实验学校行风评议整改措施
学校行风评议整改措施
学校行风评议整改措施为深入贯彻落实党的教育方针，提高学校管理水平，营造良好的教育环境，我校近期开展了行风评议活动。
经过认真自查和广泛征求师生、家长及社会各界的意见，我们发现学校在师德师风、教学管理、学生管理、校园文化、校园安全、师生权益保障、家长参与机制以及信息公开等方面存在一些问题。
为了切实整改这些问题，特制定如下整改措施。
一、师德师风建设教师是学校的灵魂，师德师风建设是学校发展的重要保证。
我们将加强对教师的职业道德教育和业务培训，提高教师的教育教学水平。
同时，建立健全师德师风考核机制，对违反师德师风的教师进行严肃处理，营造风清气正的教育环境。
二、教学管理优化教学管理是学校工作的核心。
我们将进一步完善教学管理制度，优化课程设置，提高教学质量。
加强课堂教学管理，推广先进的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和创新能力。
同时，建立教学质量监控和反馈机制，及时了解教学情况，解决教学中的问题。
三、学生管理创新学生是学校的未来和希望。
我们将以学生为中心，创新学生管理方式，关注学生的全面发展。
加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平。
建立健全学生评价体系，注重学生的综合素质评价。
同时，加强心理健康教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、校园文化塑造校园文化是学校的精神面貌和办学特色的体现。
我们将加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。
开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的文化素养和审美情趣。
同时，加强校园环境卫生管理，创造整洁、美丽的校园环境。
五、校园安全强化校园安全是学校工作的重中之重。
我们将加强校园安全管理，建立健全安全制度，明确安全责任。
加强校园巡逻和安保力量，确保校园内无安全隐患。
同时，加强安全教育，提高师生的安全意识和自救自护能力。
六、师生权益保障保障师生权益是学校的基本职责。
我们将建立健全师生权益保障机制，维护师生的合法权益。
加强师生之间的沟通与互动，及时了解师生的需求和困难。
同时，加强对弱势群体的关爱和帮助，确保他们享有公平的教育机会和资源。
行风评议整改措施和工作方案
行风评议整改措施和工作方案一、背景和现状分析作为一所高校，良好的行风和学风一直是学校十分重视和努力追求的目标。
但在实际工作中，仍然存在一些问题。
一方面，一些师生在言行举止上存在不文明、不规范的现象，影响了学校的形象和师生的品德修养；另一方面，一些师生在工作和学习中存在学风不端、不刻苦的情况，影响了学校的教学质量和学生的成长发展。
为此，我们提出以下整改措施和工作方案。
二、整改措施1.加强师生宣传教育通过宣传教育的方式，全面普及学校行风、学风相关政策法规和文明礼仪知识。
各学院和部门要组织开展形式多样的宣传教育活动，包括校园广播、漫画宣传、标语制作、宣传栏设置等等。
同时，要关注学生家长的教育，通过家长会等方式，向广大家长普及学校相关规定和师生行为规范。
2.加强管理和监督对于违反规定的师生，要及时采取有效的处理措施。
学校要加强对师生的管理和监督，建立起严格的纪律和管理制度。
各学院和部门要加强日常管理工作，对师生不文明行为及时发现并严肃处理；同时，要提高师生的自觉性，引导他们自觉遵守学校相关规定和师生行为规范。
3.加强学风建设学风建设是培养学生优秀品德和学术水平的重要保证。
学校要强化学生刻苦学习、勤奋努力的意识，加强对学风建设的宣传，鼓励学生积极参与各项学科竞赛和科研活动。
各学院和部门也要在教学管理工作中加强考试纪律管理，限时限次考试，杜绝作弊现象，同时鼓励优秀学生并给与奖励。
三、工作方案1.成立专项整治小组学校应成立一个由教务处、校团委、保卫处和学生会等相关部门负责的专项整治小组，负责协调实施整体工作，贯彻落实好相关政策措施。
2.制定具体整改方案各院、系需具体分析、识别本院、系存在的问题，制定出贴合本院、系特点的工作方案，以保证整改落实到位。
3.实行有力有效的考核评估机制学校应制定完善的对院、系、班级、个人的考核评估机制，对配合工作严格执行、整改到位的单位和个人予以表彰、奖励；对随意应付、拒不执行整改、敷衍塞责的单位和个人予以批评、问责。
2023年学校行风评议整改措施
2023年学校行风评议整改措施____年学校行风评议整改措施导言：近年来，学校行风评议成为各级教育部门和广大师生关注的热点之一。
行风评议是衡量学校学风和师德的重要指标，也是推动学校良好发展的关键环节。
为了进一步提升学校行风评议的水平，促进学校的全面发展，我们制定了以下整改措施，力求构建一个和谐、积极向上的学校行风评议体系。
一、规范评议程序1. 完善评议规章制度：制定全面的评议规章制度，明确评议的目标、内容、标准和程序。
评议规章制度应遵循公正、公平、公开的原则，确保评议的真实性和客观性。
2. 建立评议工作流程：明确评议工作的流程和各个环节的职责，包括评议组的成立、评议对象的确定、评议的形式和方式、评议结果的汇总和分析等。
评议工作流程应透明、公开，确保每个环节都能得到有效的监督和管理。
3. 强化评议培训：加强对评议工作人员的培训，提升他们的专业素质和评议技能。
培训内容包括评议规章制度的解读、评议的方法和技巧、评议结果的分析和处理等。
通过培训，使评议工作人员能够熟练掌握评议工作的流程和要求，并能够准确、客观地评价评议对象。
二、加强评议对象管理1. 完善评议对象名单：明确评议对象的范围和标准，确保评议的全面性和准确性。
评议对象应包括学校领导、教师和学生，评议标准应涵盖学风、师德、教学质量等方面。
评议对象名单应由评议组根据学校实际情况确定，并定期更新。
2. 加强评议对象宣传：对评议对象进行宣传，让他们了解评议的意义和目的，并鼓励他们积极参与评议。
可以通过校报、校园广播、微信公众号等方式，向全校师生宣传评议的相关信息和要求。
3. 建立评议档案：建立评议对象的档案，记录和保存评议过程和结果。
档案内容包括评议对象的基本情况、评议结果及处理情况等。
评议档案应由评议组负责收集、整理和保存，同时应遵循保密规定，确保评议对象的隐私不受侵犯。
三、改善评议环境1. 加强评议信息公开：评议信息应及时公开，让全校师生都能了解评议的进展和结果，并参与评议的讨论和交流。
2023年学校行风评议整改方案
