学业情绪问卷-正式版
学业压力学生问卷调查表
学业压力学生问卷调查表一、背景信息1. 年级:_______________2. 性别:()男()女3. 年龄:_______________4. 研究成绩排名:()前10% ()11%-30% ()31%-50% ()51%-70% ()71%-90% ()后10%二、学业压力问题调查请你回答以下问题,选择适用的选项或填写适当的答案。
1. 你对当前的学业压力感到满意吗?- ()非常满意- ()满意- ()一般- ()不满意- ()非常不满意2. 你认为学业压力对你的生活造成了什么影响?- ()影响睡眠质量- ()影响饮食惯- ()影响精神健康- ()影响社交活动- ()其他_______3. 你觉得学业压力主要来源于以下哪些方面?(可多选)- ()课业负担过重- ()考试压力- ()升学压力- ()家庭期望- ()其他_______4. 你在应对学业压力时采取了哪些策略?(可多选)- ()时间管理- ()寻求帮助- ()锻炼身体- ()放松休息- ()其他_______5. 你觉得学校对学业压力的管理是否有效?- ()非常有效- ()有效- ()一般- ()无效- ()完全无效6. 你是否有意参加有关学业压力管理的培训或活动?- ()是- ()否7. 你认为学校可以采取哪些措施减轻学业压力?- ()提供更好的课程辅导- ()鼓励课外活动- ()提供心理咨询服务- ()减少考试次数- ()其他_______8. 你有什么建议来缓解学业压力?- _____________________三、感谢你的参与!请在文档底部填写你的姓名或学号:_________________。
青少年情绪管理问卷调查
青少年情绪管理问卷调查尊敬的参与者:您好!我们是一组致力于青少年心理健康研究的专业团队。
为了更好地了解青少年情绪管理的现状,我们特此开展此次问卷调查。
本问卷旨在收集有关青少年情绪识别、情绪调节和情绪应对策略等方面的信息。
请您根据自己的实际情况,认真阅读并填写以下问卷。
我们承诺,您的回答将仅用于此次研究,并严格保密。
感谢您的参与!一、基本信息1. 性别:()男()女2. 年龄:()13-15岁()16-18岁3. 学校名称:()4. 学习成绩:()优秀()良好()一般()较差二、情绪识别与表达5. 您能否准确识别自己的情绪?()能()不能6. 您是否经常向他人表达自己的情绪?()是()否7. 您在遇到问题时,是否会寻求他人的帮助?()是()否三、情绪调节8. 您在面对压力时,通常采取哪些方法来调节情绪?(可多选)()运动()听音乐()与朋友聊天()看电视、电影()玩游戏()其他(请说明):9. 您认为自己在情绪调节方面是否存在困难?()无困难()轻微困难()较大困难()极大困难四、情绪应对策略10. 您在遇到挫折时,通常如何应对?()积极面对()回避()向家人或朋友倾诉()自我安慰()其他(请说明):11. 您是否曾经因为情绪问题寻求过专业帮助?()是()否12. 您认为学校和家长在帮助您管理情绪方面做得如何?()非常好()较好()一般()较差()非常差五、开放式问题13. 请描述一次您最近遇到的让您感到困扰的情绪问题,以及您是如何应对的。
14. 您认为青少年情绪管理的重要性如何?请谈谈您的看法。
感谢您花时间完成这份问卷!您的意见对我们非常重要,将有助于我们更好地了解青少年情绪管理的现状,为青少年心理健康教育提供有益的参考。
再次感谢您的参与!(问卷调查结束)。
情绪问题——情绪管理问卷
情绪问题——情绪管理问卷
1. 介绍
这份文档是关于情绪问题和情绪管理的问卷调查。
我们希望通过这个问卷了解参与者在情绪方面的挑战和需求,以及他们对情绪管理方法和资源的看法。
2. 调查内容
以下是一些问卷调查的问题,请您根据您的实际情况选择适当的选项或提供相关信息。
1. 性别:
- 男性
- 女性
- 其他
2. 年龄范围:
- 18岁以下
- 18-25岁
- 26-35岁
- 36-45岁
- 46岁以上
3. 您是否经常经历情绪波动?
- 是
- 否
4. 您认为自己的情绪管理能力如何?
- 很好
- 较好
- 一般
- 较差
- 很差
5. 您平时采用哪些方法来管理自己的情绪?(可多选)- 运动/锻炼
- 冥想/放松练
- 与他人交流
- 音乐/艺术欣赏
- 阅读/写作
- 其他(请注明):
6. 您是否希望了解更多关于情绪管理的方法和技巧?
- 是
- 否
7. 您平时是否会寻求专业帮助或咨询来处理情绪问题?
- 是
- 否
8. 您认为情绪管理对于个人的生活品质和工作效率有多重要?(请在1-10之间选择,1表示不重要,10表示非常重要)
9. 您是否认为研究情绪管理技巧对您的个人成长和发展有积极影响?
