发挥自己的创意，借鉴前两天学习的知识和经验，锻炼孩子们的手眼协调能力和创意表达能力。
五、教学效果通过这样的创意教学，孩子们不仅能够了解小鸡破壳的过程和生命的成长旅程，更能够通过亲自动手制作和创作，锻炼自己的创意表达能力和手眼协调能力，这样的教学不仅能够让孩子们感受到学习的乐趣和成就感，更能够让孩子们在实践中体验成长的过程，为未来的成长打下坚实的基础。
小班美术教案《小鸡破壳》
小班美术教案《小鸡破壳》一、教学目标：1. 引导幼儿观察小鸡破壳的过程，激发幼儿的想象力和创造力。
2. 通过绘画活动，培养幼儿的手工技巧和审美能力。
3. 培养幼儿对美术活动的兴趣，体验绘画的乐趣。
二、教学内容：1. 小鸡破壳的过程2. 绘画材料的使用3. 绘画技巧的指导三、教学准备：1. 准备小鸡破壳的图片或视频资料。
2. 准备绘画材料，如彩笔、水粉、画纸等。
3. 准备小鸡破壳的模具或模型，供幼儿观察和参考。
四、教学过程：1. 导入：向幼儿展示小鸡破壳的图片或视频资料，引导幼儿观察和描述小鸡破壳的过程。
2. 讲解：向幼儿讲解绘画材料的使用方法，以及绘画技巧的指导。
3. 示范：教师或助教进行小鸡破壳的绘画示范，展示绘画的步骤和技巧。
4. 绘画活动：幼儿按照示范和指导，进行小鸡破壳的绘画创作。
5. 展示和评价：将幼儿的绘画作品展示出来，让幼儿互相欣赏和评价，教师进行总结和点评。
五、教学延伸：1. 让幼儿回家后，与家长一起观察和描述小鸡破壳的过程，拍摄照片或录制视频。
2. 家长可以鼓励幼儿在家里进行类似的绘画活动，培养幼儿的绘画兴趣和技巧。
3. 教师可以在课堂上展示幼儿的作品，让幼儿分享自己的创作经历和感受。
六、教学重点与难点：重点：让幼儿了解小鸡破壳的过程，培养幼儿的绘画兴趣和技巧。
难点：幼儿在绘画过程中能够掌握绘画材料的使用方法，以及能够创造性地表现小鸡破壳的场景。
七、教学方法：1. 观察法：通过观察小鸡破壳的图片或视频资料，引导幼儿观察和描述小鸡破壳的过程。
2. 示范法：教师或助教进行小鸡破壳的绘画示范，展示绘画的步骤和技巧。
3. 参与式教学：教师积极参与幼儿的绘画活动，给予个别指导和鼓励。
八、教学步骤：1. 导入：向幼儿展示小鸡破壳的图片或视频资料，引导幼儿观察和描述小鸡破壳的过程。
2. 讲解：向幼儿讲解绘画材料的使用方法，以及绘画技巧的指导。
3. 示范：教师或助教进行小鸡破壳的绘画示范，展示绘画的步骤和技巧。
幼儿园小班美术优秀教案《小鸡破壳》含反思
幼儿园小班美术优秀教案《小鸡破壳》含反思《小班美术优秀教案《小鸡破壳》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术优秀教案《小鸡破壳》含反思！【活动目标】1、愿意亲近小动物，感受新表现方法的趣味。
2、学习用大小不同的圆形和线条组合表现小鸡的特征，并用涂色的方法给小鸡轮廓上色。
3、感受作品的美感。
4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
【活动准备】1、PPT课件：小鸡破壳。
2、涂色：小鸡。
3、幼儿用油画棒。
【活动过程】一、导入ppt课件：小鸡的孵化过程。
教师：这是鸡妈妈刚生下的一个蛋宝宝，我们一起来帮助鸡妈妈孵蛋，看看蛋壳里的小鸡到底长什么样了。
二、教师示范鸡妈妈孵蛋。
1、小鸡出壳：添画小鸡的外形特征，尖尖嘴、眼睛、翅膀。
教师：小小蛋儿把门开，尖尖嘴儿钻出来；小小蛋儿把门开，圆圆眼睛睁开来。