2023年学校行风评议整改方案学校行风评议整改方案一、背景分析近年来，由于社会风气的不良影响，学校行风出现一些负面问题，如学生缺乏纪律意识、教师敷衍了事、学校管理松散等。
这些问题既影响了学校的教育教学质量，也对学生的思想道德有着负面的影响。
因此，为了改善学校的行风，提高教育教学质量，进一步加强学生的道德素质培养，我们制定了以下的行风评议整改方案。
二、整改目标1.提高学生的纪律意识，培养良好的行为习惯；2.加强教师的职业道德和教育教学质量；3.完善学校管理，建设和谐校园。
三、整改措施1.提高学生的纪律意识（1）加强规章制度的宣传教育，明确学生的行为规范和纪律要求；（2）开展主题教育活动，引导学生正确的价值观和行为习惯；（3）建立课堂纪律监督机制，严格执行纪律处分制度；（4）加强对学生家庭教育的指导，增强家校合作。
2.提高教师的职业道德和教育教学质量（1）加强教师职业道德的培养和践行，加强师德师风教育；（2）完善教师培训机制，提升教师的教育教学水平；（3）加强教师之间的交流分享，倡导教师的教学互助与合作；（4）加强对教师的考核评估，确保教师的教育教学质量。
3.完善学校管理，建设和谐校园（1）建立学校管理规范，明确岗位职责和工作要求；（2）完善学校管理流程，提高管理的科学性和效率；（3）加强对学生的心理辅导和关爱，提高学生的心理素质；（4）加强学生自治组织建设，培养学生的自我管理能力。
四、整改计划与实施1.制定整改计划（1）明确整改目标和整改方向；（2）制定具体的整改措施和推进时间表；（3）分工合作，明确责任人和责任部门。
2.开展宣传教育活动（1）开展行风评议宣传教育活动，引导学生和教师的参与；（2）利用校园广播、校报等媒体进行宣传，并组织相关的讲座和培训。
3.组织行风评议活动（1）制定行风评议的具体标准和评价指标；（2）设立行风评议小组，负责评议活动的组织和实施；（3）对评议结果进行公示和奖惩。
4.跟踪和评估整改效果（1）建立跟踪和评估机制，定期对整改效果进行评估；（2）根据评估结果，及时调整整改措施，确保整改效果的持续性。
学校行风评议整改方案范文（3篇）
学校行风评议整改方案范文行风评议工作着力解决学校存在的问题，促进校风、教风和学风的根本好转，推进学校管理等方面更加规范，让群众对教育系统满意度进一步提高。
目前行风测评工作已进入总结整改阶段，其工作的重点是保成果，促整改，切实推动各项工作的向前发展。
在行风评议工作中，我校把行风建设工作作为重要的议事日程来抓，同时严格按照测评方案，开展自查自纠，广泛征求教职工、家长、学生及行风评议监督员的意见，认真查找学校行风建设中存在的问题。
一、存在问题：1、学校硬件设施的建设及绿化建设要进一步加快，确保教育教学工作的正常化。
2、学生日常行为规范的教育和监督仍须加大力度。
3、对学生实践活动的指导须要加强，建议开办少儿艺校，拓展课外知识。
4、自查过程中发现的问题，表现在。
个别职工观念更新不够，没有树立“以人为本、学生第一”的服务理念，创新意识不强，服务呆板落后；学校服务意识不强，“门难进、脸难看、话难听、事难办”客观存在。
针对上述存在的问题，我们已专门召开行风评议工作领导小组会议，进行了专题研究，认真分析了存在问题根本原因，制定了整改措施，着力进行整改。
二、整改方案：1、加强学习，提高认识。
学校坚持周三政治学习制度，继续___全体教职工认真学习___理论和“___”重要思想，学习《教师职业道德规范》及教育法律法规，开展专项师德教育活动树立“以人为本，学生第一”的服务观念和“学生利益无小事”的服务意识，努力提高教师的职业道德素养。
2、进一步完善学校管理制度。
结合学校创建工作，我们梳理和完善了学校的各项规章制度，并进一步加强对学校已有制度的学习和落实。
以制度执行来加强行风建设。
把行风评议工作列入党风廉政责任制的考核范围，纳入年度考核，严格实施年度考核教职工自评、互评、学生评、家长评、领导评的多层评价机制，确保行风建设取得成效，同时强化行风建设的督查，严格责任追究3、搞好校务公开，严格实行“一费制”收费，坚决制止乱收费等行为。
学校行风整改方案(3篇)
学校行风整改方案通过全体学生座谈会、教职工座谈会、家长座谈会和问卷调查等形式征求学生、家长对学校的意见建议。
我校师德师风建设的现状基本上是好的，绝大多数教师都能遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、爱岗敬业、能够较好的履行岗位职责，亦注重身体力行地育人，对自身所从事的教学工作进行有益的改革与探索。
但是，广泛征求意见中，我校在师德师风建设等方面也还存在着一系列不尽如人意的问题。
一、存在的问题：1、个别教师对学生不能从生活、学习、心理等方面进行细致耐心关怀；还存在着对学生讽刺的语言。
2、个别班级教师只关心学生的成绩，单纯以分数评价学生。
3、个别教师存在着布置的作业量过重现象。
4、学校住宿紧张，生活不方便，缺少开水炉。
5、不能终身学习。
不重视自身的业务学习和自身素质的提高，缺乏积极的进取心。
6、个别教师不能做到关爱学生，教育观念落后，教育方法简单。
7、个别教师不能___至上，___观念差，工作上避重就轻，不服从___调配。
二、原因分析：以上问题，究其原因主要是认识不到位，敬业精神不够所致。
个别教师没有把自己所从事的教育工作看成是一项崇高的事业，而仅视为一种谋生的职业，工作主动意识不强，缺少热情和创造性。
其次，不重视学习。
我们绝大部分教师没有养成终生学习的良好习惯，缺乏积极的进取心，不思进取，得过且过。
再次，自我约束不力，不与先进看齐，只想私人利益，不重视个人素质的学习提高。
三、整改措施：对于这些情况，我校师德师风集中整顿领导小组认真进行了总结，并召开了教师座谈会，开展了更深一步的自我反思活动，提出了学校师德师风要让社会、家长、学生、上级领导满意的口号和要求。
具体措施如下：1、进一步建立健全师德师风制度机制师德师风建设是一项系统而复杂的工程。
良好的规章制度是提高约束力，增强凝聚力的主要机制。
为此学校将结合工作实际，对照师德规范要求和我县师德师风集中整顿活动的具体要求，科学制订和逐步完善师德师风各项规章制度。
2023年学校政风行风评议整改方案
2023年学校政风行风评议整改方案一、背景与目标随着社会的发展和教育改革的深入，学校政风行风评议成为了学校管理的重要组成部分。
学校政风行风评议的目的是建立健全的学校管理体制，提高教育教学质量，培养学生的全面素质。
然而，目前我校政风行风评议存在一些问题，例如评议不全面、不公正，对个别教师和学生的评价过于片面等，这些问题严重影响了学校的发展和教育教学质量的提升。