- 是
- 否
3. 结束语
感谢您抽出时间参与我们的问卷调查。
您的反馈对于我们了解情绪问题和情绪管理的重要性非常有帮助。
您的个人信息将被保密并仅用于问卷分析,不会被用于其他目的。
如果您有任何其他意见或建议,请在下面提供。
请在下面回答问题。
大学生情绪问卷
大学生学业情绪调节方式问卷同学,你好!以下列出的是一些关于大学生学业情绪调节方面的问题,每个句子都是对某种情绪调节方式的陈述。
请你认真阅读每一句陈述,对每题都做出回答,并在相应的数字上打勾“√”,不要漏题。
注意,下列每一陈述句后的1代表“从不”,2代表“很少”,3代表“有时”,4代表“几乎总是”,5代表“经常”。
本问卷仅供调查研究使用,请如实作答。
谢谢你的支持和合作!请先填写基本信息,然后再开始回答问题。
基本信息:性别:1、男2、女年级:1、一年级2、二年级3、三年级4、四年级学科类别:1、理工2、文史3、医药4、师范5、体育6、艺术生源地:1、城市2、城镇3、农村家庭状况:是否为独生子女:1、是2、否是否为单亲家庭:1、是2、否从不有时经常很少几乎总是1.当课下与同学讨论学习发生不快的时候,我常用幽默或玩笑的方式缓解。
1 2 3 4 52.当我找同学讲题而遭到拒绝时,我会幽他一默,如说:“如果遇到不会的题了,我可以帮助你。
”1 2 3 4 53.为提高自己的学习成绩,我常吸取他人的学习经验。
1 2 3 4 54.当我在学习上受到别人夸奖和表扬而自豪的时候,我会控制自己,很小心不让他们表露出来。
1 2 3 4 55.在学习上受到别人夸奖和表扬时,我会告诉自己:“得意时给自己一条退路。
”1 2 3 4 56.当我在学习中遇到挫折的时候,我会给自己一些积极的心理暗示。
1 2 3 4 57.每次当我学到头脑发晕,学不进去的时候,我就去睡觉,睡醒再学效果会更好。
1 2 3 4 58.学习之余,我常培养自己的兴趣、爱好,以缓解自己低落的学习情绪。
1 2 3 4 59.当我对学习失去信心的时候,我会设法增加自己愉快的生活经验。
1 2 3 4 510.当我为了自己的学习成绩发愁的时候,我会告诉自己要真心感受生活的美好。
1 2 3 4 5从不有时经常很少几乎总是11.我会通过做运动来维持自己放松的学习状态。
初中生情绪管理调查问卷
初中生情绪管理调查问卷亲爱的同学们:为了更好地了解和帮助初中生进行情绪管理,我们制定了以下问卷,请你耐心回答。
所有的答案都将严格保密,只用于统计分析。
请根据你的实际情况选择最符合的选项。
谢谢你的合作!1. 你认为情绪管理对你的研究和生活有影响吗?- [ ] 是- [ ] 否2. 你在面对考试压力时,通常会选择下列哪种行为?- [ ] 内心焦虑,无法集中精力- [ ] 寻找放松的方法,如深呼吸或休息片刻- [ ] 通过与朋友交流来缓解压力- [ ] 其他,请具体说明:_______________________________3. 你认为你在情绪管理方面有哪些优势?请简要描述:______________________________________________________4. 你在情绪管理方面有哪些困扰或需要改善的地方?请简要描述:______________________________________________________5. 当你遇到情绪困扰时,你通常会寻求哪种帮助或支持?- [ ] 向父母倾诉- [ ] 向老师倾诉- [ ] 向朋友倾诉- [ ] 通过写日记或绘画来表达情绪- [ ] 其他,请具体说明:_______________________________6. 你认为学校应该在情绪管理方面提供哪些帮助或服务?请简要描述:______________________________________________________7. 你是否愿意参加关于情绪管理的培训或工作坊?- [ ] 是- [ ] 否非常感谢你的耐心填写,请将问卷交回给老师或工作人员。
你的参与将有助于我们更好地了解和支持初中生的情绪管理需求。
谢谢!---*注意:以上问卷只用于统计和分析目的,所有答案将严格保密。
*。
情绪调查问卷答案模板
亲爱的参与者:您好!为了更好地了解您在日常生活中情绪的波动和变化,我们特设计了这份情绪调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们了解情绪管理的现状,并为改善公众心理健康提供参考。
请您根据自己的实际情况,认真填写以下问题。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:()男()女2. 年龄:()18岁以下()18-25岁()26-35岁()36-45岁()46-55岁()56岁以上3. 职业:()学生()企业员工()公务员()事业单位员工()自由职业者()其他4. 婚姻状况:()未婚()已婚()离异()丧偶二、情绪体验5. 您最近一周内情绪的整体感受是:()非常愉快()比较愉快()一般()比较不愉快()非常不愉快6. 您在以下哪些情况下更容易感到焦虑或紧张?()工作或学习压力大()人际关系紧张()经济压力()家庭矛盾()健康问题()其他(请说明):___________7. 您在以下哪些情况下更容易感到抑郁或悲伤?()工作或学习不如意()人际关系破裂()失去亲人或朋友()身体健康问题()其他(请说明):___________8. 您在以下哪些情况下更容易感到愤怒或烦躁?()工作或学习中的挫折()他人误解或伤害()家庭矛盾()其他(请说明):___________三、情绪调节方式9. 当您感到焦虑或紧张时,以下哪些方式对您有帮助?()进行深呼吸或冥想()进行体育锻炼()与朋友或家人倾诉()进行心理咨询()其他(请说明):___________10. 当您感到抑郁或悲伤时,以下哪些方式对您有帮助?()进行户外活动()与朋友或家人倾诉()进行心理咨询()听音乐或看电影()其他(请说明):___________11. 当您感到愤怒或烦躁时,以下哪些方式对您有帮助?()进行体育锻炼()与朋友或家人倾诉()进行心理咨询()进行情绪宣泄(如大声喊叫、摔东西等)()其他(请说明):___________四、心理健康状况12. 您是否曾经有过心理困扰或心理疾病?()是()否13. 您是否曾经寻求过心理咨询或治疗?()是()否14. 您对心理健康问题的关注度如何?()非常高()较高()一般()较低()非常低五、其他15. 您认为以下哪些因素对情绪管理有较大影响?()工作或学习压力()人际关系()家庭环境()个人性格()其他(请说明):___________16. 您对改善情绪管理的建议或期望:________________________________________________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷!您的答案将严格保密,仅用于统计分析。
学业情绪问卷-正式版
青少年学业情绪问卷学号姓名性别班级出生日期___ 年___月___日同学您好!这是一份用于科学研究的调查表,填写这份调查表与您的任何学业成绩和操行评定都毫无关系,选项没有对错之分,希望您能根据自己的实际情况如实回答。
我们将对您的回答内容给予严格保密,请您放心,谢谢合作!请您仔细阅读每一个题目,每个题目后边都有五个选项供您选择,请您注意:(1)每个题目只能选一个选项,在相应的数字上划“勾”即可;(2)每个题目都要回答,做完后检查一遍,不要有漏掉的题目(共72题);(3)对于题目中不清楚的地方,请举手提问。