教师：小鸡的嘴巴是什么样子的呀？（尖尖的，师总结小鸡的嘴巴要尖尖的，这样小鸡才能琢破蛋壳钻出来哦。
）教师：小鸡的眼睛和嘴巴都钻出来了，小鸡的翅膀也想钻出来，可是蛋宝宝不愿意开门，我们一起说好听的话，请他开开门。
（小小蛋儿把门开，拍拍翅膀钻出壳）教师：小鸡的嘴巴，眼睛，翅膀都钻出来了，真棒！2、小鸡理毛（用油画棒，用点力气）。
教师：小鸡刚从蛋宝宝里面跑出来，用了很大的力气身上的毛有点乱了，我用小梳子帮小鸡把身体周围的毛用小梳子梳一梳，只要梳小鸡身体周围边边的毛就可以了哦，小梳子，梳梳梳，每个边都梳到，我帮小鸡把毛用小梳子梳了一下，现在小鸡更漂亮了。
三、幼儿操作：扮演鸡妈妈一起孵蛋。
教师指导幼儿添画小鸡的各种不同的形态，涂色，小鸡的眼睛。
【活动延伸】下面我们一起来做个游戏，我来做妈妈，你们来做宝宝，好吗？教学反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。
爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。
小班美术教案《小鸡破壳》
小班美术教案《小鸡破壳》一、教学目标：1. 培养小班幼儿对美术活动的兴趣，激发他们的创造力和想象力。
2. 通过观察和动手操作，让幼儿学习简单的绘画技巧，如点、线、面的组合。
3. 培养幼儿的手眼协调能力和动手能力，提高他们的审美意识。
二、教学内容：1. 认识小鸡破壳的场景，观察鸡蛋和破壳而出的小鸡的形态特征。
2. 学习使用水彩笔、油画棒等绘画工具，通过点、线、面的组合来表现小鸡破壳的场景。
3. 通过观察和动手操作，培养幼儿对色彩的感知和运用能力。
三、教学准备：1. 准备小鸡破壳的图片或视频，供幼儿观察和参考。
2. 准备水彩笔、油画棒、画纸等绘画材料。
3. 准备一些小鸡破壳的实物模型或图片，供幼儿触摸和观察。
四、教学步骤：1. 引入：向幼儿展示小鸡破壳的图片或视频，引导幼儿观察和描述小鸡破壳的场景。
2. 讲解：向幼儿讲解绘画工具的使用方法，教授点、线、面的基本绘画技巧。
3. 示范：教师示范如何通过点、线、面的组合来表现小鸡破壳的场景。
4. 实践：幼儿根据自己的观察和想象，使用绘画工具来表现小鸡破壳的场景。
5. 总结：教师引导幼儿展示自己的作品，互相欣赏和交流，总结小鸡破壳的场景特点。
五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的兴趣和参与程度，评价他们对美术活动的喜爱程度。
2. 评价幼儿在绘画中的创造力和想象力，如是否能通过点、线、面的组合来表现小鸡破壳的场景。
3. 观察幼儿在实践中的动手能力和手眼协调能力，如是否能正确使用绘画工具，是否能够稳定地握笔等。
六、教学拓展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园参观幼儿的绘画作品，让家长了解幼儿在美术课程中的学习成果。
2. 组织绘画比赛：组织一个以“小鸡破壳”为主题的绘画比赛，鼓励幼儿积极参与，培养他们的竞争意识和自信心。
3. 作品展示：将幼儿的绘画作品展示在幼儿园的公共区域，让其他幼儿和家长欣赏和鼓励。
七、教学注意事项：1. 在教学过程中，要注重培养幼儿的观察力和想象力，鼓励他们根据自己的理解和想法进行绘画。
小鸡出壳小班优质教案【优秀5篇】