因此，我们制定了以下整改方案，旨在改善学校政风行风评议的现状，提升学校的整体形象和教育教学质量。
二、整改措施1. 完善评议标准和程序（1）建立科学、公正、全面的评议标准和程序，明确评议的指标和权重。
（2）制定评议指导手册，明确评议流程和步骤，确保评议的公正性和客观性。
2. 加强评议对象的培训（1）对评议对象，包括教师和学生，进行相关评议知识和技能的培训，提高他们的评议意识和能力。
（2）提供评议实践机会，让评议对象参与实际评议工作，提高评议的专业性和准确性。
3. 推行360度评议（1）引入多元评议方式，包括同行评议、学生评议和上级评议等，形成多维度、全方位的评议结果。
（2）注重评价的全面性和客观性，避免片面评价和随意评价，确保评议结果准确反映评议对象的真实水平。
4. 建立评议结果的反馈机制（1）每年对评议结果进行总结和分析，形成评议报告，将评议结果及时反馈给评议对象。
（2）针对评议结果中存在的问题和不足，制定改进措施，加强相关培训和支持，帮助评议对象提高自身能力。
5. 完善评议结果的利用机制（1）将评议结果作为教职工评优晋级的依据，对评级较低的教师和学生给予相应的辅导和培养，提高他们的能力和水平。
（2）对评级较高的教师和学生，给予相应的奖励和激励，激发他们的积极性和创造性。
6. 严格评议工作的管理与监督（1）建立健全评议工作的管理制度，明确评议工作的责任和权限。
（2）加强对评议工作的监督，确保评议工作的公正性和规范性。
三、实施与考核1. 实施阶段（1）提前制定实施方案，明确各项措施的时间节点和责任人。
学校行风整改方案
学校行风整改方案一、问题诊断1.校园风气不端。
近年来，校园内出现了部分学生纪律松散、行为不检现象，严重影响了学校的整体形象。
2.教师队伍素质参差不齐。
部分教师职业道德缺失，教学水平不高，对学生关爱不够。
3.家长与社会对学校的满意度下降。
学校在管理、教学、服务等方面的不足，导致家长与社会对学校的信任度降低。
二、整改目标2.提升教师队伍整体素质。
加强教师培训，提高教师职业道德水平，提升教学质量。
3.提高家长与社会对学校的满意度。
改进学校管理，优化教学服务，赢得家长与社会认可。
三、整改措施1.加强学生教育管理（2）加强学生心理健康教育。
关注学生心理健康，预防心理问题，提高学生心理素质。
（3）举办各类学生活动。
通过丰富多彩的校园活动，培养学生的团队精神和社会责任感。
2.提升教师队伍素质（1）加强教师职业道德教育。
提高教师职业道德水平，树立良好师德形象。
（2）开展教师业务培训。
提高教师教学水平，满足学生多样化的学习需求。
（3）加强教师激励机制。
设立优秀教师评选、奖励制度，激发教师工作积极性。
3.改进学校管理（1）优化学校管理制度。
建立健全学校管理制度，提高学校管理水平。
（2）提高服务质量。
改进学校后勤服务，关注学生需求，提高服务质量。
（3）加强家校沟通。
定期召开家长会，了解家长意见，及时解决家长关心的问题。
四、整改时间表1.第一阶段（1-3个月）：开展问题诊断，制定整改方案。
2.第二阶段（4-6个月）：实施整改措施，加强学生教育管理，提升教师队伍素质。
3.第三阶段（7-9个月）：改进学校管理，提高服务质量。
五、整改效果评估1.学生层面：通过问卷调查、访谈等方式，了解学生满意度，评估整改效果。
2.教师层面：通过教师满意度调查、教学质量评估等方式，了解教师队伍整改情况。
3.家长与社会层面：通过家长满意度调查、社会舆论监测等方式，了解家长与社会对学校的认可度。
整改之路漫漫，但我相信，只要我们齐心协力，一定能将学校行风整改推向前进，为我国教育事业贡献力量。
学校行风评议整改方案样本(3篇)
学校行风评议整改方案样本行风评议工作着力解决学校存在的问题，促进校风、教风和学风的根本好转，推进学校管理等方面更加规范，让群众对教育系统满意度进一步提高。
目前行风测评工作已进入总结整改阶段，其工作的重点是保成果，促整改，切实推动各项工作的向前发展。
在行风评议工作中，我校把行风建设工作作为重要的议事日程来抓，同时严格按照测评方案，开展自查自纠，广泛征求教职工、家长、学生及行风评议监督员的意见，认真查找学校行风建设中存在的问题。
一、存在问题经过行风评议活动的深入和学校自查自纠、社会民意调查活动的开展，学校在快速发展过程中也暴露出一些问题，归纳起来有以下几点突出问题：1、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方，有些教师教育教学效果还不够理想。
2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应新课改的要求。
3、个别教师还未树立全员育人的思想，对学生的德育工作不够重视或工作方式方法陈旧，效果不理想。
二、整改措施1、实行整改责任制。
对发现的问题，学校行风评议办公室进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，将问题归到相关处室，落实到人。
实行各班主任负责制，由班主任负责抓好本班的整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。
实行班主任负责制后，避免了整改问题的遗漏和各班间的互相推诿，增强了各班的责任心。
2、继续加强师德师风建设。
继续开展“我与文明同行，共创和谐校园”的师德师风建设活动，将“三风”建设活动规范化、制度化。
3、修订学校的有关制度。
围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，完善学校规章制度如《京九小学教学常规管理制度》、《京九小学班主任工作细则》等，从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象的出现，激发广大教职工工作的积极性，创造性。
4、加强与家长的沟通与联系。
树立全员育人、全程育人的思想，尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，___学生特别是留守儿童的心理健康问题。
2024年学校民主评议政风行风工作整改方案
2024年学校民主评议政风行风工作整改方案一转眼，我在方案写作这个领域已经摸爬滚打了十年。
今天，就让我以这个“2024年学校民主评议政风行风工作整改方案”为主题，给大家展示一下我的功力。
咱们得明确整改的背景。
近年来，学校在民主评议政风行风方面取得了一定的成绩，但还存在一些问题。
为了让学校的发展更加健康，我们需要针对这些问题进行整改。