1――完全不符合,表示该句描述完全不符合您的实际情况2――比较不符合,表示该句描述比较不符合您的实际情况3――不清楚,表示你无法确定该句描述是否符合您的情况4――比较符合,表示该句描述比较符合您的实际情况5――完全符合,表示该句描述完全符合您的实际情况1、在重要的考试中,我常有肠胃不适的感觉2、当我不能理解学习的内容时,我会很苦恼3、学习带给我很多快乐4、我觉得学习枯燥无味5、考试前我会紧张不安6、由于成绩差,经常会有人看不起我7、老师讲课内容太难,我跟不上8、我觉得学习很有趣9、我觉得自己并不比别人差10、我对学习感到力不从心11、有时候学习能使我产生一种沮丧感12、我很骄傲我比别的同学做题快13、我会由于很长时间解不出一道题而恼火14、我很担心自己的成绩比别人差15、在学习时,我经常感觉自己很笨16、有时觉得自己学习太差,对不起家人和老师17、我常对学习有一种倦怠感18、我很生气别人说我比他学习差19、我一学习就想睡觉20、我很高兴学习一些自己感兴趣的课程21、有时候我的成绩下降很快使我感到很无助22、在学习上我经常受到别人的夸奖和赞扬23、我的成绩比较稳定,因此我感到自在与轻松24、我有时学习情绪很高25、学习的时候,我容易心烦意乱26、我总希望自己能学得更好一些27、当我取得好成绩时,我会心潮澎湃28、有些时候,我会因自己的成绩差而感到难过29、我学习时经常会头昏脑胀30、有时我会因为自己的成绩比别人差而痛苦31、学习对我来说是一种负担32、我很困惑为什么我总学不好33、我一学习就情绪低落34、我能安心学习35、在学习中,我经常受到挫折36、有时学习会给我带来意外的惊喜37、我很担心完不成作业38、我讨厌学习39、我很高兴能把题目都做对40、我为自己的学习成绩发愁41、我学习时心情很宁静42、我在学习时会心浮气燥43、适当的放松会更有助于学习44、当我在课堂上表现好时,我会很骄傲45、我能心平气和地对待我的成绩46、在学习上,我比别人进步快47、能够独立解出一道难题,我会很高兴48、上课不能正确回答出老师的提问时,我会感到很尴尬49、我觉得学习没有什么用50、我对自己的前途悲观失望51、我能轻松自如地应付学习52、在上课时我心情一般比较放松53、我能轻松地面对考试54、学习时受到他人的干扰,我会很气愤55、尽管我学习很努力,但成绩还是很差56、在学习中,我经常感到自己很聪明57、家人和朋友的鼓励使我对学习充满希望58、当我的成绩比别人好的时候,我会很自豪59、我希望能够实现自己的学习目标60、有时我努力了却没有取得好成绩61、我很满意我的学习成绩62、我对学习缺乏信心63、我很憎恨学习64、有时候作业太多,使我都没有学习的心情65、我对学习没有兴趣66、成绩下降导致我很焦虑67、我觉得学习是一件很痛苦的事情68、我能轻松地完成学习任务69、我对学习感到无能为力70、我做作业的时候心情很放松71、通常别人都做出了题目,而我还没有做出72、由于取得了好成绩我感到自豪评分方法:积极高唤醒学业情绪自豪:t12 t44 t56 t58 t72高兴:t3 t20 t27 t36 t47 t57 t39希望:t9 t24 t26 t59积极低唤醒学业情绪满足:t22 t23 t46 t8 t61平静:t41 t43 t45 t34放松:t51 t52 t53 t68 t70消极高唤醒学业情绪焦虑:t5 t14 t16 t35 t40 t66 t30羞愧:t6 t15 t37 t55 t71恼火:t2 t13 t18 t48 t54消极低唤醒学业情绪厌倦:t4 t17 t33 t38 t49 t64 t65 t67 t31 t63 t19无助:t7 t10 t50 t62 t69沮丧:t11 t21 t28 t32 t60心烦:t29 t1 t42 t25评分方法:积极高唤醒学业情绪自豪:t12 t44 t56 t58 t72高兴:t3 t20 t27 t36 t47 t57 t39希望:t9 t24 t26 t59积极低唤醒学业情绪满足:t22 t23 t46 t8 t61平静:t41 t43 t45 t34放松:t51 t52 t53 t68 t70消极高唤醒学业情绪焦虑:t5 t14 t16 t35 t40 t66 t30羞愧:t6 t15 t37 t55 t71恼火:t2 t13 t18 t48 t54消极低唤醒学业情绪厌倦:t4 t17 t33 t38 t49 t64 t65 t67 t31 t63 t19无助:t7 t10 t50 t62 t69沮丧:t11 t21 t28 t32 t60心烦:t29 t1 t42 t25信效度:学业情绪四个分问卷的克隆巴赫一致性系数分别为0.785,0.815,0.833,0.915.分半信度达到0.71;0.78;0.79;0.82.相关显著性均达到0.01水平。
学生学业压力调查问卷
学生学业压力调查问卷1. 你是一名学生吗?- [ ] 是- [ ] 否2. 你目前在哪个年级就读?- [ ] 小学- [ ] 初中- [ ] 高中- [ ] 大学3. 你认为学业压力对你的影响如何?- [ ] 压力过轻,没有影响- [ ] 有一点影响,但能够应对- [ ] 对我的生活和健康有一定影响- [ ] 严重影响我的生活和健康4. 你觉得哪些因素给你带来了学业压力?请选择所有合适的选项。
- [ ] 研究任务繁重- [ ] 担心考试成绩- [ ] 家长期望过高- [ ] 教师要求严格- [ ] 同学竞争激烈- [ ] 缺乏自信心- [ ] 时间管理困难- [ ] 其他(请注明): ____________5. 你平时如何应对学业压力?- [ ] 积极寻求帮助和支持- [ ] 刻苦研究,努力提高成绩- [ ] 运动和锻炼身体- [ ] 参加课外活动放松自己- [ ] 找到自己的兴趣爱好转移注意力- [ ] 与朋友和家人聊天倾诉- [ ] 其他(请注明): ____________6. 你认为学校应该如何帮助学生减轻学业压力?请选择所有合适的选项。
- [ ] 提供更多的心理健康支持- [ ] 减少作业和考试的压力- [ ] 提供更多的课外活动机会- [ ] 提供更多的研究资源和辅导- [ ] 调整学校的教学方法和模式- [ ] 其他(请注明): ____________7. 你有没有其他关于学业压力的想法或建议?请分享。
__________________谢谢你参与本次学生学业压力调查!请记得将问卷交回。
初中生情绪管理情况调查表
初中生情绪管理情况调查表为了更好地了解初中生在情绪管理方面的现状,以便提供有针对性的教育和支持,我们特制定此调查表。
请您根据自己的实际情况,真诚地填写。
我们将对您的回答保密,并仅用于此次调查研究。
感谢您的参与!基本信息1. 性别:- 男- 女2. 年龄:____岁3. 年级:____年级4. 学校名称:____________________5. 班级:____________________情绪管理自评以下陈述,请根据您近期的实际情况,选择最符合您的选项。
1. 我经常感到紧张、焦虑。
- 从未- 很少- 有时- 经常- 总是2. 当遇到挫折时,我容易情绪失控。
- 从未- 很少- 有时- 经常- 总是3. 我能够有效地控制自己的情绪。
- 从未- 很少- 有时- 经常- 总是4. 我会因为小事而大发雷霆。
- 从未- 很少- 有时- 经常- 总是5. 我知道如何调整自己的情绪,让自己感到更好。
- 从未- 很少- 有时- 经常- 总是6. 我会因为压力而感到无法集中精力学习。
- 从未- 很少- 有时- 经常- 总是7. 我能够很好地处理与同学、朋友的关系。
- 从未- 很少- 有时- 经常- 总是8. 我会因为家庭原因而情绪低落。
- 从未- 很少- 有时- 经常- 总是9. 我会寻求他人帮助,以解决情绪问题。
- 从未- 很少- 有时- 经常- 总是情绪管理方法10. 当你情绪低落时,你会怎么做?- 独自承受- 与朋友、家人分享- 寻求专业帮助- 其他:(请说明)11. 当你遇到压力时,你会采取哪些方法缓解?- 运动- 听音乐、看电影- 做手工、绘画等创造性活动- 睡觉、休息- 读书、写作- 其他:(请说明)12. 你在学校是否接受过情绪管理的培训或辅导?- 是- 否13. 你认为学校、家庭和社会应该如何共同关注和促进初中生的情绪管理?____________________________________________感谢您花时间填写此调查表!您的意见对我们非常重要,我们将综合分析数据,为初中生提供更有效的情绪管理支持和教育。
学生学业压力调查问卷
学生学业压力调查问卷介绍这份问卷旨在了解学生们在学业方面所面临的压力情况。
我们将使用这些数据来分析学生的学业压力来源以及其对研究和心理健康的影响。
请您如实回答以下问题,感谢您的参与。