小鸡出壳小班优质教案【优秀5篇】一、教学内容本节课选自幼儿小班教材《小鸡出壳》章节，详细内容主要包括：认识鸡蛋的结构，了解小鸡孵化过程，学习孵化小鸡的基本条件，培养幼儿观察、思考和动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解鸡蛋的结构，知道小鸡孵化过程。
2. 培养幼儿对自然现象的观察和思考能力，激发他们对生命的尊重和爱护。
3. 培养幼儿动手操作能力，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：理解小鸡孵化过程和基本条件。
教学重点：观察鸡蛋结构，动手孵化小鸡，培养观察能力和动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：实物鸡蛋、小鸡出壳视频、图片、模型等。
2. 学具：每组一个孵化箱、鸡蛋、温度计、湿度计、手电筒等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示实物鸡蛋，让幼儿观察并提问：“你们知道这个是什么吗？里面有什么秘密？”2. 讲解鸡蛋结构：通过图片和模型，让幼儿了解鸡蛋的构成。
3. 观看小鸡出壳视频：让幼儿了解小鸡孵化过程，培养他们的观察力。
4. 例题讲解：讲解孵化小鸡的基本条件，如温度、湿度等。
5. 动手操作：分组进行孵化小鸡实验，让幼儿亲自动手操作，观察孵化过程。
6. 随堂练习：让幼儿用画笔描绘鸡蛋结构和小鸡出壳的场景，巩固所学知识。
六、板书设计1. 鸡蛋结构：蛋壳、蛋白、蛋黄、气室等。
2. 小鸡孵化过程：受精、孵化、出壳。
3. 孵化条件：温度、湿度、通风。
七、作业设计1. 作业题目：观察并记录孵化小鸡的过程，画出鸡蛋结构和小鸡出壳的场景。
2. 答案：见课后附图。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参观养鸡场，了解小鸡的成长过程，培养他们的观察力和对生命的尊重。
同时，让幼儿尝试照顾小鸡，提高他们的责任感。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的方式。
3. 动手操作的指导。
4. 作业设计及课后反思。
一、教学难点与重点的确定教学难点和重点是本节课的核心，对小班幼儿来说，理解小鸡孵化过程和基本条件具有一定的挑战性。
幼儿园小班美术教案《小鸡破壳》含反思
一、教学目标：1. 了解鸡蛋破壳的过程，观察小鸡破壳的动态，培养幼儿的观察能力和想象力。
2. 通过绘画、手工制作等活动，发展幼儿的美术创作能力，提高幼儿的动手操作能力。
3. 培养幼儿热爱生活、关爱生命的情感。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿观察小鸡破壳的过程，培养幼儿的观察能力和想象力；引导幼儿通过绘画、手工制作等方式表现小鸡破壳的场景。
2. 教学难点：如何让幼儿在绘画和手工制作过程中，准确地表现小鸡破壳的动态和神态。
三、教学准备：1. 物质准备：鸡蛋、画纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩纸等。
2. 经验准备：让幼儿观察过鸡蛋，了解鸡蛋的结构；让幼儿了解小鸡破壳的过程。
四、教学过程：1. 导入：教师展示鸡蛋，引导幼儿观察鸡蛋的外形、颜色等特征，激发幼儿的兴趣。
2. 基本技能训练：教师引导幼儿观察小鸡破壳的过程，让幼儿描述小鸡破壳的动态和神态。