1.工作目标提升服务质量，让师生感受到学校服务的温暖；增强家校沟通，形成家校共育的良好氛围。
2.工作措施咱们得聊聊具体的整改措施。
（1）加强组织领导成立学校民主评议政风行风工作整改领导小组，由校长担任组长，各部门负责人为成员。
领导小组要定期召开会议，研究解决整改过程中的问题，确保整改工作落到实处。
（2）完善评议机制建立健全民主评议制度，定期组织师生对学校政风行风进行评议；开展线上线下相结合的评议活动，确保评议结果的客观性；对评议结果进行梳理分析，找出存在的问题，制定整改措施。
（3）加强师德师风建设制定严格的师德师风考核办法，对违反师德师风的教师进行严肃开展师德师风教育培训，提高教师的职业素养；加强对青年教师的引导，培养他们树立正确的教育观念。
（4）优化教育教学环境提高教育教学质量，关注学生全面发展；加强对教育教学设施的管理，确保设备正常运行。
（5）增强家校沟通定期召开家长会，让家长了解学校的发展动态；建立家校沟通平台，方便家长与学校交流；加强对家长的教育引导，形成家校共育的良好氛围。
3.工作进度安排整改工作不能一蹴而就，我们要分阶段进行。
（1）第一阶段（2024年1-3月）完成学校民主评议政风行风工作整改领导小组的组建；制定民主评议制度，开展第一次评议活动；对评议结果进行梳理分析，找出存在的问题。
（2）第二阶段（2024年4-6月）制定整改措施，对存在的问题进行整改；加强师德师风建设，开展教育培训；优化教育教学环境，提高教学质量。
（3）第三阶段（2024年7-9月）对整改过程中存在的问题进行再次梳理，制定下一阶段的整改计说了这么多，其实就是想让大家明白，整改工作不是一朝一夕的事情，而是一个持续不断的过程。
学校行风评议整改措施
学校行风评议整改措施一、加强领导班子建设加强班子团结，维护班子权威。
班子成员要树立全局观念、分工协作观念，日常工作要分工合作，互相协调；遇到问题和矛盾，及时沟通，以诚相待，以心换心，形成既分工又合作的良好局面。
强化服务意识，树立服务型领导形象。
简化办事程序，提高办事效率，以公开、公正、公平的原则，接受群众监督。
加强学习，提高班子整体素质。
坚持学理论、学业务，提高综合素质，把政治理论学习和业务知识学习与提高班子整体工作水平结合起来，促进班子成员知识更新和理论素养的提高。
二、加强教师队伍建设加强师德教育。
组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等文件，增强教师忠诚党的教育事业、热爱学生、为人师表的使命感、责任感和荣誉感。
强化教师培训。
加大教师继续教育工作力度，深入开展现代教育理论、学科知识更新、现代教育技术等方面的培训。
对青年教师采取指派“师傅”，组织课堂教学观摩、专题研究等活动，促进青年教师的成长。
激励争先创优。
开展教学评比、教学能手评选等活动，鼓励教师参加各级各类学科竞赛和业务评比活动，形成学先进、赶先进的浓厚氛围。
三、加强教育教学管理严格课程管理。
按照国家课程计划规定设置课程，科学安排作息时间，切实减轻学生课业负担。
因地制宜开发学校课程，努力形成国家课程、地方课程和学校课程三位一体的课程结构。
强化教学质量管理。
坚持月考查、期中考试和期末考试制度，考试内容体现知识与能力并重，适当增加主观题的比例，突出学生自主性、创造性思维能力的考查。
教学质量分析要及时反馈给教师，并针对教学中存在的问题提出改进措施。
重视体卫艺工作。
认真上好体育课、健康课和艺术欣赏课，抓好广播操、眼保健操质量和学生体质健康监测工作。
开展课外体育活动和竞赛活动，提高学生健康素质。
规范学籍管理。
严格按规定招生和编班，无重点班和非重点班之分。
规范学生转学、休学、复学等手续和程序，杜绝因学籍管理不规范而造成学生流失或其他不良影响。
学校行风评议整改方案范文
学校行风评议整改方案范文标题：构建良好学校行风打造优质教育环境——学校行风评议整改方案一、前言学校行风作为一所学校的精神风貌和文化氛围的体现，对于培育学生良好人格、提高教育教学质量具有重要意义。
然而，当前一些学校行风存在着不文明、不规范等问题，影响了学校的整体形象和学生的健康成长。
针对当前学校行风评议的不足，我们特制定此整改方案，旨在构建良好的学校行风，营造优质的教育环境。
二、问题分析当前学校行风评议存在以下问题：1.行风评议指标不够细化：学校行风评议指标缺乏明确的细化指导，难以形成科学有效的评估体系。
2.行风评议流程不规范：学校行风评议流程不够规范，导致评议结果可信度不高，无法真实反映学校的实际情况。
3.行风评议反馈机制不健全：学校行风评议反馈机制缺失，缺乏对评议结果的及时回馈和跟踪整改机制。
三、整改目标1.明确学校行风评议指标，建立科学有效的评估体系。
2.规范学校行风评议流程，提高评估结果的准确性和可信度。
3.完善学校行风评议反馈机制，及时回馈评议结果，并跟踪整改。
四、整改措施1.优化行风评议指标（1）明确评议范围：对行风评议的范围进行细化，包括教师、学生、校务和校风四个方面。
（2）明确评议内容：对于每个方面的评议指标进行具体明确的定义，以便评估人员能够有针对性地开展学校行风评议。
（3）制定评议标准：根据每个评议内容，制定相应的评议标准，对评估结果的判定提供明确的依据。
2.规范行风评议流程（1）确定评议周期：根据学校实际情况，确定行风评议的周期和频次，保证评议工作的连续性和及时性。
（2）组建评议小组：成立由学校领导、教师代表、家长代表、学生代表等多方组成的行风评议小组，确保评议工作的公正性和客观性。
（3）制定评议方案：根据评议内容和标准，制定相应的评议方案，明确评议的具体流程和操作。
（4）开展评议工作：评议小组全员参与，对学校行风进行全面、细致的评估，收集评估数据并制作评议报告。
3.完善行风评议反馈机制（1）及时回馈评议结果：在评议工作完成后，将评议结果向相关部门、教职工、学生和家长进行及时公示，让大家了解学校行风评议的具体情况。
2023年学校行风评议整改方案
2023年学校行风评议整改方案____年学校行风评议整改方案一、引言在学校管理中，行风评议是对学校行风建设和学生品德修养的一种评估和监督方式。
行风良好的学校能够提升教育质量，培养优秀的学生，为社会培养具有高尚品德的人才。
因此，对于评议结果不理想的学校，必须及时采取整改措施，促进行风的良性发展。
本整改方案旨在探讨并提出____年学校行风评议的整改方案，以期能够推动行风建设向更好的方向发展。
二、整改目标1. 提高行风评议指标的合理性和可操作性，确保评议结果的准确性和公正性。
2. 加强对学生的思想品德教育，培养高尚的道德情操和良好的行为习惯。