个人信息请您提供以下个人信息:1. 姓名:[填写您的姓名]2. 年级:[填写您的年级]3. 性别:[填写您的性别]4. 学校:[填写您的学校]研究时间和任务1. 您一天中用于研究的平均时间是多少小时?- [ ] 小于1小时- [ ] 1-2小时- [ ] 2-3小时- [ ] 3-4小时- [ ] 4-5小时- [ ] 大于5小时2. 您每天的作业量是否超过您的承受能力?- [ ] 是- [ ] 否3. 您感觉自己有足够的时间进行课外活动吗?- [ ] 是- [ ] 否4. 您认为学校的课程安排是否合理?- [ ] 是- [ ] 否研究压力源1. 您认为以下哪些因素给您带来了学业压力?(可多选)- [ ] 课业负担过重- [ ] 考试压力- [ ] 老师的期望过高- [ ] 时间管理困难- [ ] 和同学的竞争压力- [ ] 家庭压力- [ ] 其他(请注明):[填写您认为的其他学业压力源] 2. 您认为最主要的学业压力源是什么?为什么?学业压力对您的影响1. 学业压力是否对您的研究效果产生了影响?- [ ] 是- [ ] 否2. 您在学业压力下是否有焦虑、失眠等情绪问题?- [ ] 是- [ ] 否3. 您认为学业压力对您的心理健康产生了什么样的影响?4. 您有采用什么方法来缓解学业压力吗?请简要描述。
结语非常感谢您抽出时间参与这份学生学业压力调查问卷。
您的反馈对我们的研究非常重要。
如果您愿意,您可以提供您的联系方式,以便我们进一步沟通。
请在下面的方框中提供您的反馈和联系方式(选填):{反馈和联系方式}谢谢!。
大学生学业情绪测量问卷
大学生学业情绪测量问卷1. 您的性别: [单选题] *○男○女2. 我享受学习过程中的发现和学习新知识。
[单选题] *○非常符合○比较符合○不清楚○比较不符合○非常不符合3. 有时学习能给我带来意外的惊喜。
[单选题] *○非常符合○比较符合○不清楚○比较不符合○非常不符合4. 我有时学习情绪很高。
[单选题] *○非常符合○比较符合○不清楚○非常不符合5. 我对学科的内容很有兴趣。
[单选题] *○非常符合○比较符合○不清楚○比较不符合○非常不符合6. 我对所学学科有热情追求。
[单选题] *○非常符合○比较符合○不清楚○比较不符合○非常不符合7. 我很高兴能学到一些自己感兴趣的课程。
[单选题] *○非常符合○比较符合○不清楚○比较不符合○非常不符合8. 每天都能找到一些使我快乐的学习材料或者方法。
[单选题] *○比较符合○不清楚○比较不符合○非常不符合9. 我通常从我的学习中得到愉悦和满足感。
[单选题] *○非常符合○比较符合○不清楚○比较不符合○非常不符合10. 我享受学习过程中的发现和学习新知识。
[单选题] *○非常符合○比较符合○不清楚○比较不符合○非常不符合11. 在学习上我经常受到别人的夸赞与表扬 [单选题] *○非常符合○比较符合○不清楚○比较不符合12. 我相信我能够克服遇到的任何挑战。
[单选题] *○非常符合○比较符合○不清楚○比较不符合○非常不符合13. 我每天都期待能学习新的东西。
[单选题] *○非常符合○比较符合○不清楚○比较不符合○非常不符合14. 我对未来充满信心。
[单选题] *○非常符合○比较符合○不清楚○比较不符合○非常不符合15. 我坚定地相信我可以实现自己的目标。
[单选题] *○非常符合○不清楚○比较不符合○非常不符合16. 我对自己的未来感到充满希望。
[单选题] *○非常符合○比较符合○不清楚○比较不符合○非常不符合17. 我对自己能如期完成学习任务而感到自豪。
情绪心理健康调查问卷模板
亲爱的参与者:您好!为了更好地了解您的情绪心理健康状况,我们特制定此问卷。
本问卷旨在为您提供一个表达自我情绪和心理状态的渠道,所有信息将严格保密,请您根据自身实际情况如实填写。
本问卷共分为以下几个部分,请您认真阅读并作答。
一、基本信息1. 您的性别:()A. 男B. 女2. 您的年龄:()A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上3. 您的学历:()A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 硕士及以上4. 您的职业:()A. 学生B. 企业员工C. 公务员D. 自由职业者E. 其他二、情绪状况1. 您是否经常感到焦虑?()A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不2. 您是否经常感到抑郁?()A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不3. 您是否经常感到烦躁?()A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不4. 您是否经常感到紧张?()A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不5. 您是否经常感到无助?()A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不6. 您是否经常感到疲劳?()A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不三、心理状况1. 您是否觉得自己的性格过于内向?()A. 是B. 否2. 您是否觉得自己的性格过于外向?()A. 是B. 否3. 您是否觉得自己的情绪容易受到外界影响?()A. 是B. 否4. 您是否觉得自己在面对困难时容易放弃?()A. 是B. 否5. 您是否觉得自己在面对压力时容易崩溃?()A. 是B. 否6. 您是否觉得自己在与人交往时容易紧张?()A. 是B. 否四、生活习惯1. 您是否经常熬夜?()A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不2. 您是否经常饮酒?()A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不3. 您是否经常吸烟?()A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不4. 您是否经常参加体育锻炼?()A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不5. 您是否经常参加社交活动?()A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不六、心理需求1. 您是否需要心理咨询?()A. 需要B. 不需要2. 您是否需要参加心理讲座?()A. 需要B. 不需要3. 您是否需要参加心理培训?()A. 需要B. 不需要感谢您抽出宝贵时间参与本次调查!您的宝贵意见将有助于。
情绪状况调查问卷模板
尊敬的参与者:您好!为了更好地了解您的情绪状况,从而为您提供更有效的心理健康服务,我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的参与与支持!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女(3)其他2. 您的年龄:(1)18岁以下(2)18-25岁(3)26-35岁(4)36-45岁(5)46-55岁(6)56岁以上3. 您的职业:(1)学生(2)公务员(3)企业员工(4)自由职业者(5)农民(6)其他二、情绪状况评估以下问题涉及您的情绪体验,请您根据实际情况选择最符合您感受的选项。
1. 您是否经常感到焦虑、紧张?(1)经常(2)偶尔(3)很少(4)从不2. 您是否经常感到抑郁、悲伤?(1)经常(2)偶尔(3)很少(4)从不3. 您是否经常感到愤怒、易怒?(1)经常(2)偶尔(3)很少(4)从不4. 您是否经常感到疲劳、精力不足?(1)经常(2)偶尔(3)很少(4)从不5. 您是否经常感到压力过大?(1)经常(2)偶尔(3)很少(4)从不6. 您是否经常感到情绪波动大?(1)经常(2)偶尔(3)很少(4)从不7. 您是否经常感到孤独、无助?(1)经常(2)偶尔(3)很少(4)从不8. 您是否经常感到恐惧、不安?(1)经常(2)偶尔(3)很少(4)从不9. 您是否经常感到兴奋、快乐?(1)经常(2)偶尔(3)很少(4)从不10. 您是否经常感到愤怒、挫败?(1)经常(2)偶尔(3)很少(4)从不三、情绪调节方式以下问题涉及您的情绪调节方式,请您根据实际情况选择最符合您的选项。