3. 创作实践：教师分发画纸、水彩笔等材料，引导幼儿根据自己的观察和想象，绘画小鸡破壳的场景。
4. 手工制作：教师分发剪刀、胶水、彩纸等材料，引导幼儿制作小鸡破壳的场景。
五、作业讲评：1. 教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿相互欣赏、交流。
2. 教师对幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励，提出改进意见。
六、教学反思：2. 针对不足之处，思考改进措施，为下次教学活动做好准备。
3. 强调观察、想象和创作在美术教学中的重要性，不断提高自身教育教学水平。
七、教学评价：1. 教师对幼儿在本次教学活动中的表现进行评价，关注幼儿的观察能力、想象力及动手操作能力的提升。
2. 鼓励幼儿积极参与美术活动，培养幼儿的审美情趣和艺术素养。
3. 定期进行教学评价，了解幼儿的学习进度，为教学活动提供参考。
八、教学拓展：1. 教师可组织幼儿进行鸡蛋观察活动，让幼儿了解鸡蛋的生长过程。
2. 引导幼儿进行小鸡成长过程的绘画或手工制作，丰富幼儿的创作内容。
3. 邀请家长参与教学活动，增进家园合作，共同培养幼儿的美术兴趣。
小班美术教案《小鸡破壳》
小班美术教案《小鸡破壳》一、教学内容：课题名称：小班美术教案《小鸡破壳》教学内容：绘画创作二、教学目标：1.了解小鸡破壳的故事情节。
2.通过绘画创作，表达小鸡从破壳而出的场景。
3.培养学生观察、想象和创造的能力。
三、教学准备：1.准备书籍《小鸡破壳》。
2.准备绘画纸、颜料、画笔等绘画工具。
四、教学过程：1.导入 (5分钟)通过介绍小鸡破壳的故事情节，让学生了解小鸡从破壳而出的过程。
2.展示 (5分钟)将绘画纸挂在墙上，展示一幅表达小鸡破壳过程的图片，引起学生的兴趣。
3.讨论 (10分钟)与学生一起观察展示的图片，询问学生对于小鸡破壳的场景的感受和想象。
引导学生回想小鸡破壳的情节，描述小鸡从破壳而出的细节。
4.引导 (10分钟)通过问题引导学生分析小鸡破壳的特点，如：小鸡在破壳过程中是什么样的状态？破壳的方式有哪些？小鸡破壳时的表情和动作等。
5.创作 (20分钟)学生在老师的指导下，自由发挥，用画笔和颜料创作小鸡破壳的场景。
鼓励学生用自己的想象创作，可以根据自己的喜好选择颜色和细节。
6.展示 (10分钟)让学生在展示空间将自己的创作展示给其他同学。
每位学生可以口述自己画的小鸡破壳的细节和感受。
7.小结 (5分钟)老师总结学生的创作，肯定学生的努力和创造力，鼓励学生继续发挥自己的想象和创造力。
提醒学生要经常观察生活中的事物，用心感受，用画笔表达。
五、教学反思：通过《小鸡破壳》这个主题的美术教学，学生在创作中通过观察和想象，培养了自己的审美能力、观察力和想象力。
通过课后展示，学生的作品展示出丰富的创造力和想象力，表达了他们对小鸡破壳场景的感受。
整节课学生积极参与，愉快的完成了绘画创作任务。
小班美术教案《小鸡破壳》
小班美术教案《小鸡破壳》一、教学目标：1. 了解小鸡破壳的过程，培养幼儿对美术活动的兴趣。
2. 发展幼儿的手工制作能力，提高他们的观察力和想象力。
3. 培养幼儿的审美观念，使他们能够欣赏和创造美丽的艺术品。
二、教学内容：1. 小鸡破壳的过程2. 手工制作小鸡破壳的画作三、教学准备：1. 准备小鸡破壳的图片或视频，以便让幼儿观察和了解小鸡破壳的过程。
2. 为每个幼儿准备一张白纸、彩色铅笔或蜡笔、剪刀、胶水等手工制作材料。