3. 着力加强对师生之间及学生之间的关系管理，构建和谐的校园环境。
三、整改措施1. 优化评议指标体系目前学校行风评议指标体系过于繁琐，考核的内容过于细致，影响了评议工作的进行。
我们将优化指标体系，精简评价内容，保留对学生成绩、纪律情况、社会实践等方面的综合评价，并引入在线平台对学生进行评议，提高评议的准确性和公正性。
2. 加强思想道德教育在校园日常教育管理中，加强思想道德教育是非常重要的。
我们将加大对学生的思想品德教育力度，注重培养学生的良好道德情操和行为习惯。
建立专门的教育课程，鼓励学生参加公益活动和志愿者服务，并设立先进个人和集体的评选活动，提高学生的自觉性和参与度。
3. 强化师生关系管理师生关系是学校管理中的重要环节。
我们将加强对师生之间关系的管理，建议教师注重培养和学生的互动和沟通能力，建立良好的沟通渠道，及时解决矛盾和问题，构建师生和谐的校园环境。
4. 建立有效的奖惩机制为了推动行风建设的整体发展，建议学校建立有效的奖惩机制。
对于表现突出的学生和教职工可以通过授予荣誉称号、发放奖金等形式进行奖励，对于违反行风规范的个人和集体可以通过通报批评、取消评优等形式进行惩罚，以达到激励和警示的效果。
5. 加强行风监督和督导学校领导要加强对行风评议整改工作的监督和督导，对于评议结果不理想的学校要及时提出整改要求，并落实整改责任人。
2023年学校行风评议整改措施
2023年学校行风评议整改措施一、背景介绍学校行风评议是对学校行风建设的一次全面检测和评估，有利于发现问题，改进工作。
为了进一步提升学校的行风建设水平，我们制定了以下整改措施。
二、整改目标1.建立健全行风评议机制，确保评议的公正、公开、公正。
2.提高教职工的行风意识和综合素质。
3.加强学生教育，培养良好行为习惯。
4.加强与家长的沟通，形成行风建设的合力。
5.营造积极向上的校园文化氛围。
三、整改措施1.制定行风评议标准和流程建立行风评议标准和流程，明确评议的内容、形式、方式和频次。
评议标准要科学、公正、客观，包括教职工师德师风评议和学生行为评议两个方面。
2.完善评议机制建立行风评议委员会，由校长和各部门负责人组成，负责行风评议工作的组织和协调。
评议委员会要定期召开会议，研究评议工作的进展和情况，及时提出整改建议。
3.加强教职工培训通过举办师德师风培训班、组织座谈会等形式，提高教职工的行风意识和综合素质。
同时，要加强对新教职工的培训，帮助他们尽快适应学校的文化和环境。
4.加强学生教育加强对学生的行为教育，培养良好的行为习惯和道德品质。
可以通过开展主题班会、召开家长会、举办社会实践活动等方式，引导学生正确的价值观和行为准则。
5.加强家校合作加强与家长的沟通，形成学校和家庭的合力。
可以通过定期组织家长会、建立家校互联网平台等方式，及时了解家长的意见和建议，解决问题，改进工作。
6.开展文化活动通过丰富多样的文化活动，营造积极向上的校园文化氛围。
可以组织科技文化节、艺术展览、读书活动等，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。
7.加大宣传力度通过学校网站、校园广播、橱窗展示等多种形式，宣传行风评议的意义和作用，号召全体师生共同参与，共同推进学校的行风建设。
四、预期效果通过以上整改措施的实施，预期可以达到以下效果：1.学校行风评议工作的制度化和常态化，确保评议的公正、公开、公正。
2.教职工的行风意识和综合素质得到提升，形成良好的师德师风。
行风评议整改方案(二篇)
行风评议整改方案一、整改的目标和任务针对我校在民主评议政风行风中发现的问题，学校决定有针对性地抓好五个方面的整改工作。
1、加强师风师德建设，重点整改违反教学常规、变相体罚学生等问题。
2、加强教师的业务培训，重点提高小学课教师的教学能力，增强小学课教师的危机感，使学校开足开齐，丰富学生的学习生活。
3、继续开展廉政文化进校园活动。
4、重视源头防范，进一步做好校务公开、舆论宣传工作，让社会了解学校，提高工作的透明度。
二、整改的主要措施1、统一思想，提高认识。
针通过全校教师培训会，营造氛围，明确责任，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质。
2、标本兼治，从源头上加强行风建设。
（1）在依法治教方面。
加强教育法制建设，增强全校广大干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，规范政务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。
（2）在队伍建设方面。
强化干___伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，全面推进人事制度改革，完善岗位职责，加强检查考核，进一步健全竞争激励机制，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的干部教师队伍。
（3）在素质教育方面。
更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。
（4）在制度建设方面。
针对前阶段查找的问题，建章立制，从根本上整治教育行风问题，规范教育行为，努力创造一流行风，促进教育发展。
三、整改要求1、加强领导，明确任务。
学校班子成员要高度重视整改工作，充分认识到做好整改提高工作的重要性，正确对待和认真分析问题产生的根源，主要负责同志要亲自抓，明确整改任务和目标要求，以良好的精神状态，求真务实的作风，确定完成时限，抓好整改过程的每一个环节，确保整改到位、整改彻底，保障整改工作健康、有序进行，确保民主评议政风行风整改工作取得实效，真正成为群众满意的工作。
学校行风评议整改方案(三篇)
学校行风评议整改方案____年学校行风评议整改方案一、引言学校行风是学校正常运转和发展的重要因素之一。
一流的学校行风可以增强学校的凝聚力和影响力，提高学生、教职员工和家长的满意度。
然而，在过去的几年中，我们学校的行风评议结果显示了一些不足之处，如组织不严密、规章制度执行不严谨、公平公正问题等。
为了改善学校的行风状况，提升学校整体文化氛围，我们制定了以下整改方案。
二、目标通过本次整改方案，我们的目标是：1. 建立和巩固一流的学校行风；2. 加强学校组织和管理；3. 改善学校规章制度的执行情况；4. 提高学校行政透明度和公正性。
三、具体措施1. 加强行风教育与宣传（1）制定学校行风教育与宣传计划，包括教职员工、学生和家长的培训内容，通过多种渠道（如会议、宣传栏、学校网站等）宣传学校的行风方针和重要政策。