1. 您在遇到问题时,更倾向于以下哪种方式?(1)倾诉给亲朋好友(2)独自面对问题(3)寻求专业心理咨询(4)其他2. 您在情绪低落时,更倾向于以下哪种方式?(1)参加社交活动(2)听音乐、看电影(3)进行户外运动(4)其他3. 您在压力过大时,更倾向于以下哪种方式?(1)冥想、瑜伽(2)进行深度睡眠(3)放松训练(4)其他4. 您在愤怒时,更倾向于以下哪种方式?(1)与朋友倾诉(2)进行自我反思(3)寻求专业心理咨询(4)其他四、心理健康需求以下问题涉及您的心理健康需求,请您根据实际情况选择最符合您的选项。
中学生学业情绪与应对方式的问卷调查
中学生学业情绪与应对方式的问卷调查姓名学号班级(高三()班,例如1班即为,高三(1)班)性别男女同学们好!接下来将会是对你一些基本情况的了解,请如实作答哦!!!在高三备考的过程中,你觉得最难的科目是哪几科?(最多选3科)语文数学英语物理化学生物针对上一个问题,简短的陈述你觉得这些科目难在哪里?200字以上陈述一下自己近段时间的情况(生活、学习、任何你想说的事情都可以)同学您好!这是一份用于科学研究的调查表,填写这份调查表与您的任何学业成绩和操行评定都毫无关系,选项没有对错之分,希望您能根据自己的实际情况如实回答。
我们将对您的回答内容给予严格保密,请您放心,谢谢合作!请您仔细阅读每一个题目,每个题目后边都有五个选项供您选择,请您注意:(1)每个题目只能选一个选项,在相应的数字上划“勾”即可;(2)每个题目都要回答,做完后检查一遍,不要有漏掉的题目(共72题);(3)对于题目中不清楚的地方,请举手提问。
1、在重要的考试中,我常有肠胃不适的感觉A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合2、当我不能理解学习的内容时,我会很苦恼A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合3、学习带给我很多快乐A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合4、我觉得学习枯燥无味A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合5、考试前我会紧张不安A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合6、由于成绩差,经常会有人看不起我A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合7、老师讲课内容太难,我跟不上A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合8、我觉得学习很有趣A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合9、我觉得自己并不比别人差A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合10、我对学习感到力不从心A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合11、有时候学习能使我产生一种沮丧感A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合12、我很骄傲我比别的同学做题快A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合13、我会由于很长时间解不出一道题而恼火A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合14、我很担心自己的成绩比别人差A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合15、在学习时,我经常感觉自己很笨A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合16、有时觉得自己学习太差,对不起家人和老师A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合17、我常对学习有一种倦怠感A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合18、我很生气别人说我比他学习差A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合19、我一学习就想睡觉A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合20、我很高兴学习一些自己感兴趣的课程A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合21、有时候我的成绩下降很快使我感到很无助A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合22、在学习上我经常受到别人的夸奖和赞扬A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合23、我的成绩比较稳定,因此我感到自在与轻松A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合24、我有时学习情绪很高A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合25、学习的时候,我容易心烦意乱A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合26、我总希望自己能学得更好一些A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合27、当我取得好成绩时,我会心潮澎湃A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合28、有些时候,我会因自己的成绩差而感到难过A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合29、我学习时经常会头昏脑胀A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合30、有时我会因为自己的成绩比别人差而痛苦A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合31、学习对我来说是一种负担A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合32、我很困惑为什么我总学不好A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合33、我一学习就情绪低落A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合34、我能安心学习A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合35、在学习中,我经常受到挫折A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合36、有时学习会给我带来意外的惊喜A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合37、我很担心完不成作业A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合38、我讨厌学习A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合39、我很高兴能把题目都做对A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合40、我为自己的学习成绩发愁A