四、教学过程：1. 导入：向幼儿展示小鸡破壳的图片或视频，引导他们观察和描述小鸡破壳的过程。
2. 讲解：简单讲解小鸡破壳的过程，让幼儿了解小鸡是如何从蛋里破壳而出的。
3. 示范：在白纸上画出小鸡破壳的场景，并剪下来，展示给幼儿看。
4. 制作：让幼儿按照自己的想象，用彩色铅笔或蜡笔在白纸上画出小鸡破壳的场景，并剪下来。
5. 拼贴：让幼儿将剪下来的小鸡破壳的场景粘贴在另一张纸上，形成完整的画作。
五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的参与度和兴趣。
2. 评估幼儿的制作成果，看他们是否能够准确地表现出小鸡破壳的过程。
3. 收集幼儿的画作，进行展示和评价。
六、教学延伸：1. 邀请家长来幼儿园，让幼儿向家长展示他们的作品。
2. 让幼儿用自己的作品装饰教室，增加教室的活力。
3. 组织一个小鸡破壳的主题活动，让幼儿通过游戏、故事等形式，进一步了解小鸡的成长过程。
七、教学反思：在教学过程中，观察幼儿的反应，反思教学内容是否适合他们的年龄和认知水平。
也要关注幼儿在制作过程中的情绪和行为，确保他们能够顺利完成作品。
八、教学建议：1. 对于年龄较小的幼儿，可以提供更多样化的材料，如贴纸、拼图等，让他们有更多的选择。
2. 在制作过程中，教师要给予幼儿足够的指导和支持，帮助他们克服困难，完成作品。
3. 在评价幼儿的作品时，要注重鼓励和表扬，让他们感受到自己的成就，提高自信心。
九、教学资源：1. 小鸡破壳的图片和视频素材。
小班美术教案《小鸡破壳》
小班美术教案《小鸡破壳》教案名称：小班美术教案《小鸡破壳》适用对象：幼儿园小班教学目标：1. 通过本课的学习，让幼儿了解小鸡破壳的过程，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 让幼儿通过绘画活动，感受大自然中的孕育和成长。
3. 提高幼儿的手眼协调能力和绘画技能。
教学内容：1. 学习小鸡破壳的过程。
2. 感受孵化的喜悦和成长的奇迹。
3. 参与绘画活动，绘制小鸡破壳的场景。
教学准备：1. 美术工具：彩色纸、颜料、画笔、剪刀等。
2. 教具：小鸡破壳的图片或手绘图。
3. 教学素材：小鸡的形象图片。
教学过程：1. 创设情境：引出问题：小鸡是如何从蛋壳里出来的呢？大家知道吗？鼓励幼儿发表他们的观点。
2. 观察和感受：准备一些孵化小鸡的图片或手绘图，让孩子通过观察和讨论，了解小鸡破壳的过程。
引导幼儿表示小鸡破壳前的样子、破壳时的样子和破壳后的样子。
3. 绘画装饰：为了让孩子更好地理解和感受小鸡破壳的过程，带领幼儿进行美术绘画活动。
1）提供彩色纸、颜料、画笔等，让孩子自由发挥，绘制小鸡破壳的场景。
2）鼓励幼儿用画笔描绘小鸡的眼睛、翅膀等特征。
4. 教师点评：教师根据幼儿的绘画作品，进行点评和鼓励，表扬他们的创意和努力。
多引导幼儿描述自己绘画作品中小鸡破壳时的动作和表情。
5. 展示和分享：邀请幼儿上台展示自己的绘画作品，并分享自己的创意和思考。
让其他幼儿观看并评论，以鼓励他们的积极参与和艺术欣赏能力。
6. 结束语：总结本课的学习内容，回顾小鸡破壳的过程和幼儿的绘画成果。
鼓励孩子们继续保持对艺术的兴趣和热爱，并勉励他们继续努力。
教学延伸：1. 参观幼儿园的孵化机，亲身感受小鸡破壳的过程。
2. 通过手工制作小鸡破壳模型，操纵小鸡破壳的动作。
3. 制作小鸡破壳的书签或贺卡，送给家人或朋友。