（2）组织行风教育与宣传活动，如讲座、研讨会和经验交流活动，邀请专家学者和行业领导现场指导和讲解相关内容。
（3）建立行风宣传专题网页，定期发布行风教育与宣传资料和信息，引导学校成员树立正确的行风观念，共同构建和谐的学校环境。
2. 完善学校组织和管理（1）建立和完善学校的组织机构，明确各部门职责和权限。
（2）推行学校行政责任制，明确各级负责人的权责。
（3）加强学校内部沟通和协作机制，建立定期会议和沟通渠道，促进各部门和教育行政部门之间的有效合作。
（4）定期进行内部考核和评估，检查各部门工作完成情况，及时发现和解决问题。
3. 改善规章制度的执行情况（1）全面审核学校规章制度，确保规章制度与学校实际情况相匹配，并对过时和不合理的规定进行修订或废止。
（2）加强对规章制度的宣传和解释，确保各教职员工、学生和家长理解并遵守规章制度。
（3）加强对规章制度执行情况的监督和检查，建立相应的督导和奖惩机制，对于违反规章制度的行为给予相应的处理和惩罚。
4. 提高行政透明度和公正性（1）加强学校行政决策的透明度，及时向教职员工、学生和家长公布各项重要决策和政策。
实验学校行风评议整改方法
实验学校行风评议整改方法依照区教育局民主评议行风工作实施的要求，针对前时期我校(实验学校)行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，采取有效的方法，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。
现结合区教育局的要求，特制定整改方案如下：一、进一步抓好动员和舆论宣传工作，提高熟悉，统一思想，增强弄好整改工作的责任感和紧迫感。
以“十八届三中全会”精神为指导，从着眼学校以后的角度，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。
把全校教职工专门是遍地室、各年级干部的思想统一到整改上来。
从保护全市教育系统良好形象的角度熟悉整改工作的紧迫性，从完善学校治理，提高全校教职工素养，提高学校教育教学质量的需要，熟悉整改工作的必要性，实现学校行评工作目标。
二、整改的目标和任务针对我校在行风评议中发觉的突出问题，学校决定有针对性地抓好六个方面的整改工作。
1、增强师风师德建设，重点整改违规补课、变相体罚学生、有偿家教、语言标准健康等问题。
2、增强教师的业务培训，采取强有力的方法，提高教师的教育教学水平，尽力争取让学生和家长中意。
3、标准收费，制止乱收费、滥发教辅资料，切实减轻学生的负担。
4、采取方法加大校园文化建设的力度，强化环境整治，加速学校学生宿舍改造力度，更新运算机教室设备，尽快给学生一个舒适、安静和现代的学习生活环境。
5、重视源头防范，进一步做好党务校务公动工作。
三、整改的步骤依照市教委行评办的整体布署结合学校工作的实际，学校行评领导小组决定，整改共分成几个时期有序推动。
(一)宣传发动和预备时期1、成立校行风评议工作领导小组，明确工作任务，落实责任制。
2、召开党总支委员会议，讨论制定实施方案。
3、召开全校教职工动员大会，转达上级有关文件精神，部署行风评议工作，统一思想，提高熟悉4、聘请行风建设监督员5、挂横幅、利用橱窗、校园广播站、宣布道育系统民主评议行风的意义和方法，争取师生、家长和社会各界普遍的支持和关切，营造良好的工作气氛。
2024年学校行风评议整改方案范文(2篇)
2024年学校行风评议整改方案范文《____年学校行风评议整改方案》一、背景概述学校作为教育的重要场所，不仅要传承优秀的文化传统，也要注重培养良好的行为习惯和道德品质。
然而，在现实生活中，我们发现学校行风存在一定的问题，例如师生关系不和谐、学生纪律不良、教育管理不规范等。
为了提升学校的整体素质，我们制定了以下整改方案。
二、整改目标1.建立和谐的师生关系，提高教育教学质量和效果。
2.培养学生良好的行为习惯和道德品质，提升整体素质。
3.规范学校管理制度，提高管理水平和效率。
三、整改措施3.1 加强师德建设1.制定《教师行为准则》，明确教师的职责和行为规范。
2.组织教师参加专业培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
3.加大对教师的考核力度，建立激励机制，激励教师积极向上。
3.2 完善学生管理制度1.修订《学生行为准则》，明确学生的行为规范和责任。
2.加强学生日常行为的规范教育，设立道德讲堂和班会制度。
3.加强对学生的心理辅导和疏导工作，促进学生健康成长。
3.3 提升纪律管理水平1.加强门卫和值班制度，确保校园安全。
2.完善考勤制度，严格控制学生旷课和迟到现象。
3.加强班级纪律管理，建立班级纪律委员制度，对违纪学生进行纪律教育和处罚。
3.4 建设和谐校园文化1.丰富校园文化建设，开展丰富多彩的文体活动。
2.开设学生社团，培养学生兴趣和特长。
3.加强师生交流，组织师生互动的活动，促进师生关系的融洽。
3.5 强化管理监督1.建立学生交往记录，及时发现和解决学生之间的矛盾和问题。
2.加强对学生网络行为的管理，制定网络行为准则。
3.建立家长委员会，加强与家长的沟通和合作。
四、整改计划4.1 第一年（____年）1.制定并发布《教师行为准则》和《学生行为准则》。
2.开展教师培训和心理辅导工作。
3.成立班级纪律委员会，开展班级纪律管理工作。
4.开展家长会议，介绍学校整改方案和目标。
4.2 第二年（2025年）1.加强学生日常行为的规范教育，设立道德讲堂和班会制度。
实验学校行风评议整改措施
实验学校行风评议整改措施按照区教育局民主评议行风工作实施的要求，针对前阶段我校(实验学校)行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。
现结合区教育局的要求，特制定整改方案如下：一、进一步抓好动员和舆论宣传工作，提高认识，统一思想，增强搞好整改工作的责任感和紧迫感。
以“十八届三中全会”精神为指导，从着眼学校未来的角度，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。
把全校教职工特别是各处室、各年级干部的思想统一到整改上来。
从维护全市教育系统良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高全校教职工素质，提高学校教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，实现学校行评工作目标。