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合41、我学习时心情很宁静A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合42、我在学习时会心浮气燥A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合43、适当的放松会更有助于学习A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合44、当我在课堂上表现好时,我会很骄傲A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合45、我能心平气和地对待我的成绩A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合46、在学习上,我比别人进步快A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合47、能够独立解出一道难题,我会很高兴A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合48、上课不能正确回答出老师的提问时,我会感到很尴尬A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合49、我觉得学习没有什么用A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合50、我对自己的前途悲观失望A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合51、我能轻松自如地应付学习A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合52、在上课时我心情一般比较放松A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合53、我能轻松地面对考试A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合54、学习时受到他人的干扰,我会很气愤A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合55、尽管我学习很努力,但成绩还是很差A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合56、在学习中,我经常感到自己很聪明A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合57、家人和朋友的鼓励使我对学习充满希望A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合58、当我的成绩比别人好的时候,我会很自豪A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合59、我希望能够实现自己的学习目标A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合60、有时我努力了却没有取得好成绩A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合61、我很满意我的学习成绩A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合62、我对学习缺乏信心A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合63、我很憎恨学习A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合64、有时候作业太多,使我都没有学习的心情A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合65、我对学习没有兴趣A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合66、成绩下降导致我很焦虑A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合67、我觉得学习是一件很痛苦的事情A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合68、我能轻松地完成学习任务A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合69、我对学习感到无能为力A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合7D、我做作业的时候心情很放松A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合71、通常别人都做出了题目,而我还没有做出A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合72、由于取得了好成绩我感到自豪A 完全不符合B 比较不符合C 不清楚D 比较符合E 完全符合指导语:在日常生活中每个人都会遇到许多让人烦恼或使人困惑的事情,但是人人都会有自己的应付方法。
大学生日常情绪调节问卷
大学生日常情绪调节问卷以下是一个关于大学生日常情绪调节的问卷,包括了详细的问题和选项。
请根据需要进行修改和适应。
1. 你的性别是?- 男性- 女性- 其他2. 你的年龄是?- 18岁以下- 18-20岁- 21-24岁- 25岁以上3. 你就读的大学是?- __________4. 你的专业是?- __________5. 你通常会在哪些情况下感到情绪低落或压力?- 学业压力- 人际关系问题- 家庭问题- 经济压力- 健康问题- 其他(请注明):__________6. 你通常如何应对情绪低落或压力?- 寻求社交支持(和朋友聊天、寻求帮助等)- 运动或参加体育活动- 进行放松活动(如冥想、瑜伽等)- 发泄情绪(大哭、大笑等)- 寻求专业帮助(心理咨询师、辅导员等)- 其他(请注明):__________7. 你认为哪些因素对你的情绪调节起到了积极的影响? - 与朋友和家人的互动- 定期锻炼身体- 充足的睡眠- 饮食健康- 学习和工作的平衡- 兴趣爱好和娱乐活动- 其他(请注明):__________8. 你认为哪些因素对你的情绪调节起到了消极的影响? - 孤独感- 缺乏运动- 睡眠不足- 饮食不健康- 学习和工作过于紧张- 没有兴趣爱好和娱乐活动- 其他(请注明):__________9. 你是否有尝试过寻求专业的心理咨询或帮助?- 是- 否10. 如果你有寻求过专业的心理咨询或帮助,你对此有何评价?11. 你认为大学应该提供哪些支持来帮助学生更好地调节情绪和应对压力?谢谢你的参与!请将填写好的问卷提交给我们。
情绪测验调查问卷模板
尊敬的参与者:您好!为了更好地了解您的情绪状态,提高情绪管理能力,我们特设计此情绪测验调查问卷。
本问卷采用匿名方式,所有数据仅用于统计分析,请您根据自身实际情况认真填写。
感谢您的参与与支持!一、基本信息1. 性别:(1)男(2)女(3)其他2. 年龄:(1)18岁以下(2)18-25岁(3)26-35岁(4)36-45岁(5)46-55岁(6)56岁以上3. 学历:(1)初中及以下(2)高中/中专/技校(3)大专(4)本科(5)硕士及以上4. 职业:(1)学生(2)上班族(3)自由职业者(4)公务员(5)其他二、情绪表现1. 近期您的情绪状态如下,请根据实际情况选择:(1)经常感到愉快、满足(2)偶尔感到愉快、满足(3)很少感到愉快、满足(4)从不感到愉快、满足(5)经常感到焦虑、紧张(6)偶尔感到焦虑、紧张(7)很少感到焦虑、紧张(8)从不感到焦虑、紧张(9)经常感到愤怒、烦躁(10)偶尔感到愤怒、烦躁(11)很少感到愤怒、烦躁(12)从不感到愤怒、烦躁(13)经常感到悲伤、失落(14)偶尔感到悲伤、失落(15)很少感到悲伤、失落(16)从不感到悲伤、失落2. 您在面对压力时,以下哪种情绪表现较为明显:(1)积极应对,寻求解决方案(2)情绪低落,容易放弃(3)焦虑不安,难以集中精力(4)愤怒、烦躁,容易与人发生冲突三、情绪管理1. 您认为自己在情绪管理方面的能力如何?(1)非常强(2)较强(3)一般(4)较弱(5)非常弱2. 您通常采用以下哪种方法来调节情绪?(1)运动、听音乐(2)与朋友聊天、倾诉(3)冥想、深呼吸(4)阅读、看电影(5)其他(请说明)四、影响情绪的因素1. 请列举以下因素对您情绪的影响程度(1为无影响,5为影响很大):(1)工作/学习压力(2)人际关系(3)经济状况(4)健康状况(5)家庭环境(6)个人兴趣爱好(7)其他(请说明)2. 您认为以下哪些因素对情绪管理有积极作用?(1)积极的心态(2)良好的生活习惯(3)适当的休息和娱乐(4)良好的社交圈子(5)其他(请说明)感谢您的参与!祝您生活愉快,情绪管理得心应手!。