教学评价：通过幼儿的参与和观察，了解他们对小鸡破壳的了解程度和绘画表现。
通过观察幼儿的绘画作品，评价他们的创意、技巧和表现力。
同时，教师对幼儿的参与度、互动能力和艺术欣赏能力进行评价。
小班美术《小鸡破壳》生动教案
小班美术《小鸡破壳》生动教案在小学教育中，美术课程是培养学生综合素质的重要途径之一，尤其对于幼儿阶段的小朋友而言，美术课程的教学任务更是与孩子们的审美兴趣和想象力息息相关。
本文将介绍小班美术课程教案《小鸡破壳》，通过生动有趣的教学内容以及方法，帮助小朋友在欣赏和创作美术作品中培养更广阔的视野和更丰富的创造力。
一、教材选取在小班美术课程中，更多的是为了培养幼儿们的绘画、手工制作和动手能力，而教材即为小朋友们所熟知的事物和场景。
本文所述的教材即为《小鸡破壳》，这是一幅非常小清新的卡通画作品，场景描述了一只小鸡在壳中孵化、破壳而生的过程，非常适合小朋友们在此基础上进行深入的创作与绘画。
二、教材组合在课程教学中，将教材进行组合以便提高课程的趣味性和吸引力。
在《小鸡破壳》生动教案的课程中，我们将《小鸡破壳》这一主题分解为三个环节：孵化、破壳生出和探险。
在每个环节中引入不同的材料和工具，激发小朋友们的创造力和灵感，让美术课程不再是单纯的绘画与手工，而是与生活与趣味融为一体的过程。
三、课程设计教学目标：1、通过观察《小鸡破壳》让小朋友们学习如何在不同素材和工具之间灵活转化，通过自由组合完成自主创作。
2、通过探索和实验培养儿童的动手能力和视觉想象力。
3、通过讲解“色彩搭配、线条构图、表现形式等方面的美术基础知识，让儿童掌握基本美术设备的使用方法。
四、课程过程1、布置任务老师首先向小朋友们展示卡通画作品《小鸡破壳》，让他们感受小鸡从孵化到破壳出生的过程以及这幅画作品所呈现出的色彩、线条和形式。
并要求小朋友们思考如何运用不同的素材和工具来表现自己眼中的小鸡破壳过程。
2、实验和探索（1）产卵与孵化将鸡蛋和蛋壳给小朋友们，让他们仔细观察鸡蛋表面和蛋壳纹路。
老师为其解释蛋壳的材质以及不同的纹路和色彩背后所代表的意义和美感。
小朋友们可以进行自由的涂色和绘画，而真实的蛋壳外壳可以成为酷似原画中的小鸡孵化时的蛋壳完美呈现。
（2）破壳生出让小朋友们自由选择不同材质的黑白色纸张和彩色纸张，将自己模拟的小鸡放置在自己筛选的彩色纸张之中，并利用模拟的小鸡破壳出生的场景来进行平面拼贴，使得纸张线条、色彩上的复杂性得到更好的汲取和展现。
幼儿园小班美术教案《小鸡破壳》含反思
一、教学对象：小班幼儿二、教学目标：1. 让幼儿了解鸡蛋破壳的过程，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 通过绘画活动，培养幼儿的审美意识和动手能力。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
三、教学重点：1. 观察鸡蛋破壳的过程。
2. 绘画出自己心中的小鸡。
四、教学难点：1. 如何将鸡蛋破壳的过程绘画出来。
2. 如何通过绘画表达自己的情感。
五、教学准备：1. 准备一些鸡蛋，让幼儿观察鸡蛋的外观和结构。
2. 准备画纸、画笔、颜料等绘画材料。
3. 准备一些关于小鸡的图片，让幼儿观察和参考。
教学过程：一、导入：1. 邀请幼儿观察鸡蛋的外观和结构，引导幼儿说出鸡蛋的特点。
2. 讲述鸡蛋破壳的过程，引导幼儿想象小鸡破壳而出的情景。
二、绘画活动：1. 引导幼儿观察小鸡的图片，让幼儿说出小鸡的特点。