二、整改的目标和任务针对我校在行风评议中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好六个方面的整改工作。
1、加强师风师德建设，重点整改违规补课、变相体罚学生、有偿家教、语言规范健康等问题。
2、加强教师的业务培训，采取强有力的措施，提高教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意。
3、规范收费，制止乱收费、滥发教辅资料，切实减轻学生的负担。
4、采取措施加大校园文化建设的力度，强化环境整治，加快学校学生宿舍改造力度，更新计算机教室设备，尽快给学生一个舒适、安静和现代的学习生活环境。
5、重视源头防范，进一步做好党务校务公开工作。
三、整改的步骤按照市教委行评办的总体布署结合学校工作的实际，学校行评领导小组决定，整改共分成几个阶段有序推进。
(一)宣传发动和准备阶段1、成立校行风评议工作领导小组，明确工作任务，落实责任制。
2、召开党总支委员会议，讨论制定实施方案。
3、召开全校教职工动员大会，传达上级有关文件精神，部署行风评议工作，统一思想，提高认识4、聘请行风建设监督员5、挂横幅、利用橱窗、校园广播站、宣传教育系统民主评议行风的意义和措施，争取师生、家长和社会各界广泛的支持和关心，营造良好的工作氛围。
学校行风评议整改方案(4)
学校行风评议整改方案（4）学校行风评议整改方案（4）提要：三是制定家校联系手册。
实行家校联系互动式，其中教师每月家访必须达5次以上，后进生、贫困生必访。
实行交流研究式家访更多精品自报告学校行风评议整改方案（4）为了进一步做好我校民主评议行风工作，根据市教体局“20**年行风评议整改工作实施方案”的有关精神以及结合20**年社会各界对我校行风状况的反映及评议代表的评议意见和学校的实际，特提出以下整改意见。
一、提高思想认识，认真梳理整改。
通过教师会议传达“民主评议学校行风工作实施方案”的有关精神，使全体教师充分认识到学校行风建设的重要性和紧迫性。
通过召开各类会议对评议意见中提出的问题，进行认真梳理，逐条加以研究、调查、核实、处理，分析问题产生的原因，提出具体的整改意见和措施，并认真组织实施。
做到问题不查清楚、不处理好、不整改好就不放过，没有给群众一个满意的答复就不放过，真正让群众满意。
对一些通过本单位自身努力无法解决的问题认真向群众解释清楚，并积极寻求上级的帮助解决。
二、具体整改措施（一）强化学校领导集体的共同目标，形成良好的学校领导集体效能要求班子的每个成员必须充分明确学校领导集体的共同目标，自觉接受组织原则的约束，并为共同的办学目标而努力。
使学校领导集体的效能在“同质”、“同向”的前提下，取得强化效果。
共同的政治思想、办学思想是“同质”的基本要求；遵循共同的组织原则和办学目标，则是“同向”的基本要求。
（二）加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质一是深入开展关于教育思想的大学习、大讨论，让每一位教职员工进一步明确教育的目的就是对人性发展及其价值的追求，教育的过程就是对人的价值、尊严、身心、权益的重视、尊重、关爱和维护，从而形成尊重、关心、爱护学生和平等公正对待学生的良好氛围。
二是制定《z学校师德形象“十不准”及有关奖惩条例》激励教师为人师表，敬业爱生，依法执教。
坚决杜绝体罚和变体罚学生现象。
三是制定家校联系手册。
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实验学校行风评议整改措施
实验学校行风评议整改措施
按照区教育局民主评议行风工作实施的要求，针对前阶段我校(实验学校)行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，采取有效的措施，认真地进行整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。
现结合区教育局的要求，特制定整改方案如下：
一、进一步抓好动员和舆论宣传工作，提高认识，统一思想，增强搞好整改工作的责任感和紧迫感。
以“十八届三中全会”精神为指导，从着眼学校未来的角度，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和舆论宣传工作。
把全校教职工特别是各处室、各年级干部的思想统一到整改上来。
从维护全市教育系统良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高全校教职工素质，提高学校教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，实现学校行评工作目标。
二、整改的目标和任务
针对我校在行风评议中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好六个方面的整改工作。
1、加强师风师德建设，重点整改违规补课、变相体罚学生、有偿家教、语言规范健康等问题。
2、加强教师的业务培训，采取强有力的措施，提高教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意。
3、规范收费，制止乱收费、滥发教辅资料，切实减轻学生的负担。
4、采取措施加大校园文化建设的力度，强化环境整治，加快学校学生宿舍改造力度，更新计算机教室设备，尽快给学生一个舒适、安静和现代的学习生活环境。
5、重视源头防范，进一步做好党务校务公开工作。
三、整改的步骤
按照市教委行评办的总体布署结合学校工
作的实际，学校行评领导小组决定，整改共分成几个阶段有序推进。
(一)宣传发动和准备阶段
1、成立校行风评议工作领导小组，明确工作任务，落实责任制。
2、召开党总支委员会议，讨论制定实施方案。
3、召开全校教职工动员大会，传达上级有关文件精神，部署行风评议工作，统一思想，提高认识
4、聘请行风建设监督员
5、挂横幅、利用橱窗、校园广播站、宣传教育系统民主评议行风的意义和措施，争取师生、家长和社会各界广泛的支持和关心，营造良好的工作氛围。
(二)调查摸底和自查自纠阶段
1、通过召开座谈会，上门征求意见，发放问卷调查表等形式，听取行风监督员以及学生家长、社会各界人士对我校行风建设的意见与建设，设立行风评议意见箱。
2、汇总分析各种途径收集的意见及建议，形成我校行风建设自查报告。
3、学校以“办人民满意教育，做人民满意教师”为主题，宣传学校招生、入学收费政策及学
校名师，向社会作出行风建设公开承诺，满足人民群众对教育的需求。