情绪发展调查问卷模板
尊敬的参与者:您好!为了更好地了解您在情绪发展方面的状况,我们特设计此问卷。
本问卷旨在收集您的情绪体验、情绪调节能力、情绪认知以及情绪表达等方面的信息,以期为我国青少年心理健康教育提供参考。
请您根据实际情况,如实填写以下内容。
感谢您的参与与支持!一、基本信息1. 性别:□ 男□ 女2. 年龄:____岁3. 学历:□ 小学□ 初中□ 高中□ 大专及以上4. 家庭月收入:□ 3000元以下□ 3000-5000元□ 5000-8000元□ 8000元以上5. 是否独生子女:□ 是□ 否二、情绪体验1. 请问您在过去一个月内,以下情绪体验出现的频率如何?(1)快乐:□ 非常频繁□ 频繁□ 一般□ 少见□ 从未出现(2)悲伤:□ 非常频繁□ 频繁□ 一般□ 少见□ 从未出现(3)愤怒:□ 非常频繁□ 频繁□ 一般□ 少见□ 从未出现(4)焦虑:□ 非常频繁□ 频繁□ 一般□ 少见□ 从未出现(5)恐惧:□ 非常频繁□ 频繁□ 一般□ 少见□ 从未出现三、情绪调节能力2. 请问您在以下情境下,通常采取哪些方式进行情绪调节?(1)遇到挫折时:□ 静坐沉思□ 与他人倾诉□ 做运动□ 购物□ 其他(请说明:______)(2)感到焦虑时:□ 深呼吸□ 转移注意力□ 与他人聊天□ 做放松练习□ 其他(请说明:______)(3)感到悲伤时:□ 倾诉给他人□ 做一些有意义的事情□ 放空自己□ 与朋友聚会□ 其他(请说明:______)四、情绪认知3. 请问您对以下情绪的认识程度如何?(1)快乐:□ 非常了解□ 了解□ 一般了解□ 不太了解□ 完全不了解(2)悲伤:□ 非常了解□ 了解□ 一般了解□ 不太了解□ 完全不了解(3)愤怒:□ 非常了解□ 了解□ 一般了解□ 不太了解□ 完全不了解(4)焦虑:□ 非常了解□ 了解□ 一般了解□ 不太了解□ 完全不了解(5)恐惧:□ 非常了解□ 了解□ 一般了解□ 不太了解□ 完全不了解五、情绪表达4. 请问您在以下情境下,如何表达自己的情绪?(1)遇到挫折时:□ 倾诉给他人□ 保持沉默□ 做一些发泄行为□ 其他(请说明:______)(2)感到焦虑时:□ 与他人分享□ 保持沉默□ 做一些发泄行为□ 其他(请说明:______)(3)感到悲伤时:□ 倾诉给他人□ 保持沉默□ 做一些发泄行为□ 其他(请说明:______)感谢您的参与!本问卷不涉及任何个人信息,请您放心填写。
初中生《学习与心理情绪问卷调查》
初中生《学习与心理情绪问卷调查》亲爱的同学们:下面是一份关于学习情况的调查问卷,这份问卷将直接进行计算机处理,请你仔细阅读下列问题,并如实回答。
每个题目选择一个答案,将选项填涂在答题卡上。
如果没有恰当选项请在D或E选项处写出你的答案。
(注:无须填写姓名,准考证前六位填涂零,科目涂语文)1.你是否有过厌学情绪:(选最多B ,绝大多数学生或多说少都曾有过)A.经常21 / 10.4B.偶尔139/68.8C.从未有过37/ 18.3D.4/2.0E.2.如果曾有过厌学情绪,请问是从何时开始的:(初中最为集中,最小的幼儿园就有了)A.1-3年级12/5.9B.4-6年级46/22.8C.初中105 / 52.0D.27/13.4E. (幼儿园)3.你认为自己厌学是因为:(选项均衡,原因多样,有学习效果问题、教育管理问题、学习能力问题)A.学习成绩不理想40/19.8B.学习压力太大55/27.2C.父母的唠叨24/11.9D. 个别科目不懂52/25.7E.(作业太多、很累)4.你是否曾想努力提高自己的学习成绩:(很让人欣喜,想努力提高自己学习成绩的高达99.5% 。
自选答案的比较多,一直想提高;很想,并且现在还在努力;有,没放弃;有,但不知道该怎么做;有,努力的感觉真好;有,一直想;有,后来就忘了;有,但有点困难;有,但踏不下心来。
)1A.从没有1 / 0.5B.有,但是很短暂,只是想想而已48 / 23.8C.很想,但努力后没有结果就放弃了84/41.6D.50/24.85.你想努力学习时,你认为最大的障碍是什么:(学生是能自省的,父母的态度孩子们是很在意的。
家长和老师及时的鼓励、有效地帮助,非常重要。
)A.同学的嘲笑、不学无术的影响14 / 6.9B.老师没有夸奖自己的努力17 / 8.4C.父母的不满足、不表扬27/ 13.4D.自己的懒散、不能持之以恒131 /64.9E.(粗心;不知道怎么学;学不透彻,就对课堂没兴趣了;感觉不到父母、老师的鼓励;自己努力后得不到家人注重。
小学生心理情绪与学习习惯问卷
小学生心理情绪与学习习惯问卷调查目的为了更好地了解小学生的心理情绪与学习习惯,本问卷旨在收集相关信息,以便为孩子们提供更有针对性的教育支持和心理健康服务。
我们诚挚地邀请您参与本次问卷调查,感谢您的支持与配合!调查说明1. 本问卷共有20道题目,包括心理情绪与学习习惯两个方面。
2. 请您根据实际情况,在对应的选项下填写答案。
3. 问卷采用匿名制,您的个人信息将被严格保密。
问卷内容1. 您孩子的年龄:- 6岁- 7岁- 8岁- 9岁- 10岁2. 您孩子的性别:- 男- 女3. 您孩子的学习成绩在班级中大致处于哪个水平?- 优秀(前10%)- 良好(前20%-30%)- 一般(前40%-50%)- 较差(前60%-70%)- 很差(后30%)4. 您认为孩子的心理情绪对学习成绩的影响有多大?- 非常大- 较大- 一般- 较小- 非常小5. 孩子在学习过程中是否表现出明显的焦虑情绪?- 是- 否6. 孩子是否出现过抑郁情绪?- 是- 否7. 孩子在学习过程中是否容易分心?- 是- 否8. 孩子是否有良好的学习计划和时间管理能力?- 是- 否9. 孩子在面对困难时,是否愿意主动寻求帮助?- 是- 否10. 孩子在完成作业和课外任务时,是否总是能保持积极的态度?- 是- 否11. 您是否经常与孩子沟通学习和生活上的问题?- 是- 否12. 您是否关注孩子的心理健康,并在必要时提供支持?- 是- 否13. 您是否对孩子的学习习惯进行过指导和建议?- 是- 否14. 您认为家庭氛围对孩子的学习习惯有多大影响?- 非常大- 较大- 一般- 较小- 非常小15. 您认为学校教育对孩子的学习习惯有多大影响?- 非常大- 较大- 一般- 较小- 非常小16. 孩子是否参加课外辅导或兴趣班?- 是- 否17. 您认为孩子的学习压力是否过大?- 是- 否18. 孩子在学习过程中是否得到足够的关爱和支持?- 是- 否19. 您对孩子的学习成绩有何期望?- 名列前茅- 达到中等水平- 只要努力即可- 不注重成绩,注重过程20. 请您为改善孩子的心理情绪与学习习惯提出建议(可选多项):- 增强家庭关爱和支持- 提高学校教育资源- 关注孩子心理健康- 培养良好的学习习惯- 减轻学习压力- 其他(请说明):提交问卷请您在完成问卷后,点击提交按钮,我们将对您的意见和建议给予重视,并为孩子们提供更好的帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
青少年学业情绪问卷
学号姓名性别班级出生日期___ 年___月___日同学您好!这是一份用于科学研究的调查表,填写这份调查表与您的任何学业成绩和操行评定都毫无关系,选项没有对错之分,希望您能根据自己的实际情况如实回答。
我们将对您的回答内容给予严格保密,请您放心,谢谢合作!