2. 发给幼儿画纸和画笔，引导幼儿绘画出自己心中的小鸡。
3. 鼓励幼儿使用颜料为小鸡上色，培养幼儿的审美意识。
三、展示和分享：1. 邀请幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿分享自己的创作过程和感受。
2. 引导幼儿欣赏他人的作品，培养幼儿的合作精神和团队意识。
四、总结和反思：1. 让幼儿回顾绘画活动中的表现，引导幼儿说出自己的优点和不足。
2. 鼓励幼儿在今后的活动中更加努力，提升自己的绘画能力。
教学评价：通过本次教学活动，观察幼儿在绘画活动中的表现，以及对鸡蛋破壳过程的观察和描述，评价幼儿的观察力、想象力和动手能力。
通过幼儿在展示和分享环节的表现，评价幼儿的合作精神和团队意识。
六、教学延伸：1. 邀请幼儿用自己的作品布置教室，让幼儿感受到自己的作品的价值和美感。
2. 组织一次小鸡运动会，让幼儿扮演小鸡，体验合作和竞争的乐趣。
七、家庭作业：1. 请家长协助，让幼儿在家观察鸡妈妈孵小鸡的过程，并记录下来。
2. 鼓励家长陪伴幼儿一起绘画，增进亲子关系。
八、教学反思：在本次教学活动中，我发现大部分幼儿对鸡蛋破壳的过程非常感兴趣，他们在绘画活动中表现出很高的想象力。
幼儿园小班美术教案《小鸡破壳》
幼儿园小班美术教案《小鸡破壳》教学目标
1.带领幼儿了解小鸡破壳的故事，学会运用颜色和线条描绘小鸟形象；
2.对幼儿进行综合能力培养，如色彩感知、手工技能等方面；
3.引导幼儿学会欣赏和感知艺术作品。
教学内容
教学前准备
1.展示小鸡破壳的图片或绘本，或讲述故事；
2.准备颜料、画刷、纸张。
教学步骤
1.展示小鸡破壳的图片，简要讲述故事。
引导幼儿进行互动，观察小鸟形象；
2.以小鸟雏形状作为范本引导幼儿涂色。
老师可适当阐述颜色搭配原理，让幼儿学会色彩感知；
3.引导幼儿在画纸上选择线条和颜色绘制出小鸟的样貌。
老师可指导幼儿如何运用线条和颜色表现物体形象；
4.整理幼儿作品，进行欣赏和展示；
教学后总结
1.教师可依据幼儿作品，对其进行评价和指导；
2.鼓励幼儿保护生态环境，爱心成长。
教学评价
1.观察幼儿的表现，看是否有对颜色和线条有比较准确的掌握；
2.评定幼儿是否有良好的情感表达能力；
3.对幼儿所制作的作品进行评比，展示全部作品。
拓展活动
1.设计其他的主题，让幼儿描绘更多的物品和动物形象；
2.组织幼儿在园内或独立地到自然环境中进行创作和涂鸦；
3.以赛事的形式组织活动，鼓励幼儿互相学习、挑战自我。
细节注意
1.注意幼儿的安全问题，特别是在涂料涂抹方面；
2.为幼儿准确画好小鸟形象，提高幼儿的创作自信心；
3.重视对幼儿园小班美术教育的细节落。
小班美术优秀教案《小鸡破壳》
小班美术优秀教案《小鸡破壳》一、教材分析本教案所选用的教材是《幼儿美术教育（小班）》中的《小鸡破壳》，是一本以幼儿为主体的美术教育教材。
该教材选用的是幼儿熟悉的主题，内容简单易懂，适合小班幼儿学习。
通过学习这一教材，可以培养幼儿的观察能力、动手能力和想象力。
二、教学目标1.通过小鸡破壳的绘画，培养幼儿的观察力和感知能力；2.培养幼儿对小鸡破壳的想象力；3.培养幼儿的动手能力和表现欲望；4.培养幼儿的细心和耐心。
三、教学重点通过教学活动，培养幼儿的观察力和感知能力。
四、教学准备1.教师准备：教学计划、画板、颜料、海绵、毛笔、纸张；2.幼儿准备：根据教师的要求，准备好自己喜欢的画笔和颜料。