4、开展以“办人民满意学校，做人民满意教师”为目标的行风建设自纠整改活动，上报自纠整改材料。
(三)建章立制，全面整改阶段
集中评议结束后，针对群众和行评代表提出的意见和建议，制定整改措施，对能及时解决或通过努力能解决的问题，要限时解决;对一时无条件解决的，要列出整改计划;对涉及政策性方面的问题，要作出说明。
研究全面加强教育行风建设的措施，建立健全规章制度，让广大群众真切感受到学校行风整改工作的力度和行评效果。
四、整改的办法
学校行评办根据区局行评集中整改的要求，实行整改责任制，共分五个整改小组。
第一组，师德师风整改小组。
以陈文华为组长。
主要任务是：加强师风师德建设，重点整改违规补课、变相体罚学生、有偿家教、语言规范健康等问题。
第二组：乱收费整改小组。
以赵体强为组长。
主要整改任务是：规范收费，制止乱收费、滥发教辅资料，建立有效的监督机制。
重新编制校外公开。
第三组：教师业务素质整改小组。
以刘林锋为组长。
主要整改任务是：加强教师业务素质的培训，有征对性地开展帮扶活动，实行谈话制度和限期整改制度，争取做到让学生、家长满意。
第四组：校园环境整改小组。
以林万冰为组长、蔡艳阳为付组长。
主要整改任务是：完成学校学生宿舍的改、扩建工程，启动校园绿化工程，并着手校园文化建设等，争取用较短时间把学校建成文化气息浓，条件现代的绿色学校。
五、整改的主要措施
1、抓好学习，统一思想，提高认识
学校将召开干部培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。
通过干部培训会，提高干部的思想素质、业务素质，增进干部参与行评整改工作的积极性，激发创造性，推进各处室的工作;通过全体党员的培训会，让全校党员在行评整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模
范作用，推动学校行评整改工作的深入开展;通过全校教师培训会，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为新学期开学工作有一个良好的开端打下基础。
2、标本兼治，从源头上加强行风建设
学校实行“分级负责，条块结合，内外结合”的工作机制和责任制，层层落实，分解为四个整改小组，更有针对性，务求实效，找准症结所在，从源头上整改。
(1)在依法治教方面：加强教育法制建设，增强广大干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，加强收费管理，实行收费公开制度，制止一切乱收费。
规范政务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。
(2)在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大对干部、教师培训力度，全面推进人事制度改革，完善岗位职责，加强检查考核，奖优罚劣，以赛促学，进一步健全竞争激励机制，重视青年教师的培养工作，建设一支
勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新的干部、教师队伍。
(3)在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革、招生考试评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。
(4)在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，规范教育行为，努力创造一流行风，促进学校教育发展。
定期召开家长行风监督员座谈会，一方面学校领导向他们通报学校的发展情况和行风整改情况，另一方面主动听取他们的意见和建议。
行评，整改是关键，学校将按照区教育局的统一部署，结合学校的实际情况，按照此整改方案，有计划地开展整改工作，坚持“标本兼治、综合治理”，做到以改促建设，以改促改革，以改促发展，并力争在整改行动中，做到思想认识领先，整改行动领先，行风建设领先，整改成绩领先，确实使学校各项工作再上新台阶。
小学行风评议整改措施
根据局下发的《2014年黄埔区教育系统民主评议行风政风工作实施意见》，和局领导对行风评议第二阶段工作的要求，我校认真开展行风评议第二阶段工作，采取走访、问卷和座谈的形式，诚恳征求师生、家长、社区和社会各界对学校行风提出意见、建议，收效较好。
一、存在的问题
1、自查过程中发现的问题，表现在：少部分教师进取心不强，人事制度改革后有干不干都一样的思想，觉得反正不会下岗，工作责任心松懈，教学质量难见提高。
有的教师教学业务能力强，但班级管理很成问题。
2、学生座谈、走访家长、社区及社会各界的反映的问题，表现在：
(1)学校门前一条街的整治力度不够，容易出现食物卫生问题和学生出入校门安全问题;
(2)学生阅览室的开放时间下午放学后也应该进行;
(3)有的值日教师对学生进入校门的仪表要求不够严，没有执勤队的同学做得好;
(4)眼保健操的时间最好改在第三节上课钟响后，做完再上课;
(5)对教学质量总是不高的教师学校不应该让他上主科，想办法把他调走;
(6)学校应该尝试让家长选择教师教自己的孩子。
二、整改措施
针对以上存在和反映的具体问题，经学校行风评议领导小组研究，我们把问题分类，由各部门公布措施，立即加以整改。
并同时采取了以下措施：
1、召开全体教师会议，反馈查摆出的问题，要求教师以严肃认真的态度对待，从自身做起，切实配合各部门的整改工作。
2、宣布部门整改内容(校长室全力支持，全面监控，帮助解决困难，检查是否到位)
德育副校长、少总、总务后勤：
(1)学校门前一条街的问题。
(2)值日教师对学生进入校门的仪表把关问题(学生养成教育的工作)。
(3)学生眼保健操的时间调整。
年级组长：教师的班级管理问题。
各科组长：
(1)实施对教师的课堂教学质量监控。
(2)对教师辅导学生状况进行跟踪。
3、加强学校的制度建设，以制度加强行风建设。
一是组织学习，重温学校的规章制度，做到按规章制度治校。
按照“谁主管，谁负责”的原则，层层建立岗位责任制和奖惩制度，把行风评议工作纳入党风廉政建设责任制目标考核范围，作为年度考核的重要内容，以确保行风建设工作取得实效;二是完善监督机制，强化监督检查和责任追究。
4、加强管理，提高办事效率。
一是推行首问责任制，工作中出现问题，各科负责人做到准确答复，及时解决，不向上移交矛盾，不向下推卸责任;二是实行岗位职责公示制。
三是强调岗位意识。
四是精简办事环节，提高办事效率。
5、密切街道、社区和家长的关系，举办各项活动，加强家校的沟通，争取净化学校周边环境。