请您仔细阅读每一个题目,每个题目后边都有五个选项供您选择,请您注意:
(1)每个题目只能选一个选项,在相应的数字上划“勾”即可;
(2)每个题目都要回答,做完后检查一遍,不要有漏掉的题目(共72题);
(3)对于题目中不清楚的地方,请举手提问。
1――完全不符合,表示该句描述完全不符合您的实际情况
2――比较不符合,表示该句描述比较不符合您的实际情况
3――不清楚,表示你无法确定该句描述是否符合您的情况
4――比较符合,表示该句描述比较符合您的实际情况
5――完全符合,表示该句描述完全符合您的实际情况
1、在重要的考试中,我常有肠胃不适的感觉
2、当我不能理解学习的内容时,我会很苦恼
3、学习带给我很多快乐
4、我觉得学习枯燥无味
5、考试前我会紧张不安
6、由于成绩差,经常会有人看不起我
7、老师讲课内容太难,我跟不上
8、我觉得学习很有趣
9、我觉得自己并不比别人差
10、我对学习感到力不从心
11、有时候学习能使我产生一种沮丧感
12、我很骄傲我比别的同学做题快
13、我会由于很长时间解不出一道题而恼火
14、我很担心自己的成绩比别人差
15、在学习时,我经常感觉自己很笨
16、有时觉得自己学习太差,对不起家人和老师
17、我常对学习有一种倦怠感
18、我很生气别人说我比他学习差
19、我一学习就想睡觉
20、我很高兴学习一些自己感兴趣的课程
21、有时候我的成绩下降很快使我感到很无助
22、在学习上我经常受到别人的夸奖和赞扬
23、我的成绩比较稳定,因此我感到自在与轻松
24、我有时学习情绪很高
25、学习的时候,我容易心烦意乱
26、我总希望自己能学得更好一些
27、当我取得好成绩时,我会心潮澎湃
28、有些时候,我会因自己的成绩差而感到难过
29、我学习时经常会头昏脑胀
30、有时我会因为自己的成绩比别人差而痛苦
31、学习对我来说是一种负担
32、我很困惑为什么我总学不好
33、我一学习就情绪低落
34、我能安心学习
35、在学习中,我经常受到挫折
36、有时学习会给我带来意外的惊喜
37、我很担心完不成作业
38、我讨厌学习
39、我很高兴能把题目都做对
40、我为自己的学习成绩发愁
41、我学习时心情很宁静
42、我在学习时会心浮气燥
43、适当的放松会更有助于学习
44、当我在课堂上表现好时,我会很骄傲
45、我能心平气和地对待我的成绩
46、在学习上,我比别人进步快
47、能够独立解出一道难题,我会很高兴
48、上课不能正确回答出老师的提问时,我会感到很尴尬
49、我觉得学习没有什么用
50、我对自己的前途悲观失望
51、我能轻松自如地应付学习
52、在上课时我心情一般比较放松
53、我能轻松地面对考试
54、学习时受到他人的干扰,我会很气愤
55、尽管我学习很努力,但成绩还是很差
56、在学习中,我经常感到自己很聪明
57、家人和朋友的鼓励使我对学习充满希望
58、当我的成绩比别人好的时候,我会很自豪
59、我希望能够实现自己的学习目标
60、有时我努力了却没有取得好成绩
61、我很满意我的学习成绩
62、我对学习缺乏信心
63、我很憎恨学习
64、有时候作业太多,使我都没有学习的心情
65、我对学习没有兴趣
66、成绩下降导致我很焦虑
67、我觉得学习是一件很痛苦的事情
68、我能轻松地完成学习任务
69、我对学习感到无能为力
70、我做作业的时候心情很放松
71、通常别人都做出了题目,而我还没有做出
72、由于取得了好成绩我感到自豪
评分方法:
积极高唤醒学业情绪
自豪:t12 t44 t56 t58 t72
高兴:t3 t20 t27 t36 t47 t57 t39
希望:t9 t24 t26 t59
积极低唤醒学业情绪
满足:t22 t23 t46 t8 t61
平静:t41 t43 t45 t34
放松:t51 t52 t53 t68 t70
消极高唤醒学业情绪
焦虑:t5 t14 t16 t35 t40 t66 t30
羞愧:t6 t15 t37 t55 t71
恼火:t2 t13 t18 t48 t54
消极低唤醒学业情绪
厌倦:t4 t17 t33 t38 t49 t64 t65 t67 t31 t63 t19 无助:t7 t10 t50 t62 t69
沮丧:t11 t21 t28 t32 t60
心烦:t29 t1 t42 t25。