五、教学过程1.教师示范：教师从另一教材中找一张小鸡破壳的图片给幼儿观察。
先让幼儿观察图片，然后教师用黑色毯子遮住图片的小鸡，给幼儿留下一个印象。
接着，教师教给幼儿用毛笔蘸颜料，在纸上画出自己眼中的小鸡破壳。
教师过程要慢慢，帮助幼儿理解。
2.幼儿动手：让幼儿观察教师的示范，然后让幼儿拿起自己的画笔，蘸上颜料，在纸上画出自己眼中的小鸡破壳。
教师在一旁给予幼儿指导和帮助。
3.展示作品：幼儿完成后，教师逐一展示幼儿的作品，鼓励幼儿发表自己的见解。
并对幼儿的作品给予定性评价，激发幼儿的兴趣和参与度。
六、教学后记通过本次教学活动，幼儿们在观察小鸡破壳的过程中，培养了自己的观察能力和感知能力，增强了他们对小鸡破壳的想象力，并通过动手的过程培养了幼儿的动手能力和表现欲望。
整个教学过程中，幼儿们都非常认真和投入，他们发挥了自己的创造力，创作出了各具特色的作品。
通过教学评价，幼儿们也对自己的作品有了一定的认识和体会，增强了他们的自信心。
通过这样的教学活动，幼儿们不仅学到了知识，更重要的是培养了他们的动手能力和创造力，为以后的学习打下了良好的基础。
通过反思自己的教学过程，我发现在教学过程中，我应多与幼儿互动，激发他们参与的兴趣，并注意培养幼儿的耐心和细心，使他们能更好地完成自己的作品。
幼儿园小班科学《小鸡出壳了》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
幼儿园小班科学《小鸡出壳了》优质课公开课教案比赛讲课获
奖教案
幼儿园小班科学《小鸡出壳了》优质课公开课教案比赛讲课
获奖教案
活动目标：
1．了解小鸡出壳后的生长过程。
2．了解成年后鸡的身体结构，能正确掌握鸡身体各部分的名称。
活动准备：
1．图片：《小鸡出壳了》、小鸡。
2．挂图《小鸡出壳了》
活动重点：
了解小鸡出壳以及出壳后的生长过程。
活动难点：
用正确的语言讲述鸡身体各部分的名称。
审美元素：
幼儿通过观察小鸡，感受小鸡黄黄的颜色，绒绒的羽毛，唧唧的叫声，激发幼儿热爱小动物和爱护小动物的美好情感。
活动过程：
１．出示小鸡
师：我们班来了位客人，看看是谁？它是什么样子的？知道它是从哪里来的吗？小鸡是怎么出壳的？
师小结：小鸡是黄黄的，有毛绒绒的羽毛，尖尖的小嘴。
２．出示挂图或播放小鸡出壳的录像，引导幼儿观察并自由交谈。
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幼儿园小班美术《小鸡破壳》优质课教案公开课教案比赛获
奖教案
小班美术优秀教案《小鸡破壳》
【活动目标】
1、愿意亲近小动物，感受新表现方法的趣味。
2、学习用大小不同的圆形和线条组合表现小鸡的特征，并用涂色的方法给小鸡轮廓上色。
【活动准备】
1、PPT课件：小鸡破壳。
2、涂色：小鸡。
3、幼儿用油画棒。
【活动过程】
一、导入ppt课件：小鸡的孵化过程。
教师：这是鸡妈妈刚生下的一个蛋宝宝，我们一起来帮助鸡妈妈孵蛋，看看蛋壳里的小鸡到底长什么样了。
二、教师示范鸡妈妈孵蛋。
1、小鸡出壳：添画小鸡的外形特征，尖尖嘴、眼睛、翅膀。
教师：小小蛋儿把门开，尖尖嘴儿钻出来；小小蛋儿把门开，圆圆眼睛睁开来。
教师：小鸡的嘴巴是什么样子的呀？
（尖尖的，师总结小鸡的嘴巴要尖尖的，这样小鸡才能琢破蛋壳钻出来哦。
）
教师：小鸡的眼睛和嘴巴都钻出来了，小鸡的翅膀也想钻出来，可是蛋宝宝不愿意开门，我们一起说好听的话，请他开开门。
（小小蛋儿把门开，拍拍翅膀钻出壳）。